烏龜作文450字_小學五年級作文

時間：2021-02-23 09:59:29 烏龜我要投稿

烏龜作文450字_小學五年級作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的烏龜作文450字_小學五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

烏龜作文450字_小學五年級作文

烏龜作文450字_小學五年級作文1

　　我家有一只小烏龜。

　　由于小烏龜很淘氣，我就給它取名“淘淘”。淘淘比一元硬幣大一點兒。三角形的頭上長著一個尖尖的，小巧玲瓏，但又不起眼的鼻子。鼻子上針眼般大小的鼻孔十分有趣。最好玩的還是它那芝麻般大小、烏黑機靈的小眼睛了。只見它的小眼睛骨碌碌地轉動著，警覺地窺視著周圍的一切。再仔細看看，它眼睛后面還有一個紅色的斑點，可好看了！再看看它如同足球般的硬殼，只見三排六角形整齊地排列在綠色的龜殼上，龜殼旁邊還有一圈波浪形的花紋。你可別小看這好像山丘般的貝殼，等到遇到緊急情況明，它就成了烏龜的鎧甲了。

　　我的小烏龜并不是很貪吃，它的飯量很小，膽子更小。每次我喂它吃東西，它都等我走了才慢慢吃。小烏龜很挑食，它只吃蝦子，而且還要活的，為此我什么方法都用過了，可就是沒用，我還餓了它幾天，可它就是不吃。

　　我的小烏龜可靈活了，它最拿手的還是游泳了，它先是浮在水面上深吸了幾次，再悶著頭，雙手劃水，兩腳往后蹬，真是標準的蛙泳。我的小烏龜還有一個“特技”，那冰是翻跟頭，把它四腳朝天按在地上，它頭一頂，腳一撐就翻了過來。

　　我的小烏龜真可愛！

烏龜作文450字_小學五年級作文2

　　兩年前，爸爸從廠里帶回了兩只小烏龜。它們只有硬幣般大小，身上有13塊六角形組成的一個殼，我非常喜歡它們。

　　我奇怪地問爸爸：“這兩只烏龜怎么一動也不動啊？”爸爸回答道：“是因為這兩只小烏龜還沒有熟悉環境，你把他們放在金魚缸，再每天喂給它們吃一兩條小蚯蚓或一兩只小蝦，它們會熟悉環境的。”

　　從此以后，我每天早上很早起床，叫奶奶去菜市場買一兩只小蝦或蚯蚓。然后，把它們切碎，慢慢地喂到小烏龜的嘴里。因為中午的時候我在學校，不能給小烏龜換水，所以只好囑咐奶奶把烏龜的水每天換一換。晚上一放學我就想起要給兩只小烏龜喂食，讓它們吃飽。

　　到了深秋的時候，兩只烏龜又一動不動的，我擔心地問爸爸：“這兩只烏龜怎么又動不動的啊？是不是生病了？讓我去幫小烏龜看病吧！”爸爸回答道：“不用擔心，這兩只小烏龜不是生病了，是因為氣溫在零下10攝氏度要進入冬眠狀態了。”

　　我和爸爸將小烏龜放進陽臺的水池里，讓它冬眠。等到第二年的春天，陽春三月，氣溫在15攝氏度以上，小烏龜蘇醒過來了。先是把頭伸出來了，緊接著四腳出來了，整個身體在活動。我要繼續喂食，準備把烏龜養到乒乓球拍般大小。

烏龜作文450字_小學五年級作文3

　　生活中處處有樂趣，今天，我和大家分享的是我家的烏龜。

　　我曾經養過一只小烏龜，它是一只巴西龜，它只有巴掌大小，龜殼上有一塊一塊的花紋，它的“臉”上有兩塊圓圓的、紅紅的，好像“腮紅”涂在臉上。我給它取名叫靈靈，因為它的眼睛水靈靈的。

　　每次我給它喂食的時候，它先裝作沒看見，然后看看前，看看后，它知道沒有危險時，才慢吞吞地探出小腦袋，好像在時刻關注四周有沒有危險存在似的，然后才小心翼翼地吃了起來，它真是一個小機靈鬼呀!

　　還有一次，它被我放在地上。在放的過程中，它干脆把頭縮到殼里，好像怕“暗箭”忽然攻擊它似的，真有趣!等我把它放在地上時，它等了一會兒，才把腦袋伸了出來，飛快地奔跑起來。哇!原來烏龜也能跑得那么快!靈靈一會兒左轉，一會兒又右轉，我擔心它跑丟了,所以我一直跟著它，后來，我頭有些暈了，不得不把它重新放入水里。哦!不!你瞧瞧，它在水里用憤怒的眼光看著我，好像我欠它幾百萬似的，它好像在說：“你是誰呀!為什么要奪走我的自由呢?你怎么可以這樣對等我呢?我可是你的寶貝呀!氣死我了!”我看了看它，朝它做了鬼臉，調皮地說：“哈哈!你這只小烏龜膽子真大，真是膽大包天呀!”靈靈真是個淘氣包!

　　這就是我的靈靈，你覺得它可愛嗎?可現在，靈靈被我放到雞尾山上的一個大池塘里去了，不知它怎么樣了……我真想它!

烏龜作文450字_小學五年級作文4

　　家養了一只可愛的小烏龜家養了一只可愛的小烏龜。小烏龜的外形可好玩了。它的頭是三角形的，上面還有花紋，擺起來像左搖右晃的小三角。它的殼是橢圓形的，上面有一些不規則的六角形，六角形里面還有一些不規則的小六角形。它的腳是橢圓形的，從肉里面伸出一只爪子，摸起來滑滑的，就像一個圓圓的肉包子。它的尾巴細細的，就像蝌蚪的尾巴。

　　小烏龜的胃口可大了，每次我放學回家，第一件事就是喂小烏龜了。我把切好的豬肺放在它面前。它看了看，三口兩口就吞進肚子里了。

　　小烏龜的力氣可大啦!我經常逗小烏龜玩。我把它四腳朝天地放在地上，它先是一動不動，過了一會兒，它便伸出頭頸和四肢。用頭使勁往地上頂，只聽“砰”的一聲，小烏龜就已經在地上爬來爬去了。它把頭昂得高高的，好像在說：“看我翻過來了!”

　　小烏龜的脾氣也大。說它老實吧，它的確有時候很乖。把它放在陽臺上，它不會到處跑，而是爬到一個角落里，成天躲在里面，直到把它捉出來。可是，只要你把它放在水桶里，它在里面呆夠了，就會弄得“砰砰”地響，就是聾子也會被它吵得受不了。直到把它從水桶里撈出來。瞧，它有脾氣吧!

　　我喜歡我的小烏龜，因為它許多耐人尋味的故事給我帶來了無窮的樂趣。

烏龜作文450字_小學五年級作文5

　　我們家買了兩只烏龜，它倆長著小小的眼睛，長長的鼻子，上還有一個大背貝殼，走起路來一搖一晃，樣子非常可愛。

　　每天我都給它換水．進食，那兩只小烏龜就在水缸里游來游去，快活地生長著，我們還在魚缸里了許多光滑的石頭，有的時候又一條小烏龜躲在石頭的后面，另一個小烏龜在魚缸里走來走去，一定是在玩一個有趣的游戲吧。他們都有各自的家，有時候他們有的下來好像做一個捉迷藏的游戲，慢慢的他們就成了一對好朋友。

　　這兩條烏龜雖然活潑可愛，但是很膽小。有時候，我用手碰他們一下，那兩個膽小的烏龜就嚇的馬上把頭縮了回去。直到水面風平浪靜的時候，才敢把頭慢慢伸出來。我有時候跟他倆開個小玩笑，把他倆翻過來，四腿朝天，他倆就腿一蹬，伸長脖子一用力，就立刻翻過身來，非常麻利。

　　我非常喜歡這兩個活潑可愛的小烏龜，我每天做完作業，就給他倆喂食、說話、逗他倆玩，我們都成了好朋友。

　　有一天早晨我剛起床，媽媽告訴我說，有一直小烏龜死掉了，我簡直不敢相信自己的耳朵，呆呆的看著那條死了的小烏龜，傷心得一句話也說不出來。后來，只剩下一只寂寞的小烏龜了，再也沒有誰和它做游戲了。后來的一天，我放學回家，魚缸里唯一的一只小烏龜也死了，我傷心了幾天。

　　雖然小烏龜沒有了，但是他們卻一直存在在我的腦海里，令我時常想起他們。

烏龜作文450字_小學五年級作文6

　　昨天，媽媽陪我去買了一只小烏龜，綠色的脊背彎成一條曲線。一條條黑色的紋路向四周蔓延，最終連成一幅美麗的畫卷。她很害羞的將頭縮進殼里，更是讓我多了對它的喜愛。每當我稍微的走遠，它的頭就會探出殼來，望向四周，這時我便會突然跳過來給它一個驚喜，而它卻慌忙的把頭縮進殼里，讓我感到十分的失望，不覺得想起了老師教過我們的一個詞語：“縮頭烏龜”，真合適啊！

　　看著烏龜扭扭捏捏的像個大姑娘似的，其實并不是這樣，它也有它兇殘的一面。有一次，我來到菜園里幫媽媽拔草，在一個磚頭下看到了一條蚯蚓，從小就害怕蟲子的我哇的一聲哭了，媽媽對我說蚯蚓是益蟲，能夠整理土壤，讓植物們的根更容易扎進去。看著它蠕動的身體，心里還是感覺不舒服。媽媽說如果真的很討厭它的話就把它拿去喂烏龜吧，烏龜最喜歡吃蚯蚓了。于是，在媽媽的幫助下，就把蚯蚓放到了用來養烏龜的魚缸里，只見烏龜把頭從殼里慢慢的'探出來了，揚起了它那一張萌萌的臉，向四周看了看，終于開始了它的獵食，它一口咬向蚯蚓，三下五除二的功夫就把它給消滅了，看得我目瞪口呆。現在，我每天都喂烏龜雞蛋和餅干，蚯蚓對于它來說是美味，可并不能一直喂它，老師說過，生命是珍貴的，絕對不能隨意的去剝奪生命存在權利，蚯蚓是益蟲，是應該被保護的。所以不能為了烏龜就這樣做！烏龜也一直在我為它準備的“家里”，我們成了最好的朋友！

烏龜作文450字_小學五年級作文7

　　今天閑來無事，我便靜靜地站在魚缸前觀察起家中的三只烏龜來。

　　瞧！小烏龜常常昂著頭浮在水面，像一座小島，這也許是因為它耐不住水下的寂寞，呆不了多長時間就要出來透透氣吧。中烏龜可以說是調皮鬼，常常游到小烏龜身邊，用腳去挑逗它。大烏龜嘛，好似一只大懶豬，只知道整天沉在水底睡大覺，作為長者從不去過問小烏龜和中烏龜之間的摩擦。細細比較，小、中、大三只烏龜長得都差不多：小小的綠豆眼，寬而大的嘴巴，長長的脖子，八卦圖一樣的硬殼，四只船槳一樣的腳，短小的尾巴時而縮在殼里，時而伸到殼外撅左撅右。

　　我一時興起，伸出一根手指浸在水中，小烏龜連忙警惕地轉身沉到半空，見我沒有敵意，一會兒就又不甘心的浮到我手指旁，四爪動著，似乎在和我打招呼。我扔進一條小魚，中烏龜緊盯目標，四腳一劃，迅速地游到魚旁，猛一伸頭，張開血盆大口，可憐的小魚就成了它的腹中食了。小烏龜慢了一步，只能圍著中烏龜轉，大烏龜還是一動不動。我索性手伸到水底，把大烏龜翻了個底朝天，這時大烏龜不得不動了，它伸出頭一斜，身子一側，兩腳一撐，就像體操運動員一般，一個完美的翻身動作就完成了。

　　嗬，這三只小烏龜真可愛！

　　簡評：小作者從外形和活動兩方面描寫了小烏龜的可愛。觀察仔細，描寫生動、形象，富有童真童趣。

烏龜作文450字_小學五年級作文8

　　我喜歡很多的小動物，不是眼睛紅紅的小白兔，也不是我的忠實伙伴——狗，更不是動作靈敏的小貓。而是全身龜殼保護的烏龜。

　　小烏龜有一些奇怪的外表，有一身像盔甲的龜殼，有四只腳，每只腳上都有長長的、鋒利的爪子，有一根又細又小有短的尾，還有一個三角形的小腦袋。

　　烏龜平時喜歡吃肉（是一片片小的肉，而不是一塊塊大的肉）。它白天很少活動，偶爾會動一動，它將是除了豬以最懶的動物。有時他沒吃夠還會用祈求的眼光看著我，好像是在說：“小主人，我還沒有吃飽，能再給我一塊肉麻？我求求你了，小主人。”

　　烏龜雖然爬得慢，但是烏龜有一種堅持不懈的精神。

　　有一次，媽媽給我買了一只小兔子，我把兔子和烏龜放在一起，突然我靈機一動可以給它們來個龜兔賽跑。于是我把烏龜和兔子放在起跑線后，終點線，后放了烏龜和兔子最喜歡吃的東西。我大叫一聲跑。烏龜死命地向前爬，而兔子呢，卻無動于衷，始終在原地發呆。烏龜好景不長，不一會兒，兔子就用很快的速度超過了烏龜，在終點線前停了下來。烏龜看著自己被超過了，仍就堅持不懈地向前爬著。最后，烏龜贏了。烏龜并不是用自己的速度獲得的勝利，而是用精神贏得了這場比賽。

　　烏龜這種堅持不懈的精神值得我們學習，這也是我喜歡它的原因。

烏龜作文450字_小學五年級作文9

　　小烏龜是大家很熟悉的動物，有很多人家都領養，就是因為小烏龜很可愛。我家的小烏龜也不例外，它天天睡懶覺，不吃不喝，還能長胖，真奇怪。

　　我的小烏龜是上次從九江買來的，我剛把它帶回家時，它在罐子里一個勁地往上爬，四只爪子亂動亂爬，惹我笑得前仰后俯。兩只小烏龜像兩個小足球在里面亂滾動，我用手拎起罐子，向上看，啊，小烏龜的肚皮原來是花色的，花紋好像麻將牌一樣。我給它喂過米飯、餅干、蝦米……結果它都不吃，食物泡在水里都壞了。只有一次：我和媽媽去買菜，回來一看，它吃掉了一個蝦米，我當時感覺很驚訝，又很高興，小烏龜終于吃東西了。我本來很著急，一下子高興起來，好像心里有一塊石頭落了地。還有一回，我在吃蘋果，它伸長脖子對我一看，它的兩只小小的眼睛一動不動地看著我，好像饞得口水要流出來了，我把蘋果放到罐子前，它的兩只眼睛盯著蘋果，很想吃哦。

　　我把蘋果掐了點給它，結果它連看都不看一眼，更別說吃了。你說奇怪不奇怪？

　　我天天回到家，第一件事就是看看我的小烏龜，看它是不是長大，看它天天一動不動的樣子，好像一直在睡覺，但是我一動它，它就活潑可愛起來，亂爬亂動，小烏龜真得很可愛，給我留下了深刻的印象，它的模樣一直在我的眼前浮現。

烏龜作文450字_小學五年級作文10

　　動物世界里有憨厚的狗熊；有可愛的貓咪；有肥胖的企鵝；有展翅翱翔的雄鷹；有不緊不慢的烏龜……其中，我最了解烏龜了，烏龜是日本的吉祥物，象征福壽綿長。我家養了一只烏龜，可愛極了！

　　說起那只烏龜，我還真有些喜歡它：綠色的肢體；綠色的殼；綠色的頭；綠色的小尾巴。它除了腹部是淡黃色，身上紅色的條紋，其他部分都是綠色的。看起來，像一顆碧綠的翡翠；摸起來，像一塊硬邦邦的玉石；而它動起來你才發現它是一只可愛的小烏龜。

　　自從我買回這只烏龜后，我就以龜為友；以龜為伴；以龜為弟。平時，我把它放進魚缸里，灌滿水，它就在這個不大的天地里暢游。它經常在趴著玻璃缸，好奇地望著外面的世界。有時，我在上學，沒時間陪它，它就游阿游，睡阿睡，它顯得越來越憂郁，我想：我們人類的生活都不愿孤獨，小烏龜肯定也需要朋友。于是，我抓住了一個千載難逢的好機會，趁著旅游，我把抓的小魚和一些海螺帶了回來，放進魚缸，給它多找了一些朋友，增添了幾分生機，然后，小龜越來越開朗了。

　　現在，烏龜以魚為伴；以魚為友；以缸為家。小龜上下浮游，我欣然自喜；小龜嬉戲打鬧，我開心快樂；小龜爭搶食物，我津津有味；小龜已然沉睡，我也不去打擾它，讓它好好休息，希望它快快長大。瞧！它浮上水面來呼吸了，那樣子可真可愛：后腿踩著缸底，前肢不停揮動著，在掌握平衡，一不小心它摔了個四腳朝天，真滑稽！

　　這就是我家可愛的小烏龜，它給我的生活帶來了許多歡笑，我衷心的祝愿它和我一起快樂成長！

烏龜作文450字_小學五年級作文11

　　我們家的小烏龜是我爸爸在我七歲生日的時候給我買的。

　　那天，爸爸一進門就舉起手，告訴我這是送給我的生日禮物，我雙手接過盒子一看，是兩只小烏龜。小烏龜很可愛，一只翠綠色的、還有一只是淺褐色的，我笑著對媽媽說：“以后綠色的就是我妹妹，褐色的就是我弟弟。”

　　爸爸把烏龜放進了塑料盆里，倒上水，它們很快活的游來游去。我想它們到了新家肯定也開心地不得了！

　　可第二天麻煩就來了，那天我放學回家就發現盆里的兩只小烏龜都不見了，我隨便找了一下沒找到，就想等到爸爸媽媽下班回來后一起找好了。過了一會兒，爸爸媽媽回來了，我告訴他們我的“弟弟妹妹”找不到了。他們也很著急，開始四處尋找，客廳里的凳子、沙發、洗衣機、電冰箱都翻了個底朝天，就是找不到，甚至還到兩間臥室里去找，結果還是沒有。因為是夏天，我們三個人都找得汗流夾背、精皮力盡了，癱坐在地板上。忽然聽見鞋架的地方傳來了沙沙聲，六只眼睛齊刷刷的望過去，看見了我的弟弟妹妹各自趴在了我爸爸的一雙皮鞋上，我剛要去捉它們，媽媽說不要去理它們，隨便它們，氣都氣死了。小烏龜好像知道爸爸媽媽生氣了，沒過多久它們自己就爬到了爸爸媽媽腳邊。說是遲、那時快，爸爸媽媽一人捉住一只，把他們來了個底朝天，轉起了陀螺，我則在一邊喊加油。家里蕩漾著陣陣笑聲，剛才的疲勞仿佛一下子全沒了。

　　就這樣反復幾次后，我爸爸終于擋不住了找小烏龜時的累，給它們換了新家——一個超深的桶，這樣小烏龜就再也跑不出了，我們也結束了尋找它們的工作！

烏龜作文450字_小學五年級作文12

　　暑假里，媽媽給我買了一只小烏龜。它尖尖的小腦袋，似乎總在洞悉著周圍的一切，稍有一點動靜馬上就縮進它的龜殼，等待一切平息后又探出頭，大搖大擺地爬起來。小烏龜鬼頭鬼腦的樣子真惹人喜愛。可近來，看著它一天天的沒了精神，我也有些悶悶不樂。

　　開始，小烏龜只是不吃東西，我以為過幾天就可以好了，可萬萬沒想到，幾天后，它竟然一動不動了。我使盡全身力氣，想把它叫醒，可是它只是輕輕地動了幾下。我悲哀地想，也許沒多長時間它就會一命嗚呼了。

　　沒有辦法，我只能“病急亂投醫”使出絕招來試試，用當年我幫小貓成功渡過減肥難關的絕招來挽救我喜歡的小烏龜。我在小烏龜的池子里加了半滴“神藥”，希望能夠把它熏醒。過了一會兒，它開始動了一下，沒一會兒就不停地抖動，我嚇壞了，難道我的“神藥”對小烏龜起了反作用？我難過極了，懷著十分沉重的心情把小烏龜抱到樓下的草地上，想讓它安息。正在我悔恨自責給它亂用藥的時候，我發現小烏龜一溜煙似的跑起來了。原來它剛才一受刺激暈了過去，到樓下一通風，立刻就緩過神來了。看來我拿水和酒精做的“靈丹妙藥”再次起作用了！可愛的小烏龜復活了，我興奮地地跳了起來。我覺得我都可以當一代名醫了！

烏龜作文450字_小學五年級作文13

　　媽媽給我買了一只巴西龜，烏龜即可愛又有趣，我很想和它。它長了一個圓圓的頭，綠豆一樣的眼睛溜溜的轉。最有意思是它的嘴巴了，它的嘴巴搞搞揚起，嘴巴緊緊的，只能看見一條白線。總像是在笑還有那硬的殼上呈現出了有規則的花紋了，笨出的四肢短短的尾巴讓人看了還想看。

　　經過了幾年的相處，我家的烏龜變大了起來，都快像它的房子一樣大了，家人們說我們幫烏龜找一個大一點的家。

　　我把烏龜放了出來烏龜就走來走去，我動了一下烏龜的殼，烏龜馬上的把四肢藏了起來，后來頭也藏到了殼里面了，我輕輕敲打烏龜的殼，烏龜的殼很硬就像戰士一樣藏在了坦克里面，把它翻過來一轉，像轉陀螺一樣，轉了幾分鐘都沒轉暈，真是旋轉的動物大師！說晚烏龜開始翻跟斗先把四肢和頭藏到殼里，再把頭伸出來，看一看有沒有人，又過了幾分鐘烏龜就好像快要死了，又過了幾分鐘四肢伸出來，靠在了地上，頭撐住地上，兩只后腳用力一蹬一下就翻了起來，不小心身子左右一晃又趟下了，它并不灰心，還是翻了起來。

　　我非常喜歡我家的巴西龜呀，但我不會給你，我太喜歡它了，我的巴西龜。

烏龜作文450字_小學五年級作文14

　　我家養著一只烏龜。

　　它有一個三角形的頭，頭上有許多不同顏色的條紋，非常好看。那小而有神的眼睛出奇的亮，像一顆夜明珠，像一顆夜明珠。“夜明珠”轉得很慢，但很警惕。“夜明珠”下面有兩個鼻孔，這兩個鼻孔又小又圓，好像是用針扎出來的針孔似的。“針孔”下面有個大大的嘴巴，嘴巴緊閉的時候，就像一條細縫。它有一個三角形的頭，頂上的條紋深淺不一，像刻上去一樣。身上穿的那副鎧甲由許多六角形組成，異常的硬，好像用再鋒利的寶劍也穿不進去似的。它的四條腿都有三個尖尖的鋒利的刺，身子后面還有一條短短的可愛的尾巴。小烏龜的鼻孔不大，好像是用針扎出來的針孔似的。“針孔”下面有個大大的嘴巴，嘴巴緊閉的時候，會往下撅成一條細縫，不茍言笑的樣子，看上去深沉而威嚴。

　　它身上披一副青銅色的鎧甲，異常的硬，好像利劍也穿不進去似的。它的四條腿都有三個尖尖的利刺。它爬行的時候，像一個遠古的勇士威武走來。但不能細看，它身后面一條短小尾巴，卻少了一些英雄氣概，略煞風景。我時常把它叫做青銅武士。這就是我家的烏龜，那只又可愛又有趣的烏龜。我愛我我家的烏龜！

烏龜作文450字_小學五年級作文15

　　今天一大早我發現烏龜“玄古”玻璃窩里的水很渾濁，還成了乳白色。一看，喲！烏龜身上也白了，像是穿上了一件白色的婚紗裙似的。它直翻跟斗，脖子伸的老長老長，還“嗞嗞，嗞嗞”的叫，叫的可響了，看它難受極了。我不知所措，趕忙拿了一臉盆水，給玄古洗澡。我洗啊洗，洗不干凈；用牙刷刷，只刷干凈了龜殼，脖子和前腿還是白白的。

　　哎呀，我都被玄古急死了。急得就像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我左走右走，右走左走，邊走邊想道：它為什么會成這樣呢？它會不會死？會不會靈魂上天？我要怎么樣才能把它救活呢？各種疑問浮現在我的腦海里。這時，奶奶來了，她說：“放那兒，別動，讓我來”。

　　我在奶奶研究烏龜的時候，查了一下電腦，原來，烏龜發炎了，有菌在身上，只要用鹽水浸泡十五分鐘就可以了。哦哦，原來是這樣，我們按照電腦做了，果真好了。玄古在它的“小窩”里左蹦右跳，活潑的要命。我把食指放在玻璃窩外面，玄古用小爪子來抓我了，像是在跟我握手。哇，玄古起死回生了，哇，真是太棒了！還有，要適當的給烏龜曬點兒太陽，家有烏龜的同學，快快動手吧！

　　哦，今天有兩件大喜事：多閱讀課外書，查閱電腦資料，對我們幫助很大；還有，就是玄古起死回生嘍！

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