【實(shí)用】烏龜作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的烏龜作文6篇，希望對大家有所幫助。
烏龜作文 篇1
一身堅(jiān)硬的綠盔甲，四條伸縮自如的腿，加上一條尖尖的小尾巴，湊成了我家這只機(jī)靈可愛的小烏龜。
這只小烏龜是外婆送給我的。我用方盒子給它做了一個(gè)家，里面鋪了一層細(xì)沙，放了幾顆鵝卵石，還有一條小魚和它作伴。
有一天，我去看它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)盒子里沒有了它的影子，便趕緊在盒子周圍找了找，它竟然爬到桌子下面去了。我把它放進(jìn)盒子里，心想：它是怎么逃出去的呢？于是，我躲在一邊偷偷觀察。一開始，只見它一動(dòng)也不動(dòng)，不一會(huì)兒，它的小眼睛開始四處張望。然后，慢慢爬到盒子壁前，兩條前腿先貼在盒子壁上，兩條后腿使勁往上蹬，眼見它那小腦袋已經(jīng)在盒子外了，可沒想到的是就在它要爬出去的時(shí)候，卻摔了個(gè)四腳朝天。看見它那可愛的樣子，我不由哈哈大笑起來。可是它翻過身后，又開始重復(fù)前面的動(dòng)作。它還真有毅力啊！
后來，我查找資料才發(fā)現(xiàn)烏龜喜歡陰涼的地方，我卻把它放在了陽光充足的窗臺(tái)上，所以它才一直想要逃跑。
我很喜歡我家的這只小烏龜，它讓我的生活充滿了樂趣，還讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
烏龜作文 篇2
人生或許是一個(gè)過程，在這個(gè)過程中有失敗，有成功，有快樂，有悲傷，有悲歡，有離合……對于學(xué)習(xí)生活和理想追求等等而言，有的人扮演著烏龜?shù)慕巧械娜税缪葜米拥慕巧Ｕf起烏龜，人們最先想到的自然是它的膽小縮頭；茫茫人海，兔子世界，我甘心做一只烏龜。
今天是去學(xué)校領(lǐng)試卷的一天，當(dāng)然“禍不單行”，它們是組團(tuán)來的——和開家長會(huì)拉著小手一起來的。
回首昨晚，星光燦漫，去姨媽家吃飯，惆悵掛斷……讓我遂想起考語文的時(shí)候考到的一個(gè)“舟”的句子：只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。
這個(gè)句子又一次勾起了我的“思念”：明天領(lǐng)試卷；又想快點(diǎn)領(lǐng)了試卷，又害怕領(lǐng)試卷時(shí)父親與我的表情，害怕父親的眼會(huì)像凝固了一般死死地盯著我不放……想想這些，真是說不出來的愁滋味啊。
考試之前我是不緊張的，然而現(xiàn)在我害怕我最看重的語文學(xué)科考不好。
表姐早已大學(xué)畢業(yè)，我順手拿出書包里的答題卡，姐姐接過我的語文答題卡，只是輕輕的用眼睛掃了一眼；問道：“作文多少分？”
我死氣沉沉的、愛搭理不搭理的說：“５０！”
“要是我啊，給你得３８分就不錯(cuò)的了。”說這話時(shí)候，姐姐的臉上沒有一絲絲表情，像是一塊木頭；讓我遂想到我們語老上課時(shí)候的表情，心里不斷的打著寒噤。
連忙緩個(gè)神來說：“哎、哎、哎……老姐，我的.作文可是得４４分的呢！”
實(shí)話說，考場作文沒好好寫，我把時(shí)間給了閱讀理解。
似乎聽姐姐在說：“妹子，勇敢面對，接受現(xiàn)實(shí)，別做縮頭烏龜。”
……終于，今天走進(jìn)教室，嘴角少了一彎弧度，少了“慧”眸一笑；老班在講臺(tái)上割著成績，這個(gè)我是知道的：老班把成績割成小條條發(fā)給家長；老爸比我還急，好幾次想讓我去看看成績，我只是裝作若無其事的樣子。
“王雪慧，快來和我?guī)蛶兔Γ 崩习嘟形伊耍雷佑质窃诘谝慌牛挥谑歉习嗳ヅ煽儭Ｎ业氖诸澏抖兜模乃坪跻苍陬澏叮K于鼓起勇氣，拿起成績單：語文95，沒優(yōu)秀啊！
……回到家，跟語文老師老藺嘮了一番。
作為一個(gè)文學(xué)愛好者來說，敏感是有的；我自然知道我的缺陷在何方；再者說，老藺也是我兩年的語文老師了，毫無理由說他最了解我。
我承認(rèn)我的作文沒好好寫；閱讀理解我倒是花盡了心思；基礎(chǔ)知識(shí)一直都很弱。文言文還是可以的，古詩文最差。
語文老師突然說：“那天跟你語文老師一塊吃飯，我對你的評價(jià)是：烏龜是可怕的，它雖然爬行慢，但是你一閉眼，它就跑你前面了。我們害怕的不是兔子，而是烏龜。”看到這些話，心里倒是很明白，不用去挖掘，我自然知道：那是周五的大課間，在背《呼吸》（全名《讓讀寫像呼吸一樣自然》），默寫的時(shí)候，老師見我無從寫筆，走到我的桌子前對我說了一番話：“真不相信你背不過……”還有一次午讀默寫古詩詞也上演了這一幕。
記憶中似乎還有一次：老師讓我翻譯文言文《送東陽馬生序》的第一、二段，當(dāng)時(shí)很是吞吞吐吐，自然我理解的也很慢。
老師還說：“你學(xué)習(xí)中確實(shí)表現(xiàn)很慢，記憶慢，理解慢……這不是壞事。上帝為你關(guān)上了門，卻為你打開了一扇窗。”是啊，我是一個(gè)很慢的人，接受新的事物慢，適應(yīng)新的環(huán)境慢……霎時(shí)想到了當(dāng)紅少年偶像組合——TF的歌曲：“右手左手慢動(dòng)作……”
或許理解我的人認(rèn)為我很慢，也的確如此；或許理解我的人認(rèn)為我并不快樂，整天笑哈哈只是我的表面，也正是如此。
茫茫人海，兔子世界，我是一只小小的、不起眼的烏龜。
遂想起《龜兔賽跑》的故事：兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶优赖穆撬α耍f總有一天他會(huì)和她賽跑，并且贏他。"快點(diǎn)"，兔子說，"你很快會(huì)看到我是跑的多么的快"。他們打算馬上就開始比賽。烏龜拼命的爬，一刻都不停止，兔子認(rèn)為比賽太輕松了，他說他先打個(gè)盹，然后很快的可以追上烏龜。同時(shí)烏龜堅(jiān)持爬行，當(dāng)兔子醒來跑到的時(shí)候只能看著烏龜在他前面到達(dá)終點(diǎn)。說明穩(wěn)扎穩(wěn)打終能勝利。
我甘心做那只烏龜，一只不炫耀的烏龜，一只默默學(xué)習(xí)的烏龜，一只勝不驕傲，敗不悔的烏龜……
烏龜是可怕的，它雖然爬行慢，但是你一閉眼，它就跑你前面了；我們害怕的不是兔子，而是烏龜。
做一只烏龜?shù)购苄腋＃ＣＨ撕＃米訒r(shí)間，我愿做那只烏龜。
烏龜作文 篇3
可愛的小烏龜可可、卡卡和我在一起已經(jīng)快半年了，它們一直很健康、活潑。現(xiàn)在它們已經(jīng)冬眠很長時(shí)間了，但是只要一有太陽，我就把它們放到靠近陽臺(tái)的小屋子里，讓它們暖和暖和，有時(shí)還帶它們到樓下玩耍。可是就在今天我準(zhǔn)備把它們端到小屋子里曬太陽時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)：可可死了！
上午我跟著媽媽逛蘇果回來，覺得陽光很暖和，媽媽說：“你把小烏龜拿出去，讓它們曬曬太陽吧！”我把它們拿了出來，但覺得有些不對勁：平時(shí)我拿可可的時(shí)候，它總是四只爪子亂動(dòng)，可是今天，它一動(dòng)也不動(dòng)，爪子伸在外面，眼睛半張半閉，尾巴伸得很直，我趕緊摸摸它的眼睛、捏捏它的小尾巴，可它還是一動(dòng)也不動(dòng)。我以為它凍僵了，趕快把它放到陽光下，焦急地蹲在旁邊，可是幾分鐘過去了，它還是不動(dòng)，我嚇壞了，急忙喊：“媽媽！媽媽！你快過來看看！”媽媽看到可可也很吃驚，而且認(rèn)定它已經(jīng)死了。我放聲大哭，媽媽也很傷心。可可多可愛呀！它特別通人性，記得它剛來我家不久時(shí)，有一次我給它喂食，它找不到食物，我說：“向左——轉(zhuǎn)！”它就轉(zhuǎn)了，可是方向不對，我說：“換個(gè)方向！”它就轉(zhuǎn)向另一邊。我說：“向下，低頭！”它就乖乖地低下了頭，終于找到了食物，狼吞虎咽地吃起來。我還有這么多美好的計(jì)劃：夏天帶小烏龜去游泳、讓它們和好朋友家的小烏龜玩耍……現(xiàn)在都只能實(shí)現(xiàn)在卡卡身上了。我多想讓可可活過來啊！想讓它再在我的手掌上玩耍，再和卡卡一起在小水桶里快活地游泳、再在我的書桌上陪伴我學(xué)習(xí)……現(xiàn)在，媽媽平時(shí)給可可拍的有趣造型的照片成了它留給我的唯一的紀(jì)念物。
我擦干了眼淚，把可可放進(jìn)一個(gè)小盒子里，和媽媽一起把它埋在樓下的小樹下。回去時(shí)，我望著可可的墳，淚水再一次涌滿我的雙眼，我的視線模糊了，我在心里默默地說：“再見了，可可！”
烏龜作文 篇4
我的家里有兩只可愛的彩龜，一只背上帖了各種各樣的花朵，一只背上貼了許多小動(dòng)物：大象、小貓、小兔、小豬……
你知道為什么叫彩龜不？那是因?yàn)槟切┥倘藶榱松飧茫驮跒觚數(shù)谋成腺N東西。
它們都有一雙小小的眼睛，每天睜得大大的，下面是兩個(gè)小鼻孔，小小的嘴巴微微往上翹，像是很開心呢！對了！它們脖子那兒有既像紅色又像橙色的斑紋。
有時(shí)，它們的脖子會(huì)伸得很長，像是在望什么；有時(shí)，它們的脖子會(huì)一鼓一鼓的，讓人忍不住哈哈大笑。一開始我還不知道它的脖子中間為什么會(huì)一鼓一鼓的，后來問了媽媽才清楚它們那樣是在呼吸。
我會(huì)把它們放在手掌心，讓它們爬。可是讓人沒想到的，它們會(huì)在我手上小便，怪不得我怎么覺得我手上濕濕的！
當(dāng)我每次放學(xué)回到家都會(huì)看見它們在臟兮兮的水里游泳。暈！你們怎么這么臟啊？
小烏龜們聽了低下了頭：“主……主人，對不起哦，俺們不是故意的。”
“唉，看在你們還小的份上，我就先不跟你們計(jì)較。”“耶！主人萬歲！”
“哎！算我倒霉！養(yǎng)了兩個(gè)不愛干凈的！”
“只不過連我自己都不太愛干凈耶。嘻嘻……”我尷尬地?fù)狭藫项^，說。
這就是我家的烏龜，調(diào)皮又可愛的烏龜。
烏龜作文 篇5
周末，我們來到了花鳥市場，買了一只身穿八卦，腳踏釘耙，胡椒眼睛，錐子尾巴的小動(dòng)物，你猜猜是什么嗎？我來說一說吧，這是一只可愛的小烏龜。
我這只可愛的小烏龜呀，眼睛黑黑的，像一顆小小的芝麻，鼻子小小的，嘴巴比眼睛還大，紅紅的耳朵，腦袋像一顆小小的珠子一樣大，小烏龜背著一塊重重的貝殼，四肢特別健壯。
我的小烏龜爬到外面時(shí)，就會(huì)四處亂跑，有時(shí)肚子餓的時(shí)候，就跑向廚房，東張西望的，看看有什么好吃的，小烏龜很喜歡睡覺，睡覺時(shí)就像一只小小的貝殼，我以為小烏龜已經(jīng)死了，就把它從二樓扔了下去，可是扔到地上時(shí)，小烏龜又爬起來了，這時(shí)，我才明白我的小烏龜原來沒有死，是睡著了，有時(shí)它想出去走一走，它就爬了出來，在我的家里爬一圈，又回到它自己的家里，這就是我的小烏龜。
有一天我上網(wǎng)想找一找我的小烏龜是什么品種，在網(wǎng)上找了幾十種才知道我的小烏龜是巴西紅耳龜，十分漂亮。每天做完作業(yè)時(shí)，我都會(huì)陪我的小烏龜說說話，我的小烏龜在金筆作文的四（三）班參加了一個(gè)烏龜奔跑比賽活動(dòng)，得了全班第二名，給我增加了不少光彩。
我很喜歡我的小烏龜，我相信大家看到我的這只小烏龜時(shí)，也會(huì)像我一樣喜歡它的。
烏龜作文 篇6
早晨，郵遞員海膽敲響了小烏龜家的門。
烏龜媽媽驚醒了，忙打開門，接過海膽送來的水草信。烏龜媽媽打開信看了看，說：“奶奶要過生日，我得叫我兒子去看奶奶。”媽媽叫醒了小烏龜，小烏龜揉揉眼睛問：“一大清早，叫醒我干嘛呀？”今天是奶奶生日，你去奶奶家過生日，媽媽有事不陪你去了，你已經(jīng)長大了。“哦，太棒了，我可以吃生日蛋糕了。”小烏龜興奮地說。媽媽把兩串水草干和一鍋三鮮湯裝在水草袋子里。小烏龜提著袋子，正要出門，媽媽又對小烏龜說：“小心鯊魚和章魚，它們會(huì)吃你的。”小烏龜不耐煩地說：“我知道了，再見，媽媽。”
小烏龜出門了，剛走出不久，一只大章魚游過來，發(fā)現(xiàn)了小烏龜，馬上張開大嘴巴，伸出它的八條腿去提小烏龜。小烏龜嚇壞了，忙躲在水草中，章魚找不到小烏龜，只好噴著墨汁垂頭喪氣地游走了。小烏龜松了一口氣，“唉，都怪媽媽說得真不妙。”
剛游出水草叢，“嗖”地一聲，小鯊魚出現(xiàn)了，小烏龜立刻把頭縮進(jìn)硬殼里。鯊魚扭動(dòng)身子去咬小烏龜?shù)奈舶停觚斢职盐舶鸵部s進(jìn)硬殼里。鯊魚一看還有四條腿在外面，張大嘴巴一咬，“咯嘣”一聲，牙齒掉了好幾顆，原來小烏龜?shù)乃臈l腿也縮進(jìn)了硬殼，鯊魚咬住了硬殼，痛得抱頭就跑。
小烏龜趕跑了鯊魚，探出了腦袋，東張西望，看到?jīng)]有敵人了，這才放心大膽地又去找奶奶家了。
來到奶奶家，奶奶一見小烏龜，又親又抱，眼鏡都摔掉了。小烏龜拿出袋子里的食物，擺在桌子上。“祝奶奶生日快樂，這是我送給你的禮物。”小烏龜高興地說。奶奶好開心，拿出蛋糕，點(diǎn)上蠟燭，唱起了快樂的生日歌，祝你生日快樂…
唱完了歌，開心地吃著蛋糕，小烏龜和奶奶瞧見鏡子里出現(xiàn)了兩只“烏龜貓”。
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