有關(guān)誤會作文匯編九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的誤會作文9篇，歡迎大家分享。

誤會作文 篇1

　　晨曉正坐在課桌上津津有味地看著有趣的漫畫書，她看得可專注啊！竟沒發(fā)現(xiàn)眼前站著一個大活人。

　　正當(dāng)她晃過神來時，一抬頭，把她嚇得六神無主，目瞪口呆地說：“你要干嘛啊？嚇我一大跳。”

　　“哦，我叫陳靈柯。”她親切地說。

　　晨曉仔細(xì)一看，原來是開學(xué)的那一天叫她和藝昕搬桌子的討厭鬼。她不耐煩地說：“噢。”

　　“那一天，我那樣命令你，你該不會生氣了嗎？”靈柯凝望著她。

　　“沒......沒那回事，就那點(diǎn)小事，睡一覺就忘了。”晨曉結(jié)巴地說，緊接著小聲嘀咕：“才怪呢？我從來都沒有受過這股氣呢？”

　　“對不起，我這人說話就是這樣，晨曉，咱們交個朋友吧。”靈柯真誠地說。

　　晨曉望著她，心想：看來，這回她是真心實(shí)意向我道歉，我怎么能那么小肚雞腸，這可不是我一貫的處事風(fēng)格。

　　“好了，都過去了，以后咱們就是同學(xué)了，你說，是不？”晨曉爽快地說。

　　“是.....是......”靈柯笑著說。

　　說完，晨曉又看起了漫畫書，柯南可是她的最愛，在這個世界里她就是主人公柯南，一個頂天立地的偵探家——工藤新一

　　這天，晨曉明白了一個道理：原諒別人的過錯，就是幫助自己，又多了一個朋友，誰能說這不是一件兩全其美的事嗎？想到這，傻傻的晨曉又憨憨地笑了。

誤會作文 篇2

　　我有個從小班起就十分要好的朋友，叫盧鵬超；他是一個男孩子，和我一樣瘦瘦高高，一看見人就笑。我們呀，有好書交換了看，有好吃的，互相分享，周末還到對方家里玩。相處了六年了，感情越來越好，我喜歡和他玩，他也喜歡跟我在一起。

　　有一天，下課鈴響了，我就四處找盧鵬超玩，可是找遍了教室，也找不到，我想：“盧鵬超到哪兒去啦？平時都是他找我，今天怎么不來啦，難道……”忽然，盧鵬超的身影出現(xiàn)在遠(yuǎn)處的一個角落里，我想：“他在那邊干嗎？”我想弄個清楚，便跟著他。到了那個角落，只見盧鵬超在踢我們班的一個比他矮的同學(xué)，我十分震驚，因?yàn)橛洃浿械谋R鵬超十分溫和，淚花在我眼中打轉(zhuǎn)，本來我想不哭的，但忍耐不住，一顆一顆豆大的淚水落了下來，我擦干眼淚，奔向盧鵬超，大吼一聲：“住手！”然后扶起那個挨打的同學(xué)說：“別跟那個瘋子玩！！！”此時，盧鵬超愣住了，聽見我憤怒的話也不禁傷心的哭了，俗話說：男兒有淚不輕彈。他一定是想：“跟我這么好的朋友竟然為了一個普通的人，跟我絕交。”雖然我看他的樣子也有些不忍心，但最后還是狠下心扶著被打的同學(xué)走了。

　　回家后，和媽媽說起這事，我忍不住又哭了：“媽媽，我真沒想到盧鵬超是這樣的人，這個欺軟怕硬的家伙，我要和他絕交！”媽媽說：“你也太沖動了，你去問問盧鵬超為什么打架，說不定事情不是你看見的那樣啊。”我說：“問就問，反正我是看見盧鵬超打人的。”事實(shí)結(jié)果卻大大的超出我的想象，是被打的同學(xué)先動手打盧鵬超的，盧鵬超只是還擊。了解了事情真相，我心里很后悔，后悔不該沖動和他絕交。后來我找盧鵬超，向他道了歉，我們終于又重歸于好了。

　　原先屬于我們之間的那份笑聲又回來了！

誤會作文 篇3

　　一次，我和爸爸媽媽去山區(qū)旅游，剛進(jìn)旅游區(qū)，就看見兩個手拿紀(jì)念品的小女孩跟在我們身后，她們是想讓我們買紀(jì)念品吧。

　　中午休息時，兩個小女孩在離我們不遠(yuǎn)處坐下。一個從口袋中掏出個餅子，掰成兩半，一半遞給身旁的小女孩，自己拿著另一半津津有味地吃著。我拿出漢堡包、飲料和一本書，邊吃邊看。無意中我發(fā)現(xiàn)她們的眼睛一直朝我這邊看。過了一會兒，倆人竟湊到我的眼前。我想：給她們嘗嘗漢堡吧，怪可憐的。就在我胡思亂想的時候，一個小女孩開口說：“小姐姐，我可以看看你的書嗎？”啊？原來是這樣，我既意外又慚愧，鄭重的把書遞給了她。

　　聊天中，我才知道她們是雙胞胎，爸爸去世了，媽媽又有病，趁課余時間在旅游區(qū)賣些紀(jì)念品。

　　我們要上路了，兩個小女孩還跟著我們。看來不買一個紀(jì)念品是不行了，我準(zhǔn)備掏錢。這時一個小女孩膽怯地問：“我用紀(jì)念品換你的書行嗎？”我心里一陣激動，把隨身帶的幾本書都送給了她們。

　　我誤會了這兩個小女孩，直到現(xiàn)在我還一直想念著她們。

誤會作文 篇4

　　她，一位網(wǎng)友，消失了，曾經(jīng)有段時間我的很活躍，可能是我們志趣相投吧，聊得很來，現(xiàn)在她有事，而且是一件很不愉快的事，這事不關(guān)于我，而是她的家事，她消失了，還是隱身了，我不得而知，只是感覺冷清了很多，或許吧，人生就是這樣，得到了多少你就要付出多少，希望她能慢慢恢復(fù)，也希望她還能像以前一樣快樂，我知道，或許這件事對她打擊太大了，如果換做是我，我想我也會這么做，雖然我的大道理很多，也感覺很懂某些事，但真正發(fā)生在我的身上我又能如何呢？話誰都會講，也誰都會懂，可事不一定每個人都會做，我能理解她現(xiàn)在的心情和處境，但又能怎么樣呢！別人的家事，我不管，也沒權(quán)利去管，只是惋惜一位好不容易得到的網(wǎng)友，或許我的意思也是只是把她作為網(wǎng)友而已，僅此而已。我們可以不說話，但都能互懂對方的意思，我們可以一聊幾個小時都有話說，而不厭倦，我們可以開開玩笑，也都不介意，我們可以聊聊生活，風(fēng)趣幽默的對話永遠(yuǎn)不會使人厭倦，并且還會越說越想說，語言就是這么奇怪，一句話可以救活一個人也同樣可以害死一個人，但和愛情好像又有很大差距。

　　確切的說，她不漂亮，但是有顆很美的心，很善良的心，她對家人對孩子很好，她的家人對她也很好，是的，他們家很幸福，也很歡樂，很是讓人羨慕，一切的一切都是那么的和諧，那么的融洽，那么的溫馨，我承認(rèn)很羨慕他們家，我也想以后把自己的家經(jīng)營的像她們家那么好，很是希望。可是，命運(yùn)好像總是那么愛捉弄人，總是喜歡演繹悲歡離合，總是喜歡演繹悲涼的故事，在我的'生活里，見到的美好或許都只是在曇花一現(xiàn)，最終的結(jié)果總是不那么的盡人意。她不該得到這樣的結(jié)果，或許是上天對她開的一個玩笑吧，我不去理會什么··········

　　空空的天，黑黑的夜，外面還下著淅淅瀝瀝的小雨，這個時間、這種場合、這個時候，也總會讓人想起往事，快樂的，憂傷的，悲涼的，美滿的幸福的。靜下心來，細(xì)細(xì)的品一口茶，獨(dú)賞這份寂寞，這份安逸，這份舒適，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不在人世間，而是停留在了一片荒野，像草原上的荒野，風(fēng)徐徐吹來，劃過臉頰，絲絲的涼意又如那深秋的夜晚，不經(jīng)意間渾身抖擻，舒服，涼爽。

　　我們需要平靜，平靜的等待時間來抹平這一切，平靜的等待時間可以讓你忘記一切，重新活過來，重新振作起來，網(wǎng)友，我相信你會好起來的，我相信你，因?yàn)槟憬虝�了我很多，我很感謝你，也很感激你，說聲：謝謝你！這是我最真誠的表達(dá)。

　　我們以前不認(rèn)識，現(xiàn)在也不認(rèn)識，可你卻毫無保留的教我做事，教我很多我不知道的東西，我們雖然不認(rèn)識，但我們又好像很熟悉，我的心事瞞不過你，你的心事也會向我訴說，或許我們真的是有種緣分在里面吧！那個已經(jīng)不重要了。寫這篇文章只是希望你能看到，能快點(diǎn)好起來，能像以前一樣我們一聊幾個小時也有話說，希望你的能再次閃動，那不是閃動而是一盞燈塔，照耀別人的燈塔，你的存在是為人們指引方向的，而不是自己活著。

誤會作文 篇5

　　這件事大約發(fā)生在五六年前，現(xiàn)在回想起來也禁不住笑出聲。

　　大約在20xx年的某一天，我們一家人去超市買東西，買了好多零食。回到家媽媽就問：“梓玉，看一下這些零食有沒有過期。”我說：“好。”我在零食包裝袋左邊發(fā)現(xiàn)標(biāo)有“保質(zhì)期：12個月”的字樣，因?yàn)閷ΡＹ|(zhì)期限還不是很明白，所以隨便說了一句“12個月”。

　　媽媽當(dāng)時在廚房一邊忙一邊問我，就沒有聽清，把12個月聽成了12天，就說：“那咱得趕緊吃完，還有12天就過期了，過期了就吃不了啦！”

　　我一聽就懵了，這么多零食，本來還想過幾天再吃的，但認(rèn)為零食只有12天的保質(zhì)期，我們就不得不全部吃完。當(dāng)時我心里就想：怎么會這樣，那些工廠難道不會讓零食的保質(zhì)期長一些嗎？

　　直到一個月過去了，爸爸才知道這件事。他立刻拿起一包零食包裝袋來看，這才發(fā)現(xiàn)保質(zhì)期不是12天，而是12個月！

　　我又懵了！那么多好吃的零食，我卻在兩三天吃完了……

　　唉，這個關(guān)于的保質(zhì)期誤會，現(xiàn)在想起來還真好笑。

誤會作文 篇6

　　早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。

　　有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子，他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。之后，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉。

　　狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會。

　　我感受到誤會的事，是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。誤會一開始，即一直只想到對方的千錯萬錯；因此，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無知的動物小狗發(fā)生誤會，尚且會有如此可怕嚴(yán)重的后果，這樣人與人之間的誤會，則其后果更是難以想象。還有做任何事一定要仔細(xì)，比如說這件事的犯案工具在你家里，但就不一定會是你做的，網(wǎng)易是別人丟進(jìn)去的呢？所以做任何事之前，要想，“我”該不該做呢？

誤會作文 篇7

　　我是一個女孩，卻留得一頭短發(fā)，且愛穿一身男式服裝，由此常常引起一些誤會。

　　鏡頭之一：與女同學(xué)一起等車，邊吃饅頭邊嗑瓜子，過往車輛絡(luò)繹不絕，無論乘客還是司機(jī)，回頭率百分之百，看著眾多怪異的目光，感到莫名其妙。忽然，女友說：“算了，不和你坐在一塊了。”

　　鏡頭之二：一次去女友家，她奶奶時不時投來疑惑的目光。女友怕發(fā)生誤會，便解釋：“奶奶，她是女生。”奶奶搖搖頭說：“別蒙我，男孩、女孩我還看不出來?”我笑而不語，奶奶更確認(rèn)我是男孩了。急得女友發(fā)誓：“永遠(yuǎn)不帶你來我家了。”

　　鏡頭之三：我經(jīng)常鬧肚子，免不了半夜去廁所。有一次半夜，我穿著黑色皮夾克和一條藍(lán)色牛仔褲，足登白色旅游鞋，上完廁所，正往宿舍走，忽然一聲斷喝：“干什么的!”學(xué)校保衛(wèi)人員把我當(dāng)做闖女宿舍的男生。接著便被扭送到保衛(wèi)室，無論怎么辯解，都無濟(jì)于事，最后不得不把班主任找來，氣得班主任大聲說：“以后不許你再穿男裝，否則送你到男生宿舍。”

　　鏡頭之四：在宿舍里，同室的女同學(xué)說：“真帥，有點(diǎn)像張雨生，但比張雨生更有陽剛之氣。”“你要是男的，我肯定追你。”可是也有人說：“這是男生宿舍還是女生宿舍?”

　　盡管有以上諸多誤會，也惹了不少麻煩。但讓我再改裝，還真有點(diǎn)兒舍不得。我真不知這是人們對女生著裝的觀念問題呢?還是殘存在人們心底的封建意識問題?難道只有留個長發(fā)，穿戴那些紅呀綠呀的服裝才算是個女人嗎?當(dāng)然，如果穿那些奇裝異服去招搖過市，是會引人厭惡的。我穿的是普普通通的牛仔褲、皮夾克竟引起如此的風(fēng)波，這該怨我嗎，實(shí)在想不通。

誤會作文 篇8

　　誤會是把人與人情感橋梁切斷，增加人與人之間的憤怒之情；誤會是把曾經(jīng)的好友；變成一對仇人，誤會是一把匕首，深深刺進(jìn)人們的心，但是，只要在誤會之后互相原諒，那樣誤會就會消失。

　　曾經(jīng)，我也被誤會過別人，使我們的心像被一把匕首刺傷。但是在我們的相互原諒下，終于痊愈了。在某一年的某一天事情發(fā)生了。

　　事情是這樣的：我們班有一個成績名列前茅的學(xué)生，因?yàn)樗�成績好，所以我們都很喜歡他，他也十分愛助人為樂。同時我又是我十分要好的朋友，他叫周杰。

　　可是，有一天，語文考試，我打開我心愛的“文具之家”，卻沒發(fā)現(xiàn)我的一號戰(zhàn)斗機(jī)——黑水筆，我十分著急，在這情況下，我只能出動二號戰(zhàn)斗機(jī)——鋼筆來消滅試卷大軍了。

　　考完試，我十分著急，因?yàn)槲疫�沒找到我的黑水筆，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　就在這時，周杰拿出了這支筆，放到筆包里，等他出去之后，我翻了翻他的筆包，果然找到了那支筆。我憤怒地跑出教室，找到周杰，對他吼道：“周杰！這筆你哪來的？”周杰若無其事地說：“自己買的。”我更加憤怒。便一而再，再而三地追問，而周杰卻還是這個答案，我的心被一把匕首深深地刺傷。回家后，我整理書包，發(fā)現(xiàn)了那支筆，我驚訝地站在那里。

　　在那一天后一天早晨，我對周杰說：“對不起，我誤會你了。而周杰卻笑了笑，拍拍我的肩膀說：”沒事。”

　　經(jīng)歷了那件事后，我明白了，一支筆沒了可以重買，而朋友之間的情感卻永遠(yuǎn)也換不回來呀。

誤會作文 篇9

　　誤會往往會傷害朋友、家人的感情，而且，被誤會的滋味很不好受，那次，我就親身經(jīng)歷過。

　　有一次，我上音樂課，老師教我們唱《青春修煉手冊》，我唱的聲音很小，老師就罰我站在講臺上，讓我再唱一遍，我當(dāng)時雖然一直在唱，但因?yàn)槲姨焐�聲音小，老師就沒聽清楚。于是老師就讓我寫五十遍“一、上課大聲唱歌。二、我要遵守課堂紀(jì)律。”我雖然嘴上不說，心里卻說：“哎！還是因?yàn)槲姨焐�聲音小呀，老師誤會我了。”下課后，老師找我談話，我心里好奇又害怕。“為什么不唱歌？”“我唱了呀！”我聲音很小地說，頓時，老師恍然大悟，心里愧疚地說：“對不起，老師誤會你了。”我說：“沒關(guān)系，我以后聲音也會大一些的。”

　　我想：音樂老師以后一定會認(rèn)真辨別一下再去批評學(xué)生了。但我自己也應(yīng)該把聲音放大一些，以免讓別人誤會！

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