精選烏龜作文匯總7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的烏龜作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

烏龜作文 篇1

　　小溪的東邊住著小烏龜一家，有龜媽媽、龜爸爸、龜爺爺、龜奶奶，還有小烏龜。

　　有一天，龜媽媽得了急病，躺在床上起不來了，小烏龜出去玩了，龜爸爸又在上班，只有年邁的龜爺爺和龜奶奶在家。龜奶奶很著急，就把小烏龜叫回家來，小烏龜一回家，看見媽媽生病了，說道：我去請鯉魚醫生來給媽媽治病吧？龜奶奶吃了一驚，心想：他從來沒有自己去過那么遠的地方，能行嗎？不過也沒有更好的辦法了，于是寫了封信交給小烏龜，并且告訴，一定要把信送到鯉魚大夫的手里。

　　小烏龜剛游一會兒，就被水草給纏住了，他費了好大勁兒才掙脫，繼續往前趕，游了好久，小烏龜又累又餓，實在游不動了，突然看見一條又肥又大的蚯蚓在水里動來動去，小烏龜使盡全身的力氣飛快地游過去，一口就咬住了蚯蚓，啊呀，不好，嘴巴讓魚鉤給勾住了，原來他吃到的是老漁翁的'魚餌。小烏龜被老漁翁釣上了岸，老漁翁開心地說：有烏龜吃嘍！小烏龜著急得大哭起來，邊哭邊把信遞給老漁翁，老漁翁打開信一看，上面寫著：尊敬的鯉魚大夫，小烏龜的媽媽生病了，請您快來給她治病……老漁翁立刻把小烏龜給放了，把信還給他，并給他指了路，小烏龜游啊游，終于找到了鯉魚大夫，他把信交給了鯉魚大夫，鯉魚大夫看完信，立即提著藥箱跟隨小烏龜去了他的家，給他的媽媽治好了病。

　　小烏龜感覺自己長大了，會為大人們做事了，他很高興。

烏龜作文 篇2

　　短短兩個月的暑假，我家的小烏龜居然重了兩斤！這還了得，它超速生長了，必須要減肥！

　　我細致地訂了一份減肥計劃，立刻實施起來。

　　第一步，我每天晚飯后都帶小烏龜去公園跑步。可是小烏龜跑得太慢了，而且總是偏離方向，一會兒往左爬，一會兒往右跑，而且時不時地東張西望，對周圍熱鬧的場景充滿了好奇。唉，真是只不專心的小龜！為了激勵它，我只好大聲喊道：“再跑不快，就沒飯吃！”我話音剛落，小烏龜就伸長了脖子，用它亮晶晶的眼珠子愣愣地瞧著我，好像在回味我的.話。不一會兒，他好像懂了，立刻張開四只腳，啪嗒啪嗒迅速地往前奔跑，真是“龜不停蹄”我歡欣鼓舞，心想食物的誘惑力真大，第一步作戰成功！

　　第二步，控制小烏龜的飯量。在經過了一番“劇烈運動”之后，我把小烏龜帶回了家。我掏出兩顆食物，明明白白地放在它眼前。小烏龜一看見有吃的，立刻伸長了脖子，可是左探頭，右探頭，似乎在數數，然后它眼巴巴地抬頭看我，好像在說：“我的食物怎么這么少啊？”我摸摸它的腦袋，對它認真地說道：“乖乖，要減肥，一定要控制食量，否則會前功盡棄哦！”小烏龜只好委屈地低下了頭，細嚼慢咽地吃起了自己的食物。我發現，這是它有史以來吃得最斯文的一次。

　　我相信，小烏龜只要乖乖執行這兩步計劃，不用多久，它一定能減肥的。可人算不如龜算，它居然反抗了！

　　反抗第一步：當我帶它去公園跑步時，它竟然縮頭又縮腳，躲在自己硬邦邦的龜殼里，成了一個名副其實的“鎧甲勇士”——不，它不能叫“鎧甲勇士”，而是應該叫“鎧甲懦夫”。我好說歹說，約定一會兒陪他去草叢里玩，許諾明天買好吃的給它，也恐嚇要把它扔石頭堆里去，可它就是鐵了心不理我，氣死我也！

　　反抗第二步：當我把兩顆食物放在它面前時，它依舊雷打不動，堅定地做它的“鎧甲懦夫”。我把它正立、倒立，又翻過身來放，它就是不理我。無奈之下，我只好掏出一根香腸，剝皮放在它面前，不斷地誘惑它。嘿，這聰明的小烏龜，它竟然以迅雷不及掩耳之勢，“啊嗚”一口咬住了大半段香腸，“龜不停蹄”地跑向了沙堆盒子里，狼吞虎咽地吃了起來。

　　唉，我的小烏龜減肥計以失敗告終了，不過只要它健健康康的，我就不強求它減肥了。

烏龜作文 篇3

　　我們家的小烏龜是前年媽媽在花鳥市場買的。媽媽說，一只太孤單，所以就買了兩只。我給兩只小烏龜也起了名字，老大叫“爬行者”；老二叫“暗影-調靈”，你們感覺小烏龜名字是不是很酷呢？

　　兩只小烏龜的外形都基本相同，都長的不胖不瘦，全身棕黑色，它們的頭扁扁的，兩只小眼睛骨碌碌地轉個不停，它們背上有著像盔甲一樣的殼，尾巴很短很短，在水里游起來的時候左右搖擺著，可愛極了。

　　爬行者和暗影-調靈它們倆的生活習性各有不同，老大“爬行者”吃完飯就趴下睡覺了；而老二“暗影-調靈”吃完飯卻在大哥“爬行者”的.背上跳來跳去的，直到把“爬行者”吵醒后，它才會下來，這時兩個小家伙就一起開始玩耍。有一次我和媽媽在睡午覺，我睡醒后，當看到可愛小烏龜時便“哈哈哈……”地笑起來，媽媽在我的笑聲中也醒來了，也笑了起來，原來是我們家的老二“暗影。調靈”又調皮起來了，老大“爬行者”睡覺時，它不僅在老大的肚子上，而且脖子伸的比它的身體還要長還要高，當它發現我以后，又嚇得把頭縮了回去，結果從”爬行者“身上掉了下來，摔了個四腳朝天。

　　這就是我們家的兩只小烏龜，你們覺得它們倆可愛不可愛呢？

烏龜作文 篇4

　　今天，鄰居家來了一位新成員，它就是兩只調皮的小烏龜。

　　小烏龜可討人喜愛了！它有一雙豆粒大的小眼，嘴巴能含一只螞蟻。一把它倒立起來，它就四肢張開來抓人的手，好像在說："別碰我，我可是大名鼎鼎的‘烏龜大王"！”它的背部有許多稀奇古怪的條紋，有的豎著排，有的橫著排，各式各樣。腹部的'殼子上就不是條紋了，而是幾十豆子大的印子，可漂亮了！它不僅可愛，而且它決定要做的事，都堅持做了。

　　記得有一次，小烏龜覺得沒事做，便慢悠悠的爬向魚缸，在它的努力之下，終于爬上了魚缸口，可沒過一秒鐘，就聽見“撲通”一聲，我就知道那個“小不點”摔進魚缸了，我心想：哼，那個“小不點”一定放棄了。可是當我去看時，它已經自己慢悠悠得爬回了“家”，看它這么乖，我便叫鄰居的阿姨切一段生面條給他吃，剛才還無精打采的，現在，看見是食物來了，便急忙坐起來，準備吃美食，我和阿姨見了，便哈哈大笑起來……

　　小烏龜好可愛，我也要養一只！

烏龜作文 篇5

　　我家養了兩只小烏龜，有一只很活潑，另一只卻很老實。我喜歡活潑的那只，因為它老被我耍的團團轉，它被耍的樣子好笑極了。

　　那只活潑的烏龜，背是深綠色的，眼睛圓圓的.，總是左看看，右瞧瞧的，好像什么總也看不夠似的，哪怕是都這里的環境再熟悉，它還是這樣。它的體形大，吃的也多，跑的也很快，但是“腦子”卻不怎么好使，要不我讓它轉上一圈，它就會不認道了呢？

　　另一只體形小，吃的也少，還老是把頭縮在殼里，也只有餓了的時候才會把頭伸出來，所以我不怎么喜歡它。

　　我家的小烏龜很有意思吧！

烏龜作文 篇6

　　今天，教室里來了一位特殊的客人，那就是“烏龜先生”。

　　烏龜先生小腦袋，鼓眼睛，細鼻孔，寬嘴巴，短短的尾巴像一個倒三角形，四只腳上都有五個白白的爪子。它背著一座只夠它自己住的小“房子”。 “房子”是深褐色的，上面有一道道花紋，還有三條聳起來的曲線。

　　老師把烏龜先生“請”上了“舞臺”——兩張拼在一起的課桌上，讓它為我們表演節目。剛上臺時，烏龜先生也許是有點怯場，也許是不愿意為陌生人表演吧，總之，它把全身都縮進了小房子里。我們安靜而耐心地等待著。過了一會兒，可能是覺得總縮在里面不舒服，也許是覺得為陌生人表演也沒什么大不了的'吧——總之，它開始表演了。只見它慢慢地伸出了小腦袋，警覺地左顧右盼，似乎在觀察是否有天敵。當它覺得外面幾乎是安全的，才慢慢地抬起了頭。它的頸部一鼓一鼓的，仿佛在警告大家：“不準過來，否則我要咬你了！”漸漸地，四肢和尾巴也露了出來。它先伸出一條前腿，在桌子上按了一按，就開始不緊不慢地爬了起來。不一會兒，它就爬到了“懸崖邊”——兩張桌子間的桌縫前。它在“懸崖”邊停了下來，仔細觀察，當它確定自己能通過時，前肢向前一攀，后肢隨即跟了上去。

　　我伸出手指碰了一下它的小“房子”，它一下子就縮進了“房子”里，只留腦袋的一小部分還露在外面；再一碰，它就全身都縮進了“房子”里啦。我給它翻了個身，看到它的尾巴并沒有收進殼中，而是緊貼在旁邊。它的腹部很別致，大部分是黑褐色的，上面有白色的花紋，像一小塊橢圓形的格子桌布。一開始，它一動也不動。過了一會兒，它慢慢地伸出了四肢和尾巴，四腳朝天地掙扎起來，像翻過身去。我又碰了一下它的肚子，它驚慌得一下子又把全身都縮進了“房子”里，這一回，連小尾巴也不見了。

　　烏龜先生真可愛！

烏龜作文 篇7

　　我家養了一只非常可愛的小烏龜，它是前幾天我和媽媽在寵物店買的，作文 小烏龜。

　　它看起來很小，雖然在買時忘了問它有多少歲，但我猜它最多也只有兩三歲吧。

　　它有一個小小的腦袋，小腦袋上嵌著一對黑溜溜的小眼睛，眼睛四周還有一圈金邊呢！眼睛的`下面是嘴巴，嘴巴也很小。別看嘴小但聽爺爺說烏龜能把鐵絲咬斷呢！它的背上有堅硬的殼，仔細看去，硬殼上有許多規則的六邊形。它的四肢很短，走起路來也很慢，但是一遇到敵人，它就迅速把頭和四肢連同一條細細的小尾巴縮進殼里，這樣敵人就攻擊不到它了。

　　它睡覺的樣子也很可愛，睡覺時它也把頭和四肢縮進殼里，就像遇到敵人一樣。

　　在給它喂食時如果放一些龜食，它一般先不吃，等觀察周圍確定一切安全之后才肯偷偷地吃，小學三年級作文《作文 小烏龜》。爺爺還告訴我烏龜可以好幾天都不進食，壽命能長達幾百年！

　　小烏龜活動時，就會透透氣，在飼養的盆里走走，一會兒動動一會兒又不動了。這大概就是烏龜的“運動”吧！

　　我給它起了個名字叫“灰灰”，因為它全身上下都是灰色的。我非常喜歡它，每天都在精心地照料它。你也喜歡這只小烏龜“灰灰”嗎？