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龍燈會(huì)五年級(jí)作文（通用10篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的龍燈會(huì)五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
龍燈會(huì)五年級(jí)作文 1
開(kāi)學(xué)的前兩天，我的家鄉(xiāng)——，柳城，舉行了一年一度的龍燈會(huì)。
那天晚上，道路兩旁人山人海，為的就是等待“龍”的到來(lái)。這時(shí)，每家又準(zhǔn)備了很多煙花，只要“龍”一來(lái)，馬上點(diǎn)起來(lái)。終于，豐產(chǎn)龍來(lái)了，煙花點(diǎn)燃，這時(shí)，天上的火花結(jié)成彩，地上千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火一片紅。我聽(tīng)外婆說(shuō)，這條龍是太平龍，保佑我們年年都太平。我一數(shù)，一共有八十八結(jié)，加上龍頭和龍尾，一共九十結(jié)，而且每節(jié)上都點(diǎn)上了蠟燭，看著看著，太平龍過(guò)去了。
等了一會(huì)兒，縣后龍來(lái)了，煙花又響成一片，聽(tīng)外婆說(shuō)縣后龍是青龍。我說(shuō)：“難怪它身上是青色的。”我看著看著，突然發(fā)現(xiàn)縣后龍身上著火了，我大聲喊：“龍的.身上著火了。”只見(jiàn)護(hù)燈保安馬上過(guò)來(lái)用手把火給撲滅了。“龍”的身上燒出一個(gè)大洞。過(guò)了一會(huì)兒，又開(kāi)始正常運(yùn)行了。我看著縣前龍，嘴里數(shù)著：“1234567…….”最后我一看，任是九十結(jié)，這時(shí)，我想：“縣前龍會(huì)不會(huì)也是九十結(jié)呢？”
我們等了很長(zhǎng)時(shí)間，縣前龍終于來(lái)了，我一數(shù)真的是九十節(jié)。開(kāi)始拔了他們喊著：“拔哦，拔哦！”最后龍尾巴拔贏了，他們氣喘吁吁、滿頭大汗。就這樣，第一天結(jié)束了。
還有最后兩天，以后我在一一跟你們說(shuō)。
龍燈會(huì)五年級(jí)作文 2
昨天晚上，爸爸帶我到人民公園看燈展。
首先我們來(lái)到天鵝湖邊，湖里有雪白雪白的天鵝，天鵝就像美麗的仙女。水中還游著可愛(ài)的鴛鴦，鴛鴦穿著五顏六色的衣服，可愛(ài)極了!湖里還有翠綠的荷葉和粉紅的荷花，它們美麗的“身影”倒映在水中就像百花齊放。
我還看見(jiàn)了“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，有一只小魚(yú)是金色的，它游上水面看見(jiàn)了龍門(mén)，它怎么跳也跳不進(jìn)龍門(mén)，一次又一次，它終于跳進(jìn)了龍門(mén)。這就是做不到就去努力，如果失敗再堅(jiān)持去做，總會(huì)成功的'。
隨后我們來(lái)到九龍壁，墻上有九條龍，看上去活靈活現(xiàn)的，有紅色、藍(lán)色、金色的，他們張牙舞爪的，手腳都在動(dòng)，顯示出他們的龍威。 最后我們又到了另一個(gè)湖邊，看見(jiàn)了一個(gè)仙女手捧龍珠站在湖的中央，把水里的四條龍引了出來(lái)，這些龍都掙著搶龍珠，誰(shuí)搶到了誰(shuí)就是龍王。
看了這一組組生動(dòng)的龍燈之后我非常高興，整個(gè)銅梁縣城都是燈的海洋，人們都沉寢在即將到來(lái)的喜慶節(jié)日里。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)銅梁。
龍燈會(huì)五年級(jí)作文 3
元宵節(jié)那天，社區(qū)組織了龍燈會(huì)，我竟然被選進(jìn)了舞龍隊(duì)。當(dāng)紅色的龍身披在肩上時(shí)，綢緞的冰涼混著隊(duì)友們的體溫，讓我的`心像揣了只小兔子。
領(lǐng)舞的張爺爺教我們 “8 字繞環(huán)”，我的位置在龍腹，得跟著前面的節(jié)奏左右擺動(dòng)。剛開(kāi)始龍身總打結(jié)，綢布纏住了我的腳，引得圍觀的人笑出了聲。張爺爺卻豎起大拇指：“新人能跟上鼓點(diǎn)就很棒！”
隨著鑼鼓聲越來(lái)越急，龍身漸漸 “活” 了起來(lái)。我盯著前面隊(duì)友的腳步，手臂酸痛也不敢放慢。當(dāng)龍頭躍過(guò)拱橋時(shí)，整段龍身像彩虹般騰空，觀眾的歡呼聲差點(diǎn)蓋過(guò)鞭炮響。回家路上，手指還殘留著綢緞的觸感，原來(lái)讓龍 “飛起來(lái)” 的，是所有人的力氣和默契。
龍燈會(huì)五年級(jí)作文 4
今年的龍燈會(huì)在文化廣場(chǎng)舉行，我和表哥拿著棉花糖擠在人群里。最顯眼的是那條 “金龍”，鱗片是用金色亮片縫的，陽(yáng)光照在上面，比表哥的新球鞋還晃眼。
“你看龍頭！” 表哥突然拽我的袖子。我踮腳望去，龍頭上的'珍珠是乒乓球做的，胡須竟然是彩色尼龍繩，眼珠是會(huì)轉(zhuǎn)的玻璃球。旁邊正在扎燈的老爺爺說(shuō)，這是二十個(gè)師傅扎了半個(gè)月的成果。
猜燈謎環(huán)節(jié)最熱鬧。我盯著 “有頭無(wú)頸，有眼無(wú)眉” 的謎面發(fā)呆，賣(mài)糖葫蘆的阿姨提示：“水里游的。” 我脫口而出：“是魚(yú)！” 拿到的獎(jiǎng)品是盞紙糊的小龍燈，里面的 LED 燈比蠟燭安全多了。回家時(shí)，龍燈的光暈在地上拖出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，像條真正的龍?jiān)诟覀冏摺?/p>
龍燈會(huì)五年級(jí)作文 5
外婆的樟木箱里藏著個(gè)褪色的布燈籠，她說(shuō)這是她十歲時(shí)的龍燈會(huì)獎(jiǎng)品。今年帶她去看新龍燈，她的拐杖在人群里敲出輕快的節(jié)奏。
“我們那時(shí)候的龍燈是竹骨糊棉紙，” 外婆指著廣場(chǎng)上的 LED 龍燈，“現(xiàn)在的龍會(huì)發(fā)光，還會(huì)噴煙霧呢。” 正說(shuō)著，金龍突然從嘴里吐出一串火花，外婆嚇得攥緊我的手，隨即又笑了：“比當(dāng)年的走馬燈熱鬧十倍！”
回家路上，外婆講起她偷學(xué)扎燈架的'事。那時(shí)候沒(méi)有膠水，就用米糊粘紙，她的指甲縫里總嵌著竹屑。“你們現(xiàn)在好啊，” 她摸了摸我口袋里的電子燈籠，“龍燈亮堂，日子也亮堂。”
龍燈會(huì)五年級(jí)作文 6
龍燈會(huì)的前一天，我和小林約好比賽找 “最特別的燈”。傍晚的老街已經(jīng)掛滿燈籠，紅燈籠像熟透的柿子，宮燈上畫(huà)著《西游記》的故事。
小林拽我跑到河邊，那里停著艘畫(huà)舫，艙頂?shù)凝垷羰撬{(lán)色的，鱗片是用貝殼粘的，風(fēng)吹過(guò)會(huì)發(fā)出風(fēng)鈴般的響聲。“這叫‘水龍’，” 船夫爺爺說(shuō)，“以前是給漁船祈福用的。” 我正想宣布勝利，卻發(fā)現(xiàn)巷口有盞迷你龍燈，是個(gè)穿校服的`小姐姐用易拉罐做的，龍角是吸管，龍身纏著彩繩。
“這個(gè)更厲害！” 小林指著易拉罐上的鏤空花紋。小姐姐說(shuō)她要把燈送給孤兒院的小朋友，我們立刻幫她把燈掛在最顯眼的樹(shù)枝上。回家時(shí)，我們約定明年一起做盞會(huì)噴火的龍燈 —— 當(dāng)然，用的是安全的噴霧。
龍燈會(huì)五年級(jí)作文 7
龍燈會(huì)彩排那天，我在后臺(tái)看到了舞龍頭的王師傅。他的手掌比我爺爺?shù)睦蠘?shù)皮還粗糙，指關(guān)節(jié)腫得像小饅頭，虎口處有道月牙形的疤。
“這是十年前被龍角磨的。” 王師傅給我看他的'手套，掌心縫了層厚厚的皮革，“以前用竹制龍角，現(xiàn)在換成泡沫的，安全多了。” 他教我握龍頭的木柄，剛舉到胸前，手臂就開(kāi)始發(fā)抖，而他要舉著五斤重的龍頭跳完整個(gè)廣場(chǎng)。
正式表演時(shí)，王師傅的動(dòng)作比彩排時(shí)更有力。當(dāng)龍身繞著篝火轉(zhuǎn)圈時(shí)，他的汗水滴在龍頭上，順著龍須往下淌。結(jié)束后，我遞給他紙巾，發(fā)現(xiàn)他的手腕上貼著膏藥。“只要觀眾叫好，就不疼了。” 他笑著說(shuō)，掌心的老繭在燈光下閃著光。
龍燈會(huì)五年級(jí)作文 8
班級(jí)組織我們?cè)邶垷魰?huì)上義賣(mài)手作燈籠，所得捐給流浪動(dòng)物救助站。我的任務(wù)是賣(mài)那盞 “愛(ài)心龍燈”—— 龍腹上貼滿了同學(xué)們畫(huà)的小貓小狗。
剛開(kāi)始沒(méi)人光顧，隔壁賣(mài)糖畫(huà)的李叔叔教我們喊：“買(mǎi)燈籠，救小毛孩！” 果然有阿姨停下腳步。最感人的是位拄拐杖的老奶奶，她買(mǎi)下最貴的.宮燈，卻說(shuō)：“不用找零，給那些可憐的小家伙買(mǎi)肉吃。”
舞龍隊(duì)伍經(jīng)過(guò)時(shí)，我們舉著燈籠跟著跑。金龍的影子投在我們的小燈籠上，像條大鯨魚(yú)護(hù)著一群小魚(yú)。收攤時(shí)，錢(qián)盒沉甸甸的，里面有硬幣碰撞的脆響，還有位叔叔留下的紙條：“善良比龍燈還亮。”
龍燈會(huì)五年級(jí)作文 9
今年的龍燈會(huì)多了個(gè) “科技展區(qū)”，我和爸爸特意去看熱鬧。傳統(tǒng)龍燈旁邊，有條會(huì)發(fā)光的 “機(jī)械龍”，鱗片是 LED 燈帶，龍頭能 360 度轉(zhuǎn)動(dòng)，據(jù)說(shuō)里面裝了微型電機(jī)。
“它不用人舉！” 我盯著龍身下的輪子驚嘆。工作人員叔叔說(shuō)，這是大學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的，用遙控器就能指揮。但旁邊扎燈的老藝人搖搖頭：“龍燈要沾人氣才活。”
最神奇的'是 AR 龍燈。用媽媽的手機(jī)掃描地面，屏幕里就會(huì)跳出條虛擬龍，跟著我的手勢(shì)飛。弟弟追著手機(jī)里的龍跑，差點(diǎn)撞翻賣(mài)花燈的攤子。回家后，我畫(huà)了張 “混合龍”：身體是傳統(tǒng)綢緞，眼睛裝著攝像頭，這樣既能保留老手藝，又有新花樣。
龍燈會(huì)五年級(jí)作文 10
今年的龍燈巡游路線經(jīng)過(guò)我們小區(qū)，我和爸爸提前搬了板凳在樓下占位置。六點(diǎn)整，鑼鼓聲從街口傳來(lái)，領(lǐng)頭的是條 “青龍”，龍尾跟著二十盞荷花燈，像條發(fā)光的河。
住在三樓的張奶奶打開(kāi)窗戶(hù)，往下撒糖果。我接住顆水果糖，包裝紙上印著龍的圖案。巡游隊(duì)伍里有個(gè)穿漢服的小姐姐，舉著盞走馬燈，燈里的畫(huà)是動(dòng)畫(huà)版的 “鯉魚(yú)躍龍門(mén)”。爸爸說(shuō)，他小時(shí)候的.走馬燈是手繪的，要點(diǎn)蠟燭才能轉(zhuǎn)。
當(dāng)龍燈轉(zhuǎn)過(guò)街角時(shí)，所有的燈突然同時(shí)閃爍。爸爸告訴我，這是用無(wú)線控制器操作的。我摸著口袋里的糖果想，原來(lái)傳統(tǒng)的快樂(lè)，能和新科技做朋友。
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