珍藏的一輛自行車的五年級作文

時間：2024-10-03 11:20:14 曉麗五年級作文我要投稿

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珍藏的一輛自行車的五年級作文（精選24篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的珍藏的一輛自行車的五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍藏的一輛自行車的五年級作文（精選24篇）

　　珍藏的一輛自行車的五年級作文 1

　　在我家的儲藏室里放著一輛已經被我洗得閃閃發光的淺藍色自行車，那是我舅舅送給我的禮物。

　　在我一年級的時候，它就在我身邊了，那時我剛開始學習騎自行車，盼望擁有一輛屬于自己的自行車，整日借別人的自行車來學習騎行。舅舅知道后，就買了一輛送給我當禮物。我真是欣喜若狂，一天到晚都沉浸在擁有新車的.歡喜中，非常感激舅舅對我濃濃的愛。

　　有了一輛屬于自己的自行車后，我一下子就學會了騎行。打那次之后，我常常騎著自己的自行車去那些比較近的輔導班，或是在公園里騎上幾圈鍛煉身體。那個時候，我總是神采飛揚，心中滿滿地自豪感……

　　但是，教育局發出一道通知：未滿十二周歲的兒童嚴禁騎自行車出門。這條通知對我來說真是晴天霹靂，噢，天哪！不能騎車出行，那就意味著我只能打的出門，那萬一攔不到出租車呢？萬一堵車呢？萬一……這也就說明我的自行車將被打入冷宮了，像一堆垃圾一樣堆在角落無人問津，oh，no！

　　經過了一段時間的掙扎，我終于下了決心，慎重地把它送進了儲藏室。雖說它已經被安置到了儲藏室，失去了原有的價值，但我仍一如既往地愛惜它，每隔一段時間，我就會去擦洗它，把它當成寶貝，珍藏著它。

　　每當我看到它時，我便會想起從前我與它的美好時光，以及舅舅對我的愛。

　　珍藏的一輛自行車的五年級作文 2

　　每當看到和我差不多大的孩子騎著自行車像燕子一樣輕松地從我眼前經過，我就又羨慕又嫉妒，心想：如果我也有一輛自己的自行車，那該多好啊！

　　最后，在我生日那天，我媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車。這輛自行車有輔助輪。我騎得很平穩。我不需要學習。我可以騎一次。但是我的朋友都笑我需要訓練輪，我就把訓練輪掉了。卸下訓練輪后，我一上車，好像車就不行了，摔了好幾次。我媽給我講了很多騎車的.要領，然后讓我再試一次。據我媽說，我用手扶住車頭，腳放在兩個踏板上，用腳踩踏板，我媽在后面使勁推，我騎起來很平穩。于是我媽不動聲色的放開了手，騎了上去。因為重心不穩，重重摔倒，膝蓋疼得厲害。我真的很想放棄，不騎了。這時，媽媽對我說：“遇到這樣的小困難就放棄吧，怎么學呢？”記住，騎自行車的時候，向前看，不要低頭，不要害怕，要冷靜。這樣車才能穩。”聽了媽媽的話，我又帶著懷疑上了自行車。我媽在后面抱著，我騎了幾步，我媽又把手拿開了。我記得媽媽說過一句話：向前看，盡量冷靜。果然，自行車不抖了，穩定了很多。之后雖然從車上摔了幾次，但每次坐上去都騎得更好。經過一個下午的練習，我終于學會了騎自行車，心里充滿了喜悅。

　　這次我不僅學會了騎自行車，還在學車的過程中學會了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

　　珍藏的一輛自行車的五年級作文 3

　　我的舅舅有一次出差了五天，我在思念舅舅的日子，我就與舅舅送我的禮物自行車做伴。

　　說起這輛自行車，那是前年的事了。記得那年的期末考試，我的語文是滿分，英語滿分，數學99.5分的成績。我把這消息告訴了舅舅。舅舅就非常高興，為了獎勵我，給我買了一輛自行車，這可是我期盼已久的一個禮物!最讓我高興的是舅舅說他可以陪我練習自行車!真是雙喜臨門，我既得到了我的禮物，又可以陪我練習自行車!

　　這輛車是紅色的，有一個黑色的小籃子，還有一個銀色的小鈴鐺，搭配很令人滿意!只要騎上車，踩一輪，行走的'時候，輪子就發出了五彩的光，晚上就會更漂亮!車很重，但很好騎，踩一圈就可以走的很遠，在平坦的路上騎，就很輕松!

　　在舅舅的教導下我很快學會了自行車，現在的技術不是特別好。我特別喜歡我的自行車，每天騎完后，不管有多累我都會回家拎一大桶水，把它擦得干干凈凈。這輛炫酷的自行車不僅是我的坐騎，也是我的好朋友。它就陪伴著我，當我騎上去我的難過就慢慢隨風吹散了，當我開心時，我也會騎著它在大路上盡情馳騁，讓它感受到我的快樂。

　　今年，媽媽說：“你長大了不適合這輛車，你就別騎了，就送給別人騎了。”我沒同意，因為我每當看見自行車，就會思念我以前和舅舅練的美好時光。

　　珍藏的一輛自行車的五年級作文 4

　　今年暑假，外婆給我買了一輛自行車，讓我放假可以盡情地玩耍。自行車小巧玲瓏，一下子就吸引了我。

　　這輛自行車的顏色是紅黑相間，亮亮的，上面還有很多哪吒的動畫圖片，有趣極了。橡膠做的車把彎彎的，像羊兒的角。右邊的車把上有一個鈴鐺，用手輕輕地一按，鈴鐺就發出“叮零零”的聲音，好像在說：“請注意！請注意！”車把兩邊各有一個剎車器，無論車跑得多快，只要輕輕一捏，自行車就能穩穩地停下來。車把前面，裝了一個車筐，就像袋鼠媽媽的袋子，可以裝東西。車座是雨滴形的，里面裝了彈簧和海綿，坐上去軟軟的，非常舒服呢。

　　小自行車有三個輪子，前面有一個輪子，后面有兩個輪子，前面一個輪子大一些，后面兩個輪子小一些。我一踩腳踏板，車輪就帶著我飛快地向前跑去，就像哪吒腳下的風火輪。我可以“翻江倒海”了。

　　一放假，我就能到外婆家騎我的小自行車了。我會在農村的`道路上從這邊騎到那邊，又從那邊騎到這邊；從坡下艱難地騎到坡上，再從坡上向坡下沖鋒。我覺得自己仿佛是一名山地車運動員，哈哈！

　　有一天，媽媽讓我陪她去買菜。我跨上自行車，“咻”地一聲，騎了起來，就像駿馬奔馳。我陪著媽媽一起選了很多新鮮的菜，直到各種菜把自行車筐裝得滿滿的。那天，我們全家吃了一頓豐盛的團圓大餐。

　　我的自行車，小巧玲瓏、十分可愛、用處很大。它是我的親密伙伴，會陪伴我度過一個個快樂的假期。

　　珍藏的一輛自行車的五年級作文 5

　　在院子的角落，有一輛沾滿灰塵的自行車，靜靜地停靠在墻邊。

　　望著眼前這輛自行車，心中想起了第一次騎自行車。我懷著好奇而恐懼的心情，我踢開了腳架，雙手緊握車把。剛一上車，車便搖晃得厲害，我的心被吊到了嗓子眼，我努力讓自己的心平靜下來，踩著踏板，搖搖晃晃地前進著，但我并不擔心會摔倒，滿懷喜悅地享受著美好的一切，任微風拂起我的頭發兒。雙腳就這樣輕盈地在踏板上輪回踩著，竟有種飄飄欲仙的愜意，讓我一時忘了緊張，不禁加快了車速……眼前筆直的.通道，已經走到了盡頭，只剩下一個窄小的彎道，面對這突如其來的變化，剎車？我隨著自行車重重的摔在了地上。想到這里，我情不自禁地笑了起來。

　　學會騎自行車后，我每天放學后都會在小區樓下騎自行車，周末也不例外。雖然有時會失去平衡，一頭栽進草叢里，但我還是百玩不膩。但漸漸地，我的學業變得繁忙起來，學習壓力也大了，我不得不放下手中的自行車。

　　直到這個周末，我看見小區樓下有很多人在騎自行車，我也想去試試。我推出了角落里那輛沾滿灰塵的自行車，認真的擦拭著它。

　　起初，我還有點找不到以往的感覺，騎得很不順暢。但慢慢地，我找到了感覺，速度也變得快起來了，坐上自行車，雙腳踩著腳踏板，我又找回了這份快樂。

　　珍藏的一輛自行車的五年級作文 6

　　“真是太熱了！”我一邊騎著自行車一邊小聲抱怨著。騎著騎著，我突然靈光一閃，“要是我有一輛智能的神奇自行車就好了！”立刻，我陷入了自己的神奇想象之中。

　　這是一輛很高大的藍色自行車。它大約有150厘米長，60厘米高，車龍頭上掛著三個分別是藍色、紅色和金色的小鈴鐺。正前方還有一個顯示屏和一個小話筒。這三個小鈴鐺可有用了！假如現在是天氣炎熱的夏天，只要搖一搖藍色的小鈴鐺，自行車上的空調就會在一定范圍內讓你有一個十分涼快的環境。假如現在是寒冷的冬天，就要搖一搖紅色的小鈴鐺，立刻就會在你身旁出現一個超透明的罩子罩住你，里面也會變得如春天般溫暖。不過不用擔心，這個罩子看不見、摸不著，對騎行沒有任何影響。如果現在是雨天，則要搖一搖金色的小鈴鐺，就會出現一把懸浮傘懸浮在你的上空，為你擋下所有的雨滴。

　　顯示屏和小話筒也很有用。顯示屏前方的.探測器能精準計算要以什么樣的速度騎行才不會被撞到。如果差距太小，顯示屏上就會顯示“危險”警示符號，如果差距較大，顯示屏上就會顯示“安全”。如果堵車了，就可以對小話筒說一聲：“起飛！”自行車的兩旁就會伸展出一對人造翅膀，在天空上飛翔前進。到達目的地后，再對小話筒說一聲：“降落”，就可以飛回到地上，并收回翅膀。

　　啊，這輛自行車真是太神奇了！真希望想象能變成現實，能早一點發明出這樣一輛神奇的自行車！

　　珍藏的一輛自行車的五年級作文 7

　　爺爺有一輛自行車，簡單老舊卻很結實，坐在上面很舒服，爺爺用它把我從小載到大。

　　不管是溫暖的春天、炎熱的夏天還是涼爽的秋天和寒冷的冬天，爺爺都會騎著它載我上學。

　　在我有記憶開始，那輛自行車就一直伴著我了。每次上學，吹著怡人的清風，看著路邊的風景，聽著自行車那“吱呀吱呀”的聲音，就這樣過了好幾年：吹著不同溫度的風，看著總在變樣的風景，但依舊沒變的是自行車那“吱呀吱呀”的聲音。這聲音仿佛一直在奏響著我和爺爺之間愛的交響曲。

　　如今呢，家里換了電瓶車，就沒有自行車那“吱呀吱呀”的聲音了。耳邊感覺很空曠，只聽見“呼呼”的風聲，心中有些失落。

　　有一次，回到爺爺家，爺爺問我要不要坐自行車了？一種高興從心里萌發。他推出那輛落滿灰塵的自行車，載我出去逛了一圈。還是那種感覺，迎面吹來涼爽的風，看路邊的`風景，聽“吱呀”聲音，非常愜意舒服。回到家，爸爸媽媽便來接我了，爺爺叫我好好學習。“我一定會的！到時候，畢業了，爺爺和我一起再去騎自行車！”爺爺欣慰地笑了，但笑容的背后有著幾絲孤寂。走了，我盯著那老舊的自行車，他記錄著我和爺爺的歡笑和我們之間的愛。

　　四季都在輪流值班，但爺爺的自行車卻一直在我心中站崗！

　　珍藏的一輛自行車的五年級作文 8

　　修自行車“方法”有很多，而今天，我用的方法便是最奇特的，就讓我來講講這次我修自行車吧。

　　今天，我騎著自行車去小區買東西，在半路上，“啪”的一聲，一看，自行車脫鏈了，我想著：我可不是來修自行車的，我也不可能把自行車停著吧。這時，我還是決定在半路修車，我看見我爸爸修過，還算有點經驗，于是我開始修自行車，我先是把鏈子拉了一兩下，又把鏈子轉了兩圈，我剛把一點弄好，正要修下一步時，鏈子又“啪”的一聲落下來，我輕聲說道：“我還不信治不了你了是吧！”我把輪盤用勁拉一下，把鏈子的一小部分拉上去，再轉一下輪盤，沒想到，完成了一大部分，“哈哈，我真是天才”我自言自語。

　　鏈子上好了，騎一下試試。我踩上輪子，只聽“砰呯”兩聲，車子倒下來，我的`膝蓋也脫了皮，一看，鏈條又脫了，我又鼓起勇氣，再試一次，我把鏈子使勁拉過來，似乎用盡了所有的力氣，把大的一邊弄好了，我又想把另一邊弄好，可鏈子太短，拉不過來，那時候，我都開始懷疑人生了，如果我扯不過來，那些修車的又是怎么扯過來的，我失望了，覺得一定不會成功，這時，我靈機一動，想到如果同時把兩邊的鏈子一起拉過來，會怎么樣，我站起來，用我這一身的蠻力把鏈子套在兩邊，再轉一下，我成功了，而且還把一直不穩定的座椅弄好了，真是一箭雙雕啊！我哼著小曲，得意洋洋地買東西去了。

　　雖然一路上沒人夸我，但我卻為自己感到自豪。

　　珍藏的一輛自行車的五年級作文 9

　　如果說課內生活是一塊橡皮，那么課余生活就是一個鉛筆盒。如果說課內生活是一本書，那么課余生活就是一個書包。如果說課內生活是一座房子，那么課余生活就是一個地球。我的課余生活多姿多彩，五彩繽紛。我是個愛運動的人，喜歡下象棋，打乒乓，還有騎自行車。

　　說起騎自行車，那還是在我7歲生日的時候。那天，爸爸媽媽給了我一個驚喜——一輛很炫的自行車。它全身黑白相間，輪子上還有2個炫亮的'小霓虹燈，飛速轉動的時候，就像兩個風火輪，所以我給它起了個酷酷的名字：風火輪。

　　車子是有了，可惜我不會騎，我多想立刻騎上它，想哪吒一樣，站在風火輪上，自由自在地穿梭在人群中。為此，我在爸爸的帶領下開始了學習自行車。

　　扶緊車把，目視前方，把握平衡。一開始，我摔倒了好幾次，但為了我心中的目標，我立馬自己站起來，不氣餒，繼續練。連手都摔破了了都沒感覺到，倒是很心疼我的“風火輪”呢！終于，功夫不負有心人，經過3天艱苦的練習，我終于讓我的“風火輪”轉了起來，雖然還有點搖搖晃晃，但我好自豪，因為我終于實現了自己的目標。

　　如今，雖然我的“風火輪”看起來已經有點小了，我也騎上了更大更炫的自行車，但每每想起當初學習自行車的經歷，我還感覺很開心。

　　珍藏的一輛自行車的五年級作文 10

　　我的心愛之物是現在在涼臺上裹著“被子”睡大覺的自行車。

　　它是爸爸送給我的，我的`爸爸長期在廣東工作，一年也只能回來一兩次，去年回家送給我一輛自行車。

　　它有著一身嫩綠的衣服，當時選車我就對它一見鐘情，到家后也是愛不釋手。回到家，爸爸便開始教我騎自行車。我學騎車也是非常快的，因為知道爸爸就在車子旁邊保護著我，讓我不會摔倒。騎自行車是我最開心的，因為爸爸能一直陪伴在我身邊，然而爸爸卻總是因為工作不在家，這時候自行車便成為了我想起爸爸時的安慰！每一次我想起爸爸時，只要坐上車去，就好像爸爸在擁抱我一樣，讓我立刻就停止了那惱人的思戀。

　　它就是我的好朋友、好伙伴，讓我不再是一個人。它總是在我身邊，形影不離，讓我感覺爸爸離我不再那么遙遠。

　　我記得有一天晚上，我和弟弟在屋里正看著電視。突然，外面狂風大起，屋里的垃圾桶嚇得翻了幾個跟斗，吊燈也嚇得直抖，只聽見“叮咚”、“叮咚”的響。我一見這情況，連忙跑到涼臺，頂著狂風把自行車搬進房間，快速地關好門窗。這時，我發現因為它長期在涼臺上，身上到處都是灰塵。于是找出毛巾并十分細心得給它擦身，每一個地方都不放過，直到它全身都閃閃發光了才停手。

　　這就是能讓我愛不釋手的心愛之物——自行車，它給了我陪伴、給了我快樂！

　　珍藏的一輛自行車的五年級作文 11

　　一輛載滿父愛的自行車正慢慢地駛向那美好的遠方。

　　小時候，我就一直盼望自己能擁有一輛自行車。爸爸知道后，就想方設法地幫我買了一輛漂亮的自行車。我當時十分開心，立即騎上自行車，剛出家門，我就撞上了大樹爺爺，爸爸立即跑過來，為我吹傷口，雙眼流露出對我的`關愛。可年幼的我卻沒有感受到，只是一個勁地埋怨父親。后來，父親耐心地教我如何騎自行車。從那以后，放學后我總會歡快地騎著自行車，媽媽總會在后面追趕著我，大聲地叫道：“慢一點，快停下來！”父親只是在旁邊微微地笑著，每當我看到父親那恬靜的笑容，我就會進入一個只有我自己的時間。我會更瘋狂地騎自行車，風兒弟弟為我加油，小草妹妹為我喝彩。

　　但是快樂是不會永恒的，當時，我正在飛快地騎著自行車，突然有一個人大聲叫道：“停下。”我下意識地按了剎車。不曾想，我重重地摔在了地上，自行車也飛了出去。車輪被樹爺爺不小心弄掉了。我慢慢地把車推了回去，到了家后，我就在床上一直哭，哭著哭著，我便進入了夢鄉。半夜，我又被一陣聲音吵醒了，我迷迷糊糊地走到了父親的房間，原來，父親正在辛苦為我修車，雙手凍得通紅。第二天早上，我看見我的自行車已被修好了，我故作不知地問父親：“我的自行車怎么好了？”父親慢悠悠地回答：“也許是老天爺不忍看你哭，把它變好了吧。”我鼻子一酸，眼淚不受控制地流了下來。

　　后來，自行車不知到哪里去了，但我堅信它載著父愛去了遠方。

　　珍藏的一輛自行車的五年級作文 12

　　每個人肯定都有喜歡的人或者東西，我喜歡什么呢？那就是——自行車。

　　以前我是一個不會騎自行車的人，可是在去年，我學會了騎自行車。當然，這只是第一步，在今年，我學會了一些特技。下面就給大家一一講解下吧。

　　第一項：慢騎。看到這，肯這會有人問：“慢騎自行車有什么好炫耀呢？”我跟大家說一下，騎自行車主要是平衡，而騎快才容易平穩，慢騎平衡難度就增加了，慢騎的時候一定要把車頭左搖右擺控制好平衡，人要直，自行車慢慢往前挪動，保持身體的`平衡后，不要讓自己傾斜或摔倒。慢騎是有一定難度的，所以慢騎被為特技。

　　第二項：放手騎。很多人騎自行車必須握著手柄，不然就會失去平衡，而放手騎是要有足夠的平衡力的。告訴大家這個特技的方法吧：你在騎的時候慢慢松開手，找準平衡點，在放掉手的時候人要直直地坐著，絕對不能動一下，而且身體重心隨著自行車改變，當自行車快要傾斜的時候，身體就要即使做出處理。

　　第三項：抬頭騎。大家都知道自行車是用后輪騎的，前輪控制方向，利用這個特點，有些人會把前輪抬起來騎，這種特技是這樣的，在騎的時候人先站起來，再把車頭往上提。

　　第四項：轉圈。我覺得這個是我學會的特技里面最難的。首先，把車頭往里轉，在一個空曠的場地里一直踩踏板就可以轉圈了，人也要往一定方向傾斜。

　　從前有一位名人說過這樣一句話：“喜歡就是喜歡，不需要任何理由”。對于騎自行車我也一樣，喜歡不需要理由！

　　珍藏的一輛自行車的五年級作文 13

　　我的課余生活豐富多彩，如：看書、跳繩、畫畫、下棋等......，但是我最喜歡的還是騎自行車。

　　小學一年級的時候，我看見小區里的哥哥姐姐都會騎自行車，心里特別羨慕他們，于是我便爭著要學騎自行車，爸爸拿我沒辦法，便說道：“鄉下有一輛自行車，等放暑假了，去學吧！”我很高興，心里一直盼望著暑假快點到來，終于，暑假來了，爸爸媽媽決定讓爺爺奶奶帶我去鄉下住一個暑假，我聽了一蹦三尺高，因為，我可以學自行車久一點了啦！

　　到了鄉下，大人們剛把行李收拾到房間，我就喊著要騎自行車，爸爸便把自行車推了出來，我一看，呀，到處都是灰塵，爸爸便把它拿去洗了，不一會兒，車干了，我就迫不及待地跨了上去，可是，我不知道怎么騎，便叫爸爸教我，爸爸把過程詳細地告訴了我，我便按照爸爸的講解學起來。

　　我先把右腳邁過去，橫跨在車子上，然后，再把右腳踩在右腳蹬上，向前用力蹬一下，這時左腳便要迅速踩在左腳蹬上，可就在我剛要蹬上來的`一剎那間，我鬧出了一個笑話，由于沒掌握好平衡，只聽“砰”地一聲，不但車子倒了，我也摔了一個四腳朝天，疼得我“哇哇”大哭起來，爸爸急忙把我扶了起來，鼓勵我要克服困難，學會堅強。聽了爸爸的話，我想了一下，覺得不應該就這樣放棄，于是我便又學了起來，經過好多次的摔倒與爬起，我終于學會了騎自行車！

　　在騎車的過程中我明白了：世人無難事，只怕有心人！

　　珍藏的一輛自行車的五年級作文 14

　　今天媽媽為了省點兒錢，竟要騎自行車送我去學習。但自行車只得一人一輛，因此我只能利用我自己的自行車了！

　　我雖然在小區里是一位“賽車手”，而且完全不會迷路。但對于在道路上行自行車，還真是令我不知所措。可無奈，我必須服從。

　　一出小區，我們便來到了一條小路上，這條小路坑坑洼洼的，我的車都被震得像掛鐘一樣左右擺動，輪胎也發出嗒嗒的`聲音，周圍的景物也似乎不再向后移動了。而媽媽卻十分平穩地駛向前去，我只好用盡洪荒之力，終于過了這一路段！

　　接著是一條大道，路面平而寬，我又有些興奮，因為這就小區的路種@啊！但我大錯特錯了，一輛汽車從我身旁呼嘯而過，我的頭發都豎了起來，我連忙用已嚇得不聽指令的腳艱難地蹬踏板。可周圍的車如同一枚枚火箭彈，而我就身處在槍林彈雨之中。我的手直冒汗，左閃右躲地不讓火箭彈擊中我。唉！怎么還沒到終點呢？

　　命運總是如此折磨人，在危機四伏的“戰場”中出現了一道大障礙——是一座橋。我連忙將踏板蹬到最快，車子好像要飛起來一般，我又握緊把手。只見我的自行車如飛如沖，如電如光，一下子上了橋面，又一下子下了橋，終于，我的學習地點到了！

　　我這次應該不止省了幾塊錢吧！應該說，省去了膽小與懦弱。

　　珍藏的一輛自行車的五年級作文 15

　　未來的自行車是什么樣的呢！就讓我來告訴你吧。

　　到了2035年，我是一代發明家，成功研制出了一款奇特的自行車，既可以在陸地上跑，又可以在空中飛翔，就是水上騎行，也是穩如泰山，不過要駕馭這款自行車，必須要到駕校學習，取得非機動車騎行證，熟練掌握自行車的各個控制按鈕，學習騎行規則，并且持合格的非機動車騎行證方能上路。

　　如果你想輕輕松松的和朋友一起在江邊慢騎的話，只要按下“悠閑按鈕，這時自行車會按每小時5公里的速度前行，便于觀賞的`美景；如果有一個朋友打電話來有重要的事，需要你立即去幫忙，只要按下“快速按鈕，這時自行車的螺旋槳會快速旋轉，等待升空，在自行車的把手上有一個導航儀，并在屏幕上輸入目的地，自行車便會直升飛機一樣快速升空，快到目的地了，只要再按一次“快速按鈕，自行車兩側會伸展出一對翅膀，能保持自行車平穩落地；如果碰上大暴雨，道路積水來擔的情況，汽車已經不能上路行駛了，這時騎上這款自行車，既方便，又便捷，在水深20厘米的時候，按下“游行按鈕，自行車便會自動拼裝成一艘小游艇，輕松的在水面上滑行。自行車感應到水深不足20厘米時，會自動恢復原來的狀態，便于陸地行駛。

　　由于我研發的自行車，體積小，能上天入地，以后將全面投入到各項服務當中，銷量一定火爆。

　　珍藏的一輛自行車的五年級作文 16

　　穿著一中實驗的校服，踏進一中實驗的校門，真的百感交集。一切都是全新的，有了新的學校，新的老師，新的同學。在這些面前，我瞬間感到一種強烈的壓迫感，席卷全身。我一定要由內而外改變自己嗎？

　　是的，我想改變我“注意力不集中”的問題！促銷期間，作業量也增加了。現在看來小學作業量真的是冰山一角。如果有人說小學“今天作業那么多”，會不會變成今天的“千古罪”？但是，在作業堆里辛辛苦苦的我，應該為一只調皮的小蟲子而發愣，為同學一句無關的話而轉身討論，為父母一句話而心碎……我總是被外界影響，我總是無法靜下心來，我正在脫離那個“我”。

　　是的，我想改變我“不喜歡探索”的問題！遇到問題，我的第一個習慣不是查字典或者參考書，而是找人問問。偶爾知道答案才罷工，從來沒有認真想過更深層次的答案。可能之前沒有意識到這個問題的不好，現在意識到了，想補救，但是突然意識到這是一個長期的事情，怎么能靠這一刻呢？“追根溯源”很容易但不容易。

　　是的，我想改變我的“急性子”問題！脾氣暴躁真的是一把雙刃劍。雖然它相當強大，但也有缺點。生活的奔波來自于急性子，同時也讓我丟東西。昨天我忘了帶課本，今天我又把這個鉛筆盒忘在家里了。匆匆忙忙，嘗不出生活學習的'滋味。是酸甜苦辣？慢慢生活能知道答案嗎？

　　身邊的一切都是新的，所以我會改掉牢牢粘著我的壞習慣，迎接新的自己，站在新的起跑線上，展現新的自己。

　　珍藏的一輛自行車的五年級作文 17

　　我是一個愛騎自行車的孩子，每逢周六和周日，我都會去約我的同學一起騎自行車。

　　我一共有三輛自行車。第一輛自行車是在我六歲的時候，大大送給我的，爸爸帶我到公園練了一小時就學會了，夠厲害的吧。第二輛自行車，是東風日產尼桑的變速自行車，是爸爸送給我的生日禮物，剛開始學騎大車，我是對它一竅通，剛騎上去就摔下來了，它讓我吃了不少苦頭，那次因為沒按閘，還撞到了人家的車上，不過后來就漸漸適應了。第三輛車是小輪車，車輪子小的`不過15厘米，是在平安夜買李寧牌衣服時的贈品，我一騎出去，別人就說這么小的車，能騎嗎？

　　現在每到周六，我都要在樓下和同學們賽自行車，因為我的第三輛自行車速度太慢了，能騎是能騎，但速度比蝸牛快不了多少，我現在騎的是我的尼桑加速自行車，我總是拿第一名。你們知道嗎，我現在有一個自行車小分隊，我們會一輛接一輛地連上，他們互相拉著衣服組成一條龍。還有我們騎自行車還能組成三角形、圓形、正方形、長方形等，可好看了。

　　自行車還是我的朋友，有一個周六，小分隊的人沒來玩，我就自己拿著自行車下樓，圍著大路騎自行車，因為我的自行車是加速的，所以象賽車的聲音。有時我遇到沒車的時候就加到最高速度繞大圈兒，騎車讓我沒了寂寞，多了快樂。

　　每個人都有自己的愛好，只要你努力，就能成功。就如愛騎自行車，不斷練習、掌握技巧就成高手了，我是一個愛騎自行車的孩子，我為自己是一個車手而高興。

　　珍藏的一輛自行車的五年級作文 18

　　今天放學回家路上，我看見許多小朋友在騎自行車，心想：要是我也有一輛自行車就好了！我暗暗下定決心：好好學習，讓媽媽高興，然后讓媽媽給我買自行車。我飛快地跑上樓，開開門，走進書房就埋頭學習了。

　　不一會，我就寫好了作業，媽媽還沒來，我的心簡直是欣喜若狂。不久媽媽回來了。我跑去開了門，媽媽問：“作業寫好了嗎？”“早就寫好了，”我驕傲地說“你說快不快？”“快，真快！”我暗想：不在這個時候說還等何時？我撓撓頭，不太好意思地說：“媽媽，你看現在好流行自行車哦，一不怕油價漲，二不怕身體漲……”“你怎么突然談到這個了，想讓我買一個啊？”我開始撒嬌了，拉著媽媽的膀子說：“人家都想要嘛，你看人家做作業這么快，都是因為想買……”媽媽毫不客氣地打斷我的話，堅決地說“不行！想要買，明天考試100分！”“我……好吧。”我結結巴巴地說。我想：唉，我該怎么辦呢？于是，我就走進書房復習起來。

　　第二天考試我害怕地走進教室，嘴里還念念有詞。發到試卷，我便開始做了。放學回家，我心驚膽戰地看了老師發的.信息。我的成績是：100！我大喜特喜，跟媽媽說：“你要遵守規定，給我買字型車吧！”媽媽啞口無言，帶我去買了我夢寐以求的自行車。

　　珍藏的一輛自行車的五年級作文 19

　　每一件物品中，都蘊含著一種情感。有可能是泛黃書頁中的青春，或是穿不下的衣服中的美好回憶。

　　它已經十分破舊了，車筐換了四五次，剎車都不靈了。光是望著它生銹的身軀，就能觸碰到時光的流逝、經年的陪伴。

　　我之前和奶奶聊天，她說這輛車比我都大了。確實，當我輕輕翻看小時候的照片時，就可以發現它的身影。以前，我總是乖巧地坐在后座上；現在，我終于學會了獨自一人騎著它飛馳于寬闊的`大路上。我也明白了：原來，我是在大家的庇護下長大，如今也到了該學會如何面對問題的時候了。

　　都說老人對舊東西執念很深，這在我家卻是換了個位。每次看見奶奶漫不經心地將這輛車隨便丟在哪里時，我都會皺起眉頭，質問丟了怎么辦。而奶奶，每次都笑著回答我說，這輛破車沒人偷。當我更氣憤地說真丟了怎么辦時，奶奶也只是云淡風輕地說一句，丟了就丟了，沒啥用。神奇的是，都十幾年了，這輛“破車”果真沒人偷。

　　我奶奶特別喜歡把家里弄得花里胡哨的。過年的時候，我們就會見到穿著蕾絲花邊粉色大紗裙的電視機、電腦、茶幾，甚至是馬桶。當然，老自行車也不能放過。自行車的車筐上套的是穿不下或者洗不出的衣服，車座上是大紅、深藍、藍綠相間的手工座套，渾身還有很多布料

　　它伴著我走過很多很多個春夏秋冬，有時我也想：情感是有的，但情感究竟是對自行車，還是對奶奶呢？我心中自有答案。

　　珍藏的一輛自行車的五年級作文 20

　　我們家剛添了一位新成員——自行車。它呀，既是一種交通工具，還是一種健身器材，在我們小區里，幾乎每個孩子都有一輛，我纏了媽媽好久，媽媽這才給我買了一輛自行車。

　　自行車可以稱作賽車，這是為什么呢？因為自行車只要騎得飛快，一陣風迎面吹來，吹著你那英俊的面孔，很像一名賽車手，顯得很拉風。

　　自行車骨骼清奇，全身都是用金屬中的極品——鐵打造而成，除了輪胎。自行車之所以十分堅固，是因為它具有三角形的穩定性，學過數學的你一定都知道吧，如果沒有三角形的穩定性，不論你多么的輕，估計自行車也撐不住。自行車的三根鐵桿組成了一個三角形，從三角形往前看，你能看見一根約35厘米長的橫桿。橫桿的兩邊有一圈黑色的橡膠圈，這就是自行車的'把手，從把手往下看，你會看到有一個像叉子一樣的東西，在那個東西的分叉處有車輪按在上面，這就是自行車的前輪。

　　接下來我們從三角形往后看，就會看到有一個凸起的小鐵桿，上面有一個很軟的東西，這就是車座，在車座的正下方，兩個用鐵做的腳踏板上面，還有一些凹凸的條紋，是為了防滑，再往后面就是后輪，后輪的構造和前輪差不多，我就不做太多的解釋了。

　　一般我們都會把騎自行車分為三個段位，雙手、單手、無手，段位越高的人接受的挑戰也會越多，只要段位低的人打敗段位高的，他們就會根據賭約給對方東西。我們經常會找別人來比賽，只要誰先圍繞小區騎一圈誰就贏。

　　自行車可真稱得上是全民熱愛的戶外運動神器。

　　珍藏的一輛自行車的五年級作文 21

　　看到同學們騎車上學，我就想起了我的那輛自行車，這是一輛黑色的自行車，外型猶如一只正在天空中飛翔的鷹一樣。這輛自行車是用媽媽的汗水換來的.。

　　那是我8歲的時候，還住在老家，家里很貧困，爸爸媽媽打工一天才掙幾元錢。我看著別的小朋友騎自行車到處轉的時候，我就非常羨慕，心想什么時候我能有一輛屬于自己的自行車呢。于是回到家里我就纏著媽媽要自行車。第一次問的時候媽媽只是說用家里這輛先學，學會了再買。一個星期后我學會了自行車，于是又向媽媽要自行車，媽媽開始默不作聲，過了一會說：“家里沒錢買，要等你爸爸回來再買。”可我實在等不及了。過了幾天我還是鼓起了勇氣在次向媽媽提起這事。這次媽媽豪爽的答應了，并且答應一個星期后給我買，我高興極了。

　　媽媽為了一個星期后能及時給我買自行車整天晝夜加班，而我當時卻不知道，直到一天下午我才明白了。那一天下午我去叫媽媽回家吃飯，可媽媽說她還要多干一會兒，就這樣媽媽一直到了晚上8點才回家。從那以后我一直勸媽媽，可媽媽不聽，依然干到那么晚。看到媽媽一天天的勞累，我的心里有如裝著石塊一樣沉重,我后悔向媽媽要自行車。

　　一個星期后媽媽到臨沂給我買了這輛自行車，看著這輛精美而又小巧玲瓏的自行車我的心里比吃了蜜還甜。可再看媽媽，他為了給我買這輛車起早貪黑，臉也變得焦黃，我的心里像吃了黃連一樣，很不是滋味。

　　珍藏的一輛自行車的五年級作文 22

　　經過不懈的努力我終于學會了騎自行車，于是我非常強烈的希望擁有一輛屬于自己的自行車，我向爸爸提出了這個要求。這一天終于來到了，爸爸送了我一輛超酷超炫的金色自行車。20英寸的大小，窄輪胎、后剎車，是專門針對兒童設計的，非常適合我的身高。前輪胎為紫色，后輪胎為金色，車身是金色的，摻著少許黑色，車鈴是敲擊式的。

　　車是爸爸從網上買的，寄到家的時候是散的，我很想馬上就能騎上新車，所以爺爺就幫我裝了起來，第一次試騎輪胎轉的很慢，我查看了一下，發現剎車片和前輪貼的太近了。爺爺馬上幫我做了調整，第二次試騎輪胎轉的就又快又穩了。

　　我快樂的.騎呀騎，在小區里轉了一圈又一圈。很快我就熟悉了新車的性能，我試著加快速度，好像一只在天空飛翔的小鳥，又快活又自由。連在旁邊打羽毛球的人也停下來向我微笑，我想是我的車太酷了吧！

　　從第二天起，每天早晨我都要去騎自行車，因為那也是運動，可以鍛煉身體，在小區里我遇到了許多志同到道的伙伴。我們組成了少年車隊，經常在小區的廣場上一起轉圈、一起比賽。快樂的象一群無憂無慮的小蜜蜂。

　　我愛騎自行車，更喜歡和小伙伴們一起騎自行車，騎車能帶給我飛翔般的快樂！

　　珍藏的一輛自行車的五年級作文 23

　　大年初三，我們一家人到奶奶家團聚，吃完飯。弟弟在外面騎自行車，騎得非常好，行動自如，在草地上繞了一圈又一圈，我們都為他鼓掌。看到他得意洋洋的樣子，我暗暗地下決心一定也要學會騎自行車。

　　第二天一早，我們就來到了奶奶家。奶奶拿出自行車，放在花園里。媽媽把住自行車，讓我騎上去，我搖搖晃晃坐上車，在爸爸媽媽左右攙扶下，一點點前進，一會兒，我會能獨立騎直線了，爸爸媽媽說我學的真快，我有點得意忘形了，這時，我的自行車向墻沖去，怎么辦怎么辦？我沒了方向，“乓”一聲，我的自行車倒了。我這才發現，我還不會上自行車去和下自行車。這時，爸爸教了我一個秘訣：先把右邊的踏板調到上方，然后再突然往右一踏，趁右腳塔下去的速度還沒有停止時，再上左腳。我按照爸爸的'“指令”試了好幾次，都失敗了，我準備來個“絕地大反攻”。果然，這次成功了。但是該怎樣下車呢？

　　原來，只要慢慢把車停住，然后再把腳往下一放，便可以停住自行車了，雖然我知道了原理，但學起來還是摔了好幾次，我有些泄氣了，不想學了。這時，媽媽告訴我：“只要堅持就是勝利。”就這樣，一個下午過去了，雖然摔了很多，但是我終于學會了騎自行車。今年過節收獲真大啊！

　　學車真是“功夫不負有心人”啊！