可愛的小烏龜_小學生四年級作文

時間：2021-04-09 18:20:58 烏龜我要投稿

可愛的小烏龜_小學生四年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的可愛的小烏龜_小學生四年級作文，希望能夠幫助到大家。

可愛的小烏龜_小學生四年級作文

可愛的小烏龜_小學生四年級作文1

　　我家養了一只小烏龜。我家的小烏龜是綠色的，頭上長著一對烏黑溜圓的眼睛，總是警覺的盯著任何一個人，連我都不放過，眼睛兩旁有兩道朱紅色的花紋，眼睛下是一張小小的嘴。烏龜背上的殼上“刻著”菱形的花紋，四只長著尖尖的爪子的腳從殼下伸出來，一條短小的尾巴在身后晃來晃去。

　　幾個月前，我去杭州游玩，把烏龜留在了家里。便出發了。到了杭州我才知道，我要在這里住整整一個暑假，不見到其他的烏龜還好，可一見到了，心中就不僅著急起來，好怕烏龜會死了，要知道，它可陪了我整整半年啊！回去后，我興奮的發現：我的小烏龜竟然沒有死！我高興的蹦了起來，急忙給它把住所洗干凈，把食物給它放好，它才醒過來。

　　我的烏龜特別愛干凈，每天都要給它換一次水，而且還要用洗衣液把它的住所沖洗干凈，其實住所就是一個小紅桶而已，如果沒洗干凈，我的烏龜看都不看一眼那些食物！我的烏龜還很挑剔，只吃瘦肉，并且要帶血、是生的，帶一點點肥肉都不碰，還只吃豬肉和豬肝，喂它海魚肉那么貴的肉都不吃！

　　烏龜吃飯的樣子，經常逗我發笑，我的烏龜是吃肉的，而且伴著水吃。每當我把肉放進住所里時，總要藏到一邊觀看它吃東西，烏龜聞到肉的血腥味兒，急忙爬出來，警覺的朝四周看看，甚至連頭頂上都要看看，確認沒有人后才開始吃。它先一口咬住肉，然后就緊緊的叼著不放，慢慢爬到邊上，看到它這副賊頭賊腦的樣子，忍不住想和它開個玩笑，把肉搶走，于是，就把肉一下子提起來，小烏龜就會隨著肉吊起來，拼命的想要用爪子抓到我，然后搶回它的肉，因為我擔心會把烏龜的脖子扯斷，還是把烏龜放回到桶里。小烏龜高興的拿著屬于它的肉，藏到一邊，用嘴緊緊的咬住肉，伸出一只爪子來，按住肉，然后把頭一甩，肉便撕了一小塊下來，它就心滿意足的在嘴里含了一會兒，然后把它吞了下去，再吃下面一塊。

　　最近，我的小烏龜進入冬眠了，起初，我不知道是什么回事，以為烏龜死了，急得差點要哭了，后來，我看到小烏龜經常動動腿和胳膊，就知道它沒死，于是，我就天天給它換水，雖然它進入了冬眠，我不能喂它吃東西了，看不到它可愛的樣子，可我依然很喜歡它。

　　祝愿我的烏龜能度過冬天，陪我長大！

可愛的小烏龜_小學生四年級作文2

　　我的兩只小烏龜是公公在我四歲時送給我的。最初，一見到它們，看著它們兩顆像綠豆般大小的眼睛在腦袋上滴溜溜的轉來轉去總盯著我不放，我想：它們一定是看著我這個陌生的主人覺得害怕吧？自從兩只小精靈來到我家，給我增添了許多快樂。每到冬天小精靈們要冬眠了我就拿濕潤的毛巾給它們蓋上。我明白了它們的生活習性，一年又一年寒來暑往我們的關系越來越好，所以，我發現烏龜也很聰明。

　　兩只烏龜的智力就是不一般。剛來我家時，食物拿到它們的面前它們都不吃，我就訓練它們，每次喂食時，把魚放在一個瓶蓋里，然后再敲敲蓋子發出“嘭、嘭、嘭”的聲音，它們聽見了就爬了過來；我再把魚到進它們的盆里，這樣反復幾次，它們一聽到“嘭、嘭、嘭”的敲擊聲，它們就知道有吃的了。有時我故意想逗逗它們，就故意敲敲蓋子，然后拿著蓋子左搖搖，它們也跟著左搖搖，我右晃晃它們也跟著右晃晃，我就不停的左右搖晃，它們就跟著我左右搖晃。看著它們跑累了用那雙綠豆眼盯著好像再說：“主人別再逗我了，快把食物給我吧！”看著它們那可憐樣，我就把魚到進它們的盆里，它們就美美的享用了。

　　一次，我看見青色殼的烏龜捉到了一條大點的魚，另一只深綠色的烏龜看見了就屏息不動等青的烏龜慌慌張張的跑過來。一口咬上去，青色的烏龜先是愣了一下，就拼命的扯像拔河一樣，深綠色烏龜不愧是老謀深算，悄悄把嘴一張青色的烏龜被甩出了好遠嘴里的魚也飛了，深綠色的烏龜一張嘴魚便下肚了。

　　又有一次我把兩只烏龜從盆里弄出來，一翻烏龜立刻變成了“底朝天”沒想到它們脖子一伸腦袋一頂四腿一蹬，只聽“叭”一聲烏龜翻了身。烏龜翻身后還不敢輕舉妄動，過了一會兒它爬了起來，小尾巴一搖一搖的我抓住它的小尾巴，它開始在原地來個“狗刨沙”我一松手不一會兒就沖了出去。見我沒來作弄它，它就又開始慢慢的爬了起來，但是它只是爬一會兒停一會兒，好像在想一想下一步該往哪里去。讓人看了覺得它可愛至極。

　　我愛可愛的小烏龜，因為它們聰明可愛。

可愛的小烏龜_小學生四年級作文3

　　我非常喜歡小烏龜，連我自己都不知道原因，我每天都求媽媽給我買兩只小烏龜，可媽媽總是不同意。暑假的一天，我上完英語課回到家突然發現桌子上有兩只小，驚訝的不得了，這可把我高興壞了！

　　我把兩只小烏龜放在魚缸里，再在魚缸里放一座假山，把一些水倒入魚缸里，這是因為聽說烏龜這種動物既需要能游泳的水，也需要能爬的陸地，為了美觀，我特意找到幾顆好看的五彩石，將它們均勻的放在魚缸里。

　　就這樣，兩只小烏龜在我家安居了下來，這兩只小烏龜雖然是一同買來的，可性格卻是天壤之別，一只非常文靜，我叫它文文，另一只卻非常活潑，我叫它歡歡。它們的區別是歡歡的背顏色略淺，文文的背顏色略深。它們的腦袋非常小，小小的腦袋中眼睛占了很大的位置，它們的嘴尤其特殊，閉上時，就是一個三角形少了一條底邊，它們的背殼十分堅硬，中間略微突起。背上被黑色的線分成三十幾個大小不一的格子，它們的四肢軟軟的，并且帶著個勾，尾巴短短的，有趣極了。

　　有一回，我把文文和歡歡都放在沙發上，一再對它們說，不要亂動哦，我向前走了幾步，突然回頭，嗯，不錯！都沒動。我放心的去屋里拿了一本書，回來時，發現只有文文自己在，哎，這個調皮的歡歡又去哪了？我找了半天，卻連歡歡的影都沒看見，我把文文放回魚缸里，剛打算繼續找歡歡，可是……咦？歡歡不就在沙發上么？這么那么回事呢？我仔細一想，剛剛歡歡一定是爬進了沙發的空隙里，怪不得我剛剛找不到它，它現在自己又爬出來。

　　還有一次，我把歡歡和文文放進了一個紅桶里，那桶里不是別的，是滿滿一桶水！文文還是老樣子，一動不動的浮在水面上，也不游泳，而歡歡卻不得了！它圍著紅桶游啊游，它的四肢不斷地向后劃水，脖子伸的`老長，它游的可真快，看它那一副驚恐的樣子十分的可笑，高興之余，我也沒忘記它們不能長時間待在水里，于是我心不甘情不愿的又把它們放回到魚缸里面了。

　　我們現在已經是好朋友了，一天不見，我都會覺得少了點什么。

　　我真希望它們能一直這樣快快樂樂地待在我家，成為我永遠的朋友！

可愛的小烏龜_小學生四年級作文4

　　今年的秋天，哥哥給我買了一只小烏龜。它可漂亮啦！身上背著一個棕黑色的大硬殼，三角形的嘴，小小的鼻子下有一張不輕易張開的小嘴巴。它在爬行的時候，脖子伸得很長，頭探出來，還一動一動的，露出黃綠相間的美麗花紋。它長著四條很短的腿，和頭一樣能夠縮進殼里。身后還有一條短短的小尾巴，平時尾巴伸出來，一擺一擺地非常好玩。

　　小烏龜很謹慎，膽子非常小，干什么都小心翼翼的。剛買來這幾天，它的頭、腿、尾巴都縮在殼里一動也不動。只在四周非常安靜時，它才伸出頭來張望，一有人來，腦袋又立即縮回到殼里。

　　我看到烏龜在水中一動也不動，我怕它悶死，便把它拿出來放在木板上，讓它呼吸一下新鮮空氣，然后再把它放進水里。后來，它慢慢地習慣了，自己爬上爬下，有時在淺水中踱步，有時爬到木板上曬太陽，真是悠閑自在呀！

　　我從電視和書上看到漁民捕捉大海龜，把它們翻個身，它就動彈不了了。小烏龜是不是也這樣呢？有一次，我故意將小烏龜仰面朝天放在木板上，由于龜殼上有一道凸起的地方，所以它先側在一邊，然后伸出頭和腳，用脖子使勁一頂，前腳也隨著使勁一蹬，就翻過來了。看到小烏龜這樣靈巧，我高興地叫著：“原來小烏龜不像大海龜那樣笨，我的小烏龜真聰明！”

　　我看到小烏龜背著笨重的龜殼爬行毫不費力，便想看看它到底有多大的力氣。于是我把一輛玩具汽車掛在它的身后，小烏龜拉著它，沒事似的爬來爬去，看來小烏龜可真是一個大力士呀！

　　我每次都精心照顧它，為它換水，每當睡覺起來，總是先來看看它，向它問聲好。小烏龜成了我的親密伙伴。

　　前幾天，我放學回到家，放下書包就去看小烏龜，卻沒有看到！我吃驚地到處尋找，結果也沒找到。我急急忙忙去問爸爸。爸爸說：“我帶到工廠里去了，放到那兒我替你養著。”原來爸爸見我那么喜歡小烏龜，怕影響我的學習，就帶到廠里去了。我說：“工廠里空氣那么差，小烏龜能生活下去嗎？”爸爸笑著說：“這你就放心吧，小烏龜才沒有你想的那么脆弱呢！”

　　現在，每當我看到別人逗著小烏龜玩的時候，我就想起我的小烏龜，但也不能怪爸爸，他也是為我的學習著想呀。我可愛的小包龜，我真想每天見到你！

可愛的小烏龜_小學生四年級作文5

　　前年夏天，二叔從老家給我帶來一只小烏龜。只見它笨重的身體，背著一個棕揭色的外殼，很像一塊上圓下平的臟泥巴。它的腦袋像可怕的蛇頭，時常從它那滿是褶皺的頸項中伸出來，東瞧瞧，西望望。瞧它那又笨又丑的樣子，我打心里討厭它。

　　爸爸挺高興，樂呵呵地說：“小明，咱們把小烏龜放到金魚缸里好嗎？”“怎么都行！”我不耐煩地回答。雖然嘴上這么說，但是我心里卻很不痛快：哼！它那么難看，配得上和美麗的金魚在一起嗎？可是，自從小烏龜被送進魚缸后，我對它的看法逐漸改變了。

　　一天，我趴在魚缸前欣賞著金魚那優美的舞姿，卻見小烏龜穩穩地趴在缸底，四肢和小腦袋都縮進它那堅硬的外殼里，一動也不動。過往的金魚把它看成一塊棕褐色的石頭，有的金魚還在它周圍游來游去，好像在炫耀自己漂亮的花外衣。可是小烏龜還是穩穩地趴在那兒，絲毫沒有逞兇的樣子。有時候，小烏龜支起它那滾圓充實的四肢，伸出小腦袋，望著自己的新伙伴；有時候，它還爬上小礁石，把頭伸出水面。呼吸新鮮空氣；有時候，它還和金魚在魚缸里互相嬉鬧。我看到小烏龜那么忠厚老實，那么穩重恭謹，不知不覺地對它產生了好感。

　　有一次，我喂小金魚。看到上次喂的饅頭渣還沒吃完，魚缸里的水十分渾濁，缸底也積了一層臟東西。我剛想換水，只聽姥姥說：“不用換了，小烏龜還是個能干的清潔工呢！它會把魚缸清掃得干干凈凈的！”我聽了半信半疑。可是，完全出乎我的意料，下午當我來到魚缸前，不由得驚呆了，魚缸里本來渾濁的水現在變得清澈明亮了，就好像剛剛換過的一樣。這時，只見小烏龜正默默地趴在缸底休息呢！此時此刻，我情不自禁地把手伸進水里，摸了摸小烏龜那拼著整齊圖案的硬背殼。它好像覺察到了似的，安詳地閉上了小眼睛，然后怕羞地把頭慢慢縮了進去。看到小烏龜那憨厚的樣子，我覺得它非常可愛。

　　晚上，我躺在床上輾轉反側，不能人睡，小烏龜那可愛的形象時時浮現在我的腦海里。是啊，小烏龜沒有華麗的外表，可它卻任勞任怨，忠心耿耿地為“他人”服務，這才是真正的美——純潔、樸實的美。想到這兒，我跳下床，來到魚缸前，借著點點星光，再一次端詳著我心愛的小烏龜，此時此刻，它變得更加可愛了。

可愛的小烏龜_小學生四年級作文6

　　一天我放學回家，爺爺說：“快來，我給你一個驚喜！”我趕緊跑過去，看見一個缸子里有一只小烏龜。只見它長著一個橢圓形的腦袋，腦袋上嵌著一對黑溜溜的小眼睛，小眼睛的后面還長著兩只紅色的耳朵。它的身上背著一個深綠色的硬殼，像是穿著一件厚厚的鎧甲，當它遇到危險的時候，它會立即把頭縮到自己的殼里保護自己。爺爺說因為它的耳朵是紅色的，所以它叫紅耳龜。可能是因為在陌生的環境，每次遇到一點點動靜，小烏龜總是會把頭縮到殼里。嘿，真是個膽小鬼！于是我對它說：“小烏龜，別害怕！你就住在我家，我會好好照顧你的！”

　　每一次放學回家，我都會按時給它喂食，還會給它講我的喜怒哀樂。慢慢的，小烏龜像聽懂了我的話一樣，等我再回家時，它已經把脖子伸得老長老長，像是在迎接我的到來。有一次我把它拿出來散散步，一不留神它就跑得無影無蹤。于是我焦急的趴在沙發底下找啊找，過了很久，它終于從沙發底下爬出來。可是它一身厚厚的灰塵，我都快認不出它是誰了。我趕緊把它放到池子里洗澡，然后又放在陽臺上曬太陽。看著它舒服的樣子，我高興地笑了！

　　暑假到了，因為我要出去旅游，家里沒人照顧小烏龜。媽媽說：“我們把它放回大自然吧，它在大河里會很快樂的！”我只有無奈地帶著小烏龜跟著媽媽來到河邊，我對小烏龜說：“再見吧，小烏龜！你會在這條大河里茁壯成長，說不定還會找到自己的爸爸媽媽和兄弟姐妹呢！”當我把小烏龜放到河里時，我轉身抱著媽媽大哭起來。媽媽正在安慰我的時候，突然大喊：“快看！小烏龜又上來了！”果然，小龜從水里冒了起來，趴在石頭上伸出長長的脖子，仿佛也對我依依不舍呢！我擦擦眼淚，摸摸小烏龜對它說：“小烏龜，你快走吧，我會想念你的！”這時，小烏龜像聽懂了我的話似的，便轉身沉入水中消失了……這時，豆大般的雨點從天而降，仿佛老天爺也被我感動得流下了眼淚。

　　此后的好多天，我在夢里都夢見了小烏龜，它依然那樣伸著脖子望著我……

　　小烏龜，你還好嗎？

可愛的小烏龜_小學生四年級作文7

　　星期天的下午，媽媽把你帶回了家。媽媽告訴我你原來是單位食堂里的備用菜肴，媽媽十分不忍可愛的你被宰殺，便把你解救回我家。初來乍到的你是那么不安分。四只鑲著鋒利指甲的小爪子不停地撕著包著你的柔韌的塑料袋。不一會兒，塑料袋便被你“解體”了。媽媽費了九牛二虎之力把你抓進盛了水的大瓷碗，和我出門為你選個“家”。

　　回到了家，你正用盡渾身解數想逃出大瓷碗。我連忙緊緊抓住你的殼，把你小心翼翼地放進了這個盛了水，墊了鵝卵石、水草的魚缸。一開始，你仍是拉長四只爪子奮力向外爬，腳下的鵝卵石被蹬得“叮鐺”響，你就是不罷休，漸漸你安份了下來，趴在缸底休息。我這時才能好好端詳你，不住說道：“好可愛的小烏龜啊！”

　　你是那么嬌小玲瓏，只有孩童拳頭般大小。閃爍著光澤的殼上布滿了均勻的六棱形花紋。肉嘟嘟的身上，滿是細密的鄒褶。在你頭兩側，還有兩塊朱紅色的斑。這些使你與眾不同，特別是你那雙機靈而又水汪汪的小眼睛，是那么楚楚動人，令人對你倍添愛憐。這時的你靜靜趴著，審視這個新家。

　　幾天后，你已餓壞了，敲擊著魚缸，向我表示抗議。我連忙從冰箱里取出肉化凍，切成極細的小肉條丟給你。你饒有興趣的用小鼻孔頂頂肉條，待確定是食物后，便張開那久未開啟的嘴，咬定肉條。不一會兒，魚缸里的肉條被你吃得干干凈凈，末了，你有抬起頭，意尤未盡看著我，我明白你的心意，又切了肉給你。

　　飽餐了一頓后，你玩了起來。你好像對扇形小貝殼很感興趣，把它翻來覆去。接著又沿著魚缸外沿一圈一圈跑，像在鍛煉身體。

　　一天過去了，到了晚上，大家都要睡覺了，你也不例外，你睡眼惺忪地向周圍看了看，便拉上眼皮進入夢鄉。你的睡態真有趣，身體最大幅度張開來，緊緊貼著缸底。

　　你在我家已呆了五、六個月，秋去冬來，你要冬眠了。你成天睡大覺，只偶爾伸一伸腳。這段日子里，家里頓時冷清了不少。我幾次想弄醒你，可都沒成功，大自然的規律我是無法違背的。

　　我絲毫沒有因為時間的延長而對你冷淡。我真喜歡你可愛的小烏龜。

可愛的小烏龜_小學生四年級作文8

　　過生日的時候，爸爸給我買了兩只小烏龜，我高興得手舞足蹈。

　　小烏龜好可愛呀！它有一個堅硬的外殼，外殼上有很多漂亮的花紋。它的爪子尖尖的，尾巴和小腿短短的。它還有一個蛇頭形的小腦袋，兩側各有一個小眼睛。

　　一開始小烏龜很怕我，常常把頭縮在龜殼里。慢慢地它們和我熟悉了，就把頭伸出來東張西望，不過一有動靜它們馬上把頭縮了進去。我常常用手指點點它們的龜甲和頭，它們既不怕我也不咬我，漸漸地我們成了好朋友。我經常拿白菜葉喂它們，它們吃得津津有味，從來不挑食。有時給它們喂點兒肉，它們大口大口地吃，一點也不客氣。

　　有一天，我把小烏龜從魚缸里放到地上，它們高興得不得了。慢慢地爬來爬去，東瞅瞅，西瞧瞧，快樂得像兩個孩子。有一只小烏龜一不小心翻了個身，四腳朝天，瞪著眼睛掙扎了好半天也沒有起來。看著它那好玩又可憐的樣子，我正要去幫忙，突然，它把頭伸得長長的，用盡全身力氣，朝地板上一頂，它居然翻正了身體。哇噻，多聰明的小烏龜呀！

可愛的小烏龜_小學生四年級作文9

　　小時候，我一直想養個小寵物。

　　生日那天，爸爸送給我一只可愛的小烏龜。沒事的時候，我就趴在玻璃缸前觀察它：頭是三角形的，上面還有些花紋，擺起來像左搖右晃的小三角；殼是橢圓形的，上面有一些不規則的六角形；腳摸起來滑滑的，就像一粒圓圓的小紐扣。

　　雖然小烏龜只有我一個拳頭這么大，卻相當能吃。不僅一日三餐要保證，有時還要“加餐”呢！因為它總是把食物吞下去，所以我叫它“吞吞”。“你小時候吃東西的樣子就跟吞吞一個樣。”媽媽總在我喂吞吞時笑著和我說。

　　有一次，我將幾只肥蝦放到吞吞的缸里，趁它不注意，躲在門旁觀察它吃東西。只見這小家伙左看看右看看，確認沒人后才爬向自己的“大餐”，走近后，伸著脖子，直勾勾地盯著那一塊塊蝦肉。它先奔向其中一塊，用嘴咬住蝦肉，含住，再往下吞，看似緩慢，實則很快。正當我發呆的時候，魚缸里的蝦早就空空如也，它們早就進了吞吞的肚子里。因為沒能看到這一幕，害我后悔了好半天。吃完后，它還趴在魚缸里弄出“鐺鐺”的聲響，想要“加餐”，真是拿它沒辦法，我只好又給了它一只蝦。它吃飽喝足了便倒頭就睡。在我的陪伴下，吞吞越長越大。

　　有時我無聊，便看向玻璃缸里的吞吞，它正縮在殼里睡覺呢！隱約聽到它輕微的呼嚕聲，我想：你個小家伙，吃飽了就睡。哈哈，就不讓你睡覺！我拿筆桿子輕輕地敲了敲它的殼。它立馬警覺得伸出四肢，一扭一扭地往后退。之后，它又伸長脖子，仿佛在說：“我倒要看看，是誰在打攪我睡覺！”看到是我又把伸長的脖子縮了回去，只露出倆眼睛打探著我，那呆萌的樣子惹得我哈哈直笑。有了吞吞的陪伴，我每天都生活在快樂中。

　　升入六年級，我的學習任務越來越重，和吞吞在一起的時間越來越少。媽媽怕吞吞留在家中會影響我的學習，讓我把它帶回老家。雖然心中有一萬個不情愿，但我只能小聲地說：“再見了，小吞吞。接下來的日子就拜托你陪陪外婆嘍！”吞吞在玻璃上爬動四肢，好像在和我作別。

　　陪伴是美麗的，那段有吞吞的日子是多么讓我懷念啊！

　　作者：陳享，江蘇南通市高新區小學六年級

可愛的小烏龜_小學生四年級作文10

　　個機靈的小腦袋，兩只撲閃撲閃的大眼睛，披著一身布滿斑紋的堅硬“鎧甲”，四條短短、肥肥的小腳丫。這是誰呢？這是我家的兩只小烏龜，大烏和小烏。

　　記得是去年，我跟爸爸去江陰游玩，在花鳥市場無意間發現了你們倆。也許是好奇心，也許是緣分天注定，我就把這兩兄弟帶回了家。回家后，我小心的把兩兄弟放進了空著的魚缸。你們兩啊，一個是金錢龜，一個是中華龜，但極像了兄弟。

　　你們都穿了一件深褐色的龜甲，一塊塊有趣的六角形龜殼被細細的紋路清晰地分割，就像一個棋盤。那圓圓的小腦袋，一伸一縮，閃動著機靈的黑眼睛，可愛極了。別看你們四肢短小，行動遲緩，看似笨拙。但只要趁我一不留意，就會一溜煙的跑遠了。

　　你們最絕的是，一遇到任何風吹草動，就把自己的頭和四只腳縮進殼里，讓我奈何不得。“縮頭烏龜”這個詞形容你們是最合適的了。

　　小烏龜長得可愛，還喜歡吃肉。在暑假里，我隔三差五的給你們喂食。等到開學了，我就會忘了你們。不久的一個晚上，我睡得真香，陽臺上傳來一陣陣“嘩嘩”的響聲，把我吵醒。我如夢方醒，忘了給你們喂食了，你們在抗議呢！

　　只見你們在魚缸里用委屈的眼神看著我，四只爪子在魚缸里胡亂的滑動，一副可憐巴巴的樣子。我剛才還惱怒的心一下子就軟了下來，我把水缸加滿了水，讓你們游游泳，又拿來了肉干，切成小丁喂給你們吃。大烏第一個發現了肉丁，立即以迅雷不及掩耳之勢，一下子撲了過去，不一會兒，肉丁便成為了它的美餐。

　　這時我又悄悄的在靠近小烏的角落了放了一塊肉丁，哇，你們同時爬了過去，就在小烏快要搶到食物的時候，大烏突然用自己的前腳爪，使勁的把小烏撥開，小烏頓時被撥到了一邊，小烏傷心地躲到角落，看著大烏大口吃肉

　　顯得心有不甘，可是，誰讓小烏你個子長的小呢？我連忙偷偷地給躲在角落里的小烏也喂了個肉丁，小烏高興地看著我，好像說，主人，謝謝你哦，我還想吃，我要快快長大，長的和大烏一樣的大呢！

　　這兩個兄弟啊，一個調皮、快樂，一個膽小但善良。你們可都是我的心肝寶貝哦，可愛的小烏龜。

可愛的小烏龜_小學生四年級作文11

　　有人喜歡嘰嘰喳喳的小鳥；有人喜歡憨厚忠實的小狗；也有人喜歡毛絨絨的小白兔，可我卻喜歡四腳可以自由伸縮的小烏龜。

　　小烏龜是爸爸送我的生日禮物，我給它起名叫小龜龜。剛開始養它的時候，我把它放在餐桌旁。一次，當我正準備把一只紅通通的小蝦放進嘴里的時候，發現小龜龜正盯著那只紅通通的小蝦，我想把小蝦給它吃，雖然有些舍不得，但不忍心看到小龜龜餓肚子，于是忍痛割愛將小蝦給了它。小龜龜吃完小蝦后，還拼命把頭靠近我，看著它那可愛的樣子，我情不自禁地笑了。

　　一天，我拿了幾只小蝦進房間正準備給小龜龜吃。可是小龜龜一動也不動，我去撫摸它，它也還是一動也不動。我可有點急了：它是不是死了，它才8歲啊！當我正要潸然淚下時，小龜龜把頭伸出來，準備偷吃小蝦。這時我才明白，原來小龜龜是在騙我。“小壞蛋，騙人，小蝦不給你吃了。”我一邊自言自語，一邊假裝將小蝦拿開。小龜龜看到我將小蝦拿走了，就拼命地挖沙子。“好了，好了，不要生氣了，下次可不能再騙人了啊。”我摸了摸小龜龜的頭，將小蝦又拿給小龜龜。

　　“叮鈴叮鈴……”我紅色的小鬧鐘響了。以前這個時候我都會出去看電視，可是今天我有些困，想在床上再睡一會兒，可是小龜龜偏偏在這個時候和我作對：它拼命地挖沙子，撞石頭。我被它吵得沒有辦法，只好起床。我想反正醒都醒了，不如出去看電視。剛好電視里放的正是我喜歡看的節目。“幸好小龜龜叫醒了我，要不然我就錯過了那么好看的節目。呵呵，小龜龜可以做我的小鬧鐘了。”我對著小龜龜說道。小龜龜似乎聽懂我在夸獎它，也開心得不得了。

　　每天一放學，小龜龜都在盤子里轉圈圈，看到我進來后，它就會把脖子伸得長長的，好像在叫我拿食物給它吃。每次看到這樣的情景，我都會拿幾只小蝦給它吃。小龜龜可能覺得這招管用，因此經常使用。我覺得它比其它烏龜聰明很多，可以做烏龜軍師了。

　　一天，我聽別人說烏龜爬得可慢了！烏龜爬得真的很慢嗎？不如把它放出來看一下吧，于是我急忙趕回家，把小龜龜放了出來。小龜龜一出來就拼命地找地方跑。啊，小龜龜的頭被門卡住了，可怎么辦呢？只見小龜龜不慢不急地往后退，將頭從門縫里縮回來。從門縫里“逃”出來以后它再也不敢進去了，像一只壁虎似地貼在墻上。

　　現在，每天放學回家，我都會和我的小龜龜玩一會兒。我愛我的小龜龜，因為它給我帶來了歡樂。

可愛的小烏龜_小學生四年級作文12

　　這天，弟弟在花鳥市場挑了三只小巧玲瓏、可愛的小烏龜。我們選用一只臉盆，放上些許水，少許沙子，權當它們的新家。

　　弟弟怕分不清哪只是哪只，就在每只龜背上做了記號。一只烏龜背上涂上了一塊紅色，遠遠看見就象驕陽那樣燦爛，所以取名“陽光”。它也很陽光，一刻不停地爬東爬西，一會兒用小爪子踢踢盆子，一會兒用龜殼頂頂伴，還不時滾來滾去的玩耍，真是沒有停下來的時候啊！還有一只龜殼上被涂了一塊藍色，藍的似水，安靜而純潔，我就叫它“文靜”，這也是因為它的性格，從早到晚不是趴著就是踡著，只有我們給它喂食時才開始活動活動筋骨。還是一只貌似是“陽光”和“文靜”的結合體，一會兒活潑，一會兒安穩，就沒給它涂色了。

　　買來的第一天，我家的這三個“新成員”好像不太聽話了，不知是懷念以前的環境還是不喜歡現在的“家”，上蹦下跳，似乎想“越獄”。可越獄哪有那么簡單？這桶壁有將近25厘米高，且光滑得無處施力，所以“陽光”還沒爬到桶壁就掉下去了，“安靜”也躍躍欲試，可還沒起步就在那摔跤了。我一邊看它們折騰，一邊哈哈大笑。可能也感覺到這樣只會是徒勞無功吧，直到晚上它們才安穩了一些。

　　第二天一早，我迫不及待地去看小烏龜，結果看到的卻是一片狼藉：盆子倒是端端正正地在那，可盆里的小烏龜全不見了！地面上濕漉漉的，沙子也撒在地上，盆子邊上的一些小玩意兒全東倒西歪了。我和弟弟急切地尋找著。當我們費了九牛二虎之力，將陽臺上的花花草草基本移了個位時，才在一盆君子蘭下找到了三只小烏龜。它們緊緊地靠在一起，似乎正睡得香！它們是怎么爬出這“壁壘森嚴”的家的？昨天不是忙碌了許久，還不是“無功而返”？那只能是三只小烏龜合力的結果吧！陽臺上那么多的花草，怎么偏愛君子蘭？它們或許覺得自己的家太單調了，喜歡君子蘭的幽香吧！我挺佩服烏龜們的團結，那就讓它們如愿以償吧——我把臉盆放在了君子蘭花下。

　　小烏龜從此就沒鬧過了，它們果然喜歡君子蘭呀！我家的小烏龜真團結，真可愛，我喜歡它們！

可愛的小烏龜_小學生四年級作文13

　　在我小屋的書桌上，有一個精致的塑料盒，里面養著一只可愛的小烏龜，兩只小鼻孔十分有趣，“V”字形的小嘴巴十分有力，強健的四肢，堅硬的甲殼。尤其是一雙圓圓的小眼睛總是盯著我，有時還把身軀藏進殼里。這就是我那可愛的小烏龜。

　　開始時，每次放學回家，我都要看看我的小烏龜，小烏龜也會瞪著眼睛看著我，好像心中充滿了疑問：這個龐然大物是什么？為什么總是這樣看著我。過了幾天，我和小烏龜熟悉起來，也成為了好朋友。

　　這天，我正在看書， “當、當、當”的響聲傳來，我很奇怪這是哪來的聲音。于是我四處尋找，原來是小烏龜在盒子的邊緣左沖右撞鬧出的動靜。小烏龜是不是餓了？我立即向盒子里放了兩粒烏龜食，心想：這下你不餓了吧。這時，我拿起書準備讀，誰想到盒子里的小烏龜又發出了“當、當、當”的聲音。好你一個小烏龜，就知道淘氣，讓我來收拾收拾你。于是，我把手放進小塑料盒里，把小烏龜翻了個四腳朝天，心想：看你還怎么淘氣！小烏龜好象生氣了，更加帶勁地蹬撞著。我想：好呀！小烏龜，你還敢和我賭氣，我要讓你知道我可不是好惹的。我又來到小烏龜面前，可它一點也不害怕。于是我又將它翻過來，用手指使勁地按住它的背，讓它不能動。可小烏龜竟然用它有力的四肢把我的手指蹬開了，我第一次感覺到他的四肢竟然如此地有力。我又嘗試了幾下，還是不能按住它。看著小烏龜那得意的樣子，我只好戴上了耳塞看書。好半天沒有聽到小烏龜的一點聲音了，當我把耳塞拿下來的時候，沒想到小烏龜又開始動了起來。哎，沒辦法，我只好把耳塞再戴上。

　　這時，我突然想到了一個好辦法，硬的跟小烏龜碰不行，那就來軟的吧。于是我把小烏龜拿了出來，用手模著小烏龜的小腦袋，意味深長地對小烏龜說：“小烏龜，你別鬧了，可以嗎？你真可愛。”我把小烏龜重新放回去，小烏龜好象聽懂了我的話，靜靜地躺在它的小窩里睡大覺了。我心中的大石頭總算放下了。這小烏龜，可真難對付！

　　雖然小烏龜時不時還有點淘氣，但是，它已經是我的好朋友了，我愛我的小烏龜。

可愛的小烏龜_小學生四年級作文14

　　今天作文課上，我們班來了兩位不速之客兩只膽小可愛的小烏龜，一只淘氣，一只老實，淘氣的小烏龜總是愛趴在老實的小烏龜的背上攀巖。

　　遠看，它們像是長滿青苔的石頭。老師又把拿只老實的小烏龜請了出來。它一出來就把頭、四肢、小尾巴通通縮進了殼里，我們千呼萬喚它也不肯出來了。它那重重的殼可真粗糙，而且還硬邦邦的，用鉛筆輕輕敲一下，還發出咚咚的聲音，中間凸起來一條，真像人的脊背啊！噢！它的殼上還有圖形呢，仔細看，中間是六邊形，旁邊是五邊形，周圍是一圈排列整齊的四邊形，也許這是小烏龜曬太陽時，曬裂的痕跡吧！這么說，它還夠淘氣呢！我們把它翻過身來，肚皮黃綠相間，也有圖案呢，很像中國的水墨畫，也許這是大師齊白石的杰作吧！烏龜的頭是三角形的，眼睛又黑又小，像黑芝麻似的，臉上有個紅疙瘩，原來，烏龜每天躲在殼里畫胭脂呢，哼！它還蠻愛臭美的。脖子又細又長，害怕時就縮進去，認為沒危險了就探出來張望。它的四肢伸縮自如，腳上有蹼，想學鴨子游泳吧！小尾巴總是一搖一擺的，可愛極了！

　　烏龜要給我們表演絕技翻身。老師先請出了那位老實的小烏龜，想看看它聽不聽話，那位老實的小烏龜一出場，大家就討論起來，它驚恐地盯著我們，環顧四周，馬上把頭、四肢、尾巴都縮了回去，看來，它是不想為我們表演了。真盼望活潑的小烏龜能高興地為我們展示一下，只見它大搖大擺地出來了，小眼睛一眨一眨的，好像在看我們是不是都看著它，我們目不轉睛地盯著它，它果然向前走了幾步，好像在說：大家好，我叫淘氣，千里迢迢來為大家表演，請大家支持我！！！！于是，老師把它翻了個個兒，只見它脖子伸得長長的，彎成拱橋的樣子，一側靠講臺的腳一頂，想扒住講臺，另一邊的腳在半空中亂撲騰，小尾巴也想來幫忙，一撐地，肚子一挺，啊！翻過來了！我們目瞪口呆地望著它，僅接著，臺下響起熱烈地掌聲，小烏龜聽到后興高采烈地回家了。

　　小烏龜真得很可愛，我也會養一只的。

　　很多同學家里都養過小烏龜，對于它，我們并不陌生。小作者抓住了烏龜的外形特點，通過大膽獨特的想像，寫出了它身上花紋的來歷。小作者通過擬人的寫法，處處表現了這位可愛的朋友的淘氣之處，最有意思的，小作者從另一個視角，寫出了烏龜翻身的技能。

可愛的小烏龜_小學生四年級作文15

　　去年暑假，爸爸買了一只可愛的小烏龜。這只烏龜有趣極了！它有一個像三角形一樣的頭。遠遠看去，眼睛和嘴巴都看不清。烏龜的眼睛像戴了一副墨鏡，可威風了！烏龜全身墨綠色的，身體上背著一個又大又重的貝殼呢！貝殼上有許多千奇百怪的花紋，可漂亮了，好象是古董呢！

　　烏龜有沒有尾巴呢？我滿腹狐疑，就用拇指和食指捏住烏龜的貝殼兩邊，仔細觀察起來。哈哈！烏龜的尾巴找著了，原來在殼底下呢！短短的，尾巴頂端尖尖的。我很好奇，用手指戳了它一下，尾巴縮了進去，怪不得剛才沒看到呢。

　　我覺得它很好玩，故意把它仰放在桌上，它可就真的四腳朝天了，沒辦法翻身呢！我看它可憐，就把它翻身了。可是它好象傻了一樣，呆在那一動不動，好象在責怪我戲弄它呢！為了向它表示歉意，我就把它放在沙子里。

　　對了，忘了告訴你們，烏龜夏天喜歡生活在有水的地方。冬天呢，就要把它放在有點水的沙子里。過了幾分鐘，它好象氣消了，向我討食吃了。它伸出了頭和腳，它的腳像是青蛙的腳掌，怪不得它也能在水里游泳呢！烏龜的頭、腳和尾巴都能伸縮自如，你不管動它其中哪一部分，它都會縮進貝殼下面，好象很膽小一樣。怪不得罵人時會叫“縮頭烏龜”呢！哈哈！

　　你知道烏龜喜歡吃什么嗎？它喜歡吃蝦皮。我喜歡這只可愛的烏龜，我經常去喂它，喂了它好幾個月。

　　冬天來了。有一天，我又像往常一樣去放蝦皮，發現烏龜躲藏在沙子底下睡懶覺。我就用鉛筆敲了敲它的背，向它打招呼。可它一動也不動。再敲，還是一動不動。我可慌了，忙叫媽媽：“媽媽，糟糕了，烏龜死了！你快過來！”媽媽忙過來問：“怎么回事？”“你看，烏龜動它也沒反應了。”我難過地說。媽媽聽了笑著說：“傻孩子，現在是冬天，烏龜在冬眠呢！”啊？原來如此啊！想不到烏龜也會冬眠！

　　好吧，我就不吵醒烏龜的美夢了！我只能等春天天氣暖和了，才能叫醒它哦！

　　小朋友，你們說，養一只烏龜是不是很有趣？你想享受這樂趣嗎？那就養一只吧，它一定會給你帶來快樂的哦！

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