烏龜?shù)淖魑某Ｓ?4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的烏龜?shù)淖魑?篇，歡迎閱讀與收藏。
烏龜?shù)淖魑?篇1
我家有八只小烏龜。這八只小烏龜?shù)膩須v可不簡(jiǎn)單，是我去年暑假期間親自孵出來的。剛孵出的小烏龜背上的殼軟軟的。過了兩三天，龜殼漸漸變硬。這時(shí)，它們才學(xué)會(huì)自己進(jìn)食。現(xiàn)在，小烏龜已經(jīng)一歲多了。
一年多大的小烏龜們個(gè)頭差別很大，最大的已經(jīng)有我巴掌大小，最小的卻只有杯口大小。小家伙們有著跟個(gè)頭不相稱的小腦袋，卻長(zhǎng)著一張大大的三角形嘴巴。烏溜溜的小眼睛后面，是一雙紅色的耳朵。所以它們有個(gè)學(xué)名，叫巴西紅耳龜。烏龜?shù)臍こ噬罹G色，上面有各種不規(guī)則的花紋，白色的腹部上，長(zhǎng)了四條粗壯的大腿。腳上有著鋒利的爪子，腳趾之間長(zhǎng)著像鴨腳一樣的蹼。如果說龜殼是烏龜堅(jiān)硬的鎧甲，那么它們那堅(jiān)實(shí)的爪子就是烏龜鋒利的武器。
烏龜是兩棲動(dòng)物。我原以為它們?cè)陉懙厣隙际恰褒斔佟保蓪?shí)際上它們爬行速度一點(diǎn)都不慢，跟它們?cè)谒杏蝿?dòng)速度不相上下。它們屬于肉食性動(dòng)物，主要吃魚和蝦。每次喂食是最有意思的時(shí)候：當(dāng)我拿著魚蝦來到龜缸邊時(shí)，不論是正在游泳嬉戲的，還是懶懶地曬太陽的，都急颼颼地張著“血盆大口”朝我沖來。小的魚蝦直接被它們一口吞下去。如果哪只小烏龜逮著一個(gè)大的，那就熱鬧了。那會(huì)引發(fā)烏龜們的`“世界大戰(zhàn)”。你看，最大的那只烏龜好不容易遇見一條大點(diǎn)的小魚。它趁其他小龜沒留意，銜著小魚馬上朝著一個(gè)角落游去。正當(dāng)它口爪配合，準(zhǔn)備大快朵頤時(shí)，其他烏龜們都沖了過來，搶到食物的咬住不放，搶不著的直接就咬它的尾巴或者腳趾。更有甚者，直接咬著它的嘴巴。
小烏龜們生命力非常頑強(qiáng)。記得剛開學(xué)不久，一只負(fù)責(zé)保護(hù)媽媽的睡蓮的烏龜失蹤了，我跟媽媽找了好幾天都找不到它，一個(gè)多星期過去了，正當(dāng)我們以為要永遠(yuǎn)失去一只小龜時(shí)，爸爸偶然在我臥室里發(fā)現(xiàn)了走丟的小龜。
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，小烏龜們開始變得懶散起來。某一天，當(dāng)我再次給小烏龜投食時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們開始不吃不喝了。原來他們進(jìn)入了冬眠狀態(tài)。睡吧，睡吧，可愛的小龜們，我們明年春天再見！
烏龜?shù)淖魑?篇2
橢圓的硬殼，粗短的灰色的四肢，光滑、圓溜的腦袋，像拼圖一樣拼成烏龜，不要漏掉一根細(xì)細(xì)的短尾巴。烏龜是種挺常見的動(dòng)物，公園里、池塘中，總見它慢慢爬行的背影----它總是以背示人。在我家大水盆中，就能一睹它笨頭笨腦的“風(fēng)采”。
《龜兔賽跑》的故事，我是聽著長(zhǎng)大的，故事中的'龜爬得很慢，事實(shí)上也是這樣的。烏龜生來有這么個(gè)磨磨蹭磳的習(xí)慣，把它放在地上，它伸出腦袋來左顧右盼，是在擔(dān)心附近是否有敵人，還是四處尋找藏身之處呢？往往等上半晌，只見它腦袋定著一個(gè)方向，發(fā)起呆來，急得人直跺腳。好歹啟動(dòng)了，也只是伸開四肢，貼著地面慢慢挪，小小的尾巴原本緊貼著屁股，現(xiàn)在也松開了，在屁股后有規(guī)律地晃著。頭呢，伸得老長(zhǎng)，邊走邊搖來搖去，似乎對(duì)這環(huán)境不滿意。
有時(shí)候，它突然來了精神，沿著墻壁慢慢爬行，故意借著墻壁把前肢提起來。可是墻壁光滑，它又摔了下來，發(fā)出“哐”的聲響。哪天中午時(shí)，如果我家陽臺(tái)傳來斷斷續(xù)續(xù)的“哐---哐”，一定是烏龜又在“鍛煉”了。陽臺(tái)上放著的小桶靠近墻，烏龜爬到那兒過不去了，也不懂讓腦袋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)彎，從旁邊繞過去，而是固執(zhí)地硬要從小縫里鉆過去，結(jié)果卡住了縫里。這時(shí)看它的造型吧，兩只腳踩在地上，沿著墻邊立著，兩只手胡亂舞，若一束陽光照射過來-----喲！那不是“金龜獨(dú)立”嗎？這時(shí)，只能傻乎乎地等主人來解救它了。
我喜歡這龜，喜歡它的傻呆，喜歡它的步態(tài)，喜歡它的磨蹭----雖然這會(huì)花去不少時(shí)間。在如今這個(gè)社會(huì)，從馬路上的車水馬龍就得知，現(xiàn)代人的生活如何繁忙了。每天早上趕著去上班、上學(xué)、開會(huì)，下班了再急急忙忙趕回家，做飯、做功課，沒有時(shí)間好好休息。如今，時(shí)代的節(jié)拍越來越快，稍有停下喘息，就跟不上了。為什么不試著把速度放慢些呢？慢下腳步來，看一看朝陽落日的光輝，觀賞一下池中魚兒的活躍，嗅一嗅花壇中花兒的芳香。提起手臂，感受觸摸藍(lán)天白云的趣意，戴上耳機(jī)，與歡快的旋律一起舞動(dòng)，執(zhí)起畫筆，描繪內(nèi)心最純真的夢(mèng)……這樣，我們的生活不是會(huì)增添許多快樂嗎？
不論人們多么忙，步行的烏龜還是一如既往，不緊不慢、一步一步的走著，走著……
烏龜?shù)淖魑?篇3
我家有只奇異的烏龜。我的小烏龜，頭上有兩條黃色的線條，其它地方都是深黑色，堅(jiān)一硬的.龜殼，就像專門防御別人攻擊的擋箭牌。
我家有只敏捷的小烏龜。別看它在陸地上行動(dòng)的慢吞吞的，在水下一身一子靈活著呢！它在水下游來游去的，還不時(shí)吐出幾個(gè)小泡泡，它把頭探出來，東望望，西望望，看到?jīng)]什么危險(xiǎn)了，再慢慢悠悠的爬上來。
我家有只受吃肉的小烏龜。本來我不知道小烏龜吃肉，有一次，我一不小心把一塊肉落到水里，小烏龜一躥過去就咬住了肉，一囫圇吞了下去，因此我每次給它喂食時(shí)，都會(huì)加點(diǎn)肉進(jìn)去。有一次，我忘了給烏龜加肉，烏龜看著沒有肉，便爬到地上拉拉我的褲腿，好像在說：“為什么不給我加肉！”我想，“嘿！你小子沒肉就吃不下飯了是吧！我還不跟你加了！”心里想著想著，就把它又丟到了水里，小烏龜覺得沒希望了，就慢悠悠的游走了。
我家有只機(jī)靈的小烏龜。有一次，我把一只小蝦放在魚缸里，小烏龜看見仇人，分外眼紅，就猛的撲上去，小蝦看見了，急忙躲開，小烏龜也不甘心，跟著小蝦緊追不舍，突然，小蝦來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，小烏龜就一頭撞在了玻璃壁上，這時(shí)，小烏龜使出看家本領(lǐng)——裝死，小蝦看了看，覺得烏龜真撞掛了，就得意的游來游去，突然，小烏龜猛的一咬，再拖到一邊，用腳踩住小蝦的頭和尾巴，然后就把“戰(zhàn)利品”津津有味的吃了起來。
怎么樣，這烏龜有趣吧！
烏龜?shù)淖魑?篇4
平常閑來無事，我便最喜歡讀書，能聞出孩子味兒的烏龜讀后感。書既能陶冶我們的情操，又能增長(zhǎng)我們的知識(shí)面。
很小的時(shí)候，我就開始讀書了。是那種不注音的《兒童安全知識(shí)》。每次我都下定決心好好讀它，但每次都半途而廢。再長(zhǎng)大點(diǎn)，我不僅讀懂了它，而且陸陸續(xù)續(xù)讀了不少的書。
我最喜歡的書就是楊紅櫻阿姨寫的書，充滿了愛的哲學(xué)，寫出了兒童的心聲。每次當(dāng)遇見不開心的事情時(shí)，我都會(huì)去看她寫的書《笑貓日記》，里面有一本《能聞出孩子味兒的烏龜》寫得十分好。可是偏偏有些大人不能理解啊！
有一次被姐姐罵了，我悶悶不樂的`，坐在書桌上看《能聞出孩子味兒的烏龜》，當(dāng)看到"現(xiàn)在有很多大人都不讓自己的孩子有真正的童年。沒有童年的孩子長(zhǎng)大后同樣也不讓自己的孩子有童年。"我吸吸鼻子，寫得多好啊，一陣見血，楊紅櫻阿姨真了解我們孩子！
這時(shí)，姐姐進(jìn)門了，我瞟了她一眼，繼續(xù)看書。"《笑貓日記》，你一天就知道看《笑貓日記》，看這個(gè)有什么用啊？"她沖我吼道，我也將書拿在她面前，指著那段字大聲反駁道："那你呢？我看這個(gè)至少能使我心情好點(diǎn)，你就知道惹我不開心！"姐姐伸手抓過我的書，將那一頁毫不留情地撕了下來，整本書給丟在地上。我強(qiáng)忍著的淚一瞬間掉落下來。"你就是那個(gè)曾經(jīng)沒有童年的人！"我抽泣著說，撿起了書，大步離開。怎么那些好看的書，大人們反而不讓看呢？非要去讀那些看不懂的書？
我真的希望世界上那些像楊紅櫻阿姨的人多一點(diǎn)，父母可以更加體會(huì)孩子們的感受，不要像故事里杜真子的媽媽一樣，給自己孩子報(bào)幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班。連冰心奶奶的《繁星·春水》中也贊美了充滿童真，童趣的事物，說明這個(gè)世界，孩子需要的不是枯燥的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，而是有一顆童心。
《能聞出孩子味兒的烏龜》雖然已經(jīng)破爛不堪，但我任然珍藏著它，它告訴了我許多許多道理、哲學(xué)。
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