【推薦】我家的烏龜作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我家的烏龜作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我家的烏龜作文 篇1
我和爸爸一起在商店賣了兩只小烏龜，可沒幾天就死了一只，令我很傷心，因此對剩下的這只小龜也格外愛惜。
它有一雙小眼睛，小鼻子和四只小爪子。一個堅硬的鎧甲，脖子一伸一伸的，好像在乞討一樣，還有一個小似櫻桃的小嘴。
它很能吃。別看它嘴小，身子不大，但卻想當(dāng)能吃。它寬7厘米，長8厘米。身子也不大，以至于我對這個龜星人很好奇。喂食時，投進一粒蝦干，它馬上撲到蝦干前。先把它放到嘴里，然后再吐出，差不多要循環(huán)三、四次左右才能把一只蝦干吃掉。它每天要吃大約十幾只小蝦干，如果吃鮮蝦一頓能吃一只大個的。
它很淘氣。上下曬龜臺時經(jīng)常不用樓梯，以至于總是翻殼，害得我總得把它翻過來。
我最愿意看它翻殼了！翻殼時總用一種求助的眼神看著我，吃食是總用一種可憐巴巴的眼神看著我，走路時用一種看不起別人的眼神。我搞不懂它那奇怪的小眼神。
淘氣的動物有很多，如：猴子、貓咪、狗狗。它們都是玩一會兒，淘一會兒氣。可小龜不是，它總是玩捉迷藏游戲。
記得有一次它吃多了，媽媽把它拿了出來。讓它運動運動，以免消化不良，可它卻玩起了失蹤。我們?nèi)议_始了尋龜行動，所有想到它能去的地方都找了，可就是找不到。媽媽自言自語道：去哪了呢？
不知道，我回去了
說著，我跑回了房間。突然看到了烏龜在我的枕頭上逍遙自在地爬著，仿佛什么也沒發(fā)生一樣。
我吃驚的喊道：小龜在這，我的枕頭上，好奇怪。媽媽也覺得很不可思議。
就這樣，我們把小龜成功逮捕回龜缸里。
看！我家的小龜是不是很淘氣呢？我喜歡我的小烏龜，你們喜歡它嗎？
我家的烏龜作文 篇2
我家有一只小烏龜，它非常可愛，我很喜歡它。
小烏龜來我家的時間可長啦，據(jù)說是我很小的時候媽媽買的，那時只有小手掌那么大，現(xiàn)在可長大了不少，已經(jīng)像碗口一樣了。我們相處四、五年了，全家人都很喜歡它。
小烏龜長得特別逗：通身翠綠，像晶瑩的翡翠做出來的。頭的兩邊鑲嵌著一對黑豆般的小眼睛，骨碌碌，亮晶晶，特有神。在它的眼睛后面，藏著一對不容易看出來的小耳朵，下面是三角形的小嘴巴。看，我的小烏龜多可愛！
小烏龜雖然每天懶洋洋的，但是對一件事卻興趣十足——那就是爬行比賽。這不，我?guī)е觚斎⒓有∨笥褌兊臑觚斉佬写筚悺５搅吮荣悎龅兀逸p輕放下我的寶貝，小聲鼓勵它：“加油，你是最棒的！”比賽開始了，小烏龜一掃往日的懶散，精神抖擻地進入了狀態(tài)，眼睛直盯前方，奮力向前爬去。我嘴里念念有詞，祈禱小烏龜給我長臉。果不出所料，嘿嘿，我的小烏龜?shù)昧说谝幻∥乙话雅跗鹚H個不停，惹得小朋友們哈哈大笑。
怎么樣，你喜歡我的小烏龜嗎？
我家的烏龜作文 篇3
今年早些時候，我在小區(qū)外的市場邊買了兩只小烏龜，想讓兒子重新喚起對烏龜?shù)膼邸Ｒ驗槿ツ甓旖o兒子買了一只小點的.烏龜，由于喂養(yǎng)不當(dāng)，冬天怕它冷，放在了暖氣邊，結(jié)果把小烏龜烤死了。為此我還自責(zé)了好一陣，怪不懂飼養(yǎng)方法，好心辦了壞事。
所以，又給孩子買了小烏龜，這次特意買了兩只，好讓它們做個伴，也不寂寞。我給它們起名叫烏龜兄弟，這兄弟倆剛來時是膽子非常小，只要一聽人聲它便把頭和爪縮進硬殼，整日如驚弓之鳥。所以很長時間我們都無幸看到它的尊容。大約過了一個多月它才對我們這個家里的面孔熟悉，不再那么縮頭縮腦了，還常常會伸著脖子，瞪著那雙可愛的“綠豆眼”看著我們，或著扒在水盆邊，使勁用腿著，好想到外面的世界看看，想到這個家里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
說來慚愧，自打這兄弟倆買回后，我很少正式喂這兄弟倆，我想烏龜半年不吃也沒事，不是有句話，“千年王八萬年龜”。我想它可能是比較能挨餓，所以才能活那么長時間。關(guān)健是我喂了兩次，不見喂的東西減少，感覺它不吃。雖然烏龜不吃東西，可是精力一直很旺盛，經(jīng)常爬到盆子中的石頭上，扒在水盆邊向外張望。
正好家里還喂有一只灰兔，兒子突發(fā)奇想，讓烏龜兄弟和灰兔再來個龜兔賽跑，延續(xù)這經(jīng)典的寓言童話。你別說，這烏龜兄弟還真聽話，配合非常默切，兒子把它們排好隊，剛一松手，這兄弟倆就快速，向前爬去，速度超乎我的想象，一直認為烏龜是爬的非常慢，不是經(jīng)黨把一些跑的慢的車形容成象烏龜爬。
兔子好像什么事也沒發(fā)生一樣，依然不緊不慢的只顧吃黃瓜，眼看這兄弟倆已跑了半程，兔子才在兒子的驅(qū)使下跑起來，一個后蹬，把烏龜兄弟倆給來了個人仰馬翻，一只還來了個四腳朝天，兔子被兒子揪住耳朵，提起來，放回原處，算是懲罰。
人們常用“石頭也能焐熱”這句話來比喻人和人之間的情感，看來是有它的道理。家里的小動物，經(jīng)過這么長時間的共同生活，儼然已成為了家里的一員。不再單單是寵物，而成了“兄弟姊妹”，出門你還會惦記著它們吃喝。
烏龜兄弟的到來，給孩子帶來的不光是快樂，也讓兒子多了一份愛心。兒子學(xué)習(xí)之余，靜靜的看著它們，相視著、交流中。烏龜兄弟給我們這個家庭帶來的不僅僅是歡樂，還有暖暖的溫馨。
我家的烏龜作文 篇4
在我家的魚缸里養(yǎng)著一只小烏龜,它是去年舅舅送給我的。我給它取了一個名字：“貝貝”。
“貝貝”十分惹人喜愛。它長著三角形的腦袋，腦袋上還有一雙紫葡萄似的小眼睛，小眼睛一眨一眨的，它那橢圓形的身體上長一個好似古代士兵盔甲的殼，好像它每爬一步都要費許多力氣似的。
“貝貝”真是我的知心朋友。有一次，我遇上了不順心的事，一到家就垂頭喪氣的坐在了沙發(fā)上。“貝貝”仿佛看出了我那不愉快的心思，用兩只小眼睛瞅著我，好像在對我說：“小主人，想開一點嘛，人生總會遇到一些不順心的事情，你總把煩惱放在你的身邊，那你就沒有快樂的時候了。”我明白了“貝貝”的心意，對它說：“‘貝貝’，你真是我的知心朋友。”打那以后，我就很少為“煩惱”這兩個字眼發(fā)愁過。
“貝貝”是我的“小小監(jiān)督員”。在一個春天的下午，我沒有寫完作業(yè)就和“貝貝”“玩，“貝貝”好像看見了我那還沒寫完的作業(yè)，不但沒和我玩，還用一種火辣辣的眼光看著我，我見了，急忙回到書桌旁，認真地寫起作業(yè)來。
可是“貝貝”沒有一直留在我的身邊。前幾個月，媽媽把“貝貝”送給了我的弟弟。我難過了好久，“貝貝”，你等著，只要我有時間，就一定會來看你的！
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