誤會(huì)作文錦集9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的誤會(huì)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誤會(huì)作文 篇1

　　吉林省九臺(tái) 上河灣中心校 三年一班 梁豐韻

　　自從爸爸當(dāng)上了微機(jī)老師以后，媽媽老是對(duì)爸爸疑神疑鬼的，誤會(huì)爸爸。

　　有一天，我去爸爸的學(xué)校，媽媽就偷偷對(duì)我說：“今天你監(jiān)視你爸爸，看他上不上網(wǎng)聊天。”我兩腳步一并，行了個(gè)禮，說：“是！”于是便在暗中監(jiān)視著爸爸。

　　爸爸無論干什么，我都有偷偷去看，我覺得自己仿佛是一個(gè)監(jiān)視器，在暗中監(jiān)視著爸爸。爸爸的同事都在上網(wǎng)聊天，我想，爸也一定在上網(wǎng)聊天，于是就走到爸爸的那臺(tái)機(jī)器前，爸爸卻找借口把我支開了，我更加懷疑了。下班回家后，爸爸從兜里掏出一打兒紙，上面印著從網(wǎng)上下載的作文和數(shù)學(xué)題，哦！原來爸爸是想給我一個(gè)驚喜呀！我誤會(huì)爸爸了，

　　還有一次，下班后，爸爸換了一身新衣服，頭發(fā)還油光光的，說是和主任去吃飯，我便和媽媽尾隨在后，。看見爸爸進(jìn)了一個(gè)名為太陽紅的酒店，媽媽自言自語地說：“今天我讓你原形畢露，”媽媽卻止住了腳步，對(duì)我說：“先給他個(gè)面子”。

　　很晚了，爸爸才回來，媽媽便開始審問起來：“干什么去了？是不是和網(wǎng)友約會(huì)去了？”媽媽的臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云，一場(chǎng)激烈的家庭戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。后來，經(jīng)過媽媽的追蹤調(diào)查，才知道爸爸說的都是實(shí)話。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的煙火終于熄滅了。

　　我勸媽媽，大家以后都不要誤會(huì)別人，不但會(huì)傷了夫妻和氣，受害的總是我們小孩子。

　　我相信，爸爸一定不會(huì)做出令我失望的事。

　　爸爸，你永遠(yuǎn)是我心中的最愛！

誤會(huì)作文 篇2

　　生活中會(huì)發(fā)生許多事情，酸甜苦辣，各種滋味。那你也一定被誤會(huì)過吧，那滋味可真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。

　　在一個(gè)星期三的下午，我放學(xué)回家，寫完了作業(yè)，就出去騎車遛彎。騎完車，我回到了家，我就坐在外面的板凳上，用手輕輕撫摸我家的小花貓。這時(shí)，姥姥從屋里走出來，看見了鵝、非洲雁、雞都在院子里溜達(dá)，雞圈里什么也沒有，問：“是不是你把鵝、非洲雁、雞放出來的呀？你不知道啊，它們?cè)谀某浴⒃谀睦�，臟不臟啊，啊？咱家兩只貓不夠你摸啊，你把它們放出來干嘛啊？”我啞口無言：“我沒有。”我姥姥繼續(xù)逼問：“你沒有，那除了你還有誰，白養(yǎng)你了，還學(xué)會(huì)狡辯了。”這時(shí)，我的眼淚不由自主的從眼眶里流出來。我姥姥又說了一大堆，我連反駁的機(jī)會(huì)也沒有。

　　我想，不能讓您誤會(huì)我，我觀察了鵝、非洲雁、雞，發(fā)現(xiàn)它們的翅膀都很長(zhǎng)，我就去告訴我姥姥。我姥姥說她的確很長(zhǎng)時(shí)間沒有幫它們剪翅膀了。又說：“雨啊，我誤會(huì)你了。”我說：“沒事，誤會(huì)解開就好了。”

誤會(huì)作文 篇3

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光灑進(jìn)教室時(shí)，我已經(jīng)開始打掃樓梯了。今天是我們聯(lián)盟值日，為了給我們小組做好榜樣，我早早來到了學(xué)校。放下書包，匆忙中抓緊掃把飛奔到一樓，開始了今天的清理工作。

　　我一絲不茍地掃著，時(shí)不時(shí)與上樓的同學(xué)打聲招呼，嘴里哼著小曲，心中充滿了愉快。不一會(huì)兒，便掃完和拖完了我的那片“地盤”。

　　正當(dāng)我上樓準(zhǔn)備早讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)我兩個(gè)組員的位置空空如也。我想，我是組長(zhǎng)，更何況一會(huì)兒還有人來檢查衛(wèi)生。于是我拿起拖把，走入了我那兩位組員的原屬“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　七點(diǎn)半了，才大功告成。看著眼前那一塵不染的樓梯平臺(tái)，我會(huì)心的笑了。隨即，馬不停蹄的回到教室早讀。可早讀過后，老師競(jìng)批評(píng)了我和那兩位同學(xué)沒有及時(shí)打掃衛(wèi)生。我十分納悶，本來我是第一個(gè)值日的，還幫助了其他同學(xué)呀。我忽然醒悟了過來，原來是老師誤會(huì)了我。我向老師說明了情況，并得到老師的諒解。

　　但是我還是要反思一下。雖說我是組長(zhǎng)，理應(yīng)起到模范帶頭作用。但不是所有的事情都是由組長(zhǎng)完成的，也要提前安排好組員并督促他們共同完成，人人都有一份責(zé)任心，這樣七點(diǎn)十分以前保證必須打掃完畢。由于大家沒有完成好自己的任務(wù)，今天我的早讀時(shí)間已經(jīng)失去了。

　　以后，我一定要分配好組員的各項(xiàng)任務(wù)。做一個(gè)有心人，為組員做好表率，做一個(gè)讓老師放心的'孩子。

誤會(huì)作文 篇4

　　那是我上小學(xué)的時(shí)候。有一天我們?nèi)�部同學(xué)都在讀書，就在這時(shí)我的班主任走到我的座位說："國蘭，你來一下我的辦公室。

　　我來到老師的辦公室，老師坐在椅子上，手里拿著一張小紙條說：國蘭這是你寫的嗎?我拿過一看里面寫了一些不好的話;心里想這怎么可能是我寫的呢?原后我說：老師這不是我寫的。老師不相信的說;不是你寫那怎么在你的作業(yè)本上，全部同學(xué)的篇都不像，就是像你的篇，我聽了心里很委屈，當(dāng)時(shí)就哭了，原后我回到座位，慢慢想老師怎么不會(huì)想想如果這真是我寫的，我回還會(huì)那麼笨嗎?放在作業(yè)本上個(gè)你看。真是的，唉我怎么那么倒霉呀。

　　后來我聽說是我們班的一位男生他搞的鬼，我聽了真想把他拉到老師那里去，說清楚不是我寫的。啊誰能理解我的感受。真是一個(gè)感到傷心的事同時(shí)也任我感到委屈。這就是我的一件誤會(huì)的事。

誤會(huì)作文 篇5

　　我的朋友李浩楠是比我大一歲的，留著短短的頭發(fā)，有著高高的個(gè)子的男孩。他為人爽快，愛說話，還富有愛心。每天我們都一起上學(xué)，差不多都成了一對(duì)“親兄弟”。

　　啊！終于到周末了，終于可以放松一下嘍！我叫來我的那位“鐵哥們”和我一起玩電腦，順便叫他來參觀一下我買的新悠悠球。這可是一個(gè)價(jià)格很高的悠悠球，我和李浩楠誰都想買這一個(gè)讓我們做夢(mèng)都想要的悠悠球。今天，我就讓他羨慕羨慕！

　　他迫不及待地爬上了樓，我也連忙為他打開了門，光看他那一副臉紅，頭上冒著汗的樣子，你就知道他當(dāng)時(shí)的心情了。我把新悠悠球拿在手里在他的眼前晃了晃，他眼睛都直了。我想他當(dāng)時(shí)的心情肯定很激動(dòng)！我也讓他玩了玩，他拿在手里翻來覆去地看了又看，真是愛不釋手。這時(shí)，電話響了，我便讓他再玩玩，我跑去接電話。大約說了兩分鐘結(jié)束。我看了看電腦，那游戲已經(jīng)在“等著我玩呢”！我便坐在電腦桌旁，叫李浩楠一起來玩。我們玩得那真叫投入，沒一會(huì)兒就到了媽媽下班的時(shí)間，我急忙快速關(guān)掉游戲，關(guān)掉了電腦，李浩楠一看表，也急急忙忙地回家吃飯去了。

　　午飯后，又到了電視播放《悠悠球》節(jié)目的時(shí)候了，我便叫爸爸打開電視，我去拿悠悠球去，心想：這次，我要露一手！沒想到這次竟是讓我心頭一驚。原來，當(dāng)我打開那熟悉的櫥柜時(shí)，伸手一摸，卻是空氣——什么也沒有！再一看，那個(gè)讓我做夢(mèng)都想要的悠悠球怎么會(huì)消失了呢？剛才我還讓李浩楠玩呢，怎么現(xiàn)在……對(duì)了，是不是他眼紅，乘我接電話的時(shí)候偷偷把我的寶貝拿走了？很有可能！這讓我非常生氣，決定不再和他交往！絕交！

　　星期一早上，我已把這事給忘了。一出門，看見他還在等我，我一下子想到了周末的那件事，氣沖沖地走開了。而他還一直追問著我什么事。我想真不知好歹，不說你就不錯(cuò)了，還問我，裝蒜！我一連幾天都自己上學(xué)，不和他說話，他也感到了孤單。后來，他生病了，在家里治。

　　一直到有一天，媽媽問：“你怎么不玩新買的悠悠球了？就知道浪費(fèi)錢。”我說：“都沒了，怎么玩？你再給我買一個(gè)？”媽媽說：“哪兒的話，你的悠悠球不在電腦旁邊睡大覺嗎？”我一看，是呀！哪有李浩楠拿走了這一回事呀！

　　我忙穿上外套，打開房門，沖出家，向李浩楠家跑去……

　　從此，我們又過上了“鐵哥們”生活。

誤會(huì)作文 篇6

　　你們知道嗎？忍耐是種好東西，它可以讓你變得大方，但是，過頭了它會(huì)讓你變得非常懦弱！

　　“叮鈴鈴——”要上課了，這是一節(jié)體育課，也是上午的最后一節(jié)課。同學(xué)們都高興得不得了，可我卻沉著臉。

　　“劉靜儒，過來下。”我知道壞事發(fā)生了，他走過來說：“我要查你的書包！”我大吼道：“林感，你過分了啊！你查完了別人的書包又查我的，查了多少次，有查到你的作業(yè)嗎？”剛說完，他就搶走了我的書包，查了起來。

　　我看他查了好久，終于，我生氣了：“你夠了啊！你知道嗎？每次數(shù)學(xué)考試我都能考上九十三，你呢？我語、數(shù)、英三科每次都可以考上九十三分！我可是班長(zhǎng)！誰發(fā)病抄你這個(gè)學(xué)渣的？”說完后我又意識(shí)到我過分了，輕輕地說了聲對(duì)不起。

　　他不聽，非要說是我拿的，我忍耐著，壓制我心中的怒火好好說：“林大哥，我真沒拿！”旁邊的林芊芊對(duì)我說：“你就給他看吧！”我忍著，笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。他像瘋了一樣地查我的書包。最后沒查到，他說要問家長(zhǎng)，我對(duì)于他忍讓過頭了，自然就不會(huì)反駁他了，我大哭起來。我平時(shí)是個(gè)心高氣傲的班長(zhǎng)，如今也會(huì)哭？他看我哭了才和我說了對(duì)不起。

　　看，忍耐過頭了也會(huì)變得懦弱！物極必反！

誤會(huì)作文 篇7

　　那那小石子和蚌之間，有一場(chǎng)誤會(huì)。

　　小石子滾動(dòng)在河底，熱愛自己的自由。可蚌誤會(huì)了他，以為他伶仃寂寞，便將他納入自己的懷中。年復(fù)一年，小石子在蚌的層層包裹中透不過氣，他痛恨蚌，痛恨蚌誤會(huì)了他，讓他孤苦地受了這些年的壓抑，失了這些年的自由。他總想，若沒這誤會(huì)多好，他還是那無拘無束的小石子。

　　而當(dāng)人們打開蚌殼驚嘆時(shí)，小石子才明白，這場(chǎng)美麗的誤會(huì)讓她脫胎換骨，壓抑束縛換來的是他成為珍珠的新生。

　　那套陶土和那火之間，有一場(chǎng)誤會(huì)。

　　陶土被人浸濕，被塑造，他喜歡泥水的濕潮。可火誤會(huì)了他，以為他畏濕畏冷，便熱誠地去溫暖他。陶土因?yàn)樽茻岫�呻吟哭喊，他痛恨火誤會(huì)了他，讓他肌膚干裂，骨骼脆弱。他總想，若沒這火多好，他還是細(xì)膩濕潤的陶土。

　　當(dāng)人們打開煉爐驚嘆時(shí)，陶土才明白，這場(chǎng)美麗的誤會(huì)改變了他的靈魂，讓他有了瓷的冰肌玉骨，瓷的雋永長(zhǎng)存。

　　那種子和那大地之間，有一場(chǎng)誤會(huì)。

　　種子被種皮包裹，他想看看外面的世界。可大地誤會(huì)了他，以為他渴望地底的黑暗帶來的安全感，便大力壓在他頭頂。種子因?yàn)橹貕憾鴾喩硖弁矗�他痛恨大地誤會(huì)了他，讓他把全身力氣沒日沒夜地集中著，才抵得過這場(chǎng)重壓。他總想，若沒這誤會(huì)多好，他還是輕輕松松的種子。

　　當(dāng)人們?yōu)樾律�的�?jiān)韌綠芽驚嘆時(shí)，種子才明白，這場(chǎng)美麗的誤會(huì)讓他永遠(yuǎn)站直了脊梁，再不害怕風(fēng)吹雨打。

　　那人和那命運(yùn)之間，有一場(chǎng)誤會(huì)。

　　人走在平坦的人生之路上，無波無折，心情舒暢。可命運(yùn)誤會(huì)他嫌棄坦途的無聊，便讓道路驟生坎坷，讓人摸爬滾打。人痛恨命運(yùn)誤會(huì)他，讓他跌宕起伏，攀峰下谷。他總想，若沒這誤會(huì)多好，他的人生旅途一帆風(fēng)順，一切唾手可得。

　　而當(dāng)人們終于走到終點(diǎn)，回首走過的道路，才發(fā)現(xiàn)自己比期望的多走了那么多，收獲的比期望的多了那么多。他的世界變得那么寬廣，他的目光可以看得那么遠(yuǎn)，那么高！

　　不要因?yàn)楸徽`會(huì)而埋怨，不要痛恨那些美麗的誤會(huì)。很多時(shí)候，美麗的誤會(huì)能打開一扇全新的門，門后是更大的世界，是奮斗不息、永無止境的人生！

誤會(huì)作文 篇8

　　我和邱若雪是最好的朋友，也是老鄉(xiāng)。她比我小三天，我們認(rèn)識(shí)了三年。就只有這么一次吵架，就吵了五六天。

　　有一天中午放學(xué)，我叫了她一聲，她笑也不笑一下，理也不理我。我以為她不跟我玩了，所以我也不跟她玩。

　　第三天中午放學(xué)，我想好了，可又不敢跟她道歉，只好嘗試。我說：“這個(gè)地方給你排”。她說：“你不是不跟我玩了嗎？不跟我玩就別跟我說話。”我說：“不跟就不跟，以為我怕你呀！”

　　第六天早上，我心想：雖然上次失敗了，但還有機(jī)會(huì)向她承認(rèn)錯(cuò)誤吧。

　　然后，我勇敢的邁著腳步向她走去，對(duì)她說：“小雪，讓我們像往常那樣做好朋友吧。”

　　她說：“你不是不跟我玩兒?jiǎn)幔俊?/p>

　　我想：我知道她是在考驗(yàn)我，但我們?nèi)匀皇墙忝茫�一定要向她承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　我說：“邱若雪，難道你忘了我們一、二年級(jí)的友誼了嗎？”

　　她說：“那我們還是再做好朋友吧。”

　　最后，我倆都會(huì)心的笑了。

誤會(huì)作文 篇9

　　趙老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒有一點(diǎn)血色，憔悴極了，被風(fēng)一吹都會(huì)被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時(shí)好象都特別懂事，特別自覺，不讓趙老師多操心，就連平時(shí)上課總愛搗亂的調(diào)皮蛋，現(xiàn)在都變得特別聽話。

　　趙老師開始講課，大半節(jié)課都十分順利，可突然，她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看著一個(gè)同學(xué)。我們順著她的目光看去，原來是小明。他一只手放在課桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，還發(fā)出塑料袋的響聲。

　　小明見所有人都在注視著他，嚇傻了，呆在那一動(dòng)不動(dòng)；同學(xué)們也開始對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會(huì)有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他。

　　趙老師講著講著，忽然大聲咳嗽起來，顯得痛苦萬分，那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是小明，他究竟怎么了，我們大家都十分氣憤，趙老師也用她那嘶啞的聲音，大口喘氣的對(duì)小明說：“你安靜會(huì)，行嗎！”這時(shí)，下課鈴響了。

　　趙老師拖著疲憊的身體回到辦公室，剛坐下，小明就悄悄的溜進(jìn)來，手里拿著一個(gè)塑料袋，遞給趙老師說：“趙老師，我知道您不舒服，就給您買了消炎藥和喉片，上課時(shí)看您不舒服時(shí)想給您來著，卻又影響了您上課，對(duì)不起。”

　　聽到這，趙老師一把摟住小明，感動(dòng)得說不出話來。

　　原來，這是一個(gè)美麗的誤會(huì)！

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