烏龜的作文

時間：2026-03-29 23:40:37 烏龜

烏龜的作文6篇（集合）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的烏龜的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

烏龜的作文6篇（集合）

烏龜的作文篇1

　　我媽媽的同事王阿姨家有一只大大的烏龜，雖然王阿姨沒有給它取名字，可我還是很喜歡它。

　　它的后肢非常粗壯，前肢也不差，可以縮回頭上長著一雙黑溜溜的`像圓珠子一樣的大眼睛。背上安著一個大大的“鐵甲”，非常威風。

　　它從來都是獨來獨往。每當它爬到那個養(yǎng)魚的水箱旁，小魚全都出來看著它慢吞吞的爬過來，它看也不看那些小魚一眼，我看它的時候，它也不理我，仍然慢吞吞地爬走了。

　　它也很高傲。就像與世隔絕，就算有危險，它也會保持這種高傲的步態(tài)，不像小狗一樣步調急促，也不像小貓一樣的輕輕巧巧。它走路時的不調從容不迫，緩慢，就和一位非常上等的大官一樣。

　　王阿姨家的烏龜還很貪吃，只要有吃的，跑的比誰都快，也不管它那高傲的性格了。它也不挑食，真是一個葷素通吃的大烏龜呢，你說是吧。

　　王阿姨家里的大烏龜真有趣呀，我真喜歡它，希望它別出事。

烏龜的作文篇2

　　春游的時候，老師帶領我們全班同學去長沙海底世界玩。突然，我看到了一只小烏龜。

　　小烏龜可真有趣!它的腦袋是橢圓形的，它的脖子長長的，它的眼睛像兩顆黑芝麻，腿短短的，它的腳趾尖尖非常銳利，可以用來捉小魚小蝦吃。小烏龜背著一個堅硬的外殼，外殼上有一塊塊的`花紋。它的尾巴翹起來尖尖的。它喜歡爬來爬去，偶爾還會摔個四腳朝天。

　　小烏龜喜歡吃面條、面包渣、米飯、還有小魚和小蝦，感覺它什么都喜歡吃。

　　小烏龜活動起來就更加有趣了。有時候把頭伸出來，東張西望的，還喜歡在草地上打滾。當我用小木棍嚇唬它的時候，它馬上就把頭縮進去了，縮頭縮腦的樣子可愛極了。等到四周安靜下來，它又會偷偷地把頭伸出來一點點，東張張，西望望，確定周圍沒有人了，它才會把頭和四肢都伸出來!我只好在旁邊傻笑。過了一會兒，小烏龜又爬到池塘里跟小伙伴們一起參加游泳比賽去了。比賽開始，中間那只小烏龜一邊拼命地游，一邊拼命地吐泡泡，結果它贏了，旁邊的兩只小烏龜輸了，顯得很沮喪。我在旁邊自言自語地說：“輸了沒關系，下次再贏吧!”

　　小烏龜太招人喜歡了，我很喜歡它。我喜歡它銳利的爪子，喜歡它打滾的樣子，更喜歡它們游泳的樣子!

烏龜的作文篇3

　　我一直對小動物情有獨鐘，曾先后養(yǎng)過許多小動物，有小雞、小鳥還有小烏龜。不過，最使我難忘的，還是我的那只小烏龜。它的顏色是綠色的，頭長長的，它的殼像一個銅錢一樣大，它最歡吃蝦和肉，我可喜歡它了。

　　小烏龜吃飯的'時候，它會先用頭看看是不是活的蝦，如果是活的它就立刻把頭縮回殼里面，如果是死的它準會飛快的走上去慢慢的吃，吃得津津有味。小烏龜睡覺的時候，它會找個不容易發(fā)現的地方睡大覺，早上很久才出來，它游泳的時候，它一落水，就鉆下去，再上來擺動著四條腿，在水面上游來游去的，它走路時會一擺一搖的，多像一位大腹翩翩的將軍走大方步，我才養(yǎng)了幾天奶奶就放回了大自然了。

　　放了以后父親對我說：“小動物要回到大自然，那樣對它們生長有利。”我心想我非常喜歡那只可愛的小烏龜，真舍不得讓它離開我啊！但是小烏龜天天被我圈在一個廚房里，一定很寂寞的俄因此我把它送回了大自然，小烏龜我愛你，由于你是人類的朋友，我們應該保護動物們和愛護動物們。

烏龜的作文篇4

　　上星期日，爸爸從花鳥市場買來兩只烏龜，小的只有一塊手表那么大，另一只又大一些。到家后，媽媽找來一個大大的玻璃魚缸，在里面放了一層淺淺的沙子和水，每天回家我就給它們換水、喂食。

　　烏龜膽子很小，它們一舉一動都小心翼翼，一有風吹草動就會把頭、腳連尾巴都縮進殼里，一動也不動。等四周靜下來了，它才探出頭來，東張西望了一會兒，才慢吞吞地繞著魚缸爬了起來。

　　別看烏龜呆頭呆腦的，但它也會有驚人之舉。有一天，那只大烏龜忽然不見了，我們在沙發(fā)下、桌子下到處找。終于，我在衛(wèi)生間的.櫥柜下找到了它。爸爸笑著說：“烏龜在和我們玩捉迷藏

烏龜的作文篇5

　　最近，我養(yǎng)了一只紅耳龜，它的兩只耳朵是紅色的，但它生病死了。

　　剛開始，紅耳龜活蹦亂跳，在水缸里走一走，看一看，一直不停地動。有時候它用兩只前爪抓住水缸的上沿，兩只后腿不停地蹬著水缸側壁，一心想從水缸里爬出去，所以水缸里經常發(fā)出叮叮咚咚的響聲。

　　漸漸地，我發(fā)現烏龜不像以前那樣活蹦亂跳了，動的次數越來越少，幾乎聽不到響聲了，后來整天爬在水缸里一動不動。我喂它食物，它也不吃。它怎么了？我很著急。我又仔細觀察了它，發(fā)現它四肢脫皮嚴重，并有一只前爪爛掉了一小塊。我很心疼，埋怨自己太粗心了。可是怎么辦呢？我想到上網查一下原因和治療辦法，原來烏龜是得了腐皮癥。我請來媽媽按照網上的.辦法給它治療，媽媽先用棉棒給烏龜清除腐皮，然后用棉棒沾上酒精消毒，最后擦上碘伏，又把它拿到陽臺上曬了曬太陽。過了一天，烏龜看上去好多了，就沒有再管它。可是過了幾天，我去看它，它卻死了。我非常傷心，也非常后悔對它照顧得不仔細。其實，它不該死，就是忘了服用抗生素治療。

　　雖然烏龜死了，可是我絲毫沒有減少養(yǎng)好烏龜的信心，我要再養(yǎng)一只烏龜。懷著對前只烏龜的愧疚，接受前次養(yǎng)龜的教訓，我一定會養(yǎng)好烏龜的。

烏龜的作文篇6

　　偶然間看到《能聞出孩子味的烏龜》，書里的內容深深地吸引著我。我一鼓作氣將它讀完。里面的故事有的讓人大笑，有的讓人驚奇……

　　故事發(fā)生在兩只動物間——笑貓和烏龜。笑貓是馬小跳妹妹杜真子的，他會微笑、狂笑、傻笑、嘲笑、苦笑，還有皮笑肉不笑。他是一只有思想的貓，相信性格決定命運。笑貓因為杜真子媽媽的討厭和夏天的炎熱搬到公園里的'一個秘密山洞，山洞里有一個聞孩子味活到幾百歲的烏龜，他常常背著笑貓暢游許多地方。

　　笑貓每天都問烏龜有關孩子味兒的問題，烏龜說：“馬小跳身上就有孩子味兒，因為他的父母給予他自由，沒有讓他天天去上補習班，現在孩子味越來越少了，唉……”我陷入沉思：是啊，現在許多家長和老師放假了也不讓孩子有空閑，拼命地報補習班，拼命地布置作業(yè)，天天把孩子關在家里，一點自由的空間也沒有，這樣孩子也是受不了的。

　　我的假期是這么安排的：上午專心致志地寫作業(yè)，不能受一點打擾；中午吃可口的美食，睡覺；下午鍛煉身體；晚上吃飯前認真寫會兒作業(yè)，看書、看電視。只要學習時不分神，合理安排時間，我媽媽總會給我玩兒的時間。

　　在這里，我呼吁被關在家里的同學：“不要再責怪家長了，只要全神貫注地學習，合理安排時間，家長一定會給你們自由的空間！”

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