5年級下冊第6單元作文
【篇一：我家跨上了信息高速公路】
通過學習了《我家跨上信息高速公路》這篇課文，使我懂得了在世界上除了計算器聰明外，人的大腦也是聰明的。但是，有一樣東西。它的外形酷似電視機的新鮮玩意兒，它到底是什么呢？如果玩過在種玩意的同學我想你們一定知道，那就是——電子計算機，也叫做電腦。它的頭腦比人類的大腦聰明幾百倍甚至幾萬倍呢！
在網絡世界里可以查看股票行情，把股票的漲跌的情況一一詳細的告訴你還可以觀看走勢圖呢！還可以學習許多知識，比如在網上學習成語，點一下成語故事目錄選擇表，一條一條的成語便會出現再你眼前，你任意點一條成語電腦就會自動顯示出一篇文章與精美的圖片，如果你看起太費勁就將鼠標移到成語的最右下角的播放鍵，點一下就會聽見電腦在自動讀這篇成語故事呢！這一下子我覺得電腦真是一個大天才。退出這個程序，如果你把這些成語牢記在心，還可以點擊成語考試，在里面有成語填充考試、解釋成語等。在互聯網里還可以查看每天的新聞，這里面的新聞比報刊、電視的速度快得多，凌晨就可以把早晨的新聞告訴你。同學們我想你們一定寫過信，在你寫信寄給某個地方的某某人時，收信人一定覺得時間很長才能收到，如果是重大的事情就會造成不堪設想的后果。可是在網上發電子郵件就非常輕松了，寫好的信在點發送鍵幾秒鐘就可以發送到收信人的手里。
在互聯網絡里是把每個家庭都聯得很近了，同學們如果你們有興趣的話可以到這神奇的網絡世界去漫游，去品味其中的奧妙和真締，同學們讓我們共同跨上這二十一世紀的信息高速公路前進吧！
【篇二：尋找秋的信息】
啊，美麗的金秋來到了！可是，在廣州卻很難發現秋的信息。為了讓我們養成認真觀察仔細思考的好習慣。李老師讓我們在國慶七天里去尋找秋的信息。我來到了不少地方，終于找到了秋姑娘的足跡。
在公園里，我慢慢地走著，看見了樹葉頻頻點頭，是誰在讓它們點頭呢？是秋風。
我來到樹旁，看見了地上的一些落葉卷成一卷，仿佛在說：“看那天空，真是秋高氣爽，秋風把我們的水分都帶走了。”
我漫步走在山中的林間小道中，我發現了秋姑娘，她正在把濕潤的小道吹干。我不禁舔了舔嘴唇，它已干得快裂了。
出了公園，我來到時裝店，店里的夏裝已稀少，還貼著“換季服裝大清場，一律三折”的牌子。我伸手摸了摸新上市的羽絨大衣，真舒服！突然，我發現了天色已晚。不是才18點多嗎？咋這么快就天黑啦？原來秋天里是日短夜長呀！
啊，秋，我終于找到你，你在自然的空間里！
【篇三：春的信息】
盼到了，終于盼到了，春終于來了！
她帶著生命和希望，步履輕盈的來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢的來了。她一刻也不顧得歇息，便迫不及待的躍動在山川、平原上，所過之處，無不蘊含著無比生機。
小草蘇醒了，樹木抽出了嫩綠的枝條，人們換上了春裝迎春花、丁香花都開放了，散發出陣陣幽香道路兩旁都栽上了嫩綠的小樹苗，每天灑水車都來給它們灑水，希望它們快點長大湖邊的'柳樹，梳著那翠綠的長發，調皮的湖水正在玩著柳樹姐姐的長發呢！桃花含苞欲放，她偷偷的伸出小腦袋，奇怪的看著這個奇妙而美麗的世界。
睡了一冬的小青蛙，跳到池塘里呱呱的叫著燕子從南方飛回來了，在天空中快樂的飛翔，鳥兒們高興的唱著悅耳的歌，幾只小麻雀在剛發芽的柳樹間喳喳的飛來飛去，跳著春天的舞蹈小蜜蜂嗡嗡的飛來飛去，忙著采花釀蜜，一對蝴蝶飛來，在天空中畫出了一個個春天的音符螞蟻匆匆忙忙的到處尋食，因為它們頭一年準備的食物早就吃光了。
小河水精神了，他睡了整整一個冬天，今天，她隨著春風，化了，唱著歡快而動聽的歌聲四處旅行，欣賞著一路上美麗的春景。
我漫步田野，哇，這兒好美呀！農民伯伯忙著播種，拖拉機轟隆隆的響，看！萬畝無公害蔬菜基地種植的反季節珍珠西紅柿果實累累，掛滿枝頭，一片生機。一陣春風吹過，我頓時感到空氣更加清新。舉目遠眺，遠處山坡上的芒果樹已抽芽開花，預示著又是一個豐收年。啊！在這個美好的春天，我的心全融進去了，多么美妙！好一幅秀麗的自然春景圖呀！
我喜歡四季不同的美景！更喜歡這一幅秀麗的自然春景圖！
【篇四：我家跨上了信息高速路】
今天下午，我正在地下室和好朋友打乒乓球。突然，賀叔叔到地下室告訴我說：“電腦就要來了！”我高興地跳起來。我立即放下球拍。跑到地坪里等爸爸回來。我沒等多久爸爸就回來了。而且還帶回來了一臺聯想家悅電腦和兩個裝電腦的人。
買這臺聯想家悅電腦要5299塊錢。這聯想電腦的英語名叫做：Lenovo。顯示器是17寸的液晶顯示屏。我們家的電視才只不過14寸。電腦顯示器旁邊是白銀色的，主機是白銀色的，音響是黑色的。
我們家的這臺電腦放在我爸媽的臥室里。這臺電腦上被我安裝上了小學生數學辭典的軟件。數學辭典里有許許多多的小游戲，比如說24點，頂炸x，營救動物，連連看……等等游戲。我家電腦里有很多游戲，有警察捉小偷，宇宙大戰，拯救蘋果……等游戲但是，爸爸媽媽不準我總是玩，因為如果總是玩就會成績下降。
電腦給我們家帶來了很多的好處，我會更加珍惜電腦的。
【篇五：信息時代是金】
有次，同桌問我，“聊天”的“聊”字怎么寫？我呆了。
我同捉是個名副其實的“網民”。他，什么事都要用電腦去做。老師讓寫的作文或日記，他總是先寫到電腦上，然后再打印出來。任何作業都是如此。
周末，同桌從來不出來和同學們一起玩，大家可想而知他在家做什么？當然是上網啦！
我問同桌：“為什么許多日常用字你都不記得了？我也沒聽說你有健忘癥啊？”
“呵呵，記得那么多字有什么用呢？在電腦上，只需一敲鍵盤，什么字都出來了。再說了，現在都是信息時代了，什么事情都是離不開電腦的。再看看你的字，寫那么工整干嗎？還很浪費時間，我們只需在電腦上選擇字體。想寫多漂亮的字，就能寫多漂亮的字。”
中國漢字竟落得這步田地，真是恐怖啊！
一個國家的文字象征著整個國家，漢字是中華民族自古流傳至今的文字，我們要讓它流傳下去。所以，作為中學生的我們，應該保護它！
不僅僅是中國文字遭受如此“蹂躪”，更多的世界文化，也在接受著挑戰！
請各國人民重視起這處“微小”的侵害民族文化之處！
【篇六：我踏上了信息的高速路】
嗨！朋友，你上過網嗎？告訴你，我上網可是個“老手”了，自從兩年前，爸爸帶我踏上這條信息的高速路，我就像穿上了魔力“紅舞鞋”，再也下不來了。
我第一次上網，還是我上二年級的時候。那天，秦老師讓我們試試在“網絡資源環境下自主學習”，多上網查與課文內容有關的資料。我回到家，問爸爸：怎樣上網查‘白求恩’的資料呢？。爸爸笑著打開電腦，給我講電腦網絡的知識，他說：“互聯網就像一個巨大的蜘蛛網，它可以把全世界所有的人們聯系在一起，大大縮短了人們間的距離。使用互聯網既快捷，又方便、便宜。人們可以通過網絡進行交流、談心、學習，查找自己所需要的資料，還可以在網上購物等等，總之網絡上的內容包羅萬象。”聽了爸爸的一番話，我躍躍欲試。
打開電腦，爸爸點擊InternetExplorer，新浪網的首頁就映如我的眼簾。爸爸輔導我在查找欄里輸入了“白求恩”，點擊“搜索”，不一會兒，就出來了很多有關白求恩的資料，我仔細閱讀了這些資料，了解了很多課文中沒有的內容。最后我選擇了《紀念白求恩》這篇文章，閱讀后，我把它打印了出來。第二天上課時，我再次讀著這篇文章，就對白求恩大夫更加了解。我把查的資料交給秦老師，秦老師表揚了我。
從此，我喜歡上了上網，常常上網查資料，看新聞。有一次，我在網上看見了毛主席寫的《卜算子？詠梅》這首詩，我讀著詩句，仿佛看見了那傲雪怒放的梅花。正巧，第二天老師布置我們寫一篇借物喻理的作文，我一下子就想到了梅花，我以梅花為題目，寫了一篇作文。在文中，我引用了這首詩“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”秦老師用波浪線把它劃出來，在旁邊批了一個“好”，我心里別提有多高興了。
現在，戶聯網已溶入到了我的日常生活中，我的學習已經離不開電腦網絡了。
【5年級下冊第6單元作文】相關文章：
6年級下冊第5單元作文06-01
關于6年級下冊第2單元作文04-08
6年級下冊語文第2單元民俗作文09-01
六年級下冊第6單元作文01-10
三年級下冊第6單元作文：未來的房子05-22
三年級下冊第6單元作文：未來的筆05-21
五年級下冊第7單元作文12-16
5年級下冊語文第4單元作文02-01
五年級下冊第4單元的作文04-10