寫誤會的作文合集(8篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的寫誤會的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫誤會的作文 篇1
劉震云小說《一句頂一萬句》里有很多關于朋友的故事。人生本來就沒幾個朋友，有幾個朋友，好著好著某天又鬧翻了。成語“管鮑分金”講的是歷史上兩個出類拔萃的人物——管仲和鮑叔牙之間的深厚友誼，傳誦千古；而千千萬萬的平民百姓，打鐵的、剃頭的、殺豬的，他們可沒有那么偉大的心靈，他們只會按小人物的觀念和情感思維去處朋友，十分世俗化，讀起來感覺很真實，又不免為之唏噓嘆息。
牛書道和馮世倫本是好朋友，兩人說得上話，好了半輩子。有一年，他倆在入冬時節結伴去長治這個地方拉煤，那晚，離家還有五十里，牛書道的煤車車軸斷了，只好露宿荒郊，等天亮再說。好在大家有個伴。馮世倫問牛書道還有沒有干糧，餓了。牛書道翻看了饃袋，說，空了。誰知到了半夜，馮世倫在起身撒尿的時候，發現牛書道躲在煤車后偷偷啃一個饅頭。
從此倆人成了仇人。馮世倫是這樣想的：明明有饅頭，卻不肯與朋友分吃，說什么患難與共，而且，是你的車軸斷了，我才陪著你挨餓挨凍的。這樣的人怎能再做朋友呢？他當夜就拉起自己的煤車走了。而牛書道是這樣想的：翻過的饃袋的確已空，誰知扯被窩睡覺時又滾出一個饅頭來，因這時不好說還有干糧，才偷偷吃了，因為一個饅頭，至于把好了幾十年的朋友一個人扔在荒山野嶺嗎？太無情了吧。
以前是好朋友，又說得話來，覺得對方什么都好；但因為一個饅頭，突然間看透了對方，看哪都不順眼，于是絕交。我們中國人什么都講以小見大，透過現象看本質，這不單是一個饅頭的事，而是從一個饅頭的事，能扯出一大堆相關的情與理。其實，所謂朋友，說透了就是我怎樣待你，你就得怎樣待我，彼此心里都有一桿秤，稱過之后，發現我用七分心待你，你待我卻只有三分，這朋友就不能交下去了。
牛書道的兒子叫牛愛國，馮世倫的兒子叫馮文修，他們從小也是好朋友，說得上話，好了半輩子。牛愛國在鬧離婚的時候，心情很壞，經常找馮文修訴說衷腸，哥倆握著手說話，以為這份友誼永遠也不會變。
有一天，牛愛國去馮文修的肉鋪割了十斤肉，因為神不守舍，割完肉，忘了付錢。到了晚上，馮文修的老婆老馬專程去收賬，這時牛愛國才想起自己買肉忘了付錢。
從此兩人掰了，跟當年他們的父親一樣。牛愛國想，這么多年的'友情竟抵不上十斤肉錢，幾天前還一起說知心話呢，誰知一轉身就來收賬，我難道會賴賬嗎？真是人心難度。
其實，收賬的事馮文修并不知道，是老馬瞞著他去收的，但他聽到牛愛國四處跟人說對自己的不滿，便也惱了，解釋也不用了，反而大罵牛愛國，說他這樣的性子活該離婚。牛愛國見對方把肉錢的事扯到自己離婚的事，而且把他說得體無完膚，一時火起，抄起刀來要殺人……
寫誤會的作文 篇2
在生活中嘗嘗會發生一些事情，例如矛盾、糾紛、爭吵等等，現在我就說說我和我的好朋友之間發生的事情吧！
一個星期六的晚上，因為我在外地讀書，所以必須在學校住校，那時我上初中，我在超市里買了一盒點心，我給我們寢室的同學一人分了一些，我吃的很開心。吃著吃著，我才發現我忽略了一個人，她是我的好朋友，正趴在床上呢，當時我有些不知所措了，不知道該怎么做，于是我拿著一個點心走到她的床邊對她說：“剛才對不起，我沒有看到你，你不要生氣，吃了這塊點心吧。；說完我看到她的臉上有了一些不高興的神情，她說”；你就當做我沒有在就算了吧。：于是我又向她解釋，可都沒有用的，于是我們就誰也不跟誰說話了。
我很難過，我開始責備自己，為什么一時疏忽把她忘記了，而發生了這樣的誤會。我一直不高興，盜了第二天有人勸我，但都沒有使我的心情好轉起來，因為我怕我們這個誤會解不開，如此下去，我們的友誼也都不復存在了。盜了下午，她給了我一個和好的`紙條，我也表示想跟她和好，于是我們言歸于好了
這件事情雖然過去了，但是她始終讓我不能忘記，在這件事情上我也明白了，我雖然和她是好朋友，但我們的友誼終究沒有到之心朋友的程度，所以交一個朋友要交深一些才行啊。
寫誤會的作文 篇3
今天，我做作業的時候，遇到了一道難題不會寫，可我想了很久都沒想出來，我大聲喊媽媽，可媽媽沒回答，我找呀找，整個屋子都找遍了。
一會兒，我終于在陽臺找到了媽媽。我探出頭一看，她正躲在陽臺的洗衣機后敲核桃呢！我當時非常生氣，自己去買了核桃卻藏起來，不讓我知道，在我寫作業的時候，就去拿核桃吃。我當時很想站出去，大聲說：“討厭！吃核桃也不告訴我一聲。”我的嘴巴癢癢的，口水直往肚里咽，當時我心想：讓我一個人留在房里做作業，媽媽卻躲在陽臺吃核桃，吃就吃嘛，還要躲在陽臺吃，哪有這樣的媽媽呀！想歸想，我可沒敢說出來。我走了過去，問媽媽那道題咋寫，媽媽看了看，說：“這道題你完全可以自己理解的，不能遇到什么困難的事都依賴別人”。
聽了這話，我灰溜溜地走進了房間。心想：媽媽真自私，真嘴饞，真不負責任。過了一會兒，媽媽推門進來了，將一包用餐巾紙包住的東西放在我的桌子上。我打開一看，哇！滿滿的一包核桃仁。我心想：我真對不起媽媽，想到媽媽因為不想讓我聽到她敲核桃的聲音而吵到我寫作業，所以才要到陽臺去敲核桃，真讓我感受到母愛的.溫暖和偉大！
于是，我拿著這包用餐巾紙包住的核桃仁，走在媽媽的跟前，對她說：“我們一起吃吧！”媽媽聽了，微笑地點點頭。
原來，我誤會了媽媽，心里有點過意不去。
寫誤會的作文 篇4
今天晚上，也是我剛剛在創新作文上注冊會員的那時間。
黃昏的時候，突然想去找我的知心朋友劉東林玩會。
我來到他家門口叫喚了他幾聲，便從家里走了出來，正當我和劉東林玩耍高興的時候，隔壁的王恩宇請我們上他家玩。我們便恭敬不如從命來到他家。他的家人特別好客，我們剛一進門，他的奶奶便從冰箱里拿了兩條雪糕給我們吃。王恩宇見到我們來了，就把我們請進了他的房間，電腦開著，風扇扇著，想必是請我們來上網的吧。
他剛玩了一會兒，劉東林突然叫我來創新作文注冊會員，他進入網站，幫我申請了會員后，便讓我加入他的文社團，他的.筆號叫“黃金城的傳說”我的叫“白銀城的傳說”真像一對雙胞胎兄弟呀。
時間漸漸的流失，抬頭望了望時鐘已經9點多了，我就要回去了，走在路上，我十分高興，我想把這個喜訊告訴家人。沒想到，我一走進客廳，爸爸勃然大怒的沖著我說：“干什么了，是不是又趕不正經的事……
哎！爸爸，你能不能別把我說得怎么壞，我也有好的一面啊，我也在試著當個好學生，當您的好兒子，但是你們總是小瞧我，連說話的地方都沒有，以后還怎么與您溝通啊。
爸爸，請您以后別在這樣誤會我了！
寫誤會的作文 篇5
一天，小明的爸爸媽媽有急事，不能帶他，讓小明一個人待在家里認真的寫老師布置的家庭作業。
不一會兒，一位叔叔敲了敲門說：“402，402。”小明問：“誰呀？”叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”小明想了想說：“你一定是賊吧，你要是再敲門我可報警了。”
這時，爸爸媽媽回來了，說：“小明快開門，這位叔叔真的是我的好朋友。”小明紅著臉的'開了門，不好意思地低下了頭。然后，那位叔叔還夸我：“小明你可真謹慎，對待不認識的陌生人就應該這樣！”
寫誤會的作文 篇6
這個星期四，我們宿舍的陳穎樺和我們發生了小小的誤會。
那天，我們吃過晚飯后，回到宿舍洗澡，其他同學洗完澡后，接著輪到我洗，我洗完澡出來后，正準備把浴巾掛上晾桿上，發現叉子差不多就要斷了，只得小心翼翼地把浴巾掛上去，我掛完后就把叉子遞給陳穎樺，她剛要把浴巾掛上去的.時候，就聽見‘咔嚓’一聲，叉頭掉了下來。其他同學以為是她弄斷的，都在抱怨她，本來我想向他們解釋的，但他們個個說個不停，我想說也說不上話。陳穎樺覺得很委屈，沒說一句話就回到了教室。晚自習結束后，我們回到了宿舍，她仍然不跟我說話，我以為她在責怪我。
第二天早上，我向她解釋說我昨天沒有說話的原因，是因為他們個個都說個不停，我插不上話。她沒有責怪我，我們大家就像以前一樣有說有笑。
其實，我們每個人在弄清楚事情這前，不能隨便指責別人，即使別人有錯了，也要學會原諒別人，寬容別人，只有這樣，我們才能更好地團結在一起，和睦相處，增進我們的同學感情。
寫誤會的作文 篇7
下午，放學時，我整理書包時發現英語書不見了，便以為陳嘉俊把我的英語書藏起來了，便按照慣例，我搜抽屜、書包，他回來，我問：“你把我的英語書放哪了?”只見他把頭搖的象鼓浪似的。我邊找邊說他，他說：“根本沒有啊。”我沒有在他的抽屜和書包里發現我的英語書，便在講臺里找，也沒有。后來，我越發越著急，可想而知，我早已是淚水漣漣了。我哭著說：“怎么辦?數學作業的試卷還夾在里面啊!”張同說：“不要哭，再想一想，有沒有人向你借過書呢?”張同真是一語道破，使我馬上想起上午張琳想我借書的'事情。我急急忙忙沖向6(2)班的大門。門開了，張琳問：“楊陽，什么事?我說：“早上我借你的英語書呢?”“田長琳沒給你嗎?不等“嗎”字說完，我就像旋風一樣沖回教室。當田長琳把書交給我時，我如負示眾地嘆了一口氣。
第二天，我來到教室，陳嘉俊連理都不理我。我知道是我昨天冤枉他們的原因。我那時說不出口，所以我現在對他說一聲：“對不起!”
唉，都是誤會惹的禍。
寫誤會的作文 篇8
天使有愛人的權利，有被愛的權力、有幸福的權力，然而被誤會的愛卻讓天使無比痛苦。——題記
人們常說：“白衣天使是醫生，然而我說，天使是老師。”
父母望子成龍、望女成鳳，把唯一的希望寄托在孩子身上，寄托在老師身上。
的確，每個父母對自己的孩子都充滿了希望，但同樣在學校，老師對每個學生都充滿了希望、充滿了愛，用自己全身心的力量去教育每一個學生，引導他們走向人生正道。
許許多多的時候，老師因為學生的不爭氣而責罵他、懲罰他，這都是每個老師發自內心的最真誠的呼喚。他們雖然打在學生的臉上，卻疼在自己的`心理。然而這如慈母般真誠的呼喚換來的卻是學生家長的誤解與猜疑。
“我把孩子交給你們是讓你們教育他而不是去打他。你要知道，我可是花了錢的。”這是許多學生家長的抱怨。
沒錯，老師打人是事實，可哪位家長真正想過，老師為什么打孩子，打孩子是因為什么？也許想明白這一切，他們就再也不回踩易于誤會我們可愛的天使了。
從古至今“嚴師出高徒”是一條永不改變的真理。回想古代多少私塾先生用手中的戒尺打出了一個個偉大的詩人、學者。
隨著社會的發展，文明的世界不再提倡老是打學生。有時候，我在挨老師的打時也在想：“老師打我，我疼，可這為了誰？”一個能知錯就改的人在一記響亮的耳光下，心中的結也會被劈開，一切就會煥然一新。
所以，我覺得，老師大人在法律上可能不對，但他卻是老師內心情感的真實流露。家長望子成龍、望女成鳳，老師也何嘗不是，他也希望自己的學生能學業有成。
這不是空說這種愛被深深融進生活。
想起一位老師遇到一群渴求知識的孩子拉著她的手說：“老師，你留下來，你別走，我想學習，想走出大山。”老師被感動，留了下來。然而，這一留，并不是簡簡單單的一年兩年。幾年后由于山村艱難的生活條件加上他的積勞，癌癥悄然而至。這位老師給孩子們上了最后一堂課，告訴山里人和孩子們死后將他葬在大山里，他要看著孩子們一個個走出大山。
一個年輕的教師為了教育學生，奉獻了自己的青春，犧牲自己的一切，甚至連自己的靈魂也關注著這群孩子。
是啊，我們只能說，他就是孩子的父親。
其實，每個老師都打過學生，也因此換來了許多孩子家長的誤解，聽完這個故事，我想，一切也只有淚水能詮釋清楚。
學生的淚，是難過、傷心的淚；家長的淚，是后悔、慚愧的淚；老師的淚，是感動、敬佩的淚；全社會的淚，是感激、尊重的淚。
就讓這淚水去洗滌家長們內心的抱怨，洗滌學生內心的不屑，洗滌家長與老師間的誤會。讓我們的天使脫離這被誤會的愛的痛苦，讓他們被愛包圍、被幸福包圍。
天使——我們心中永遠最美的天使。
【寫誤會的作文】相關文章：
寫誤會的作文(精選)01-05
[經典]寫誤會的作文09-26
寫誤會的作文08-18
寫誤會的作文（精選）11-18
【精選】寫誤會的作文03-24
寫事的作文：誤會08-05
寫誤會的作文[必備]03-18
（優秀）寫誤會的作文02-03
[精]寫誤會的作文03-06
寫誤會的作文(精)03-04