有關小學生寫烏龜的作文500字匯編五篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學生寫烏龜的作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生寫烏龜的作文500字 篇1
哈嘍！我是一只小烏龜，今年六歲了，名叫法希斯，這是我的大名，我的小名叫希希。
下面，給大家講講我的生活吧。
我生活在一個大大的、樸素的方形玻璃魚缸里。我經常在一塊靠近玻璃的大石頭上扒著玻璃站立著玩。這塊大石頭邊上有一些中等個頭的鵝卵石，還有五顏六色的小石子和形態各異的貝殼。魚缸里的水不算多，正好到大石頭的“腰”，使大石頭成了一個獨立的“小島”。你們絕對想不到，在這看似舒適的環境背后，我的生活卻是……唉，用一把鼻涕一把淚來形容絕對不為過。
先說我的“吃”吧。我幾乎每天都沒辦法吃飽，主人總是隔幾天才喂我一次，有時候還會忘記喂我。當他走過我的魚缸前時，我總會撲騰起來想要讓他注意到我，可他卻視若不見。唉，你們看看，我有多可憐啊！
每天吃不飽不說，我還要不定期地進行“體能訓練”。每一次的訓練都像是在刀尖上跳舞，驚險無比。就拿前天進行的“訓練”來說吧！小主人把我從魚缸里拿了出來，放到地板上。一落地，我就開始了“逃亡”：兩條扁后腿使勁兒向前扒拉，就像是在跳烏龜式芭蕾舞。我拼命地想逃離他，可是地板實在是太滑了，害得我怎么也跑不快。“嗚——”一陣轟鳴聲傳進了我的耳朵。是什么東西？我驚恐地回過頭來，只見一輛比我的個頭大多了的遙控汽車正開足馬力向我沖來！我嚇得一哧溜縮進了殼里，忍受著一次又一次殘酷的攻擊， “一下，兩下，三下……”足足撞擊了十二次，聽到發動機停止轟鳴，我的心才踏實下來。
瞧，這就是我的生活，這樣日復一日，年復一年，多么痛苦多么孤獨。雖然我是動物，但我也有生命啊，主人，你可以好好對待我，讓我過上好日子嗎？
小學生寫烏龜的作文500字 篇2
平常閑來無事，我便最喜歡讀書，能聞出孩子味兒的烏龜讀后感。書既能陶冶我們的情操，又能增長我們的知識面。
很小的時候，我就開始讀書了。是那種不注音的《兒童安全知識》。每次我都下定決心好好讀它，但每次都半途而廢。再長大點，我不僅讀懂了它，而且陸陸續續讀了不少的書。
我最喜歡的書就是楊紅櫻阿姨寫的書，充滿了愛的哲學，寫出了兒童的.心聲。每次當遇見不開心的事情時，我都會去看她寫的書《笑貓日記》，里面有一本《能聞出孩子味兒的烏龜》寫得十分好。可是偏偏有些大人不能理解啊！
有一次被姐姐罵了，我悶悶不樂的，坐在書桌上看《能聞出孩子味兒的烏龜》，當看到"現在有很多大人都不讓自己的孩子有真正的童年。沒有童年的孩子長大后同樣也不讓自己的孩子有童年。"我吸吸鼻子，寫得多好啊，一陣見血，楊紅櫻阿姨真了解我們孩子！
這時，姐姐進門了，我瞟了她一眼，繼續看書。"《笑貓日記》，你一天就知道看《笑貓日記》，看這個有什么用啊？"她沖我吼道，我也將書拿在她面前，指著那段字大聲反駁道："那你呢？我看這個至少能使我心情好點，你就知道惹我不開心！"姐姐伸手抓過我的書，將那一頁毫不留情地撕了下來，整本書給丟在地上。我強忍著的淚一瞬間掉落下來。"你就是那個曾經沒有童年的人！"我抽泣著說，撿起了書，大步離開。怎么那些好看的書，大人們反而不讓看呢？非要去讀那些看不懂的書？
我真的希望世界上那些像楊紅櫻阿姨的人多一點，父母可以更加體會孩子們的感受，不要像故事里杜真子的媽媽一樣，給自己孩子報幾個補習班。連冰心奶奶的《繁星·春水》中也贊美了充滿童真，童趣的事物，說明這個世界，孩子需要的不是枯燥的學習，學習，學習，而是有一顆童心。
《能聞出孩子味兒的烏龜》雖然已經破爛不堪，但我任然珍藏著它，它告訴了我許多許多道理、哲學。
小學生寫烏龜的作文500字 篇3
我家去年養了一只小烏龜，它叫懶懶，因為它沒事就把四肢縮進去睡，好像不想別人打擾它一樣，它有一雙綠豆似的眼睛，又長又粗的脖子，還有一個盾牌似的色殼。
我每個星期天，都要給懶懶搬到陽臺里曬“日光浴”，懶懶先把頭伸出來看看天上有沒有太陽，如果有太陽的話，它就把全身都伸出來一動不動地趴在魚缸里曬日光浴。通常這個時候我都會走開做別的事，因為它要曬足一個小時才肯罷休，并且在這段時間里不能有人打擾它。不然它會伸出又長又尖的指甲，向你張牙舞爪。
懶懶只吃菜葉，但偶然一次讓我發現烏龜原來也吃肉。我媽從菜場買回來一些肉，一小塊肉不小心掉進了魚缸里，誰知道懶懶聞到了肉味，伸出那長長地脖子，一口就把那些肉全給吞了。從此以后我時常喂懶懶吃一些肉。
有一次，我捉了一只小蝦子放魚缸里準備想給它做個伴兒，誰知道懶懶把它當成盤中餐，兩眼冒金星并貪婪地望著那只小蝦子，好像在說：“小蝦子，我今天不把你吃了我就不是烏龜”說完就開始捉小蝦子。小蝦子跑到哪兒，懶懶就跟到哪，小蝦子走到了魚缸的邊緣突然來了個“急轉彎”懶懶沒來得及“剎車”一頭撞到了魚缸。懶懶使出了看家本領“裝死”小蝦子見懶懶一動不動就在魚缸里歡快的手舞足蹈，卻不知道危險悄悄地將臨到它的頭上，懶懶見時機成熟猛地一下撲到了小蝦子的身上，懶懶高興地品嘗著自己的“戰利品”心里有種說不出的自豪。
小學生寫烏龜的作文500字 篇4
我買了一只小烏龜，是美麗的巴西龜。
這只小烏龜有一身花甲殼，一塊一塊的斑紋，像八卦圖。當我動動它，或者給它喂食物時，它的四肢就縮進它的甲殼里面去了。只有沒人在旁邊的時候，它才把頭伸出來吃東西。它的脖子最有趣，脖子上還有一些紅色的斑紋。小烏龜伸長了頭頸左顧右盼，好像對這里很陌生。但是，過了幾天它就恢復了野性。當我把它放在龜缸或洗手盆里面時，它就拼命往上爬，摔下來了也不罷休，繼續爬，又摔，再爬，再摔，但是總是爬不上去。它的頭尖尖的，尾巴也是尖尖的，因為它身上有很多的斑紋，所以我給它取了一個名字叫做：斑斑。
晚上，我一寫完作業就和斑斑一起玩。我把它放在墻上，然后把它按著推它，它以為它真的能在墻上走路，高傲地把脖子伸得老長，顯示它的威風。如果有別的烏龜在旁邊的話，它肯定會毫不相讓地跟那只烏龜斗，我也肯定斑斑會百分之百贏那只烏龜。我把它放在手上，它就用強有力的腳來蹬我的手，而且我本來以為它爬起路來慢悠悠的，沒想到它爬得特別快，有時還在我面前得意洋洋呢。
后來，我想辦法跟烏龜一起玩游戲。我找來一根小木棍、一條細繩子，在繩子下面系上斑斑喜歡吃的食物，這樣耍弄斑斑，但斑斑故意不吃。我等得不耐煩了，想把小木棍拉起來，斑斑急忙爬過來，一口咬住了食物，我把繩子一拉，它就緊緊咬住小木棍，生怕自己掉下來。我把小木棍搖了搖，玩了一會，就把它放進回龜缸里了。
斑斑就是這樣天真可愛，它給我帶來了許多快樂。自從斑斑來到我們家，我感覺家里又多了一種無以言狀的樂趣，真是有靈性的斑斑啊。
小學生寫烏龜的作文500字 篇5
在我家客廳最顯眼的地方，放著一個VER大的魚缸，里面不是別的，正是我的那4只可愛的“忍者神龜”。 那幾只是奶奶給我買的，一共是4只，在小烏龜的龜殼上，我都貼著“忍者神龜”4個字。
為什么我要這樣做呢，嗯，那是因為我非常喜歡看動畫片《忍者神龜》，所以我就把“忍者神龜”4個字貼在4個小烏龜的龜殼上，不但如此，我還希望它們真得變成“忍者神龜”，帶我去打遍天下無敵手，把壞蛋打得屁滾尿流，維護和平。 4只小烏龜都長得差不多，都是有頭有腳有尾巴，而且花紋也幾乎一樣，我猜想它們應該是兄弟姐妹，那花紋就像秋天盛開菊花，非常好看。那小烏龜的頂殼上，“畫”著類似花瓣拼在一起的“拼盤”，我叫這個拼盤為“花盤”。
每天我都逗著4只小烏龜玩，增添樂趣，陪著他們長大。我每次把烏龜的豬肝、肉片等食物投到離它2-5公分的地方，它們看到食物，就像餓狼看到了兔子一樣，“餓狼撲食”般爭先恐后“沖”上去，可就在那關鍵一刻，我會迅速地移開食物，改換到另一個地方，逗著它們“東奔西跑”，反復爭搶，當然我也會在適當的時候把食物喂給它們吃，讓他們也有成就感，每次搶到食物的烏龜都抬著頭“微笑”地看著我，好像對我表示感謝，又似乎是在向我“宣戰”。其實我也知道，這4只小烏龜也是在跟我說以后要經常陪我們玩喲，不然會又悶又餓的。 4只小烏龜真是可愛，我非常喜歡。 不但我們一起成長，也一起消除了我學習的壓力。
謝謝你們----小烏龜！
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