烏龜的啟示4年級作文

　　烏龜的啟示4年級作文一

　　前一年，舅舅給了我一只烏龜，它的樣子又小又可愛，十分討人喜歡。

　　它的名字叫作“困困”。因為它十分喜歡睡覺，所以我就這樣稱呼它了。

　　“困困”的龜殼可是很堅硬的，就像一座可移動的房子，它的頭和腳經常躲在“房子”里；也像一個大盾牌。“困困”的頭能伸能屈，兩個小眼睛像綠豆一樣在它的鼻尖上，鼻子尖尖的，就像輪船的船頭一樣。“困困”四肢都很健壯，而且每只腳都有五個鋒利的爪子。它的腳在水里時，像四個船槳，推動著它向前游；它在地上爬時，四只腳就支撐著它走。“困困”的尾巴有小又短，平時都卷在硬殼里，不會伸出來。

　　“困困”爬行時速度比較慢，也十分不靈活，看起來左一步右一步。“困困”喜歡躲在陰暗的地方。

　　有一次，它跟我們玩起了躲貓貓。那天下午，我剛放學回家，想看看“困困”。可是到處都見不到它，全家人都急起來怕它沒有水喝干死。可有沒有什么辦法。只能希望它不出事。半夜，突然聽到妹妹“哇”的一聲，我們從夢中驚醒，才知道原來是妹妹半夜上廁所回房間時，發現了“困困”藏在床底下還睡著大覺呢！

　　“困困”給我帶來了很多的'快樂，每次看到“困困”，我就想起龜兔賽跑的故事，從故事中，懂得了烏龜那種堅持不懈的精神值得學習，那種沉默而沉穩的性格值得我們欣賞，我們做人也要像烏龜那樣能伸能屈，這樣，才是一個有競爭力人。這些就是烏龜給我的啟示。

　　烏龜的啟示4年級作文二

　　相信大家都一定養過小動物吧，那么，你和它生活在一起快不快樂？不信就來看看我與我家的小烏龜的快樂生活吧！

　　那是一個陽光明媚萬里無云的下午，我的老媽提了一個袋子，小心翼翼地放在了地上，對我說：“超超，你知道你今天要得到什么嗎？”“不知道。”我屁顛屁顛地走到老媽面前傻乎乎地笑著說著。我想：老媽要送我什么呢？玩具？書？想了半天都想不出來。“當當當，當當！”老媽一邊說著一邊從袋子里拿出了一個“綠盤子”，我仔細一看，高興地一蹦三尺高，興沖沖地大叫道：“噢！太好了！是烏龜！”我小心翼翼地把它放到一邊，拿出一個小水盆來，裝上清澈見底的水，然后在小盆里放上一些圓圓的鵝卵石，讓太陽曬得熱熱的，仿佛像一個小火爐，有趣極了，哈哈！小烏龜的家大功告成了!我輕輕的把小烏龜放到了他的“家”里，他還是默默無聲，縮著頭，遠看就像一塊綠色的石頭，我想：這小烏龜這個樣子是不是餓了？于是我快步走到廚房，切了一點肉和蝦皮，把它們放到清涼的水里，我怕打擾它，就躲在一邊悄悄地看，過了一會，小烏龜慢慢地伸出了頭，小口小口地吃著，看著看著我不禁哈哈大笑起來，嚇得小烏龜立即把頭伸了回去。

　　瞧！我的`小烏龜多么有趣阿，雖然它和我度過了快樂的每一天，但是好景不長，我又一次回奶奶家忘記了小烏龜，回來時它已經死了，頭伸的長長的，我傷心的哇哇大哭起來。

　　小烏龜的死讓我知道了：做事不粗心，看起來粗心是小事，但是如果你忽略了它，將會受到應得的嚴懲。

　　烏龜的啟示4年級作文三

　　一個月前，我家買魚的同時，還買了兩只烏龜。我把它們一同養在魚缸里。

　　一開始，倆小烏龜還比較自由，趴在魚缸壁上換換氣，休息休息，曬曬太陽。為了防止水太深，烏龜換不上氣，老爸還特意把水弄淺，還在淺水中放置了一塊稍稍露出水面的石頭，讓烏龜爬上去換氣。烏龜就在這樣的好環境里生活了三四天。可以說，烏龜在這段時間里，簡直像是在天堂里一樣快活。

　　可是有一天早上，我發現魚缸里少了一只烏龜，我趕緊和老爸說了。我們找遍了周圍的角角落落，都沒有發現那只烏龜的影子。老爸說：“可能是烏龜爬上石頭，攀著魚缸的邊緣跑掉了。”我說：“要么拿掉石頭，不然這只烏龜可能也會這樣逃走的。”

　　于是，我和老爸就著手布置起來，改變了烏龜的生態環境，增加了水的深度，剝奪了烏龜更多的自由。

　　在接下來的一兩個星期中，我一旦發現烏龜趴在魚缸壁上換氣或曬太陽，就立刻把烏龜抓回水里去。可能是因為水太深，烏龜找不到我們給它投放的肉，這些肉都沒有被吃掉，就慢慢腐爛變質，污染了水質。反正，我再看到烏龜浮上水面的時候，它的眼睛受到污染，腫脹的.都睜不開了，四肢也有黃白色的腫脹，不能動了。現在，我再沒有看見烏龜浮上來曬太陽了。我很為這只烏龜難過。想當初它剛來我家時，是多么的可愛快樂呀！

　　從這只生病的烏龜身上，我得到了一個啟示：不管養什么動物，都不能太多限制它的自由，不然會付出很大的代價。

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