誤會(huì)作文400字_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的誤會(huì)作文400字_小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
誤會(huì)作文400字_小學(xué)生作文1
今天終于公布成績了！趁老師走的時(shí)候，同學(xué)們一窩蜂的擁上講臺(tái)，爭先恐后的去看成績表。我也想去湊湊熱鬧，便也隨著人群上了講臺(tái)。我終于看到了我的名字，上面寫著等級(jí)，李昱：及格。及格！？不會(huì)吧！再一看，是語文的一欄。語文一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次怎么會(huì)…項(xiàng)，這次怎么會(huì)…… 當(dāng)時(shí)的我一陣眩暈，手腳都有些發(fā)軟，我就哆哆嗦嗦地坐到了位上。閉著眼睛，想起剛考完試，我對(duì)媽媽說：“小兒科小兒科！”媽媽那自信的表情。可現(xiàn)在，唉，我的眼眶濕潤了。
“怎么了，怎么了？”原來是好友。我把頭深深的埋在胳膊里，沒理她。
“好，下面念成績。”老師一揮手，大家立刻安靜了下來。我心里一陣抽搐。靜靜等待老師念到我的名字，同時(shí)我也注意聽著同學(xué)的成績，看看我是不是最差的。伴隨著一聲聲“優(yōu)”，“良”，我的期望一點(diǎn)點(diǎn)落空，終于一聲“及格”我抬起頭，原來是郝偉，我居然與郝偉相提并論！“李昱，恩，誰給她弄上了個(gè)“及格”！啊？”老師有點(diǎn)生氣。同學(xué)們一陣議論。這時(shí)孫如雪說：“哦，對(duì)了，我把李昱和王旭的學(xué)號(hào)顛倒了，對(duì)不起。”聽了這些話，我十分吃驚，老師也有所醒悟，急忙去看王旭的成績，果然是個(gè)優(yōu)，于是老師大聲說：“李昱，優(yōu)！”我真想起來大聲說：“太好了！”
下面開始念數(shù)學(xué)成績時(shí)，是念分?jǐn)?shù)。我的心提到了嗓子眼里，不會(huì)還會(huì)鬧誤會(huì)吧？不過沒有，經(jīng)過老師核對(duì)，我考了100！
誤會(huì)還是會(huì)以圓滿告終！
誤會(huì)作文400字_小學(xué)生作文2
“叮鈴鈴——”午休時(shí)間到了，我們最快樂的時(shí)光開始了！
寫好老師布置完作業(yè)，我開始畫我的小漫畫，同桌在那里發(fā)呆，等著我的漫畫出爐來做我的“第一讀者”。
“報(bào)告！檢查衛(wèi)生！”啊！衛(wèi)生檢查員來了，她要檢查看我們每一個(gè)同學(xué)的座位下方有沒有垃圾，超過（三）個(gè)的就要扣分。
“五三！第五小組第3個(gè)，四二！三二！”衛(wèi)生檢查員報(bào)到。啊！我同桌也在內(nèi)。
同桌與我低下頭一看，一個(gè)雙面教的空核靜靜的躺在那里，不知道它們引起了多大的誤會(huì)。
“你......你你你竟然把垃圾踢到我的椅子下面！”同桌氣得話都說不出來了。
“我沒有！”我急了。
“你有用過！”
“可我已經(jīng)清理干凈了！而且上面沒我的字，你為什么要認(rèn)定我？”
“就是！”
“不是！”
“就是！”
“暢旸！小h！”老師注意到我們了。
兩個(gè)人不吭聲，就這樣熬到了第三節(jié)課的課間。
我一向不喜歡憋氣，更不喜歡被別人冤枉，于是我主動(dòng)開口：“那個(gè)，h，雙面膠就真的不是我扔的，我們還一起吃飯，一起玩，一起看漫畫......我怎么會(huì)做這種事？真的，你要相信我。”我是一個(gè)多愁善感的人，更接受不了被人冤枉，竟然有些哽咽了。
“暢旸，是我不好，對(duì)不起，我們和好吧，我已經(jīng)了解到是后面的小c扔的，我看到她桌洞里有那種雙面膠，我誤會(huì)你了，對(duì)不起！”
我與她，緊緊的擁抱在一起。
誤會(huì)作文400字_小學(xué)生作文3
一天晚上，我站在陽臺(tái)上，向遠(yuǎn)處張望，唉都七點(diǎn)多了，還不見好朋友小明的身影，算什么好朋友，連我的生日會(huì)都不來，我決定不理睬他了。
第二天早上，我走在上學(xué)路上，我看見小明走在我后面，他在大聲地叫著我，我假裝沒聽見，而且還加緊腳步走，回到課室里，我一個(gè)人靜靜地坐著。
第一節(jié)下課后，我看見校務(wù)室外面人山人海，同學(xué)們都圍在校務(wù)室外面的黑板報(bào)前，我走出教室，來到校務(wù)室旁邊，根本就看不見黑板報(bào)上寫著什么，一個(gè)同學(xué)告訴我，說是一位老爺爺送來的感謝信。這個(gè)同學(xué)把信里的內(nèi)容告訴了我聽。原來小明昨天晚上沒有來，是為了幫助老爺爺，因?yàn)檫@位老爺爺是來城里找他的兒子的，卻迷路了，小明幫助了老爺爺找到了他的兒子，并且還把老爺爺扶到他兒子身邊。我知道這件事以后，我臉上火辣辣的，心里很不是滋味。
第二節(jié)下課后，我走到小明的座位邊，紅著臉對(duì)他說：“對(duì)不起，我誤會(huì)了你，昨天你沒有來，是為了幫助老爺爺”。小明站起來不好意思說：“是的。不過沒關(guān)系。其實(shí)我也有錯(cuò)的，不給先回家了，沒有把事情講清楚。”我說：“沒關(guān)系了，我們都是好朋友嘛！”。說完兩雙小手緊緊地握在一起。
誤會(huì)作文400字_小學(xué)生作文4
這天，爸爸媽媽下班回到家，精心做好了飯菜，等喔喔頭回家。結(jié)果，八點(diǎn)都過去了，喔喔頭還沒有回家，爸爸媽媽都急壞了。
媽媽非常生氣！她的臉上青筋直接起，臉漸漸的紅了起來。她緊鎖雙眉，兩條細(xì)眉交叉在一起，都要打結(jié)了。眼睛瞪起來了，看起來像是兔子的眼一樣，鼻子也直冒氣，上下牙齒咬緊，大喊：“這臭小子，這么晚了怎么還不回來！”邊說媽媽邊用力拍了一下桌子，差點(diǎn)把桌子都給拍壞了。
爸爸也氣得青筋暴起，他握緊雙手，像是要揍人一樣，鼻子里直冒出氣，像一只見到紅色的公牛一樣，他想：“這孩子回來時(shí)看我抽不抽他。”說完就順勢(shì)把皮帶抽了出來，“啪”“啪”抽了兩下地面，地仿佛都要裂開了一般。
這時(shí)，門開了，喔喔頭進(jìn)門看見爸媽這樣一副生氣的模樣，他知道爸爸媽媽肯定生氣了。這時(shí)他腿往后退了幾步，咽了幾口口水，臉紅紅的，額頭直冒汗，仿佛汗毛都豎了起來，爸爸媽媽沒問原因就把喔喔頭訓(xùn)斥了一番。喔喔頭覺得十分委屈，鼻子抽泣著，一邊擦著眼淚，一邊嘟囔著：“其實(shí)我在回來的路上遇見了一位想要過馬路的老奶奶，我扶著她過了斑馬線，然后走到一個(gè)路口，有一條瘋狗直追我，直追了我半個(gè)小時(shí)……”
爸爸媽媽聽后連忙舒展開眉毛，咧開嘴跟喔喔頭道歉：“對(duì)不起，兒子，爸爸媽媽不該不分青紅皂白就冤枉你……”
家里又洋溢起溫暖的愛了。
誤會(huì)作文400字_小學(xué)生作文5
每當(dāng)我翻起三年級(jí)的教材時(shí)，不禁感到有些慚愧，思緒之間到了那個(gè)下午。
那個(gè)下午，我正在抄教材的詞語，我的“死黨”侯炫同來找我玩，我便迅速將詞語抄好，和她去玩了。在玩的時(shí)候，我看見了一個(gè)熟悉而又陌生的身影，偷偷地跑到了我的課桌旁，往我的教材上瞟了一眼，便離開了。我沒當(dāng)回事，便繼續(xù)和“死黨”玩。
當(dāng)我回到桌位時(shí)，發(fā)現(xiàn)教材沒了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在桌洞里翻過來翻過去，還是沒找到。這時(shí)，我回想起剛才有一個(gè)人在我的教材上瞟了一眼，肯定是那個(gè)人拿了我的教材。我問了一下周圍同學(xué)，她們都說：“是汪涵。”我氣呼呼地找到她，說：“你怎么將我的教材拿走了？”她搖搖頭，我生氣地說：“我都看見了，就是你。”她看樣子十分委屈，眼淚像斷了線的珠子一樣留了下來。回到座位上，心想：哭吧，誰讓你拿我的教材。我跑出去和同學(xué)玩去了。我看到她還在哭，心情愈來愈沉重。回到桌位上，發(fā)現(xiàn)教材回來了，當(dāng)我掀開第一頁時(shí)，上面寫著：“我并沒拿，如果你硬要說，我就把我的給你吧。”我有些慚愧，因?yàn)閬G了一本教材卻如此說她，并且誤會(huì)了她。我向她道了歉，她說：“沒事，那個(gè)教材就當(dāng)我送給你了。”心中再一次多了一些愧疚。
直到現(xiàn)在翻起那本教材時(shí)，總會(huì)回想起那場誤會(huì)，我真想再對(duì)她說一聲對(duì)不起。
誤會(huì)作文400字_小學(xué)生作文6
有人會(huì)被別人誤會(huì)，但是我有一次卻把別人誤會(huì)了，“彩鉛事件”一直在我心中游蕩。
一個(gè)晴朗的下午，一點(diǎn)左右一位同學(xué)急匆匆地跑過來，直接把我撞倒在地上。我說：“你干什么！”她把我扶起來抱歉地說：“對(duì)不起。”我仔細(xì)一看，原來是姜屹彤，我問：“怎么了？有事嗎？”姜屹彤說：“我看見黃梓竹動(dòng)你的彩鉛了！”“真的嗎？”“千真萬確。”“好吧，我去看看。”走進(jìn)了教室，我果真看見黃梓竹在動(dòng)我的彩鉛，我跑過去大喊一聲：“黃梓竹，你干什么！”他全身抖動(dòng)了，肯定是做賊心虛，只聽他低聲說道：“沒，沒，沒什么。”我氣得腦子一片空白抓起他的鉛筆盒摔在地上，頭也不回地走了。
幾個(gè)月過去了，我們沒有聯(lián)系過對(duì)方，對(duì)對(duì)方也是愛搭不理的。
有一天，天氣很晴朗，但我的心卻處在沉悶的天空中。只聽別人問我：“你最近怎么對(duì)黃梓竹愛搭不理的？”我說：“還不是他先動(dòng)我的彩鉛？”“其實(shí)，是曲梓墨和彭成給你碰倒的。”王子涵說。“是呀，是呀！”楊睿喊道。明天就是黃梓竹的生日了，我買了一盒彩鉛送給了他，我也道了歉，他也原諒了我。
這件事他并沒有在意，而我卻記了很久。這件事讓我明白了做事不要沖動(dòng)，要三思而后行。
誤會(huì)作文400字_小學(xué)生作文7
人們都知道，被別人誤會(huì)很難受。我也曾也經(jīng)歷過這么難受的時(shí)候，但這次，我誤會(huì)了同學(xué)。
在上學(xué)的時(shí)候，一次中午，我正靜靜地看書。正看著，我聽見我前面的姚××和鄭××在那兒說說笑笑，不時(shí)把手里的書遞給周圍的人看，但過了好久，還沒有翻一頁。難道有什么好玩的嗎？我呆呆地望著她手中的書，想著。因?yàn)樾睦锾闷妫冶阈÷暤貑柕溃骸耙Α痢粒崱痢粒銈兛词裁囱剑坑羞@么好笑嗎？”姚××回答我說：“就是書里面的一個(gè)內(nèi)容。”“對(duì)，就是書里面的一個(gè)內(nèi)容。”旁邊的鄭××也跟著說道。
這下，我的火氣可就冒上來了，心想：給一些人都看了，就不給我看，她們到底在想什么？我不理她們了。我又埋頭看起書來。
過了一會(huì)兒，一本書到了我的眼前，并聽到姚××的聲音：“××，給你。”
我馬上抬起頭來，看見了姚××的眼神里滿是歉意，我誤會(huì)她了。我默默地想著，之后，我對(duì)姚××笑了一下。便看著她翻給我的那一面，哇，真的很好笑呀，我津津有味地看了起來。看完了，我把書還給了姚××，又對(duì)她開心一笑，我隱隱約約看見她也在微笑。
這時(shí)，我深深地責(zé)備自己，責(zé)備自己剛才太沖動(dòng)，責(zé)備自己誤會(huì)了別人。我想：我這樣肯定很傷別人的心，我以后不能這樣了，我也曾經(jīng)被別人誤會(huì)過，當(dāng)時(shí)，我是多么的傷心。
以后，我不能不明白別人在想什么就生氣，我應(yīng)該忍讓，盡量不讓自己生氣，不去誤會(huì)別人。
那次，我誤會(huì)了我的同學(xué)，我深深地責(zé)備了自己。
誤會(huì)作文400字_小學(xué)生作文8
大家都有過被誤會(huì)的時(shí)候吧！要說我沒有，誰也不相信，說真的，被誤會(huì)的滋味可真不好受，那次誤會(huì)讓我刻骨銘心……
那個(gè)人是我最好的朋友，有一次，她約我一起去公園玩，我很高興的答應(yīng)了，等到那一天，我?guī)Я嗽S多東西上路，可是公園門口卻沒有她的身影，我試圖告訴自己她很快就來了，一刻鐘，半小時(shí)，我再也等不住了，我拿起包，拼命的跑，一邊說：“我再也不跟你好了，你為什么騙我……”我越想越生氣，越想越難過，我蹲下來，淚水順著臉頰落到包上，秋風(fēng)蕭蕭，心里不禁有一些寒意……
等到上學(xué)那天，我看見她微笑的向我走來，而我的心已經(jīng)被憤怒填滿，頭也不回的走進(jìn)了教師，無論她怎樣的呼喚。
過了許多天，直到遇到她媽媽。才知道那天她生病了，我真該死，我心想，看來我是誤會(huì)她了，可我卻遲遲沒有向她道歉。
直到有一天，她在她生日會(huì)上主動(dòng)向我道歉，我很羞愧，然后，我陪同她度過了一生中最快樂的生日。
小編評(píng)語：
作者開頭就寫出了對(duì)那次誤會(huì)記憶猶新，作者詳細(xì)的講述了誤會(huì)的過程，文章也寫的活靈活現(xiàn)。（評(píng)點(diǎn)人：李旭東）
誤會(huì)作文400字_小學(xué)生作文9
每天上學(xué)都走在這條熟悉的小路上，每次每次，看到這條小路，像是見了一個(gè)熟悉的親人。天上的小鳥陪伴這我，我唱這小曲，開開心心的走著。我大踏步地走進(jìn)教室，只見同學(xué)們?cè)跉g樂地游戲，我坐在位子上整理好座位。不久老師給我們上起了漫長的課。終于放學(xué)了，我想往常一樣帶者隊(duì)伍走出了校門。吃完了中午飯，我火速來到了學(xué)校，把衣服放到了我的座位上，于是我下樓到了操場上玩雙杠。
要上課了，我急急忙忙來到了班級(jí)上，剛想坐到位子上，一看自己的衣服很不整齊的放在我的位子上。我一下子想到是有人打翻的我的位子。我像機(jī)器人一樣掃描的東西南北，看到我的同桌正悠閑的坐在位子上，我一下在懷疑了是她打翻了我的位子。我破口大罵：“是你打翻了我的位子是不是!”“你有點(diǎn)圣神經(jīng)的是不是，沒有證據(jù)說我打翻你位子，我沒那閑工夫!”她瞪著眼睛大罵到。我毫不留情說:"那我的衣服為什么會(huì)這樣!''"你死人啊，這個(gè)凳子倒在地上，還是我把它扶起來的呢!”她似乎要哭了。她又對(duì)小藍(lán)說：“你看到是我把許意的凳子子扶起來的是吧!”小藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)頭。我一下子嚇呆了，我心想：要不要向她道歉呢。我不好思意地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了!”
誤會(huì)作文400字_小學(xué)生作文10
誤會(huì)，是一種又好又壞的東西，它潛伏著，隨時(shí)可能發(fā)生，而又不是一時(shí)可以化解的。化解它需要的是真誠與理解。
誤會(huì)有時(shí)可以帶來好處，一個(gè)小誤會(huì)就是一個(gè)教訓(xùn)，教你怎樣為人處事更平和一點(diǎn)，教會(huì)你怎樣對(duì)別人真誠，怎樣寬容，怎樣理解別人。成功地化解一個(gè)誤會(huì)，不但可以增強(qiáng)人與人之間的關(guān)系，更能使雙方更深入地了解對(duì)方。有一次誤會(huì)的經(jīng)歷，會(huì)使你明白許多深刻的道理，而這是其他經(jīng)歷所不能及的。
但，不要忘記“物極必反”，不要忘記“任何事物都有兩端性“。不錯(cuò)，誤會(huì)也會(huì)帶來壞處，一個(gè)誤會(huì)可能會(huì)傷害互相的心，一個(gè)誤會(huì)不化解可能會(huì)帶來長時(shí)間的僵局，誤會(huì)也會(huì)使雙方之間的關(guān)系疏遠(yuǎn)，使雙方都不愉快。
想要化解誤會(huì)，就要先分析誤會(huì)的成因。誤會(huì)前雙方往往都是善意的，大因信息傳達(dá)不到位或互相沒有溝通和理解，所造成復(fù)雜的局面。從這個(gè)分析的角度來看，因?yàn)椴粶贤óa(chǎn)生誤會(huì)，那就雙方多溝通；因?yàn)橄嗷ゲ焕斫猓蔷拖嗷ソ忉屢幌隆？傊胍庹`會(huì)，只要雙方都顯得真誠，而且相互多交流一下意見，誤會(huì)就會(huì)自然而然地消除了。
其實(shí)，誤會(huì)應(yīng)該分到“歧義”一類的矛盾中，只要你想要化解誤會(huì)，并位置努力，相信大家都能互相諒解的。讓我們努力消除身邊的一切誤會(huì)吧！讓它成為一段美妙的回憶吧！
誤會(huì)作文400字_小學(xué)生作文11
在我的記憶中，有許許多多的事，有悲哀的，又高興的......
但在我的記憶中最深刻的是那次我誤會(huì)我的朋友，她是一位非常善良的女孩子，她的名字叫小麗，我誤會(huì)她是因?yàn)槟谴挝业腵錢丟了，因?yàn)槲业腻X只有她只道在哪里，我開始懷疑她，以為是她偷的，我就對(duì)她愛搭不理的，那次我終于忍不住了，我罵了她，她一生也不說就走了，上課鈴響了，她的座位卻是空蕩蕩，過了一會(huì)，只聽見門外面喊了一聲報(bào)告，就把門推開，全班的同學(xué)目光轉(zhuǎn)移到她的身上，老師讓她回到座位，在經(jīng)過我的座位時(shí)，她的眼角紅紅的，我想她肯定，下午在第二節(jié)課時(shí)有一節(jié)體育課，我在上單杠時(shí)，不小心摔了下來，又傷了腳，又因?yàn)橐郧皞四_沒有完全好，所以我的腳肌肉拉傷，毛細(xì)血管出血，許多同學(xué)在看熱鬧，而她，過來二話不說，把我背起來，送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說我呆在那休息幾天所以不能上課了，她就她那陪著我(我們是住校生，兩個(gè)新星期回來一次)，直到上晚自習(xí)。
她走后，醫(yī)生告訴我，是她把我送進(jìn)來的，一直在這守著我，我徹徹底底知道了，友誼的重要性，還有我誤會(huì)了她，她肯定傷心的，她下了晚自習(xí)，就來到了醫(yī)務(wù)室陪我，那幾天一只是她在無微不至的照顧我，給我加油，給我輔導(dǎo)。
我寫這篇作文就是告訴大家友誼是最寶貴的，但我們的朋友各自不同，有善良的，有惡毒的，所以我們要好好的珍惜我們的朋友，來之不易的友誼。
誤會(huì)作文400字_小學(xué)生作文12
今天，我做作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道難題不會(huì)寫，可我想了很久都沒想出來，我大聲喊媽媽，可媽媽沒回答，我找呀找，整個(gè)屋子都找遍了。
一會(huì)兒，我終于在陽臺(tái)找到了媽媽。我探出頭一看，她正躲在陽臺(tái)的洗衣機(jī)后敲核桃呢！我當(dāng)時(shí)非常生氣，自己去買了核桃卻藏起來，不讓我知道，在我寫作業(yè)的時(shí)候，就去拿核桃吃。我當(dāng)時(shí)很想站出去，大聲說：“討厭！吃核桃也不告訴我一聲。”我的嘴巴癢癢的，口水直往肚里咽，當(dāng)時(shí)我心想：讓我一個(gè)人留在房里做作業(yè)，媽媽卻躲在陽臺(tái)吃核桃，吃就吃嘛，還要躲在陽臺(tái)吃，哪有這樣的媽媽呀！想歸想，我可沒敢說出來。我走了過去，問媽媽那道題咋寫，媽媽看了看，說：“這道題你完全可以自己理解的，不能遇到什么困難的事都依賴別人”。
聽了這話，我灰溜溜地走進(jìn)了房間。心想：媽媽真自私，真嘴饞，真不負(fù)責(zé)任。過了一會(huì)兒，媽媽推門進(jìn)來了，將一包用餐巾紙包住的東西放在我的桌子上。我打開一看，哇！滿滿的一包核桃仁。我心想：我真對(duì)不起媽媽，想到媽媽因?yàn)椴幌胱屛衣牭剿煤颂业穆曇舳车轿覍懽鳂I(yè)，所以才要到陽臺(tái)去敲核桃，真讓我感受到母愛的溫暖和偉大！
于是，我拿著這包用餐巾紙包住的核桃仁，走在媽媽的跟前，對(duì)她說：“我們一起吃吧！”媽媽聽了，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
原來，我誤會(huì)了媽媽，心里有點(diǎn)過意不去。
誤會(huì)作文400字_小學(xué)生作文13
“媽——學(xué)校訂閱書刊發(fā)來了，可以訂書了。”媽媽疑惑的問：“上次不剛訂嗎？這么快又訂了？”“嗯，我打鉤的都是要買的書哦！”媽媽一看價(jià)格失了神，隨即便說：“好貴呀，上次便宜多了，不會(huì)你想拿錢去買東西吧？……”我聽了大叫冤枉：“怎么可能啊！這次書好看多了。”媽媽竟然不信，我傷心地躲到房間去了。我心中特別委屈，明明沒有這樣的想法，媽媽卻這么認(rèn)為了。雖然，好朋友打了電話給我媽媽，但媽媽還是不相信。
“硝煙味”久久不能散去，我和媽媽僵持了好久。直到班主任表揚(yáng)我們班買書很積極的小喬同學(xué)，發(fā)到班級(jí)群中。媽媽才信了，真的是有訂校刊，立馬摸出幾張百元大鈔遞給我，滿臉的內(nèi)疚映在臉上。
其實(shí)都怪我之前說過謊，有次說買書，其實(shí)是幫朋友買東西了，所以才有今天這個(gè)誤會(huì)。媽媽知道了今天是個(gè)誤會(huì)，她立馬向我道歉了，媽媽道歉的樣子真的像小孩子被罵了一樣。
當(dāng)時(shí)我很開心，媽媽終于又開始相信我了，并說以后不再這樣了。其實(shí)誤會(huì)只要相互理解，互相溝通，就不會(huì)發(fā)生這些小插曲了。
誤會(huì)作文400字_小學(xué)生作文14
時(shí)光荏苒，小學(xué)的六年生活匆匆而過。我們有過悲傷，有過快樂，有過沖突，也有過誤會(huì)。發(fā)生過許許多多的事，但是在我的記憶里面，最深刻的，還是那件藏在我心底的往事。
記得那是二年級(jí)時(shí)，我還很小，做事很毛躁，不愛分析問題。有一次我買了一塊很漂亮的橡皮，可我不知道它跑哪里去了，我也沒放在心上，因?yàn)橹皇且粔K橡皮而已。過了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)后桌小權(quán)也有一塊一模一樣的橡皮，當(dāng)時(shí)我就火了。心想;“這個(gè)人怎么那么缺德，雖說是一塊便宜的橡皮，但你也不能偷著拿走吧。”然后就和他大吵了一架，還打了他，搶回了橡皮。從此我倆也不說話了，老師讓前后桌交流我倆也不交流。
就這樣過了段時(shí)間，媽媽說要給我洗書包，讓我把書包里的東西都拿出來。突然，我在書包的暗層中發(fā)現(xiàn)了一塊橡皮!一下子我恍然大悟，原來是我誤會(huì)了后座的小權(quán)，我心里很羞愧，一看到橡皮就會(huì)想到他，覺得他的樣子在我心里越來越寬闊。而我自己好像比橡皮還矮小。第二天，我買了一塊同樣的橡皮還給了他，并和他說明了原因。沒想到后座毫不在意的原諒了我。
這件事給了我教訓(xùn)，我決心再也不毛躁了，遇見什么事情也要仔細(xì)分析，不可以武斷的做決定。更重要的是學(xué)會(huì)寬容……
誤會(huì)作文400字_小學(xué)生作文15
我在學(xué)校里有一個(gè)特別要好的朋友，就是因?yàn)槲彝溃液臀业呐笥延辛苏`會(huì)。
那是一個(gè)夏天，我同桌借我手機(jī)算數(shù)學(xué)，算完了，他又拿著手機(jī)玩，把有些軟件刪掉，又亂打電話，一會(huì)兒打110要泡面，一會(huì)兒120罵人，我生氣了，大叫讓他把手機(jī)還我，他不還，還打給我朋友，朋友的手機(jī)正好也在學(xué)校里，就“叮叮叮”的響，老師聽到了，就罵我朋友玩手機(jī)，朋友怒氣沖沖地看著我，我盯著同桌，真想把他撕兩半，我重重地踩同桌一腳，同桌不要臉，向老師告狀，完了，我死定了，被老師誤會(huì)，又被朋友誤會(huì)，老師肯定會(huì)跟我爸媽講，回家后肯定少不了挨罵，朋友也肯定會(huì)跟我絕交，好吧，我也只能厚著臉皮挺過去了。
這一刻，我第一次感到人生的悲慘，當(dāng)然是在朋友說出“絕交”兩字的時(shí)候，我每次看到許多人圍著朋友轉(zhuǎn)時(shí)，我有一種莫名其妙的失落。那次，我給她解釋，怎么解釋也解釋不清，唉！啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
過了許久，咱倆化了矛盾，都是我媽和她談了談，才化解了，我們倆又像以前那樣愉快了，老師的誤會(huì)我也懶得管了，我同桌那個(gè)傻，壞人有壞報(bào)，被老師請(qǐng)去“喝茶”，談人生了。
以前我和朋友的那些不愉快，讓它們一笑而過吧！
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