寫牽掛的作文：惦記“朋友”小烏龜
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寫牽掛的作文：惦記“朋友”小烏龜，歡迎大家分享。
寫牽掛的作文：惦記“朋友”小烏龜1
在兩年前，我家買了一只小烏龜，它有一個既堅硬又堅固的外殼，像一座隨身小房子。它的脖子長長的，象探究問題的求知者，它的脖子上長著五顏六色的花紋，像幾塊色彩各異的七巧板拼接在一起。小烏龜的尾巴很短，越往下越尖，它總想把尾巴藏起來，好象怕人家傷害它的小尾巴。小烏龜的四肢很扁，走起路來像四只在劃船的槳。小烏龜的皮膚不太好，總是皺皺巴巴的，像老太婆的皮膚。
小烏龜不但長的漂亮，也很難伺候。有一次我拿著一個熟雞腿去喂它，把雞腿上的肉撕下來，然后，放到它的盆里，沒想到小烏龜只是爬過來聞了聞，就高傲的走開了，我見了很納悶，心想：人見了都讒的雞腿，到小烏龜這兒就一文不值了，可還得喂呀。我只好再換一樣食物—熟了的蝦，還得把蝦撕成小塊的，再放到盆里，小烏龜像餓昏的食肉動物一樣，快步爬過來，叼起蝦伸起脖子，吞進了肚子。這時，小烏龜好象一個偉大的戰勝將軍，高傲的挺起胸脯，伸長脖子在說：“我是常勝將軍，天下無敵，如有對手，必死無疑”。過了一會兒，小烏龜不在驕傲，而是安靜的趴在那里，可憐巴巴的瞅著我，我心一軟，又給它拿來了蝦，它吃完后，又變成了常勝將軍，這時我才知道，它用了借弱求強計呀！
小烏龜不但難侍侯，會使用秒計，而且還很淘氣。
有一次，我在寫作業，突然聽到了“嚓嚓”的響聲，一低頭，看到原來小烏龜爬出了盆，在屋子里來回“溜達”呢。我趕緊讓小烏龜回盆去，不知道是它聽懂了我的話還是覺得這屋子里沒有什么希奇的玩意兒，慢騰騰地回了盆，哎，你說這個小烏龜淘不淘氣？
我喜歡這個既淘氣又可愛的小烏龜，你呢？
寫牽掛的作文：惦記“朋友”小烏龜2
我喜歡縮頭縮腦的小烏龜，所以媽媽幫我買了一只可愛的烏龜，送給我觀察，我十分高興。
烏龜一開始很害怕我，每當我走過去時，他就退到一邊的角落，看我越走越近的時候，烏龜就把頭還有四肢縮進龜殼，真是名副其實的“膽小鬼”。
烏龜一到晴天時，就很快活， 在水里游泳，它游泳起來，像在水里跳“芭蕾舞”；在陰天，烏龜一動也不動，想死了一樣。
每當我喂食物時，烏龜就躲在一邊，等我把食物放進去時，烏龜還是躲在一邊，等我走遠了，它才敢去吃。它開始小口地吃，覺得好吃，就大口大口地吃起來了。烏龜很挑食，只吃肉渣、米飯和蔬菜，如果放其它的，它才懶得吃呢！
我的烏龜可會表演啦。每當它覺得悶的時候，就會把頭和四肢縮進去，之后，在每個洞里吹泡泡，泡泡浮到水面上，就像綻開的花朵一樣爆了。它還會同時在五個洞里吹泡泡，泡泡十分奇妙，我非常喜歡烏龜吹泡泡。但是，如果有人看，它就會不吹泡泡，等人少了，它只吹一、二個，等人全部走了，它才會大膽吹，生怕有人搶它的泡泡似的。
我聽說烏龜總是能逃離危險，于是我把一只螃蟹同烏龜放在一起，螃蟹一見烏龜，就揮起大鉗子向烏龜鉗去，只見烏龜縮進殼中，一動也不動，螃蟹拿它沒辦法，只好放棄了。
我喜歡可愛又“膽小”的小烏龜，你們呢？
寫牽掛的作文：惦記“朋友”小烏龜3
最近，我的好朋友送給我一只小烏龜。正巧，家里有一個空空的魚缸，我便換上清水，給小烏龜安了家。
小烏龜的頭小小的，圓圓的，四條腿又短又小，身上卻背著一個又大又重的殼，綠綠的，當它浮上水面，就像一座小島。真逗人！
自從小烏龜進了我家，它就成了我的好朋友。我天天給小烏龜換水。可是有一天，我回到家太晚了，結果忘了換水就去睡覺了。第二天，我早早地起床跑去看小烏龜，發現它的身上長了“毛”。我想：小烏龜變大烏龜了，它和小貓小狗一樣長毛了！于是，我就把這個消息告訴了媽媽。媽媽一聽，哭笑不得地說：“傻孩子，烏龜身上長的”毛“是水中的臟東西匯集起來的，因為你昨天沒有換水造成的。”我一聽，馬上換水，把小烏龜也放在水龍頭下沖了又沖。烏龜嚇得把頭縮進殼里。我靈機一動，決定給小烏龜來個“跳水運動”，小烏龜似乎聽懂了我的話，還伸了一下頭。我先把它放在魚缸邊沿上，小烏龜縮得更緊了。“一、二、三”我把手一松，只聽“噗通”一聲，小烏龜一頭栽進了水里。我探頭一看，哈哈，居然沒有濺起一點水花，小烏龜展開四條腿奮力地游來游去，歡快極了。我又驚又喜，連忙喊來媽媽。媽媽看了贊不絕口：“真厲害，真厲害！”媽媽又告訴我：“古人都把字刻在烏龜殼上，叫甲骨文。這說明烏龜在遠古時代就有了，它們能延續到今天，可真了不起呀！”
小烏龜真有趣，我要像媽媽一樣呵護它。
寫牽掛的作文：惦記“朋友”小烏龜4
我家有幾只神氣的小烏龜，是爸爸買給我的，因為，以前在幼兒園的時候，我的朋友都有小動物，我也想要小動物。于是，爸爸給我買了幾只小烏龜，其中最神氣的，那當然是“帥帥”了。
“帥帥”看上去很帥，所以，我叫它“帥帥”。它的身上有一層厚厚的殼，四肢和頭可以很快的伸縮，走路時，就伸縮一次，真有趣。一有敵人，它就把頭和四肢縮進去，只剩一個殼，像一塊怎么咬也咬不破石頭。頭下面有一個極小而玲瓏的鼻子，鼻子再配上線似的嘴巴，別提有多神氣了。小烏龜“帥帥”還有四條扁扁的腿，走起路來一搖一擺，像在跳廣場舞。四肢上有銳利的爪子，一有食物，就用爪子抓住食物，連忙放進嘴里。
“帥帥”可會搶食了。有一次，放學回家，我走到陽臺，烏龜聽到聲音就把頭縮進殼里，我從袋子里拿出一把飼料，向池里丟去，激烈的搶食比賽開始了，小烏龜一窩鋒向飼料跑去，“帥帥”用爪子爪了一下其它烏龜，烏龜們就把頭縮進去，這時，“帥帥”吃了一些，嘴里發出“噼啪噼啪”的聲音，其它烏龜伸出頭，搶著吃，不一會兒，飼料就被烏龜們一掃而空了。只只烏龜還把眼睛瞪得溜圓溜圓，好像在說：“小主人，能不能再給我們一點食物，我們還沒飽呢”我只好再拿一些飼料，丟進池里，他們又像無頭蒼蠅似的搶起來了。
我很喜歡小烏龜“帥帥”，你呢？
寫牽掛的作文：惦記“朋友”小烏龜5
前年，媽媽給我買了一只小烏龜。
它的頭是三角形的，那雙小小的眼睛在陽光下一閃一閃的，像兩顆眨眼的星星在互相挑逗。小烏龜的鼻子很小，粗心的小朋友可是看不到的哦！它的臉上還有一些橘黃色的斑點，儼然一位名副其實的小丑。它的外殼很堅硬，像一塊堅硬的擋箭牌。擋箭牌的下面隱藏著一雙小腳，別看它小，卻是小烏龜游泳的得力軍呢！烏龜的小尾巴像一個害羞的小姑娘，沒事就整天躲在外殼里。
早晨，當陽光明媚的時候，小烏龜就把全身都縮進外殼里，享受著陽光帶來的溫暖，無亂周圍多么吵鬧，它也一動不動地躺在那里，像一塊僵硬的石頭。
小烏龜吃食的時候可有趣啦！
有一次，我把一只活的小蝦和飼料一起放進缸里，小烏龜不吃飼料，也不吃小蝦，靜靜地待著，而小蝦卻津津有味地吃起飼料來了。等小蝦把飼料吃完了，小烏龜才撲過去，想把小蝦吃了。不料，小蝦一閃，躲了過去。它又再一次進攻，可追了半天，還是沒有吃到小蝦。于是，小烏龜就縮進外殼里，一動不動的。小烏龜這是要拿出它的絕招了——裝死。小蝦見小烏龜一動不動的，真以為小烏龜死了，就得意洋洋地游來游去。小烏龜見小蝦離自己越來越近了，就猛撲過去，小蝦還沒有反應過來，就被吃了。真是一只可愛又狡猾的小烏龜呀！
因為這只小烏龜的存在，我的生活越來越有趣了。小烏龜是我的好伙伴，是帶給我快樂的開心果。
寫牽掛的作文：惦記“朋友”小烏龜6
從前，森林里住著許多的動物。
有一天，一只小烏龜和幾只小動物在做游戲，小烏龜和幾只小動物在一棵大榕樹下歡快地玩著，小烏龜的殼十分堅硬，一只小兔子站上去，小烏龜毫不費勁地把小兔子馱起來。小動物們接二連三地跳上小烏龜的背上。
這時狡猾的狐貍跑出來笑瞇瞇地說：“你能馱起我們這些小動物，那你可以馱動森林中最重的動物—大象嗎?”小烏龜不知天高地厚地說：“哼!我都可以一次性馱起你們這些小動物，難道我還頂不起區區一只大象嗎?”那只狡猾的狐貍又接著說：“我明天就去叫大象來這里，看你能不能把大象馱起來。”小烏龜心高氣傲地說：“一言為定，我明天一定會早早的來這兒等你們。”說完，動物們都各自回家了。
第二天，大伙一大早就在這等候著。這時大象威風凜凜地走過來說：“昨天是誰說能馱動我啊?”烏龜神氣地說：“就是在下我啊!”大象不屑地說：“啊!就…你…”
小烏龜很不服氣地說：“就…就是我，我一定可以把你馱起來的。”小烏龜說這話時大伙也都明顯感覺到它底氣不足，都紛紛勸它放棄。
可自以為是的小烏龜還是死要面子不服氣地說：“我一定可以把你馱起來的!”
大象甩甩鼻子不屑地說：“那來吧。”
大象剛抬上來一只腳，只聽“喀嚓”一聲，烏龜殼裂開了，可憐的烏龜被它的大話送上了西天。
通過這則童話故事我們懂得：無論做什么事情必須量力而行。
寫牽掛的作文：惦記“朋友”小烏龜7
我家里的大塑料盆里，住著一位客人，它就是我最喜歡的動物朋友-小烏龜， 我還沒出生，這只小烏龜就已經到我家了。從年齡上看，它算是我的老哥了，甚至是家里的一員。
這只小烏龜有乒乓球拍大小，土褐色的身體，身上背著一個大殼子。殼子上有著條條的花紋，看似雜亂無章，卻在雜亂之中，形成一道道精美有規律的圖案， 好像是一位能工巧匠為烏龜雕刻的花紋，又像古人在龜殼上刻印的甲骨文，甚至像一副八卦圖。在堅硬的外殼下，有著一個像蛇一樣的頭，頭上有兩只綠豆大小的眼睛，四只像老鷹一樣的爪顯得很強壯。
小龜平時很懶，總是一動不動地在曬太陽，但它非常靈活，有一次，我往盆里放了幾只生龍活虎的小蝦，烏龜立馬安靜下來，先把脖子向后收，等小蝦游到它附近時，以迅雷不及掩耳之勢伸出頭，猛地把小蝦咬在嘴里，然后把迅速爬到假山上，大快朵頤地吃著自己的戰利品，還不時地左顧右看，仿佛像我炫耀，好像在說：“看到沒有，你龜老哥厲害吧！”
我的烏龜也是一個好斗的勇士，有一次，我朋友把他家的巴西大龜寄養在我家，我把它與我的小龜放在一起，只見我的小龜怒目圓睜，本來很小的綠豆眼此時瞪得格外大，仿佛在說：“來者何龜？居然敢闖到你龜爺爺的地盤，看招！”然后伸長脖子去咬巴西大龜，大龜嚇得狼狽逃竄，拼命往角落里爬，我的小龜沒有放棄追擊，仍然瞪著小綠豆眼向大龜追去，沒一會兒，大龜被逼到角落，走投無路的大龜只好把頭和四肢緊緊地縮到烏龜殼子里，一動也不敢動。我見狀，只好把大烏龜救了出來。
我愛我的可愛的小烏龜。
寫牽掛的作文：惦記“朋友”小烏龜8
我家有兩只巴西龜，眼睛的邊上都是紅色，有四只小短腳，還有個小尾巴，晃來晃去可神氣了。最重要的是它們都有一身堅硬的盔甲，只要有敵人出現，就會把頭、腳、尾巴全縮進去，怎么看都沒用。它們也像是在身上背了個小房子，好像一點也不嫌累。如果注意看，小烏龜還有脖子，脖子上還有很多褶皺呢！
兩只烏龜吃東西的時候，那熱火朝天的樣子可有趣了！給它們一塊肉，好戲馬上就開始了。一開始，它們就踩踩腳，搖搖頭，相互試探下。接著就到了白熱化階段，一只小烏龜迅速地踩在另一只的頭上，拼命地伸長脖子去咬那塊肉，但是肉沒咬到，身體卻倒了下去，來了個真正的四腳朝天，怎么也起不來。我邊笑邊把它翻了過來。調整好狀態后，兩只小烏龜你踩我頂，你頂我滾，你滾我追，好不熱鬧！真是一場激烈的爭斗，我不由自主地佩服它們！
有的烏龜是在海洋里生活的，叫海龜，但我們家的烏龜是住在桶里的，桶里只要一點水，放幾塊小石頭，再放些細沙，它們就安心地住在里面了，一住就是五年了！我們家的烏龜一般不會冬眠，但是很懶，就是喜歡睡覺。你不去打擾它的生活，它就會趴著很長時間不動。有一次我觀察它們很久了，一直一動不動，我還以為它們死了呢！不過，這肯定又是我猜錯了！
看烏龜的生活環境，這么簡單還能生存這么久，真了不起！
寫牽掛的作文：惦記“朋友”小烏龜9
我家的小烏龜可愛極了！它有一套皺巴巴的綠衣服，堅硬的保護殼，粗短的腳，長長的脖子，小小的頭和黑得發亮的小眼睛。
小烏龜很貪睡。一次，我早上七點醒來，它趴在魚缸里睡覺。我玩到了下午三點，發現它還在呼呼大睡，沒有絲毫要醒的跡象。直到我拍打著魚缸玻璃，它才朦朦朧朧的醒來，但它卻把全身死死的收進殼里，好像在說，“我縮進殼里，你奈何不了我！”直到金黃的太陽緩緩下山，月亮出現，藍色如油畫般的天空與鉆石般的星星布滿天空，它才醒來。我家的小烏龜貪睡吧！
一天早晨，我拿食料喂金魚和小烏龜，當我倒時完畢后，準備觀看一場激烈的搶食大戰，只見小烏龜撲向那一片食物最密集的地方，機智的金魚把那些魚食沖散開，讓伙伴去分，小烏龜看一個食物落入敵人口中，著急了！用堅硬的外殼撞開敵人，以一秒一顆的速度吃著。食物吃完了，金魚卻沒吃多少，我倒了好幾次魚食，直到小烏龜吃飽，金魚才開始吃了起來，這個貪吃的小烏龜。
這只小烏龜，它四肢發達，頭腦簡單。它蠻橫的身體，堅硬的外殼，強大的力道，即使最大的魚也要忌憚它，但它有點笨，要不是金魚這邊的“軍師”去世了，它也不會贏。它們之間既是好伙伴，又是“敵人”。
我家的小烏龜很可愛吧！
寫牽掛的作文：惦記“朋友”小烏龜10
我的家中有一只小烏龜。
它十分可愛，有著軟軟的爪子，它小小的尖腦袋上還鑲嵌著一雙珍珠似的水汪汪的大眼睛，背上還背著一個“大書包”，好像它也要上學去。在遠處看它時，它就像一塊墨綠色的石頭，在水里靜默著。而近看時它那硬邦邦的殼上就會顯現出許許多多的條紋，變得不再單調，各種的條紋組合在了一起，分成了多種圖。殼的中間有一個正六邊形，而在它的旁邊是一個不規則的五邊形。在殼的底下是一圈排列整齊，有規律的圖案。小烏龜雖然被夾在了殼里，可是還伸縮自如，絲毫不受約束。
我家的小烏龜還喜歡在水里悠閑地游來游去，它在水里不停揮動它那引以為傲的爪子，好像在水中舞蹈。一般的時候小烏龜只是在水里游，時不時發出些響聲而已，可一但有人觸動了水面，它就會把頭和腳都縮進殼里，隨著嘩啦啦的響聲，水面又會泛起一片粼粼波光。
如果你也養過烏龜的話，你一定會發現，在烏龜吃東西的時候總是狼吞虎咽。它先看準了一塊食物，然后再猛地撲上去，死死的把食物咬住，撕扯著把它吞下。因為它沒有牙，所以它只能一點點、一點點的吞下食物，有時食物太大的話，它還能用“手”把食物撕成小塊。當烏龜餓的時候，它還會伸出脖子，看看你會不會給它投食。
雖然烏龜是一種動物，可是它也是會發脾氣的。我家的`小烏龜發脾氣時卻令我愛不釋手。它先是全身縮進殼里，然后再猛的伸展身子，嘴里還不停地吐著氣泡，當你把它抓起里它還會撓你的癢癢，告訴你“我生氣了，快把我放下！”
這就是我家的小烏龜，一只惹人喜愛的小烏龜。
寫牽掛的作文：惦記“朋友”小烏龜11
我家金魚缸里有兩只小烏龜。我平時只喜歡金魚 ， 不太喜歡烏龜 。 可是天天看看，也覺得它好玩了。
小烏龜有硬硬的龜甲，它上面有十三塊正方形的花紋，中間脊柱形的部分有五塊，兩邊各四塊。一只小龜甲是綠色的，一只甲是黑色的。聽說我國的甲骨文，就是刻在這龜甲上的，古時候，還曾把這龜甲當作錢幣使用哩!對龜來說，這龜甲可是龜的防身的武器。當它遇到"敵人"時，便立刻把蛇一樣的頭，短而細的尾巴和四只腳全部縮進龜殼里了。但它們不知道遇到了捉它的人，一下子就能把它逮個正著。
我原來就喜歡金魚，是愛它美麗的顏色和游來游去的姿態。可是兩只小烏龜卻不愛動，它總是靜靜伏在缸底，我知道它用殼防身的特性后，看到小綠龜的頭正伸著，使用大拇指按住食指對它的小頭向玻璃缸上一彈，它立刻把頭縮進了殼甲。能逗它們玩，也就漸漸地喜歡它們了。每天當我的奶奶把滅蚊燈里的蚊子，掃進玻璃缸的時候，我就看到這兩個小家伙，不再是呆呆地不動了，四只腳直劃直劃地撲向蚊子，頭伸得長長地搶著吞食。一頓美餐吃完了。小黑龜竟頑皮地爬起來，爬到缸里疊著的兩小塊雨花石上，不再動了。小綠龜見了爬過去，一直爬到小黑龜的殼上伏著。又伸出兩只前爪，扒在玻璃上，兩只小眼骨碌碌地向外探望。我又用食指隔著玻璃，對它一彈，它一嚇，從小黑龜身上翻滾下來，跌了個四腳朝天，我禁不住捧腹大笑。
小烏龜成了寵物，但它們卻失去了自由，為了保護生態環境，等它們再長大些，就把它們放到河里去，讓它們回歸大自然。
寫牽掛的作文：惦記“朋友”小烏龜12
在我家呀，還有兩只安靜可愛的小動物：小烏龜和鱉。
這兩只小烏龜和鱉，都是爸爸從水庫捉來的，從此，它們變成了我們家成員之一。小烏龜長著一個長長的腦袋，上面布滿了重綠色和紅色的條紋，小烏龜的鼻子從腦袋上突出，也有點尖，還有那微微凹起的眼睛，便組成了小烏龜的腦袋。只要有人走過來，小烏龜就立刻把腦袋縮進去，真有趣呀！小烏龜的殼硬硬的，上面布滿了一塊塊斑紋，我仔細數了數，一共有11塊呢！差點忘了介紹小烏龜的尾巴，尾巴又尖又短，幾乎每時每刻都縮在殼里不伸出來，好像生怕尾巴受到傷害似的。還有小烏龜身上，會游泳的、扁扁的四條腿，這便組成了這只可愛的小烏龜。
鱉和小烏龜不同的地方是：鱉的腦袋，上面的鼻子尖尖的，從嘴巴上面伸出，這樣綠色的腦袋便也是尖尖的了。還有鱉的殼中間部分是硬的，而周圍部分是軟的，鱉的殼可真有趣呀！
一次，爸爸從水庫釣了幾條小魚，便打算喂給這兩只小烏龜。小烏龜只要一看到爸爸走到水盆旁邊，便立刻伸出腦袋，好像知道要喂它似的。我想：一定是爸爸喂慣它了，所以小烏龜只要一看到爸爸走到水盆旁邊，便立刻伸出腦袋，準備吃爸爸喂給它的食物。沒想到連烏龜也有感情呀！只見爸爸把拿在手里的魚腦袋朝下，小烏龜便一口咬住魚的腦袋，一點一點地把魚拖下水一口一口地慢慢吃。可真好玩呀！
烏龜的生命力還很強呢！如果一個月不喂它，它也不會餓死！沒想到小烏龜的生命力可真強呀！
因為小烏龜的頑強和有趣，所以我喜歡小烏龜！
寫牽掛的作文：惦記“朋友”小烏龜13
我有一只小烏龜。它有三個特點：一、紋絲不動。如果不碰它，就會很安靜；二、忍耐力特別強。一個月不吃東西也不會餓死；三、吃東西特別快。好像有人和它搶似的。
憑它的第一個特點，它就能當“狙擊隊員”，因為什么你該知道。什么，你不知道？囧，告訴你吧，狙擊手常常在瞄準時趴上兩三個小時，它是肯定能當上的，因為有時它甚至在原地趴上一整天！
因為它的第二個本領（特點），對放假時愛出門旅游的人來說很重要，所以花鳥市場里有很多人在買烏龜。舉個實例吧：
去年暑假我們一家人去云南，出門十來天，回家后發現小龜居然還活著，媽媽稱贊說：“小龜好厲害！”
我的好朋友李舒揚也養過小龜，我們還經常在一起交流養龜經驗呢！
第三特點使我懷疑烏龜和蛇是否有血緣關系。因為它的吃相與蛇相似，不信你瞧：
第一步：死死地盯著我放進去的食物（小魚或是小蝦們），開始與其周旋；
第二步：突然“彈出”脖子，迅速吞掉食物；
第三步：按照上面的步驟，一絲不茍地吃掉每個小魚或是小蝦。
我覺得小龜的吃法還有點像鵝老爺呢！通過長期喂食觀察，我發現它從來沒有改變過它的吃法，總是“三眼一板，一絲不茍”地將所有的食物吃光。
小龜的身上有一種精神，它是想告訴我們一個道理：堅持就是勝利！正如《龜兔賽跑》里的道理一樣。
寫牽掛的作文：惦記“朋友”小烏龜14
“叮鈴鈴……”下午第一節下課了，我心不在焉。“叮鈴鈴……”又上課了，我還是云游天外，老師叫了我幾次，我才回過神來。
幾個星期前，我買了一對烏龜，將它們養在魚缸里，放在后門的洗衣臺上，讓它們曬曬太陽。可五天前，我這對寶貝烏龜的“一號天敵”對它們下手了，一群熊孩子把它們抓出來，放水池里，放地上，放……一會兒把它們從高處丟下來，一會兒又把它們往上扔。要不是我及時發現救下了它們，我的烏龜可能早就小命不保了。
后來，我把魚缸搬到家里的陽臺上，這樣熊孩子們就無法夠著它們了。然而，三天前，我放學回家，看見一只黑貓從陽臺上跳下來，把龜缸打翻了。我很奇怪黑貓為何出現在這里，便問媽媽。原來，是黑貓想吃烏龜。我只好把倆龜移進房子里，然后每天定時搬到外頭曬太陽，曬好之后再搬回屋里。
可今天早上，我把烏龜放在洗衣臺上曬太陽，忘了交代媽媽讓她搬進來。
我心里很不安。它們可能又會被熊孩子們扔高高，或者被他們推下“懸崖”；也許是被強行摁在水里，也許是被喂一大堆不明食物……它們可能被黑貓叼走，吃了；或許正被貓玩弄，被咬得千瘡百孔，或許已經被啃得只剩下一個空殼……
“叮鈴鈴……”終于放學了。我騎上自行車，用每秒十米的速度沖回家。來不及將車子停好，隨手一丟，便跑到后門。
看到洗衣臺上的兩只烏龜正悠閑地爬動，確認這“倆兄弟”沒事，我才放下心來。
牽掛，它是世間一種美好的感情，即便是人和動物之間也有。
寫牽掛的作文：惦記“朋友”小烏龜15
“四把槳，水里游，披著殼，縮著頭。”猜猜這是什么？對了！就是烏龜。
這只烏龜是四年前在江邊玩，看見了它，它爬的很慢，所以我并不怕他。于是走了上去，他的腳上有血，所以我小心翼翼的把它帶回家。爸爸給他敷上了藥，漸漸地，他的傷好了，爸爸告訴我他是一只名副其實的“江龜”，他的頭部稍圓成三角形，兩只眼睛炯炯有神，活像一位身經百戰，經驗十足的“將軍”。你瞧，他全身覆蓋著硬甲，背上不僅有十幾塊六邊形的花紋龜殼，連肚皮上也要穿“護甲”它有非常驚人的咬合力，在成百上千種動物中，烏龜的咬合力排名第七！他的有合力可達560公斤！
為了做實驗，我拿了一個直徑大約5mm的樹枝，上面放了一個火腿腸，我開始在他面前晃了晃她的眼神讓人毛骨悚然。我還沒反應過來，“嗖”的一聲，樹枝斷了，火腿腸沒了他的速度快的驚人，我覺得他伸頭的速度可以跟變色龍吐舌頭的速度，賽一賽了。那么粗的樹枝，它一下就咬斷了，假如我的手指伸過去的話，那咬斷我的手指頭就像是我們吃一個面包那樣。烏龜的爬行速度比蝸牛快一點，一般在70米每小時，烏龜。沖刺速度可達360米每小時，這個速度只能堅持3~5秒，所有的烏龜最快也只能有110米每小時。
四把槳，水里游，披著殼，縮著頭。這就是我家的烏龜。
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