寫誤會的作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的寫誤會的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
寫誤會的作文 篇1
每當看到天空中展翅飛翔的小鳥，我都會想起那件憂傷的往事。
那天下午剛上課不久，就從窗戶飛進來了一只小鳥，教室里立刻沸騰起來了。同學們自發組成了一支救鳥小隊，把教室封得嚴嚴實實，救鳥行動就這樣開始了。
受驚的小鳥在空中盤旋著，一圈、二圈、三圈……大家原本是想等它累了，沒勁飛了，一把抓住它，可沒想到，它卻有如此驚人的力量，連飛了一百多圈，也不停下來，該怎么辦呢？又等了許久，小鳥仍在不停地飛，不停地叫著，不時地還滴下幾點兒屎。
大家不耐煩了，都提議說要抓它。于是也顧不上以前的紳士風度了，紛紛走上了書桌，來救小鳥�？尚▲B并沒有放慢速度，而是加速飛行，在同學們布下的“天羅地網”之間穿梭自如，把大家伙耍得團團轉，累得直喘氣。
此時的我們怎能善罷甘休，把袖子提起來，脫掉外衣，來救小鳥，被追急的小鳥，也許是怕我們把它抓住燒烤吃了，把鳥毛做成毽子來玩，就拼命地亂飛四處找出口，然而教室早已被我們封得嚴嚴實實，無奈之下，便一頭朝玻璃撞去，想“自盡”�？蓻]想到，那塊玻璃是破的，就這樣，小鳥飛走了！
看著小鳥飛走的影子，我真想高喊一聲：“小鳥，你誤會了，我們是想救你呀！”
寫誤會的作文 篇2
今天，我做作業的時候，遇到了一道難題不會寫，可我想了很久都沒想出來，我大聲喊媽媽，可媽媽沒回答，我找呀找，整個屋子都找遍了。
一會兒，我終于在陽臺找到了媽媽。我探出頭一看，她正躲在陽臺的洗衣機后敲核桃呢！我當時非常生氣，自己去買了核桃卻藏起來，不讓我知道，在我寫作業的時候，就去拿核桃吃。我當時很想站出去，大聲說：“討厭！吃核桃也不告訴我一聲。”我的嘴巴癢癢的，口水直往肚里咽，當時我心想：讓我一個人留在房里做作業，媽媽卻躲在陽臺吃核桃，吃就吃嘛，還要躲在陽臺吃，哪有這樣的媽媽呀！想歸想，我可沒敢說出來。我走了過去，問媽媽那道題咋寫，媽媽看了看，說：“這道題你完全可以自己理解的，不能遇到什么困難的事都依賴別人”。
聽了這話，我灰溜溜地走進了房間。心想：媽媽真自私，真嘴饞，真不負責任。過了一會兒，媽媽推門進來了，將一包用餐巾紙包住的東西放在我的桌子上。我打開一看，哇！滿滿的一包核桃仁。我心想：我真對不起媽媽，想到媽媽因為不想讓我聽到她敲核桃的聲音而吵到我寫作業，所以才要到陽臺去敲核桃，真讓我感受到母愛的溫暖和偉大！
于是，我拿著這包用餐巾紙包住的核桃仁，走在媽媽的跟前，對她說：“我們一起吃吧！”媽媽聽了，微笑地點點頭。
原來，我誤會了媽媽，心里有點過意不去。
寫誤會的作文 篇3
人們都知道，被別人誤會很難受。我也曾也經歷過這么難受的時候，但這次，我誤會了同學。
在上學的時候，一次中午，我正靜靜地看書。正看著，我聽見我前面的姚××和鄭××在那兒說說笑笑，不時把手里的書遞給周圍的人看，但過了好久，還沒有翻一頁。難道有什么好玩的嗎？我呆呆地望著她手中的書，想著。因為心里太好奇，我便小聲地問道：“姚××，鄭××，你們看什么呀？有這么好笑嗎？”姚××回答我說：“就是書里面的一個內容�！薄皩�，就是書里面的一個內容�！迸赃叺泥崱痢烈哺f道。
這下，我的火氣可就冒上來了，心想：給一些人都看了，就不給我看，她們到底在想什么？我不理她們了。我又埋頭看起書來。
過了一會兒，一本書到了我的眼前，并聽到姚××的`聲音：“××，給你�！�
我馬上抬起頭來，看見了姚××的眼神里滿是歉意，我誤會她了。我默默地想著，之后，我對姚××笑了一下。便看著她翻給我的那一面，哇，真的很好笑呀，我津津有味地看了起來�？赐炅�，我把書還給了姚××，又對她開心一笑，我隱隱約約看見她也在微笑。
這時，我深深地責備自己，責備自己剛才太沖動，責備自己誤會了別人。我想：我這樣肯定很傷別人的心，我以后不能這樣了，我也曾經被別人誤會過，當時，我是多么的傷心。
以后，我不能不明白別人在想什么就生氣，我應該忍讓，盡量不讓自己生氣，不去誤會別人。
那次，我誤會了我的同學，我深深地責備了自己。
寫誤會的作文 篇4
今天晚上，也是我剛剛在創新作文上注冊會員的那時間。
黃昏的時候，突然想去找我的知心朋友劉東林玩會。
我來到他家門口叫喚了他幾聲，便從家里走了出來，正當我和劉東林玩耍高興的時候，隔壁的王恩宇請我們上他家玩。我們便恭敬不如從命來到他家。他的家人特別好客，我們剛一進門，他的奶奶便從冰箱里拿了兩條雪糕給我們吃。王恩宇見到我們來了，就把我們請進了他的房間，電腦開著，風扇扇著，想必是請我們來上網的吧。
他剛玩了一會兒，劉東林突然叫我來創新作文注冊會員，他進入網站，幫我申請了會員后，便讓我加入他的文社團，他的筆號叫“黃金城的傳說”我的叫“白銀城的傳說”真像一對雙胞胎兄弟呀。
時間漸漸的流失，抬頭望了望時鐘已經9點多了，我就要回去了，走在路上，我十分高興，我想把這個喜訊告訴家人。沒想到，我一走進客廳，爸爸勃然大怒的沖著我說：“干什么了，是不是又趕不正經的事……
哎！爸爸，你能不能別把我說得怎么壞，我也有好的一面啊，我也在試著當個好學生，當您的好兒子，但是你們總是小瞧我，連說話的地方都沒有，以后還怎么與您溝通啊。
爸爸，請您以后別在這樣誤會我了！
寫誤會的作文 篇5
星期五下午，我們幾個打掃衛生想著第一節課是音樂課，早點上樓，（音樂教室離我們很遠）所以我們很快的把衛生打掃了，就上樓。
誰知趙老師在講臺上讓我們讀起了課文，又說：“一會第一要單元�！睖y試，這時我聽見有人小聲議論：第一節是音樂呀！大概趙老師沒有聽見。我想：音樂老師應該下鄉支教吧！
當我們正在練習時，音樂老師急匆匆的趕過來，臉上露出焦急的神情，趙老師傻眼了，我們也傻眼了，趙老師說：“原來這一節是音樂課呀，你們快去上音樂課去吧。”
要是我們剛才提醒趙老師就不會上課了!
寫誤會的作文 篇6
西子是個平凡得不能在平凡的女孩，成績一般，不漂亮，膽小，害羞，屬于那種很容易被遺忘的人。上課時，西子從來不敢主動發言，老師也難得注意到那個坐在角落里的女孩，偶爾有一兩次被叫起來，西子的發言聲音也只有她自己聽得見。然后，老師象征性地點點頭，示意西子坐下，另外再叫別人回答。
西子很苦惱，她希望改變這種現狀，希望老師和同學都能意識到她的存在。
終于，機會來了。這天，數學課上，老師掛出一塊小黑板，讓大家做一道選擇題。西子看了看題目，又看了看選擇答案，她發現“D”的下面用紅筆輕輕地畫著一個不起眼的紅勾，接著，她發現老師急急忙忙拿起黑板擦把那個紅勾擦去了。
兩分鐘以后，老師開口了，“把你們的答案告訴我！”
“C”一個成績好的同學站起來，聲音中滿是自信。
“還有沒有不同意見的？暢所欲言哦！”老師笑容可掬。
“B”又有人大聲回答。
老師笑了：“哦！有C又有B，還有沒有人選A或D的？”
講臺下沒有人出聲。西子猶豫著，這真的是一個好機會。雖然她并不明白正確答案為什么是D，但她確信自己看清了老師的暗示�？墒�，自己有這個勇氣嗎？
“沒有人選A、D嗎？很有可能對哦！怕什么？說出自己的意見嘛！”
老師的這句話無疑給西子增添了一份信心。管他呢。西子終于站了起來，第一次勇敢地站了起來。全班同學的目光也第一次齊刷刷地投向西子，他們的表情，全部顯示為兩個字：驚訝。
西子第一次受到如此“禮遇”，一時間，竟有一種暈眩的感覺。然后，安靜的教室里，西子微微有些顫抖的聲音清晰地傳了出來，“我選D！”
老師仍舊是那樣不置可否地點點頭，“坐下吧！”只是眼睛里多了一絲捉摸不透的神色。西子想，那也許是驚訝的另一種表現形式吧。西子感到，那句簡單的“我選D”將改變自己以后的生活。獲得自信和勇氣原來就是這么簡單！
老師開始講解題目，西子比任何時候聽得都認真。正確答案是“C”，西子錯了�？伤稽c也不在乎，下次再來！
分析到答案“D”是，老師停下來，再次把目光投向了西子。西子剛剛平靜的心又開始“怦怦”跳個不停。
老師會說些什么呢？西子微笑著看著老師。等了好久，老師終于說話了，“我剛才在‘D’下面做了個記號，是暗示你們不要選這個錯得最離譜的答案，可是有的人好像誤會了，毫不猶豫地選了‘D’！”
哄堂大笑。
西子再一次成了全班同學目光的匯聚點。
西子的微笑猛地剎住了。
“誤會？”她不敢相信自己的耳朵，可老師分明是這樣講的！真的！
也許，這真的只是一場誤會……
那節課，西子繞了一個大圈，卻又回到了原點。
寫誤會的作文 篇7
我想先給大家講一個故事。
有一對新人，他們非常恩愛。新婚不久之后就有了一個可愛的小BABY。但不久之后，他的太太因難產而死，他忙著工作，又忙著看家，因為沒有人幫忙照看小孩。他只好訓練了一只狗，小狗聰明聽話，不久就學會了照顧孩子，咬著奶瓶給孩子喝，撫養孩子。
有一天，由于主人有事要出門，叫小狗照顧好孩子。
第2天，主人趕回家。小狗聽到開鎖的聲音，立刻出來迎接主人。他將房門打開一看，到處是血。沖進臥室一看，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血。主人看到這一切，以為小狗把孩子吃了，大怒之下，一刀把狗刺死。床下忽然傳來了孩子的哭聲。他急忙跑過去一看，孩子雖然滿身是血，卻沒受一點傷。再回頭一看，床下躺著一只狼，嘴里還咬著狗的肉。
原本聽話的小狗救了小孩，換來的卻是主人的一刀。一個誤會，卻賠上一條生命……
誤會是人被蒙蔽，在不理智，無耐心，缺少思考的情況下犯下難以彌補的大錯。理解人家才是最重要的，人對無知的小動物的誤會就有如此嚴重的后果。那么和人之間呢？……
理解別人，就是原諒自己。
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