實用的誤會作文合集5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的誤會作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誤會作文 篇1

　　同學(xué)們之間，難免會有一些誤會，但時間長了，也就忘了。可這次我和同學(xué)之間的誤會，我永遠也忘不了!

　　這件事，是發(fā)生在上次春游的時候。

　　那天，藍藍的天空萬里無云，就像塊藍寶石。這而天，恰好是我們?nèi)ナ薪夹±咨酱河蔚娜兆印Ｃ總�人懷著激動的心情在學(xué)校門口站隊，雖然老師大聲叫我們不要吵，可這那里能控制得住我們的心情，同學(xué)們?nèi)匀辉谙旅娌煌５赜懻撝�怎么玩�(zhèn)�痛快。

　　我們坐上了去小雷山的汽車，人雖然在車里面，而一顆頑皮的心，卻早已飛到小雷山“大鬧天宮”去了。在車廂里，我們激動的話語充滿了整個車廂，人人口水橫飛，個個仿佛有千言萬語要向別人述說，也有人禁不住美食的誘惑，還沒有到春游的地方，就開始分享零食了，雖然滿口的零食塞住了一張嘴，可還是不忘跟別人做游戲，“忙”得不亦樂乎。

　　一路歡聲笑語，車不知不覺到了小雷山。車剛一停好，同學(xué)們便一窩蜂地沖下車，飽覽著小雷山的風(fēng)景，只見一座高山拔地而起，山上長滿青草綠樹，綠油油的一片，似乎還散發(fā)著一股靈氣。我隨著隊伍向大門走去，但目光始終不離那幾座高山，直到門欄把高山擋住了，我的目光才收回。進了小雷山風(fēng)景區(qū)，我們一路往上走，上山就像爬樓梯一樣，你追我趕，生怕掉了隊，那還有時間觀光風(fēng)景，不知爬了幾百級樓梯，才到達山頂。

　　野餐了!同學(xué)們紛紛坐下，將零食拿出來吃。這時我向一個同學(xué)跑過去，不小心把靠近懸崖的欄桿附近毛震宇撞倒了。毛震宇踉蹌幾步，把正在喝水的徐虎絆倒了，這下可好，徐虎的一杯可樂全給了土地公公。徐虎這下就毛了，爬起來對著毛震宇就開起“仗”來，又打又罵。毛震宇摸頭不是腦，一下子給惹火了，兩個人緊緊地扭打在一起。我回頭一看，糟了，一場“戰(zhàn)火”被我引發(fā)起來。我急忙一手拉開毛震宇，一手拉著徐虎，向他解釋：“你錯怪了毛震宇同學(xué)，是我不小心撞了毛震宇引起的，對不起，我向你賠禮道歉。”徐虎那里聽得進去，他堅持說這件事與我無關(guān)。我不停地跟他解釋、道歉。徐虎只是讓我走開，拼了命地跟毛震宇打了起來。我怕他們把事情鬧大，只好隔在他倆中間，一邊勸解，一邊承受著他們的拳腳。最后，還是同學(xué)們叫來了老師，才平息了這場本不該發(fā)生的“戰(zhàn)爭”。

　　這件事雖然平息了，可我的心里卻很不平靜，我知道這是一場誤會，但又不完全是一場誤會，我不知道該怎樣跟他們解釋清楚，也不知道怎樣才能消除這場誤會，我從這場“誤會”中知道了同學(xué)之間需要多交流、多溝通的道理。

　　我聽后，我再不感到委曲了。

誤會作文 篇2

　　“是你把楊樂苗惹哭的！”周靜池說。“還不快給她道歉！”“不是我！是她自己看了照片以后哭的。”滿臉淚痕的我辯解道。“就是你！就是你！“嘴皮子快的周靜池大聲的說。 “嗚…！嗚！”我更加傷心地哭了。可是周靜池還不罷休，繼續(xù)嚴厲地說道：“我倒是要看看是她厲害還是事實厲害！”值日班長走來了，幫我解了圍：“讓開！讓開！別圍在這兒！”然后輕聲地問道：“怎么了？”我回答說：“剛才楊樂苗拿出一張厚厚的紙，我有點好奇，就問這是什么？我可以看嗎？楊樂苗點頭同意了，我才伸頭去看的，楊樂苗看完照片就哭了。

　　可是周靜池就說是我把楊樂苗惹哭的。嗚…”“本來就是你，還敢狡辯！”周靜池依舊在吼。“李卓諭沒有說錯吧？”班長問楊樂苗。“沒錯，我是看了照片自己哭的，不關(guān)李卓諭的事。”楊樂苗為我辯解道，并遞給我一張紙巾。“叮鈴鈴…”上課的鈴聲響起來了。這節(jié)課下課后，周靜池在我桌上放了張紙條，我還沒來得及看，就被老師拿走了，周靜池也被老師請去“喝茶”了。過了會兒，周靜池哭著回來了，她對我說：“對不起，剛才我誤會你了。”“沒事，我原諒你了。”我在她耳邊輕聲地說。

　　通過這件事，我發(fā)現(xiàn)周靜池是個心直口快的同學(xué)，她樂于幫助別人，勇于為同學(xué)打抱不平，雖然是出于好心，有時卻在不了解真相的情況下辦了壞事。這件事發(fā)生以后，讓我們之間的了解更深了，也加深了我倆的友誼。

誤會作文 篇3

　　我什么都不反感，就是不喜歡被別人誤會。這種滋味很討厭，明明就不是自己做的，卻被別人誤會，心里有一種委屈感。

　　一天中午，我上完少年宮的課程回來。剛進家門，我就聞到一股炸藥味。只見爸爸沖我擠眉弄眼，輕聲細語地說：“寶貝，媽媽發(fā)脾氣了！”話音剛落，我百思不得其解。心想：我最近沒犯錯啊！被老師批評？沒有啊！偷玩電腦？沒有啊！考試成績不好？沒有啊！咦！這就奇怪了！我為什么會讓媽媽發(fā)脾氣呢？

　　我剛要穿鞋上樓，只見媽媽像離了弦的箭一樣沖了下來，把我揪了上去，到我的房間談判去了。我們坐在床上一動不動，沉默了五分鐘，四周死氣沉沉的！我實在想不透我犯了什么錯。于是，我忍不住對媽媽說：“媽，我犯了什么錯又把您給激怒了？”說完，媽媽臉都漲紅了，火冒三丈地說：“什么錯？你竟不知道什么錯？桌上那本愛情小說哪來的？你才多大？就看起愛情小說了？還不知道犯什么錯！”媽媽越說越生氣。我一聽，心想：桌上那本？不就是姐姐那天來家里忘記帶走的那本嗎？里面有寫名字啊！哎呀！媽媽也真是的，連翻都不翻，就說是我的！我走到書房，把書拿給媽媽，說：“媽媽，你翻開，看看這本書究竟是誰的！”媽媽急忙翻開，看見上面的名字。這時才恍然大悟！原來是姐姐的——

　　誤會解開了，家里的火藥味消失了。真是好險啊！那天夜晚，我夢見媽媽對我說了聲：“對不起”，緊緊地把我摟在懷里。

誤會作文 篇4

　　“咦，我的筆呢？”正聽著英語老師給我們放英語材料聽力。我聽到同桌桌疑惑的聲音傳來。緊接著，我就眼睜睜的看著她把自己的書包，我的書包和各自的抽屜都搜了一遍，卻仍一無所獲。

　　“＆＄……是哪個家伙拿了我的筆!”同桌也不顧的是上課，在這開始叫罵起來。成功把老師嚇了一大跳，我的這個同桌要是溫和起來，人也挺好的，可是要是生起氣來，哎，誰也管不住他。她現(xiàn)在明顯他就是在暴走邊緣。

　　在同學(xué)詫異的目光和老師陰沉的目光下，同桌熟視無睹的往后轉(zhuǎn)頭，看見了她的那只“黑色鋼筆。”

　　“嘿，好家伙，原來我的'筆在這!你為什么又拿我的筆，上次我都把筆借給你了，你沒有還，這次你又拿我的黑筆干嘛？”同桌面色不善的看著后桌。

　　“你好意思嗎？這明明是我的筆，你別血口噴人!”后桌也不是好惹的主，直接跟她對罵起來，仿佛要打一架的架勢。

　　“你們吵吵嚷嚷的干嘛？現(xiàn)在是上課都給我坐好，要不就給我滾出去!”被無視的老師怒了。

　　同桌被罵了一頓還他們沒有找到自己的黑筆，心情自然不爽，我默默地拿著書了她遠一點。感覺空氣中都凝固著陰沉沉的氣息。

　　那曉得我一拿起書，就看見黑筆從我的書底下掉了出來。我心中大叫不妙，剛想遮住卻被同桌以及后桌給看到了。

　　“它們我說了吧，我沒有拿你的筆沒有證據(jù)就別在這瞎說!”后桌不爽的瞪了同桌一眼，不理她了。剩下我一個人在這看著這無理無理頭的鬧劇風(fēng)中凌亂。

　　同桌看著我，不好意思地撓了撓頭，裝作若無其事的樣子撇開眼，尷尬極了。看來有的時候做任何事情不要太沖動，冷靜做事想好問題所在，仔細的找找才是，找到東西的關(guān)鍵之處。

誤會作文 篇5

　　生活中會發(fā)生許多事情，酸甜苦辣，各種滋味。你一定有過被人誤會過吧，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！

　　下課的時候，我的同桌去上廁所，我坐在位子上寫作業(yè)，我寫著寫著，不經(jīng)意地瞄見同桌又把鋼筆放到了課桌肚的深處，我想：“同桌老是找不到他的鋼筆，要不把他的鋼筆先拿到我這，等他來的時候我再還給他。”說干就干，于是我就把他的鋼筆拿到了我的課桌肚里。

　　時間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼間又要上課了，同桌回來后發(fā)現(xiàn)了鋼筆不見了，便問我有沒有拿他的鋼筆，我聽了之后，馬上把鋼筆拿給了他，笑著對他說：“你要謝謝我，不然你又要花好長時間找鋼筆。”他并不領(lǐng)情，很生氣地對我說：“你是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。”我聽后心里委屈極了，立刻為自己解釋：“我只是想幫你保管下，真不是要拿你鋼筆的。”正當(dāng)我們爭執(zhí)不下的時候，前面的同學(xué)聽到了，把事情原原本本的告訴了我的同桌，他聽了，連忙對我說：“對不起，我誤會了你。”我聽了他的道歉，心里的委屈一下子散開了，連忙對他說：“沒關(guān)系，以后把鋼筆放在文具盒里，這樣就能很快找到它了。”

　　經(jīng)歷了這件事后，我明白有了誤會一定要解釋清楚，不然矛盾會越來越大。

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