誤解作文600字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的誤解作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誤解作文600字 篇1
他是我的朋友，我們是從小玩到大的朋友，但是昨天我誤解了他。
昨天放學(xué)的時(shí)候，我去叫朋友，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)我們都是一起走回家的。但是昨天，朋友拒絕了我，他說(shuō)他還有點(diǎn)其他事情要做。雖然，我有點(diǎn)生氣，但是也沒(méi)有多問(wèn)，接著就一個(gè)人先走了。
只不過(guò)在我走到了半路的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)今天的作業(yè)本我忘記帶了，我不得不又重新返回了學(xué)校。但是，我卻發(fā)現(xiàn)朋友正在教室里拿著別人的作業(yè)本正在奮筆疾書。“你在抄作業(yè)？”我站在教室門口朝朋友問(wèn)到，內(nèi)心里全部都是不可置信。“不是，我……”還沒(méi)等朋友開口，我又道：“難怪你今天不跟我一起走，沒(méi)想到你是這樣的一個(gè)人�！迸笥崖牫隽宋易炖锊粣u的語(yǔ)氣，瞬間從座位上站了起來(lái)�！澳銗墼趺聪刖驮趺聪��！迸笥言S是被我話里的諷刺給刺激到了，接著收起作業(yè)本就往外面走了去，一點(diǎn)解釋都沒(méi)有給我。
當(dāng)天回去之后，我也一肚子的氣，認(rèn)為我的這位朋友太讓我失望了。可是第二天的時(shí)候，我從班上另一位同學(xué)的嘴里知道，原來(lái)我的朋友昨天放學(xué)后并不是在抄作業(yè)，而是好心在幫這位同學(xué)抄課后的家庭作業(yè)題目。因?yàn)槲覀兊恼n后作業(yè)都是老師事先出題寫在黑板上的，昨天這位同學(xué)沒(méi)有抄完，放學(xué)的時(shí)候又因?yàn)橥蝗霍[肚子了，于是一下課就拜托了朋友幫他將今天今天家庭作業(yè)的題目炒一下。
經(jīng)過(guò)這位同學(xué)的一番解釋，我才知道我昨天誤會(huì)他了。昨天我的反應(yīng)確實(shí)過(guò)激了，只不過(guò)，我只是太把他當(dāng)做了好朋友而已。
今天放學(xué)的時(shí)候，我決定了，要去向我的朋友好好道歉。希望我的朋友能夠原諒昨天，我的出言不遜，以及我的魯莽。
誤解作文600字 篇2
在所有人的成長(zhǎng)道路上，誤解好比一把利刃，一不小心就會(huì)受傷；誤解是心里一座的雪山，讓人感到陣陣寒意……
一天，我和往常一樣，來(lái)到熟悉的教室里。同學(xué)們都在安靜的休息，我也一如既往的發(fā)著上課時(shí)的筆記本，一切是那么美好。但卻因?yàn)橐粋�(gè)誤解而爭(zhēng)吵起來(lái)……
危機(jī)涌動(dòng)
“嗨”！組長(zhǎng)是，你怎么發(fā)作業(yè)的？你這樣是不盡自己的職責(zé)！”吳小利站在座位上瞪著我大吼道。
“可是我怎么不盡職責(zé)了？”我疑惑的問(wèn)。
我反問(wèn)了她一句，就繼續(xù)去干自己的事，因?yàn)槔蠋焷?lái)了。她也只好坐下聽課，當(dāng)時(shí)我瞄了她一眼，本想著這件事就過(guò)去了，但誰(shuí)也不曾知道，這將是一場(chǎng)“血戰(zhàn)”！
危機(jī)四起
“叮鈴鈴”伴隨著悅耳的鈴聲，老師走出了教室，我提著水杯準(zhǔn)備接水，身后卻被一個(gè)聲音叫住了“喂，你給我站著！怎么了？干了什么事？心里沒(méi)點(diǎn)數(shù)嗎？快說(shuō)，我筆記本讓你擱哪兒了？”吳小利大喊著。
“什么叫我做的事沒(méi)點(diǎn)數(shù)，在我手里的筆記本，我一個(gè)不少的發(fā)了，我沒(méi)看見你的！”我沖吳小利吼了一聲。
“”哎呀，多大點(diǎn)事，興許在老師那�！眲⑿≥x出來(lái)勸架。
“用不著你管，一定是她，一定是她干的，”說(shuō)著她用力的推了我一把，我也不甘示弱，就狠狠的踢了她一下。就這樣，我倆你一拳，我一腳的開始打架，也是因?yàn)檫@樣我們從朋友變成了“仇人”。
危機(jī)解除
“哎呀，大事不妙，老師來(lái)了，快住手！”但我們倆都在氣頭上，哪聽得進(jìn)去呀�！鞍ΠΠΓ墒裁茨�？你們當(dāng)這是哪？還有，干嘛打架？”老師氣沖沖的問(wèn)。當(dāng)我們講清了原因，老師笑笑對(duì)我們說(shuō)“吳小利，你的筆記本在我這兒，在沒(méi)了解情況前就下定義，這是你不對(duì)，而你并沒(méi)有冷靜處理，你也有錯(cuò)！”
“”對(duì)……對(duì)不起”吳小利說(shuō)，“沒(méi)事，我也有錯(cuò)，我也該對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起，也是我的問(wèn)題”。我也向她致歉。
被人誤解，給我的心中留下了疤痕。從朋友到了不怎么說(shuō)話的同學(xué)，誤解是一把利刃，無(wú)情地留下了傷疤……
誤解作文600字 篇3
在人生道路上，人人都有可能被別人誤解。在被誤解時(shí)，我們不必氣憤。因?yàn)槭虑榭傆斜慌宓臅r(shí)候。說(shuō)不定誤解過(guò)后又是一個(gè)明朗的一天。
我的媽媽是一個(gè)十分勤勞，熱愛勞動(dòng)的家庭主婦，但有時(shí)候她又有點(diǎn)粗心。記得那天早晨，媽媽很早就起來(lái)做早飯。我正在睡覺(jué)，老媽忽然亮起她那高八度的大嗓子，對(duì)著我哇拉哇拉地說(shuō)；“嚴(yán)超�。�(yán)超！你給我起來(lái)看看你做的好事�！蔽颐悦院恼f(shuō)：“怎么、怎么搞的像世界末日要到似的！”老媽趕緊亮出腳上的燙傷生氣的說(shuō)：“是不是你把熱水瓶打破，害的我灌熱水澆在我腳上，痛死我�！蔽液芤苫蟮膯�(wèn)：“我一直在睡覺(jué)，怎么可能去把熱水瓶打碎呢？我又不會(huì)夢(mèng)游！”媽媽想想說(shuō)：“好好在想想，是不是你晚上起來(lái)上廁所打碎的？”我想想說(shuō)：“假如是我打碎的那讓我心服口服，讓我去看看，我可不想吃啞巴虧！”
于是我們來(lái)到廚房，看到暖水瓶的碎片在一個(gè)小范圍里。這時(shí)我就斷定暖水瓶不是被人打碎，而是自己碎的。我像偵探一樣找著熱水瓶不是被我打碎的證據(jù)。這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)熱水瓶的碎片有很多大塊的，因?yàn)楸淮蛩榈臒崴渴怯泻芏嘈∷槠曳稚⒃诤艽蟮姆秶鷥?nèi)半徑不到10厘米的一個(gè)圓圈里。但這里有很多大碎片，但很少有小碎片，而且散在一處。因此，這熱水瓶肯定不是被打碎的。
于是我問(wèn)媽媽：“媽媽，你有沒(méi)有掃過(guò)這些碎片！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有啊！”“那你灌水時(shí)，熱水瓶是不是倒在地上？”于是，我就把學(xué)校里學(xué)到的有關(guān)知識(shí)講給老媽聽。聽我的一番話，老媽信服地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你！沒(méi)想到你用自己的知識(shí)解釋這場(chǎng)誤會(huì)！”
通過(guò)這次誤解，媽媽解我，我和媽媽的感情也變得更深。感謝這次誤解，是你讓媽媽看到一個(gè)變得成熟的我，一個(gè)正在長(zhǎng)大的我，一個(gè)變得有涵養(yǎng)的我！而這次誤解也給我一個(gè)成長(zhǎng)中的美好的記憶！……
誤解作文600字 篇4
最近我遇到了人生以來(lái)最大的誤會(huì)。這個(gè)誤會(huì)也許已經(jīng)存在許久了，只不過(guò)現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)罷了。
我是個(gè)非常喜歡畫畫的人。無(wú)聊的時(shí)候，畫些畫打發(fā)時(shí)間；忙碌的時(shí)候，畫些畫放松心情；上課時(shí)，偶爾走個(gè)神在桌上涂寫一番；老師在講重要的東西時(shí)，畫畫還能幫我集中精神。但是所以的熱情似乎都被誤會(huì)了，我感覺(jué)自己深深地陷入了這個(gè)誤會(huì)的泥潭之中，無(wú)法抽出腳踏前一步，卻也不想踏前一步。我發(fā)現(xiàn)自己不僅深陷其中，還迷失了前進(jìn)的方向。
我畫畫已經(jīng)有12年多了，這是我唯一的堅(jiān)持，也是我唯一超過(guò)某些人一點(diǎn)點(diǎn)的方面。我一直以為畫畫是快樂(lè)的。但隨著年歲的增長(zhǎng)，我開始迷惘。面對(duì)專業(yè)課的練習(xí)，以及那面墻上在他人的畫作包圍中的自己的作品，總是顯得那樣糟糕遜色。自己變得十分沒(méi)有自信，也不想再去上課。我不知道這是為什么，但這卻造成了誤會(huì)。誤會(huì)我不再喜歡畫畫，誤會(huì)我成為了一個(gè)只為玩而不去學(xué)習(xí)的孩子。。。。。。我為此十分煩惱，也因此和家人不和。我想，當(dāng)初自己熱愛畫畫，會(huì)不會(huì)就造成了一個(gè)很深的誤會(huì)，誤會(huì)我以后一定會(huì)往這方面發(fā)展，所以被送去作系統(tǒng)式的學(xué)習(xí)？
但這些也許只是我自己誤會(huì)了。誤會(huì)自己沒(méi)有能力與資質(zhì)，誤會(huì)自己所愛的東西已經(jīng)變質(zhì)？5個(gè)小時(shí)的呆坐與練習(xí)，畫著自己不喜歡的東西，結(jié)果卻讓自己大失信心�！斑@真的能提高自己的水平，讓自己畫出想表達(dá)的東西嗎？”我反復(fù)地問(wèn)自己，這些誤會(huì)像一個(gè)漩渦，掉進(jìn)其中的我頭昏腦脹，不知何去何從。
我感覺(jué)自己身處于一個(gè)迷宮中，出口已經(jīng)很明確，自己卻在岔路口，不知道該選擇一條路前進(jìn)，抑或是該后退。我只能仰望頭頂?shù)奶祀H期盼有什么來(lái)為我指點(diǎn)迷津，盡快走出著片誤會(huì)的包圍圈，向目標(biāo)前進(jìn)。
誤解作文600字 篇5
看了他的個(gè)人簽名，我才知道，對(duì)他來(lái)說(shuō)，那天也是那么的重要！！快樂(lè)啊 ！
原以為只是我一相情愿的，后來(lái)才知道大家都沒(méi)辦法忘記了彼此！
可是我也知道，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的�。〔粦�(yīng)該去浪費(fèi)時(shí)間�。∥以撛趺慈ミx擇我的未來(lái)��！因?yàn)槲遗略俅蔚腻e(cuò)過(guò)，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)是這樣的可怕！我希望快樂(lè)，但是我更希望我身邊的每個(gè)人都快樂(lè)，我更希望每個(gè)人都能留住快樂(lè)，不讓快樂(lè)輕易的走掉。
不過(guò)我還有我時(shí)間去考慮，去選擇！！我不愿過(guò)心我的`人傷心，不愿喜歡我的人流淚，傷心，不愿我喜歡的人，傷心于絕，不愿我的朋友們?yōu)槲覔?dān)心，我想大家都快樂(lè)！
但是我們也許還小吧~！不懂 的 東西還太多 應(yīng)該去做些值得付出的事！
我不希望任何一個(gè)人承受艱難的命運(yùn)，但是命運(yùn)卻不是任我們來(lái)控制，我們卻總想改變命運(yùn)！但是卻無(wú)能為力！
“我愿意為了你而放棄任何東西，甚至是死............”好美的承諾！不是嗎？但是能真正作的又有誰(shuí)人？承諾是美，但是讓人沉痛于絕，不知道怎么讓人是該信還是該違背，逃避讓人覺(jué)得你懦弱但是，誰(shuí)卻也不會(huì)受傷，那么我寧愿去逃避，逃避我們?cè)?jīng)的相遇，相知！
還是不明白你那天為什么又反駁了自己說(shuō)了的話，我也許真的讓你給耍了吧！但是我認(rèn)定了你，從很久之前就注定了我們的相遇是如此的簡(jiǎn)單，卻又愛的那么的深，不想去證實(shí)什么，只要你知道我在想什么！不想去給你什么承諾，只想逃避我們應(yīng)承但的不必要的一切！~~不想~~真的不想看到你傷心！
但是如果你和我要我的承諾我，可以給你！當(dāng)天空中的流星劃過(guò)天際，將你我的臉照亮，我雙手緊握，之后在心里說(shuō)道：P 我會(huì)好好De愛你3天；昨天，今天還有明天，我還會(huì)陪在你 的身邊4天，那就是：春天，夏天，秋天，還有是冬天��！
我要你一輩子陪著我�。∧阍敢鈫� ？？
誤解作文600字 篇6
你被人誤解過(guò)嗎？你知道那種感受嗎？一定沒(méi)吧？可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺(jué)真不好。可我也只能默默忍受。
還記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。來(lái)到學(xué)校，我拿出課本就讀起書來(lái)，可不一會(huì)兒預(yù)備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說(shuō)說(shuō)笑笑，玩得正高興。于是，我便走上講臺(tái)，拿起板擦擦起黑板來(lái)。當(dāng)我剛擦完黑板時(shí)，老師就來(lái)了。老師看看我，又看了看同學(xué)們，對(duì)我說(shuō)了一聲：“靜琪同學(xué)，現(xiàn)在快上課了，不便和你交談，你下課后，到我的辦公室來(lái)一趟�！�
我聽了心里美滋滋的，以為老師是要表?yè)P(yáng)我懂事，熱愛集體。整節(jié)課上，我都全神貫注地聽老師講課，盼望著快點(diǎn)下課，好到老師的辦公室去受她的表?yè)P(yáng)。
終于，一節(jié)課過(guò)去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進(jìn)老師的辦公室，老師連正眼都沒(méi)望我，只是生氣地說(shuō)：“靜琪同學(xué)，我本以為你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，沒(méi)想到你居然到上課才擦黑板，身為班長(zhǎng)的你做出這樣的事成何體統(tǒng)？你試想，要是同學(xué)都像你一樣，那咱班又成什么樣了？”
我剛開口想向老師說(shuō)明情況。可老師卻說(shuō)：“你不用解釋了，今天晚上的作業(yè)你加一倍，現(xiàn)在可以回教室了。”我生氣極了，大聲地對(duì)老師說(shuō)：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又不是今天的值日生!”老師愣了一下，忙說(shuō)：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學(xué)也是應(yīng)該，再說(shuō)，你剛才還頂撞我，作業(yè)是一定得加倍的，快回教室去!”我難過(guò)極了，跑回教室痛哭起來(lái)。老師也走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不要哭，不然會(huì)影響其他同學(xué)的!”我只好忍住了。
回到家里，我把這件事寫進(jìn)了日記里，并在結(jié)尾寫了這樣一段話：“親愛的老師，您為何要這樣對(duì)待愛您敬您的學(xué)生呀？雖然我的語(yǔ)文成績(jī)不是很好，但是我會(huì)努力的，請(qǐng)你原諒我的無(wú)理，也請(qǐng)您給您的每一位學(xué)生多一點(diǎn)希望吧!”
誤解作文600字 篇7
我喜歡一個(gè)人靜靜地看黃昏，任那暖暖的，柔柔的光輕輕籠罩著我。半瞇起眼睛，眺望空中變幻萬(wàn)千的云彩，不禁回憶起了那件感傷的事。
事情的緣由是這樣的：秋茗邀請(qǐng)我去她家做作業(yè)。我爽快地答應(yīng)了。雖然我們不在同所學(xué)校，但感情很好。到她家就開始做作業(yè)。寫好了一會(huì)兒，秋茗從文具盒里拿出一個(gè)精致的小娃娃�！昂每磫�？”他拿著小娃娃問(wèn)。我說(shuō)好看極了。她思索了一下跟我說(shuō)：“給你一只吧！我還有三只！”我再三推辭，最后拗不過(guò)她，就收下了。說(shuō)實(shí)話，心里還是有些興奮。覺(jué)得要回贈(zèng)一些東西。但是，第二天，因?yàn)檫@件事，班里掀起了一場(chǎng)軒然大波。
那是第二天放學(xué)，我把布娃娃拿出來(lái)玩，沒(méi)想到秋茗的好朋友小寧看到后，怒氣沖沖地走到我面前破口大罵：“小偷！這娃娃一定是你偷秋茗的！”“小偷？我沒(méi)偷過(guò)秋茗的東西！”我十分疑惑，被人誤解心中難免有些怒氣。就這兩句話，吸引了不少同學(xué)，同學(xué)們?cè)谀抢镒h論紛紛，搞得我心緒很亂。“還說(shuō)不是，狡辯，一定是你，難道小偷還會(huì)在胸前掛著‘我是小偷’的牌子嗎？我經(jīng)�？吹角镘谕孢@娃娃，你看，娃娃上還有一個(gè)小缺口，就是你�！薄斑@不是我偷的，這……”“這什么，就是你！”我剛想辯解，卻被她打亂了，我真想哭，她說(shuō)得振振有詞，就算我說(shuō)的是事實(shí)，又有誰(shuí)會(huì)相信呢？
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)站出來(lái)說(shuō)：“偷了就是偷了，敢做就要敢當(dāng)�！蔽衣犃嗽僖踩滩蛔�，拿著書包往外跑，背后一片喧嘩。
我傷心地坐在樓下的臺(tái)階上，強(qiáng)忍著眼淚。我覺(jué)得自己真可憐！我被所有人誤解了�，F(xiàn)在，解釋定然是沒(méi)用的�？晌揖烤乖撛趺崔k？只因?yàn)檫@個(gè)布娃娃就鬧成了這樣？要是這個(gè)結(jié)打不開，后面又會(huì)發(fā)生什么事？只能等秋茗來(lái)解決這件事情�？伤苣┎拍軓膶W(xué)�；貋�(lái)。到底該怎么辦？我既著急又難過(guò)。
我抬頭望著天空，火球似的太陽(yáng)漸漸隱在了云層中，最后一抹晚霞一抹晚霞也戀戀不舍退出了天幕，月神將第一縷月光撒向地面，開始了令人彷徨的夜。
誤解作文600字 篇8
誤解是生活中經(jīng)常發(fā)生的事，我有被媽媽誤解的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我的心里有一些傷心、失望。這不經(jīng)讓我想起了那件我被媽媽誤解的事情。
媽媽請(qǐng)不要誤解我了。那是一個(gè)明媚的早晨，我讀著書，看著書里的字，突然想到明天就是媽媽的生日了，我才一下子回過(guò)神來(lái)。然后，認(rèn)真地讀書，放學(xué)后，我急匆匆地回到家，準(zhǔn)備想買什么禮物送給媽媽，但是我左思右想，就是想不出來(lái)，就愁眉苦臉地跑去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“這是你的心意，你自己隨便去買一件禮物就行了。”我覺(jué)得這不能隨便，就去問(wèn)媽媽：“媽媽，你最想要什么禮物呢？”媽媽就以為我在寫作文，就兇巴巴地說(shuō)：“自己想，我很忙�！倍潭痰牧鶄�(gè)字卻能刺痛我的心，但我一想到，媽媽從小把我拉扯大，我就仍然決定給媽媽買禮物，心里卻有了一點(diǎn)失落，不知道媽媽為什么要這樣對(duì)我？
第二天，我興高采烈地回到家，做了很多菜還有飯，還親自用自己的壓歲錢為媽媽選了一個(gè)蛋糕。當(dāng)我做完了菜，天已經(jīng)黑了下來(lái)，我把蛋糕點(diǎn)上了蠟燭。媽媽回來(lái)了，一開門，我唱著生日歌為媽媽慶祝，媽媽看著這滿桌的菜，心里才想起今天是自己的生日。然后，我們吃著香噴噴的菜，媽媽夸獎(jiǎng)我做的菜真好吃，我的心里樂(lè)滋滋的。吃過(guò)了飯，我們看了一會(huì)兒電視，我就把蛋糕拿給媽媽，媽媽就用刀子切了幾塊給我，仔細(xì)品味著，真好吃！
吃完了蛋糕，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你昨天為什么那樣兇地對(duì)我說(shuō)話呢？”“媽媽以為你是要寫作題材呢，而且當(dāng)時(shí)我也很忙，所以媽媽才那么兇地對(duì)你說(shuō)話，請(qǐng)你原諒媽媽好嗎？”“媽媽，我早就已經(jīng)原諒你了。”我誠(chéng)懇地說(shuō)。
這次雖然我被媽媽誤解了，但之后我們交流，互相原諒了對(duì)方。那晚，我做了一個(gè)甜蜜、幸福的夢(mèng)。
誤解作文600字 篇9
大年初二這天，我們一家子要去外婆家，可因?yàn)槔习稚衔缬泄ぷ饕�，所以將車子開走了，我和老媽只好坐公交車，為了趕時(shí)間，老媽從6點(diǎn)就開始催我，一秒都不停歇。
才八點(diǎn)多出幾分鐘，老媽便開始展示她那驚人的嘮叨大功。我剛穿上襪子，她就開始嘮叨了：“快點(diǎn)！五分鐘都過(guò)去了，別磨蹭了，小祖宗！”我拿起毛巾剛打算洗臉，卻又被老媽的一聲獅吼嚇了一跳：“媽呀！又過(guò)了三分鐘了！你怎么這么慢呀？別人家的孩子干事可都是又快又好！”“你能不能別再說(shuō)所謂的別人家的孩子了？真是氣死我了！我似乎感到火山爆發(fā)的聲音，真想立刻暴打一頓那個(gè)奪走了我母愛的“別人家的孩子”。
老媽又開始滔滔不絕的長(zhǎng)篇大論了。我也真是來(lái)了氣了，一屁股坐到沙發(fā)上，“不洗了！”老媽的臉色一點(diǎn)也沒(méi)變，因?yàn)樗缫寻阉械氖虑楦珊昧�，只見她從屋里拿出�?lái)大包小包的禮物，還有一個(gè)鼓鼓的麻袋，那里面是粉條，外婆愛吃，因?yàn)樘嗔酥缓冒阉b進(jìn)麻袋里面�！胺凑阋膊桓闪�，走吧！”老媽說(shuō)走就走，我臉沒(méi)洗頭沒(méi)梳，實(shí)在不好意思出去�！澳悴蛔呙�？”老媽瞟了我一眼，“走就走！”我硬著頭皮出去了。
走到公交車站牌，老媽發(fā)現(xiàn)忘了拿東西，便讓我在路邊看著那個(gè)麻袋和大包小包的東西，弄得我整個(gè)人跟個(gè)要飯的似的，實(shí)在不好意思露臉，我只好將頭發(fā)散下來(lái)，好擋住一點(diǎn)臉。
一位正在教育自己兒子的中年婦女走了過(guò)來(lái)：“多大了？還要錢買糖？真不聽話！”正說(shuō)著一扭頭看到了我，“看看這個(gè)小姐姐，小小年紀(jì)就出來(lái)?yè)炖�，才八點(diǎn)多就撿了一麻袋了，人家多懂事……”看著走遠(yuǎn)的母子，我望了望腳下的麻袋，有一種想把它踢飛的感覺(jué)……
唉！早知道就聽老媽的話提前做好每一件事了！
早起三光，晚起三慌，這句話一定要記牢喲！
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