【實(shí)用】美麗的誤會(huì)作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的美麗的誤會(huì)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的誤會(huì)作文 篇1
總想下次定會(huì)遇到真正想遇到的人，也總會(huì)莫名地懷疑�？傄詾槊恳粋�(gè)故事都該有個(gè)完美的結(jié)局，但每次都看見(jiàn)它半途凋零�？傁Ｍ羞h(yuǎn)方飄來(lái)的半紙問(wèn)候，卻才發(fā)現(xiàn)自己早已封住了心。
原以為只有自己變了，便在心里深深地責(zé)怪自己，后來(lái)啊，一個(gè)個(gè)故事才想我展示著他們的改變。我們?cè)?jīng)互相仰慕，體會(huì)著彼此的完美，到后來(lái)看清了人世的霧霾，才知道人性的缺點(diǎn)。或許我并不會(huì)在意你做的種種難以言明的事，或許你也不會(huì)記得我的尷尬時(shí)分，可是，我們?yōu)槭裁丛谶@之后會(huì)變得如同陌生人一般，沉默無(wú)語(yǔ)？
我以為我會(huì)堅(jiān)持著愛(ài)著誰(shuí)誰(shuí)，我以為我的真心能夠感動(dòng)全世界。但一切都不是最初的樣子的時(shí)候，我在想：我愛(ài)的是她（或者她們），還是我愛(ài)的是愛(ài)呀！盡管快20了，小時(shí)候的玩伴也都開(kāi)始談婚論嫁了，甚至有了孩子，但是我仍舊不懂得。所以，我不得不妥協(xié)與畏懼。
其實(shí)這也似乎不是騙局，只是我自己一段時(shí)間比較注意罷。
或許有的東西不僅僅只是出現(xiàn)在文字里，或許我曾經(jīng)或現(xiàn)在正在經(jīng)歷。但是，這又能說(shuō)明什么呢？我在鍵盤(pán)前坐著的這會(huì)兒，世界還不是依舊地進(jìn)行著嗎？其他人不是也在做著各自的事嗎？
有人說(shuō)我性格變好了，有人說(shuō)我學(xué)會(huì)關(guān)心了......我只是覺(jué)得，我是在彌補(bǔ)我以前做過(guò)的或沒(méi)做過(guò)的錯(cuò)事啊。但是，也不排除性格變了些許。
我后來(lái)學(xué)會(huì)了原諒別人，不過(guò)我想，也許別人早就原諒了我呢。我不喜歡別人對(duì)我說(shuō)謝謝，但是我卻習(xí)慣了這口頭禪，這是進(jìn)步還是退步？
對(duì)親密詞匯不會(huì)敏感了，一笑而過(guò)或者根本不笑成了唯一的面對(duì)方式。因?yàn)槲以龠^(guò)。想來(lái)我以前在心里想著某某人很假，自己也不禁覺(jué)得羞愧。
不過(guò)現(xiàn)在的人似乎把什么都會(huì)理解成誤會(huì)，用歌詞、詩(shī)啊來(lái)解釋?zhuān)捎姓l(shuí)曉得，那是他真正的心聲。于是，一段段本應(yīng)該完美的故事就這樣胎死腹中了。
等到某天，也會(huì)說(shuō)出一句無(wú)心的話，會(huì)不會(huì)有誰(shuí)有心聽(tīng)呢？會(huì)不會(huì)有一段完美的動(dòng)人的故事呢？
寫(xiě)著這東西，腦子里全無(wú)邏輯，什么飛來(lái)就寫(xiě)什么，實(shí)在是思維混亂所致。不過(guò)我想，那所謂的某天應(yīng)該很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)吧。
美麗的誤會(huì)作文 篇2
陽(yáng)春三月，玉蘭花開(kāi)了，一如我們的青春，大朵大朵的白。
——題記
今天，老師宣布了下個(gè)星期五考試的消息，傍晚放學(xué)的時(shí)候我和同伴的心情沒(méi)有那么輕松了，加快步伐，想趕緊回家復(fù)習(xí)。
“曹佳琦。”突然身后有人叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)我們班的學(xué)習(xí)委員艾嶠逸同學(xué)，只見(jiàn)他手里拿著一張折好的雪白的紙，小跑到我面前的他，頭上的發(fā)在風(fēng)中微微的飄著。“好好考慮一下�！绷粝乱痪淠腿藢の兜脑挘缓笈牧伺奈业募绨�，轉(zhuǎn)身朝反方向走去�！巴郏�，老實(shí)交代，怎么回事？”好友的眼睛里閃爍著異樣的光芒，伸手去搶我手中的紙，我一轉(zhuǎn)身，紙被我緊緊地捏在了手里�！皼](méi)有那回事，你想歪了。”其實(shí)，我也不知道怎么回事，你叫我跟你說(shuō)什么��？天，難不成他真喜歡我？我的心跳的異常激烈。走到十字路口，我和小晚沒(méi)有像往常一樣說(shuō)再見(jiàn)，她一直朝我笑，笑得我渾身起雞皮疙瘩。
我一個(gè)人走剩下的路，靜極了，沒(méi)有小晚嘰嘰喳喳的說(shuō)笑聲，也沒(méi)有她書(shū)包上掛飾的鈴鈴作響。剎那感覺(jué)這個(gè)世界不是我認(rèn)識(shí)的世界了。怎么辦，怎么辦，到底該不該打開(kāi)看？不行，我可是個(gè)好學(xué)生，早戀的事情絕對(duì)不能在我身上發(fā)生。眼前又浮現(xiàn)出艾嶠逸那干凈爽朗的笑容，那么優(yōu)秀的男孩子喜歡我？哎呀，誰(shuí)來(lái)告訴我怎么辦，其實(shí)我挺想看看他寫(xiě)的什么的，這封“情書(shū)”會(huì)不會(huì)有如詩(shī)般的語(yǔ)言？那張潔凈的紙，在我手中被捏的都出現(xiàn)了褶皺，手心被汗?jié)駶?rùn)，思緒卻像風(fēng)一樣凌亂。最后，我還是忍住我的好奇心，忍住我心中的悸動(dòng)，毅然決然的撕掉了它，迅速扔到了垃圾筐，那張紙消失在我的視線中，可是，我真的能當(dāng)做什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)嗎？望著路邊的玉蘭花，我的心里一片悵然。
回到家，是自己瘋狂的寫(xiě)字，可是寫(xiě)到十點(diǎn)多鐘還是毫無(wú)困意。我倚在椅背上，又回想起傍晚發(fā)生的那件事。什么叫好好考慮考慮？考慮做他的女朋友么？他可是班里前三的學(xué)生啊，怎么能有談戀愛(ài)的心思呢？不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)，他真的喜歡我么，哈哈，我還挺有魅力的。第二天，我渾身沒(méi)力的上學(xué)，沒(méi)錯(cuò)，這就是一夜失眠的結(jié)果。
“佳琦，我看看你昨天做的題。會(huì)不會(huì)？”早上，我們?cè)诟髯缘淖粚W(xué)習(xí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我。我一臉的茫然：“什么題��？”昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)不是大作業(yè)嗎？“就是我給你們幾個(gè)特地復(fù)印的題啊，嶠逸沒(méi)給你嗎？”等等，嶠逸？難道他的那封“情書(shū)”是數(shù)學(xué)題？啊啊，不要啊，難怪他要我好好考慮？“佳琦，快考試了，不能在這么不認(rèn)真了，老師布置的作業(yè)要認(rèn)真做。”我往同學(xué)要過(guò)題來(lái)，有種要抓狂的感覺(jué)，A4紙上的三道大題，正在狠狠地嘲笑我。我真是敗給了自作多情的自己。
回家的路上，我又看見(jiàn)了路邊的玉蘭，心情雖然有點(diǎn)小小的失落，但是更多的是坦然。
玉蘭花永遠(yuǎn)那么孤傲的盛開(kāi)，它不需要葉的襯托，依然綻放喜人的光芒。也許只有春天，才能開(kāi)出這么真真切切、自自然然的玉蘭。正如，只有青春，才擁有我這份忐忑不安的心情。我的是十六歲，依然純潔猶如玉蘭花。我笑了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界在我的眼前層層疊疊打開(kāi)：藍(lán)天、白云、小橋、流水，還有玉蘭的芳香在我的鼻翼醉人的繚繞。
美麗的誤會(huì)作文 篇3
一場(chǎng)美麗的誤會(huì)，一次美麗的邂逅，一個(gè)十年的等待！
那一年，我還在讀高中，還未滿十八歲，還沒(méi)談戀愛(ài)。
那一天，不知為啥在我家辦了一場(chǎng)同學(xué)聚會(huì)，到現(xiàn)在我還弄不明白為什么搞這場(chǎng)聚會(huì)。
但就是這場(chǎng)聚會(huì)，我認(rèn)識(shí)了她。
當(dāng)時(shí)來(lái)了幾個(gè)同學(xué)后就在討論還有誰(shuí)沒(méi)來(lái)？還有誰(shuí)沒(méi)通知？突然不知誰(shuí)冒出一個(gè)名字，我聽(tīng)到后第一反應(yīng)就是坐在我后面的同班同學(xué)。所以馬上應(yīng)了一句話：趕快打電話啊！
半小時(shí)過(guò)去了，人終于來(lái)，算是齊人可以準(zhǔn)備吃飯了。但就在我這個(gè)“同班同學(xué)”進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)是一個(gè)很面熟但我不認(rèn)識(shí)的人。
我定了眼看著她有3~4秒，其他同學(xué)可能發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，就問(wèn)：同學(xué)啊？不記得？
我馬上答上一句：記得的，同學(xué)嘛！但我在腦海中拼命翻閱每一張同學(xué)的臉，還是沒(méi)找到。
而在聚會(huì)時(shí)她發(fā)現(xiàn)擺在茶幾上我爸媽的合照。原來(lái)那次我爸媽的廣西游她也在，原來(lái)她是我爸同事的侄女，原來(lái)她早就認(rèn)識(shí)我爸媽?zhuān)皇菦](méi)認(rèn)識(shí)到我。
到現(xiàn)在我還一直不解的是：為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)去旅游？印象中我好像是要上學(xué)，但她是我同校同學(xué)啊，為什么她不用上學(xué)呢？
這一個(gè)迷困擾了我十年，還是不解！
十年后，我又遇見(jiàn)了她，她的姓名一直藏在我心里十年。十年后的今天，我和她又多上了一層關(guān)系，那就是……
同事！
美麗的誤會(huì)作文 篇4
剎那間，他收斂了臉上的所有的笑容，只是那么用那么冷靜的目光看著我……
他的目光將我的全身上上下下掃視了一遍又一遍，仿佛一定要在我身上找出什么東西似的。難道我臉上有臟東西？不可能，今天早上洗臉可洗得可仔細(xì)了，出門(mén)前還特意照過(guò)鏡子，怎么可能有臟東西呢？我摸了摸我的臉。
我感覺(jué)他今天有些不對(duì)勁，感覺(jué)很冷漠，其實(shí)我跟他關(guān)系挺好，他總是笑瞇瞇的，今天怎么對(duì)我這樣呢？怎么了？難道是我做錯(cuò)了什么？我把今天做的一切就像放電影似的，在腦海里回放，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，可是根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了什么呀，那他今天到底是怎么了呢？我滿肚子的困惑，滿臉的疑問(wèn)，直愣愣的站在那。
“這是我的筆。”同桌用手指著我的黑筆，一字一字地說(shuō)。
這支筆是我剛從商店里買(mǎi)的，要20多元錢(qián)呢，這個(gè)還可以發(fā)射激光呢，我和他做了一個(gè)星期同桌，從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)他有這樣一支筆，他不會(huì)是看上了我的筆，想要拿走吧？我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他的話，扭過(guò)頭繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)。
“可我也在筆蓋的地方涂過(guò)呀！”他看著我的筆一臉脹的通紅，大口大口的喘著氣，一副不堪示弱的表情。
我一定要找出一個(gè)讓他心服口服的理由，看他怎么下臺(tái)。我正想出一個(gè)更好說(shuō)服他的理由時(shí)，他卻將手以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸向了我的鉛筆盒，我就像丈三和尚——摸不著腦袋，不知他要干什么。突然他從我的鉛筆盒拿出了一只一模一樣的激光筆，頓時(shí)，我愣住了。糟了糟了，我怎么拿著他的筆呀，這下尷尬了，我跟他為了這支筆吵了這么久，沒(méi)想到這支筆竟然是他的，“給你。”我的聲音像蚊子叫那么小，頭也越來(lái)越低，臉紅的似蘋(píng)果一般，我等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
“哈哈！”他撲哧一笑，我頓時(shí)明白了，我也跟著笑了起來(lái)，”哈哈哈，哈哈哈……”笑聲在教室上空蕩漾著，這可真是美麗的誤會(huì)。
美麗的誤會(huì)作文 篇5
輕輕地與媽媽十指相扣，低下頭，我便看到了那副手套，盡管不那么精致，但卻記錄著一段美麗的誤會(huì)。
媽媽的手胖胖的，很怕冷，一到冬天就會(huì)像根紅蘿卜似的，長(zhǎng)滿了凍瘡，讓人看了不禁很心疼。于是那年冬天，我下定決心要為媽媽繡一副手套，做她的生日禮物。終于湊到了所需的材料，又學(xué)會(huì)了如何織手套，我就暗暗地瞞著媽媽開(kāi)始繡，想給媽媽一個(gè)大大的驚喜。
一天，我正全心全意地繡著手套，心中幻想著媽媽看到禮物時(shí)的表情，想到媽媽的手會(huì)帶上我送的暖和手套不再受冷，我便樂(lè)開(kāi)了花，絲毫沒(méi)有意識(shí)到媽媽已經(jīng)回家了。等到我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽的腳步聲已經(jīng)在門(mén)口了，我手忙腳亂地將手套藏在抽屜里，拿出書(shū)本，裝作在認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。
門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，媽媽銳利的'目光射在了我慌亂的臉上：“干什么呢？看小說(shuō)？還是玩游戲？”“沒(méi)有��！我……”在媽媽嚴(yán)厲的目光下，我的慌張無(wú)處循逃。“你太讓我失望了！我讓你做作業(yè)，而你呢？不務(wù)正業(yè)在那兒玩游戲！我那么辛苦為了什么？”媽媽的臉漲得通紅，指著我大聲地指責(zé)者。我感到十分委屈：我做錯(cuò)了嗎？我只不過(guò)是想給媽媽您一個(gè)驚喜！我不務(wù)正業(yè)了嗎？“你怎么這么不懂事呀！瞧你還哭！還好意思啊你……”我憤怒的盯著媽媽?zhuān)臏I花已變成了憤怒的火花，太過(guò)分了！我站起身沖出了家門(mén)。
外面真冷啊！刺骨的寒風(fēng)刮著我的皮膚，令我瑟瑟發(fā)抖。我的眼淚都快凍住了，但我的心比這更冷：媽媽連解釋也不讓?zhuān)挥煞终f(shuō)就罵了我一通，誤會(huì)了我。太可惡了！我想起了手套上繡了一半的愛(ài)心，就像我此時(shí)破碎的心……“回去就把手套給剪了，這么對(duì)我……”我心中的委屈和悲憤都到了極點(diǎn)，真想大吼兩聲來(lái)發(fā)泄！
遠(yuǎn)處傳來(lái)了媽媽焦急的呼喚聲，我怔住了，哼，還想來(lái)罵我？我想繼續(xù)往前坐，卻不由自主地停下了腳步。“寶貝，對(duì)不起，這是我收到的最好的禮物，謝謝！”媽媽的手中捧著我快繡完了的手套，哽咽著向我走來(lái)�！翱墒�，我還沒(méi)有繡完，還有半個(gè)愛(ài)心……”，媽媽笑著用手比劃了另外半個(gè)愛(ài)心的手勢(shì)，我們都笑了。
誤會(huì)不一定都是難以化解的，這場(chǎng)美麗的誤會(huì)使我和媽媽的心靠的更近了。
美麗的誤會(huì)作文 篇6
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”，今天，是我的生日，當(dāng)我走在小巷里，太陽(yáng)照到了我的身上，花兒在對(duì)我微笑，小鳥(niǎo)在“嘰嘰”叫著好像在為我唱“生日歌”，樹(shù)木“沙沙”好像在伴奏。
放學(xué)后，我回到家，可家人們都自己做自己的事，并沒(méi)有做蛋糕和裝飾等，我不禁要掉下淚珠，我十分失望。又回到了學(xué)校，我奔跑在田野上蟋蟀在“唧唧”好像在嘲笑我沒(méi)有人給我過(guò)生日。風(fēng)刮的很大，把我的頭發(fā)衣服刮得亂七八糟，好像在笑，我加上我的心情煩躁不已。到了學(xué)校后老師讓我做題上了講臺(tái)我也亂亂的，寫(xiě)了寫(xiě)老師知道了我不耐煩，并低聲告訴我要有耐心我連忙把自己剛寫(xiě)的擦去重新寫(xiě)了一遍，老師看了默默點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。
放學(xué)后，下了大雨。因?yàn)槲覜](méi)有帶雨傘，所以只能冒著雨回了家，好像有點(diǎn)特別喜歡向我身上落，到了家后我已經(jīng)變成了“落湯雞”，我太煩了，就馬上回到自己房間里了，并沒(méi)有關(guān)注家人們?cè)谧鲂┦裁础?/p>
當(dāng)我出自己房間里倒水時(shí)，發(fā)現(xiàn)客廳里的燈是關(guān)著，屋里黑乎乎“啪啪啪”，“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)”，我十分驚訝，原來(lái)大家都知道今天是我的生日，我十分萬(wàn)分百分的開(kāi)心快樂(lè)。
美麗的誤會(huì)作文 篇7
那些美麗的誤會(huì) 生命中，總會(huì)有些東西是你丟掉到之后想要重新再收回的，譬如友情、親情和愛(ài)情。但是請(qǐng)你在放棄一件事、一個(gè)人或是一段感情的時(shí)候一定要考慮清楚后再做決定。 有些東西就像時(shí)間一樣很極端很頑固，偏執(zhí)的向前從不回頭。也就是說(shuō)你可能在某個(gè)時(shí)刻會(huì)將美好遺失然后再也尋找不到。
女孩子的心思比較敏感細(xì)膩，往往一些小事就會(huì)觸發(fā)到她們那顆脆弱的心靈。接下來(lái)就是沒(méi)來(lái)由的大發(fā)脾氣以及無(wú)休止的抱怨與哭訴或者干脆沉默不語(yǔ)。感情也在一次次的摩擦沖突中受到傷害和摧殘。
一女孩兒從上鋪下床的時(shí)候，由于沒(méi)有注意，腳下踩空了，險(xiǎn)些沒(méi)有掉下來(lái)摔一跤。這時(shí)好閨蜜在下鋪看電視，笑的前仰后合，完全沒(méi)有注意到上鋪的女孩兒。女孩故作氣惱地說(shuō)以后在我遇到事兒了，你肯定不會(huì)幫我，我剛剛都要摔死了下鋪女孩說(shuō)以后你有事我不會(huì)救你，因?yàn)槟遣辉谖业哪芰Ψ秶畠?nèi)女孩兒一聽(tīng)火了你就不能說(shuō)你會(huì)救我嗎然后兩人陷入口舌大戰(zhàn)中，誰(shuí)都不肯讓步。
想想一個(gè)過(guò)于理智的人和一個(gè)過(guò)于感性的人交朋友會(huì)有多么的不容易。其實(shí)我們都知道上鋪女孩兒只不過(guò)是需要閨蜜好好安慰她一下，并不是真的要她幫忙拯救她。下鋪女孩兒，只是太理性。不是她們不在乎彼此，只是有些東西我們不必太較真兒，要學(xué)會(huì)理解和克制。 我和我的閨蜜相處的模式就很好。我們也會(huì)因?yàn)楦鞣N小的事情，各種誤會(huì)吵架。但我們都不會(huì)記仇，知道對(duì)方都是為了自己好。比如說(shuō)我們會(huì)在剛吵完架的時(shí)候，對(duì)著對(duì)方做各種搞怪的動(dòng)作，然后破涕為笑，該干什么干什么。我們會(huì)在對(duì)方需要的時(shí)候及時(shí)幫忙，即使嘴里說(shuō)著各種抱怨毒舌的話語(yǔ)。
其實(shí)只要是心是好的，形式并不是那么重要。 其實(shí)朋友之間最重要的是將心比心，學(xué)會(huì)理解，然后解開(kāi)誤會(huì)就可以了。
美麗的誤會(huì)作文 篇8
“樓臺(tái)明滅山有無(wú)“，這是西湖的秋天。在秋天，許多文人的故事誕生了。無(wú)論是蘇東坡、白居易或是王安石。這些文人雅士都是那么地留戀這杭州的西湖。
在秋天的西湖里我們有許多美麗的誤會(huì)：西湖邊那所謂的白堤并不是白居易所建，當(dāng)年真正由白居易所建的那條堤在經(jīng)過(guò)了西湖水幾百年的沖刷洗禮之后，早已找不到了。現(xiàn)在人們口口相傳的白堤其實(shí)是百姓們修建的，這是一個(gè)多么美麗的誤會(huì)！岳飛廟中“青山有幸埋忠骨”中的青山其實(shí)并非真正埋葬了岳飛的骨灰，而是只有岳飛生前用過(guò)的一些衣物。像這樣美麗的誤會(huì)還有很多很多，但這些誤會(huì)卻為西湖增添了多重神秘的面紗、朦朧的色彩！
去看看《四季西湖》，讓我知道了許多關(guān)于西湖的知識(shí)。從春天漫步到冬天，西湖的四季都是那么妖嬈，讓我浮想聯(lián)翩！
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