有關(guān)寫誤會(huì)的作文（通用45篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的寫誤會(huì)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫誤會(huì)的作文 篇1
簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠，而我路過那江南小鎮(zhèn)惹了你---江南。我猜著你的心思，或許是我誤會(huì)了你。我噠噠的馬蹄聲早已告訴了你，我是個(gè)過客，不是你凝妝上翠樓所等的那個(gè)歸人。而你卻執(zhí)意我是你的等待，向我訴說著你先前的寂寞，訴說著你的故事。
你的周圍百花爭艷，你是如此的驚艷，我彎下腰來，擷取了一片丁香，夾在指間。帶著憂傷的思念踱進(jìn)了小小的深巷，它依舊悠長悠長……原來這小巷的盡頭是你的居所，小城的故事永遠(yuǎn)是說不完的，清新而淡雅的過去，嫻靜而美好的現(xiàn)在。也許真的是那芭蕉惹了那多情的綿雨，你坐在綿雨所織成的簾中，你的心事我又怎么能猜得透，是那樣，那樣的多情。你的淚痕通向嘴角，你吻住了那行清淚，或許你不愿讓你的淚流向別人的世界吧。我，猜不透你了……
離開了雨巷，前面是灞橋，你肆無忌憚的將自己的千種風(fēng)情展現(xiàn)在哪依依惜別的多情人身上，他們折柳，他們淚別。于是到了長亭，看見了古道，青草無涯，它嘲笑著你的輕狂，但你已不年少。
多情的你總是潺潺綿綿地縈繞著我，我自知樓兒忒小，它藏不住你的一江春水，藏不住！簾外絲絲楊柳絲絲雨，你留下我一個(gè)人，只身退進(jìn)了冥蒙之中。我卷起珠簾覓著你的足跡，卻看到風(fēng)景在欄桿周遭的徘徊，可惜我竟一絲也沒撲捉到，我奢侈那如夢般驚鴻的一瞥。但卻錯(cuò)過了太多的曾今。我是個(gè)游子終不能在你的身邊常住，何時(shí)你去了對面的茶樓，我走了，你倚門回首，玉手上已然有一支青梅。我沒有留念，因?yàn)槲沂莻�(gè)過客。
踏出小樓，卻又為何驚起了一陣鳥雀，散落一地的羽毛，那又是誰的思念呢？我不忍心再去猜，你的回首也早已喚不回我的停留，我該走了，離開你，因?yàn)槲沂莻�(gè)游子。我的多情路遇你的繁華，我反復(fù)的吟唱，卻成了年華無法停駐的憂傷……
遲約小橋?yàn)醮遥逸p輕地走了，你沒有言語，沒有表情。我愕然了！你沒有什么不舍，那么，江南的煙雨調(diào)又有誰來唱呢？
驟雨停歇，你繁華如故，嫻靜如初，原來這次的路遇，不是你多情的把我當(dāng)作你的歸人，而是我誤會(huì)了你，因?yàn)槟愕拿郑灰蚰憬凶鹘希∥也虏煌改悖驗(yàn)槟悴⒎嵌嗲椋瑓s是我誤會(huì)了你，誤會(huì)了江南！
寫誤會(huì)的作文 篇2
今天，我和往常一樣，很早就起床了。洗臉、刷牙，然后我就高高興興地去上學(xué)了。下午我跟往常一樣，一放學(xué)就往家中跑。
來到家里，我看到爸爸在數(shù)錢。我好奇地問：“爸爸，你干什么在數(shù)錢？”爸爸生氣地說：“我少了一百元錢，所以在翻來覆去地?cái)?shù)，還是少了一百元錢。小莉，這一百元錢到底是不是你拿的？快說！”我大聲說：“我沒有拿！”可是，爸爸不相信，還說要查我的書包。我感到自己受到了委屈，哭著說：“我沒有拿，就是沒有拿。你干什么不相信還要查我的書包呢？”爸爸一邊罵一邊說：“你沒拿干什么怕我檢查？”這下我更加生氣了，氣得我話也說不出來了。這時(shí)，爸爸奪過我的書包翻了一個(gè)遍，沒有找到什么錢。這時(shí)，我還在生氣，還在怪爸爸。后來，爸爸去接?jì)寢屃恕?/p>
他走的時(shí)候和平時(shí)不一樣，沒和我說一聲就走了。我氣得哭著跑回房間躲在被窩里哭了起來。媽媽回家以后，沒有看到我，立刻跑上樓來找我。找到我的房間看到我躲在被窩里，親熱地問我：“小莉，是不是生病了？”“不是，爸爸硬說我拿了他一百元錢……”媽媽聽了說：“啊，你這個(gè)爸爸真不好，不應(yīng)該不相信自己的孩子，同時(shí)應(yīng)該多問問我。你爸爸那里的一百元錢是我拿去的。早上，他已經(jīng)走了。有人打電話向我借一百元錢，我就從你爸爸那里拿了一百元。好了，好孩子，別哭了。媽媽去跟你爸爸說說清楚。”
我馬上起床跟著媽媽下了樓。媽媽走去狠狠地說了爸爸一頓。爸爸不好意思地對我說：“女兒，對不起！是爸爸不好。是爸爸誤會(huì)了我的乖女兒。現(xiàn)在我鄭重地向你道歉！”我破涕為笑，說：“爸爸，以后你還是應(yīng)該多聽聽別人的意見，別動(dòng)不動(dòng)就懷疑人！”
寫誤會(huì)的作文 篇3
星期五下午，我們幾個(gè)打掃衛(wèi)生想著第一節(jié)課是音樂課，早點(diǎn)上樓，（音樂教室離我們很遠(yuǎn)）所以我們很快的把衛(wèi)生打掃了，就上樓。
誰知趙老師在講臺(tái)上讓我們讀起了課文，又說：“一會(huì)第一要單元。”測試，這時(shí)我聽見有人小聲議論：第一節(jié)是音樂呀！大概趙老師沒有聽見。我想：音樂老師應(yīng)該下鄉(xiāng)支教吧！
當(dāng)我們正在練習(xí)時(shí)，音樂老師急匆匆的趕過來，臉上露出焦急的神情，趙老師傻眼了，我們也傻眼了，趙老師說：“原來這一節(jié)是音樂課呀，你們快去上音樂課去吧。”
要是我們剛才提醒趙老師就不會(huì)上課了!
寫誤會(huì)的作文 篇4
下午，放學(xué)時(shí)，我整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)英語書不見了，便以為陳嘉俊把我的英語書藏起來了，便按照慣例，我搜抽屜、書包，他回來，我問：“你把我的英語書放哪了?”只見他把頭搖的象鼓浪似的。我邊找邊說他，他說：“根本沒有啊。”我沒有在他的抽屜和書包里發(fā)現(xiàn)我的英語書，便在講臺(tái)里找，也沒有。后來，我越發(fā)越著急，可想而知，我早已是淚水漣漣了。我哭著說：“怎么辦?數(shù)學(xué)作業(yè)的試卷還夾在里面啊!”張同說：“不要哭，再想一想，有沒有人向你借過書呢?”張同真是一語道破，使我馬上想起上午張琳想我借書的事情。我急急忙忙沖向6(2)班的大門。門開了，張琳問：“楊陽，什么事?我說：“早上我借你的英語書呢?”“田長琳沒給你嗎?不等“嗎”字說完，我就像旋風(fēng)一樣沖回教室。當(dāng)田長琳把書交給我時(shí)，我如負(fù)示眾地嘆了一口氣。
第二天，我來到教室，陳嘉俊連理都不理我。我知道是我昨天冤枉他們的原因。我那時(shí)說不出口，所以我現(xiàn)在對他說一聲：“對不起!”
唉，都是誤會(huì)惹的禍。
寫誤會(huì)的作文 篇5
誤會(huì)，是一種又好又壞的東西，它潛伏著，隨時(shí)可能發(fā)生，而又不是一時(shí)可以化解的。化解它需要的是真誠與理解。
誤會(huì)有時(shí)可以帶來好處，一個(gè)小誤會(huì)就是一個(gè)教訓(xùn)，教你怎樣為人處事更平和一點(diǎn)，教會(huì)你怎樣對別人真誠，怎樣寬容，怎樣理解別人。成功地化解一個(gè)誤會(huì)，不但可以增強(qiáng)人與人之間的關(guān)系，更能使雙方更深入地了解對方。有一次誤會(huì)的經(jīng)歷，會(huì)使你明白許多深刻的道理，而這是其他經(jīng)歷所不能及的。
但，不要忘記“物極必反”，不要忘記“任何事物都有兩端性“。不錯(cuò)，誤會(huì)也會(huì)帶來壞處，一個(gè)誤會(huì)可能會(huì)傷害互相的心，一個(gè)誤會(huì)不化解可能會(huì)帶來長時(shí)間的僵局，誤會(huì)也會(huì)使雙方之間的關(guān)系疏遠(yuǎn)，使雙方都不愉快。
想要化解誤會(huì)，就要先分析誤會(huì)的成因。誤會(huì)前雙方往往都是善意的，大因信息傳達(dá)不到位或互相沒有溝通和理解，所造成復(fù)雜的局面。從這個(gè)分析的角度來看，因?yàn)椴粶贤óa(chǎn)生誤會(huì)，那就雙方多溝通；因?yàn)橄嗷ゲ焕斫猓蔷拖嗷ソ忉屢幌隆？傊胍庹`會(huì)，只要雙方都顯得真誠，而且相互多交流一下意見，誤會(huì)就會(huì)自然而然地消除了。
其實(shí)，誤會(huì)應(yīng)該分到“歧義”一類的矛盾中，只要你想要化解誤會(huì)，并位置努力，相信大家都能互相諒解的。讓我們努力消除身邊的一切誤會(huì)吧！讓它成為一段美妙的回憶吧！
寫誤會(huì)的作文 篇6
西子是個(gè)平凡得不能在平凡的女孩，成績一般，不漂亮，膽小，害羞，屬于那種很容易被遺忘的人。上課時(shí)，西子從來不敢主動(dòng)發(fā)言，老師也難得注意到那個(gè)坐在角落里的女孩，偶爾有一兩次被叫起來，西子的發(fā)言聲音也只有她自己聽得見。然后，老師象征性地點(diǎn)點(diǎn)頭，示意西子坐下，另外再叫別人回答。
西子很苦惱，她希望改變這種現(xiàn)狀，希望老師和同學(xué)都能意識(shí)到她的存在。
終于，機(jī)會(huì)來了。這天，數(shù)學(xué)課上，老師掛出一塊小黑板，讓大家做一道選擇題。西子看了看題目，又看了看選擇答案，她發(fā)現(xiàn)“D”的下面用紅筆輕輕地畫著一個(gè)不起眼的紅勾，接著，她發(fā)現(xiàn)老師急急忙忙拿起黑板擦把那個(gè)紅勾擦去了。
兩分鐘以后，老師開口了，“把你們的答案告訴我！”
“C”一個(gè)成績好的同學(xué)站起來，聲音中滿是自信。
“還有沒有不同意見的？暢所欲言哦！”老師笑容可掬。
“B”又有人大聲回答。
老師笑了：“哦！有C又有B，還有沒有人選A或D的？”
講臺(tái)下沒有人出聲。西子猶豫著，這真的是一個(gè)好機(jī)會(huì)。雖然她并不明白正確答案為什么是D，但她確信自己看清了老師的暗示。可是，自己有這個(gè)勇氣嗎？
“沒有人選A、D嗎？很有可能對哦！怕什么？說出自己的意見嘛！”
老師的這句話無疑給西子增添了一份信心。管他呢。西子終于站了起來，第一次勇敢地站了起來。全班同學(xué)的目光也第一次齊刷刷地投向西子，他們的表情，全部顯示為兩個(gè)字：驚訝。
西子第一次受到如此“禮遇”，一時(shí)間，竟有一種暈眩的感覺。然后，安靜的教室里，西子微微有些顫抖的聲音清晰地傳了出來，“我選D！”
老師仍舊是那樣不置可否地點(diǎn)點(diǎn)頭，“坐下吧！”只是眼睛里多了一絲捉摸不透的神色。西子想，那也許是驚訝的另一種表現(xiàn)形式吧。西子感到，那句簡單的“我選D”將改變自己以后的生活。獲得自信和勇氣原來就是這么簡單！
老師開始講解題目，西子比任何時(shí)候聽得都認(rèn)真。正確答案是“C”，西子錯(cuò)了。可她一點(diǎn)也不在乎，下次再來！
分析到答案“D”是，老師停下來，再次把目光投向了西子。西子剛剛平靜的心又開始“怦怦”跳個(gè)不停。
老師會(huì)說些什么呢？西子微笑著看著老師。等了好久，老師終于說話了，“我剛才在‘D’下面做了個(gè)記號(hào)，是暗示你們不要選這個(gè)錯(cuò)得最離譜的答案，可是有的人好像誤會(huì)了，毫不猶豫地選了‘D’！”
哄堂大笑。
西子再一次成了全班同學(xué)目光的匯聚點(diǎn)。
西子的微笑猛地剎住了。
“誤會(huì)？”她不敢相信自己的耳朵，可老師分明是這樣講的！真的！
也許，這真的只是一場誤會(huì)……
那節(jié)課，西子繞了一個(gè)大圈，卻又回到了原點(diǎn)。
寫誤會(huì)的作文 篇7
“咳咳咳，咳咳咳。”我劇烈地咳嗽著，嗓子也痛極了。可惡的痰黏在嗓子里，吐不出來，也咽不下去，真難受，我心里想道。
這時(shí)，媽媽走了過來，笑瞇瞇的對我說：“我有事出去一下，你乖乖在家做作業(yè)。”我有氣無力地說：“好吧，快點(diǎn)回來！”
天色漸漸暗了下來，我獨(dú)自坐在房間里，做著回家作業(yè)。初春的溫度反差極大，中午還覺得熱，現(xiàn)在卻覺得陣陣寒意向我襲來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
鼻子已經(jīng)聞不出任何味道，“堵車”了，而且十分厲害，用嘴巴呼吸吧，又要咳嗽。兩邊的太陽穴都隱隱作痛。
老媽怎么還不回來，都過去半個(gè)多小時(shí)了，會(huì)不會(huì)約了麻友打麻將去了？真是的我還在生病呢！我憤憤地想。此時(shí)的臺(tái)燈十分刺眼，著的我睜不開眼睛。
我撥通了媽媽的手機(jī)，氣呼呼地說：“你不用管我了，打你的麻將去吧！”擱下電話，我傷心地哭了起來。
沒過多久，媽媽上樓來了，手中端著一碗熱乎乎的冰糖川貝蒸梨。我愣住了，原來媽媽去給我買川貝了，跑了好幾家店才買到！而我打電話時(shí)，她正在樓下蒸梨!
“趕緊吃吧”媽媽親切地對我說。“哦。”我哽咽著，眼淚止不住又刷刷地流了下來……
寫誤會(huì)的作文 篇8
您相信自己的眼睛和耳朵嗎？您相信過傳言和猜測，誤會(huì)過身邊的親人和朋友，而令他們非常痛苦嗎？您被最親的人誤會(huì)的百口莫辯，莫名心傷過嗎？您知道被誤會(huì)傷害最大、最深的人，恰恰是誤會(huì)別人的人嗎？
我們生活的這個(gè)世界，是非常奇妙的，它充滿著無數(shù)豐富的變化和未定的因素。每個(gè)生活于其中的人，每一天穿梭、忙碌于各種實(shí)象場景之間，看見著形形色色的現(xiàn)象、事物，然，朋友，您相信自己的眼睛嗎？您相信自己的聽到的嗎？
盧梭說過：“最善于欺騙我們的，正是我們的雙眼和耳朵。”當(dāng)事實(shí)不明的迷象，在我們的眼前上演時(shí)，我們往往選擇相信自己的眼睛和聽聞，而生活一直在告訴我們，最多的錯(cuò)誤，最多的誤會(huì)，最多的痛苦，都是由于我們過于迷信自己的眼睛和聽聞。而所有的誤會(huì)一旦形成，又會(huì)綿綿不斷地折磨我們無助的心靈。
因?yàn)檎`會(huì)之下，憤怒、痛楚、灰心就會(huì)輕率地輪番上場，使我們的心靈從此無法安寧。我們會(huì)不再相信那個(gè)，令自己萬般糾結(jié)的或親人、或愛人、或朋友、或同事，我們不再相信其他事實(shí)存在的可能，我們不再愿意傾聽令自己糾結(jié)和誤會(huì)的那個(gè)人的任何解釋。
寫誤會(huì)的作文 篇9
誤會(huì)與理解兩詞雖只有一字之差，但它們相隔的很遙遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都不會(huì)相交，它們之間始終有一個(gè)不可逾越的鴻溝。
生活中，爸爸媽媽總是誤會(huì)我，尤其是這個(gè)暑假，我都不知道流過多少委屈的淚水了。可為什么他們都不肯聽我解釋，聽我訴說，這是為什么！我和父母代溝很深，每次買身衣服、買雙鞋都要打打鬧鬧吵上好幾天，她難道不可以理解我此刻的心情嗎？我都不知道說了多少次了，我每天都在看書，卻有人說我整個(gè)暑假?zèng)]有學(xué)習(xí)，那是因?yàn)槲覍W(xué)的時(shí)候你不知道，你沒看見！唉，這種事多了，不用我提，大家都有同感。我懂父母望女成鳳的急切心情，可為什么我可以理解他們，他們卻又誤會(huì)我，無法忍受，或許有一天他們會(huì)明白的。
我的成長中不僅僅只是父母的誤會(huì)，還有老師、同學(xué)們的誤會(huì)，他們不僅僅只是誤會(huì)了我這個(gè)人，還誤會(huì)了我的心，打攪了我的生活，我比竇娥還冤！我渴望理解，因?yàn)橹挥欣斫獠拍茏屛以谶@個(gè)灰色的世界里看到陽光。上帝如果你還不想拋棄我，就祝福我吧！謝謝。
我的成長不需要誤會(huì)，我的生活不需要?jiǎng)e人的干擾，請還給我一片理解的天空！
寫誤會(huì)的作文 篇10
誤會(huì)猶如一把鋒利的刀，將你與朋友的友誼分割兩段，一段是海洋，一段是陸地。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)晚自習(xí)，你如平常一樣，一下晚自習(xí)就瘋狂的往外跑，到了打上課鈴才從外面跑進(jìn)教室。你把錢包和一個(gè)語文本用一個(gè)透明的袋子裝著。第一節(jié)晚自習(xí)下了，第二節(jié)晚自習(xí)上時(shí)你的錢包還安然無恙的躺在袋子里睡大覺。我準(zhǔn)備提醒你把錢包收好，終究還是沒說出口。第二節(jié)晚自習(xí)下后，第三節(jié)節(jié)晚自習(xí)上時(shí)，你錢包就不見了，你大發(fā)雷霆。
整個(gè)教室被你的聲音震塌了。他問了問前后左右的同學(xué)，大家都說我下課跟王大傳打了一架，這下可跳進(jìn)黃河也洗不清了。她審問起我和王大傳：“你們到底把我錢包放到哪去了。”他急得快哭了。我說：“王大傳從你的椅子后過去，袋子別他弄掉了，他撿起來那袋子里并沒有錢包，只有一個(gè)語文本了。他剛進(jìn)來又要出去，出去時(shí)把我摔倒在地，我再也受不了了，跟他大吵起來……”我把一切都跟他解釋清楚后，他還是不相信，我能有什么辦法。沒過幾天，李小風(fēng)的錢包也不見了，這兩起事件一定是同一伙人干的。
我們之間的誤會(huì)終于解除了，我終于逃出被人冤枉的世界。我們又擁有了往日的歡笑。
寫誤會(huì)的作文 篇11
放學(xué)時(shí)，我攥著個(gè)一元錢大小的鐵片玩，爸爸來接我，正牽住攥鐵片的手，他手指觸到了點(diǎn)鐵片，臉立刻拉得老長，眼睛瞪得很大，眉毛也立起來，嘴橫拉向兩邊，問：“你拿的是什么？！”看來爸爸認(rèn)定我拿的是一元錢了，進(jìn)而聯(lián)想到我肯定是從存錢盒里偷拿錢買垃圾食品......他真難信任人呀！不過，我也假裝承認(rèn)，逗逗他。
我故意低下頭，小聲說：“是錢......”為了不讓爸爸看出我在捉弄他，我把“錢”快速放到另一只手。爸爸沒說話，面沉似水，把手伸過來（沒說話，要我主動(dòng)交出贓物），我把緊握的“錢”猛拍到爸爸伸出的大手上，爸爸看到竟是鐵片，愣了下，知道冤枉我了，臉上浮現(xiàn)出無法形容的表情，沒說話甚至沒敢看我一眼，轉(zhuǎn)身繼續(xù)走。
路過商店，他忽然開口說：“買點(diǎn)零食吧？”語氣完全變溫柔了，有點(diǎn)討好的意思。我爽快地答應(yīng)了。他開始陪我選零食。我故意拿了個(gè)垃圾食品——辣條，“買這個(gè)吧？”我想看看爸爸的反應(yīng)。“沒營養(yǎng)，不買了吧？”完全是商量的語氣。要是以前，他早就發(fā)火說：“不能買！”我順勢放下垃圾食品，順手拿了根香腸，爸爸說：“多拿幾根！”我卻婉言謝絕了。
走吧，回家吧，爸爸，相信你女兒在零食面前的自制力吧。
寫誤會(huì)的作文 篇12
“咦，我和筆呢？我的筆呢？”我一邊嘟囔著，一邊找我的筆，就要寫作業(yè)本了呀！今天又沒有帶其它的筆，唉，向同學(xué)借吧！
“姜一涵，能不能借我一支筆？”我小聲地問道。姜一涵看了我一眼，“好啊！拿去。”我接過筆，說了聲“謝謝！”，趕緊開始寫作業(yè)本。我寫著寫著，余光看見同桌麻正浩正在捂著嘴巴對我笑，看得出，那笑不善。
一下課，我生氣地對麻正浩說：“麻正浩，我的筆是不是你拿的？”麻正浩還是笑，“怎么可能！你干嘛說是我拿的？”“可是你沖我笑了，你沒事干嗎笑？”我眉頭越皺越緊。“我只是覺得好笑而已，不要誤會(huì)人！”麻正浩說道。我轉(zhuǎn)過頭，不再理他。
我突然看見徐暢似乎在用我的筆。我想：可能誤會(huì)麻正浩了。我走到徐暢身邊，問：“這支筆你從哪兒弄來的？”“這支啊，我從地上撿到的，怎么了？”我拿來筆一看，“這是我的筆！”我有些氣憤，大叫道。“知道了，還你就是了！”徐暢把筆還給了我。
我回頭看見麻正浩正瞪著我呢。我知道，我誤會(huì)他了。但是，我沒有跟他說對不起，怪不好意思的。
寫誤會(huì)的作文 篇13
吃過午飯，我和弟弟用豹子的速度沖下樓，開始了“放風(fēng)”。我們第一個(gè)“放風(fēng)”的地點(diǎn)是大樹，第二個(gè)是滑梯。
我們騎著自行車，飛速趕到了目的地。我倆在樹上爬上爬下，十分開心。
玩完。我們趕到了第二個(gè)地點(diǎn)。玩著玩著，弟弟突然大哭起來。我著急地問他：“你是不舒服嗎?哪里不舒服?要回家嗎?”可是，他怎么也不回答，就是一味地大哭。
我們被迫回了家。
媽媽看著哭得傷心的弟弟，揪著我的耳朵，扯著嗓門質(zhì)問:“你看看，你把弟弟弄成什么樣子了!”
我委屈地解釋：“媽!不是我!是他自己玩著玩著就哭了……”
“你把弟弟弄哭了就是弄哭了，不要狡辯!” 媽媽根本不聽我解釋，跺著腳，生氣地說，“你給我站一下午!”
我在墻角，心想：媽媽是不愛我了嗎?她更喜歡弟弟吧?”
傍晚六點(diǎn)半，罰站才結(jié)束，腳都站軟了。
后來，弟弟給媽媽講述了事情經(jīng)過。媽媽才知道她誤會(huì)我了。
她走到我面前，摸了摸我的頭，伏在我耳邊悄悄說：“幺兒，媽媽錯(cuò)了，對不起哦。”我的淚水已溢滿了我的眼眶……
我親愛的媽媽呀，你什么時(shí)候才能改掉冤枉人的毛病呀。
寫誤會(huì)的作文 篇14
星期天，我一個(gè)人去逛街。商店里擺著各式各樣的東西，我這邊瞧睢，那邊看看，都看花了眼。
“啪”的一聲，玻璃片灑落一地，差點(diǎn)砸到了我。原來是商店的一扇玻璃門破了。這時(shí)，店里沖出一個(gè)胖胖的叔叔，一把就抓住我的胸口，氣沖沖地罵道：“你這小子，竟敢弄破我的玻璃。”還沒等我反應(yīng)過來，就被拖進(jìn)店里。“我沒有，我沒有……”我哭著叫著，并試圖掙脫，可那叔叔力氣太大了，我被牢牢的抓著。胖子用右手狠狠地抽了我?guī)讉�(gè)耳光，咬著牙叫道：“你爸爸呢？電話是多少？”圍觀的人越來越多，沒人為我說句話，而且還說不老實(shí)的話要送我去派出所。我有口難辯，淚水又止不住地往下流，只好說出爸爸的電話號(hào)碼，又乖乖地站在一邊。
老實(shí)巴交的爸爸來了，先給人家賠不是，可是胖子罵個(gè)不停，圍觀人責(zé)怪爸爸教子無方。爸爸卻不住地點(diǎn)點(diǎn)說：“是，是。”最后從口袋里掏出錢來賠給人家。“爸爸，我沒有。”我大喊一聲，撥開人群跑了出來。爸爸追了上來拉住我，蹲下來給我擦了擦眼淚，說：“爸爸相信你。我們回家，好嗎？”“那你干嗎要賠錢呀？”爸爸沒回答，拉著我的手往回走。
淚水又模糊了雙眼。
寫誤會(huì)的作文 篇15
記得我上四年級(jí)放學(xué)自己乘公交車回家，發(fā)現(xiàn)公交車上很空便隨便找了個(gè)比較靠車門的地方，可是我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男子在車上總是東張西望坐立不安。
我心想：難道這就是傳說中的小偷嗎？我不禁刻意地遠(yuǎn)離他坐的位子。可是，因?yàn)樯宪嚨娜嗽絹碓蕉啵覜]辦法，只好被擠到了那個(gè)行為反常的男子身邊。
只見他不停地向車門張望，像是在等待什么人，又像是在打別人的鬼主意。無知者無畏，我鼓起勇氣問他：“你怎么總在左顧右盼的，是不是想偷別人的東西啊！”
聽我這樣一說，周圍的人也都紛紛議論起來：“是啊，你看那個(gè)男的，穿著發(fā)黃的衣服，皮膚又那么黑，還東張西望的，一看就知道肯定不是什么好人！”這時(shí)，那個(gè)男子稍顯委屈地說道：“怪不得別人總不敢靠近我呢，我是想看看有沒有需要幫助的人，我想給他們讓座，沒想到你們居然以為我是小偷。我剛剛來南京時(shí)，我女兒生病，上公共汽車時(shí)總有人給我讓座。”
聽到這里，我們車上頓時(shí)寂靜一片，好像都在思考什么，我也陷入了沉思。
寫誤會(huì)的作文 篇16
有一天早晨我看天氣預(yù)報(bào)“預(yù)言”說有大雨要下，于是我?guī)е鴤愠鲩T去學(xué)校了。
只見天空中烏云密布，緊接著下起了傾盆大雨。我連忙拿打傘往學(xué)校里跑。偶然間我想四周看去，在一個(gè)屋檐下看到一位盲人叔叔在下面避雨。我連忙跑過去說：“叔叔您要去哪兒？”。叔叔說：“我原本想要回家，可現(xiàn)在下了這么大的雨，看來只有等雨停了啊。”小明說：“叔叔這場與可能會(huì)下很久，您在這里會(huì)感冒的，要不我送您回家吧？”“那好吧，謝謝你啊”于是我把叔叔扶起來，并給叔叔撐傘，就這樣我把叔叔安全的送到家了.
在一路上我為了讓叔叔不淋到雨把傘往中間靠，自己反而遮不到，所以我全身都被淋濕了，一陣風(fēng)吹來，我都快被凍僵了，還打了幾個(gè)冷戰(zhàn)。叔叔聽到了對我說：“小朋友，你是不是感冒啦，你還是扶我到路邊能避雨的地方，你先走吧 。”我說：“沒關(guān)系的，這小小的感冒算什么，我們會(huì)堅(jiān)持下去，一定要把您先送回家呀。”
我一看時(shí)間，馬上就要遲到啦，我如閃電般的速度趕到學(xué)校。可已經(jīng)來不及啦，都上課好久了。
我給老師解釋但他不聽，我只好委屈的接受批評(píng)。
事后那盲人的家人找到了我，感謝我把人送回去，老師也向我道了歉。
寫誤會(huì)的作文 篇17
今天，我和爸爸，媽媽還有姐姐跟著旅游團(tuán)來到了一個(gè)村子。聽說這里的龍井茶非常好喝。
我們聽服務(wù)人員介紹龍井茶的歷史，龍井茶的特點(diǎn)，比方說可以緩解心臟病、高血壓等的病情。工作人員還每人給我們沏了一杯龍井茶，讓我們品嘗。我感覺真的很好喝。說龍井茶好處的時(shí)候我可能聽錯(cuò)了，聽成了可以治療糖尿病。因?yàn)閶寢層刑悄虿。揖屠p著她讓買100元的龍井茶。
可是媽媽說：“家里已經(jīng)有很多茶葉了，今天就不買了。”我不愿意，還是纏著她。媽媽生氣的說：“你這孩子怎么這樣，出門就想花錢，大人掙錢容易嗎？”看媽媽真的不想買，我哭著說：“它可以治病啊！”媽媽生氣的說：“不用！你真是個(gè)不省心的孩子。”看媽媽不理解我，我感到很委屈，眼淚忍不住掉下來。媽媽看我哭了，更生氣了，說：“你就知道哭，一點(diǎn)出息都沒有。”“媽媽，你誤會(huì)我了。你有糖尿病，應(yīng)該治一治啊。”我哭著喊著。媽媽急忙跑到我的身邊，抱著我說：“對不起孩子，我誤會(huì)你了。”“沒事，只要你好好的就好。”我笑著說。
寫誤會(huì)的作文 篇18
去年，我和姐姐發(fā)生了一次誤會(huì)。
記得那天是一個(gè)春光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，我八點(diǎn)要去上英語課。一路上，小草還對我點(diǎn)頭微笑，小鳥好像對我說：“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳你今天為什么這么開心？”
十點(diǎn)我放學(xué)了，我一回到家，媽媽就開心的對我說：“寧寧生日快樂，”我聽了媽媽這句話，心里美滋滋的。我一扭身，就看見一個(gè)大蛋糕，媽媽笑著對我說：“這是冰激凌蛋糕，”我心想：這是我第一次吃冰激凌蛋糕，一定要好好嘗嘗。
姐姐上完課回來了，媽媽和姐姐為我唱了一首生日歌，我們準(zhǔn)備吃這個(gè)美味的蛋糕。我開始切蛋糕，我先給媽媽切了一塊，接著給我自己切了一大塊有冰激凌的地方，然后給姐姐切了一塊，切好后，我發(fā)現(xiàn)我的那份不見了，“姐姐是不是你把我的那份吃了？”我生氣的說。姐姐說：“沒有呀！”這時(shí)媽媽說：“你的那份我?guī)湍惴旁谕肜锪恕！迸叮瓉砦艺`會(huì)了姐姐，我不好意思的對姐姐說：“對不起，我不應(yīng)該說你。”姐姐說：“沒關(guān)系。”
這就是我和姐姐的一場誤會(huì)。
寫誤會(huì)的作文 篇19
前幾天，我遇到了一場誤會(huì)，說起來真是讓人哭笑不得。
那天，我寫完作業(yè)之后，正在玩兒。忽然，老爸氣沖沖的走了進(jìn)來，說：“王智偉！你沒寫完作業(yè)還有臉在這兒玩兒？馬上給我寫作業(yè)去！”我剛想說自己寫完了，老爸又馬上接著說：“我現(xiàn)在不想聽任何借口，你馬上給我回屋子里去，聽見了嗎？”沒辦法，我只好先走回了房間。
進(jìn)到房間，我突然醒悟了過來，我寫完作業(yè)了啊！那我為什么要進(jìn)到屋子里來呢？
想到這兒，我就出去找到了老爸，對他說：“老爸，我的作業(yè)早就寫完了！”可老爸一臉不信地說：“那在哪兒呢？我怎么沒看見啊。”我立刻回答說：“在桌子上放著，我馬上把作業(yè)拿來，不過，等我把作業(yè)拿來了，你可要向我道歉。”老爸毫不猶豫地答應(yīng)了。
我立馬又回到房間。可我找來找去，把房間翻了一個(gè)底兒朝天也沒找到。老爸這時(shí)走了進(jìn)來，幸災(zāi)樂禍地說：“怎么樣，沒有吧。”我沒理會(huì)，又仔細(xì)地回憶了回憶，認(rèn)真地找了起來。他正說著我就把作業(yè)找到了。
我把作業(yè)遞給了老爸，他看了看，馬上認(rèn)真地向我道了歉。
我以后可不能學(xué)習(xí)老爸這樣，我要認(rèn)真聽別人談話，避免誤會(huì)別人。
寫誤會(huì)的作文 篇20
從前我有一個(gè)善良的爸爸，就一個(gè)簡簡單單的誤會(huì)疏遠(yuǎn)了我們的距離。
這是從我小學(xué)六年級(jí)開始：一個(gè)充滿生氣勃勃的日子里。突然依據(jù)熟悉的話，兒子，我以飛一般的速度跑回家，但我有一種不詳?shù)念A(yù)感。回到家中，一句讓我驚異的話“兒子，你是不是拿了我的錢。”我的眼淚向勇流一般的流出來。我連話都沒有說，我拖著淚跑出了家。
隔了五個(gè)小時(shí)，一句熟悉的話又從我耳邊擦耳而過“兒子，回來吧。爸爸誤會(huì)了你，對不起。”我已經(jīng)平息的眼淚又流了出來。我回到了家，我們隔著煙塵與水泥風(fēng)沙再也尋覓不到心中那一種感情了。世上還有什么值得我留戀呢?
時(shí)間飛快的流逝，不知不覺已經(jīng)過了一年多吧，我已經(jīng)接受那種沉默的感覺，有一天，開口說話的是我，說對不起的是我，因?yàn)槲抑溃冀K是我的爸爸，父子兩是沒有仇恨的，我們的誤會(huì)終于揭開了。
忠告大家，爸爸只有一個(gè)，是沒有仇恨的，爸爸犯錯(cuò)了，大家一起解決，世上是沒有解不了的錯(cuò)。我的只是小學(xué)水平，但是這是我的真是感情。
爸爸我為你萬歲!
寫誤會(huì)的作文 篇21
在生活中，人會(huì)有很多的誤會(huì)，我就被誤會(huì)過。
在愚人節(jié)這一天，老師讓我?guī)兔ψ屛医薪歼h(yuǎn)去數(shù)學(xué)老師的辦公室。
我走向姜思遠(yuǎn)，面無表情地對他說：“老師讓你去數(shù)學(xué)辦公室。”
他笑著對我說：“不要騙人了！你肯定在蒙我！”
“你不信罷了！我沒有騙你，老師讓你去了！”我氣得火冒三丈。
我回到座位上，心中的怒火還沒有滅，我氣憤地打著桌子。下課了，我也沒有心情玩耍，我趴在桌子上用筆隨便畫著一個(gè)小東西，然后把畫的東西擦掉。
快放學(xué)了，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室，劈頭蓋臉地訓(xùn)斥我：“你怎么回事，讓你喊姜思遠(yuǎn)來辦公室，現(xiàn)在放學(xué)了，他也沒來……你是讓我親自去喊他嗎？讓你當(dāng)老師的小助手，你是怎么做的？再有一次，把你撤了，讓其他同學(xué)當(dāng)一次！”老師的聲音雖然不大，但在我心中回蕩。
我一言不發(fā)，讓老師批評(píng)我，我沒有為自己辯解，也忍著不讓眼淚流出來。
姜思遠(yuǎn)知道我被批評(píng)了，覺得自己不應(yīng)該不去老師的辦公室，對老師說：“老師，您錯(cuò)怪了牛晨驍，他給我說了，但是我沒有聽！”老師誤會(huì)了我，給我道了歉。
被老師批評(píng)了，不應(yīng)該不說話，要是自己是對的，就應(yīng)該給老師說清楚，說明白。
寫誤會(huì)的作文 篇22
大家在生活中會(huì)出現(xiàn)許多被人誤會(huì)的事，也常會(huì)一不小心誤會(huì)了別人。
這天中午，我回到了宿舍。剛一進(jìn)門，就聽見了宿舍有說有笑的聲音。大家也不管值日生有沒有來，一直說來說去的。我瞪了他們一眼，心想：待會(huì)兒阿姨來了有你們好看！自己就一邊睡覺去了。果真的，阿姨來了，生氣地對我們說：“剛才是誰在大呼小叫的，快給我出來！”此時(shí)，阿姨就像一頭憤怒的獅子，對我們這些小動(dòng)物怒吼。剛才說話的同學(xué)都被阿姨嚇得膽戰(zhàn)心驚，面如土色。慘了!慘了!我居然忘了阿姨會(huì)“千里傳音”了，我在心里暗念到。突然，卜凡大叫到：“是何澤睦和孫庶哲說的，我們都沒說。”我聽了非常生氣，但還是強(qiáng)忍了下來。可卜凡還是一而再，再而三地說我，我終于忍不住了，怒氣沖天地對卜凡喊道：“你才說了呢！你這是冤枉我！”阿姨在原地愣了半天，才緩過神來，憤怒地對我們大聲喊到：“今天何澤睦和孫庶哲留下來，其他的學(xué)生都寫一份檢查。”我正想要跟阿姨解釋的時(shí)候，阿姨氣沖沖地走出了門外。
后來，這件被張老師知道了，他把我們的周報(bào)入圍的機(jī)會(huì)給了別人。當(dāng)時(shí)，我真冤枉。當(dāng)時(shí)真的不是我笑的啊，而是別人呀……真冤！
寫誤會(huì)的作文 篇23
一天上午，風(fēng)和日麗，鳥語花香。小螞蟻樂樂經(jīng)過柳樹姐姐的身旁，發(fā)現(xiàn)她一副愁眉苦臉的樣子，就關(guān)心的問：“柳樹姐姐，你怎么啦？′柳樹姐姐說："因?yàn)槲疑砩嫌性S多熱死的知了，引來了一小群白蟻，咬的我傷痕累累。′樂樂說："我回去把我兄弟姐妹叫過來，幫你趕走白蟻。′
這時(shí)小鳥突然飛來過來，嚇了樂樂一跳。它說："你對柳樹姐姐做了什么？′樂樂怔住了說："我什么也沒干呀！"小鳥說："別騙人，我之前見你跟柳樹姐姐說的時(shí)候，她就一直悶悶不樂的。"“你血口噴人。′樂樂說。接著樂樂就怒氣十足的走了。路上樂樂不想再去柳樹姐姐那里了。因?yàn)樗灰贿^去，小鳥就會(huì)過來找"麻煩"。這時(shí)柳樹姐姐也告訴了小鳥真相。于是他就像一根離弦箭一樣飛到小螞蟻面前害羞的說："對不起，我誤會(huì)你了。′沒關(guān)系，我原諒你。但你要送我回家。”“好的。那你能和我去救柳樹姐姐嗎？”“當(dāng)然可以。”樂樂說。沒過多久，一支“大軍隊(duì)”就到了柳樹下，經(jīng)過一場激斗后，樂樂他們終于取得了勝利，打了個(gè)白蟻落荒而逃。
最后小鳥和螞蟻樂樂成為了最要好的朋友。
寫誤會(huì)的作文 篇24
中國是文明古國，“百善孝為先”是我國代代相傳的優(yōu)良品質(zhì)。在我家，更是如此！因此還發(fā)生過一個(gè)美麗的誤會(huì)呢！
我的外祖母，今年已經(jīng)90多歲了，每天都是笑呵呵的，到處都能聽到她爽朗的笑聲，別人一看就知道她是一個(gè)幸福的人。外祖母子孫眾多，分居在各個(gè)地方，她這里住住，那里住住，大家都很孝順，有空便陪伴在她左右。特別是深圳的老舅舅，更是每天都牽她的手去小區(qū)散步。有一次，媽媽在一個(gè)攝影大賽上看到兩個(gè)熟悉的背影，兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人家相互攙扶走著。里面的內(nèi)容是這樣的寫的：這張照片其實(shí)是出行時(shí)在樓下拍的，當(dāng)時(shí)自己正低頭看手機(jī)，抬頭看到這一幕，立刻拍下來。“生活中總是會(huì)有不期而至的溫暖”老爺爺老奶奶就這么十指相扣，讓我想起一段話——若你白發(fā)蒼蒼，容顏遲暮，我仍會(huì)，依舊如此，牽你的手，傾世溫柔！“寫得好感人，其實(shí)這兩個(gè)人就是60多歲的老舅舅牽著老祖母的手，攝影者不知情，所以才發(fā)生這么一個(gè)美麗的誤會(huì)。但才這也能看出老舅舅是個(gè)多么孝順的兒子！
孝，是一種美德，讓我們把這種美德傳承下去，使我們的長輩都能得到關(guān)愛，享受到天倫之樂吧！
寫誤會(huì)的作文 篇25
一天上午，風(fēng)和日麗，鳥語花香。小螞蟻樂樂經(jīng)過柳樹姐姐的身旁，發(fā)現(xiàn)她一副愁眉苦臉的樣子，就關(guān)心的問：“柳樹姐姐，你怎么啦？″柳樹姐姐說："因?yàn)槲疑砩嫌性S多熱死的知了，引來了一小群白蟻，咬的我傷痕累累。″樂樂說："我回去把我兄弟姐妹叫過來，幫你趕走白蟻。″
這時(shí)小鳥突然飛來過來，嚇了樂樂一跳。它說："你對柳樹姐姐做了什么？″樂樂怔住了說："我什么也沒干呀！"小鳥說："別騙人，我之前見你跟柳樹姐姐說的時(shí)候，她就一直悶悶不樂的。"“你血口噴人。″樂樂說。接著樂樂就怒氣十足的走了。路上樂樂不想再去柳樹姐姐那里了。因?yàn)樗灰贿^去，小鳥就會(huì)過來找"麻煩"。這時(shí)柳樹姐姐也告訴了小鳥真相。于是他就像一根離弦箭一樣飛到小螞蟻面前害羞的說："對不起，我誤會(huì)你了。″沒關(guān)系，我原諒你。但你要送我回家。”“好的。那你能和我去救柳樹姐姐嗎？”“當(dāng)然可以。”樂樂說。沒過多久，一支“大軍隊(duì)”就到了柳樹下，經(jīng)過一場激斗后，樂樂他們終于取得了勝利，打了個(gè)白蟻落荒而逃。
最后小鳥和螞蟻樂樂成為了最要好的朋友。
寫誤會(huì)的作文 篇26
一天，一個(gè)小女孩在一個(gè)燈塔下哭，一個(gè)黑人走了過來，他叫丹迪，是一個(gè)出名的大好人，他看了看，原來是一個(gè)氣球掛在了燈塔上，丹迪想了一想，于是便爬上燈塔，把氣球摘了下來，小女孩不哭了，正好小女孩要拿的時(shí)候，碰巧她的媽媽來了，把她抱起來，并對小女孩說：“我不是告訴你不要那陌生人的東西嗎？你會(huì)被拐走的！！”并且瞪了丹迪一眼，很惱火地說：“好啊！你們外國人在自己國里什么事都不做，到來我們這里拐人了啊！不行！我得報(bào)警！看我怎么對付你！”丹迪解釋：“不是的我是……”“你還想解釋啥啊！我告訴你警察馬上就來了啊！”小女孩的媽媽毫不留情的打斷。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的解釋后……
“哦……！原來如此！對不起，誤會(huì)了你……”小女孩的媽媽似乎有點(diǎn)羞愧，“沒關(guān)系！我能理解！”丹迪友好地說，并把氣球遞給了小女孩，小女孩看了看，又大哭起來，“怎么了？” 小女孩的媽媽問，小女孩說：“嗚……我把媽媽的戒指放到了氣球的繩子上，現(xiàn)在沒了，估計(jì)還在柱子上呢！嗚！”“啊！！！”丹迪和小女孩的媽媽喊道。
寫誤會(huì)的作文 篇27
一個(gè)深的誤會(huì)，就像一個(gè)令人費(fèi)解的蝴蝶結(jié)，必須找出打結(jié)的地方，進(jìn)行深入分析。
我一生中遇上過不少誤會(huì)，有一次誤會(huì)使我改變了對一個(gè)人的看法。
我們班有一個(gè)人非常霸道，自稱“學(xué)校小霸王”，他經(jīng)常欺負(fù)弱小的同學(xué)，我們都非常怕他。
有一天，我走在回家的羊腸小道上，突然我看到我們班的“霸王”，
我連忙躲到旁邊的垃圾桶的后面，去看前面發(fā)生的情況。一個(gè)七、八歲的小女孩倒在“霸王”的腳下，
我背過垃圾桶心想：肯定是他欺負(fù)這個(gè)小妹妹了，我本有勇氣去制止他，可是一看到他的大拳頭，腿一下子橡皮筋似的軟了下來。過了一會(huì)，他們都不見了。我看到了這驚心的一幕后，我氣得一蹦三尺高，恨不得左一拳，右一圈把他打得落花流水，屁滾尿流。于是，我便去他家找到他。他很疑惑地說：“你來干什么?”我說：“你是不是欺負(fù)了那個(gè)小妹妹?”他生氣地吼道：“我沒有欺負(fù)她，我是把她扶了起來。”我聽了這句話。我很慚愧，我深深得給他鞠了一躬。
他變得那么有涵養(yǎng)，而這次誤解使我了解了他的成長。
寫誤會(huì)的作文 篇28
一陣秋風(fēng)拂過我的臉龐，吹動(dòng)了窗前的紙鶴，一切都是那樣平靜，我坐在教室里，懷里像踹著一只小兔，七上八下地跳個(gè)不停：“完了，這次又沒考好，回家后要吃竹筍炒肉了！”
“嘿！”朋友拍了一下我的肩膀，“你干嘛？”我疑惑的問。“心情不好呀！”她用挑逗地語氣說。哎呀，你走開！就知道笑話我！我很生氣，可是她聽了我的話后毫不在意，一下午坐在我的旁邊，說呀，說呀，說個(gè)不停，還說這又不是我考的最差分?jǐn)?shù)，干嘛悶悶不樂的。這不是嘲笑我嗎？我發(fā)誓我在也不跟你玩了！我從座位上跳起來說，接著，我跑了出去，她追過來，一邊追一邊喊。我躲進(jìn)了草叢。頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從心底涼到了腳尖。心想，連我最好的朋友也嘲笑我，我還能相信誰？豆大的眼珠從眼角流出，似乎要把學(xué)校變成一片汪洋。耀眼的陽光撒在榆樹葉上，只見。枯黃的樹葉射出燦爛的光芒。這時(shí)，她來了，望著眼角模糊的我，她說：“你誤會(huì)了，我只是想逗你笑……”呼，原來，是我誤會(huì)了你呀！
放學(xué)路上一切還是那么的平靜，一條小路上，有這坦言歡笑的朋友。我的心像打了蜜一樣，美滋滋……
寫誤會(huì)的作文 篇29
事情是這樣的，語文課快結(jié)束的時(shí)候，曹老師讓我們抄生詞。話音剛落，下課后輕柔的音樂響起。我復(fù)制了一段時(shí)間，想看看姚鑫在哪里復(fù)制的。沒想到，當(dāng)時(shí)一個(gè)小小的誤會(huì)慢慢的靠近了我。當(dāng)我走過去的時(shí)候，突然一個(gè)同學(xué)從我身后飛快地跑過來打我，把我推到姚鑫身上，導(dǎo)致他用自動(dòng)鉛筆在筆記本上不小心劃了一筆。他很生氣，對我說：“你做了什么？”我假裝對不起他，說：“對不起，我不是故意的，是有人不小心打了我。”可是，他覺得我是這樣裝的，然后越想越生氣，說：“我不跟你在一起了！”聽了這句話，我的心猛地一沉，像掉進(jìn)了深淵。后來上了一節(jié)課，這種情況不斷出現(xiàn)在我的腦海里，我心里很難受，心想：如果當(dāng)時(shí)我沒有去，那該多好啊！如果我的態(tài)度好一點(diǎn)，他就不會(huì)這么生氣了。所以，我決定下課后向他道歉。
輕柔的鈴聲再次響起。我立刻起身向他道歉。我真誠地對他說，“對不起，姚鑫。我剛才不小心。我們和好吧。”“沒關(guān)系，不要為小事煩惱，我們還是好朋友。”姚鑫說。
后來，我們課后玩得很開心。
寫誤會(huì)的作文 篇30
今天和爸媽去洗澡了。
洗完之后，我趕緊穿上衣服跑了出去。看到父親的車還在，我不禁暗暗欣喜。我想：我爸總是先洗，抱怨我和我媽磨蹭。今天，我比他先出來。我爸絕對不會(huì)再囂張了！我正高興的時(shí)候突然看到一個(gè)大叔拎著什么東西，徑直走向父親的車，把洗澡籃放在他的車上。我也不在乎。我覺得這個(gè)大叔先借了爸爸的車放籃子，然后拿走了。誰知道，大叔打開支架，推著車離開。耶！偷車賊！我覺得不對勁，趕緊上前厲聲道：“叔叔，你干什么？這車是我爸的！”大叔先是驚訝地看著車，然后笑著對我說：“小姑娘，你看著吧。這車是我的。”說完，騎著車頭也不回的走了。看到我著急，就哭著跑進(jìn)澡堂，把剛才發(fā)生的事情原原本本的告訴了我媽。我媽安慰我說：“別哭了，丟了就丟了。反正你爸的破車已經(jīng)賺夠了。”雖然我媽這么說，但我心里還是不高興。出了澡堂，我們左等右等，沒看到爸爸出來，就先回家了。
我和媽媽回到家，看到爸爸的車斜靠在儲(chǔ)藏室里！原來，我父親騎自行車回來了，因?yàn)樗裉旌苊Α０ΓF(xiàn)在我知道我錯(cuò)怪那個(gè)大叔了！
宋先存導(dǎo)師
寫誤會(huì)的作文 篇31
友誼是一個(gè)美好的字眼，生病時(shí)，給你帶來關(guān)愛，遇到挫折時(shí)，給你帶來支持；驕傲?xí)r，給你帶來提醒。
我們那年一同轉(zhuǎn)來這所學(xué)校，我們那時(shí)都不認(rèn)識(shí)，才在一起玩了一周的時(shí)間我們就成為形影不離的好朋友了，可能是我們的友情太深了吧！我們那次因?yàn)橐患∈鲁臣芰恕?/p>
那是一個(gè)星期天的下午，你和一個(gè)男生聊天，我最討厭的那個(gè)男生卻不理我，那時(shí)我很生氣，就和你說我們永遠(yuǎn)不在是朋友了，那時(shí)你向我解釋，我卻沒有理你，你也在沒有來煩過我了。
那次一個(gè)和我們玩的好的朋友被欺負(fù)了。我在你面前高傲的說，我要去打那個(gè)人，而你告訴我不要去惹事，我不聽，那個(gè)人被我打了，她也告訴老師了，而你去幫我擔(dān)著，我被你的.舉動(dòng)感動(dòng)的哭了，你告訴我叫我不要哭，跟我解釋了那次的事，趴在你肩上哭著跟你道歉，你原諒我了。以后我們都不要離開對方，也就形成現(xiàn)在的我們一起抽煙，一起喝酒，一起打架。吳霞，對不起。那次我誤會(huì)了你，原諒我，現(xiàn)在我對你都有愧疚。
現(xiàn)在才知道友誼一直都在我身邊，她永遠(yuǎn)都是我的好朋友、好姐妹、好閨蜜好。
寫誤會(huì)的作文 篇32
中午的時(shí)候小明的鋼筆壞了，他中午放學(xué)的時(shí)候去文具店精挑細(xì)選，最后買了一只紫色的鋼筆，他跑回學(xué)校上課了，每一節(jié)課小明
都會(huì)用那只紫色鋼筆來寫作業(yè)，下課了小明就出去玩了。
上課了小明回到自己的座位上發(fā)現(xiàn)鋼筆放在小軍的桌子上，他越看越生氣，沒經(jīng)過我的允許就拿去用。
終于等到下課了，小明走到小軍桌前，說：“小軍你真的是太煩了，沒問我借不借鋼筆就拿去寫作業(yè)。”小軍說：“這支鋼筆本來就是我的，”小明一手就拿起鋼筆小軍就和小明搶來搶去，可是小軍搶不過小明，鋼筆就被搶走了。小軍很傷心。
小軍越想越生氣，小明為什么要搶我的鋼筆呢。小明回到座位上上課了，小明打開書包一看，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書里，一看小軍的鋼筆和自己的鋼筆是一樣的，小明誤會(huì)了小軍。小明不好意思了。
放學(xué)后小明來到小軍面前說：“鋼筆還給你。”小明又說：“小軍我和你的鋼筆是一樣的，對不起。”小軍說：“沒關(guān)系這只是一場誤會(huì)。”小軍說：“算了、算了。”小明就和小軍和好了。
同學(xué)誤會(huì)和好作文
寫誤會(huì)的作文 篇33
中午的時(shí)候，一個(gè)老朋友打電話找我，隨便問了兩句之后，突然壓低了聲音問我“你覺得我現(xiàn)在的聲音正常嗎”
帶著點(diǎn)疲憊的沙啞，帶著點(diǎn)不興奮，特意壓低了聲音，又帶來了一點(diǎn)神秘，那當(dāng)然不正常了。我如實(shí)告訴了他。
他一聽就緊張起來了，趕緊換了種興奮點(diǎn)的聲音問我“現(xiàn)在正常了嗎？”
我回答他“好了點(diǎn)”
他曾經(jīng)告訴我，上個(gè)周末他考試，之前的一段時(shí)間里他為了復(fù)習(xí)幾乎每天只睡覺2小時(shí)。
在我看來，聲音有點(diǎn)不對勁也沒什么大不了的。
看到他那么緊張，我正想安慰他一下呢，他又聲音響亮了一點(diǎn)來問我“那么現(xiàn)在呢？”
我回答他“現(xiàn)在差不多了”，
他還是放心不下“正常了對嗎？”
我只好肯定地告訴他“正常，沒問題。”
他輕松了，解脫了，我開始疑惑了，他怎么那么在乎自己的聲音呢？老朋友有意外了，無論如何要關(guān)心一下。
他前一陣在連續(xù)作戰(zhàn)，莫非是擔(dān)心自己快要病倒了？難道是出了什么意外，造成了聲帶損傷？…………
容不得繼續(xù)胡思亂想了，我趕緊問他“你怎么了？”
這時(shí)他有點(diǎn)莫名其妙了“我沒怎么啊！”
“那你怎么那么在乎自己的聲音？”
“我在買手機(jī)，試試這新手機(jī)的音質(zhì)怎么樣”“......”
寫誤會(huì)的作文 篇34
漫漫人生當(dāng)中，每個(gè)人總會(huì)遇到誤會(huì)，當(dāng)然我也不例外。
星期六，我和花花一起去小哲家玩，由于他的作業(yè)還沒有寫完，不能和我們一起去玩。他便讓我們等他，他把玩具拿來招呼我們玩，他去寫作業(yè)。在他去洗手間的時(shí)候，花花去看他寫完了沒有，一不小心把小哲的筆摔斷了。小哲十分生氣，他以為是我摔壞的，一直追著打我。我便解釋說：“不是我，是花花。”
這時(shí)花花趕快下樓了，我們倆也跑下來了，可他還一直追我打，就是不肯聽我解釋。最后花花跑過來說，是他摔壞的。這時(shí)他也不很生氣了，就跑過來對我說對不起，我說沒關(guān)系，我倆的誤會(huì)說開了，就這樣我和小哲又成了好朋友。
有一次，在學(xué)校，軒軒把我的鋼筆摔壞了，我卻以為是小航弄的，我非要讓他賠，他說：“不是我。”我不相信。他說：“你不相信就算了，反正不是我。”說完他很生氣的走了，過了一會(huì)，軒軒跑來向我賠禮道歉。這時(shí)我才知道誤會(huì)了小航，便急著向他道歉。他原諒了我。
當(dāng)誤會(huì)找出真相時(shí)，我們還是好朋友。人總會(huì)跟身邊的人產(chǎn)生誤會(huì)，必要的，或者不必要的。多一點(diǎn)互相了解，便能減少誤會(huì)的發(fā)生。
寫誤會(huì)的作文 篇35
生活中避免不了遭到誤會(huì)。每當(dāng)遭到別人誤會(huì)時(shí)，心里總是感到很委屈。
我和劉宇峰是好朋友，在三年前，我們之間曾經(jīng)產(chǎn)生過一次誤會(huì)。
那時(shí)候，我和劉宇峰在同一個(gè)班上讀三年級(jí)。課余閑暇，我喜歡亂寫亂畫。
有一天，我在一張白紙上畫了一只烏龜。還寫上“我是王八”幾個(gè)字。同學(xué)們看了都哈哈大笑，夸我畫得好，我感到得意洋洋。唯獨(dú)劉宇峰看過之后，說我畫得不咋的。我白了劉宇峰一眼，心里感到不高興。
上課鈴響了，我們回到了各自的座位上。
老師來了，值日生叫了聲起立，同學(xué)們齊刷刷地站立起來，這時(shí)，有一些同學(xué)沖著劉宇峰吃吃地笑。
老師發(fā)現(xiàn)劉宇峰背上貼著一張畫。老師把畫扯下來，舉在空中，厲色質(zhì)問：“這是誰干的？”同學(xué)們看了老師手中的畫，許多人轉(zhuǎn)過頭來看著我。
我看見老師手中的畫正是我的“杰作”，頓時(shí)不知所措，臉?biāo)⒌囊幌录t了。
我糊里糊涂的被老師批評(píng)了一頓，劉宇峰也不理我了，同學(xué)們也把我當(dāng)成了“搗蛋鬼”。
幾天以后，我的同桌揭開了迷底，洗去了我的不白之冤。
原來是他搞的惡作劇。
寫誤會(huì)的作文 篇36
一天下午，我像平時(shí)一樣在家寫作業(yè)，突然，從客廳傳來“咚咚”的敲門聲，我想一定是爸爸下班回來了。我趕緊到客廳開門，只見爸爸手上拿著一個(gè)包裝盒，上面寫著“手工牛皮”四個(gè)大字，爸爸問我：“知道這是干什么的嗎？”我心里頓時(shí)緊張起來，這次數(shù)學(xué)期中考試沒考好，難道是打我的？我裝傻：“不知道！”“別給我豬鼻子插蔥——裝象，你數(shù)學(xué)沒考好，難道不知道這是干什么用的嗎？把屁股撅起來！”爸爸滿臉嚴(yán)肅的說。我心想：慘了，這回完蛋了，要吃“皮帶炒肉絲”了！我只好不情愿的把屁股撅了起來，心想：誰叫我不爭氣呢！“爸爸，你就再給我一次機(jī)會(huì)吧！下次我保證考好，我發(fā)誓！”邊說我邊豎起三根手指頭。這時(shí)爸爸卻噗呲笑了，他把手一松，包裝盒上竟然多出一個(gè)“糖”字——“手工牛皮糖”，而且寫著“揚(yáng)州特產(chǎn)”，我之前為什么沒有發(fā)現(xiàn)？真令我哭笑不得！
爸爸真是太狡猾了，把“糖”字捂住了，但是我也沒發(fā)現(xiàn)“揚(yáng)州特長”這幾個(gè)字，害我虛驚一場，真是一場誤會(huì)啊！”
寫誤會(huì)的作文 篇37
我獨(dú)自走在僻靜的校園小路上，兩旁的樹木在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，枯黃的樹葉再不住秋日的憂傷紛紛飄落，我想拾起那一地的繽紛，而他們卻隨風(fēng)打著卷飄散在風(fēng)里……
剛剛和好友打架的陰影在腦海揮之不去，因憤怒所說的不堪入耳的話語在耳邊縈繞，“哼！我才不理她呢，誰讓她在剛剛的數(shù)學(xué)測驗(yàn)中不給我說題啊？10分啊！唉，還說是最好的朋友呢！也不過如此嘛！我是絕對不會(huì)原諒她的！”“他也是為你好啊，干嘛鬧得這么僵啊？至于嗎？”同桌出來打抱不平。“哼，我看啊，他才不是那樣的人呢！為我好？我看是怕我超過他吧？”我故意高聲嚷道！好友傳紙條的手就這么尷尬的停在半空中，似乎連空氣都凝結(jié)起來了！快嘴快手的同桌連忙奪過紙條一把塞給我“你還不明白那道題吧？我把題抄下來了，等會(huì)給你講啊。”我的心為之一顫，抬起頭，正好碰上好友那清澈如水的目光，我笑了笑，沖著好友做了個(gè)勝利的姿勢！
有些誤會(huì)真的不用去解釋什么，只要心里始終會(huì)保存好那一份回憶，只要我們微笑的表情寫著原諒，很多事情真的不重要……
淡淡的月光如水一般純凈，悄悄地透過時(shí)空，靜靜地瀉在我身上，那么柔美，那么靜謐……
寫誤會(huì)的作文 篇38
生活中什么最重要呢？當(dāng)然是信任。什么是最令人難受的呢？當(dāng)然是遇到別人的誤會(huì)。我曾經(jīng)也遇到過這樣一次誤會(huì)。
有一天，好朋友楊蘇青買了一個(gè)漂亮的文具盒，五十多塊錢。文具盒上有許多五顏六色的按鈕。點(diǎn)紅色按鈕，文具盒就會(huì)自動(dòng)打開；點(diǎn)黃色按鈕，它就會(huì)發(fā)出五彩繽紛的光芒；點(diǎn)藍(lán)色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)合上文具盒……有許多同學(xué)都很羨慕她。有一天，我感冒了，所以體育課我沒上，就和兩個(gè)同學(xué)在教室里寫作業(yè)。突然，我肚子疼，趕緊去上廁所了。
下課了，所有同學(xué)都回來了。楊蘇青發(fā)現(xiàn)自己的文具盒不見了，她心急如焚。有個(gè)同學(xué)提議說：“我覺得可以翻書包！”老師也贊同。結(jié)果楊蘇青的文具盒竟然出現(xiàn)在我的書包里。楊蘇青氣憤地對我說：“我們兩個(gè)從小就是形影不離，情同手足的好朋友，你怎么可以偷我的文具盒！”我大聲嚷道：“我沒有！”我宣布和楊蘇青絕交。一個(gè)星期都沒有說話。
后來，那個(gè)拿楊蘇青文具盒放到我的書包里的同學(xué)說漏了嘴。真相大白了，楊蘇青才知道誤會(huì)我了，她連忙向我道歉，我們又成了無話不談的好朋友。
這次誤會(huì)讓我明白了一個(gè)道理：好朋友就要相互信任，以誠待人不要互相猜疑，也不要為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。
寫誤會(huì)的作文 篇39
在成長的道路上，難免會(huì)被別人誤會(huì)，我就被誤會(huì)過一次。
那是一個(gè)晴朗的下午，我正在做作業(yè)。突然“啊”的一聲吸引了我的注意，原來是小王的鋼筆掉在地上摔壞了。我走過去幫他撿起來，可是小王并不領(lǐng)情，她瞪大了牛眼睛，惡狠狠地指著地上摔壞了的鋼筆：“誰讓你把我的鋼筆摔壞了？”“我沒有摔你的鋼筆呀！”我解釋，“我一直在那里做作業(yè)，碰都沒有碰你的鋼筆，怎么會(huì)把你的鋼筆摔壞呢？”“就是你！”小王怒氣沖沖地吼道，“我沒有！”我也不甘示弱。
這時(shí)小麗走過來當(dāng)“和事佬”：“你們在吵什么呀？”“她把我的鋼筆摔壞了！”小王指著我吼道活像一只發(fā)怒的小獅子，“我一直在那做作業(yè)，根本就沒有碰你的鋼筆！”我辯解道，“好了好了，你們不要吵了！問問小孟不就行了嗎？”小麗輕言細(xì)語地對我們說，“小軍，我碰到小王的鋼筆了嗎？”我轉(zhuǎn)過身問小軍“什么碰到?jīng)]有啊？”小軍疑惑不解。“就是剛才小王的鋼筆掉在地上的時(shí)候。”“沒有啊！”小王聽了小軍的話，不好意思地低下了頭：“小盈對不起，我們和好吧！”過了幾天，我們又如往常一樣形影不離。
雖然被誤會(huì)是一種不好的滋味，但是讓我們懂得怎樣做人才是最重要的。
寫誤會(huì)的作文 篇40
大概是12點(diǎn)，我和爸爸才坐著出租車回家。因?yàn)橐粓鰻巿?zhí)，我臉上淚痕未干。身材魁梧的爸爸，抄著手，臉色陰沉。
回家的路上，司機(jī)不停地從后視鏡看我們，還把頭扭過來偷偷看我們。當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭來時(shí)我看見他臉色蒼白，神情緊張，肌肉縮緊。我頓時(shí)傻眼了，心里一愣，想：難不成他要搶劫我們？他有刀嗎？不、不行，我還這么年輕呢！
我故作淡定，坐在后排，我無意中看見司機(jī)咽了咽口水，轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)開車。我看了看爸爸，他還是沉著臉，我也就不想和他說。我心里又開始胡思亂想：他真的要?dú)⑽覀儯?/p>
想著想著我睡著了，我做了一個(gè)一點(diǎn)兒也不好的夢，是：好你個(gè)司機(jī)，真的想刺殺我們。但我萬萬沒想到的是他說：“把你的卡片交出來！”我說：“這怎么行！它可是我抽了好幾包才抽中的‘鋼鐵俠’呢！”
到這里我突然醒了過來，剛好車也到家了，我扭過頭拿起書包。下車時(shí)我才明白：司機(jī)緊張是因?yàn)槲医o弟弟買的玩具槍的槍管太長了，從包包里漏了出來。朦朧的光線下，只覺得是什么武器，渾身散發(fā)著不友好的氣息，司機(jī)在想什么呢？會(huì)不會(huì)在想，我是一個(gè)被搶的需要救助的小孩？
真是一場誤會(huì)！
寫誤會(huì)的作文 篇41
今天，我與我的好朋友金薇在操場發(fā)生了一場小誤會(huì)。
快上體育課時(shí)，我們都奔去操場集合。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到金薇正和一個(gè)同學(xué)在說悄悄話，還朝我看了一眼后就立馬分開一小段距離。我趕緊湊過去，看到她們臉上的神情，我立馬爆炸：“金薇，你們在說什么？是不是說我壞話？”金薇笑笑，想拉我手說些什么，我一個(gè)字都不想聽，火蹭蹭蹭地在我腦袋里冒著，我氣沖沖地走了。
直到下課，我都沒和金薇說一句話，也沒看她一眼。
可是，我一個(gè)人走著走著，不禁想：我這樣是不是有點(diǎn)過分啊，她可是我最喜歡的朋友啊！而且，萬一我誤會(huì)她了呢？
好朋友之間不應(yīng)該這樣一直冷著，我決定先道歉再說。
找到金薇，我拉著她的手，她立馬就原諒了我，并跟我說，當(dāng)時(shí)并不是在說我，是在說其他人。不過，因?yàn)檎f其他人也是不對的，所以看到有人湊來，就馬上禁聲了。
經(jīng)歷這次誤會(huì)，我徹底明白了，遇事要冷靜，不能沖動(dòng)。希望我能立馬改掉這個(gè)壞毛病，讓自己變得更好！
寫誤會(huì)的作文 篇42
星期六的下午，小明用他的零花錢在文具店里買了一只漂亮的鋼筆。
星期一要上課前，小明拿出本子和鋼筆，可是卻怎么也找不到昨天剛買的鋼筆，他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)坐在前面的小樂也有一支和他一模一樣的鋼筆，心想：我買了新鋼筆的事只告訴了小樂，當(dāng)時(shí)他非常喜歡，一定是他偷偷的把我的鋼筆拿走了。想到這里，小明二話不說，拿起小樂桌子上的鋼筆就走。小樂看見了，馬上抓住鋼筆的另一端，他們就搶了起來。最終鋼筆還是被強(qiáng)壯的小明搶走了，小樂傷心的哭了，而小明卻像沒事人似的大搖大擺地回到了座位上。
叮叮叮上課了，小明打開語文書一下子驚呆了，原來他的鋼筆正夾在語文書里。小明這才明白自己誤會(huì)了小樂，準(zhǔn)備下課的時(shí)候把搶到的鋼筆還給小樂。
下課了，小明把在小樂那里搶到的鋼筆還給了小樂，并向小樂說：“對不起，小樂，我不應(yīng)該搶你的鋼筆。”小樂說：“算了，我們還是好朋友。”于是，他們倆人又和好了。這個(gè)故事告訴我們，做事情不能頭腦發(fā)熱，一定要三思而行，那樣才能不產(chǎn)生誤會(huì)。
寫誤會(huì)的作文 篇43
你被人誤會(huì)過嗎？我就被人誤會(huì)好多次。
一天的早上，我去上學(xué)，我一到學(xué)校就看見有人站在我課桌旁大聲說我拿了她的東西，這一下同學(xué)們都用異樣的眼神看著我。看著同學(xué)眼神我覺得很難受，像千萬根針一起扎進(jìn)我的心一樣。“我沒有，我剛到教室，我都不知道你在說些什么。”我反駁道。“你還敢狡辯，就是你拿的，如果你還不承認(rèn)的話，我就告訴你媽媽去。”那個(gè)同學(xué)說道。霎時(shí)，我心里的火爆發(fā)出來了，我吼道：“如果我拿你的東西話，我就會(huì)認(rèn)。那我沒做這件事，我就沒必要承認(rèn)了。”我說完，我覺得我的心上又添了一根針，既委屈又特別難過。我們都不說話，教室里頓時(shí)安靜下來。
第一節(jié)課馬上上課的時(shí)候，老師提前來到了教室，所以看到了這一幕。“怎么啦？”老師問道。我旁邊的同學(xué)把來龍去脈說了一遍，老師看了看說：“你的那個(gè)東西不就在你的腳下嗎？”她看了看腳下，認(rèn)真地向我道歉：“對不起，是我誤會(huì)你了。”
聽完，我心里的怒火也消停了,但現(xiàn)在想起來這件事還是覺得很委屈。
寫誤會(huì)的作文 篇44
我以前的同桌是李小楓，經(jīng)常和他鬧矛盾。有一次他又誤解我了。
那天中午，我正在換筆芯。忽然李小楓跑過來叫道：“這是我的筆芯，你在哪兒撿到的?”“這明明是我的筆芯，那天春游前媽媽在超市給我買的”我說。“我也正好是那天掉的，這筆芯和我的一模一樣。”李小楓生氣的說到。“如果你不信的話可以去問媽媽，也可以檢查指紋?”我說。“那你可不可以送給我”李小楓問，“可以，但你一定要確認(rèn)這盒筆芯是我的。”“是我的!”李小楓一把拿來起我的語文書，就是不給。真是秀才遇到兵，有理也說不清!我只好去告了林老師。過了一天，我又對李小楓說：“你不可以這樣沒有證據(jù)污蔑人，我的確沒有偷你的筆芯，”“我說不可以嗎?你誰喲，你又不是主席，我想說就說，你不能侵犯我的自由權(quán)”李小楓說，我又被他氣得無話可說。
這件事讓我心里真不好受，我想可能是我也沒跟他說請楚，所以晚上我給李小楓的媽媽打了個(gè)電話，證明了那盒筆芯是我的，章節(jié)揚(yáng)這才給我道歉，解除了誤會(huì)。
通過這件事讓我明白朋友間有什么誤會(huì)一定要說清楚，才能互相信任、理解。之后我們言歸于好，又成了好朋友。
寫誤會(huì)的作文 篇45
每周星期三是我值日。正好今天我們班來了一個(gè)新同學(xué)也被老師調(diào)到了星期三，他第一天來就表現(xiàn)的像一只在馬戲團(tuán)玩耍的猴子，上蹦下跳地真不討人喜歡。上課的時(shí)候他也這樣，跟一個(gè)沒見過世面的人一樣，東張西望。而他還是我的同桌，班里人都笑我說我的同桌像個(gè)神經(jīng)病一樣，可每到星期二他就跟換了一個(gè)人樣變得特別安靜。
每到值日時(shí)他就把地掃的干干凈凈，桌椅擺得整整齊齊，整個(gè)教室煥然一新，我便問他：“你喜歡打掃衛(wèi)生?”“對啊，我長大以后還想當(dāng)個(gè)清潔工。”他自豪地說。“我喜歡干凈明亮的地方，雖然清潔工是很臟的職業(yè)，可是自己臟了，祖國干凈了，不是件很好的事嗎!”我不可思議地看著他，“那你下課為什么跟他們打架，還有上課時(shí)候?yàn)槭裁礀|張西望?”“我跟他們打是因?yàn)榭匆姷厣嫌屑埾虢兴麄內(nèi)欤伤麄儾粨欤秃退麄兇蚱饋砹耍瑬|張西望是因?yàn)槲乙蠢蠋熢趯懯裁矗乙浵聛怼！?/p>
“哦，原來是這樣，我們都誤會(huì)你了。”我告訴了老師和同學(xué)們真相，因此，他便有更多理解他的朋友了。
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