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（薦）實(shí)用的誤會(huì)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的誤會(huì)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
誤會(huì)作文 篇1
在人生道路上，人人都有可能被別人誤會(huì)。在被誤會(huì)時(shí)，我們不必氣憤。因?yàn)槭虑榭傆斜慌宓臅r(shí)候。說不定誤會(huì)過后又是一個(gè)明朗的一天。
我的媽媽是一個(gè)十分勤勞，熱愛勞動(dòng)的家庭主婦，但有時(shí)候她又有點(diǎn)粗心。記得那天早晨，媽媽很早就起來做早飯。我正在睡覺，老媽忽然亮起了她那高八度的大嗓子，對(duì)著我哇拉哇拉地說；“嚴(yán)超��！嚴(yán)超！你給我起來看看你做的好事。”我迷迷糊糊的說：“怎么了、怎么了搞的像世界末日要到了似的！”老媽趕緊亮出腳上的燙傷生氣的說：“是不是你把熱水瓶打破了，害的我灌熱水澆在我腳上，痛死我了�！蔽液芤苫蟮膯枺骸拔乙恢痹谒X，怎么可能去把熱水瓶打碎呢？我又不會(huì)夢(mèng)游！”媽媽想了想說：“好好在想想，是不是你晚上起來上廁所打碎的？”我想了想說：“假如是我打碎的那讓我心服口服，讓我去看看，我可不想吃啞巴虧！”
于是我們來到了廚房，看到暖水瓶的碎片在一個(gè)小范圍里。這時(shí)我就斷定暖水瓶不是被人打碎，而是自己碎的。我像偵探一樣找著熱水瓶不是被我打碎的證據(jù)。這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)熱水瓶的碎片有很多大塊的，因?yàn)楸淮蛩榈臒崴渴怯泻芏嘈∷槠曳稚⒃诤艽蟮姆秶鷥?nèi)半徑不到10厘米的一個(gè)圓圈里。但這里有很多大碎片，但很少有小碎片，而且散在一處。因此，這熱水瓶肯定不是被打碎的'。
于是我問媽媽：“媽媽，你有沒有掃過這些碎片！”媽媽說：“沒有啊！”“那你灌水時(shí)，熱水瓶是不是倒在地上？”于是，我就把學(xué)校里學(xué)到的有關(guān)知識(shí)講給老媽聽。聽了我的一番話，老媽信服地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了！沒想到你用自己的知識(shí)解釋了這場(chǎng)誤會(huì)！”
通過這次誤會(huì)，媽媽了解了我，我和媽媽的感情也變得更深了。感謝這次誤會(huì)，是你讓媽媽看到了一個(gè)變得成熟的我，一個(gè)正在長(zhǎng)大的我，一個(gè)變得有涵養(yǎng)的我！而這次誤會(huì)也給了我一個(gè)成長(zhǎng)中的美好的記憶！
誤會(huì)作文 篇2
當(dāng)我五年前走校園的第一秒起，我就被那個(gè)親切和藹的短發(fā)老師所吸引。而她，正是我的第一位語(yǔ)文老師，樂老師。樂老師為人很隨和，待我很好，還總是送書給我。在我心目中，樂老師是唯一最值得我尊敬的老師�？衫蠋煵唤�(jīng)意間的一次小誤會(huì)，卻總是令我難以釋懷。
那天，是一節(jié)活動(dòng)課，老師早早地上完了內(nèi)容，便讓我們自行寫回家作業(yè)。我便埋頭寫起來。這時(shí)，同桌a搖了搖我的手。我做了個(gè)嘴型，問：什么事。a得意地說：“看我的`發(fā)明，抄詞語(yǔ)都不用手扶了�！痹瓉�，他的三層鉛筆盒上正好有兩個(gè)固定書的夾子。我含糊回應(yīng)：“哦，知道了�！辈涣�，這一切被樂老師看見了。她十分生氣：“怎么又講話，ab，去后面站著�！鳖D時(shí)，我愣住了，難道樂老師是在叫我嗎？樂老師見我這般，更生氣了：“還要我來拖不成？”“可是……”，我欲言又止。倒是a辯護(hù)起來。可樂老師卻并不相信。我們倆只好邁著沉重的步伐走向后面的黑板……
那時(shí)，我只有三年級(jí)，膽子極小，做事總是兢兢業(yè)業(yè)，更別提講空話了。而我最信任最尊敬的老師，竟然第一次批評(píng)了我，竟然第一次讓我罰站，竟然第一次不相信我，以至于這種灰色陰影一直在我心中揮之不去。
于是那一次，我哭了。樂老師呀，如果您當(dāng)初可以聽聽我的解釋，那該多好。但不管怎么說，這件事也給我買了個(gè)教訓(xùn)，不是嗎？
誤會(huì)作文 篇3
某一天，在班里發(fā)生了一件倒霉事——衛(wèi)生被扣了四分。
“扣四分！”班里一個(gè)校級(jí)的衛(wèi)生檢查員驚訝的說，然后又跟了一句：“輔導(dǎo)員說過，最多只能扣三分。”……同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，討論聲越來越高。
直到上課討論才結(jié)束，老師剛走到講臺(tái)上，就有一個(gè)同學(xué)給老師打小報(bào)告：“老師，今天我們的衛(wèi)生被扣了四分，就在D組某位同學(xué)那兒�！崩蠋熉牶螅樕ⅠR變了，原本微笑的表情迅速切換成了憤弄的表情，原本溫柔的聲音也變得又粗又高：“扣四分，那么多垃圾嗎？難道我們這里是垃圾中轉(zhuǎn)站嗎？”同學(xué)們聽了哈哈大笑，可是我們組的成員卻怎么也高興不起來。
“今天，D組的所有人每人寫20張檢查�！边@時(shí)，有同學(xué)行俠仗義說：“老師，今天只有一位同學(xué)那兒有垃圾，你怎么把所有人都罰了�！薄澳且膊恍�，這是給他們一個(gè)教訓(xùn)�！崩蠋熀敛涣羟榈伛g了回去。檢查衛(wèi)生的那個(gè)同學(xué)說：“老師，衛(wèi)生不能扣那么多分，輔導(dǎo)員也不讓扣那么多分，否則，會(huì)被罷職的�！薄罢娴膯幔磕銊�(wù)必要把這件事情查清楚�！崩蠋煖芈曊f道。
雖然說衛(wèi)生不會(huì)一下扣那么多分，可還是會(huì)扣分的。萬(wàn)一不幸運(yùn)的話，有可能還是會(huì)被懲罰的'，想到這些我的內(nèi)心久久不能平靜。第二節(jié)上課時(shí)，調(diào)查的人回來了，老師趕緊問：“扣幾分？”她高興地說：“只扣了1分。”我忐忑不安的心終于平靜了，原來結(jié)果是這樣的：得四分，扣一分。
哎，敢情這是一場(chǎng)天大的誤會(huì)呀！
誤會(huì)作文 篇4
誤會(huì)，有時(shí)候就像一個(gè)結(jié)，緊緊地穿梭纏繞，最后，有些美麗的誤會(huì)會(huì)變成可愛的蝴蝶結(jié)，而有些沉重的誤會(huì)要是不去解開，就會(huì)變成一個(gè)死結(jié)，那時(shí)候才知道后悔卻再也沒有機(jī)會(huì)。
在我短短的成長(zhǎng)之路上，媽媽就曾誤會(huì)過我。那是幾年前的冬天，也是這般陰冷的天氣。
那天，我在書店看中了一本故事書，標(biāo)價(jià)25元，我準(zhǔn)備等媽媽回來之后跟她說�？墒悄且惶欤瑡寢尰貋碇蟮哪樕懿缓每�，我小心翼翼地跟她提起這件事：“媽媽，我……我想每本書，要25元錢……”誰(shuí)知道，媽媽只疲憊地躺在沙發(fā)上揉了揉太陽(yáng)穴，馬虎地答應(yīng)了我一聲，卻沒有給我錢。我不再開口。
可是第二天中午，當(dāng)我放學(xué)回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽一臉怒氣地坐在沙發(fā)上，她臉色鐵青，好看的'柳葉眉擰作一團(tuán)，嘴唇緊抿著。“媽媽……”我害怕地叫了一聲。媽媽抬起頭來，眼神中滿是對(duì)我的不解與失望。這冰冷的眼神讓我恐慌。“說，今天做什么錯(cuò)事了？”媽媽冷不丁開口問道。錯(cuò)事？沒有啊，我記得今天就是在學(xué)�？纪暝囄揖桶磿r(shí)回家了啊。媽媽見我不開腔，加大聲音問道：“你是不是要撒謊！老實(shí)回答媽媽，你是不是偷偷拿了媽媽抽屜里的一百塊錢！”話音剛落，我就像螞蚱一樣從地上蹦了起來，大聲反駁著：“沒有！不可能！媽媽，我真的沒有拿你的錢，這是沒有的事！”“那這個(gè)屋子里除了你還會(huì)有誰(shuí)？是我嗎？”媽媽怒氣沖沖地質(zhì)問我，她的表情很生硬，語(yǔ)氣也很生硬，臉上滿是對(duì)我的懷疑。
我很長(zhǎng)時(shí)間沒有再開腔，我不知道還能說什么來辯護(hù)自己的清白�！澳阏媸翘寢寢屖�，你要買書，媽媽會(huì)給你錢的，你……你犯得著去偷偷地拿媽媽的錢嗎？這么小就不學(xué)好，長(zhǎng)大……”“媽！我真的沒有拿你的錢！”我迫不及待打斷了媽媽的話，難道在她眼中，我就是個(gè)一文不值得小偷？“夠了！我不想聽你再說什么了，真是越來越不像話！快點(diǎn)，把錢拿出來！”“我沒有拿你的錢！”我?guī)缀跻罎⒘�，聲嘶力竭地大喊著�！敖o我出去！”媽媽也盛怒了。我又羞又惱，摔門而出。
傍晚，正當(dāng)我在街上亂轉(zhuǎn)悠的時(shí)候，一支手電筒發(fā)出的光照到了我的身上�！芭畠海⌒∮⑹悄銌幔俊笔菋寢尩穆曇簟寢屌苓^來拉住我的手，滿懷歉意地說：“對(duì)不起啊，孩子，媽媽……媽媽錯(cuò)怪你了，那一百塊錢是你爸爸中午有急用忘了給我說……”我倔強(qiáng)地仰起頭，說：“現(xiàn)在知道冤枉我了？”“嗯，對(duì)不起對(duì)不起，小祖宗，現(xiàn)在可以回去吃飯了吧！”媽媽賠著笑�！昂冒桑∵@次就原諒你！”說著，我和媽媽重歸于好，手拉著手走在夕陽(yáng)的余暉下……
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