描寫烏龜的小學生作文（通用60篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的描寫烏龜的小學生作文（通用60篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇1

　　我家的小烏龜的外形很特別，所以先寫它的外形。

　　它身上背著一塊堅硬無比的龜殼，還有四條靈活的小腿。龜殼上有些花紋，頭長長的，也有些花紋，有兩個又小又黑的眼睛。肚子有一格黃一格黑的花紋，所以我叫它“小石頭”

　　我估計“小石頭”好像餓了！我就會給它魚糧，我一放去“小石頭”就立把頭刻縮回了殼里。我想；真膽小，真是名符其實的“縮頭烏龜！”“小石頭”也愛吃肉，一口吃就吃一大半，真是太厲害了！

　　“小石頭”嬉戲時不得讓全世界知道，“小石頭”玩時最膽小！那天我先放水進去，再放點彩石進去。剛好有一顆落在“小石頭”的頭上，它立刻把頭縮了進去，過了好一會兒又慢慢地把頭伸了出來。“小石頭”看到一顆石頭，仿佛在說：“為什么會有那么多彩色的石頭啊？”它把爪子伸出來抓了一下發出"叮叮叮叮叮叮"的響聲。接著"小石頭"又抓了幾下瓶子，又發出"叮叮叮叮叮叮"的響聲，像在彈鋼琴一樣！

　　過了一會兒，“小石頭”玩累了。就睡著了，我一看，媽呀！嚇死我了，它一動不動我以為死了！后來才發現原來是睡著了啊！“小石頭”把眼睛閉上睡覺，如果你弄醒它你就倒霉了！它會伸出頭來咬你一口或用爪子劃出一條血印來！

　　描寫烏龜的小學生作文 篇2

　　一次，從醫院看完病回來的路上，我看見報亭里有賣小烏龜。它幼小的身子被裝在一個小小的塑料瓶子里，頭不停的向上抬著，似乎是不想呆在這小屋子里。這覺得它可憐極了，就纏著媽媽給我買了一只。

　　回到家，我找了大桶，在里面裝了些水，把小烏龜放了進去。小烏龜很膽小，剛剛還在暢快的游著，可當我輕輕地碰一下桶邊，它就以光速把頭和四肢縮進了殼里。過了好一會兒，它才小心翼翼地慢慢地把頭伸出來，左瞧瞧右看看，確定沒有危險了，就慢慢地把四肢也伸了出來，繼續游泳。在它擺姿勢的時候，我又碰了一下桶。小烏龜猶如一座正在游泳的雕像，一動不動，就這樣堅持了好久。原來小烏龜也會裝死啊，真厲害呀！

　　小烏龜吃飯的時候很可愛。給它喂食的時候，我多加了些水，好讓它能浮在水面上吃。我扔下一粒龜食，小烏龜順著龜食漂過的軌跡游去。游泳的時候一搖一擺的，一會兒自由泳，一會兒蝶泳，一會兒蛙泳，真是可愛。折騰了好一會兒，小烏龜終于吃到了，瞧它津津有味吃東西的樣子，肯定很好吃吧？這就是我的小烏龜，一只可愛的小烏龜，你們喜歡它嗎？

　　描寫烏龜的小學生作文 篇3

　　“尾巴小，四肢短，身穿堅硬小鎧甲，卻是縮頭大將軍。”你們知道這是什么動物嗎？沒錯，這就是可愛的小烏龜，我姐姐家就有一只小烏龜，我給它取名叫“黃袍大將軍”。

　　“黃袍大將軍”是黑黃黑黃的，那片堅硬的殼的外圍，像瓦片一樣鋪在上面，中間是一塊一塊的，還有黃色條紋，好像稻田里種滿水稻似的。反面的殼是黃色的，否則怎么對得住“黃袍大將軍”的稱呼呢？它的四只爪子黑白相間，就跟斑馬的條紋一樣，不要說人家盜用了斑馬的外貌，侵犯了人家的“肖像權”，在同類里，他可以堪稱“龜中斑馬”了。

　　這么可愛的“大將軍”，平時又會怎么樣呢？

　　“黃袍大將軍”進食的樣子非常有趣，把一塊生肉放在它面前，它總是要先抬起頭東張西望，好像在確認有沒有人，怕有人和他搶食物吃，確保安全了，才開始進食，它的頭往生肉哪一伸，然后縮回來，就跟小雞啄米一般。這個動作重復了幾次，一小塊肉立刻消失在了水里。咦？“大將軍”怎么不吃了，我問姐姐，姐姐說：“這是肥肉，烏龜不喜歡吃，所以這些肉就幸存了。”

　　可別以為烏龜多不喜歡運動，你看，“黃袍大將軍”就是一個特殊的例子。它游泳時先左一腳，右一腳地蹬著，這個動作重復了幾次就快了起來，這時臉盤已被它游完一圈了，它還時不時地抬起頭來左顧右盼，那憨態可掬的模樣，真是可愛極了，逗得我捧腹大笑。

　　雖然我沒有到姐姐家去玩了，但是“黃袍大將軍”的可愛模樣已刻在了我腦海的深處了。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇4

　　就在前一陣子，我在上海買了一只可愛的巴西彩龜。

　　記得那一天，我跟阿姨一起去菜場買晚上燒烤的東西，這時我被一樣有趣的東西給吸引住了，原來是可愛的小烏龜。我向阿姨眨了眨眼睛，不用我說，你們也一定知道，我想買一只回家。阿姨看著我那雙充滿期待的眼睛，哭笑不得地讓我挑了一只。自從養了小烏龜后，我的課余生活變得更加豐富了：每天定時給它喂幾粒龜糧，換一換水；當作業做累了，就去看看小烏龜，和它一起玩，還把它放在水盆里讓它游泳……我想說：“小烏龜啊，你為我的課余生活增添了無限樂趣！”為了讓小烏龜生活的好，我們也想了很多辦法，比如每天讓小烏龜游游泳啊，放在陽臺上讓它曬太陽啊……天慢慢變冷了，媽媽說巴西的溫度比我們這兒高，小烏龜冬天可能會被凍死，爸爸覺得媽媽的話有道理，就去花鳥市場問烏龜攤老板，怎樣可以讓小烏龜安全過冬，老板告訴我們在養烏龜的盆里，放上三分之二的沙子，再放一些水。媽媽找出了養水仙花的盆，又去中央公園取回了一點沙子，白天把小烏龜放在窗臺上，晚上讓小烏龜呆在溫暖的房間里。可是就算我們那么努力得想讓小烏龜生活的好，可是好伙伴還是死了，我很傷心，畢竟他陪了我一個月了，我多么向往和他在一起玩耍，可是那不可能了，因為小烏龜已經永遠的離開了我了。

　　我跟媽媽商量好，要把小烏龜埋在樓下，好讓我每天上學的時候，可以看一看小烏龜的遺體，這樣我會覺得小烏龜還在我身邊。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇5

　　我家有只奇異的烏龜。我的小烏龜，頭上有兩條黃色的線條，其它地方都是深黑色，堅一硬的龜殼，就像專門防御別人攻擊的擋箭牌。

　　我家有只敏捷的小烏龜。別看它在陸地上行動的慢吞吞的，在水下一身一子靈活著呢！它在水下游來游去的，還不時吐出幾個小泡泡，它把頭探出來，東望望，西望望，看到沒什么危險了，再慢慢悠悠的爬上來。

　　我家有只受吃肉的小烏龜。本來我不知道小烏龜吃肉，有一次，我一不小心把一塊肉落到水里，小烏龜一躥過去就咬住了肉，一囫圇吞了下去，因此我每次給它喂食時，都會加點肉進去。有一次，我忘了給烏龜加肉，烏龜看著沒有肉，便爬到地上拉拉我的褲腿，好像在說：“為什么不給我加肉！”我想，“嘿！你小子沒肉就吃不下飯了是吧！我還不跟你加了！”心里想著想著，就把它又丟到了水里，小烏龜覺得沒希望了，就慢悠悠的游走了。

　　我家有只機靈的小烏龜。有一次，我把一只小蝦放在魚缸里，小烏龜看見仇人，分外眼紅，就猛的撲上去，小蝦看見了，急忙躲開，小烏龜也不甘心，跟著小蝦緊追不舍，突然，小蝦來了個急轉彎，小烏龜就一頭撞在了玻璃壁上，這時，小烏龜使出看家本領——裝死，小蝦看了看，覺得烏龜真撞掛了，就得意的游來游去，突然，小烏龜猛的一咬，再拖到一邊，用腳踩住小蝦的頭和尾巴，然后就把“戰利品”津津有味的吃了起來。

　　怎么樣，這烏龜有趣吧！

　　描寫烏龜的小學生作文 篇6

　　國慶節到了，學校給我們放了七天假，一放學，我就直奔街上。

　　街上人山人海，我在街上東看看西看看。忽然，我的目光被鐵盆里的一個個爬來爬去的小青石吸引了。我走近一看，哈！哪里是是什么小青石呀！原來是一只只可愛的小烏龜，我挑了一只活蹦亂跳的買回了家。

　　回到家，我把心愛的小烏龜放在手心里仔細端詳。它的小腦袋圓圓的，爪子尖尖的，在手心里爬來爬去，眼睛一眨一眨的，它抬著腦袋，一動不動的看著我，完全像一位嚴厲的家長。忽然，它又轉了個身，眺望遠方。我想：它是不是在想念它的朋友和親人呢？我抓起小烏龜，我看到它龜殼上的紋理時，我在想：難道這就是當初的甲骨文嗎？

　　我丟了一粒龜糧，它快速的爬了過去，大口吃著，好像在說："好吃，再來點，別那么小氣嘛！""好，給你。"我笑著又給了它三粒龜糧。吃飽了，喝足了，它縮著脖子又安靜的睡著了。

　　看，這就是我的小烏龜，雖然只和它相處了一天，我相信這會是一個不錯的開始。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇7

　　我家養了一只小烏龜，因為它特別喜歡爬，所以我給它取名叫小爬。

　　小烏龜有巴掌那么大，身體呈橢圓形，有一個堅硬的外殼，殼上有許多漂亮的花紋。它的四條腿和小小的尾巴經常縮到殼里，像一個膽小鬼。

　　小烏龜很淘氣。有一天晚上，我們全家正在看電視，忽然聽見陽臺上傳來一陣陣“沙沙——沙沙”的聲音，我害怕極了，以為家里進小偷了，爸爸去陽臺上看了半天，什么也沒發現。我跑了過去，忽然發現聲音是從魚缸里發出的，我這才恍然大悟，原來是烏龜從魚缸里往外爬，爪子抓到魚缸壁發出的聲響。小烏龜是想爬出來透透氣吧？我趕緊把小烏龜放到了地上，它東爬爬西爬爬興奮極了，好像在對我說：“小主人，謝謝你。”

　　小烏龜很可愛。寫完作業后，我就在一邊觀察小烏龜的生活習性。小烏龜有的時候像一個熟睡的乖孩子，安靜地把頭和腿都縮到殼里，只把小尾巴留在外面。有的時候它又像剛睡醒的孩子，把身體使勁舒展開來，脖子伸得長長的。

　　小烏龜不光淘氣可愛，還特別聰明。有一次，我給小烏龜喂蝦皮，我剛把蝦皮放到水里，小烏龜就像個戰士一樣，瞄準一個蝦皮“啊嗚”一口吞到肚里去了。大的蝦皮小烏龜也有辦法，它用爪子把蝦皮抓碎，再一口一口吃到嘴里。你看，我的小烏龜很聰明吧。

　　這就是我淘氣、可愛、聰明的小烏龜——小爬。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇8

　　小姑給我買了一只小烏龜，我給它起名叫“笨笨”。笨笨有個堅硬的小殼子，明亮的眼睛，尖尖的尾巴。我天天給它換水、喂食，每天晚上我做完作業都要和它一起玩一會兒，很快我們就成了好朋友。

　　一天，我看見小烏龜趴在魚缸里，眼睛閉得緊緊的，一點精神也沒有。于是我問媽媽：“為什么笨笨不動，它生病了嗎？”媽媽說：“它一定是想媽媽了。”我想，是啊，我每天都有爸爸媽媽陪著，但是笨笨卻離開了爸爸媽媽來到我們家，自己住在我家的魚缸里，多孤單啊。于是我告訴爸爸媽媽，我要把小烏龜送回家，讓它去找它地爸爸媽媽。

　　星期天早上，我和爸爸媽媽一起帶著小烏龜去水塘，讓它去找自己的爸爸媽媽。我輕輕地捧著它來到河邊，把它放到水里。它高興得游來游去，過了一會兒，我看見它看著我不肯走，于是我用爸爸的鑰匙把它往水里推了一下，它這才戀戀不舍地游走了。

　　小烏龜走了，雖然我很難過，但是我還是希望它能去找它的爸爸媽媽，過上幸福快樂的生活。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇9

　　前年，大叔叔從向塘帶來一只可愛的小烏龜。它身上背著硬甲殼。小腦袋從殼里伸出來，東張西望的，好像在找家，十分好玩。

　　我把小烏龜’養在金魚缸里，加上半缸水，看它游泳。開始它對這里的環境還不熟悉。不敢把頭伸出殼來。過了些日子，它熟悉了這里的環境，開始在金魚缸四周爬啊，爬啊！可我一走近金魚缸邊的時候，它立刻停住了，把頭、腳和尾巴都縮進殼里。可我不生氣，拿了幾粒飯放到它旁邊，看它吃不吃。可它不動，我只好悻悻離去。第二天我去看，飯沒了。后來一日三餐我都拾一些米飯給它吃。小烏龜進食很好玩。有一次我躲在一個地方看它進食，只見它爬近米飯，先伸出爪子去碰一下，然后后退幾步，看看食物對它沒有傷害，再爬向前去。烏龜食物很雜，豬肉、菜葉、米飯等，什么都吃。

　　去年夏天天氣很熱，我家的隔壁鄰居小紅拿了一只小烏龜，對我說：“小帆，我們來看烏龜爭地盤，好嗎？”我同意了。我們先把小烏龜放在金魚缸里，然后把它斜過來，使水斜到一邊。只見小紅的那只小鳥龜爬得很快，先到水里，舒舒服服地趴在那里了。我的那只烏龜小一點，爬得慢，來到水邊，水已經讓小紅的那只烏龜“占領”了。我的那只烏龜用屁股把小紅的那只烏龜從水里擠出。小紅的那只烏龜也不示弱，仗著個子大。又把我的那只烏龜推出水外，想鉆到水里去睡，可沒有想到，我的那只烏龜手腳伶俐，從另外一邊鉆到水里睡了。我們看到這情景不由得笑了起來。

　　從此，我更喜歡這只可愛的小鳥龜了。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇10

　　我有一個不會說話的伙伴，他每天陪伴我成長。他是一只布偶小烏龜。

　　他不過我的手掌那么大，他的頭圓圓的，眼睛睜得大大的，嘴巴笑得彎彎的，背著褐色的龜殼。他的腳又小又扁，我想：如果他會爬的話，一定爬得很慢。

　　我每天晚上都把他抱在手掌里睡覺。早上醒來，他就和我捉起了迷藏。我就會在被子里翻江倒海地到處找他。我讓媽媽給他買了個鈴鐺，我把鈴鐺掛在他的脖子上，但是他的脖子太細了，我總是擔心鈴鐺上的細繩會勒疼他。不過，自從有了那鈴鐺，早上只要不見了小烏龜，我一抖被子，鈴鐺就會發出叮鈴鈴的聲音，我輕而易舉就能找到他。

　　每天上學前，我都要和小烏龜告別，每到那時小烏龜的眼睛就會瞪得很大，可憐巴巴地看著我，我想他一定很舍不得我。我就會親親的他的腦袋，安慰他幾句。

　　每天放學回家的路上，我就會不停地想：我的小寶貝今天孤單嗎？也在想我嗎？媽媽一打開門，我就會沖進屋子去抱我的小烏龜，跟他聊上好一會兒。

　　小烏龜是一只沒有生命的小布偶，他不會真的跟我聊天，不會真的跟我玩，我多么希望他能和《長江七號》里的七仔那樣活過來。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇11

　　我家養了兩條魚和一只烏龜，它們給我帶來了無限的樂趣，也給我帶來了不少麻煩……

　　記得那天，媽媽叫我過去看一樣東西，哇。一個魚缸，里面有兩條金魚和一只小烏龜。我立刻開始觀察它們，小烏龜全身綠色，殼是六邊形的，爪子很尖。小烏龜大概不滿生活在固定的小圈子生氣了， 使盡全身力氣的用爪子抓魚缸，用堅硬的甲殼撞魚缸。它見打不破魚缸，就迅速提升”小宇宙“，想從缸子口越逃。

　　烏龜開始還很壞，飼料不吃，還”打死了“魚。它還當了一次”殺手“。那天，烏龜和金魚便開始大戰起來。烏龜和金魚大戰時我在玩電腦，等我來的時候魚已經死了……真是”魚龜不相容融“啊。

　　我的魚死了兩只，罰它幾個星期不吃東西，但水還是要給它換的。

　　就這樣我和它漸漸的熟了。我開始和烏龜玩了，把它從魚缸里拿出來，放在地上它就爬，但就往窗子那邊爬，不過爬得也夠慢的（我終于知道什么是龜爬，什么稱為龜速……），如果強制把它翻過來，它 會瘋狂的抓我的手，要不就把頭縮到殼里不動，就好像在罵我：”你這個家伙，別以為是人類就了不起，早晚會有一天你們人類會被我們烏龜踩在腳下，哼。也不讓我在魚缸靜靜的呆上一天，真討閑。 “。

　　有一天，我又在玩電腦，爸爸叫我去給烏龜換水，可我不想去，推來推去當天還是沒去，第二天早上當我去換水時，發現烏龜因水發霉而死了。我養了好幾個月的烏龜突然死了，我傷心了好一陣子。可 我與小烏龜玩耍的日子真是太有趣了，真希望它還活著。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇12

　　我家里養著一只小烏龜，它的背上長著一個“大盾牌”，櫻桃小嘴的兩邊，還有一對紅紅的臉蛋，看起來超級可愛。雖然它長得很可愛，但它確是一個名副其實的小懶蟲。

　　今天早晨我起床后，看見他還在睡覺，我就把它窩里抓出來，靜靜地看著它，過了一會兒，它才慢慢的睜開眼，又慢慢張開嘴巴，仿佛在說：“主人我餓了，快點把吃的給我拿來。”之后慢慢閉上嘴，閉上了眼，接著開始睡大覺，它睡得是那么自然，好像什么事也沒發生過。

　　中午，我給他準備了橘子當午餐，可小懶蟲卻還在睡覺，我拿橘子撥了撥它，它和往常一樣，慢悠悠的睜開眼睛，一看到橘子，瞬間就精神了起來，快速盯住橘子，盯得死死的，好像生怕被誰偷走。我把橘子放到它旁邊，只見他津津有味的一口一口的吃起來。唉！看來只有食物才能降服這家伙了。

　　每次看它吃飯，我都會想起龜兔賽跑的故事。這個故事里兔子認為烏龜跑得慢，在比賽開始的時候，兔子就像箭一樣的飛奔，跑到半路，回頭一看，看見烏龜才剛過起跑線，兔子就自信地在路旁邊的大青樹下睡著了，可等她一覺睡醒了，確發現烏龜已經勝出了！我也真想找一只兔子和我家的烏龜來賽跑，驗證一下龜兔賽跑的故事。

　　這就是我家的小烏龜，雖然是個“小懶蟲”，但我還是非常喜歡它，因為它是我最好、最親密的動物朋友！

　　描寫烏龜的小學生作文 篇13

　　我家養了一只小烏龜，它可愛極了。小烏龜的身體是橢圓形的，背上背著一個帶有花紋的硬殼，身子下面有幾個小圓圈，一對小豆粒似的眼睛，尖尖的小鼻子，四只靈活的小爪子，身子后面拖著一條短短的小尾巴。

　　每天放學后，我第一件事就是先去看看小烏龜，給它換水喂食。有一次我去看小烏龜的時候發現小烏龜不見了，到處找都沒有找到，我心里非常著急，過了兩天，我正在吃晚飯的時候，聽見廚房里有沙沙的聲音，我順著聲音過去，發現小烏龜正在桌子下面的塑料袋里亂抓。我真是又驚又喜，這時我才發現小烏龜的爪子上有尖尖的指甲，它已經把塑料袋抓了一個大口子，它從大口子里爬出來之后，我又重新把它放回了玻璃缸里。

　　我還發現每次給它喂食的時候，它會把頭伸到水里一口把食物吞下去，但有時候還會把食物再吐出來，我把食物拿出來故意逗它時，它會把脖子伸得很長，東張西望，那樣子好像在說：“我的食物哪兒去了？”看他那著急的樣子，我就把食物給他了。

　　小烏龜還很調皮，有時候會趁人不注意，偷偷地溜出來，在客廳里爬來爬去，好像對外面的一切事物都很好奇，有時候還會在一個別人看不見的地方睡大覺。

　　小烏龜很調皮也很可愛，非常招人喜歡，它給我帶來了無窮的樂趣。我非常喜歡他。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇14

　　我養過很多的動物，比如說小金魚、活蹦亂跳的小白兔、盡職的小貓，但是我最喜歡的還是有時活潑有時安靜的小烏龜“大綠”。

　　為什么給它起名叫“大綠”呢？因為它的殼以及肉身都非常綠，所以它叫“大綠”。“大綠”的身體是翠綠色的，龜殼是深綠色的，像一塊孔雀石。“大綠”的頭尖尖的，眼睛小小的，“大綠”的臉上有兩個極小的孔，那就是“大綠”的鼻子。“大綠”的臉上還有幾條橙色的條紋，好像是粘上去的一樣。“大綠”有四只鋒利的小爪子，它還時不時伸出來嚇人。

　　小烏龜進食的時候也特別有趣，有一次我在屋，魚缸里放了一只小蝦下去。小烏龜“大綠”知道午餐來了，就偷偷的跟著小蝦，準備去偷襲。小蝦在魚缸里游來游去，全然不知道危險要降臨了。小烏龜看準時機一下撞過去。小蝦一個急轉彎害得“大綠”撞到魚缸的玻璃上，“大綠”氣個半死。

　　這一次小烏龜改變了戰術，拿出了自己的看家本領——裝死。小蝦看小烏龜一動不動的，以為小烏龜已經死了，就在“大綠”旁邊游來游去，好像在說：“太好了！我贏了！”這時，小烏龜突然伸出脖子，一口咬了過去，小蝦就成了大綠的戰利品。

　　這就是我家的小烏龜，它不僅可愛還很兇猛，但我很喜歡它，因為它給我的生活帶來了很多歡樂。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇15

　　“錐子尾巴橄欖頭，身穿袈裟緩步走。”打一小動物。你們知道它是誰嗎？對了，它就是——烏龜。

　　我們教室就有兩只烏龜。它們的外形有點不一樣：大的是母烏龜，殼是淺褐色的；小的是公烏龜，殼是深綠色的。

　　兩只烏龜的性格不一樣。小的很活潑，不停地到處亂爬；大的很文靜，因為它只縮在殼里，不出來。

　　邱老師把兩只烏龜翻過來放在地上，母龜呆呆的，毫無反抗意識。而公龜呢？后腿使勁蹬地，伸長脖子用力頂著地，眼看就要翻起來了，又被重重地摔在地上。我都快哭了，心里暗自為它加油，我想別的同學也在心里為它加油吧。同學們叫道：“老師，快把它拿起來吧！這樣會傷著它的。”邱老師看我們請求她，就把兩只烏龜拿了起來。這時，我的心才平靜下來。

　　我們準備舉行一場“烏龜爬行比賽”。邱老師說完“開始比賽”，母龜還縮在殼里發呆，公龜已經在奮力地爬了。但是，它爬出了賽道。一個同學把腳伸到它面前，公龜停下來想了想，繞道走了。又有兩個同學把腳伸到它面前，搭成了三角形，公龜只能朝腳上爬。立起來的時候，一個同學大叫“龜人、龜人！”

　　因為只有公龜一個在爬，比賽又重新開始了。母龜振作起來了，但由于殼太大，腿又短，所以很慢。公龜由于腿長殼輕，爬的很快，第一個跨過了終點線。這時，所有同學歡呼起來：“公龜贏了！公龜贏了！”

　　你們知道嗎？還有一則謎語“身穿八卦，腳踏釘耙，胡椒眼睛，錐子尾巴。”謎底同樣還是烏龜。你們覺得烏龜有趣嗎？

　　描寫烏龜的小學生作文 篇16

　　我家來了個新“客人”，你猜它是誰？

　　它有一雙烏黑的眼睛，它總把這眼睛睜得大大的瞪著我，好像一個主人在呵斥一個仆人。它還有四只肉嘟嘟的腳，它總是用這四只肉嘟嘟的腳到處爬，它爬的姿態活像個財大氣粗的大老板。它的身子上還有一個堅硬的'殼，殼上有六邊形的花紋。沒錯，這就是我家的“龜老爺”。

　　爸爸把烏龜放在地上，讓我看著它，不要讓它逃跑，它倒也不逃，只是在我眼前耀武揚威，不停地伸長脖子，好像在說：“哈，不敢靠近我吧！”并用鄙視的目光看著，真是個傲慢的家伙。

　　這時，爸爸回來了，“龜老爺”一看到他就把頭縮了進去，無論我們怎么擺布它，也不肯伸出頭來，真是只名副其實的“縮頭烏龜”，我隨手把它扔進水里，它一邊快速地滑動著，一邊嗚嗚地叫著。

　　看！剛剛還在我面前耀武揚威的烏龜，一下子變得狼狽起來，我心里偷偷地笑著：看你剛才是怎么鄙視我的，現在怎么威風不起來了？

　　烏龜吃東西時非常古怪，它一定要人走開時才吃，它先碰碰食物，確保不是釣龜人的誘餌，再聞聞食物，確保食物還新鮮，然后，一眨眼間把食物吃下，吃下后還不時砸吧砸吧嘴，看著就叫人嘴饞。

　　嘿，這就是我家烏龜，聽了我的介紹，我相信你們一定喜歡上了這只烏龜。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇17

　　在人們的眼中烏龜一直都是丑陋的代名詞，其實烏龜并不丑，它的外觀可愛，行動又十分謹慎有趣。

　　我家的烏龜，只有碗底那么大，腦袋只有人們大拇指那么大。綠豆般的小眼睛襯著兩只紅艷艷的小耳朵，鼻孔只有豆大，尖嘴巴，可是張開嘴足有面部的三分之一。殼上有一些花紋，十分漂亮，猶如藝術家畫上去的。殼反面是圓圓的肚皮，肚子平平坦坦，兩邊是四只腳爪，上面有幾個十分鋒利的指甲。后面是一條尖尖細細的尾巴，十分可愛。它爬行時搖搖擺擺，還慢吞吞的，我因此給它取名為“慢慢”。

　　“慢慢”是巴西龜，又叫“麻將龜”。瞧，那十三塊小“麻將”似的花紋整齊地分布在龜甲上，樣子可愛極了。

　　“慢慢”不會游泳，但它卻離不開水，每次它都喜歡在潮濕的大魚缸里享受“日光浴”。看它悠閑的樣子，實在是舒坦極了。“慢慢”餓時會躁動不安，我就會喂它一些小細肉末，它總是吃得津津有味。可能是我太嬌慣它了，剛來我家時它只有八克，現在已經十五克左右了。“慢慢”的警惕性很高，只要你輕輕碰它一下，它的四肢和腦袋就會縮進殼去，每當它來到一個陌生的地方，總是小心翼翼地伸出小腦袋試探一下，豆大的眼睛快速地環視四周，然后快速縮回甲殼內，好大一會兒，再探出小腦袋左右觀望，確信沒有一點兒危險時，才開始自由活動。

　　“慢慢”已陪我度過了六個春秋，在我的精心呵護下，正在健康、快樂地成長，同時也給我的童年增添了無限的樂趣。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇18

　　大家一定對《龜兔賽跑》中那有毅力的龜老第有著深刻的印象。在人們的眼中，烏龜一直是丑陋。行動慢的代言物。其實真實的烏龜和童話中的烏龜截然不同。真實的烏龜不僅可愛。而且"箭步如飛"。不信？那就隨我來看看那只有香皂般大小的烏龜——笨笨吧！

　　笨笨的腦袋只有人們的大拇指那么大，只不過前面有些尖。綠豆般大小的眼睛襯著紅艷艷的耳朵使它小小的腦袋更加可愛。鼻孔只有針尖那么大，真懷疑它如果感冒了該怎么辦？它的嘴巴長4毫米，如果張開，足有面部的三分子二，真可謂是"血盆大口"啊！

　　笨笨的殼十分堅硬，一個成年人站在它背上對于它來說只是張飛吃豆腐——小菜一碟。笨笨是巴西龜，又叫麻將龜，瞧，那13塊布滿烏龜的"麻將"整齊的排列著，真的很有趣。

　　苯苯的警惕性很高，只要你輕輕的碰它一下，它的四肢和腦袋就會縮進去，當它來到一個陌生的環境時總是小心翼翼，先伸出腦袋試探一下然后立刻縮回去，過了一會兒又探出腦袋左右觀望，再縮回去，過了好長時間它才慢慢伸出腦袋，確定沒事之后才一步三縮腦的走開，活像一個考了60分的小學生。

　　烏龜可愛吧，希望你看完這篇文章會對烏龜有新的認識，并喜歡它。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇19

　　我家那年買了一個烏龜，我給它起名叫“懶懶”。至于為什么給它起懶懶這個名字呢？不用說你們也一定知道了吧，就是因為它好吃懶惰。它也笨手笨腳的，有一次，我給了它一點龜食，它剛要用爪子去拿，因為缸子的底面很滑，所以一下子滑翻了身，我就在旁邊偷著笑，最后還是我把它翻回來的呢。

　　它有一個舒適的小窩，小窩就自然是它身上的龜殼了，剛買回它來時，我一看它，它就立刻把所有部位縮進龜殼里，我一猜就知道它很膽小。它還有一個又尖又長的尾巴，尾巴的前面就是它的頭了。它的頭上有一對小巧玲瓏的眼睛，像一個小荔枝。脖子上有一些花紋，橘黃的顏色，真好看。最好看的是它全身的花紋，淺黃的，深綠的，像是涂上去的一樣。它的爪子很尖，抓玻璃的時候還能發出輕響。它翻過殼來的時候最好玩，一翻過殼來，它的爪子立刻亂動，剛要翻過身來又翻回去了，真好笑。

　　我最喜歡把它拿出缸子來玩，那樣的話，它會亂爬，有時跑到床底下，有時跑到沙發底下。但找到它的時候，它還是在那呼呼睡大覺。即使是把它揪出來，它也一樣睡覺，但如果它一直這樣下去的話，就會睡到明天上午，所以媽媽說它睡眠時間很長。

　　我喜歡懶懶，但我的睡眠時間很少，和它是反義詞，我睡覺的時候它也睡覺，我不睡覺的時候它還睡覺，我想了好幾天都知不道它為什么這么懶，“懶懶”真懶。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇20

　　我家有只青綠色的小烏龜，它有一顆尖尖的小腦袋，腦袋兩邊帶著點紅色，它的腹部是微黃的顏色。別看它每天懶洋洋的，兩只小小的圓溜溜的眼睛卻是非常有神，它還有非常鋒利的趾甲，怪不得它能在我的玻璃魚缸里行動自如呢！

　　小烏龜最引人注目的還要數它那堅硬的外殼了。它橢圓形的外殼上像是被一片一片青綠色的葉子覆蓋，上面彎彎曲曲的紋路紅黃相間，細得如絲，密得像雨。如果你仔細看，真像彩色的星空一樣絢爛！

　　小烏龜吃東西的樣子非常有趣。當我把食物遞到它的面前，我第一回發現原來烏龜的嘴巴可以張得那么大，它昂著頭迅速咬下一大口食物，沒一會兒，就又張開大口。我想觀察它是怎么咀嚼的，可是它偏偏不給我機會，一眨眼食物就被它吞到肚子里不見了。

　　小烏龜吃飽喝足后，便用它那強有力的四條腿開始“練功”了。只見它兩條前腿向后一推，兩條較長的后腿一蹬便完成了一個轉身，多像一個調皮的小孩子在學大人打太極啊！瞧，這會兒正圍著魚缸轉圈圈呢，還不時搖晃著它那尖尖的小腦袋，有時還能看到它吐泡泡呢！

　　我多么喜歡我家的小烏龜呀！媽媽告訴我，它因為耳朵是紅色的，所以被人們稱為紅耳彩龜，是最常見的觀賞烏龜。是啊，它小小的可愛的外表常常能引人駐足。每天放學我總要陪它玩一會兒，因為它是我最好的動物朋友！

　　描寫烏龜的小學生作文 篇21

　　昨天，我去了街上一家賣水生動物的小店。我看到了熱帶魚、飛魚、鯉魚和可愛的小金魚。我剛一轉身，突然發現一些小烏龜。于是我讓爸爸給我和弟弟買了一只小烏龜。

　　小烏龜有一個小腦袋，一條又短又尖的尾巴，用四條腿走路。它的殼是圓的，就像戰場上的盾牌。真是威武啊！它有三十八個殼，分成三個圓。看起來凹凸不平，但是感覺很光滑。

　　我們來到農村，讓大人把大盆帶來。我和哥哥去打水，讓烏龜可以游泳。我們看到水太淺，就把水增加到可以淹沒三個鉛筆盒的深度，烏龜終于在水里自由游動了。

　　過了一會兒，我們都猜到它一定餓了。我們拿出龜糧喂它們。小烏龜把頭抬過水面，只看了看飼料，然后跑到另一邊。我問爸爸：“它現在怎么不吃了？你有病吧？”爸爸肯定地說：“當然是因為他不餓。”

　　我們拿出小烏龜，以水為起跑線穿過，爸爸當裁判。當我們只聽到“開始”這個詞的時候，我們都一起放開了手。比賽中途，我的小烏龜停了下來。當我看到我哥哥的小烏龜時，它幾乎超過了我的。我使勁打它的殼，它終于多走了幾步。看到快結束了，我的烏龜開始逃跑。我試著彈它的殼，但它再也不起作用了。我很生氣，剛想踢它，它閃了一下，我也不知道它去哪了。我找了又找，還是沒有找到的跡象，終于找到了。原來它藏在大盆下面。

　　同學們，告訴我，我的小烏龜好笑嗎？

　　描寫烏龜的小學生作文 篇22

　　每一節作文課，“達曼”老師都能帶給我們驚喜。上學路上，總在想今天會有什么驚喜。真的很刺激。

　　我來學校的時候，課前老師拿著保溫桶進教室了，嗯？老師葫蘆里賣什么藥？

　　“同學們，你們應該都知道烏龜冬天會冬眠吧？”我們異口同聲地說：“這個我當然知道。”老師繼續說：“烏龜夏天會冬眠嗎？今天一起來看看吧。”聽到這里，同學們開始議論紛紛。“不可能，夏天這么熱，怎么冬眠？”“夏天冬眠？你不會嗎？”老師越來越困惑。

　　我看到老師神奇地拿出一只小烏龜，然后說：“我們一起做個實驗，看看烏龜冬眠和季節有沒有關系。”小烏龜長著尖尖的腦袋，細長的脖子，小而短的尾巴，像月牙一樣，穿著堅硬的“盔甲”，看起來像開著小坦克。我把一塊肉放在小烏龜面前，卻看到小烏龜試探性的摸了一下，好像聞到了，然后就吃了。然后，老師拿出很多閃閃發光的冰塊，放在小烏龜身邊。現在小烏龜生活在“冰天雪地”里。幾分鐘后，我們都驚訝地發現小烏龜居然睡著了。老師接著說：“看到了嗎？海龜在夏天也會冬眠。其實烏龜是冷血動物。只要體溫低于15度，它們就會冬眠。和季節無關。當你回家時，你可以試著把烏龜放在冰箱里。看烏龜能不能睡！”這時學生們突然意識到。然后，老師把他們周圍的冰都收起來。烏龜醒了，伸了個懶腰，好奇地看著大家。

　　哦，我在這門課上學到了另一件事。冷血動物只要體溫低于十五度就會“睡覺”，和季節無關。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇23

　　記得去年在一個市場，遇到一個賣小烏龜的。這是一只彩色的烏龜，龜殼上印著彩色的圖案。小的那個看起來很可愛，但是不貴。每個五塊錢，還有一小袋龜糧。

　　小臭見他這么喜歡，腳步都挪不動了。他心想，養烏龜并不是特別困難。之前說養的好的話，養烏龜的主人都可以送走，這也反映了烏龜壽命長，壽命長的動物一般喂養的比較好。

　　所以一開始選了一只白色的彩龜作為底，回國后也買了勤換水喂龜糧。小烏龜也是天天堅強的活著！

　　只有回過一次村，在村里住了很久。回來的時候烏龜盆里的水已經干了，小烏龜死了。然后想想特別的悲傷。我很想吃了它，和小臭一起長大很久，沒想到它因為我的粗心而死！想想這個小烏龜也很愧疚！

　　今天下午出門路過一家店，發現還有一家賣彩龜的，也是五顏六色的，很小很可愛，價格還是五塊錢一個，還帶了一小袋龜糧。

　　要不要小地方的？想買一個就臭。嗯，最后我選了一只紫海龜！這時，他正在家里棚子里的自由水里游泳！

　　我內心的一個想法就是希望他能活的久一點！當然，它能不能長久的活著，和它自己對她的關心是分不開的！

　　也希望以后能多吃點零食，走遠了記得帶著。希望他能長壽，和我們一起成長！

　　就像仇曉說的，如果有一天你長大了，烏龜在那里，你會有什么樣的成就感？

　　描寫烏龜的小學生作文 篇24

　　可能從一開始，你看到的世界就沒有它那么根深蒂固，也經歷了時代的變遷，然后就這樣來到了你的身邊。也許從一開始，你只是覺得對這些東西感興趣，然后堅定地向前走。緩慢的步伐驅動著你的情緒。也許很多事情在這一刻變得注定。

　　也不要聽他們的說辭。也許他們可以在別人面前談論一件事，但他們也可以用兩種方式談論更多，在這兩種方式中，你不能轉身看到它。我們知道，在這個過程中，每一個夢都有一個他們無法到達的距離，他們無法控制別人說什么，因為在這個過程中，他們也成為了恐怖的靈魂。因為害怕對錯，根本不愿意出面解決任何問題。誰說每個人都討厭膽小鬼，而且當人們沒有辦法解決問題時，他們往往更喜歡成為膽小鬼？

　　其實你要看的話，你會發現世界上有相當一部分人是懦夫的行為。遇到問題，很多人會低下頭，假裝沒聽見沉默。其實他們并沒有錯過，只是說自己不值錢。就是因為他們在做一件事的時候會冒紙箱的風險，所以寧愿什么都不做也不愿意冒這樣的風險，寧愿做一個懦夫。

　　可能你聽起來有點奇怪，但是結合現實生活想一想，你會發現其實很好理解。

　　在你看不到的遠方，總有人過著你想要的生活。不努力，就沒有機會驚嘆自己的夢想。也許你在別的地方看不到別人已經到了你的天花板，但你總會知道，這些東西都離你很遠。

　　未來就像一個詩意的詞，總是給你無窮的力量，總是督促你不斷前進。

　　所以，無論何時勇敢，都要肩負起自己的責任，不要做懦夫。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇25

　　烏龜烏龜是一種慢性爬行性動物。有非常多的種類，有197多種呢！如：綠海龜、紅腹短頸龜、甜甜圈龜、巴西紅耳海龜……烏龜總的來說可以分為五大類：陸棲龜、水棲龜半水棲龜、海棲龜和底棲龜。陸棲龜生活在陸地上，水棲龜生活在水里，半水棲龜可以生活在水里和陸地上，海棲龜生活在海里，底棲龜生活在海底。烏龜的殼是由一個個不等邊梯形組成，邊緣是波浪形的，仿佛是大海卷起的波浪。烏龜的底殼也是多姿多彩，有的像甲骨文；有的像動物；還有的是紋理圖案。烏龜的眼睛大多為青綠色。它的前爪鋒利后肢沉重。身上也十分多紋理。烏龜是雜食動物，烏龜在野外，通常都是小魚，偶爾吃點水草，大型烏龜，向鱷龜有時還會吃鴨子。居住在加拉巴哥群島的象龜以仙人掌為主食。

　　烏龜在臺灣也冬眠，但因為臺灣天氣比較溫暖，所以烏龜的這種冬眠，不見得都是在睡覺，只不過變的吃的少、動的少而已。

　　烏龜之所以會喜歡曬太陽，是因為烏龜是冷血動物，需要太陽來維持一定的溫度幫助消化。而且可以增加維他命E，消除一些在甲殼上的微生物。

　　根據動物學家和養龜專家的觀察和研究，發現以植物為生的龜類的壽命，一般要比吃肉和雜食的龜類的壽命來得長。譬如，生活在太平洋和印度洋熱帶島嶼上的家龜，以青草、野果和仙人掌為食，壽命特別長，可活300歲。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇26

　　上周，我養了一只小烏龜和一只大烏龜。拿到之后，我就趕緊回家了。我一到家，就把它們放進盆子里。周五看到的時候，我驚呆了，說：“小烏龜怎么死的？”到底是怎么回事？心里有很多問號，想知道這個小烏龜是怎么死的。饑餓？淹死？還是被烏龜殺死的？我想你不能這么做。

　　烏龜怎么能咬烏龜呢？我問父親，他說：“他怎么死的？就看你自己去發現了。你怎么能問我？快走快走。別抓我。我心想：“對，我一定要靠自己！“帶著這樣的想法，我真的去了，啊！我發現烏龜淹死了。為什么？因為烏龜還小，水一定不能高過它的頭！但是烏龜不怕水！我心里想了又想，說：“你為什么不自己去看呢？“我來到盆邊，發現烏龜身上沒有血跡。所以，咬人是不可能的。

　　我也發現全是白色的，僵硬的，所以我可以向你保證，烏龜是淹死的。怪不得全是白色，沒有血痕。看來我低估了這個問題。

　　原來小烏龜比它的頭還高是因為我往里面放了太多的水，讓它只能吸進水，很快就會死掉。不知道為什么大烏龜不怕水。難嗎？可以抬起來呼吸。很多問號在我腦海里飄來飄去。這不時讓我困惑。我一直想知道這只小烏龜是怎么死的。過了五天，我才知道烏龜喝多了，死了，還沒有發育成功。我發現探索生物很困難。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇27

　　我有兩只烏龜。他們聰明、勇敢、可愛。

　　小烏龜有一個三角形的頭，一張又寬又大的嘴，圓圓的眼睛很小，像一顆小綠豆。他們的深褐色盔甲被細線分割成規則的六邊形，每個六邊形里整齊地排列著更小的六邊形。他們穿著這種盔甲，刀槍不入，這就是所謂的“絕對防御”。它們的四腳一頭自由伸展，只要感覺到危險，就會立刻縮回四腳，把頭伸進殼里。

　　他們總是吃得很慢，不像其他動物，怕被搶。當我把一塊肉放進他們的新家，——玻璃罐時，他們慢慢地爬了過來，慢慢地。誰先拿到肉，誰就回到原路，在角落里慢慢吃。如果發生爭奪，他們就會開始戰斗。這時，它們堅硬的外殼和鋒利的爪子就會派上用場。他們用可愛的小眼睛盯著對方，慢慢地把他們推向對方。首先，他們伸出小爪子，用頭互相抓撓，直到把一邊翻過來。這時，獲勝的一方將勝利地爬向它的“獎杯”。他們當時很搞笑，肯定會逗你笑。此時他們是絕對“結拜”的。

　　他們有時“化敵為友”，共同完成一件事。我不在的時候，他們總是爬到缸頂，總想逃走。他們先把水里的彩石拿過來，堆在一起，然后一個爬到彩石上，一個爬到那個剛好高到缸口的殼上，然后“趁空逃走”。幸運的是，我總是在罐子里抓住它們。

　　我家這兩只烏龜勇敢又聰明。我非常喜歡這兩只寵物。他們真可愛，真有趣！

　　描寫烏龜的小學生作文 篇28

　　小烏龜的奶奶病得很重。她寫了一封信給八掌魚醫生，但是誰來寄信呢？

　　“哦！就叫我小孫子——小烏龜吧。”烏龜奶奶只是害怕給她打電話。她和她的朋友們，螃蟹和小魚，玩游戲，玩得很開心，但是她很愛她的奶奶，不情愿地退出了游戲。

　　奶奶再三叮囑小烏龜把信送給八掌魚醫生，不要玩。小烏龜說不行，“奶奶放心，我一定完成任務”。

　　小烏龜帶著信游啊游，游得很快。看，珊瑚樹太美了，許多小蝴蝶在飛來飛去，在陽光下展示它們的顏色。太美了！烏龜只是看了一會兒，想著給奶奶寄信，又游走了。

　　小烏龜游過來，不小心鉆進了污水管，左撞右撞，傷痕累累，連殼都差點破了個洞。這時，小烏龜又痛又餓，它摸了摸它，還好信還在，只是太累了，它想休息一會兒，但一想到奶奶，它就鼓起了勇氣。

　　小烏龜游著，突然有一條又大又肥的蚯蚓出現在他面前。不管37歲還是21歲，他很快就咬到了大蚯蚓。“哎呦，嘴好痛！”原來是被釣魚大叔的魚餌咬了，被拉了上來。大叔看著它，高興地說：“這只小烏龜會給我甲魚湯吃。”

　　突然，他看到烏龜流淚了，他從他的懷里找到了一封信。當他打開時，他非常驚訝。原來是醫生求援的信。他迅速放開烏龜，給烏龜指了一條捷徑。不一會兒，小烏龜就到了章魚的家。

　　八只章魚看完信，趕到烏龜奶奶家看病。烏龜奶奶終于得救了。她摸了摸烏龜的頭，高興地說：“孩子，等你長大了，你可以幫幫你的家人了。”小烏龜害羞地笑了。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇29

　　清掃龜缸時，發現了幾顆龜糧，那是樂樂吃過的，它咬了一半，另一半再也沒人動過，我看著龜糧心中思潮起伏……

　　烏龜樂樂是我的好朋友，它和我一起生活了兩年，這兩年里它陪伴在我身旁，一起玩樂，一起散步，現在卻走丟了。

　　那是去年的事兒了，我帶著樂樂出去散步，散步前我還很有信心，相信自己不會丟掉樂樂的。剛帶下去，我就后悔了，當時我有點口渴，本想帶上它，轉念一想，我買個礦泉水能花多少時間，可能我都買好了，它還在原地。于是我把樂樂放進草堆里，自己去買水了。

　　回來時，我漫不經心地朝草地上瞄了一眼，竟未發現它的身影。我慌了，到處尋找卻無濟于事。

　　我回到家，腦子一片空白，現在沒有人陪我玩，是的，它離開了我，我失去了最好的玩伴。想到它，我的心里便空空的，很不是滋味。

　　時光匆匆，我試圖忘了它，至少忘卻丟掉那一刻的傷感。可每回夜深人靜一人獨處時，它的叫聲，外貌，逐漸清晰在我眼前。那時候我就想吃一顆遺忘丸，清零我與它在一起的時光。我也時常對自己說：“忘了吧！天下總有不散宴席，各自安好。曾經的陪伴是那么美好，它陪我玩過二十四點，和我擊掌，甚至媽媽罵我時，它竟用柔軟的小爪子推著媽媽的鞋，想為我抵擋“危險”。我與它有那么多幸福的事兒，何必糾結于那些傷心的離別呢！也許它開啟了新生活，游進了河流，認識了更多小伙伴。

　　我輕輕放下食盆，放下思念，忘記離別的悲傷，只需留住往日的幸福。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇30

　　看！正在魚缸里懶洋洋曬太陽的兩只小可愛，這便是我的新寵——烏龜，吉祥如意。

　　吉祥和如意長得很小，還沒有我的手掌大。它們背上的殼是黑綠色的，硬得像盔甲，殼上有10多個不規則的六邊形、五邊形。小巧玲瓏的腦袋上有一對眩暈迷離的小眼睛。吉祥比如意稍大些，尾巴短短的，而如意尾巴又細又長。它們有時會把脖子伸得長長的相互嬉戲，有時又會把頭縮進盔甲并躲在水草下睡覺。

　　為了讓它倆吃到新鮮的食物，我和爸爸隔幾天就會去河里撈小魚小蝦。當我給它們換好水，準備投喂時，它們會劃著小短腿，朝我奔來，伸長脖子仿佛在說：“先喂我，先喂我……”還會你一拳我一腳地開始一場激烈的搶食大戰。在我手足無措地把小蝦米倒入魚缸時，它們就快速出擊，開始捕食：只見吉祥一動不動地伸頭看著，突然間張開三角形大嘴，咬住路過身邊的一只小蝦米，開始享用美餐；如意也不甘示弱，在眨眼間抓住了小魚，邊抓邊放地玩著吃著……等吃飽了，它倆又親密無間地玩起了你追我趕的游戲，真是兩只既搗蛋又善變的家伙！

　　有一天，睡覺前，我路過魚缸，驚訝地發現它倆正一前一后地往臺階上爬。等爬上休息平臺后，它們倆悠閑地仰望天空。我順著它們的目光看去，一輪圓月正掛在天上。難道它們也像李白一樣在“舉頭望明月，低頭思故鄉”嗎？

　　我愛我的烏龜——吉祥如意。我會一直照顧它們、愛護它們。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇31

　　這個中秋和國慶的長假，外面天天下著小雨，家里也冷得不行，于是我就在家里養了兩只小烏龜。

　　第一只烏龜，它大約是九厘米，中等大小，是我在路旁一個小攤子上買到的，15元錢，其中飼料五元。龜殼是個圓形稍扁的形狀，深綠色，上面有些土形狀各異的圖形線條。身上是抹茶綠，頭部還有兩個紅色的地方；另一只就不一樣了，它只有三厘米左右，很小，全身都是抹茶色，眼睛是個黑色小點，是一只草龜。橢圓的殼上有一條突出的線，殼上是淡黃和灰黑色的，是買烏龜缸時送的。

　　這個小烏龜很活潑，常常爬到大烏龜，因為我們烏龜缸是一個仿照生態環境的，有假山，有亭臺，有洞穴，有石頭，有小草。所以烏龜到處爬，到處看，還常常對著玻璃做一些帥氣又危險的功夫，我就給它取了功夫這個好名字。而大烏龜就大不相同，它一直站著小洞穴不出來，完全看不見頭，只能看見它短短的小尾巴，可能是在冬眠，也可能在睡覺，不管怎么樣？我都賜予了它懶蟲這個名字。

　　大烏龜懶蟲，不好玩，就只好玩小烏龜功夫。這個功夫有一次也想去洞穴里看看，結果被大懶蟲壓在了底下，幸好我及時救援，不然還被壓在底下。還有一次功夫爬來爬去，爬到假山邊上時，居然把頭往下一摔，結果被困在缸的一個角上，怎么也爬不出去？我就只好把假山抬起一點，幫了它一把。

　　這個就是我養的烏龜功夫和懶蟲，它們可愛吧？

　　描寫烏龜的小學生作文 篇32

　　一天放學回家，媽媽神秘地對我說：“我今天買了一件禮物給你，它在陽臺上。”我跑到陽臺，只見一只烏龜在一個玻璃缸里爬來爬去，可愛極了。

　　它幾乎全身都是綠色的，唯有頭頂后部兩側有一對紅色粗條紋，媽媽說它叫巴西龜，學名叫紅耳龜。記得我第一次喂它食物時，我蹲下身，把一只大蝦放入玻璃缸，它卻縮起頭，不碰那蝦，于是我在一邊耐心地等待。可等了好長時間，它仍是縮著頭，把蝦晾在一邊一動也不動。我以為它不喜歡吃蝦，便去問媽媽。媽媽說：“也許是它膽子小，看見旁邊有人，不敢吃。”我想想也有道理，便跑開了。過了一會兒，等我再來看烏龜時，驚奇地發現那只蝦已經不見了。我既高興又好奇，高興的是它終于把我給它的食物吃了，好奇的是烏龜到底是怎么吃食物的呢？我想出了一條妙計。第二天，我繼續給它喂食，仍然把蝦放入水盆，假裝走出幾步，又躡手躡腳地走了回來，躲在暗處觀察它吃食的樣子。

　　過了一會兒，只見它先伸出腦袋環視四周，看看周圍動靜，確定沒有危險之后，倏地伸長脖子，張開嘴，把食物銜在嘴里，一口一口地咀嚼，最后吞下食物。整個過程很快，我難以想象一向以“慢”著稱的烏龜在吃食物時是這樣迅速敏捷。

　　動物不但有生命，而且還具有通靈之性，我在烏龜身上找到了許多樂趣。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇33

　　我家有一只烏龜，它既好斗又好動還很好吃，但是它也很可愛。

　　它的眼睛像兩顆黑珍珠鑲嵌在它那肉嘟嘟的腦袋上。它的外殼邊緣是金色的，像一條金絲線包在上面。它的身上綠綠的，使它變得更漂亮了。告訴你一個秘密：烏龜的外殼不但漂亮，而且還很結實。一次，我把一塊石頭使勁往上砸，只聽石頭“嘣”的一聲彈開了，而烏龜卻從容不迫地往前走著，似乎一點感覺都沒有。它有四只小巧靈活的短腿，讓它能在水里飛快地劃行，這四條腿胖乎乎的，真搞不懂是怎么能讓它游這么快的。

　　它吃飯時的樣子很讓人生氣，它沒回都要“大干一場”。我在喂食時，先放下一顆龜食，一只小烏龜看見了，就游了上來。可當小烏龜要吃掉龜食時，它卻使勁撲了過去，可憐的小烏龜被撞出了很遠，自然是吃不到食物了。而它卻一副大模大樣，旁若無人的樣子，只管自己享用起了美食。為了能讓小烏龜也吃飽飯，我又放下了三顆龜食，可沒想到它一撲而上，一口氣吃了兩顆。直到它伸長脖子，感覺到飽了，才把最后一顆留給其他烏龜，如果不飽，就全獨吞來了。這只烏龜真貪吃！

　　閑暇的時候，我用石頭幫烏龜蓋了一個小房子。一見到新鮮事物，它總愛一探究竟。只見它笨拙地挪著步子，爬進了小房子，還在里面得意地搖頭擺尾，結果可想而知，房子沒幾下就被它給弄倒了。它很好斗，不分敵我，看見了其它烏龜，它就會直接沖上去，把對方打得落花流水，落荒而逃，它才善罷甘休。

　　這只烏龜可真像一位將軍呀！

　　描寫烏龜的小學生作文 篇34

　　烏龜的性格實在難以琢磨。說它懶惰吧，它的確有些時候很懶，會沉在缸底靜靜的睡覺，任憑你發出多大的聲音也不會吵醒它；可是烏龜又是那么淘氣，會趁你不在時，偷偷爬出魚缸，在地板上爬一整天，又在你天翻復地尋找時，悄悄回到魚缸里睡大覺。

　　烏龜要是開心的時候，能比誰都聽話乖巧。你不理它，它就在魚缸里呼呼睡大覺。你要是喂它，它就會把頭抬得很高接你的食物。它開心時，會在魚缸里游來游去給自己解悶。它傷心時，會把頭和四肢縮進殼里，沉在缸底靜靜地趴著，對誰都不理不睬，無論怎么逗它，它都一動不動。

　　烏龜是那么膽小，碰一下它的殼，它就忙把頭和四肢縮進殼里，久久不敢伸出來；可是有時它有那么淘氣，你如果不在家，它會從魚缸里爬出來，把家里弄得亂七八糟。

　　烏龜還會下蛋，第一次下蛋時，它把它的蛋寶寶全都踩碎了，踩完后，才知道這是自己的寶寶，只能可憐巴巴的爬到旁邊獨自傷心了。

　　剛生下來的小烏龜更是可愛，它們的殼還沒硬，可是已經很淘氣了。一根筷子，一片落葉都是它們的玩具。有時它還會從魚缸里爬出來爬到花盆里去，那花就倒霉了。它們在花莖上磨爪子，在低處的葉子上咬孔，花兒被它們弄得七零八落。你見了也不會打它們，它們是那么天真可愛！

　　描寫烏龜的小學生作文 篇35

　　我家之前養了一只烏龜，這個烏龜是我哥哥釣魚釣到的，他跟別的烏龜不一樣，身體龐大，非常兇猛。它整天在缸里睡大覺，天天背著個重重的殼。他的殼可美麗，一塊一塊的方格，每塊都有不同的綠色，淺的、深的……。

　　烏龜的頭綠綠的，跟大拇指一樣。它的眼睛，黑黑的，像用墨點了一下似的；細小的小腿，爬起來，尾巴和殼顫動起來，可好玩了。

　　每次，我把吃的放在它頭前，它先以為是什么危險的東西，把頭縮進殼里。過了一會，發現沒有動靜，它才慢慢地把頭伸出來，用手碰碰食物。觀察一會，見沒事后，才把嘴伸過去吃。它先咬一口，慢慢地才整塊肉放進嘴里咬。

　　有時，它大概很悶吧，就在水缸里打翻頭。一打，四腳朝天。哈哈，烏龜用盡全力才能把身體翻過來的呀！有一次，我把一根樹枝放在它的頭上，烏龜馬上把頭和手腳縮進殼里，變成一塊石頭似的。我用樹枝敲他的殼，小烏龜馬上伸出腳逃跑，爬進一個房子里，好像不準別的東西動它美麗的殼子一樣。

　　媽媽給它換水的時候，需要把它拿出來，然后媽媽把它放在水龍頭面前，它竟然在咬水龍頭，它是多么喜歡水龍頭啊！

　　只要我一沒事我就跑過去看它，可惜它已經不在了，烏龜都喜歡裝“死”，其實是在睡大覺，有一天媽媽以為它“死”了，就把它給扔了，然后覺得有點可惜，就把它放在了冰箱里，凍“死”了。

　　非常想念它，因為它是我哥釣魚釣的，跟平常的小烏龜不一樣，它是在河里生存過的。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇36

　　我家養了兩只烏龜，剛買回來的時候體積很小，我把它們放進盆里，其中的一只總是緊縮著頭腳，不敢露面，而另一只呢，卻把脖子伸得老長，不停地爬來爬去。我想：一公一母，性格果真不同呀！

　　要真正看出這兩只烏龜性格的天壤之別，還得從它倆的活動、玩耍和進食看起。

　　它倆的活動行為真是有一百八十度之差。第一次見面時，我就有所發覺。母烏龜成天不見天日，只是偶爾把頭伸出去探探，好像是在冬眠；公烏龜天天堅持鍛煉，用有力的腿腳往高處爬，不知跌下來過多少回，它也一聲不吭，因此，在一次伙伴們組織的烏龜長跑比賽中，它輕松地獲得了冠軍，嗨！它可真是一只“假兔子”！

　　因為公烏龜天生好動，所以玩耍也是它一天中的“必修課”。公烏龜在玩耍時間里顯得十分活躍，它一下子爬到最高的石頭上登高遠望，一下子躲到角落里“裝死”，過分時，還會跑到一動不動的母烏龜的甲殼上？磐？？坪踉謁擔骸罷鏡酶擼？吹迷叮？沂且γ魑遺濾？

　　在進食方面，公烏龜總是比母烏龜略勝一籌。母烏龜就像那個不愛吃飯的我，每當我喂它食物時，它就像一位謙虛的小姑娘，說：“不慌，我不吃。”過了一會兒，它又像一位固執的小姑娘，說：“我就是不吃，看你怎么辦！”我是拿它沒辦法了，可是公烏龜有辦法呀！它立刻一個箭步沖上去。把食物吃了個精光。好像在說：“你不吃？我吃！”

　　看它倆吃飯，就像是在看一場好戲。一次，我隨手把一片肉仍在了母烏龜。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇37

　　家養了一只可愛的小烏龜家養了一只可愛的小烏龜。小烏龜的外形可好玩了。它的頭是三角形的，上面還有花紋，擺起來像左搖右晃的小三角。它的殼是橢圓形的，上面有一些不規則的六角形，六角形里面還有一些不規則的小六角形。它的腳是橢圓形的，從肉里面伸出一只爪子，摸起來滑滑的，就像一個圓圓的肉包子。它的尾巴細細的，就像蝌蚪的尾巴。

　　小烏龜的胃口可大了，每次我放學回家，第一件事就是喂小烏龜了。我把切好的豬肺放在它面前。它看了看，三口兩口就吞進肚子里了。

　　小烏龜的力氣可大啦！我經常逗小烏龜玩。我把它四腳朝天地放在地上，它先是一動不動，過了一會兒，它便伸出頭頸和四肢。用頭使勁往地上頂，只聽“砰”的一聲，小烏龜就已經在地上爬來爬去了。它把頭昂得高高的，好像在說：“看我翻過來了！”

　　小烏龜的脾氣也大。說它老實吧，它的確有時候很乖。把它放在陽臺上，它不會到處跑，而是爬到一個角落里，成天躲在里面，直到把它捉出來。可是，只要你把它放在水桶里，它在里面呆夠了，就會弄得“砰砰”地響，就是聾子也會被它吵得受不了。直到把它從水桶里撈出來。瞧，它有脾氣吧！

　　我喜歡我的小烏龜，因為它許多耐人尋味的故事給我帶來了無窮的樂趣。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇38

　　我有只烏龜，是在超市買到的。它如同手掌一般大小，性格古怪，背上有個堅硬的“綠房子”脖子是紅的，兩顆黑眼睛炯炯有神，嘴巴緊閉著就像一條縫，身后的綠尾巴彎曲著，爪子跟長矛有一拼。

　　在回家的路上它膽大包大，用鋒利的尖爪，不停地給袋子添一個一個的它孔，試圖咬我一口。到了家，烏龜又那么膽小，我把烏龜放進魚缸里，立馬成了名副其實的”縮頭烏龜”誰也惹不起。

　　烏龜的古怪更體現在它玩時、游態、吃相中。

　　烏龜玩時總是追著魚跑，這時，魚突然一個甩尾，把烏龜打飛老遠，烏龜被打怕了，總想藏起來，不仔細看還真找不到呢！可是它有時候很是勇猛，別說是魚，就算全副武裝的大龍蝦也不一定能斗的過烏龜。

　　烏龜的游態就更古怪了。烏龜有時很文靜，緩緩撥動輕軟的水，伏在魚缸的角落，好像世間萬物，都與它無關；但有時烏龜好像遭了殃，很不滿、怒氣沖沖地在魚缸里游上游下，四足雖短小，但橫沖直撞無人能擋，把魚缸鬧了個底朝天！

　　烏龜的吃相常常讓我討厭魚。每當到了吃食的時候，魚不但不停一開一合它張大嘴還搖身擺尾不讓烏龜來吃，等烏龜游上來時，食物已經空空如也，我說給烏龜弄點肉吃吧，也不好使啊！魚三下五除二就把肉平均分了，烏龜次次是禮貌相讓，餓肚子的滋味可不好受，等到忍無可忍的地步，烏龜就會強橫的來咬魚尾巴吃，魚嚇的還真不輕，這就叫惡有惡報，善有善報啊！

　　我一開始，就喜歡烏龜的古怪，它是那么充滿生機、天真可愛。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇39

　　小烏龜幾乎是一模一樣的，難以分辨。——圓圓的腦袋，小巧玲瓏的眼睛，芝麻大的鼻子……可我家的小烏龜的鼻子卻比芝麻還小，真是奇怪。

　　小烏龜和我發生過許多有趣的事。一次，我和媽媽去洗澡，回來時發現小烏龜不見了，急得我嚎啕大哭。過了一會兒媽媽說：“寶寶，別哭了，烏龜在床底下睡覺呢！”于是我趕快去看，只見小烏龜趴在床底下一動不動，四肢、尾巴和腦袋都縮進它那小巧玲瓏的殼里，看來它是怕有人來破壞它的美夢吧。我看了又生氣又可笑，生氣是因為它搞惡作劇——跟我玩“失蹤”，可笑是因為它很貪睡。唉！這只小烏龜太淘氣了。

　　還有一次，它不知怎么的，翻著白肚皮。我問媽媽烏龜怎么了，媽媽傷心地說：“烏…烏龜死…了！”我不相信，把烏龜翻正，她居然又動了。這小家伙，竟然連媽媽都騙過了。我把它著實教訓了一頓——不停地用手指點它的烏龜殼。這只烏龜真應該叫“惡作劇大王”或“瞌睡蟲”了。但是它為什么會翻白肚皮呢？上網查了資料，我才知道，原來是因為烏龜缺水了，才會翻著白肚皮。

　　我的烏龜也很貪吃。姐姐的烏龜一頓只吃2粒食，而我的烏龜一頓就吃10粒。當它吃完時，會用那水靈靈的眼睛望著我，好像在說：“主人，多施舍點吧，我還餓！”這只小烏龜實在是太調皮、太可愛了！

　　看！我家的烏龜是不是很可愛呢？我很喜歡它，你們呢？

　　描寫烏龜的小學生作文 篇40

　　我家養了一只小烏龜，它的樣子非常可愛。

　　它有一個小巧玲瓏的頭，一雙烏黑透亮的眼睛，鼻子尖尖的，嘴巴非常小，小得幾乎看不見，脖子長長的，還有一條短短的尾巴，每天都背著一個重重的房子。每當遇到危險時，手腳會”唰”的一下收回房子中。我想會不會是因為每天它都背著一個重重的房子，所以才跑不快。

　　每天早上，它都早早地起了床，爬上屬于它的眺望臺，睜大眼睛，四腳叉開，一邊享受日光浴，一邊從樓上往下看。這時我會跟它開個小玩笑，伸出手來，想要打。它嚇得頭一縮，身一退，撲通一聲掉進了水中。那時我又覺得對不起它。它的膽子也特別小，如果有陌生人站在它跟前，它就一直在那個房子里假裝睡著了，不肯出來，等人走了好久好久，它才慢慢的伸出頭來，東張西望，然后用一種疑惑的眼神望著我，好像在說：“小主人，剛才是不是有人來過了，你為什么不介紹給我認識一下呢？”

　　它吃食的樣子也很有趣。每當我給它喂食的時候，我還沒把小魚兒放下，它就好像聞到了魚香，便伸長了脖子，想吃到魚，這時我會拿著小魚不停的在面前搖來搖去，引誘它。它會用乞討的眼神望著我，好像在說：“小主人，求求你別玩啦，我都餓壞啦！”我心一軟，就把小魚扔了下去，它把它那小小的嘴巴張到最大，用力的叼住了小魚，然后用它強而有力的嘴巴，咬住小魚，一口、兩口，小魚就被吃完了，真是一個貪吃的家伙。

　　這就是我的小烏龜，又呆萌，又可愛。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇41

　　今天，我們在老師家觀察了烏龜。

　　烏龜有一個棕色的橢圓形的硬硬的背殼，背殼上面有像菱形的斑紋，頭像小茄子似的，眼睛黑乎的，像手鏈的小珠子，看起來炯炯有神，兩只眼睛下面有紅色的斑紋，其它都是棕色豎著一條條斑紋。嘴唇非常小，幾乎看不到，要把它的身體反過來才看到 ， 嘴唇像英文數字母的 v 字。鼻子非常尖 ， 鼻孔像針孔一樣細。脖子上有一層薄薄的皮 ， 如果它高興地時候就會把脖子伸得長長的 ， 讓你驚訝不己。烏龜四只腳 ， 前兩只短 ， 后兩只長 ， 腳指長著的指甲是不尖的 ， 你說奇怪不奇怪？

　　這只烏龜吃東西非常稀奇古怪 ， 它吃切得很碎很碎的瘦肉 ， 不吃魚飼料。你說是不是稀奇古怪吧？

　　烏龜爬行 ， 前兩只腳像人類的游泳的姿勢似的，后兩只腳一蹬就爬了一步。如果把它放在地上 ， 它把四肢全縮進貝殼里。開始 ， 它一動不動 ， 全神貫注看著周圍的動靜，過了幾分鐘 ， 它熟悉了環境，把四只腳伸出來了。一開始，它慢慢地向前爬，過了一會，它爬得很快了，我想捉也捉不住。接著，我們把它身體翻過來，突然 ， 它頭伸得很長很長，把頭緊貼在地上一使勁，它把身體翻過來了。它站在地上望著我，好象希望得到我的夸獎，然后繼續往前爬。

　　今天，我觀察了烏龜后，知道烏龜的形狀、顏色、外貌、生活習慣 ……

　　描寫烏龜的小學生作文 篇42

　　說到烏龜，我的眼睛立刻亮了起來，因為我以前養過的一只烏龜。

　　五年級上冊，在科學課上，我的小烏龜成了試驗品。在張老師的杯子中看我們上課。張老師說我這是稀有品種，不是巴西彩龜。

　　我這只烏龜在家里很不聽話，有一次我將烏龜放在廁所的臉盆里，自己去玩了。半天我回來時吃了一驚——臉盆中沒有烏龜。“撲、撲、撲”的聲音在我耳邊響起，“啊！”我的烏龜在坐便器里游泳。我忙了半天才把它搞干凈，我想烏龜太調皮了，廁所不是容身之地，便將轉移到陽臺上，奇怪的事又發生了。

　　它看到對面的小花盆中的蘭花很好玩，便跑過去爬上去在小花盆里玩，蘭花就被烏龜勇士給干掉了，當我發現時烏龜竟在陽臺一個角落曬太陽，好像在說：“這蘭花與我無關，千萬不要找來我”。但是龜背上的花瓣暴露了它。它太天真了。時間如飛速的劉翔瞬間過去，在2007年末期之時烏龜要進入冬眠；我給他找了個曖和的地方，可是烏龜就是老脾氣不改，東奔西跑，一下子東邊的花瓶打碎了；一下子西邊的雞肉不見了。終于在一天烏龜乖乖地開始了冬眠，這樣子我就像忘記了烏龜存在。有一天媽媽在找東西時看見冬眠的烏龜，以為死了，便將烏龜扔掉了。就這樣俺的小烏龜“犧牲了”。

　　小烏龜被丟后發現它并不冬眠，而是死了。小烏龜可能是失去水的緣故。它陪了我一個半的春秋，它讓我愉快地過了一個半的春秋。心里空落落，真希望我再獲得一只像以前那樣可愛，調皮的小烏龜。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇43

　　最近和爸爸一起讀詩，讀到好幾首關于龜的詩，李群玉的靜養千年壽，重泉自隱居，李白的龜游蓮葉上，鳥宿蘆花里，曹操的神龜雖壽，猶有竟時。烏龜在中國傳統文化中一直是長壽的象征，算是個吉祥物，但我養烏龜卻是因為欣賞它那優游自如的生活態度。

　　我家的大烏龜長著一個三角腦袋，兩只小眼睛圓溜溜的，總是透露著沉穩。它的四只腳都很短，身上有一套護身服，這就是它的盔甲。盔甲上有十三塊像六角形的圖案。它的尾巴又粗、又短、又尖。平時烏龜一受到驚嚇就會把身體縮進盔甲里，可就連縮進盔甲的動作似乎也帶著電影放慢特效。等到感覺安全了，又慢悠悠地探頭探腦地出來，又變成了一位沉穩的智者。

　　大烏龜喜歡吃豬肉、小蝦、牛肉。即使餓極了，它自帶的放慢特效也隨時在線。只見他嘴巴一張、一吸，再一張、一吸，如此這般重復不知多少次，才把食物吞進了嘴里。有時因為動作太慢，嘴里的食物還會滑出來，它就會用前腳慢吞吞劃啦劃啦地塞進嘴里，仿佛在說：心態放慢，一切看待，面包會有的。

　　大烏龜特別喜歡曬太陽。他經常悠哉游哉地到爬到陽臺上，伸長脖子，懶洋洋地趴在有陽光的地方。我悄悄走近它，它還很舒服地伸了個懶腰呢！

　　我喜歡我家大烏龜，喜歡它的緩慢，喜歡它的從容淡然。累了，睡上一個冬天；醒了，繼續向前。它用一生勻速的行走，把所有的柔軟藏進龜殼，努力的用耳朵審視人間。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇44

　　龜在大家的印像里是一種膽怯、姿勢慢、嗜睡、嘴饞，又頗具鍥而不舍精神實質的動物。

　　說龜膽怯，確實是呀。在龜爬出來龜缸玩樂時，一旦有些人踏過，龜就馬上縮近殼中，不管人怎么動它、翻它，它也不愿伸出頭來。直至人厭煩了，把它放入缸里遠去了，才敢顫顫巍巍地伸出頭來。但它也是那麼愛探險，經常鉆到電線滿布的電視機柜下，一去便是好幾天。

　　龜的姿勢實際上一點也不慢，反過來，還很快的。逃離玻璃缸外的龜在快被別人抓住時，經常“跐溜”一下躥到物件下邊，藏身起來。

　　龜都愛賴床。他們老是雙眼一閉，睡上十天一個半月，睡得昏天黑地，不省“人”事。這時候的龜趴到缸底，看起來如同一塊沒有性命的石塊。但一當它睡醒，就剛開始宣泄活力了：在缸里游上下游下，把料石和各類植物拱開，倒弄，鬧得全部龜缸里人心惶惶。

　　龜進餐時讓人哈哈大笑。貪欲的龜一見食物投下，馬上游過去吞下，假如食物放得多了，它會囫圇吞棗地拼了命吃，把趕不及吃下的壓在肚子下邊。這使它經常被食物噎得雙眼翻白，得讓它的主人家把吞下下的食物從口腔內部中摳出。可它一點也不汲取教訓，老把自己噎著！

　　盡管是那樣，我還是喜愛龜的。龜在吃飽了睡夠后，就剛開始向它要想抵達的地區邁進，不管道上有哪些阻礙。它不容易嫌路程遙遠，總是鍥而不舍的爬，直至抵達到達站。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇45

　　烏龜，大家聽到這個詞語時一定會想到一個慢吞吞、十分溫馴的形象，但我家的烏龜可不是那樣的。我敢說我家的巴西龜是獨一無二的，世界上絕對找不到第二只。

　　你要是說我家的烏龜慢，可就冤枉它了，它干什么都快。第一，它跑步快。我不敢說博爾特的速度沒它快，但它跑起步來，四條腿動的頻率一定比博爾特要快。第二，它吃飯快。它每次看到肉放在自己身邊的時候就來勁，便撲上去用嘴先咬著，再用爪子把肉撕幾塊，咬著其中一塊吞下去。看著它狼吞虎咽的樣子，誰都不敢打擾它。第三，它游泳快。雖然它在烏龜界游得不算最快，但它游得也算是快的。我覺得它要是再勤加練習，一定會成為烏龜界的“孫楊”。

　　說它兇猛吧，也不是不對。你要是敢把手指放在它的頭前，它一定會盡力要咬到你的手，我就被咬過一次。那天，我把手放在它的頭前，沒想到它竟然把頭向前一伸，我就感到一股疼痛感從手上傳來。我連忙把手抬了起來，那烏龜還咬著我的手，過了好一會兒才松口。

　　我看著它日漸肥胖的身材，給它取了一個名字：卡門。這是我在看《男生賈里》時給它取的，意思是胖得卡在門里。

　　它只接受美食的誘惑。每次吃完飯后，它還要進行飯后運動。每天吃完飯之后，我們一定會聽到鵝卵石在魚缸里發出的“鐺鐺”聲，它還會在我的腳邊爬來爬去。

　　這就是我家的卡門，一個貪吃兇猛的烏龜，希望它能減減肥，不再這么胖了！

　　描寫烏龜的小學生作文 篇46

　　我家有一只龜“將軍”，它的個頭只有巴掌大，幾乎渾身上下都是綠的，好像披了件威風凜凜的綠軍裝。它的腦袋尖尖的，圓溜溜的小眼睛就像兩顆迷你的黑鉆石，炯炯有神。它身著一件又厚又重又結實的鎧甲，無論受到什么樣的攻擊都能迅速地縮到鎧甲中，安然無恙。它翻過身來，你會發現它那小肚皮遠看真像一幅水墨畫，灰白相間，若隱若現。還有那四條胖乎乎的小爪子，和后面拖著的那條長長的比牙簽粗不了多少的小尾巴，可愛極了。

　　龜“將軍”是個貪吃鬼。一天，我跑去看它，發現它一直煩燥地爬來爬去，用小爪子一會兒揉揉眼，一會兒抓抓頭。我想，它一定餓了吧？于是我夾起一根小魚，它一看，探出了腦袋，眼睛直放光，我把魚往缸里一扔，它馬上振作起來，以迅雷不及掩耳之速向小魚“飛奔”而來，好像一個百米沖刺的運動員，它一口叼起小魚就津津有味地吃了起來，這時，我又扔了一魚，它一看立馬又“跑”過來，可它卻忘了嘴里的那條還沒有吃完呢，那小嘴根本塞不下兩條魚！我一看眼淚都要笑出來了。

　　龜“將軍”還有點懶。最近太陽公公天天跑出來玩，我家龜“將軍”天天曬太陽。只見它爬上石板，那光滑的小肚皮緊緊地貼著石板，脖子伸長了，小爪子直直地懸空著，雙眼微閉，一副“兩耳不聞窗外事”的樣子！真像公園里的老爺爺在打太極的那種鎮定自若的樣子，仿佛什么動靜也吵不了它似的。

　　這就是我的龜“將軍”，可愛、貪吃，還有點懶，我愛我的龜“將軍”！

　　描寫烏龜的小學生作文 篇47

　　前年，媽媽給我買了一只小烏龜。

　　它的頭是三角形的，那雙小小的眼睛在陽光下一閃一閃的，像兩顆眨眼的星星在互相挑逗。小烏龜的鼻子很小，粗心的小朋友可是看不到的哦！它的臉上還有一些橘黃色的斑點，儼然一位名副其實的小丑。它的外殼很堅硬，像一塊堅硬的擋箭牌。擋箭牌的下面隱藏著一雙小腳，別看它小，卻是小烏龜游泳的得力軍呢！烏龜的小尾巴像一個害羞的小姑娘，沒事就整天躲在外殼里。

　　早晨，當陽光明媚的時候，小烏龜就把全身都縮進外殼里，享受著陽光帶來的溫暖，無亂周圍多么吵鬧，它也一動不動地躺在那里，像一塊僵硬的石頭。

　　小烏龜吃食的時候可有趣啦！

　　有一次，我把一只活的小蝦和飼料一起放進缸里，小烏龜不吃飼料，也不吃小蝦，靜靜地待著，而小蝦卻津津有味地吃起飼料來了。等小蝦把飼料吃完了，小烏龜才撲過去，想把小蝦吃了。不料，小蝦一閃，躲了過去。它又再一次進攻，可追了半天，還是沒有吃到小蝦。于是，小烏龜就縮進外殼里，一動不動的。小烏龜這是要拿出它的絕招了——裝死。小蝦見小烏龜一動不動的，真以為小烏龜死了，就得意洋洋地游來游去。小烏龜見小蝦離自己越來越近了，就猛撲過去，小蝦還沒有反應過來，就被吃了。真是一只可愛又狡猾的小烏龜呀！

　　因為這只小烏龜的存在，我的生活越來越有趣了。小烏龜是我的好伙伴，是帶給我快樂的開心果。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇48

　　我家有三只烏龜寶寶，分別叫：閑花花，閑云云和閑葉葉。他們三都長著一雙小小的眼，硬邦邦的烏龜殼上刻著一串冰糖葫蘆。

　　閑云云非常好吃懶做。因為有一次我為了讓它們多多運動，就把它們最喜歡吃的食物拿出來誘惑它們，好讓他們爬幾步。閑花花和閑葉葉都上前爬了一步，只有閑云云爬到我的鞋子旁邊，然后用它的小腦袋在我的鞋子旁邊蹭了蹭。它好像說：“喂，把地上那個食物給我撿起來。”我就把那個食物拾了起來，遞給了閑云云，結果閑云云津津有味地吃了起來，果然它是要我把那個食物給它。

　　閑花花很害羞，有時候我在盒子旁邊撫摸，都會把閑花花嚇得直打哆嗦，感覺我就像是個陌生人似的。上個星期二的晚上，我趁著閑花花不注意的時候，我偷偷的看了它幾眼，但萬萬沒想到，竟然被它發現了，他趕緊躲在那塊方方的盒子的后面。果然，“害羞”這兩個字是永遠離不開閑花花的。

　　“自私”這兩個字非常適合閑葉葉。下午，我帶它們出來散步。于是突發奇想，想讓它們進行一場“烏龜賽跑”。這時，閑葉葉為了得第一名，它用自己的小爪子去抓旁邊的閑云云，差點就把閑云云給抓傷了。這個事情真是令人生氣呀！

　　這三只烏龜寶寶，都是我喜歡得不得了的寶貝，怎么樣，你們喜歡它們嗎？

　　描寫烏龜的小學生作文 篇49

　　我家里養了三只烏龜，其中最大的那只已經十多歲了。它們是一種雜食的兩棲動物，而且有冬眠的習慣。由于它們性情溫和，是地球上最長壽的動物之一。烏龜長著一個三角形的頭，上面有著像豹子一樣的花紋。頭上鑲嵌著兩個綠豆大小的眼睛，四肢均有5趾，短而有力。最大的這只烏龜身長已經有20厘米，身上穿著一層堅硬的外殼，遇到危險時頭尾與四肢就立馬縮到殼里，讓敵人無從下手。它的外殼上有著的銅錢—樣的花紋，仔細數一下共有13個銅錢。

　　烏龜們是雜食型動物，平時我們會拿點米飯菜葉來喂，有時也會給它們一點豬肝改善伙食。但最喜歡的還是我挖給它們的蚯蚓。最為神奇的是它們不怕餓，有一次共50多天沒喂食也沒有什么問題。

　　每年在11月開始，氣溫低于10度左右時，烏龜就開始進行冬眠了。它們會事先鉆入泥土里、或臥于覆蓋有稻草的松土中，不食不動，進入冬眠。直到4月初，當氣溫上升至15C以上時，烏龜才開始恢復活動并大量攝食。

　　每當提起烏龜，人們便想起“龜兔賽跑”的故事，但我想，如果烏龜與兔子比賽時有條河的話，烏龜必然是冠軍。烏龜雖然在陸地爬得慢但比較靈活，不論前進、后退還是側移都很能快速切換。最厲害的是，當它身體“翻車”了時，用它靈巧的頭部一頂、四肢再一撐立刻就翻回來了。烏龜在水里游泳時，四肢的蹼全部打開劃動，或浮或沉、動作反應更加快捷。遠遠看去，它們就像是一輛輛靈活的水陸兩棲坦克。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇50

　　一個周六的早上，我在公園里學作文回來，看到公園外有一只賣烏龜的，不由自主地停下來。我買了一只小烏龜和一些金魚。

　　一回到家，我高興地拿了一盆水，小心翼翼地接住小烏龜和金魚，輕輕地放進去，然后躡手躡腳地回到墻邊躲起來看：哇！原來這只小烏龜有一個淡黃色的三角形頭，像蛇頭。頭的兩側，有一雙小眼睛像閃閃發光的綠豆。小眼睛向外突出，很有靈性。在頭的后面是一個皺巴巴的脖子，像一個折疊的扇子。它的脖子可以拉伸和收縮，當脖子拉伸時，褶皺會展開，呈現深綠色的條紋。它有一個堅硬的外殼，像一件堅不可摧的盔甲。背面有13個棕色棱形斑點。看起來像是一個居高臨下的將軍！烏龜的四只腳又短又粗，腳上有磷酸鹽，每只腳上有五只鋒利的爪子。它還有一條不顯眼的尾巴，像一根小木棍，總是在周圍蕩來蕩去，特別滑稽。

　　我也在盆里放了一些金魚。烏龜餓了，一看到魚就去追。他似乎想馬上抓住它們，吃進肚子里。但他急得不小心翻了個身。這時我才發現，——的肚子是乳白色的，平均分為12塊，像一塊塊白玉。它翻來覆去，終于翻了。但他并不氣餒，慢慢地把頭、腳和尾巴縮進龜殼里。如果你不仔細觀察，你會認為烏龜是石頭。其中一條金魚，以為烏龜泄氣了，大著膽子游到了石頭邊上。突然，烏龜迅速伸出手，咬了小魚一口，然后用爪子按住了它。我幾口就咽下去了。我不禁欽佩海龜的智慧。

　　我喜歡我的小烏龜。我喜歡它的搞笑和機智，更喜歡它帶給我的樂趣。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇51

　　動物界有憨厚的熊；有可愛的貓；還有肥胖的企鵝；有展翅飛翔的雄鷹；還有不慌不忙的烏龜…其中我最了解烏龜。烏龜是日本的吉祥物，象征長壽。我家有一只烏龜，很可愛！

　　說到那只烏龜，我真的很喜歡：綠色的四肢；綠殼；綠頭；小綠尾巴。它是綠色的，除了它的腹部是淡黃色的，它的身體是紅色的，有條紋。看起來像綠寶石；感覺像一塊堅硬的玉石；當它移動時，你會發現它是一只可愛的小烏龜。

　　自從我把這只烏龜買回來，我就把它當成了我的朋友。與烏龜為伴；以龜為兄弟。通常，我把它放在魚缸里，裝滿水，它就在這個小世界里游泳。它經常趴在玻璃罐上，好奇地看著外面的世界。有時候我去學校沒時間陪他，他就游泳睡覺，越來越憂郁。我覺得：我們人類不想生活孤獨，烏龜肯定需要朋友。于是，我抓住了千載難逢的機會，趁著旅游的機會，把抓到的小魚和一些海螺帶了回來，放到魚缸里，給它多找了幾個朋友，增添了一些活力。然后，烏龜變得越來越開朗。

　　現在，烏龜有魚相伴；以魚為友；以缸為家。烏龜上下浮動，我開心自得；烏龜打打鬧鬧，我開心；小烏龜爭搶食物，我津津有味；烏龜已經睡了，我就不打擾它了，讓它好好休息，希望它快點長大。快看！它浮到水面呼吸。它太可愛了：它的后腿踩在缸底，前肢不停地揮舞，很平衡。很搞笑，不小心摔了一地。

　　這是我可愛的小烏龜。它給我的生活帶來了很多笑聲。真心祝愿它和我一起快樂成長！

　　描寫烏龜的小學生作文 篇52

　　前一段時間，爸爸買回來一只小烏龜，它那鋼鐵般堅硬的外殼上有著格子一樣的花紋，肚子上也有不對稱的花紋，看上去十分可愛。

　　它的脾氣很溫和，膽子特別小，記得有一次，我給小烏龜喂食，一不小心，食物掉在了它的頭上，小烏龜立刻將頭縮回到殼里去，好久都沒有伸出來，真是一只名符其實的“膽小龜”呀！所以我給它取名為“怕怕”。

　　有一天，我發現怕怕萎靡不振，縮在龜殼里，我猜一定是小魚缸里的水少了，我加了些水，可怕怕依然那個樣子，于是我又加了些水，可它還是沒有任何反映，我急了，干脆一把抓住怕怕，直接放到魚兒們生活的大魚缸里，頓時，怕怕變得精神抖擻，歡快地在大魚缸里游來游去，一會兒躲在假水草里，一會浮出水面吐個泡泡，一會兒在水里翻個筋頭，興奮得不得了。平靜的大魚缸剎時被它搞得烏煙瘴氣，住在水里的魚兒們對這個“天外來客”很是憤怒，因為它們午休的美夢被這個不老實家伙徹底打破。于是魚兒們決定對這個不速之客發起進攻，它們前后左右的將怕怕團團圍住，怕怕也不甘示弱，不慌不忙的把頭縮進它堅不可摧的殼里，劃動它粗短有力的四肢，在魚群中左沖右突，魚兒們頓時陣腳大亂，一個個嚇得慌不擇路，四處逃散。這時，爸爸了來了，以為怕怕在欺負魚兒們，趕緊用勺子把怕怕撈了出來，重新放到小魚缸里。

　　呵，我家的“膽小龜”怕怕很有趣吧！我喜歡我的“膽小龜”——怕怕。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇53

　　說到烏龜，我的眼睛立刻亮了，因為我以前有過烏龜。

　　五年級上冊，理科班，我的小烏龜成了實驗品。在張老師的杯子里看我們的課。張老師說我是稀有物種，不是巴西彩龜。

　　我家烏龜在家里很不聽話。有一次我把烏龜放在馬桶的臉盆里自己去玩。回來很久我很驚訝——臉盆里沒有烏龜。“跳，跳，跳”的聲音在我耳邊響起，“啊！”我的烏龜正在廁所里游泳。我花了很長時間才清理干凈。我覺得烏龜太調皮了。廁所不是住的地方，就轉移到陽臺。奇怪的事情又發生了。

　　看到對面小花盆里的蘭花很有意思，他跑上去在小花盆里玩，蘭花被烏龜大俠打死了。我發現的時候，烏龜正在陽臺的一個角落里曬太陽，好像在說：“這蘭花和我沒關系，你別找我。”但是烏龜背上的花瓣暴露了它。太天真了。時間像飛翔的劉翔一樣流逝，烏龜將在20XX年底進入冬眠；我給他找了一個溫暖的地方，烏龜卻硬是忍住脾氣到處跑，突然東邊的花瓶碎了；忽然西邊的雞不見了。終于有一天，烏龜開始乖乖的冬眠，讓我忘記了烏龜的存在。有一天，媽媽在找東西的時候，看到了一只冬眠的烏龜。她以為自己死了就扔了。于是我的小烏龜“死了”。

　　烏龜被扔掉后，發現它沒有冬眠，而是死了。小烏龜可能失水了。它陪伴了我一年半的春秋，它讓我快樂的活了一年半的春秋。心里空蕩蕩的。我希望我能再得到一只像以前一樣可愛淘氣的烏龜。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇54

　　星期二放學，我去校門口買了一只小烏龜。小烏龜眼睛一睜一閉，嘴巴張的很大，可能要吃東西了吧！于是我又回去，問賣烏龜的要了幾包龜飼料。我放了幾顆下去，它不吃，奇怪了，可能是怕人的緣故吧？我偷偷地把它放在臺階上，把飼料放好，悄悄地走開了。我在暗中仔細的觀察它，只見它睜大眼睛，看了下周圍的動靜后，悄悄地爬過去，用前爪按住飼料，頭趴下去，大口大口地吃起來。

　　哎呀，不好！小烏龜只顧著吃，沒發現臺階前面是空的，一不小心摔下去了，好在根本不深，但小烏龜還是摔得四腳朝天。它慢慢地把頭伸出來，觀察了一下動靜后把硬硬的嘴巴往下面一頂，四個爪子撓著，掙扎了好一會兒，費了九牛二虎之力才翻過身來，真是太有趣了。

　　把它帶回家后，我想：烏龜既然是兩棲動物，應該也可以在水里生活吧？于是我往烏龜的罐子里加了點水，見它還是和以前一樣自在，就放心了。又想：小烏龜是生活在大自然的，那它在自然界吃什么呢，總不會吃飼料吧？我翻出《百科全書》上面說：烏龜在大自然里吃小魚、小蝦和其他一些小昆蟲，如果沒東西吃它還能長期忍受饑餓呢，真了不起！

　　現在我的小烏龜長大了一點兒，食量也大了，一次能吃五、六顆飼料。我想等再長大點就把它放回大自然去，因為那才是它真正的家啊！

　　描寫烏龜的小學生作文 篇55

　　我家養了只既可愛又活潑的小烏龜。

　　小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頸上條條黃色的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉著。小而有神的灰眼睛好奇地打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一翕，可愛極了。那深褐色的“盔甲”，被幾條細細的紋路分割成一塊塊有規則的六角形，每個六角形的內部，又有一個個整齊地排列著的更小的六角形。就像樹的年輪，有幾圈，它就有幾歲。

　　我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天地放在地上。開始它一動不動，過了一會兒，它見沒有動靜，便慢慢地伸出縮緊的頭，左看右看，見沒有危險，便伸出四肢，把頭用力地一頂，只聽“叭”一聲，它翻過身來，然后邁開短短的四肢爬進了床底。小烏龜平時不愛呆在水中，喜歡在屋里自由活動。它四處亂鉆，但絕不爬到屋外去。小烏龜的四肢短小，平時爬起來很慢，如果你想捉它，它可“精明”了：它先用短小的四肢拼命地爬，如果逃脫不了“災難”它便來個“急剎車”，把頭、尾、四肢縮進殼中，以防不測。

　　望著這小生命，我不由得想起了龜兔賽跑的故事：以爬行緩慢出名的烏龜，由于毫不松懈地進取，竟然戰勝了奔跑如飛的兔子。眼前的小烏龜不是還能越過障礙繼續前進嗎？

　　是的，認準目標，鍥而不舍，就一定能達到目的。

　　從此，我更愛這小生命，更精心地喂養著它。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇56

　　我家有兩個小動物，是兩只小烏龜，分別叫花花和小皮。兩只小烏龜都非常的可愛，但是它們的性格卻完全的不一樣。花花又文靜又可愛；而小皮又貪玩又頑皮，可真是一個天壤之別呀！

　　我先說一說那只頑皮的小烏龜——小皮吧！有一次，我看小皮和花花兩只小烏龜在魚缸里孤零零的，于是我在魚缸里放了一些小石子，還堆了一個小石子山。這可就樂壞了小皮，它每天都在玩，可是它卻怎么也玩不出什么新花樣來。小石子山讓小皮“英雄有了用武之地”，于是它就天天爬小石子山。有一次，星期六的時候，我看到小皮正在爬山，山有一點高，小皮有點爬不上去，于是就踩著花花往上爬。不料花花正要看電視，于是我們的小皮就只有一條路可以走了，那就是被摔得四腳朝天。我剛把它翻過來，它就又爬山去了，你們說它頑不頑皮？說完這只可愛的小皮，再來說一說文靜的花花吧！花花是一個文靜的小烏龜，它每天都有自己的事，一點也不像那只頑皮的小皮。花花最喜歡看電視了，每當我打開電視，花花就津津有味地看了起來，完全不顧后面爬山滑下來的小皮。

　　有一次，我給兩只小烏龜喂食，小皮吃完了自己的，它就去搶花花的。別看花花平時文文靜靜的，可是小皮剛搶來的食物一下子就成了花花的腹中之物。花花吃完自己的那一份就又趴著看電視去了，小皮就又來找我要吃的，我有給了它一點，可是花花沒有來搶。我覺得很奇怪，是花花沒有“非分之想”，還是……

　　我喜歡這兩只可愛的小烏龜。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇57

　　我家養了一只小烏龜，名叫小寶。我和它可是很好的朋友，我非常喜歡它。

　　一天下午，我在家里閑著沒事干，便決定給小寶洗一回澡。說干就干，我以神速跑進廚房—養烏龜的地方，再連盆帶龜一齊捧進了衛生間。現在萬事俱備，只欠刷子。我翻箱倒柜，怎么也找不到刷子，最后我靈機一動，從杯子里拿出一物。你猜是什么？呵呵，牙刷。（我暈！）

　　我用牙刷沾了點水，小心翼翼地給小寶刷了起來，一邊刷，嘴里還一邊唱道：“左刷刷，右刷刷，這里刷刷，那里刷刷，讓我們一起來洗澡澡……”小寶聽見我唱歌，它竟然也高興起來了，頭一會兒伸，一會兒縮，它的四只腳也不停地揮舞著，似乎在為我伴舞呢！

　　過了一會兒，我把它翻過來，認真地刷起了它花白的肚皮。突然它用腳踹了一下我的手，我嚇了一大跳，尖叫道：“哎呀……沒命了！”小寶聽到了我的尖叫聲，似乎明白了自己犯了錯，乖乖地把頭和腳，還有那短小的尾巴都縮進了硬硬的殼里，讓我給它認真地洗澡。

　　小寶不再搗蛋了，沒有幾分鐘，我便幫它洗好了。咋一看，干干凈凈的，多漂亮呀！我不禁偷偷地笑了起來，一邊笑，一邊對小寶說：“小寶，只要你乖，下次我還幫你洗澡！”小寶把頭伸出來，眼睛一眨一眨的，好象在說：“小主人，我明白了，下一次，我一定乖乖的！”我見了，開心地笑了起來！

　　龜能活千年，我一定會好好地對待小寶，讓它給我們一家帶來歡樂。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇58

　　寒假里，我家添了兩個新成員，它們是兩個可愛的小龜龜。

　　兩只小龜龜中，小花蛋任何時間都精力充沛，任何地點都有足夠的精神和你鬧。從黃色的像垃圾桶一樣的高高的玩具桶里，搬到綠色的小盆里之后，像看到了希望似的，欺負小綠蛋，踩在它背上，準備這樣爬出去。小花蛋是是母的，背上的龜殼，深綠中透黃，真像秋天枯黃的葉。

　　小綠蛋，但像是怕小花蛋，總被欺負，對別人卻滿是蠻橫不講理，看見你的手要碰到它時，它虎視眈眈地盯著你，一動不動。這時，小小的腦袋縮回殼里，你會將注意力放在它的龜殼上——它背上的花紋一點兒也不規則，卻可以看出來均為三角形。

　　今天，我和妹妹把它們拿出來，享受陽光的問候，它們可不領情，急匆匆地跑出陽光普照的區域。媽媽說過的，烏龜特別執著，它認定一個方向，就會鍥而不舍地向那兒爬。我突發奇想：何不用拖鞋做跑道讓它們比一比速度呢？我把烏龜放在擺好的拖鞋跑道上，把它壓的死死的，防止烏龜跑了。它們的動作像極了鴨子，手掌扁扁的，上面的腕處布滿褶皺。那小尾巴直直地被拖在后面，像長紙屑一樣。我拍手大喊：“媽媽，它們爬得還真快呢！”媽媽看了兩只烏龜的賽跑，開玩笑地說：“寶貝兒，媽媽告訴你，烏龜最喜歡和兔子賽跑呢！”全家人都笑了。

　　我把小龜龜喂的肥肥的，小龜龜給了我意想不到的快樂！

　　描寫烏龜的小學生作文 篇59

　　我家養了一只烏龜，已經養了七八年了，說起它，還真是我的驕傲呢！

　　烏龜全身是土黃色的，因為它的頭部兩側各有一條紅色的粗條紋，爸爸說它叫“巴西紅耳龜”，因為它的頭部兩側各有一條紅色的粗條紋。它的頭上長著一雙小小的眼睛，像兩顆黑珍珠。眼睛下面，有兩粒芝麻大小的鼻孔，還有一張倒鉤著的嘴巴。它的背上有一個大大的殼，上面有凹凸不平的條紋。最特別的是烏龜每長一歲，都會掉一層殼，背上的條紋會多一圈。旁邊還有四只短短的腳。我一碰它，他就會把頭、手、腳和尾巴全都縮進去，真是一個“縮頭烏龜”。

　　烏龜可是一只名副其實的“大飯桶”。每當我將新鮮的蝦放在它面前時，它總會撲過去，咬住蝦肉，貪婪地享受著。它很聰明，吃蝦還會自己小心翼翼地剝了殼。有一次，我故意逗它，把蝦舉在他頭上，烏龜目不轉睛地盯著蝦。看它可憐巴巴的樣子，真讓人哭笑不得。

　　你別看他現在那么乖吧，兇的起來還真讓人害怕呢！記得在一年冬天，烏龜冬眠了。爸爸怕它餓死，就叫醒了它。只見烏龜惡狠狠地瞪著爸爸，忽然，它撲了過來。“啊”一聲慘叫后，烏龜已經緊緊咬住爸爸的大拇指，拔也拔不掉，甩也甩不掉，疼得爸爸直冒冷汗。當用老虎鉗把烏龜的嘴巴撬開時，爸爸的大拇指已經變得又紅又腫。

　　這就是我聰明機智、又有一點兒調皮的好朋友——烏龜。

　　描寫烏龜的小學生作文 篇60

　　生活中處處有樂趣，今天，我和大家分享的是我家的烏龜。

　　我曾經養過一只小烏龜，它是一只巴西龜，它只有巴掌大小，龜殼上有一塊一塊的花紋，它的“臉”上有兩塊圓圓的、紅紅的，好像“腮紅”涂在臉上。我給它取名叫靈靈，因為它的眼睛水靈靈的。

　　每次我給它喂食的時候，它先裝作沒看見，然后看看前，看看后，它知道沒有危險時，才慢吞吞地探出小腦袋，好像在時刻關注四周有沒有危險存在似的，然后才小心翼翼地吃了起來，它真是一個小機靈鬼呀！

　　還有一次，它被我放在地上。在放的過程中，它干脆把頭縮到殼里，好像怕“暗箭”忽然攻擊它似的，真有趣！等我把它放在地上時，它等了一會兒，才把腦袋伸了出來，飛快地奔跑起來。哇！原來烏龜也能跑得那么快！靈靈一會兒左轉，一會兒又右轉，我擔心它跑丟了，所以我一直跟著它，后來，我頭有些暈了，不得不把它重新放入水里。哦！不！你瞧瞧，它在水里用憤怒的眼光看著我，好像我欠它幾百萬似的，它好像在說：“你是誰呀！為什么要奪走我的自由呢？你怎么可以這樣對等我呢？我可是你的寶貝呀！氣死我了！”我看了看它，朝它做了鬼臉，調皮地說：“哈哈！你這只小烏龜膽子真大，真是膽大包天呀！”靈靈真是個淘氣包！

　　這就是我的靈靈，你覺得它可愛嗎？可現在，靈靈被我放到雞尾山上的一個大池塘里去了，不知它怎么樣了……我真想它！

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