誤解作文

時間：2022-10-31 13:33:23 誤會我要投稿

【熱門】誤解作文錦集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的誤解作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】誤解作文錦集八篇

誤解作文篇1

　　今天發(fā)生了一件十分令人不快的事情，第一節(jié)下課后，我們班的班主任曹老師告訴我們班的班長鄭梓雯：“下課后統(tǒng)計上周各小組綜合評分的得分”。

　　到了下課，我正準(zhǔn)備拿出下一節(jié)課本，突然，鄭梓雯站在講臺上，對我說：“葉弘毅，你們小組綜合評分怎么會有24分呢？“這一句話就在班里炸開了鍋，這個說：“怎么會有24分呢？一定在騙人！”另一個附合著：“是，一定在騙人……”同學(xué)們議論紛紛。

　　作為組長的我大吃一驚：“我們小組可從來沒得過24分這么高的分。”我連忙走過去，看到真的有24分！可仔細(xì)一看：我平常用的是黑筆，可那是藍(lán)筆寫的，字跡也不象我寫的。我立即問我旁邊的余元柔：“是不是你寫的？”“不是”她說完就走了，聽完她的話，我第一反應(yīng)是：惡作劇。我立即對她們說：“不是我！不是我！”。

　　這時，譚俊峰說：“騙人吧！還不是想奪高分？”

　　突然一股澀澀的味道涌上心頭，我就象熱鍋中的螞蟻！我該怎么樣向他們解釋？我一聲不吭的回到了座位。我的心里一團糟，委屈、痛苦、憤怒、悔恨、傷心……

　　正在我呆呆地想著剛才的事情的時候，莊靜薇挽著張悅蚚的手，走過來對我說：“對不起，那24分是我寫的，因為離你們組太近了，寫錯了，實在不好意思……”我既不激動，也不感到高興，只對她們冷冷地說“沒關(guān)系”我突然覺得四肢無力，身子倚在椅子上，鼻子一酸，禁不住流下了兩行傷心的眼淚……

　　我趴在桌上，眼淚流進了嘴里，澀澀的，咸咸的，很多人冤枉了我，雖然事情終于真相大白，搞惡作劇的莊靜薇也承認(rèn)了錯誤，但我的心靈也受到了創(chuàng)傷。

　　這是我第一次被人誤解，雖然誤解后很快被人澄清，但心靈的傷痕怎么愈合？何時愈合？

誤解作文篇2

　　那是下午的一節(jié)自習(xí)課，老師不在教室，大家都在安靜的自習(xí)，忽然傳出一個聲音“我的手機不見了!”。

　　原來是同學(xué)玲的聲音，大家也很焦急，因為這事不能告訴老師，老師是不允許帶手機的!我也很著急，大家都炸開了鍋，忽然玲指著我堅定的說：“是你偷了我的手機!”我一下子傻眼了，我根本沒拿嘛!“就是你，我記得中午時，我拿著手機去你的位子聽歌來著。快快打上課零時，你還然我快點走，我走的匆忙，你就趁機拿走了我的手機!”我、我真是有理說不清，我不是那樣的人啊!但誰都聽不見我的聲音，也沒人了解我。“搜!”一個男生帶頭喊道。還沒等我回過神來，我的書包已經(jīng)被倒空了，書本散了一地，他們一邊挑一邊說“怎么沒有？”“要不搜身？”我實在忍不住了，小聲哭起來：“我沒拿，我沒拿……”“別哭，回頭老師聽見了，都是你的錯!”我嚇壞了。

　　這時傳出來一個聲音“手機在這里，玲，在你書包的側(cè)兜里~”“是嗎，謝謝!”玲跑了過去“啊，終于找到了……”但是，誰都忘了我，他們誤會了我啊!我心里說不出的悲涼……此時此刻，我最期待的就是有一位知心朋友，讓我化解傷痛…………

誤解作文篇3

　　誤解總是出現(xiàn)在人的生活中，人與人之間很多矛盾都是有誤解產(chǎn)生的。

　　記得在一天下午，我和弟弟正高興的看電視，當(dāng)我正高興的玩著溜溜球，弟弟看到我玩溜溜球，突然也想要玩自己的溜溜球，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的溜溜球繩不見時，一下子撲倒我的身上，按在我的身上，大聲說道：“你是不是把我的溜溜球繩拿走了？我說：”我沒有拿你溜溜球繩“，可將才還和睦相處的弟弟，一會就變了，真是孫猴子的臉——說變就變，翻臉了的弟弟可真厲害，我心想：”他上代是不是老虎，因為他那兩顆虎牙象征著森林中的王者“，但我又想一個巴掌拍不響，如果我也鬧起來，會使整個屋里鬧得雞犬不寧，可是弟弟卻不依不饒的大哭大鬧起來。

　　我們的吵鬧，引來了我們家里的特將——媽媽，她就像無情的子彈一樣，好壞不分的每人都能吃兩”面條“，可偏偏倒霉的卻是我，我不由的哭起來，我一直讓著他呀？因為我是他哥哥，他拿著媽媽的旗號來打人，真是為什么我要當(dāng)哥哥呢？真是天理不容！為什么弟弟就有辯護人，怎么我就沒有辯護人呢？

　　想著想著，我怎么做夢都想把自己的終天之恨和冤屈說出來，可說了誰會聽呢？經(jīng)歷了這件事，我有成長了一大步。誤解，它只是一件平平常常的事，可卻非常讓人討厭，相信只要人與人之間多一些寬容與理解，誤解，就會漸漸遠(yuǎn)離我們而去了。

誤解作文篇4

　　我氣呼呼地把書扔到地上，又使勁踢開臥室的門，強忍住奪眶而出的淚水。

　　我一懷疑媽媽是不是親媽；二懷疑媽媽的智商，三心里憋屈地想打人。這被誤解的滋味簡直是啞巴吃黃連———有苦說不出。

　　事情是這樣的：剛才我在姑姑家里帶著狗和我的小弟弟的院子里玩。弟弟咿咿呀呀地說：“我們一起玩藏鞋子吧！”我高興地說：“好哇！”弟弟一邊讓我閉上眼，一邊脫掉只鞋子藏了起來。因為我的狗在捉蝴蝶，它不知道弟弟把鞋子藏哪了，我只好自己去找，找了半天也沒找到。媽媽說要走了，抱著孩子走了一步，大聲說：“咦，你弟弟的鞋呢？你把鞋扔了？”于是我就忍不住地大笑說：“不是我！”媽媽火冒三丈地說：“不是你，是誰？”說著上來就是一巴掌，這時我的小狗叼著鞋跑過來了，媽媽問清楚，才知道是弟弟藏的，就對我道歉了。可是，媽媽，您知道被誤解的滋味嗎？

　　唉！若不是小狗幫忙，我可真是比竇娥還冤呀！

誤解作文篇5

　　今天早上的事，到現(xiàn)在我還沒有消氣呢！你想知道，那我就告訴你吧！

　　早上，我吃過飯，跑到前面和妹妹一起玩。沒想到，我剛過去，妹妹就狠狠地打了我一下。我痛得抓住她，問：“你為什么打我呀？”話音剛落，妹妹就哭了起來。媽媽聽見哭聲，跑過來問我為什么打妹妹？我委屈地說：“不是我打妹妹，而是妹妹打我。”媽媽生氣地說：“不是你打她，她干嘛要哭呢？”我連忙又說：“媽媽，我沒打她，真的沒有打她呀！”可是不管我怎么解釋，媽媽就是不相信。

　　最可惡的是，站在旁邊的妹妹還火上澆油，說：“哥哥，你就承認(rèn)了吧，免得受皮肉之苦。”我大聲地說：“我沒有做過的事讓我承認(rèn)什么？”一氣之下，我跑了出去，心里想：媽媽，你為什么不相信自己的兒子呢？

　　下午，媽媽才知道冤枉我了，向我道歉：“兒子，上午的事是媽媽不對，原諒我好嗎？”我說：“這次就原諒你了，下次在沒有弄清事情之前，不要責(zé)怪別人，行嗎？”媽媽點點頭，答應(yīng)了。我的氣也慢慢地消了。被誤解的滋味真難受呀！

誤解作文篇6

　　大好的晴天，明媚的陽光久違地出現(xiàn)，我提不起興致，這天氣似乎與現(xiàn)實開了個大大的玩笑，誰都沒想到，領(lǐng)成績單的那一天，是那樣的爽朗，舒適……

　　然而我并沒有被渲染進這氣氛里，成績與我想象得一樣，不理想，我不喜不悲，很平靜地接受了這個成績，意料之中的事情，自然沒什么好驚奇的，可老師們卻不這么認(rèn)為，一個個老師找我談話，要我放寬心，別太難過，我只是淺淺地敷衍著，甚至覺得有些莫名其妙，只想說一句，老師，你誤解了我。

　　經(jīng)過這三年的磨練，我也成長了許多，不再是個小孩子，我知道自己想要的是什么，我也有自己的目標(biāo)，然而在我看來，這一切都不是一次成績就可以取代的，老師會有這樣的擔(dān)心，或許是因為初一那次月考的失利使我大哭一場，或是初二的半期考成績的`直線下滑使我很長一段時間對自己喪失了信心，每次的成績都使我緊張……，但老師，你誤解了我，自從初三以來，我才真正明白了什么是學(xué)習(xí)，那是一個境界，永無止境，絕不是一次考試可以衡量的價值，是通過一道道基礎(chǔ)題，一份份試卷中累積而成的結(jié)果，一次的失敗只是說明我沒有掌握這份考卷，而不能將我之前的努力全盤否定，知識仍在我的大腦里，從未離去，所以并沒什么可傷心的。初三的生涯讓我明白，從前我為成績感到傷心的原因除了責(zé)任感外就是因為沒有做好心理準(zhǔn)備，對自己的水平?jīng)]有一個準(zhǔn)確的評估，現(xiàn)在的我有了這份感覺，當(dāng)我做這份試卷時，自己已有了一個標(biāo)準(zhǔn)，對于結(jié)果，也就不會有太強大的落差感，現(xiàn)在對我而言，分?jǐn)?shù)固然重要，我更渴望對學(xué)習(xí)精神的追求，我想把解那一道道難題當(dāng)做樂趣，而不是作業(yè)，我要將背古文當(dāng)做與古人的交談，而不是枯燥的文字，我要把副科課當(dāng)做今后社會生活的經(jīng)驗，而不是一個簡單的A……

　　老師，你誤解了我，我沒有你們想象中的那么嬌氣，畢竟人總是要長大的，其實我很好，我仍是那個充滿自信的我，現(xiàn)在不要想太多，雨天的尾巴已經(jīng)過去了，未來也許曲折，但我也不想留戀短暫的煙火，我喜歡最簡單的生活，不會在恐懼的面前閃閃躲躲，老師，希望你們知道，我還是我，絕不做最易碎的泡沫，生活中偶爾有點小困惑，無所謂放輕松要微笑著這就是我。

誤解作文篇7

　　“不，不是我，不是我拿的！”半夜，我驚恐地叫起來，睜眼一看，才知道是南柯一夢。“半夜叫什么，不想讓人睡覺了呀！”奶奶的嘴翹起老高。我心想：奶奶你知道我的心事嗎？想到這兒，我不禁掉下了眼淚。

　　昨天上午，我下在認(rèn)真地寫作業(yè)，突然聽到我同桌叫了起來：“我的鋼筆呢？剛才還在這里的，去哪了？”他站起來，掃視了全班，猛然，他的目光轉(zhuǎn)移到了我身上。我心里坦然，但不知怎么回事，心里越想，心就跳得越厲害。

　　下課了，同桌氣勢洶洶地問我：“你離我最近，鋼筆一定是你拿的，快還給我，不然我去給老師告你！”他素來疑心重，一開口便如此肯定的話語。由于激動，我又急又氣：“我……我，你……你……”我結(jié)巴得說不出話來，真是太冤了。同學(xué)們聞聲都圍了上來，同桌趁此提高了嗓門：“我的鋼筆蓋是一個兔子，女生都喜歡，你當(dāng)然也喜歡，就趁機拿了，是不是？”不容我分辨，同學(xué)們便七嘴八舌起來：

　　“她怎么能這樣，還是組長呢！”

　　“就是，就是，以后不和她玩了，怎么沒有看出來是這樣的人。”……

　　我漫無目的地在學(xué)校里跑著，委屈、氣憤、傷心……跑累了，我坐在一棵大樹下抱頭大哭起來。我茫然四顧，腦里一片空白，突然，我的頭像被誰打了一下，抬頭一看，原來是下垂的樹枝隨風(fēng)擺動，輕輕地碰了我一下，“連大樹也要欺負(fù)我！”我生氣地抓著樹枝一拉，用力把它折斷，丟在地上，還用腳狠狠地踩了下，以此出氣。但其它許許多多樹枝仍在微風(fēng)中搖蕩，似乎在嘲笑我。我心里的火氣直沖腦門，像只憤怒的獅子撲了上去，猛踢大樹，掉下了好幾片樹葉。

　　這時，跑來一個同學(xué)興奮地告訴我：“賴家毅的筆找到了，在他書包里。”我聽了，靠在樹上，淚水，再次流了下來。

　　傍晚，我躺在床上，淚水又一次流了下來，雖然真相大白了，同桌也向我道了歉，可我內(nèi)心的傷痛又什么時候才能撫平呢？

誤解作文篇8

　　我的好友豆豆，上一年級。

　　有次，我和豆豆在拍球，我去了廁所回來一看，籃球不翼而飛了，我問他：“你知道我的球嗎?”“我不知道，”“什么，我看分明是你偷的”我聲音提高了八度，“我……我……”他本來就結(jié)巴，現(xiàn)在更結(jié)巴了。

　　我見不到球，心里烈火萬丈，梨子大口變成西瓜大口，“老娘我揍扁你”。他被我拽起轉(zhuǎn)了八圈，重重摔到地下……

　　我聽見他爸叫道：“小子，你該被打手了!”他一個勁的躲，他爸對著大打八下，熱淚從他眼里滑出……

　　我看見了，籃球在那兒!眾里尋它千百度，默然回首，那球卻在燈火瀾煽處。踏爛鐵鞋，千辛萬苦的找，終于找到了，原來我把它放到老爸凳子下了。

　　是我錯怪了你，崔浩!你不要走啊!我對不起你!

　　“巧麗，你站到前面來，做為一個班長，怎么能夠在升國旗時亂說話，”老師繃著臉說道，“這成何體統(tǒng)。”“這，這不……”我剛想解釋。“你還想說什么，難道是我冤枉你嗎?”老師馬上打斷我的話，“說話還講什么理由。”我低下頭，心里難受極了，恨不得找個地洞鉆進去埃我從沒有這么難堪過，真是有苦難說，我被冤枉啊!

　　解散后，老師叫我放學(xué)后到他辦公室去。我低著頭大步走進教室，趴在桌上默默的哭泣著。

　　上課后，語文老師進來看了我一眼沒有說什么，我也低著頭，眼睛還有小淚珠呢?下課后，老師讓我到她宿舍去，我很不情愿的走到宿舍，老師找來一把椅子，讓我坐下，然后問：“今天早上到底是怎么回事?怎么會讓輔導(dǎo)員發(fā)那么大的脾氣。”我把早上的事告訴老師，那是我后面的兩個同學(xué)在做小動作，我想勸他們不要做，又不敢大聲說，先是偷偷朝他們看一眼，而他們不理我的情，繼續(xù)搗鬼，沒有辦法，我只好轉(zhuǎn)身去勸他們，真不巧被老師發(fā)現(xiàn)，他以為我和后面的同學(xué)說話，就這樣被老師批評了。語文老師說：“事情既然是這樣的，讓你受委屈了，提起精神來去上課吧，我去跟輔導(dǎo)員解釋清楚。”

　　語文老師的話，讓我如釋重?fù)?dān)，也讓我認(rèn)真上完后面的課。放學(xué)后，我還是很不愿意去找輔導(dǎo)員，一進門就看見語文老師也在那里，輔導(dǎo)員讓我坐下，還給我倒了一杯水，然后說：“巧麗，今天的事，你的語文老師已經(jīng)告訴我啦，是老師冤枉你啦，請你原諒老師吧，好嗎?”我說：“好的，其實我也有不對的。”語文老師接著說：“事情弄清楚就好，以后要認(rèn)真聽老師的話，有事要舉手報告，知道嗎?你也回家吧。”

　　在回家的路上，我的腦海不停的想著早上被批評的事，原來被誤解的感覺真不好受啊，但老師能當(dāng)面認(rèn)錯，那真是一個好老師埃我一定好好學(xué)習(xí)，讓老師對我刮目相看，做一個稱職的學(xué)生。

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