烏龜說明文小學作文

時間：2021-03-16 11:18:57 烏龜我要投稿

烏龜說明文小學作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的烏龜說明文小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

烏龜說明文小學作文

烏龜說明文小學作文1

　　我有一個動物朋友叫鬧鐘，它是一只小烏龜。

　　鬧鐘是外公從花鳥市場上買來的，大家叫我給它起一個名字，我就隨便起了一個名字叫鬧鐘。

　　鬧鐘長得不大，只有我手掌的一半大小。它的殼是墨綠色的，還有一些淺色的花紋，一旦它走入草叢，墨綠色的龜殼在草色的掩映下會很難分辨，是它天然的保護色。鬧鐘平時喜歡把頭縮在龜殼里，任誰叫它也不肯探出頭來。鬧鐘平時不喜歡睡覺，它總是在應該睡覺的時候在家里胡亂的爬動，有時就一夜的功夫，鬧鐘就不見了。有一次它不見了，我把家里翻了個遍，最后在我的床底下找到了它。

　　鬧鐘愛吃生肉，你只要在鬧鐘的眼前拿著生肉，它一定會伸著小腦袋往前夠。它的吃相就更好玩了，它伸著頭奮力的撕咬著生肉，就像是在跟一頭猛獸戰斗一樣。一旦咬下一塊，它就會擺動著小短腿，努力的想把肉咽下去。它吃飽了以后，就把頭縮進龜殼里，趴著休息，直到食物消化了為止。

　　鬧鐘住在一個盒子里，可是因為盒子里的空間太小，不夠它爬，所以它整天都在琢磨該怎樣越獄。有一次它從盒子爬了出來，本來是向著窗戶外爬的，但當它聞到廚房里的肉香，就義無反顧的爬到了廚房，最后被我在廚房里抓了個正著。有時我也會帶它去小區里轉一轉，但是我必須要看著它遛彎，要不然它肯定又是一去不回了。就算我看著他遛彎，到了要回家的時候，也得我每次抓著它才能順利回家的。

　　后來因為我要回老家過暑假，不能再養它了，所以我就把它放在了小區的池塘里。現在，我時常會想起它，不知道它現在過得怎樣，生活得開心嗎？能找到好吃的東西嗎？但愿有一天我們還能偶遇。

烏龜說明文小學作文2

　　“一個大房子，縮頭又縮腦，路上慢慢爬，水中游得歡！”沒錯，說的就是小烏龜。我養了一只小烏龜，它叫巴特，可有趣了，請聽我細細道來。

　　小烏龜一身墨綠色的皮膚中間有一條條白線，十分美麗。它背上的殼和皮膚的顏色幾乎一模一樣，上面的龜片像鎧甲一樣披在身上，十分的堅硬。在龜殼的中間還有一條隆起的地方，那地方鋒利得像一把刀。最美的應該是腹部，它的腹部是淺黃色的，當你把小烏龜翻過身來時，你一定會嚇一大跳，好像有好幾雙小眼睛正在盯著你。不用害怕，這其實是小烏龜的花紋，用來嚇唬敵人的。小烏龜腳上有蹼，你會想：小烏龜一定是“游泳健將”吧！并不是，由于它的蹼太小而殼太重，所以它游得并不快。小烏龜的尾巴，細細的，短短的，十分可愛。

　　“貪吃龜”

　　我家的小烏龜可挑食了，給它吃龜糧，它理都不理，但是給它喂肉的時候，吃得可歡了。

　　我用牙簽把肉挑起來，在它眼前晃了晃。小烏龜就兩眼發光，小眼睛聚精會神地盯著肉，生怕不給它吃似的。我故意逗它，把肉慢慢地拿回來，它急得把脖子伸得老長老長，張開大嘴就想咬。我把肉移來移去，試了幾次，小烏龜的脖子扭來扭去，哈哈，太好玩了。突然，小烏龜趁我一個不注意，一下子就咬住了肉，還沒等我反應過來，有一半的肉已經到它的嘴里了。就這樣，一場激烈的“人龜拔河”開始了。我拿著牙簽用力地想要往回拉，小烏龜也不甘示弱，拼命咬住肉往后退。不知是天不助我，還是小烏龜力氣太大，一塊肉全部被小烏龜給吞了下去。它伸了伸脖子，看著我，好像在說：“還來嗎？我奉陪到底！”看它那神氣的模樣真是讓人啼笑皆非。

　　“越獄達人”

　　我家的烏龜向來就有“多動癥”，隨便在哪兒都十分有活力。

　　一天放學后，我早早地回到家里，發現小烏龜在玻璃缸里爬來爬去。我想：小烏龜這是在干嘛呢？原來，這小家伙是想“越獄”呀。小烏龜“越獄”的樣子還挺可笑的。它的前足趴在玻璃缸壁上，后足支撐在沙子里。只見它使勁地蹬著，把頭探得老高老高，不過，還是沒能爬出去。于是，它又換了個地方。一邊走不通，就再換一邊……看它這架式，是要把這玻璃缸的四面八方都給爬個遍，才肯善罷甘休呢。

　　“嗜睡龜”

　　天氣漸漸變冷了，小烏龜也漸漸地變懶了。它一天只做一件事，除了睡覺，還是睡覺。只要一睡覺，就是打雷的聲音也叫不醒它。我故意撓撓它的肚皮，敲敲它的龜殼，它只是探出頭來，瞄我一眼，眼睛珠子轉兩圈，就又縮回去了。不一會兒就呼呼大睡了，真不知道它什么時候練就的這一身“秒睡功”。

　　這就是我的小烏龜，可愛的小烏龜，相信我們在未來的日子里會相處地越來越快樂！

烏龜說明文小學作文3

　　我一年級的時候養著一只巴西龜。我十分喜歡它。

　　每天放學一進家門就放下書包向飼養箱沖去，喂食、逗它玩，成了我每天的“必修課”。我每天都玩得不亦樂乎。時間久了，我便和它有了深厚的感情。

　　有一天，我和媽媽就因為小烏龜而起了爭執。媽媽覺得它夠大了，應該放生大自然；而且它有礙于我的學習。我則和媽媽持相反意見，覺得應該讓它“長期停留”我們家。就為這事，我和媽媽吵得不可開交。

　　第二天下午我放學，照往常一樣放下書包，就向飼養箱沖去。可是我一看就發現了不對——原先的小烏龜不見了，取而代之的是一個空空如也的透明的塑料箱。我急忙在附近尋找，可卻仍然不見小烏龜的身影。

　　我急了，便大聲叫了起來，希望有人來幫助我。后來，媽媽見我這么著急，便隨意地輕描淡筆地說了一句：“小烏龜啊！它被我放生了！”

　　雖然媽媽說得很輕，但我的耳朵就像一個音響，能將聲音擴大了好幾倍。我的淚水霎那間就在我的眼眶里打轉了。我在心里暗暗地咒罵著媽媽。我一開始發瘋似的屋里屋外地尋找往日那個批著花綠色龜甲肥碩的身影，可是仍然沒有結果。最后，我不得不接受一個如同“晴天霹靂”般的結果：媽媽把小烏龜放生了。

　　因為這事我有好幾天都沒跟媽媽說一句話。但冷靜后我卻又有點自責。我一回想覺得當時媽媽做得也有道理。這只小烏龜在給我帶來歡樂的同時，也大把地奪走了我的時間，的確有礙于我的學習。

　　想到這兒，我的心一下子被一股暖流包圍，沒想到媽媽竟然這么愛我，我打心底里知道：其實媽媽比我還喜愛小烏龜，她也不忍心，可是為了我能安心地學習，她還是“忍痛割愛”，送走了小烏龜。

　　其實父母都是真心的愛我們的，只是有些時候不善于表達或表達的方式與從不同罷了。

烏龜說明文小學作文4

　　穿件硬殼袍，縮頭又縮腦，水面四腳劃，岸上慢慢跑。沒錯，它就是烏龜。

　　烏龜全身呈墨綠色，有些還是黑色或黃的，龜甲堅硬無比，從4樓掉下來它都毫發無傷。四條小短腿慢悠悠地向前邁去，別看它走得慢，在游泳時，四條腿劃得可靈活了。它的頭扁扁的，是個名副其實的“小綠棗”。尾巴才是最有趣的，它雖然短小，但烏龜游泳時都是靠它來保持平衡的。也是烏龜身上不可缺少的一部分。

　　烏龜的胃口可大呢，不管我喂多少食物，它都吃得一干二凈。而且它吃東西的時候，特別有趣。有一天中午，我捏了一點兒食物撒在水面上，烏龜聞到了氣味，飛快地游過去，它看準目標，一口便吞進肚里，當然也有失手的時候，但它不氣餒，追著食物跑，當食物飄到嘴邊時，迅速張開嘴巴一口吞掉，直到把所有食物都消滅掉，它才會安安靜靜地待會。

　　烏龜睡覺時別有一番風味，他睡覺時，四肢縮入殼中，趴在石頭或土堆上邊，美美地睡一覺。睡醒后，伸伸四肢眨眨眼，又開始了它美好的生活，真是真是愜意極了！

　　烏龜可貪玩呢。有時候，我擔心烏龜在盒子里太悶了，施展不了拳腳，就會把它解救出來，讓它在地面上自由爬行。你別看它個頭小，爬得可快了，不一會兒就爬得很遠。偶爾，我也會逗它玩，故意用手擋住它的去路。烏龜見狀，瞪著我看，好像生氣地說：“快走開，別擋我的道。”它見我遲遲不讓路，就會機靈地轉頭爬向另一個方向，趁我不留神，它便不見蹤影了。我著急壞了，找了好久，終于在桌縫找到了它，突然有種失而復得的喜悅。

　　小烏龜到了我家后，給我的生活添加了無窮的樂趣，我愛我家的小烏龜！

烏龜說明文小學作文5

　　身穿一個堅硬的鎧甲，近似橢圓形的頭上長著一雙綠豆似的小眼睛，“臉”的表面有著橘紅色的小斑點，深綠的小腳上長著銳利的小爪子。這就是我家的'可愛的小烏龜。

　　有一次，為了測試我家烏龜的嗅覺能力，我特意放了兩塊龜飼料在地板上，然后躲在沙發后面，耐心地等待看實驗成果。半個小時過去了，本來信心十足的我看到放那么久的飼料它還不來吃，信心迅速減了大半。一個小時后，我實在等不及了，正想要掃興而歸房間時，看到對面隱約有一只烏龜的輪廓，似乎在慢悠悠地爬。我調整姿勢從趴下改成半蹲，果然看到烏龜來了。只見它斯文地露出了月牙般的小嘴，先咬住食物，然后再用小手撕下食物。別看它走路慢悠悠的，但迅速吃食物時好像有人要和它搶食一樣。

　　還有一次，我找不到我家的烏龜了，十分著急。任憑我四處尋找還是沒有發現它，于是我就急忙去問媽媽。媽媽說：“有些東西你越想要找它時，它就是不出來;當你不想找它時，他就出來了。慢慢等待吧。”當我寫完作業準備出去玩時，咦!那只烏龜竟奇跡般地出現了，真是讓人哭笑不得。

　　這么有趣的小烏龜，怎能不讓人喜歡它呢?

　　優爸點評：良好的觀察能力是寫作的關鍵要素之一，小作者一定是一位觀察能力很強的小朋友，細致的觀察能力，把小烏龜的日常生活習性以及特征都能夠很好很細致的描述出來，讓文章讀起來更細膩真實。語句十分通順流暢，敘述也很自然，段落層次之間銜接自然，立意鮮明，對于小烏龜的描述細致形象，特別是吃食的一段，相當精彩地展現了烏龜吃食的細致過程。

　　最后，優爸要提醒小作者有一點注意的地方，文章結尾“這么有趣的小烏龜，怎能不讓人喜歡它呢”，那么我們在描述的時候就要注意把“有趣”更筆墨重彩的描述出來，從趣味性著筆，讓文章更貼近“趣味性”，可以對于小烏龜的一些行為做藝術化的寫作加工，這樣文章是不是更飽滿呢?

烏龜說明文小學作文6

　　我家養了一只“愛吃鬼”。它的肚子是一個“無底洞”。它呀，就是一只小烏龜，名字叫做“小饞蟲”。

　　小烏龜長得十分可愛。三角形的頭，一雙烏黑的小眼睛死死地盯著你，好像在說：“別過來，否則我就對你不客氣了!”它的脖子像裝了彈簧，收縮自如。小家伙身穿一件異常堅硬的綠鎧甲，不動時，好像一座長滿青草的小山丘。小烏龜伸著四條粗壯的腿，威風凜凜，活像一位神氣的大將軍。

　　小烏龜不僅長得可愛，還是一個“大吃貨”呢。

　　有一次，我為了讓小烏龜少吃些，故意沒有切碎肉，直接扔向了小烏龜的“安樂窩”，躲起來偷偷看。小烏龜對這個“天外來客”私闖它的“宮殿”很不滿意，對著肉張牙舞爪，好像在說：“我要和你決一死戰，你放馬過來吧!”“嘻嘻!”我不禁捂住嘴偷笑了一聲：這個笨蛋，連是敵人還是肉也分不清!過了好一陣子，小烏龜見敵人一動不動，便放松了警惕，小心翼翼地靠近它，用鼻子聞了聞，再用眼睛將肉掃描一陣，才發現那是一塊大肉。小烏龜興奮極了，高興地腳踢來踢去，頭高揚著，像剛打了場勝仗的將軍，眼睛一眨不眨地盯著肉，臉上一副迫不及待的神情。小烏龜用迅雷不及掩耳之勢“啊嗚”一口咬住了肉，想把它一口吞到肚子里去，但肉太大，即使小烏龜費了九牛二虎之力，肉還是原樣。小烏龜急了，它用前腳抓住肉，不停地咬，肉被撕成一大一小兩片。小烏龜早已餓昏頭了，它猛地撲上一塊肉，不顧三七二十一，三口兩口就把那塊肉吃掉了。隨后，烏龜又把另外一塊肉吃了。那樣子活像幾十年沒吃過肉的“惡狼”。

　　小烏龜吃了一塊肉，肚子還是餓，它等我走進后，用楚楚可憐的眼神望著我，好像在說：“親，再給我一塊肉吧!”這樣子真令人憐愛。這…….我左右為難：算了，再給它一塊吧。可沒想到，小烏龜吃了一塊又一塊，等它吃飽喝足后，家里的肉已經所剩不多了。

　　時光飛逝，小烏龜已經陪伴我兩年了，它帶給我很多快樂。我永遠也不會忘記，我的童年里有一只名叫“小饞蟲”的小烏龜。

烏龜說明文小學作文7

　　哇……一個新的生命誕生了，原來是一只小烏龜啊！小烏龜出生100天了，不知為什么，胃口變得特別大，爸爸媽媽也是不停的買東西給他吃，還認為這是一件好事因為小烏龜長得特別胖，所以爸爸媽媽給他取了個名字，叫做胖胖。

　　終于，小烏龜長大了，要去上學了。胖胖可高興了，因為在學校可以交到許多小朋友。可是漸漸地，小朋友們都不喜歡和胖胖玩了。“小蝦波波，你們為什么不和我玩了呢？”胖胖問。“切，你那么胖，誰愿意和你玩呀！”波波回答，然后走開了。“哼，不和我玩就不和我玩嗎！我才不稀罕呢！”胖胖生氣地說。可是看到小伙伴在一起開心的玩耍，胖胖心里還是很羨慕。

　　丁零零……上課鈴聲響了，這節課是體育課，海馬老師讓大家進行五十米賽跑。“砰”的一聲，同學們飛一般的跑了出去，只有胖胖還在起跑線上磨蹭。海馬老師說：“胖胖，你快跑啊！”“老師，我正在努力跑啊！”霎時觀眾席上發出一陣陣笑聲。“胖胖，你這也叫跑？”“哈哈，蝸牛都比你有前途！”“胖胖太胖了，跑不動了！”胖胖聽著傷心極了，跑出了學校，趴在一塊大石頭上痛哭。一陣微風吹過，看到了痛哭流涕的胖胖，親切地問：“胖胖，你怎么了？”“同學們說我太胖了，我很傷心。”微風想了想說：“胖胖，你回家不能暴飲暴食，還有，你以后每天下課了以后，就來這里找我，我陪你練跑。”“真的嗎？”“當然是真的啦！”

　　以后每天放學了胖胖都和微風一起跑步，而且回到家不暴飲暴食了。幾個月以后，胖胖明顯跑快了，而且在夏季運動會上，胖胖還獲得了短跑150米的冠軍呢！從那以后，沒有人再說胖胖跑不動了，還和胖胖成為了好朋友。

烏龜說明文小學作文8

　　班級柜臺上有兩只“大不點”，我家電腦桌上也有兩只“小不點”。

　　“小不點”兒們背上有一個綠色的烏龜殼，上面有許多有趣的形狀，有大有小，有棱形也有方形，烏龜下有四只胖嘟嘟的小腳，如同娃娃的小腳，可愛極了，最引人主意的是它那個進進出出的小腦袋，有時，小腦袋伸的特別長，有時，小腦袋縮的特別短，有時看看這邊，有時看看那邊，活潑極了！

　　兩只“小不點”剛來到我家，就顯得那么害怕，東瞧瞧，西看看。“小不點”兒們的膽怯，不大引人注意，引人注意的是過久了，它倆的膽子越來越大。那兩個膽大包天的

　　“小不點”兒們試圖要“飛”出去，每天都在絞盡腦汁的想辦法……終于有一天，“小不點”兒們想出了辦法，它們一個在下當“增高鞋”，一個在上當“腳丫”，在上面的，每時每刻都在找出口，可下面的，就沒耐心了，往前一走，“撲通”一聲，上面的“小不點”摔下來了……這兩個“小不點”兒，又可愛又天真。

　　以前，我只知道這種小烏龜有嘴巴，卻不知道它怎么吃東西，今年，我注意了。原來，小烏龜的嘴巴很小，但吃東西很快，所以，我們經常看不到小烏龜吃東西的樣子。但是有一次，幸運之神落在了我的頭上，我看見小烏龜怎么吃東西了。它先伸出小腦袋瞄了一下四周，再瞧瞧從“天”上掉下來的食物有沒有問題，然后再一口將它叼進嘴巴里之后，再嚼一口，仔細的品嘗，要是啃掉了一半，另一半掉到水里的話，它就先把嘴里的那一半先吞進肚子里后，再“啊嗚”一口將另一半咬在嘴里，細嚼慢咽，所以，不要小瞧烏龜，它可是很聰明的！

　　兩個“小不點”又可愛又天真，它可以觀賞，可是太臭了，因此，我即愛她，又“恨”它，這就是我家的“小不點”兒們。

烏龜說明文小學作文9

　　我10歲那年，曾經去花鳥市場精心挑選了兩只小烏龜來做我的寵物。從那時開始，一段不同尋常的經歷悄悄地開始上演了。

　　慢慢地，我與烏龜們親近了許多，它們也漸漸敢伸出腦袋打量打量我這個新主人。

　　后來，我就會經常和它們玩。我把它們從缸里拿出來，放在手上撥弄它們，它們也毫不在意。但是，只要我和其中一只烏龜玩耍，另一只烏龜就會爬到缸邊，羨慕地看著這只烏龜，似乎在說：“你真幸福，能被小主人捧在手心里玩！”所以我經常同時拿起兩只烏龜玩。

　　我還曾經把我和烏龜的奇聞趣事寫進了作文里。“這兩只小烏龜背上的花紋很相近，都是網格狀的……”這句話就是出自我四年級寫的一篇作文——《烏龜》，還獲得了高分呢！

　　而就在今年，一場突如其來的“災難”打破了這美好和諧的場面

　　那周回家，我聽到了一個壞消息——烏龜死了一只！我那時回家的好興致一下子跌到谷底，化為烏有了。我拿起鏟子，沮喪地埋了小烏龜。我希望還有一只烏龜能長命百歲。于是，我又去花鳥市場買了一只烏龜給剩下那只烏龜當伴侶，讓它有伴一些。

　　但是剩下那只烏龜也沒能如我所愿。我把它埋在了已經歸西的烏龜旁邊一起。命苦的烏龜們啊！我應該給與你們精心的照顧的。這樣你們就不會飽受風雨而死了！我又準備把新買的烏龜放進雷峰塔下的“烏龜池”中。讓悲劇不再重演。這樣只會讓人更心碎。也許今天的離別，能創造美好的未來。

　　烏龜們的墓旁，悄悄長出了一棵茁壯的小苗。它不僅承載著烏龜們的靈魂。還有一段難以忘懷的經歷。

烏龜說明文小學作文10

　　在寒假里，媽媽幫我買了一只烏龜。我把它放在魚缸里。我觀察它，喂養。我養著養著，在星期六的晚上，我做了一個夢。我夢見了一只烏龜，仿佛我就就是那只烏龜。

　　烏龜是你們人類給我取的名字。許多人又叫我王八可是我非常不愛聽。炎炎夏日，我喜歡待在水里自由自在的在水里游泳，有時我會在水里說：真清爽啊！但我一浮上水面，就感到十分嚴熱，恨不得馬上游下去。有時候，主人喂食物的時候，把手伸進魚缸時，我就感到十分的害怕，心里還會想：主人，難道你要把我吃了嗎？有時候，主人抓我的時候，我還會使出全身的勁，全力逃跑。主人花了很久的時間才抓到我了。

　　到了秋天，我反而覺得待在水里更冷了。所以我慢慢地爬著，使勁往外爬。我悠閑的在家里散步。看到許多的東西，有一個比我身體大過一百倍的凳子，有一個比我一樣小的汽車，我爬上上去，沒想到它居然動了，我坐著汽車四處游覽著各地。我還看見了小主人的書包。突然，我從車上摔了個四腳朝天。突然，門開了，我一看是主人回來了。我心想：主人來了，我要趕快躲起來，不然被主人抓到了，我又要回到冰涼涼的缸子里去了。我努力翻身，主人以經看到缸子里的我我不見了。主人四處的尋找我，我也在努力的翻身。呀！我要翻身了。這時，主人找到了我，他伸出手去抓我，我大聲喊到：不，不可以，放我下來，我要下來，我？？要回去。主人又把我放到缸子里去了。這時，我又感覺到冰涼涼的水，我拼命的往上爬。主人來了，他帶著食物往缸里一扔，我就拼命的游。一邊游，一邊吃，我吃飽了。于是縮殼了。這時，爸爸叫了我三聲，我才從夢中醒來。

　　今天，我做了一個動物的夢。你想做嗎？如果你想的話，就去養一只動物吧！我保證你會驚嘆的！

烏龜說明文小學作文11

　　在我很小的時候，爸爸給我買了一只烏龜。這只被我起名為“小龜”的烏龜，陪伴我度過了快樂的童年。

　　“小龜”很可愛，它全身大部分是灰青色的，頭的兩側有兩條紅色的條紋，十分好看，我很喜歡。以前，我常常會拿根小木棒去戳戳它，看它掙扎的樣子；或者拿些食物去喂它，看它呑吃的情景。也是在那時，聽到了媽媽講的《龜兔賽跑》的故事。

　　我慢慢長大，一直生活在玻璃缸里的“小龜”也在慢慢變化。它開始不安心呆在玻璃缸內了，拼命想爬出去，好幾次竟然成功了！以后，我就經常把它弄出來，放到我家院子里，讓它悠閑自在地散散步，我還會跟它說些悄悄話。每當我去看它時，“小龜”總能從“盔甲”中鉆出頭來，兩只眼睛睜得圓圓大大的，像是在企盼我跟它游戲，那樣子真可愛！

　　我漸漸懂事了，對“小龜”起了惻隱之心：我有爸爸、媽媽，還有同學、老師，有收獲了，我和大家一起分享；不高興了，我能找他們談心。我還能走進大自然，欣賞大自然。而“小龜”呢？它不僅沒有爸爸媽媽，甚至看不到自己的同類，就像是深井里的青蛙，孤單地生活在這“陷井”里，好寂寞，好可憐呀！

　　大約爸爸看出了我的心思，有一天，爸爸對我說：“小烏龜挺可憐的，把它放了吧”。于是，在20xx年暑假里的一天，我和爸爸帶著小烏龜來到了小河邊。我把“小龜”往地上一放，它一邊向河里爬，一邊回頭望望我，像是在跟我告別，一副戀戀不舍的樣子。望著它消失在河水中，我默默地為它祝福：再見了，“小龜”！你得到自由了，趕快去找你的同伴，自由自在地生活吧！

烏龜說明文小學作文12

　　我家有兩只小烏龜，養在家中一個大魚缸里。爸爸告訴我：這兩只小烏龜是爸爸的一位好朋友在太平溪打魚時撈上來的，還是一對龍鳳胎呢，在我一百天時，作為一份禮物送到我家，它們和我同年不同月，是老庚呢！小烏龜黃綠色的身上，竟然還有兩塊桔黃色的長斑，長在它們的后面，非常顯眼。

　　小烏龜已有十二厘米長，身背一個堅硬的殼。我仔細地數了數，龜甲的外圈由二十五小塊圍城，里面有十二塊。小烏龜的腦袋有些尖，小眼睛長在頭的兩側，鼻孔靠得很近，是兩個很小很小的小孔，不仔細看是看不見的。

　　我家兩只小烏龜，性格截然不同，一只好動，一只好靜。好動的那只總是不停地在魚缸里爬來爬去。安靜的那只趴在那里，仰著頭，看外面的風景。我給它們喂食時，把龜食放進缸里，好動的那只總是很快就爬過來，咬住一顆龜食，然后跑到另一個地方狼吞虎咽。他一口氣能吃七、八粒。好靜的那只總是冬眠似的，但最后還是能把龜食吃得一干二凈。

　　我沒有看見過小烏龜的耳朵，但是，我和爸爸在魚缸前大叫時，好動的那只小烏龜會嚇得四只爪子亂動。這證明烏龜是有聽覺的。

　　有一次，好動的那只小烏龜在魚缸邊用力向上爬，爬著爬著，一不小心翻了個四腳朝天，露出了帶有深色斑塊的白色底殼，底殼好像一幅美麗的畫。小烏龜很慌張，他用頭和四個爪子頂來頂去，想翻過身來，可是沒有成功。我們見了，在旁邊用勁鼓掌為它加油。后來，它累了，只好停下來。這時奇跡發生了，好靜的那只烏龜慢慢地爬過來，用龜甲重重地撞了它一下，幫他把身翻過來了。沒想到，小烏龜還懂得互相幫助呢！

　　我發現兩只小烏龜不喜歡呆在水里，喜歡趴在魚缸中間的石子島上，而且它們很親密，常常緊緊的靠在一起。

　　我家的兩只小烏龜真是越來越可愛了。

烏龜說明文小學作文13

　　我家有一只小烏龜，它很貪吃，不過性格很古怪。

　　它的全身呈墨綠色，跟倉鼠一般大小。背上的殼由好幾個五邊形組成，眼睛和嘴巴向外突出，四只爪子特別鋒利。當它四腳朝天的時候，腹部的殼上有好幾個正方形，正方形里還帶著黑色。它的尾巴尖尖的，細細的，非常可愛。

　　有時它很貪吃。一天早晨，我給它喂了幾粒食，它一看見食物，立刻兩眼放金光，緩慢地向食物游去。只見它伸長脖子，用紅色的舌頭舔了舔那個食物，然后張開它的血盆大口，說時遲那時快，一眨眼的功夫，它已經將食物吞進了肚子。我心想：這只烏龜吃東西的速度還真快。我又給它喂了五粒食，大約20秒的功夫，它就將那些食物一掃而光。我猜那只烏龜肯定在想：吃飽了我得好好睡個午覺。

　　這只烏龜有時像只大懶蟲。它把頭縮進殼里，腳和尾巴都藏在殼底下，趴在缸底一動不動，就像一塊布滿花紋的石頭。它睡得就像豬一樣，真是一只貪吃懶做的小烏龜。

　　不過，這只小烏龜也有很活潑的一面。有一次我看到它居然趴在另一只烏龜的殼上，我心想：難道它想看看外面的世界？于是我把它放到了飄窗臺上。可能是第一次出來見世面，它一動不動地趴著，大約過了一分鐘，它用警惕的目光看了我一眼，確保我不會傷害它之后，就開始向前爬行。可等我上完廁所回來，它就已經無影無蹤了。我急得直冒冷汗，最后終于在飄窗上一個隱蔽的角落找到了它。它爬動的時候四條腿很有力，有順序的向前移動，而它的尾巴一直拖在地上，像跟屁蟲一樣跟著烏龜的腿齊步走向前。哈哈，這只烏龜可真活潑！

　　這就是我的動物朋友，一只貪吃，性格古怪的小烏龜。

烏龜說明文小學作文14

　　今天在作文班上，李老師從屋子里拿出來四只小烏龜，給四個小組每組發一只，我們組發了一只翠綠翠綠色的，非常可愛。小烏龜有一個碧綠的龜殼，圓圓的小腦袋，四只腳，一雙比芝麻還小的眼睛，小烏龜和人一樣有五個腳趾頭。

　　調皮的小朋友把小烏龜翻過來，小烏龜一伸脖子又翻過去了。它東張西望，搖頭晃腦，一定在想：”到底是誰把老子翻來翻去的，真討厭。”

　　李老師說，“你們一定聽過龜兔賽跑的故事吧，同學們說聽過，聽過。”李老師又說，“我們沒有兔子，就讓我們來一次烏龜賽跑吧”。同學們都激動的叫好。

　　于是老師讓我們先觀察20分鐘，然后就開始比賽。我們迫不及待的都沒有觀察，就開始各自訓練它們試著比賽。我們把烏龜分成兩組，兩個烏龜一組。先把他們并排放在起跑線上，為了增加比賽的難度，在賽道上設置了一些小障礙物。可是當比賽開始，任憑我們怎么加油，它們這些家伙故意使性子，就是不跑。伸伸脖子瞪瞪眼，好像在說：“哼，老子就是不跑，我可是出名的懶”。

　　激動人心的時刻終于到了。比賽正式開始。我們和第二組的一只大烏龜分在了一組，可是大烏龜一動不動，小烏龜老是往賽道旁邊的懸崖邊爬，然后我們就把大烏龜放下去，把第三組的小青龜拿上來比。可惜我們的小綠龜真不爭氣，連續比了三次都輸了。

　　盡管我們小組比賽輸了，有一點小小的遺憾，但是因為能夠看到這么可愛的小烏龜，加上老師給我們講解了很多關于烏龜的知識，我們仍然覺得非常非常的開心。希望以后有機會能了解更多的小動物，更好的了解大千世界。

烏龜說明文小學作文15

　　我們家有兩只烏龜，一只是紅耳龜，一只是普通的烏龜。

　　這只紅耳龜有一身翠綠色的“鎧甲”，一條細長的長尾巴，四只小短腿，一只又粗又長的頭不時會看向四面八方。除了頭上那兩只紅色耳朵，全身都是翠綠色的，這兩只紅耳朵像兩顆紅寶石一樣鑲嵌在它的頭上。另外那只烏龜也有一身淡綠色的“外衣”，四只小腿再神氣地抖動著，尾巴也很短。與紅耳龜不同的是紅耳龜耳朵上是紅色的，而普通烏龜確實全身翠綠，沒有其他顏色。紅耳龜比小烏龜要大三、四倍，所以小烏龜很害怕紅兒龜。

　　小烏龜和紅耳龜住在一個房子里，每天天氣晴朗時，我們就會連龜帶著“房”一起出來曬太陽。每次出來曬太陽時，紅耳龜就要開始“欺負”小烏龜了。出來曬太陽了，小烏龜就迅速的“飛奔”到“房子”的角落，紅耳龜瞥了小烏龜一眼，也迅速的跟在小烏龜后面。當小烏龜在角落站好了之后，紅耳龜就笑了笑，就踩在小烏龜身上，不讓小烏龜曬太陽。看到腳下瑟瑟發抖的小烏龜，紅耳龜更加得意洋洋了。

　　這只紅耳龜不僅愛“欺負”小烏龜，也很調皮呢！

　　有一次紅耳龜生了一顆烏龜蛋，當時我們高興極了，想：以后又能有一只小烏龜了。不過，很快美夢就破碎了--我們想拿上來看一看，可是紅耳龜卻護著烏龜蛋，結果一不小心，烏龜蛋被紅耳龜用頭一頂，烏龜蛋就破了一個大洞。我們都嘆著氣，一同看向紅耳龜。可紅耳龜卻不以為然地看著我們，好像在說：關我什么事，碎了就碎了唄。它還把頭甩到一邊去了。我們真的是又好氣又好笑啊！

　　我們家這兩只烏龜真是趣事連篇，我只愛這兩只烏龜啊！

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