烏龜初中作文錦集5篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的烏龜初中作文5篇，歡迎大家分享。
烏龜初中作文 篇1
人生或許是一個過程，在這個過程中有失敗，有成功，有快樂，有悲傷，有悲歡，有離合……對于學習生活和理想追求等等而言，有的人扮演著烏龜的角色，有的人扮演著兔子的角色。說起烏龜，人們最先想到的自然是它的膽小縮頭；茫茫人海，兔子世界，我甘心做一只烏龜。
今天是去學校領試卷的一天，當然“禍不單行”，它們是組團來的——和開家長會拉著小手一起來的。
回首昨晚，星光燦漫，去姨媽家吃飯，惆悵掛斷……讓我遂想起考語文的時候考到的一個“舟”的句子：只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
這個句子又一次勾起了我的“思念”：明天領試卷；又想快點領了試卷，又害怕領試卷時父親與我的表情，害怕父親的眼會像凝固了一般死死地盯著我不放……想想這些，真是說不出來的愁滋味啊。
考試之前我是不緊張的，然而現在我害怕我最看重的語文學科考不好。
表姐早已大學畢業，我順手拿出書包里的答題卡，姐姐接過我的語文答題卡，只是輕輕的用眼睛掃了一眼；問道：“作文多少分？”
我死氣沉沉的、愛搭理不搭理的說：“５０！”
“要是我啊，給你得３８分就不錯的了。”說這話時候，姐姐的臉上沒有一絲絲表情，像是一塊木頭；讓我遂想到我們語老上課時候的表情，心里不斷的打著寒噤。
連忙緩個神來說：“哎、哎、哎……老姐，我的作文可是得４４分的呢！”
實話說，考場作文沒好好寫，我把時間給了閱讀理解。
似乎聽姐姐在說：“妹子，勇敢面對，接受現實，別做縮頭烏龜。”
……終于，今天走進教室，嘴角少了一彎弧度，少了“慧”眸一笑；老班在講臺上割著成績，這個我是知道的：老班把成績割成小條條發給家長；老爸比我還急，好幾次想讓我去看看成績，我只是裝作若無其事的樣子。
“王雪慧，快來和我幫幫忙！”老班叫我了，桌子又是在第一排；于是跟老班去弄成績。我的手顫抖抖的，心似乎也在顫抖，終于鼓起勇氣，拿起成績單：語文95，沒優秀啊！
……回到家，跟語文老師老藺嘮了一番。
作為一個文學愛好者來說，敏感是有的.；我自然知道我的缺陷在何方；再者說，老藺也是我兩年的語文老師了，毫無理由說他最了解我。
我承認我的作文沒好好寫；閱讀理解我倒是花盡了心思；基礎知識一直都很弱。文言文還是可以的，古詩文最差。
語文老師突然說：“那天跟你語文老師一塊吃飯，我對你的評價是：烏龜是可怕的，它雖然爬行慢，但是你一閉眼，它就跑你前面了。我們害怕的不是兔子，而是烏龜。”看到這些話，心里倒是很明白，不用去挖掘，我自然知道：那是周五的大課間，在背《呼吸》（全名《讓讀寫像呼吸一樣自然》），默寫的時候，老師見我無從寫筆，走到我的桌子前對我說了一番話：“真不相信你背不過……”還有一次午讀默寫古詩詞也上演了這一幕。
記憶中似乎還有一次：老師讓我翻譯文言文《送東陽馬生序》的第一、二段，當時很是吞吞吐吐，自然我理解的也很慢。
老師還說：“你學習中確實表現很慢，記憶慢，理解慢……這不是壞事。上帝為你關上了門，卻為你打開了一扇窗。”是啊，我是一個很慢的人，接受新的事物慢，適應新的環境慢……霎時想到了當紅少年偶像組合——TF的歌曲：“右手左手慢動作……”
或許理解我的人認為我很慢，也的確如此；或許理解我的人認為我并不快樂，整天笑哈哈只是我的表面，也正是如此。
茫茫人海，兔子世界，我是一只小小的、不起眼的烏龜。
遂想起《龜兔賽跑》的故事：兔子嘲笑烏龜的步子爬的慢，但是他笑了，說總有一天他會和她賽跑，并且贏他。"快點"，兔子說，"你很快會看到我是跑的多么的快"。他們打算馬上就開始比賽。烏龜拼命的爬，一刻都不停止，兔子認為比賽太輕松了，他說他先打個盹，然后很快的可以追上烏龜。同時烏龜堅持爬行，當兔子醒來跑到的時候只能看著烏龜在他前面到達終點。說明穩扎穩打終能勝利。
我甘心做那只烏龜，一只不炫耀的烏龜，一只默默學習的烏龜，一只勝不驕傲，敗不悔的烏龜……
烏龜是可怕的，它雖然爬行慢，但是你一閉眼，它就跑你前面了；我們害怕的不是兔子，而是烏龜。
做一只烏龜倒很幸福，茫茫人海，兔子時間，我愿做那只烏龜。
烏龜初中作文 篇2
幾個月前，媽媽從花鳥市場帶回來兩只小烏龜，我特別高興，圍著它們轉來轉去，認真地觀察起來。
這兩只是中華龜，它們并不像巴西龜的顏色那么鮮艷，全身并沒有多少綠色，而是灰灰的土色。而且它們的眼睛很黑、很小，嘴邊還有一條紋路，看著像是一條裂縫。書上說烏龜的背甲是由十三塊組成，我認真地數了一數，還真是。而反面的腹甲每個盾片上都有黑褐色的斑。
這兩只小烏龜一公一母，認真觀察就會發現它們是有挺大區別的：身體較圓形的是母的，較長形的是公的;底板平的是母的，凹的是公的;尾巴短的是母的，尾巴長的是公的;腹部花紋密集的是母的，稀疏的是公的。我給它們倆起了名字，一個叫團團，一個叫圓圓。
第二天，我寫完作業就急忙把團團和圓圓從盒子拿出來玩。可是它們卻相當的'警惕，把頭和腿都縮在殼子里，趴在地上一動也不動，像是睡著了，一點兒也不好玩，我覺得非常失望。等了半天見還是沒有動靜，慢慢地我失去了耐心，跑到一邊看書去了，不再理它們。可是等過了一會兒再回去看時，卻發現圓圓不見了，這下可不得了，把全家人都發動起來找它，終于在好遠的沙發下面發現它，費了好大的勁才把它弄出來。嘿，沒想到它笨乎乎的它，卻還能跑得比耗子還快。
慢慢地小烏龜與我們都混熟了，它不再像剛開始那么“膽小如鼠”，現在即使我用手摸它的背時，它也不再那么緊張，尤其是我給它洗澡時，它亂蹬著小腿，很積極地跟我互動著。原來看著呆乎乎的小烏龜也還有活躍的一面啊。
現在，我經常給我的小烏龜換水，喂食，他也經常和我玩，我們已經是密不可分的好朋友了。
烏龜初中作文 篇3
過線了，我累得癱坐在地上，臉上卻掛著久違的的笑容，此時的我幡然領悟：我已經初步完成了我的夢想，名次已不重要。
烏龜爸爸趕緊跑過來把我抱在懷里，小聲地對我說：“其他選手都是因為懼怕熊家二兄弟才放棄的比賽資格，我當初阻止你就是因為這個原因，怕他們會對你不利。幸好熊大沒有對你的車下手啊。”聽著烏龜爸爸急促的呼吸聲。心像干涸的河床流過一絲清流，有從未有過的感動與安心，只想讓時間永遠停留在這一刻。
此時的我注意到了熊大看我的傲慢的眼光。
就在這時，廣播站傳來虎妞的聲音：“熊大因破壞其他兩位選手的車子，因而被取消比賽資格。這次拉車比賽的冠軍是4號選手烏龜兒子。讓我們祝賀他。”這時，觀眾有對熊大行為的唏噓，也有對我努力的贊揚。
聽完廣播，躺在烏龜爸爸懷里的我看了一眼熊大。發現他的'笑容僵在了臉上，見事情敗露后，繼而就是一臉的憤恨，然后灰溜溜地逃離了比賽場地。我似乎忘了身體的疲憊，站起來與烏龜爸爸緊緊地相擁，任觀眾如雷鳴般的掌聲經久不息……我明白：我的心靈已得到了升華。
即使明知前方的漫漫追夢之路布滿了嘲諷，荊棘與迷茫，但我也會義無反顧地全力以赴，只因我已擁有一顆追求超越的心。不管最后結果怎樣，我都無怨無悔。因為“改變世俗的眼光”是作為烏龜的我真正的追求！
烏龜初中作文 篇4
我家養了兩只烏龜，一只大一點，一只小一點。大烏龜背上的殼是綠的，中間、左邊和右邊都各有三個大紅點。臉的兩側還有兩個紅波紋。小烏龜的背上看上去既像是黑的`，又好像是綠的。
有一次，我把兩條烏龜一大一小的小白蝦放到了缸里，小烏龜依舊東爬西爬，只有大烏龜感興趣，在小白蝦旁邊聞來聞去。聞了好一陣，大烏龜知道這是它要進攻的目標，便張開血盆大口向小白蝦進攻。小白蝦意識到危險正在逼近，連忙逃到了另一邊。大烏龜氣惱極了，飛快地爬了過來，一把按住小蝦的尾巴，然后一口把小白蝦的整個腦袋都咬了下來！大烏龜狼吞虎咽地吃完了第一只蝦，接下來對付第二只小白蝦。這只小白蝦見同伴被吃掉，非常害怕，繞著缸子周圍逃，大烏龜的利爪和追打對它是英雄無用武之處，根本起不到作用。這時，剛才還東爬西爬的小烏龜來湊熱鬧了，它揮舞著爪子追逐著小蝦。而大烏龜似乎看出了破綻，攔住了小蝦的去路。兩只烏龜同心協力，終于把小白蝦趕到了角落里并堵住了去路。大烏龜撲上去壓住小蝦的后半截身子，小烏龜沖上去吃掉眼睛，使小蝦看不見東西，大烏龜又將觸角以及腳統統給“拔光了”……經過一場瘋狂的屠殺后，可憐的小蝦被“兩龜分尸”，整個身子被啃成了十幾段！兩只烏龜便津津有味地吃起來。
我家的小烏龜最好動，除了睡覺就是爬，除了吃食就是爬，除了爬還是爬，估計一天23小時都在爬。有一次，我在看書，被小烏龜吵得不耐煩，便把小烏龜拿出來放在書桌上讓它爬個夠。結果，我去喝水回來時發現小烏龜不見了！我大驚失色，連忙四處尋找，東找西找，上找下找，終于在廁所的一個角落里找到了這只調皮的小烏龜。大烏龜更狂！雖然它很會“休息”，但這個“休息”不是睡覺，而是養精蓄銳。它通常原地不動地“休息”15分鐘后我家的小烏龜，接著就用身體撞缸或用頭頂來一塊石頭，狠狠地砸在缸上。有一次可能用力過猛，使得缸子從一米多高的架子上“跌落”下來，摔了個粉身碎骨。
很遺憾，我家的兩只烏龜一天到晚都是爬，我看不到它們睡覺的樣子。如果哪一天我看見了，我一定會告訴你們的。
烏龜初中作文 篇5
我一直對小動物情有獨鐘。
曾先后養過許多小動物。不過，最最使我難忘的，還是我養的那只小烏龜。小烏龜只有小雞蛋那么大，那圓圓的眼睛骨碌骨碌直轉，顯得特別機靈。你瞧，它背上那堅硬的外殼，多像古代戰士的盔甲呀。烏龜的四肢又小又胖，爬起來慢慢地，一搖一擺的，多像一位大腹便便的將軍在走大方步呀！小烏龜特別愛吃肉。
有一次，我放學回家后，去給小烏龜“開飯”。我拿了幾塊切好的肉丁，來到魚缸前，剛才還是一動不動的小烏龜，大概是聞到了肉味，一下子活躍起來，頭左探探右望望。我故意把肉放在缸口上，想逗逗它。它看到了自己最愛吃的肉，立即靠著缸壁站起來。還沒有站穩，它的爪子突然一滑，“啪”的一聲，跌進水里。我一看，非常心疼，連忙趴在缸邊看看它有沒有摔壞。當我看到它安然無恙時，我摸了摸它，說：“小烏龜，繼續加油，加油啊！”小烏龜似乎聽到了我對它的鼓勵。
第二次，也許是它吸取了上次的教訓，小烏龜用爪子緊緊地扒住魚缸，可剛要向上爬，又“嘭”的一聲，翻了個四腳朝天。我憐愛得趕快用小手指輕輕地把它的殼向上推，這小東西就翻過來了。這時，它再也不想吃肉，而是慢慢地向魚缸的一角爬去。看著它那眼神，似乎受了很大的委屈。我看著它那副可憐巴巴的樣子，心里埋怨地對它說：“小烏龜啊，小烏龜，你真是的！哪像龜兔賽跑中的烏龜啊！一點堅持不懈的`精神都沒有！”不過，我還是心軟了，我把肉向下送，它看見了，轉悲為喜，迅速地搖搖擺擺地爬過來，一下子把肉叼去。一面狼吞虎咽地吃著，一面東張西望。好像生怕“美食”會被別人搶走似的。真是令人哭笑不得。當它吃完后，又抬頭望著我，好像對我說：“我還沒吃飽呢，再給我一點吧！”看著它那饞樣，我笑著搖了搖頭。又給了它一塊，它一口奪過，津津有味地吃起來……爸爸幾次勸我，說小動物要回歸大自然，那樣對它們生長有利。我非常愛我的小烏龜，真舍不得讓它離開我。但是小烏龜天天被我圈在一個不大的魚缸中，一定很寂寞。
如果，我讓它回歸大自然，它就會找到其它伙伴，回到烏龜的家族中……于是，我便帶著我心愛的小烏龜，來到青年湖。我小心翼翼地把它放進湖里。望著它一步一步地游向湖底，我心里默默地祝福它：一路平安……
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