有關誤解作文600字八篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的誤解作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
誤解作文600字 篇1
最近遇到了人生中最大的誤會。這種誤解可能存在了很久，但現在我才意識到。
我是一個很喜歡畫畫的人。無聊的時候畫點圖打發時間；忙的時候畫幾張圖放松一下；上課的時候，偶爾走個神，在桌子上亂涂亂畫；當老師在講重要的事情時，畫畫也能幫助我集中注意力。但是所有的熱情似乎都被誤解了。我覺得自己深深陷入了這個誤區。我不能向前邁出一步，但我不想向前。我發現自己不僅深陷其中，還迷失了前進的方向。
我畫畫12年多了，這是我唯一的堅持，也是我比某些人強一點的唯一方面。我一直覺得畫畫很快樂。但是隨著年齡的增長，我開始迷茫了。面對專業課的練習，以及自己的作品被別人的畫圍在那面墻上，總是顯得那么的糟糕和自卑。我變得很沒有安全感，不想再去上課了。不知道為什么，卻引起了誤會。誤會我不再喜歡畫畫，誤會我變成了一個只會玩不會學習的孩子。我對此很苦惱，和家人不和。我想，如果當初我熱愛繪畫，會不會造成很深的誤解？如果我誤解了，以后肯定會在這個領域發展，所以被派去系統學習？
但這些可能只是我自己的誤解。誤會自己沒有能力和資格，誤會自己愛的東西已經變質？五個小時的坐練，畫自己不喜歡的東西，結果失去了自信。“這樣真的能提高自己的水平，讓自己畫出自己想表達的東西嗎？”我反復問自己，這些誤解就像一個漩渦，我在其中頭暈目眩，不知何去何從。
感覺自己在迷宮里，出口很清楚，卻又處在一個岔路口，不知道該走哪條路，也不知道該往后退哪條路。我只能仰望頭頂的天空，希望有什么東西指引我，早日走出誤區的圈子，向著目標前進。
誤解作文600字 篇2
你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好，可我也只能默默忍受。還記得那是一個天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌走在上學的路上，來到學校，我拿起課本就讀起書來，可不一會兒下課鈴就響了，我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說說笑笑，玩得正高興。于是，我便走上講臺，拿起板擦擦起黑板來。當我剛擦完黑板時，老師就來了。老師看看我，又看了看同學們，對我說了一聲：“郭欣同學，現在快上課了，不變和你交談，你下課后，到我的辦公室來一趟。”我聽了心里美滋滋的，以為老師是要表揚我懂事，熱愛集體。整節課上，我都全神貫注的聽老師講課，盼望著快點下課，好到老師的辦公室去受她表揚。
終于，一節課過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣的說：“郭欣，我本以為你是一個品學兼優的學生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為生活委員的你做出這樣的事成何體統？你試想，要是同學都像你一樣，那咱班同學都成什么樣了？”我剛開口想向老師說明情況，課老師卻說：“你不要解釋了，今天所有作業加一倍，現在可以回教室了。”我生氣極了，我對老師說：“你為什么要我多做作業，我今天又不是值日生！”老師楞了一下，忙說:“不是又怎樣，你是勞動委員，幫助同學也是應該的。”我難過極了，跑回
教室痛哭起來。老師也走了過來，說：“不要哭了，不然會影響其他同學的。”我只好忍住了。
回到家里，我把這件事寫進了日記里，并在結尾寫了這么一段話：“親愛的老師，你為何要這樣對待愛您敬您的學生呀？雖然我讓你生氣了，但我以后會注意的，請您原諒我的無理，也請您給您的每一位學生的一點希望吧。”
誤解作文600字 篇3
不知哪位哲人說過：生活，單獨的生，容易；單獨的活，也容易。如果真要生活起來，那就不是一件易事了！
是啊！面對生活，面對生活中的種種不愉快，我們應該怎么辦呢？不過，我想我們應該把心兒打開。
在生活中，被別人誤解可謂是比比皆是。面對這些誤解，有的人大發雷霆指責別人的過錯、有的人一聲不吭、有的人則自己坐在那兒生悶氣……有的人……
這些是解決問題的好方法嗎？非也，非也，我們應該把心兒打開。
記得小學四年級時的一天，我正在寫作業，忽然一聲怒吼在我耳邊呼起：“還我橡皮。”我一愣，看是好朋友小潔。我說：“我沒用呀！”她用蔑視的目光直視著我說：“別人都說是你拿的，快還我。”我聽后心像凌空遭遇寒流，凍得皺縮起來。平靜之后，我想：清者自清，濁者自濁，時間能證明一切。果然兩天后，她對我說橡皮找到了，讓我不要介意。我一笑說：“我們還是好朋友。”
我們邁著頑皮的腳步走入一青春，人生的新起點就在腳下，我們盼望建立新的友誼，盼望在集體中展示自己的風采，難免會被別人誤會。我們應該學會與別人溝通，要與他說明真相，當然要在恰當的時機內。我們要學會微笑，當被誤解時，有時我們應左耳朵進右耳朵出。總之，不要老去想不開心的事，因為在青春的世界里，沒有憂郁！
我們要敞開自己的心靈世界，尊重他人、平等的對待他人。不要學著沉默，因為只有在大家的幫助下，我們才能獨立。人無完人，該自己學的、該原諒的、該摒棄的，需要思考的是我們，而不是誤解我們的人。
當被別人誤解時，不必大動干戈，因為珍惜自己的感情是一種修養，尊重別人的感情是一種道德。珍惜自己的感情會贏得別人的尊重，尊重別人的感情，別人會更珍惜與你交往。
青春是水，是正在東流的水；青春是風，是正在弄舞的風；青春是火，是正在燃燒的火。青春如此可貴，需要你亮出自己，世界如此遼闊，等著你探索奧秘。
快把心兒打開，去收獲一種人生的美麗！
誤解作文600字 篇4
一天，我和好朋友放學上我們家商店去，媽媽正在數錢箱里的錢。數完后，媽媽說要上銀行，讓我們倆等一會再回家，我們倆只在門口站了一會，媽媽回來了，我們倆有說有笑的回家了。
到了家，和爸爸一個單位的一位叔叔也在。爸爸說：“寶貝，今天叔叔要在我們家吃晚飯，你去買些雞蛋回來。”剛要出門，叔叔說：“我也出去一下，你先準備著。”我和叔叔一起出門，和和叔叔說了一聲：“叔叔再見。”便去買雞蛋去了。我回來了，見叔叔還沒回來，便去幫爸爸打下手。這時媽媽打電話來了，我去接，媽媽說：“你上沒上柜臺里面去？”我說：“沒有啊！怎么了？”媽媽說：“不可能，那時侯，就你和你的朋友在商店，除了你倆，沒人去！”我呆住了，說：“到底怎么了我犯什么錯誤了？”媽媽說：“丟了12元，一定是你拿的！”
我向媽媽解釋，可媽媽就是不相信我。媽媽回到家，對我又打又罵，可我不能背這個黑鍋啊！死活不承認。此時，我抬頭一看，啊！媽媽流淚了！她那珍珠似的淚珠低在我的頭上，我們倆沉默了好久，媽媽讓我去睡覺，我在房間里小聲的哭泣。這時爸爸回來了，問媽媽：“怎么了？怎么哭了？”媽媽說：“商店的錢少了12塊，一定是寶貝拿去了，12塊雖然不多，但是不能慣著她啊！”我聽到了媽媽的話，哭地更傷心了！我下定決心一定要找到真兇！第二天，我正在看電視，媽媽回來了，說要和我談談，媽媽讓我上她旁邊，我去了，媽媽說：“寶貝，對不起，媽媽錯怪你了，對不起！媽媽在柜臺底下找到了12塊錢，便馬上回來和你道歉。”我撲在媽媽的懷里，感受著甜蜜！
誤解作文600字 篇5
美國《時代》曾公布過“美國十個最成功的大學輟學生”，當然，第一名非比爾·蓋茨莫屬。他從哈弗輟學，創辦了微軟公司，成為了世界首富。
但是，不是每個輟學的學生都會事業有成。畢竟，我們都不是比爾·蓋茨。
雖然輟學者中不乏成功的名人，但受過完整教育而事業成功的`人更是數不勝數。例如：牛頓，他畢業于劍橋；居里夫人是巴黎大學的高才生，魯迅也是海外留學的歸國者-------所以我們不要因為蓋茨輟學之后取得了成就而盲目跟從。
比爾·蓋茨的確是個成功者，受到人們的敬佩，也值得人們敬佩。但敬佩歸敬佩，我們不能一味模仿，而必須理性地看待。成功的路不可簡單復制，不要讓蓋茨誤你一生。
一個人并不是只有身家過億才能算成功。畢竟，人各有志。不同的人，追求不同，對于成功的理解和定義自然也就不同。
況且，那些成功和榮譽僅是我們生命的一小部分。人不能永遠頂著榮譽的光環過一輩子，那樣太不真實。所以我們得腳踏實地，根據自己的實際情況，具體問題具體分析，千萬不要誤解了輟學的蓋茨。
我相信一個受過完整教育的人不會比蓋茨差多少，最起碼出發點就高些。但如果他最后的商業成就不及蓋茨，我們只能說，相對而言，蓋茨比他有商業頭腦，更適合做商人，而不是輟學才導致了蓋茨的商業成就。
總之，輟學者中確實有個別人事業成功，但并非所有的事業成功者都是輟學生，更不能說想要成功就必須輟學。
所以在校讀書的我們要珍惜機會，千萬別讓輟學的蓋茨誤你一時，從而浪費你一生。古人說得好：家有黃金用斗量，養子須要入學堂。黃金有假學問真，書比黃金勝十分。
誤解作文600字 篇6
早晨，雨一直下，校門口人擠人，一位位媽媽們如同一只只母老虎，為了把孩子們送進校門，誰都不讓誰。
突然，一位媽媽正要沖進校門，被一個保安攔住了：“這位家長，您不能進校門!”“可是我孩子的筆袋沒拿!”“不行!”保安仍然不讓這位媽媽進校門，“您可以把書包放在門房，您打電話給班主任讓您的孩子下來拿……”
這位家長看保安這么堅持，就沒有說什么。
家長們都只能將孩子們送到門口，不舍地目送孩子背著書包打著雨傘走進校園，直到看不見孩子了，才不舍地離開校門。
這時，一輛寶馬緩緩駛來，保安看見了，立馬把人群散開，給這輛車打開了一條道。當家長們看向這輛車里面時，不禁叫了起來：“這輛車里的是一位家長還有一位學生!”
看見車輛駛入校園，家長們便小聲議論起來：“你說，這保安怎么能這么過分，看到別人家有錢就讓他們進校園，還是開車進。”“是啊!你瞧!那個保安還跟過去，太不像話了!”而保安們就像沒聽見一樣，家長們感覺他的臉皮有城墻那么厚。
這時，那輛車停了下來，保安跟了過去，還幫忙把車門打開了。
家長們更氣了：“這臭保安難道還指望別人給服務費嗎?”“真是個勢利眼……”
這時，車里出來了一個小腿打了石膏的小男孩，保安微笑著扶他下來，他的媽媽也跑了過來一起幫忙……
校門外，家長們安靜了下來，看著那個孩子在二人的幫助下一步一步地走進了一年級三班的教室，保安才回到自己原來的崗位上。
一股敬意在每一個人的心里油然而生。
誤解作文600字 篇7
新期三晚上我回到家里，聞到了香噴噴的飯菜，我的口水就一直往下流。我以最快的速度跑到桌子前巴湯盛到碗里然后把飯盛到就津津有味地吃起來。
這時，爸爸端著一小盤菜哼著小曲從廚房走出來。突然他對我大聲哄到：“格格，你會不會吃飯呢？怎么部撒了一桌子。”我抬起頭來，看著爸爸嚴厲的目光，心想：我又做錯了什么，干嘛發這么大的火氣，房頂都快被你給震塌下來了。爸爸又說道：“你說說你都馬虎倒什么程度了，這好好的湯都讓你給撒了，還不知道呢？快去給我站到一邊。”
誤解作文600字這會兒媽媽也推開門進來了，她一過來就加入了爸爸的站線：“你馬馬虎虎、大大咧咧的毛病為什么總是改不了？吃飯就吃飯，還把這好好的湯給撒了。你呀你，讓我怎么說你才好。”我是越聽越糊涂，剛才我明明一直在喝碗里的湯，怎么會撒呢？“還在這里傻站著干嗎？快拿抹布去！還想讓這里變成河塘！”這一會兒爸爸的氣就更大了。
我小心翼翼地去拿抹布，然后提心吊膽地把抹布遞給了爸爸，心里有些委屈，甚至還有些氣憤：有什么了不起的，不就是撒了一點湯嗎？再說你們兩個人批評我一個人，還不夠呀！我的嘴里嘟囔著。這是我發現，不管爸爸怎樣擦，桌子上的湯還是沒有少，甚至比剛剛更多了。爸爸干脆拿起鍋來。這時眼尖的我突然發現鍋底有一個小眼，湯正在滴著呢。“爸爸你誤解我了，湯是從鍋底漏出來的！”我大聲道。爸爸把鍋那燈下一看果真發現了一個小眼。他的臉開始變得紅通通了，眼睛也瞇成了一條縫，豎起來的眉毛也變彎了，最后他笑起來，此時我感覺爸爸笑得挺尷尬的像是在給自己找臺階下。
現在我還是想不通，他們當時為什么不給我一個解釋的機會呢？
誤解作文600字 篇8
在我們的生活中，時時會發生一些或大或小的事，這些事有開心的，有傷心的，有感動的……回憶起來，令我印象最深刻是則是一件誤解的事。
那是一個下雨天的午后，“轟隆隆”，巨大的雷聲驚醒了睡夢中的我，我嚇得直奔到樓上往媽媽的被窩里鉆。然而觸碰到媽媽的身體卻發現她渾身滾燙，再摸摸她額頭也是燙得嚇人——媽媽發燒了。想到平時我發燒了媽媽就會買藥給我吃，我決定也這么做。于是我打開抽屜，取了50元錢，披了件外套，腳上的拖鞋也來不及換，拿起雨傘沖出家門。
“撲通”，拖鞋一滑，我純白的外套上濺上了一大片泥水，腳上也磨破了皮，我卻什么也顧不上，套上拖鞋繼續往前沖，到了藥店買了退燒藥后又飛奔回家。
到了家里，我立即來到媽媽房里，媽媽迷迷糊糊地睜開了眼睛，看我渾身水淋淋臟兮兮的，她氣得漲紅了臉，大聲地說：“你不午睡，又去踩水塘玩啦？真的太不懂事了，去，自己把弄臟的衣服洗了，否則我對你不客氣！”
我委屈地剛想解釋，媽媽卻又怒吼起來，“還不去？我已經生病了，你是不是要氣死我啊？”
我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出，不敢再說什么，把藥放到媽媽的床頭柜上，委屈地低頭走出來，淚水也不爭氣地滑了下來。在衛生間里洗著臟衣服，想著媽媽那兇狠地瞪著我的樣子，心里更是難過極了。正想大哭一場，媽媽卻突然出現在我面前，我嚇了一跳，以為她又要罵我，不想媽媽卻一把抱住我，顫抖著說了一句“好女兒”，就嗚嗚咽咽地哭起來。
事后，媽媽不但為我受傷的腳貼了創口貼，還鄭重地向我道了歉。雖然那天媽媽誤解我的場景還歷歷在目，但是誤解消除，我還是比較開心的。想想被誤解的滋味真不好受，所以我想我們有時看事真的不能只看表面，與人相處更要相互理解，相互寬容，多給對方機會，以免做出讓自己后悔的事。
【有關誤解作文600字八篇】相關文章：
有關誤解作文01-10
有關誤解作文(4篇)02-11
有關誤解作文(3篇)01-10
有關誤解作文7篇12-27
有關被誤解作文7篇03-17
有關誤解作文合集8篇03-11
有關誤解作文合集7篇03-07
有關被誤解作文10篇03-03
有關誤解作文合集六篇02-21
有關誤解作文(合集4篇)02-14