關于珍惜時間的小學五年級作文（精選33篇）
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關于珍惜時間的小學五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇1
“花朵凋謝了，還有再開的時候，燕子飛走了，還有再來的時候，唯有時間流逝了，便再也飛不回來了。”也許這句話很多人都聽說過，他們曾為這句話而立志節約每一分每一秒。
然而，曾有無數人希望時間能夠倒流，希望時間能夠永遠定格在幸福的時刻，我也曾有過這樣的想法，而現在想想，時間老人對待每一個人都很公平，不論男女老少、不留貧富貴賤，時光老人將耕種的季節定在春天、春天陽光明媚、萬物復蘇，又將收獲的季節定在秋天，秋天涼風習習、瓜果飄香，有人想直接跳到秋天，你不覺得荒謬嗎？這世間一切一切的“想要”、‘希望’、“真想”并不是所謂的美好的幻想，而是可憎的貪婪的思想。
世界上的任何事情都需要時間的堆積，任何意志都需要時間的磨練，有人想上大學、有人想當醫生、有人想環游世界，可你知道嗎？這中間要多長時間的準備、體驗，有人閑時間太長，放棄了自己的理想，有人卻不管時間的長短，努力向上爬。
時間需要珍惜，只有會珍惜時間的人，才將是最終的成功者，對于我們學生而言，黑發不知勤學早，白說方悔讀書遲，好好珍惜每一天吧，每一天都是你走向成功的鋪路石！
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇2
生活中有許多東西值得我們珍惜，而我認為最值得我們珍惜的就是時間。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯，有在青的時候，柳花謝了：有在開的時候。
時間，是世界，最快而最慢，最長而最短，最平凡而最珍貴。時間，是世界上最公平的東西。它給予我們每個人一天24小時，1440分鐘，86400秒。在這一天里有許多人獲得了巨大的成就，而有些人卻一事無成。當你用時間都來“玩世不恭”當衰老滿滿地爬上你的身上，此時你回想往事你才知道年好的春光被白白浪費了。你捶胸痛苦，可又有什么用呢！此時你想重來再來，也為時已晚，時間是不可以倒流的，正所謂“花又重陽日，人無再少年”。古人十分珍惜時間，做為21世紀的我們，還比不過古人嗎？我們要珍惜時間。
時間是寶貴的，有時無情的，它總是不知不覺的從我們身邊匆匆流逝。能捉住時間并“刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能捉住時間的人，只能是做一天鐘，在不斷等待“明日”中。白了少年頭，空悲卻！
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇3
燕去會再歸，柳枯會再青，花謝會再開，日落會再升。可是，我們的生命就不會再重復了嗎？
我與朋友在校園漫步，不遠處傳來了嬉笑聲，看，兩個孩子正在那里嬉戲呢！他們笑得多燦爛啊！猛然想起自己也曾有過這天真爛漫的一段美好時光。多想回到孩童時啊，和他們一樣快快樂樂，怡然自得。可是，我還回的去嗎？
我站在原地，漫不經心的偶一抬頭，看到一棵高大的槐樹，只是，沒有葉子。因為現在還沒到乍寒還暖的時候，所以就沒有往日枝繁葉茂的樣子啦！樹葉一定會再長出來的，我想。但是它想要成為枝葉稠密的樣子會付出代價的——夏的酷熱，冬的炎寒，烈日的曝曬，暴雨的洗禮，狂風的肆虐，霜雪的積壓……才能增加一個年輪。其實，樹木今年和往年又怎會完全一樣呢？
我們人就像這大樹一樣，大地萬物也是如此，雖然宇宙時光無限，但是我們失去了一段一去不復返的崢嶸歲月，就永遠不會再重新來過。
人生苦短，且行且珍惜……
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇4
人們常說，世界上最公平的是時間。時間對任何人都一視同仁，它既不慷慨地多施舍給哪個人一秒，也不少給予哪一個人一分。每人每天擁有的都是86400秒。然而在同樣的時間里，有的人能學到豐富的知識，有所收獲；有的人學到的東西缺少的可憐，甚至到老仍一事無成。其中的主要原因就是人們對事件的態度不同，有的珍惜，有的浪費。
我曾經在報上讀到一篇文章—《流浪漢和時光老人》。文章主要講了一位流浪漢，十分后悔小時候虛度了光陰，于是時光老人就把他變回小孩，可流浪漢重蹈覆轍，最后依然一事無成。兩年來，這篇文章時常浮現在我的腦海，它向一個警鐘，提醒我要抓緊每一天、每一分、每一秒。
古往今來，一切有所作為的人都很珍惜時間。宋代詩人陸游能做到“待飯未來還讀書”。雖然“待飯未來”的時間是十分短暫的，但是只要積少成多，就能讀不少書。陸游正是憑著這種不浪費一分一秒的精神，一生讀許多書，寫下了近萬首詩。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時間用在了學習、工作上。革命異師列寧、毛澤東、周恩來等領袖人物也都是珍惜時間的楷模。
而我們同學當中有不少人整天沉湎于玩游戲，或者干脆無聊地閑逛，大好時光在不知不覺中被浪費掉了，這是最要不得的，因為人生短暫，是不會有多余時間供人消遣的。只有抓緊時間做一些有益的事，積少成多，才能有所成就，才不會像文中的流浪還那樣再次追悔莫及。
“莫等閑，白了少年頭。”讓我們一起珍惜時間吧！努力請從今天開始，從現在做起。
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇5
時間是珍貴的，如流水般，逝而不見；時間是美好的，如泡沫般，光彩美麗；時間是短暫的，正如一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們稍稍放松，時間就悄悄流逝。
我聽過這樣的一個故事：東晉名將陶侃小時候家里很窮，但他的母親湛氏明白讀書很重要，省吃儉用送他讀書。可小陶侃生性貪玩，讀書并不專心，湛氏看在眼里，急在心里。
有一次，小陶侃蹲在織布機邊上看母親織布，湛氏看著織布的梭子，想到了一個好辦法。她讓小陶侃背《賢文》給她聽，當小陶侃背到光陰似箭，日月如梭的時候，她問他：你知道這兩句話是什么意思嗎？小陶侃說不出來。湛氏指著織布機上來去匆匆的梭子問他：你看，這梭子來來去去的快不快啊？小陶侃好像明白一點了。湛氏接著說：時間一天一天地過去，就像這織布的梭子一樣快，如果不專心讀書的話可惜不可惜呢？聰明的小陶侃馬上明白了母親的意思，對母親說：娘，兒懂了，兒以后一定珍惜光陰，專心讀書！從此，他發奮努力，終于沒有辜負母親的期望，成為了國家的棟梁之才。
時間就像空氣，經常與你檫身而過；時間就像惡魔，一點一點的吞噬你美好的童年。偉大的文學家朱自清曾在【匆匆】一書寫過：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是啊，我們的時間就這樣一去不復返了，可是，我們到底做了什么，有收獲了什么呢？歲月不待人，時間就這樣消失了。
時間需要我們去爭取，趁現在，趁我們還年輕，去珍惜時間吧，去實現我們的夢想吧。
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
《增廣賢文》中這樣講道：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。高爾基也說過：最快而又最慢的，最長而又最短，最平凡而又最珍貴的，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時間。是啊，時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。你追不上他奔跑的腳步，也無法令他停止這短暫的瞬間。魯迅先生曾經說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨
。在他們眼里，時間是漫長而又無所謂的，等他們回首時，這才發現，時間如流水一去不復返；這才發現時間是多么可貴。正所謂，“少壯不努力，老大徒傷悲”呀“時間是構成一個人生命的材料。”每一個人的生命是有限的，屬于一個人的時間也是有限的。如果一個人的生命到了人生的末路，那么他生活的時間也就結束了。可見人與時間有著密切的聯系。古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。等詩句都是告誡人們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學一點，多做幾番事業，實現自己人生的價值。
也就像拿破侖所說的：只要你不斷地付出，隨著時間的積累，最后可能就有一天，你會付出的少，但收獲的多；時間會證明你的付出沒有白費，在未來的某一天，它會全部回報給你！親愛的朋友，別再遲疑，別再徘徊，珍惜分分秒秒的時間吧！讓我們揮灑出我們最亮麗的人生，給出我們生命最靚麗的風景！
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇7
星期五，我們學了一篇課文，這篇課文是現代著名作家朱自清寫的，名為匆匆。
上完這篇課文，我感受深刻。課文讓我們珍惜時間，使我感受到時間過得是那么快。
有時在課堂上，我們會開小差，說小話，但我們不知，在我們說得津津有味時，時間從嘴邊溜走；下課了，我們在教室外自由自在地活動，卻不曉得時間又飛快地在我們身后跑走；當我們甜甜地入睡時，寶貴的時間就從美夢中滑過；我們在認真閱讀圖書時，時間從書后飛走；我們工整地寫字時，時間從筆尖擠了過去。時間走得是那么快，它無聲無影，摸不著它，抓不住它，留不下它，買不起它。如同螞蟻走過，沒留下一點兒痕跡，沒聽見一點兒聲響。有多少人高聲呼喚到：“時間，你快回來！”可時間又從呼喚聲中悄悄離去。
時間飛逝，我們應該怎樣才能不浪費一點兒時間呢？我們小學生，應該抓緊時間學習，讓時間在知識的海洋里游過；我們應該用一些時間看書，讓時間在文學中掠過；我們也要用一點點時間運動，讓時間在健壯的身體邊飛過；我們還要用一些時間思考問題，讓時間在思維活躍的頭腦后跳過……我們要讓時間過得充實、飽滿，要去做有益的事，不讓時間留下一點遺憾。
是呀，燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，桃花謝了還有再開的時候，可是時間去了就不會再回來。光陰似箭，日月如梭，時間走得靜靜悄悄，很快很快，當我們向前邁出一步時，時間就邁出了很多步，當風兒吹來的時候，時間比風兒要快許多倍。
真快，時間走得真快，難道我們不該珍惜它嗎？
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇8
我身邊有一位珍惜時間的人，她是我們班的班干部。她的名字叫解惠妤。學習成績優秀，性格外向，關愛集體，是我們的好榜樣。
解惠妤留著烏黑的細頭發，常常扎著馬尾辮，精致的臉蛋上鑲著閃閃發光的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴……一個典型的優秀生形象。她在班級里大受歡迎，經常受到老師的表揚。這是因為她的作業質量高，字寫得端正，頁面整潔，沒有任何涂涂畫畫。有一次，我來到她家和她一起寫作業，才不到五分鐘，她就超過我一大半，而且寫得又好，使我自嘆不如。
她告訴我，周末，星期六上午，作業就會寫完。寫完之后，就看一兩個小時課外書，有時會把收獲的好詞好句摘抄下來，這樣下來，能學到很多知識，對作文的幫助很大。接下來的時間就可以用來上補習班，打掃衛生。解惠妤還說，星期天晚上的時間是屬于預習英語的，一次性積累五個單詞，一篇文章。這樣，一個星期的生活就會過得很充實。
我問解惠妤，為什么你的作業寫得這么快，這么好?她笑了笑，對我說：“做作業時應該集中注意力，掌握速度。不應該呆在那里，看上去在寫，心思卻飛得老遠。這樣，時間就會花費一大半。高爾基說過，世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最讓人后悔的就是時間。《長歌行》里說“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們現在就應該合理掌握時間，惜時如命，不要讓自己等到老再后悔現在的選擇，做法。”我聽后，贊同地點點頭。
是啊，我們現在就應該抓緊時間，好好學習，讓生命更加精彩!
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇9
人生短短幾個秋，說起來也是彈指一揮間。無論你干什么事都要珍惜時間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時間白白的從你身邊流逝。
有一次，我的感觸非常深。當時有一次測驗臨近，同學們都在拼命地復習著。而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學們努力地復習著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛！
考試終于到了。同學們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個勁地發呆。因為之前我根本就沒有復習，所以對于我來說，這些題目簡直就好像天書一般。再看看別的同學，有的在不停地寫著，有的胸有成竹地寫著，這給我制造了許多壓力，終于在最后的時候，我也硬著頭皮勉強做了一些。
由于是剛考完試，同學們仍然在興致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。翟婷婷問我考的怎么樣，我回答說：“不好！沒時間！”翟婷婷說：“你還說呢，我們都在復習，你卻在偷懶，怎么會考的好呢？還有，時間是靠人一點點擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能夠成功。”
我一時被她說得無話可說，的確，每當我想要認真復習時，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢。其實，人的一生非常短暫，時間也不會很多，但是有的人卻能夠非常出色，因為他們把握住了時間。莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。說的正是這個道理。所以我們必須珍惜我們現在的時間，就是在珍惜我們的生命。
“光陰似箭、日月如梭。”一個人的一生非常短暫，我們應該懂得如何珍惜時間。
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇11
孤獨的人，在寂寞中打發時間；無聊的人，在庸碌中浪費時間；忙碌的人，在緊張中渴求時間；睿智的人，在匆匆中珍惜時間。人生在世，彌足珍貴的就是懂得珍惜時間、珍惜現在。偶然，看到一則關于時間計算的小幽默：
一職員向老板請假，老板說：你想請一天假？看看你在向公司要求什么？一年365天中有52個星期，你已經每星期休息2天，剩下261天工作；你每天有16個小時不在工作，去掉170天，剩91天；每天你花30分鐘喝咖啡，加起來每年23天，剩下68天；每天午飯時間你花掉1小時，又用掉46天，還有22天；通常你每年請2天病假，這樣你的工作時間只剩20天；每年有5個節假日，公司休息不上班，你只干15天；每年公司還要慷慨給你14天度假，算下來你就工作1天！而你還要請這一天假？
看完，感覺很經典，也很幽默，細細品味心底不由冒出絲絲寒意。轉而思之，時間本身就是生命的組成體，也是最公平的，不論你貧富貴賤，它都會一視同仁，不可能為誰停滯不前，不可能為誰而倒轉。因此，英國浪漫主義詩人拜倫嘆曰：沒有方法能使時鐘為我敲已過去了的鐘點。
誠然，世界上珍惜時間、勵志的格言警句太多了：我國古代詩人陶淵明說：盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。前蘇聯作家高爾基說：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。幾秒鐘雖然不長，卻構成永恒長河中的偉大時代。美國殘障教育家海倫·凱勒告訴我們：把活著的每一天看作生命的最后一天。名人們對時間的珍惜程度，值得我們深思與學習。
你熱愛生命嗎？那就正視匆匆溜走的時光，別浪費，要珍惜時間，把握現在。
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇12
總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個十三四歲的少年。有時看著白發蒼蒼的外公外婆，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應該微笑，正因為人生短暫，我們才更應該珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。
珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉。卻忘了母親在為自己盛飯時說一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己頭時有一絲感動，甚至愚蠢地認為這是他們應該做的。直到那天，母親在夕陽余暉中散開頭發，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風中飛揚，不經淚流滿面。在我看來外公外婆的老是可以接受的，因為他們曾經如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時太難過。
珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠的地方。我們之所以幸福，是因為我們已懂事，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現在的學習生活看起來有些單調，但我卻不愿拘泥于此。我喜歡在父母出門時偷偷看場球賽，并為之興奮或遺憾；我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過去，現在和遙遠的未來；我喜歡在星光的照耀下獨自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜歡在星期天呼呼大睡，盡情的享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺，我要好好珍惜這青春青春歲月，這人生中最美好的時光。
珍惜一切美好的事物，生命的步伐在歡快的舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇13
“明日復明日，明日何其多！我生待明日成蹉跎……”《明日歌》里描寫的這種，我也親身經歷過……
上幾個星期，老師布置的作業里有寫作文，那時我制定好計劃，星期六寫完作文。轉眼間，星期六到了，我剛想開始寫作文時，轉念又想：今天的《巴啦啦小魔仙彩虹心石》馬上就要開始了，還有一天呢！星期天再寫吧！
星期日早上，正當我津津有味地看著電視時，余光落在了還沒動筆的作文本上。我想：只不過一往篇作文而已啦！十分鐘就能寫的東西！還有一天時間呢，再說了，一會有精彩好看的《杜拉拉升職記》娛樂節目播出，看完這個節目再寫也不遲啊！就這樣我一會兒看電視，一會兒打電腦的，把寫作文的事拋到九霄云外去了，就這樣時間溜了一個上午。
中午，烈日當空，大地像蒸籠一樣，讓人悶得透不過氣來，吃完午飯，我便一頭扎進了床上呼呼大睡起來，還做了個甜甜的美夢。
等我一覺醒來，看看鬧鐘，哇，已經5點多了，我的作文還紋絲未動呢！我迅速地攤開稿紙，構思起作文來。
這時，媽媽對我說：“今天晚上我到姨媽家吃飯，你去嗎？”
當我正想脫口而出說“去”時，又想，我的作文還沒寫完呢！在我猶豫不決時，又想，還是去吧，姨媽家不僅有美味可口的晚餐時，還可以和表哥痛痛快快地玩一場。這么難得的機會，我怎么能錯過啊？作文，晚上也有時間呢。
后來，我一拖再拖，到晚上九點多才開始動筆，寫作文時又無精打采的，一邊寫一邊打哈欠，結果寫得一塌糊涂。
第二天，當我看著寫得好的同學被老師表揚時，我才知道要珍惜時間。
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇14
生活在一個科技進步的時代里？大人們辛勤的工作。賺錢？為的是養家活口？但假如明天就是世界末日？那我們該怎么辦呢？
世界就因為“無法預知下一秒會如何”而有趣？如果我們可以預知下一秒會發生什么事？那就沒意義了呀！這樣不就沒有驚喜了？但如果哪一天？人類可以擁有預知能力？而且還可以知道“明天就是世界末日”？那不就天下大亂了？世界要消失了？人類會全部死亡？人類之前的心血都要化為無了？那我又該作么辦呢？
如果這不幸的事真的發生了？那我會想要把生前該完成的事做完？所謂“今日事？今日畢”嘛！光緊張有什么用？如果我們把生命中的每一天？當作最一天？把？一天中該做的事做完？對人生應該就什么遺憾了吧！做完該做的事后？我想把欠別人的東西或人情還一還？并感謝撫養我長大的家人和親人？利用短短的時間？給予？他們一個最深情的擁抱。把以上的事做完？剩下的事？大概就是“夢想”吧！我的夢想是將來當“心理醫生”？我喜歡幫助別人？傾聽他們內心最深處。最真實的聲音？找出他們難過的原因？去幫助他走出那些陰影？勇敢面對著這光明的未未來？并用自己堅持的信念朝自己的目標勇往直前。雖然這夢想需要花不少時間來去完成，但我最終的目的只是要幫助別人？所謂“助人為快樂之本”？別人可以得到一份人間的溫暖？自己也能快樂？真是一舉兩得呀！
不管明天會如何？平常心看待？做好今天該完成的事。感謝生活周遭愛我們？幫助過我們的人？并且多多幫助別人？把生活中每一天都過得充實。快樂又多采多？姿？對于人生也沒什么好遺憾的了。珍惜每一天。每一分。每一秒？把時間用在有用的事上？才能有利用時間？別忘了要珍惜及“擁抱生命中的每一分鐘”。
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇15
時間是一只啄木鳥，為人們工作著；時間是一個火把，為人們照亮著；時間是一棵大樹，為人們奉獻著！時間讓人琢磨不透，可是今天你和我都會弄懂時間長還是短。
今天，我和往常一樣興高采烈地去上補習班。到了學校，我和我的同學開心地玩了起來。“叮咚……”上課鈴響了，同學們好像得到了命令一樣爭先恐后地往教室里沖。
這次給我們上課的是一位姓楊的男老師。他烏黑發亮的頭發，臉上戴著一副眼鏡，顯得非常嚴肅。老師一上課就和我們玩了幾個游戲，這個老師不會是“老頑童”吧？不過也恰合我意，呵呵……玩就玩吧！
第一個游戲閃亮登場，它的名字叫兩分鐘寫作。“兩分鐘寫作？不會吧！至少前面把作文說成寫作業就算了，但這次怎么有時間限制呢？并且時間還這么短。”我在座位上小聲的嘀咕著。“開始！”老師的一聲令下，同學們立即埋頭苦干，而我望著天花板，眼珠骨碌骨碌地轉著，沒錯！我在想該寫什么好呢？當我開始奮筆疾書時，時間已匆匆逃走，無可奈何只好放下筆了。“唉，時間怎么就這么快啊！”我埋怨著，心里想著：原來時間是很快的！
第二個游戲是做創意動作“我要看看是誰去做創意動作，有可能非常搞笑的哦！呵呵……”老師選中了一位身材胖胖的同學上去秀動作。這位同學雙膝蹲下，做了一個超人的動作，我可真為他擔心，干嘛要蹲著呢？等下肯定會倒下的。我心里正在想著，可事情果真如此，這位同學支撐不住“光榮殉職”了這個“超人”職位。哦！原來此時的時間是慢的！
我明白了：時間在你認真的做一件事情時它會悄悄地溜之大吉，如果你用來浪費，時間也同意會溜走。所以我們要珍惜時間！時間對你說再見！
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇16
轉眼間，那個曾在小學一年級教室門口嚎啕大哭的我，就要上初二了。而每次在學校門口接我的媽媽，也隨著歲月的流逝步入了不惑之年。
驀然回首，小時候媽媽拉著我的情景已漸行漸遠……時間如白駒過隙，無聲無息，匆匆而過。雖然它看不見也摸不著，但我知道它悄悄地藏到了鐘擺里。一分一秒從分針追逐秒針開始，一點一滴地流逝著，永不復返。生活中，時鐘沒有時間的概念，只是不停地做著機械運動，但是我們的時光卻飛馳而逝。從早晨太陽升起，到晚上太陽落下，從春暖花開到夏日炎炎，從秋高氣爽再到銀裝素裹，四季交替時光流轉，不知不覺中一年又一年過去了。我們與其躲在被窩里祈禱時間過得慢一些，還不如想一想時間能給我們帶來些什么，而我們又能留住些什么。
看著小時候在院子里種下的小樹苗，如今已長成了郁郁蔥蔥的大樹，我知道時間帶走了美好的童年，卻留給我們更重要的東西，那就是成長。成長絕不是簡單的度日，更不是拖延時光，蹉跎歲月。如何讓我們從一棵小幼苗長成參天大樹，取決于我們對待時間的態度和利用的情況。在這個世界上，最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的，我想就是時間了。古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人的一生彈指一揮間，珍惜時間就是珍惜生命。
一個能抓住時間、躬行實踐的人，必定會獲得生活的加倍獎賞。作為一名學生，珍惜時間就是要合理地安排時間，讓每年每月每小時每分鐘都過得充實、有意義，讓每一秒鐘都成為我們邁向燦爛人生的階梯。
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇17
在我們的生活中，有的人不好好珍惜時間，整天無所事事，得過且過。
下面請看一則故事：1903年，英國數學家科爾在一次數學年會上通過自己的論證，成功地破解了一道數學難題，就是2的67次方減1到底是不是人們猜想的質數。科爾的成功獲得了全場的熱烈掌聲。當時有人問科爾：“您論證這個課題花了多少時間？”科爾回答說：“3年內的全部星期天。”星期天，有許多人都不珍惜它，但同樣的星期天在科爾的眼里卻無比珍貴，他把它們充分利用起來，從而使自己成為一位卓越的數學家。
如果每個人都能像數學家科爾那樣，不放過每一個星期天，那么，我們的生命也許不再平凡。
鎖著時間，讓感動蔓延。
在我們的成長道路上，有的人珍惜時間，惜時如金，抓住機會；有的人整天渾渾噩噩，錯過機會。
回憶片段：在那個充滿愛的教室里，響起了美妙的音樂，當音樂響起的那一刻，一幅幅畫面，浮現在我的腦海里，一首首歌曲，一句句言語回響在我的心里。《那些年》和《老男孩》是我們畢業后最有回憶的兩首歌。在那個教室里，唱起這兩首歌，同學們都會有同感，要畢業了。中考完就各奔東西，再也沒有這樣相處的機會。兩首歌，短短的時間，卻讓我們的腦海里閃過無數屬于我們的過去。
如果每個人都能珍惜過去，在恰當的時候做恰當的事，那么我們就不會錯過美好的時光。讓我們鎖著時間，讓感動一直延續下去吧！
時間是公平的，人之所以有差異是在于業余時間。業余時間產生人才，同時也產生懶漢、酒鬼。由此可知，不僅使學業有別，也區分高低優劣的人生境界。
把握生命的每一分鐘，珍惜時間，領略生命的真正意義。
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇18
俗話說：“天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追”。不知不覺，這個暑假生活已經過了一個月，時鐘一直在那里滴答滴答地走個不停，暑假生活很快就從我們身邊溜走。
都說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們應該珍惜每天的幸福時光，合理安排時間，把每一秒都過得充實。這樣我們每個人心中要有一個時間觀念，才不會浪費時間。
我每天的時間都安排得井井有條，基本上沒有空余時間。但是時間如海綿里的水，靠我們自己擠出來的。我為了每天晚上能去書城看書，我專門抽一個小時去書城，看一些能增加知識的書。在書城不光是看書，還可以交到一些讀書知音，還能提高我們的自覺性。人人都在那里專心致志地學習，你不可能在那里調皮搗蛋，影響別人，所以書城也是一個能約束人的境地，能提高自我修養啊！
說到時間，今天上午發生了一件讓我感動的事，我收到一個素不相識的阿姨送我的一塊手表。那手表粉色的，特別漂亮精致，時間走得很準，是我一直喜歡的東西。我問阿姨為什么要送我一塊手表呢？阿姨帶著微笑對我說：“我經常在朋友圈里看到你去書城看書，為了你能更好地利用好時間，所以，阿姨想到了送你一塊手表，希望你能好好珍惜寶貴的時間。”我說：“好的，謝謝阿姨，我會努力奮斗，不讓你們對我的關心付之東流。”阿姨走了，我也哭了……
朋友們，我想說的是：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”
我們要珍惜那留不住的時間啊！
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇19
我曾經是一葉迷失了方向的小舟，在茫茫大海中尋找我的方向，尋找可以指引我前進的路標，尋找可以讓我成功的導航，前途渺茫，不知希望在何方。直到看到了志成，我才看到了希望，在志成的這段時間里，我收獲了很多，也丟掉了很多。
我不斷地回憶，不斷地反思我到底有什么收獲，到底丟掉了什么，得到的只有一個答案；懂得了珍惜時間，丟掉了懶惰。
有句話說的好，“放棄了時間的人，時間也會放棄他”。就是因為時間我才得以改變，之所以我今天能穩固站在志成這個舞臺上，是因為我把握好了每一分，每一秒。
以前我總是喜歡把今天的事情推到明天，把明天的.事情推到后天，以為有無數個明天，所以我浪費了以前那么多時間，正所謂“明日復明日，明日何其多”，從而導致我至今碌碌無為，一事無成。
如今我懂得了珍惜時間，懂得了誰都沒有能力喚回昨天，懂得了今天和明天的比重差距，懂得了今日事，今日畢。過去的失敗已經被時間沖刷得干干凈凈，而從中得到的教訓卻是那么的刻骨銘心。
我還學到了“學之韌，習之恒”，我從中收獲了很多，學習要持之以恒，不能半途而廢，正如“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤，”這樣我們的學習基礎才會更穩固，才會在學習方面擁有更好的方法和能力，才會得到令我們滿意的學習成績。
昨日不會重現，對于我們的現在，我們要更加珍惜。我記得理事長曾經對我們說過，“要得學習好，必須拼命跑，與時間賽跑，時間就是成績。”所以在我人生的道路上，珍惜時間將會成為我的座右銘，時間始終是志成中學的第一領導人，也是我走向成功的見證者。
珍惜時間，失去的不會再重來，時間將是指引我們前進的路標，是讓我們成功的導航。
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇20
時間就是黃金，是流水，是生命。
在古今賢文中：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。在愛迪生眼中，時間是水，只有利用它才不會浪費它；在魯迅眼里時間就是生命，浪費別人的時間等于謀財害命。
哲學家把時間當成讓他們一刻不停思考的動力，科學家把時間當成科研實驗的保證。浪漫的詩人認為：時間是殘酷的，它毫不留情地摧毀一切美好的東西。在我們生命蓬勃的少年兒童心中，時間是美好的，它給了我們機會與空間，將來成為祖國的棟梁。
愛迪生正在做實驗，他順手遞了一個燈泡給助手：“我要知道它的容積。”助手懇切地答應了，半小時后，愛迪生回過頭，見助手正滿頭大汗地測量，計算過程寫滿了一疊稿紙，愛迪生拿過燈泡：“時間！時間！你怎么需要那么長時間？”說著把燈泡放入水池，盛滿水，遞給助手：“拿去，把水倒進燒杯里，看有多少毫升。”助手怔住了，生硬地報出了得數。愛迪生一邊繼續試驗，一邊說：“上帝給每個人的時間相等，但每個人對時間的看重不等。上帝只會把功成名就的機會讓給珍惜每一分鐘的人。”后來，這位助手也登上了科學試驗的高峰，一生成就無數。
現代社會是一個充滿競爭的社會。江河湖海，無處不在千帆橫渡；城市鄉村，無處不是形形色色的蕓蕓眾生。只有在人生的每一個驛站，每一個瞬間，無時無刻不抓緊和利用身邊滑過的每一分鐘，才不至于到最后被時代所拋棄，只能怨天尤人。
所以，無論你的天資與環境如何，在生命齒輪轉動的每一刻，都要毫不猶豫地向前奔跑。
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇21
“好無聊啊！待會干什么呢？”我自言自語道。小時候，我認為時間是無窮無盡、取之不盡的。因此，我總是想方設法地去打發時間。
以前，我總是玩到天黑才回家，作業都是在八九點才做完，暑假的作業要等到開學前一兩天才做完。可就在這幾天，我重新看了一遍林清玄的《和時間賽跑》。讓我理解了：原來，時間是一去不復返的。
昨天放學，我心里暗想：今天一定要在六點之前做完所有作業，并復習。“鈴——”放學的鈴聲響了，我在心里默默地說了一聲：“開始！”就背著書包，像風一樣，向家飛奔而去。我一回到家，望了望時鐘，才五點十五分，比以前不知道早了多少。
不過我并沒有松懈，不再像從前那樣，一回家就看電視。我飛快地拿出作業、筆，迅速地寫著作業。“刷，刷，刷！”我拿著筆，做著一項又一項作業。時間一分一秒地過去了。“終于寫完了。”我抬頭看了看鐘——只是五點四十五分而已，比平時快了兩三個小時。我心里想：如果我每天都珍惜時間，那將會是一個多么龐大的數字啊！再看一看窗外，太陽還沒下山，好像在笑瞇瞇地說：“小朋友，你終于學會珍惜時間了。”
在平時，我連一點兒復習的時間都被浪費沒了，可是在今天，我竟然還能用三四個小時來復習，做口算，看書……我心想：如果我每天都這么珍惜時間，那我的成績豈不是能提高不少？
有一句話是這樣說的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我心想：我要從現在開始，要在有限的時間里做更多的事。我要珍惜時間，做自己時間的小主人！
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇22
“光陰似箭，日月如梭。"時間過得真快呀！時間就像一條河，讓你不是以前那個充滿幼稚的孩子了，而是一位初中生。
時間過得真快呀！轉眼間我告別小學進入初學的大門，而高中也會離我越來越近了。小學的分離已經結束，初中的分離即將開始。三年時間說短也不短，說長也不短，只不過是一瞬間。
時間過得真快呀！轉眼間，父母已經老了，他們已經不再是那個年輕能干的了。時間在他們的身上留下了許多東西：他們黑發逐漸變成白發，在他們的眼角和額間留下了深深的皺紋，這意味著他們老了。
時間是無私的，也是公平的。它給任何人都是一天二十四小時，不多也不少。但它有時也不是無私的，是自私的。它會給那些隨意浪費時間的人一點教訓，讓他們知道時間的重要性。使那些愛惜時、珍惜時間的人完成自己的任務。它會珍惜那些愛它的人，也會拋棄那些浪費和不愛它的人。
“明日復明日，明日何其多"這是一首詩的句子。讓我們知道了明天過去了是嶄新的一天，美好的一天。但人生又會有多少個明天呢？應該把握好人生中的每一分每一秒。
學習也是這樣的。今日事，今日畢，不要把它拖到明天做。這樣慢慢的拖，又會有多少個明天呢？到最后會發現什么都沒有學到，反而欠了好多知識還也還不完。要好好珍惜時間，努力學習，不要到老了以后才后悔現在的所作所為。
過去的時間再也回不來了，趁現在的大好年華，好好利用時間做我們未做完的事，不要到老了再來后悔，這樣就來不及了。
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇23
在我們每個人的生活中，都有一個特殊的銀行，他每天都會在凌晨剛開始的時候在我們每個人的賬戶里存入一筆巨款——八萬六千四百秒。不管你認為還有余額或是沒有，它都不會為你轉賬到明天，只會清空為零。
我們的時間銀行中有一位特殊的貴賓。他給勤奮學習的人留下了無窮無盡的財富；它給傲慢而又不學習的人留下了懊悔、自責和失敗。它從不會因為同情哪一個人而多給他一秒時間，也不會因為那一個人不勤奮好學從而少給他一秒，它對于每一個人都是平等的。
有一個關于珍惜時間的小故事：很久以前，有一位少年，他本該在奮筆疾書的時候，卻自甘落后，成天游手好閑，無所事事。別人勸他好好學習，他是左耳進右耳出。成天認為自己還有大把時間可以用來揮霍，以后慢慢再學也不遲。
日復一日年復一年，這位少年已經變成了身強體壯的成年人。可是這時的他一事無成，每天的工錢只能用來生活。當他想起要認真學習時，可惜這時的他已經再也沒有多余的時間用來學習了，追悔莫及，恨透了自己當初不努力學習，選擇了安逸，卻為自己的后半生買單。
如果，人的一生平均年齡只有八十歲，可這又有多少個十年可以用來揮霍呢？曾有一位科學家做過一次實驗，他把壽命定為八十年，用一張長長的紙條折成十份，每一小份表示為十年，先撕掉兩小份，這是不能擁有的時間；再撕掉其它事情所用的時間，只剩下了三年的光陰，這三年可以改變我們的一生，也可能會毀掉我們的一生，更別說去隨意浪費。
我們可以從這個實驗中看到時間轉瞬即逝。魯迅曾告訴我們，無端的空耗別人的時間無異于謀財害命。而浪費自己寶貴的時間就等于慢性自殺，讓我們攜手珍惜時間，讓時光老人不再為我們的行為而感到心痛，流下苦澀的淚水。
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇24
時間，就是生命；時間，就是金錢。每個人生命中只有那么多的時間，浪費了就永遠找不回來了，看你如何把握、安排時間。
“時間就像海綿里的水，擠一擠還是會有的。”這句話說的很好，我們在日常生活中也是如此：睡覺前可以看會書，這樣不僅有助于睡眠，而且能更高效的汲取書中的精華；起床后抽出十分鐘的時間聽聽英語，早晨的記憶力會更好點；小學階段還是喜歡玩玩具的階段，在玩玩具的過程中聽詩詞，反復聽就能慢慢的加深印象，可能會有不小收獲哦！在玩的過程中也吸收到了知識，既開心玩耍了，也有知識增長了，也是節約了時間一種方式。
還有就是做什么事不能拖拖拉拉，要利索了之，會快速又高質量做事，并且做任何事都要認真仔細，就像寫作業，就要認真寫對寫好，一遍過。如果字寫得返回去自己都不認識，老師更看不懂，就會讓再寫一遍，結果就浪費了兩遍同樣的時間；如果因為馬虎不認真導致錯誤百出，因為訂正又浪費了一遍的時間，那真是得不償失，不但浪費了時間，也會讓老師、家長和自己都不開心。
珍惜時間的還有一種方式就是會利用好時間，比如考試時，遇到不會的題，不要一直鉆研，耽誤了做下一題的機會，要先做自己熟悉的題，做占分量較高的題，等把會的都做完了再慢慢去解決棘手的問題。生活中也是一樣，要學會變通，不能揪著一個事情不放，如果一個事情有多種辦法解決，那就權衡一個最好的辦法解決，既有效率，也節約了時間。
珍惜時間就是珍惜生命，讓我們好好利用自己的時間做些更有意義的事情吧！
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇25
看著日歷一天天的變臉，望著夕陽一點點的落下，聽著每天上課又下課的鈴聲，我感悟到：時間在流逝，一去而不復返。
很久以前的我還是個不知天高地厚，無憂無慮的小學生，經過了時間的洗禮，歲月的變遷，如今的我已經長成一個遵規守紀的中學生了，要做的事和要學的知識數之不盡，至于以前的日子，都已成為過眼云煙。高爾基認為：世界上最快而又最慢，最平凡而又最珍貴，最令人忽視而又最令人后悔的就是時間。時間只是一種無形的東西，很多人都不曾在意，等到錯過時，又留下了望塵莫及的悲劇。因此說，想要捧著喜劇的生活度完自己的一生，就一定要做到珍惜時間。
明代錢福曾作《明日歌》：明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至，晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。簡簡單單的一首詩，卻呼應所有人都應該珍惜時間。
每次，當時間從身邊逃之夭夭，想起還未完成的家庭作業，方才意識到時間真快。從呱呱落地時到現在，從小學升到初中，從暑假到寒假，從昨天又到今天，它一直都在發生變化，如流水般毫無節制的流淌，想要留住它，卻束手無策。不得不說，時間就像絲綢，悄無聲息地從手中滑過，而自己渾然不覺。假如努力的去抓住時間，把握時間，利用時間去做一些有益的事情，就會讓自己的生活充滿著價值和意義，時間也會變得充實飽滿，真正做到這一點，就能左右時間，掌控未來。
大文豪魯迅曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”因此我們不必為過去所逝去的光陰而感到可惜，只要從現在開始，懂得珍惜時間，好好把握身邊的每分每秒，才能不讓美好的人生留下遺憾。
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇26
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句話說得很對，金錢可買萬物，但永遠也買不到時間。
每當太陽照射在大地上，新的一天開始了。于是，當你洗手時，時間從水盆里過去;當你吃飯的時候，時間從飯碗里過去;當你說話的時候，時間從你嘴邊溜走;當你發呆時，時間從你眼前越過;夜晚，當你在睡覺的時候，時間從我那甜美的夢中走過。
時間來也匆匆，去也匆匆，當你察覺時，它早已從你身邊走過，這時你想追也來不及了。在我們的身邊也會有人在等待時間、打發時間，今天的學習推到明天做，明天的學習推到后天，我真心勸說這些人，明天我們有多少個明天?沒有今天哪來明天，不珍惜今天哪會珍惜明天”?
我們要知道：一個人的一生只有三天——昨天、今天、明天。昨天已經過去了，永不復返;今天就在你身邊，但它很快就會過去;明天即將來臨，但也會消近。珍惜時間吧!一生只有“三天”。人生的路途、時間和空間瞬息萬變，時間稍縱即逝。人生這么短暫，為何不好好珍惜呢?魯迅先生說過：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是會有的”。
那些不懂得珍惜時間的人，當他后悔時，才知道時間的可貴。
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇27
時間如長河一樣慢慢流逝，流進海洋一去不復返；時間如如流星一樣，一轉眼就流逝不見。
每天伴隨著上課下課的鈴聲，時間就這樣一點一點流去。我每天都是上課、下課、放學。每天都重復著，而唯一不同的是每天都發現不同的趣事。在發現這些趣事的時候，時間也正在流逝。
時間是人一生中最寶貴的財富，人生只有一次正如時間一去不復返。在這分分秒秒的時間，就是因為時間的珍貴，才讓我們像愛自己一樣珍惜時間。著名散文家朱自清曾在《匆匆》中寫到：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候是啊，時間就是這樣珍貴，世界萬物皆可與輪回，可是唯獨時間不等人。
在生活中，有些人每當失去的時候才知道后悔。就像時間上一秒過去，下一秒便后悔在上一秒沒有做的完的事情。我最后悔的時候，是自己沒有學習的時候；是自己對家人擺臉色的時候；是在自己和好朋友爭吵的時候。
是時間告訴我要珍惜光陰，是時間告訴我要努力學習，不要等后悔時才回頭，這時間告訴我要記住岳飛說過的一句話：莫等閑，白了少年頭，空悲切！
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇28
時間，像一把細細的沙子，在慢慢流逝，就好似我們的生活，在時間的流逝中慢慢化為烏有。這一把沙子流過了，流完了，就沒有重新再來的機會了，所以，珍惜時間，是每個人讓自己有限的生命有更多意義和價值的唯一方法。
不用去找那用各種奇怪的偏方來長生不老，你以為你找得到？不，就算你找到了方法，一做起來，時間又在無聲無息中溜走了，到頭來，方法做完了，沒準兒還可能會有副作用，而剛才你失去的時間，卻是在你的浪費中失去的，你相當于什么都沒做。
時間是再正直、再公平不過的了；它不會可憐誰，也不會偏愛誰，它在一開始，就會給所有人提出考驗：“我”給你們每個人的時間都是一樣的，就是要看你們誰能在自己有限的生命之中讓自己的時間掌握在自己手中，讓自己的生命有價值、有意義。
致中小學生珍惜時間方法：
（1）上課認真聽講、記筆記，以免重要內容忘記。
（2）下課及時整理知識點，做好復習工作。
（3）回家認真規劃時間，做好每一個時間段的學習安排。
時間就是生命，生命就如時間，時間沒了，生命也就沒了，但生命沒了，時間依然還在流逝
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇29
時間的快慢誰也說不清，我感覺就是由心情決定的。開心的時候時間總是過得很快，而難過的時候時間過得很慢。
就在前幾天去樂清研學，去了雁蕩山，去了大龍湫，去了南閣村，還去了夜游。雖然在樂清呆了兩天，而我卻只感覺才待了兩小時，最后只能依依不舍地回溫州。
我在玩手機的時候，也總是感覺時間過得很快。比如說我感覺自己才刷了一會兒抖音，結果已經過去了兩個小時。
而在數學老師拖堂時，時間是特別慢，老師每講一個字，似乎都要花上一個世紀的時間。數學老師自己卻感覺時間過得很快，依舊在那里發表長篇大論。我感覺，要是下課鈴不響，老師還可以講十年。
去年我在成都的時候，我從早上6：30分就開始在熊貓基地買票。雖然這么早，但在我前面還有600多人在買票，而我媽又不給我看手機，害的我等了3小時，簡直“度秒如年”，聽保安說，有人竟然在那里打地鋪睡覺了。
在我還小的時候，我還認為時間是由表來統計的，現在我才知道，心情也可以決定時間的快慢長短。
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇30
在六年中我度過了我的小學，六年中我最大的收獲是時間。時間是寶貴的，每個人的生命都在時間的留里，我們要珍惜時間要讓生命的花開的美。
在我小的時候，大人們常常說：“你們要珍惜時間不要讓時間悄悄的溜走”。我當時根本不明白什么也像其他人點點頭。現在我知道了為生命要珍惜時間了。六年說長也不長說短也不短，但是它卻在我的眼前溜走我只留下了一連串的記憶。時間總是在你想不到的時候溜走的，以前我因為看著鐘走自己就不會走掉的，但是我錯了，我看呆時時間就從我凝然的雙眼過去了。我不知道自己的時間跑哪去了，我玩游戲,看電視,打球,一天的時間就幾分鐘。一會就過去了。我總是默默的在晚上想，但時間又鉆了空，我想的時候它有溜走了。第二天來了我又在做事情，時間又在溜走。我在嘆惜時間的匆匆了。
時間不會快也不會慢，當我知道我不可能超過時間時我就抓住它，珍惜它。我把別人玩的時間來寫作業，別人睡覺事我來看一會書。只有這樣我才能真正題會到時間的珍貴。魯迅先生用別人和咖啡的時間來學習，讀書。雷鋒不管刮大風下大雨它都堅持來學校學習。前輩們的精神不值得我們學習罵？
朋友們，你會抓住你們的時間，珍惜它嗎？
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇31
時間是世界上最寶貴的東西，即使再多的金錢和權力，也無法使一個人得到一天中的第25小時，或一年中的第367天。無論我們是在笑還是在哭，在拼搏還是在嬉鬧，時間從不停止她的腳步。所以，珍惜時間，才能使我們的生命綻放光彩。
時間好像流水，永不止息地向前方奔去，決不會停在誰的腳下。魯迅曾說過，他把別人用來喝咖啡的時間都用在了讀書上，正是他這樣珍惜時間，從而比別人多讀了很多書，使他意識到了中國當時的困境，激起了他的愛國熱情，促使他一次又一次用他劍一樣的筆桿令賣國賊無地自容。他用犀利的語言，喚起了一批又一批的愛國志士，他的生命綻放出無限光彩，照亮了千千萬萬中國人的心。自古以來文學著作數不勝數，莎士比亞一生寫了無數戲劇，中國四大古典文學名著，無一不是字數幾十萬。這些作者是在沒有電腦、打字機，純手工寫作的情況下，完成了這些著作的。我想，唯一的訣竅就是他們都懂得珍愛時間，才能使他們在有限的時間里完成這樣的著作，使他們的著作和他們的名字永遠留傳下來。
那么，從現在開始，讓我們珍惜每一分每一秒，把玩游戲的時間用在讀書上，用實際行動為我們的生命給出美麗的光環。
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇32
魯迅十分珍惜時間，他曾經說過：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
魯迅先生自己就有一件真實的事：
一次，魯迅一個人去附近的理發店理發。理發員認得魯迅，知道魯迅是很有名的人，就想給魯迅把頭發做好一點、做漂亮一點。
可是，做得越好越漂亮，就需要更多的時間呀！就是這樣，理發時間比預算的整整多出了30分鐘！頭發很漂亮，但本來五角錢的費用也變成了一塊錢。理發師笑盈盈地對著魯迅要這一塊錢，魯迅卻只給了五角錢。理發師很錯愕。魯迅嚴肅地說：“你浪費了我的時間。”
“生命是有限的，智慧是無限的。趁有限的生命，學習無窮的智慧。”趁現在我們還年輕，趁現在還有時間，多學一些又用的知識。如果現在沒有抓緊時間，老了就只能夠發出“少壯不努力，老大徒傷悲”了。
時間如同金錢一般的寶貴；如同生命一樣不可重復再來；時間如同你的一切。
時間看似普通卻讓你猜不透他的心思。節約時間，利用好時間，就等于延長你的壽命，等于增加你生命的價值。
所以，不管何時，我們一定要懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個道理，好好珍惜時間！
關于珍惜時間的小學五年級作文 篇33
小鳥飛走了，有再來的時候;手機關機了，有開機的時候;小草被剪了，有再長高的時候。可是我的時間為什么卻一去不復反了呢?我不知道被我揮霍的時間有多少，我也不知道我還剩多少時間，我現在能做的就是珍惜時間。
我不知道我揮霍了多少時間，我只知道我聽音樂的時候，時間從耳機邊逃走，攀巖的時候時間從巖釘上溜去，寫作業時候時間從筆尖竄走，我不禁感嘆，這時間過得是有多快啊。小時候，我曾想過像都敏俊那樣可以凍結時間，但是每次在我想象時，時間又頑皮的跑走了。有一段時間，我開始害怕起來，我不知道我的時間還剩多少了，我開始慌亂了。
我害怕的趴在被子里哭泣，但是時間它不等人啊!從我的床邊逃走了。哭了一會兒，我決定不哭了，我決定好好地珍惜時間，不能讓它再逃走了。在這逃去如飛的時間里，我不會讓時間一點點的浪費掉，每一秒我都在做有意義的事情，這樣時間雖然一點一點的逃走了，但是我在這時間里卻做了許多有意義的事情啊!
人雖然是赤裸裸的來，可是我們不能赤裸裸的去啊!人的一生來之不易，所以，好好珍惜時間，做一點有意義的事情吧!
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