影響我最深的人五年級作文

時間：2022-07-13 11:26:22 五年級作文我要投稿

影響我最深的人五年級作文（精選22篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的影響我最深的人五年級作文，希望能夠幫助到大家。

影響我最深的人五年級作文（精選22篇）

　　影響我最深的人五年級作文篇1

　　今年我十一歲了，從我有記憶以來，影響我最深的是爸爸。

　　爸爸是一個有責(zé)任感的人，幾乎不曾看過爸爸在上班的時間請假在家休息，而且家里的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)都是他一肩扛起。所以，在爸爸的影響下，我也是個有責(zé)任感的人，在學(xué)校，我會努力完成老師交代的功課；在家里，我會認(rèn)真地去分擔(dān)家事，每次的結(jié)果都讓媽媽感到滿意。

　　爸爸不僅是個善良的人，也非常誠實(shí)，從不欺瞞家人。每次看到電視新聞報導(dǎo)可憐的家庭或事件，爸爸這個平時不茍言笑的大男人甚至?xí)查g紅了眼眶，需要救助

　　的時候，一定會主動捐款。就連看到公園的流浪貓狗，他都心有不舍，馬上買食物喂他們…

　　…爸爸的誠實(shí)表現(xiàn)在他從來不吹噓自己，而且聽媽媽說，她嫁給爸爸十多年來，爸爸從來沒有說謊騙過她，是個值得信任的人。也許，是在爸爸的影響下，我也是個

　　善良的小孩，我很同情弱者和老人，在公園玩耍時，只要看到外婆孤獨(dú)的坐在長椅上，我心里就想：阿嬤好可憐，長大一定要孝順?biāo)闼奶臁ヂ糜巍?/p>

　　我愛爸爸，雖然爸爸大部分時間都在國外做生意，為全家人生計打拚，但他的處事態(tài)度讓我受益良多，我一定會好好向爸爸學(xué)習(xí)，成為這么一個令人尊敬、佩服的人物！

　　影響我最深的人五年級作文篇2

　　在我的一生中，影響我最深的人是我的老師。在一星期中，最少也有五天要和老師見面，有的人會覺得很煩，但有的人卻很快樂，而我就是屬于后者。

　　我的老師很和善，你可別看他一副兇惡臉，內(nèi)心可是很溫柔的，因為他就是屬于面惡心善的那種人。打個比方，他連一只蚊子都不舍得傷害，然而只要任何一種動物發(fā)生了困難，他都會奮不顧身的去幫助它們。有一次，一只野狗不小心摔到我們學(xué)校的水溝里爬不起來，痛得一直叫，直到老師跳進(jìn)去把它救出來，才終止那只野狗的哀嚎。老師雖然弄臟了全身，但他一直說沒關(guān)系，讓我們這群小毛頭感動到想流眼淚。

　　老師教導(dǎo)我們非常負(fù)責(zé)認(rèn)真，希望我們能有更美好的未來，在他的循循善誘的教導(dǎo)下，我相信我們的成績將會更出色更亮眼。老師還擁有一項神奇的魔力，就是能讓誤入歧途的學(xué)生回頭，俗話說：“浪子回頭金不換。”能讓那些學(xué)生回返正規(guī)的道路，我想老師應(yīng)該也很高興吧！畢竟他至少做對了一件事，往后的道路便不再是無邊的黑暗。有這樣的好老師，我當(dāng)然每天都期待上學(xué)啰！

　　影響我最深的人五年級作文篇3

　　每一個人在一生中都有一位影響自己最深的人，而在一生中影響我最深的人就是我父親。

　　每一個人都有父親，但有的人扮演得普普通通，有的人扮演得有聲有色。我的父親在別人的眼中，或許看起來只是個粗獷、沒有耐性的人，但在我眼里，父親的待人處事很有原則，最讓我佩服的是，父親雖然沒有受過高等教育，但他飽讀詩書、知識淵博，遇到不懂的人事物都不恥下問，這種活到老、學(xué)到老的態(tài)度深深影響了我。

　　在學(xué)業(yè)上父親對我要求很嚴(yán)厲。記得我剛進(jìn)入小學(xué)時，我的讀書態(tài)度很不積極，父親總是不厭其煩的教導(dǎo)我，還不時鼓勵我：“吃得苦中苦，方為人上人，先苦后樂，遇到問題時，一定要打破沙鍋問到底，碰到不會的題目不去害怕它，而是要去面對它。遇到挫折時，父親總是用鼓勵關(guān)心來代替打罵，讓我感恩在心。

　　父親和我亦師亦友，對我的付出也只問耕耘，不問收獲，這種無怨無悔的心，深深的烙印在我心里，愿我也能像父親一樣，無論活到幾歲，都要把人生填滿了色彩。

　　影響我最深的人五年級作文篇4

　　從小時候開始，爸媽就陪伴著我。我從小就把爸媽當(dāng)成我最敬愛的人，所以他們對我的影響可說是深之又深，遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)。

　　每天早上，聽到的第一句話是母親溫柔的呼喚，使我想起了小時候。記得那時，每天都會聽到媽媽說故事的聲音，使我六、七歲就會認(rèn)字，養(yǎng)成我愛看書的習(xí)慣，俗話說：“天上最美是星星，人間最美是溫情。”所以媽媽對我影響最深。

　　每天晚上，看到的最后一人是父親辛苦的身影，使我想起小時候。記得頑皮的我，跟在爸爸身后，看著他工作，那滴下來的汗水，是最美的珍珠，引領(lǐng)我走向光明大道。爸爸教導(dǎo)我做人處事，讓我有好品行；爸爸教導(dǎo)我，讓我擁有一顆愛心。爸爸對我的影響最深，是我人生中的老師，引我走向光明未來。

　　爸媽，是我一生下來第一個看到的人，是我人生中第一個老師，是我最親的人，在我心中，沒有人可以替代他們，沒有人可以取代他們。沒有人可以像他們一樣那么無微不至、沒有私心的守護(hù)我，不管以后會如何，我直到天荒地老都不會忘了他們。所以父母是對我影響最深的人，也是我最敬愛的人。

　　影響我最深的人五年級作文篇5

　　人的一生都有對自己影響最深的人，而對我影響最深的這個人，不像英雄那樣偉大，也不像軍人那樣剛毅，她是最普通，最平凡的人——掃地阿姨。

　　她那矮小的身材，披著黃色或紅色的頭巾，穿著橘色的衣服，充滿笑意的臉龐，拿著一把用細(xì)樹枝扎成的掃把，在天蒙蒙亮的早晨聽著“嘩嘩”的聲響。我好奇地探出頭，看見她掃著滿地的樹葉和垃圾。

　　樹葉與地摩擦著，發(fā)出清脆的聲響，頭上的汗珠像雨點(diǎn)般流落下來，打在已浸濕很久的方巾上。閃著晶瑩的光澤。

　　當(dāng)他們看到路人，把垃圾扔在地上時，她連忙趕過去，嘟噥著嘴：“怎么扔在這兒呢？”笑了笑，便撿起扔進(jìn)了垃圾桶。盡管這樣，他們還是亂扔垃圾，她就這樣一直無怨無悔的工作在自己的崗位上。

　　就是這種普通，就是這種平凡，對我有了深刻的影響；就是她身上散發(fā)出來淡淡的氣息，就是這種平凡的精神，讓我學(xué)到了做人要樸實(shí)。那笑意的臉龐，那平凡的事業(yè)，卻成了對我影響最深的人。

　　至今，我也忘不了那一身的樸素和淡雅。她就是對我影響最深的人。

　　影響我最深的人五年級作文篇6

　　在你的人生道路上，你會遇到很多人，有的人會為你撐傘，有的人會為你操心，有的人會為你忙碌，還有的人會深深的影響著你。

　　以前，我一直很內(nèi)向，直到上了小學(xué)，我才慢慢的開朗起來。上小學(xué)了，在一堂語文課上，老師對我們說，我們今天輪流講童話故事，先從某某某開始，輪到我上臺講故事的時候，我緊張的手心出了汗，我講的童話故事是《灰姑娘》，老師說：講故事可以講，大家都聽過的，只要講的有感情就可以，雖然灰姑娘的故事我能背下來，但是我還是很緊張。

　　我上臺的時候緊張到一個字也說不出來了，啞口無言。我看了看老師，她的目光迎上了我，仿佛在跟我說：“別怕慢慢來，老師相信你一定可以的，”當(dāng)我把故事講完了，老師就告訴我下課去她辦公室，我想，一定是我沒講好，老師一定會批評我的，下課老師卻對我說了一些鼓勵的話，叫我不要害怕…這件事情發(fā)生之后，我慢慢變得大膽開朗了。

　　歲月抹去了老師那年輕的面容，我看見了她黑發(fā)里隱藏的白絲，我看見了她眼角的皺紋，我看見了她的手早已不再光滑，但她教誨我的道理。永遠(yuǎn)不會被歲月沖逝。

　　影響我最深的人五年級作文篇7

　　每天坐在教室角落里，像個陀螺一樣忙個不停、瘦小柔弱的身影，那就是我的導(dǎo)師，也就是影響我最深的人。

　　老師在上課時，她都是用活潑有趣的教學(xué)方式來啟發(fā)我，如果遇到比較困難的題目，她都會細(xì)心、耐心的重復(fù)教導(dǎo)我。有時，她還會利用下課時間，對我進(jìn)行個別指導(dǎo)，讓我加深印象。擁有這樣用心的老師，讓我獲益匪淺。

　　每當(dāng)我調(diào)皮搗蛋，而被其他同學(xué)告狀時，我就開始全身發(fā)抖，因為我擔(dān)心老師會火冒三丈、大發(fā)雷霆的訓(xùn)斥我，可是老師總是苦口婆心的勸導(dǎo)我，聽我訴說委屈，教導(dǎo)我如何和同學(xué)和平相處。因為老師希望我的人緣能很好，她怕我會因此而受傷或是傷害到他人。她希望我們每一位小朋友都能天天快快樂樂的.來上學(xué)，平平安安的回家。

　　在老師的關(guān)懷、呵護(hù)下，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我慢慢蛻變成一位乖巧、守法的好孩子，學(xué)會了克制自己的脾氣，用和平的方式來解決同學(xué)之間的紛爭，將心比心地站在對方的立場來看待事情，不再因沖動而出手傷人。老師謝謝您！我已經(jīng)長大了，懂事了，不會再讓您生氣了。

　　影響我最深的人五年級作文篇8

　　每個人的人生道路上都會遇到很多人，有人為你撐傘，有人為你操心，有人為你忙碌，有人深刻的深深的影響著你。

　　我永遠(yuǎn)忘不了在七歲那一年。我下樓和小朋友們玩，被人欺負(fù)了就會回家找媽媽，媽媽總會把我抱在身邊安慰我。可是那一次媽媽卻沒有像往常一樣。我下樓和伙伴一起玩，他看見我不和他玩玩具，就推了我，把我推在地上，會威脅我說敢說出去就打我。于是我就傷心的跑回了家，可是媽媽看見我滿臉淚花卻面無表情，還大聲的呵斥我說：“你應(yīng)該自己學(xué)會去面對，讓人家覺著你不是一個膽小鬼。”然后便把門關(guān)上了。

　　我看著緊閉的門一直哭，緊緊的握著拳頭，心里像著了大火一般，勇敢的向著樓下走了出去，我走過去聽到的便是來自他們的嘲諷。他們說：“膽小鬼回來了，不怕我們打你啦！”我大聲的向他們喊道：“你們誰要是再敢欺負(fù)我，我就對讓你們嘗一嘗我拳頭的厲害。”我說完這句話以后，抬頭看了一下我們家的窗戶，看到媽媽站在窗子上看著我，露出了微笑。從那以后小伙伴們對我態(tài)度發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變。我懂得了，不管什么事情都需要自己勇敢去面對，不要退縮。這件事情讓我在心里埋下了一顆種子，它正在生根發(fā)芽，開花結(jié)果，我想以后我也一定會勇敢的去面對每一件事情。

　　影響我最深的人五年級作文篇9

　　古人云：染千蒼則蒼，染于黃則黃。母親作為我們?nèi)松牡谝晃焕蠋煟瑹o疑會對我們產(chǎn)生至深的影響，就如同我母親的善良對我的影響。

　　年前，媽媽帶我去買過年的東西，我倆整整逛了一個下午，可以說是滿載而歸，大包小包地拎著，到了公交站。等車的人很多，但因為我所站得位置較好，得以最先上車，坐上了一個座位。等到媽媽隨著人流上來時，車廂里的人已經(jīng)如同是罐頭中的沙丁魚一般挨挨擠擠的。我把座位讓給媽媽，她則抱著大包小包，我靠著她，暫時得以休息片刻。

　　過了一站，上來了個老人，拄著拐杖走起路來踉踉蹌蹌地，因為公交車不停地?fù)u晃，所以老人更搖晃了，就像大海中的一葉孤舟一樣。我看得直發(fā)笑，也想讓疲憊的媽媽笑一笑。于是我拍了拍媽媽的肩膀，指了指老人，媽媽抬頭望著我，又看了看那老人，突然變得很嚴(yán)肅，使勁地瞪了我一眼。接著把抱著的包遞給我，讓我拎著，然后想要站起來，我知道她站起來是想讓座，連忙用手摁住她，不想讓她站起來。因為她這一讓座，就意味著兩個人要拎著一堆包，還得站著，多累啊！更何況我知道母親那天穿著高跟鞋，走得腳很痛。可是母親用力甩開了我，然后去扶著老人，帶到了她的座位上，她自己在旁邊守護(hù)著。

　　之后，母親一直沒有搭理我，直到下車后，母親才語重心長地對我說："給老人讓座，是應(yīng)該的事，你非但不讓我讓座，還嘲笑老人，真沒有禮貌！我平時就是這樣教你的？你懂不懂“尊老愛幼”這四個字？"母親故意把"尊老愛幼"四個字咬得很重。我聽了之后，覺得很委屈，我不也是心疼她嗎？然而媽媽仿佛看出了想法，又說"我知道你心疼我，但是你在我身邊，你能照顧我，如果有一天你不在我身邊呢？我也像那個老人一樣被人嘲笑呢？”媽媽的一連串問話，讓我羞愧難忍的地低下了頭。

　　從此以后，我見到老人和孩子遇到困難時，媽媽對我說的話就在我的腦海里縈繞，我就盡自己最大的努力去幫助他們，母親的善良深深地影響了我。

　　影響我最深的人五年級作文篇10

　　在我的成長路上，有這樣一個人，她和我相處的時間不多，可給我的教導(dǎo)卻讓我銘記在心。她就是我的小學(xué)班主任暨英語老師——張老師。

　　記得剛?cè)胍荒昙壍哪且惶欤?dāng)我背著新書包，踏進(jìn)2班教室的時候，站在講臺上的是一個高大的女性，沒錯，就是張老師。張老師用一種親切的語氣迎接著新同學(xué)，讓人看上去感覺很溫柔。當(dāng)所有新生都到班后，張老師便開始點(diǎn)名，隨即也分配了座位。

　　開學(xué)第三天，一個課間，正在操場上散步的我被一個人叫住了，驀然回首，張老師，正微笑地朝我揮揮手，示意我過去。她跟我說：“顥宇，從今天開始，你就擔(dān)任我們一年級2班的副班長好嗎？”當(dāng)時我有點(diǎn)吃驚，不過終究還是答應(yīng)了，因為我認(rèn)為這是個難得的機(jī)會，并且可以鍛煉自己的管理以及組織能力。

　　接下來的幾年，我就一直以副班長的身份待在2班，直到我轉(zhuǎn)學(xué)。

　　大概在二年級左右，當(dāng)時的我干了一件事，說嚴(yán)重點(diǎn)那就是一件差點(diǎn)把別人眼睛弄瞎的事。那是一個中午，放學(xué)的時候，我和一位同學(xué)走在去午托班的路上，那時我手里拿著水壺，邊走邊甩，果然，出事了。我手里的水壺一瞬間不受控制，水壺的角以超大的沖擊力撞到了同學(xué)的眼睛下方，頓時，他眼角“血流不止”，也出現(xiàn)了一個大傷痕。事后，待雙方家長處理完事情、那位同學(xué)去醫(yī)院治好眼睛后，張老師把我叫到辦公室跟我談了談。在我的記憶里，可以用一句話概括張老師跟我講的——別不走尋常路。自這次小事故后，我做的每一件事情總是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的，做事很穩(wěn)，不大大咧咧的……

　　謝謝您，張老師，在我的成長道路上，有您，真好！

　　影響我最深的人五年級作文篇11

　　記憶中，有許許多多令我影響最深的人，但唯獨(dú)那一個人，我卻永遠(yuǎn)也忘不了，因為她就像一塊兒穩(wěn)重的石頭，讓我腦海中怎么也吹不走，她就是——方欣宇。

　　方欣宇長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張瓜子臉，在瓜子臉上時常洋溢著笑嘻嘻的笑容，臉上長著許許多多的斑點(diǎn)，但是在經(jīng)過那件事之后，我改變了她的看法。

　　那是一個陽光明媚的下午，我懷著歡快的心情來到教室里，剛進(jìn)教室，就聽見一件“大喜事”降落而來，那就是今天下午要進(jìn)行兩場考試，唉!我的心情頓時由晴轉(zhuǎn)陰。可是有什么用呢，只能慢慢執(zhí)行老師下達(dá)的任務(wù)。考完試之后，語文老師很快的把卷子改完了，當(dāng)卷子發(fā)下來以后，我頓時傻眼了，什么，怎么了?為什么我會考這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)?我的心里像碎裂的瓶子一樣，怎么也彌補(bǔ)不了，“叮鈴鈴”，我們該去吃飯了，可是我沒有去，呆呆的坐在座位上，在同學(xué)們走后，我頓時“火山爆發(fā)”，淚水就像斷了線的珍珠一樣從我眼睛里蹦出來。我看著看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，想著想著父母為我操勞費(fèi)勁了心血，而我卻以這樣的成績來回報你們，我不禁慚愧的低下頭，而另一邊一些同學(xué)也因考的不好而傷心的哭了，整個教室都固然彌漫著哭的氣息，這時，方欣宇來了，走到我跟前說：“怎么啦?”“唉，別提了，我這次成績考的很差。”正說著的同時臉上又掛滿了許多淚水，方欣宇看到這一幕，憤怒的說：“你看你們都知道哭，我考那么差，怎么沒有哭，跟我走，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌，怎么能不吃飯呢?”說完，一把拉起我的手。走在了去餐廳的路上，在路上，方欣宇對我說：“你這次是考差了，但你不要?dú)怵H，我們還有下一次，下次爭取考個優(yōu)異的成績來回報父母。”聽了她的話，我的情緒變好了一點(diǎn)。接著，她又給我講了一個笑話，把我倆逗得哈哈大笑，那時的天空頓時變得更藍(lán)了，草更綠了，花更香了，我更不會向困難低下頭了。

　　方欣宇，你讓我懂得了：在成長過程中，是不可能一帆風(fēng)順的，它是必經(jīng)挫折的磨練，但只要你勇敢的面對它并克服它，那你就會遇到最美的彩虹。方欣宇，你是對我影響最深的人!

　　影響我最深的人五年級作文篇12

　　在你的人生道路上，你會遇到很多人，有的人會為你撐傘，有的人會為你操心，有的人會為你忙碌，還有的人會深深的影響著你。

　　以前，我的家里的獨(dú)生女，所以覺得什么東西都是我自己一個人的，只有我自己一個人用，不需要與別人分享。

　　后來“他”的到來使我的家庭地位發(fā)生了翻天覆地的變化。媽媽生了小弟弟，有什么東西都會和他去搶，弟弟每次都會嚎啕大哭，這時，媽媽就會對我說：“女兒，弟弟比你小你應(yīng)該讓著他，你已經(jīng)長大了，不再是嬌滴滴的小孩子了，無論你在哪里都要記住快樂總要和大家一起去分享，這樣所有人才會更加快樂，做人就應(yīng)該大方！”聽完后我好像模模糊糊的懂得了。

　　之后的日子里，我用行動去告訴了我的父母，我徹底懂得了“分享”我拿起我十分喜歡的倆根筆，送給了弟弟一只和弟弟一起玩了起來。父母看到欣慰地笑了。

　　母親的一舉一動，像是一把刻刀，在我的腦海里留下了一個深深的印記，佩服直到最深，直到融為一體。

　　影響我最深的人五年級作文篇13

　　影響我最深的人是媽媽。

　　以前我脾氣不好，常常動不動就生氣，但是媽媽卻不顧一切的教導(dǎo)我，訓(xùn)練我直到我改變?yōu)橹埂傞_始，我一聽到這件事，整個人嚇得呆住了，一句話也說不出來，但是慢慢的適應(yīng)了。

　　過程中，我總是努力的改掉我的壞習(xí)慣，但是一直破功，一切的辛苦都白費(fèi)了，但我仍然不放棄，繼續(xù)努力改正，在指導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)了這個世界原來這么美好，還懂得做人的道理，我學(xué)到了很多事情。

　　媽媽不像別人一樣，用不實(shí)用的方法教導(dǎo)，她是用可行又有用的方法，例如：說如果我的壞習(xí)慣一直不改，以后會越來越嚴(yán)重，最后就會鬧得無法收拾，最后要后悔可能已經(jīng)來不及了！

　　最后我終于改過來了，我興奮得一句話也說不出來，我真的不敢相信這是事實(shí)，我十分感謝媽媽的教導(dǎo)，而且我覺得媽媽是一個很偉大的人，所以媽媽是我心中影響最深的人，

　　我十分感謝媽媽的恩情！

　　影響我最深的人五年級作文篇14

　　自從我呱呱墜地，媽媽就像是我的保護(hù)傘一樣精心呵護(hù)著我，照顧著我，教育著我。從兒時的咿呀學(xué)語到今天的如何做人，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績的取得，無不浸透著媽媽的汗水和付出，是媽媽引導(dǎo)我走好人生的每一步。

　　在人生道路中，最美好，最偉大，最無私的愛就是母愛。她在我們跌倒時，給我們力量，使我們勇敢地從困境中走出來；在我們獲得成功時，和我們一起分享快樂；在我們驕傲自大時，她又是我們的清醒劑，按上紅燈，警示我們不要掉入陷阱。在我人生的旅途中，媽媽猶如一位引路人，指引我到達(dá)理想的彼岸。媽媽就像一位忠實(shí)的領(lǐng)航員，為我人生的小船確定了正確的航向。同時，她又讓我經(jīng)受大雨和風(fēng)暴的考驗，磨煉我的意志，使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。媽媽的愛如高山，如大海。世上的山峰縱有萬千，也比不上她對我的愛。母親是首永遠(yuǎn)寫不完的詩，母親是支永遠(yuǎn)唱不完的歌，這深似海洋的母愛，終我一生報答不盡！

　　我發(fā)現(xiàn)，流年匆匆，母親一直相隨，又那樣深深地影響著我。媽媽，有時你離我很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到天邊那顆最暗的星星；有時你離我很近，好像窗外飄下的第一場白雪，媽媽，有時你像西邊落下的第一輪陽光；有時你像一片楓葉在歲月流逝的日子里漸漸凋零；有時你又像一張紙在我的不經(jīng)意間撕破。媽媽，你是一句溫暖的問候，回蕩在我耳邊。媽媽猶如我生命中的一輪太陽，照亮了我前進(jìn)的方向！

　　媽媽的教誨，是明朗的陽光，照在我們的心里，人生旅途中有一串串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印，那是媽媽用純潔的愛，編織五彩的花環(huán)。媽媽是舟，沒有她的載托，我們怎能遠(yuǎn)航？是媽媽啟迪我真正領(lǐng)會大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，每一架彩虹，每一朵浪花…

　　人們常說，父母是孩子的第一任老師。媽媽就是這樣，用她的一言一行、一舉一動，潛移默化的影響著我的，正可謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”啊！

　　影響我最深的人五年級作文篇15

　　從小到大，我總是被告誡著：“自己要獨(dú)立。”久而久之，我也就養(yǎng)成這種習(xí)慣了，我不愿接受別人對我的幫助；我不想讓人看到我的懦弱。我倔強(qiáng)、我害怕，可是我只能這樣，別無他法。但我不懂，為何有人能打破這樣的我？即使自己不愿意，我還是得面對：我變了?

　　是她嗎？是亞璇嗎？是她讓我變了？說起來，我們也認(rèn)識三年多了吧？但了解她，卻也只是半年多年的事。我身邊總不乏照顧我的人，可是我始終找不到能讓我分享心事的對象。直到一天，她說了一句：“你很孤單，對吧？”是啊！我一直都很孤單啊！內(nèi)心的我激動的喊著、叫著，“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里好奇著眼前這個女孩，究竟是如何洞悉我的心？我決心要和這位女孩成為好友，我想再多了解她一點(diǎn)，這種直覺錯不了的！她就是我的“理想友人”！

　　結(jié)果，我們真的成了好友。她擁有我缺少的“冷靜”，我做人做事總是過于沖動，“三思而后行”對我來說，只能算是個“參考用”的詞。有一回在考前，我正努力的在座位上啃書，有顆高速前進(jìn)的籃球與我的腦袋擦頭而過，我迅速的站起來，走向那顆球的主人，正準(zhǔn)備向他興師問罪，忽然，有人輕輕的按住我的肩膀，是亞璇，我肚里的蛔蟲，總是能看透我的人，她先揚(yáng)了揚(yáng)頭示意那“皮皮挫”的人，再對我搖搖頭，好一個一切盡在不言中，我懂了，雖然他差點(diǎn)傷到我，但絕不是有意的，你是要我這么想的嗎？于是，我回到座位，撿起那顆球，還給那個闖禍的人。

　　“啊啊～”一回到教室，我凄厲的叫著，不知道是叫給別人聽，還是叫給我自己聽。“怎么啦？這么哀怨？”亞璇關(guān)心的說著，“我變胖了啦～”剛才做健康檢查，發(fā)現(xiàn)自己變胖了啦！ “唔……那，從今以后，我們每天至少運(yùn)動半小時好嗎？”“嗯嗯好”，我隨意的回應(yīng)著，不把它當(dāng)一回事。沒想到，隔天她真的拉著我要去運(yùn)動，我著著實(shí)實(shí)的被她嚇了一大跳，她竟然是認(rèn)真的！“我隨便說說的，你不必當(dāng)真啦！”我連忙解釋，“你看你，昨天明明那么煩惱的，對自己要有信心嘛！”她認(rèn)真的表情，和平常有些不同，好……好嚴(yán)肅，我從不知道，她做事情是如此的認(rèn)真徹底，不禁在心里對她升起一股由衷的敬意。認(rèn)真的亞璇，好像散發(fā)著光彩，如果我做事也都那么認(rèn)真，是不是也能那么耀眼？

　　亞璇和我情同手足，我們互相信任對方，她對我的重要性，僅次于生命，沒人能取代她在我心目中的地位。我們是摯交好友，也是敵人，畢竟考場如戰(zhàn)場嘛，在戰(zhàn)場上，當(dāng)然要拋開兒女私情啰！這樣完美的互動，可以一直一直持續(xù)下去的，我相信，親愛的亞璇，一起加油吧！

　　影響我最深的人五年級作文篇16

　　微風(fēng)吹過我的臉頰，寧靜的夜晚有蛙鳴、蜜蜂和蝴蝶在花中飛來飛去的鬧著，蜜蜂在花朵上仿佛像一個毛絨絨的小球，只有這些昆蟲的啼叫，突然，我遇到了那個“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，影響我最深的人。

　　有一次，我是值日生，我在教室里打掃衛(wèi)生，當(dāng)我開始走的時候，從教室中的玻璃往外看，我頓時不敢走了，就在教室中，呆坐在椅子上，那時的我害怕極了，那個東西像個毛毛蟲，又大又長又胖的，我整個人的身后感受到了凄涼，老師看到教室里的燈還亮著，就走到了教室，問我原因，我一五一十的把事情和老師說了一遍，老師把我?guī)С鋈チ耍液屠蠋熢谖艺f的那一條又大又長又胖的毛毛蟲身邊，老師給我說，這個路燈壞了，這個師傅在修路燈，我明白了，我說的那一條毛毛蟲原來是——修路燈的師傅。

　　還有一次，我記得在學(xué)校中那一天一直下著雨，一直到放學(xué)，也還是在下著雨，直到放學(xué)也還在下著，同學(xué)們都走了，只剩下我一個人，因為我們家在學(xué)校的左邊一個鄉(xiāng)中，而同學(xué)們的家沒有一個在學(xué)校的左邊，直到老師出來看到我一個人在校門口，老師就問我，你還沒有回家，我回答了一句，我家在學(xué)校的左邊一個鄉(xiāng)中，那是第一天開學(xué)，所以我不知道老師的家在哪里，老師牽著我的手，拉到我的手是冰的，就把她的外套給了我，老師打那一把傘，就只能容入一個小孩子和半個的大人，老師把我照在傘中，老師她只有半個身子在傘中，而另一半身子淋在雨中，那半個身子全部都濕了，老師把我送到家中，我同老師說：“我家溜一會兒再走吧。”老師說：“不用了。”我又和老師說：“喝一杯茶水，再走也沒關(guān)系。”老師還是那句話，我和老師說：“您稍等一下。”可是等我吧茶水端上來的時候，老師已經(jīng)走遠(yuǎn)，連背影都模糊的看不清楚了。那時，我心里已經(jīng)定下了自己的夢想，直到現(xiàn)在，還是那個夢想，我的夢想是當(dāng)一名老師。

　　“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難”，這就是影響我最深的人，他是一名值得我敬佩的好老師。

　　影響我最深的人五年級作文篇17

　　我們每個人在成長的道路上都會遇到形形色色的人，有的讓我們成長，有的教會我們做人的道理，有的則身體力行的幫助我們，這些人物肯定有對我們幫助最大，影響最深的。而對我影響最深的人就是我的幺爹。

　　我幺爹就是我爸爸最小的弟弟，我小的時候，家里是特別貧困的，父親的工作只夠我們一家生活開銷，而我讀書的費(fèi)用則大部分都是我幺爹借給我的，每次我沒有錢了，要交學(xué)費(fèi)了，第一個想到的便是我的幺爹。我映像最深的一次就是我讀初三的時候，最重要的一年，可我卻在那一年成績一落千丈，從前幾名落到倒數(shù)二十幾名，我相信大家肯定心里有了概念了，就是那種夾在中間的中等生，老師不再關(guān)注你，同學(xué)也慢慢疏遠(yuǎn)你，這也反應(yīng)一個現(xiàn)實(shí)，不管是在社會還是在學(xué)校里，那些成績好的人總是會得到優(yōu)越的待遇。因為成績的問題，我也頹廢了好長世間。有一次我幺爹發(fā)現(xiàn)了我這個現(xiàn)象，他就把我教導(dǎo)他家里，給我說了很多，大概就是我的成績下滑他們也有原因，可能沒有過多的管我在學(xué)習(xí)上的問題，因為很多知識他們都不懂。映像最深的一句話就是“你好好讀書并不是為了我，也不是為了你父母，而是你以后在社會上可以多一份選擇，有了選擇的權(quán)力，你才有更好生活的可能”

　　那次在幺爹家里我足足呆了兩天，時刻反思自己。

　　幺爹也是個樸實(shí)的人，自己也有一個兒子要供他讀書，但是每次都能擠出經(jīng)濟(jì)來支撐我的學(xué)費(fèi)，我看過太多兄弟自相殘殺的新聞，為了財產(chǎn)，為了利益，為了贍養(yǎng)老人的問題。但是我慶幸的是沒有發(fā)生在我的父母身上，我爸爸其實(shí)是老大，更應(yīng)該幫助弟弟，可能能力有限，我幺爹反過來幫助我們一家，卻從來沒有抱怨過。對于贍養(yǎng)老人的問題，幺爹二話不說就把我爺爺奶奶接到他們家一起生活，值到爺爺奶奶去世，都一直在幺爹家，而贍養(yǎng)的義務(wù)基本幺爹一個人履行，他從來沒有抱怨過。幺爹善良，偉大，對我的影響非常大，他時刻指引我正確的道路，不讓我誤入歧途，對于我來說，除了我父母，我幺爹就是我最親近和將來要一輩子愛護(hù)的人。

　　最后要說的就是，時刻心懷感恩，記住幺爹的好，并努力優(yōu)秀；愿歲月慢點(diǎn)走，愿幺爹一生平安。

　　影響我最深的人五年級作文篇18

　　在一生中，必定會有許多人走入我們的生命，有些可能只是生命中的路人甲匆匆走過，有些則會停留許久，可能因為一句話，或是成為生命典范，深深的影響我，讓我的心態(tài)改變、行為改變，成為我生命中的貴人。

　　在上初中之后，課業(yè)壓力讓我快喘不過去了，不過，在這背后，藏著我無比的回憶──感動。還記得幾年前，在我還是個看起來稚嫩的小學(xué)生時，其實(shí)我已承受著無比的壓力。當(dāng)時的我自尊心很重，什么事都不愿請人幫忙，要求自己要一肩扛起所有的責(zé)任，一心只想要贏過別人，沉重的壓力就好像條麻繩勒著我，千斤的石頭壓得我快喘不過氣來，內(nèi)心糾結(jié)不已，然而在這時，出現(xiàn)了一位幫助我的人──小學(xué)老師。在那時候，她拉了我一把，讓我從噩夢的深淵爬了出來，不讓我越陷越深。他對我說了一句話：“不要給自己太大的壓力。適當(dāng)?shù)膲毫ьI(lǐng)你進(jìn)步，而過度的壓力卻會使你退縮。”在老師的引導(dǎo)與陪伴下，我的內(nèi)心慢慢的透進(jìn)了一絲光線。

　　我終于明白，一直以來，都是我自己在拖累自己，讓自己無法進(jìn)步，只能原地踏步，甚至后退。是那位老師的一句話點(diǎn)醒了我，讓我不再徘徊在夢魘中，而越來越進(jìn)步。她帶我一步一步往上爬，也教我如何突破重重難關(guān)，邁向成功。她帶領(lǐng)我走的那一小段路，我會格外想念，因為她影響我最深，讓我難以忘懷。

　　現(xiàn)在的我懂得以合宜的態(tài)度期許自己，我會將老師給我的溫暖回憶與感動，連同那句話，好好保留在心中，或許將來有一天，我也能當(dāng)別人心中那位“影響他最深的人”。

　　影響我最深的人五年級作文篇19

　　童亭是我的同學(xué)，她比我小。童亭的皮膚很黑，水汪汪的眼睛、圓圓的鼻頭，一雙機(jī)靈的耳朵。她的性格開朗、活潑，特別愛笑，有的時候笑得特別癡。她對一切事物都充滿了好奇。

　　我和她是兩年的朋友了，照這樣說我應(yīng)該對她早就非常了解了。其實(shí)不然，我是經(jīng)歷了一些事情之后，才真正了解童亭的。

　　最初，童亭給我的印象是積極回答問題，答錯了還不害羞。每次老師請大家起來回答問題，她總是舉手最積極的之一。只見她把手舉得高高的，有時還會站起來舉手。偶爾答錯了，能引起同學(xué)們的大笑，但這從來沒有打擊她的自信心。我自己就很怕在眾人面前回答問題，害怕答錯被同學(xué)們笑話，所以我上課從來不舉手發(fā)言。

　　現(xiàn)在我的想法也漸漸地改變了，我認(rèn)識到童亭的這種自信心是可貴的。因為這樣不僅僅可以活躍課堂的氣氛，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動性，還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣。如果大家都像我那樣，課堂會變得多么郁悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā)，個字不說，只有老師在講臺上講課，學(xué)生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂，教學(xué)質(zhì)量就得不到提高。

　　隨著我對童亭了解的逐步加深，她在我心里的印象也越來越深刻。

　　影響我最深的人五年級作文篇20

　　古人云：逝者如斯夫，不舍晝夜。”我多么想回到那個純真年代的我，多么想再去看看那個影響了我的人

　　記得那還是小學(xué)時光里的記憶了，轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生了，想想現(xiàn)在的我，那個影響了我的人就是我小學(xué)時那個嚴(yán)厲中又有一絲和藹可親的班主任了！

　　那個時候，她就告訴過我們態(tài)度決定成敗，如果你沒有一個端正的態(tài)度做什么也是無用功。她是我的語文老師，在學(xué)習(xí)方面幫助我不少忙；記得那是一次考試成績出來的一天，我的心情已經(jīng)無法用語言來描述了，我的心臟在不停的跳，試卷發(fā)下來后我的心卻碎了一地，心情自然就不會好，但我有什么事總喜歡擺在臉上，老師就會發(fā)現(xiàn)我不對勁，馬上喊我到辦公室里去了，我嘟著個嘴到老師辦公室里低著頭什么話也沒有說老師就告訴我態(tài)度決定成敗你之所以沒有考好，就是態(tài)度不端正，只要你端正你的態(tài)度，我相信你一定會更上一層樓的。

　　聽了老師的一番話之后，我的心情就好了很多抬起頭微笑著對老師說：我一定會加倍努力的！”老師那些話語從那一刻起就一直深深的印在我的心里，不管什么考試之前我的腦海里就會浮現(xiàn)出一幅幅當(dāng)時的畫面和老師對我說的話。

　　直到現(xiàn)在的我心里還記憶猶新呢：態(tài)度決定成敗！

　　影響我最深的人五年級作文篇21

　　在我的童年里，有一個人，像一朵煙花綻放在我的天空中；有一個人，似一顆水珠，蕩漾在我的湖水里；有一個人，如一盞明燈，照亮在我的成長里……忘不了他的關(guān)懷與關(guān)愛，忘不了他美好的精神品質(zhì)，更忘不了那個影響我的人。

　　往事如煙，飄然而過。記得那是一個云霧迷蒙的中午，當(dāng)時我們正舉行著每周一考的單元測驗。教室里安靜得出奇，只剩下筆與紙張摩擦的聲音。每個人都在奮筆疾書，珍惜著僅有的時間。

　　“最后一道題是多少？”“53”一個個低沉的聲音在我背后響起。我這才抬起頭來，猛田看著教室頂上的鐘，這才發(fā)現(xiàn)離考試結(jié)束只有不到3分鐘了，可我還連最后一道題都沒有寫完。怎么辦？只有抄了嗎？不，就算寫不完也要堅持自己的底線，不能輕易動搖。

　　我始終猶豫不決，就在我攢緊了手心，不能決擇時，我想到了周敦頤。周敦頤一生清廉正直，不受世俗所擾，對待國家人民都賢良方正，受到人民愛戴。我又為什么不能做這樣一個人呢？內(nèi)心十分忐忑。

　　最終，我的測驗結(jié)果很不理想，被老師狠狠教育了一頓。但我并不灰心，因為我已經(jīng)知道了如何才能做一位君子。

　　我收起了那份卷子，細(xì)品一杯清茗。裊裊茶香間，心淡了，也真了。

　　影響我最深的人五年級作文篇22

　　那個人，就是那個男人，影響著我的一生。

　　我出生時，第一眼看到的就是他，那個男人讓我感受到了一絲溫暖。

　　等我上了幼兒園，那個男人每周才回來一次。有時，我媽會帶我去他工作的地方。每天清晨，還在朦朧中的我，恍惚間，聽到樓下傳來“一二一，一二一”的聲音。睜開眼一看，咦？那個男人去哪兒了？好不容易爬上窗口，向下瞟了一眼，WHAT！那個男人正帶著他的兵一圈一圈的慢跑，步伐整齊，喊聲嘹亮，讓我莫名的感動。

　　小學(xué)二年級時，那個男人帶我去教導(dǎo)總隊旁的國防基地看大飛機(jī)，大坦克。他把我放進(jìn)飛機(jī)駕駛艙中，讓我體驗?zāi)清塾翁炜盏母杏X，讓我欣賞那巨大無比的巨無霸，滔滔不絕的跟我講那些軍事知識，戰(zhàn)爭年代的悲慘，和平年代的繁榮……讓我不禁向他投出敬佩的目光。

　　現(xiàn)在他轉(zhuǎn)業(yè)了，很悠閑。除了每天跟我嘮嘮叨叨，雷打不動的一件事就是跑步。每天晚上，他都準(zhǔn)時出門，不論刮風(fēng)下雨，還是臺風(fēng)降臨。他的這種堅持，也慢慢變成了我的動力。

　　隨著時間的飛速流失，那個堅持不懈，不怕困難的男人也逐漸衰老，但他帶給我的力量，將伴我一路前行。

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