溜溜球五年級作文

溜溜球五年級作文1

　　這幾天，學生都在趕時髦，學校里流行溜溜球。

　　看著別人玩溜溜球時瀟灑的動作，我也羨慕起來，很想親手和別人比試，展示一下自己的本領。說干就干，我跑下樓去，經過我的“精挑細選”，選擇了一只強有力的“圣光使者”。開始，我還不知道怎么玩，別人說：“你先把溜溜球綁在手上，手背朝下，然后用力一甩，誰穩定的時間長，他就是勝利者……”我越聽越覺得溜溜球很好玩，就迫不及待地甩了起來，經過幾次試驗，終于掌握了玩溜溜球的技巧。在后來和別人的比試中，還得了幾次“冠軍”呢！

　　好景不長啊。“從明天開始，誰也不準帶溜溜球到學校來，誰帶來就上交，沒得還！”昨天午間談話課時袁老師的一席話使我非常失望。

　　玩溜溜球有什么不好？又不影響學習，還能鍛煉手的靈活度呢！老師，至今我還不理解，您為什么下達這道死命令？

溜溜球五年級作文2

　　我們的班主任趙老師利用了班會課，給大家提供了“溜溜球大賽”的時間。

　　只見“溜溜球大賽”的“主持人”薛倩用夸大的口氣說：“20xx年年度第一屆‘溜溜球大賽’正式開始！”她清了清嗓子接著說：“第一小組，婁云龍，曹智請他們出場，歡迎！”

　　曹智上了場，他瀟灑地把球拋了下去，先來一個“搖籃”很精彩，也很成功。當他開始“天外銀龍”時，我能看出他的緊張，要知道，“天外銀龍”可是“絕招”中最難的一個了，既要掌握重心，也要掌握技巧是一個很容易失敗的招數，只見他把“銀龍”高高地放在線上，呀，它掉了下去，一次，兩次，三次......直到五次，還沒有接住，他頭頂開始冒汗了，直到六次，還沒接住，他被迫無奈，只好收線，下場。

　　婁云龍上臺了，他把自己的球一拋，來了個“猴子抓桃”接著，又十分嫻熟的來了兩個“環游世界”，最后，“天外銀龍”收場，整套動作做得十分默契，難度大，姿態優美，簡直是完美無缺，十全十美；讓我們每個同學不得不以熱烈的`掌聲祝賀他，就連趙老師都對他連連點頭稱贊。婁云龍在一片熱烈的掌聲中驕傲的下了臺。

　　這時，主持人大聲說道：請為第一組打分，當念到婁云龍時，差一票通過，現在有請第二組的劉燦和馬文龍閃亮登場。

　　劉燦輕松地來了一個“神秘球”便卡住了，于是劉燦便在我們面前有失風度了。他使勁地拉拉不出來了，沒辦啥，他只好下臺了。

　　馬文龍上臺了。只見他做了一系列搞笑的事情之后，才用自己的溜溜球做了一個“魔術球”下不去了，場面十分尷尬，幸好有主持人及時解圍：“請評委打分！哦，劉燦，四分！全票通過，馬文龍，哈哈哈，才兩分”接下來薛倩又說：“接下來，是李文濤與霍文浩，有請他們上場！”

　　只見霍文浩上臺了，他用的球是“漫說羅”，他先來了一個“搖籃”，突然，他手一滑，球卡線了，幸好有張林杰及時解圍——把自己的球給霍文浩用，只見霍文浩小心翼翼的來了個“魔術手套”便下了。

　　李文濤傲慢地把球放下去，光用了一個“整套球”便把我們的眼光吸引住了，又用了一個“天外銀龍”這可真是一個高手啊!又來了一個“單軸翻滾”又來了一個“巴黎鐵塔”才下了。

　　薛倩說:“請評委打分，好，李文濤，你四票！”

　　薛倩又說：“最終冠軍：‘李文濤’‘劉燦’請為他們頒獎......”

溜溜球五年級作文3

　　溜溜球風波又開始了，校園里沒有一個人沒有溜溜球。自從我有了溜溜球，它就是我的好朋友。

　　我的溜溜球是圓形的，它的正面寫著“天火”，也有“火”在燃燒，背面是透明的。可以看見里面各不相同的零件。玩溜溜球的技巧有許多種，有帶狗散步，有地球自轉，有螞蟻上樹，有環繞地球，還有閃電快打。這五種中，我最拿手的項目就是環繞地球。我一甩溜溜球環繞了五十多下呢!真不簡單！俗話說不看不知道，一看嚇一跳。今天，我就去跟玩伴們一較高低。參加比賽的玩伴們都是頂尖高手。這是一個千載難逢的機會，所以我要加油。我問他們：“今天比什么？”他們異口同聲地說：“比環繞地球。”我又問道：“游戲規則是什么？”有一個玩伴說：“看誰轉得多，就是誰贏。”“好，沒問題”我大聲說。“開始”裁判一聲令響，我們都把自己的溜溜球用力地甩了下去，轉了一下、三下、八下.......。裁判仔細地看者每個人的溜溜球。他們的溜溜球接二連三地回到自己的手中。只有我的溜溜球還在轉。最后，溜溜球還是回到了我的手中。他們都說我是個溜溜球高手，我簡直不敢相信這就是自己的成績。

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