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描寫(xiě)我被誤會(huì)了作文
導(dǎo)語(yǔ)：我走出了辦公室，可心情依然沉重。下面是小編整理的一些誤會(huì)的作文，歡迎查閱，謝謝!
【篇一：我被誤會(huì)了】
我的座右銘是“微笑能使人生更加燦爛”，在我的記憶中，大部分時(shí)間我都是快樂(lè)的，偶爾也會(huì)有一兩件事會(huì)使我感到委屈而傷心。今天，就跟大家說(shuō)說(shuō)其中的一件。
那是三年級(jí)暑假的一天，我背著畫(huà)架老師家學(xué)素描。到了老師家，發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)鎖，人卻不在。再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙條，上面寫(xiě)著：我去接小孫子了，過(guò)一會(huì)兒就回來(lái)。
我只好先把畫(huà)架放下，擺好畫(huà)筆，調(diào)整好角度，便開(kāi)始畫(huà)了。那天的課程是畫(huà)一盆文竹。那文竹長(zhǎng)得也夠怪的，特別是葉子。
畫(huà)著，畫(huà)著，忽然聽(tīng)到了“嘀嗒，嘀嗒”的.聲音響個(gè)不停。我放下畫(huà)筆，好奇地循著聲音走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)老師家廚房里的水龍頭壞了，在不停的滴水，看著這個(gè)壞水龍頭，心里不禁有些惋惜，便自言自語(yǔ)道：“這樣滴下去得浪費(fèi)多少水呀?老師也挺浪費(fèi)的嘛。”
這時(shí)，我不由自主地走上前，關(guān)上了水龍頭�？烧l(shuí)知道，“砰”的一聲，水龍頭徹底的壞了!水濺得廚房里到處都是。我手足無(wú)措的站在那里。
碰巧，這時(shí)老師回來(lái)了�？吹郊依镞@樣，她什么都明白了，不分青紅皂白罵了我一頓。我委屈的淚水止不住的流了出來(lái)。
這件事，我至今仍歷歷在目。那一次，我的確被誤會(huì)了!
【篇二：我被誤會(huì)了】
周五傍晚，我放學(xué)剛走進(jìn)家屬小院，就看到鄰居家兩歲的麗麗在樓下玩兒，她看到一只小狗從身邊跑過(guò)，就轉(zhuǎn)身去追趕小狗，結(jié)果被小狗拌了一下，她往前一撲，“啪”一聲跌倒在水泥地上。
我一看到麗麗摔倒，就跑上前去把她扶了起來(lái)。不知為什么，這時(shí)麗麗竟然咧開(kāi)嘴“哇哇”地哭了起來(lái)。我一邊幫她拂去衣服上的塵土，一邊檢查她身上有沒(méi)有傷，一邊說(shuō)：“麗麗不哭，麗麗很堅(jiān)強(qiáng)。”
正在這時(shí)，麗麗的`媽媽正好下班回來(lái)。她一看麗麗哭得眼淚鼻涕一大把，一下子就漲紅了臉，生氣地從我手里抱走了麗麗，怒視著我說(shuō)：“你這孩子真不懂事，怎么能欺負(fù)一個(gè)兩歲的小孩子呢!”
我一下愣著了，心想：怎么成了我欺負(fù)小孩子?于是連忙說(shuō)：“阿姨，您聽(tīng)我解釋。”
“不用解釋，以后不準(zhǔn)摸我們家的麗麗!不然，我可不客氣!”她怒沖沖地說(shuō)著，抱起麗麗準(zhǔn)備回家去。此時(shí)，我的心里真不是滋味，好想大喊一聲：“我冤，我比竇娥還冤啊!”
忽然一個(gè)慈祥的聲音傳來(lái)：“大妹子，你錯(cuò)怪妞妞了，麗麗是自己摔倒的，我在窗口親眼看到，”原來(lái)是對(duì)面三樓的胖阿姨從樓上下來(lái)。胖阿姨詳細(xì)地解說(shuō)了我扶麗麗的經(jīng)過(guò)，直夸我是個(gè)好孩子。
麗麗的媽媽知道誤會(huì)了我，很不好意思地走到我身邊：“妞妞對(duì)不起，阿姨錯(cuò)怪你了，都是阿姨不懂事。”話雖不多，但是，我的心情一下子晴朗了，連忙說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事。”
看來(lái)，被誤會(huì)也沒(méi)有什么，關(guān)鍵是，只要心胸放寬闊一點(diǎn)就行了。
【篇三：我被誤會(huì)了作文】
心里就酸溜溜的，滿是委屈。
記得那時(shí)三年級(jí)的時(shí)候，歐陽(yáng)老師休了產(chǎn)假，是李鳳老師來(lái)代課。那天的陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光被吹送到了人間，春風(fēng)也來(lái)到了這里，輕輕，柔柔的吹著，讓人感到格外清爽舒適。可是，我卻一點(diǎn)兒也不高興，淚珠兒在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，好像在問(wèn)我掉不掉下來(lái)，這一切都是因?yàn)?hellip;…
上午，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，李老師正在臺(tái)上講著“數(shù)學(xué)廣角”，同學(xué)們都在津津有味的聽(tīng)著，可我同桌和我后位卻不知為什么，來(lái)了一場(chǎng)“口舌大賽”——互相吐吐沫，“呸”!“呸”!“呸”!……攪得我們一圈的人不得安寧啊!過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在是忍不住了，便對(duì)他倆說(shuō)“別吐了，一會(huì)兒老師讓你倆做題，你們又不會(huì)!”不巧的`是，這時(shí)老師正好看見(jiàn)我在說(shuō)話，便說(shuō)：“程馨瑤，為什么上課說(shuō)話?下課到我的辦公室!”我只好委屈的說(shuō)了句：“哦。”再看看他倆，正在偷偷的笑我呢，此時(shí)，我的心情十分復(fù)雜，有氣惱、有急燥、還有委屈……
“叮——”下課了，同學(xué)們?nèi)缤龌\的小鳥(niǎo)一樣開(kāi)心，而我卻只能哭喪著臉，跟著老師到辦公室去。我懷著不安的心情來(lái)到了辦公室，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講了一大堆的道理，根本不容我解釋半句，最后，是以一篇三百字的檢查結(jié)束。
我走出了辦公室，可心情依然沉重，為什么?這不是我的錯(cuò)，卻要讓我寫(xiě)檢查?為什么我要代人受過(guò)?為什么?為什么?太多的為什么，多的我自己都不想去解答，只好什么都不去想了……
終于，我的淚水落了下來(lái)，可我真的是被誤會(huì)的啊!
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