【精品】描寫霧的作文匯總5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的描寫霧的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫霧的作文 篇1

　　早晨，我透過(guò)門縫往外看—啊！外面濃霧彌漫，一片白茫茫的，原來(lái)起霧了。

　　走在大路上，我仔細(xì)地觀賞著，天地間籠罩著白霧，近處的花草、樹(shù)木，遠(yuǎn)處的山巒、房屋，都在濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。路上的行人來(lái)來(lái)往往，有時(shí)卻只能聽(tīng)見(jiàn)他們雜亂的、時(shí)斷時(shí)續(xù)的腳步聲。在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，待轉(zhuǎn)身再看時(shí)，他們的背影仿佛進(jìn)人了虛無(wú)縹緲的“仙境”之中……

　　我也覺(jué)得自己在這“仙境”中漫游，眼前不斷飄來(lái)輕紗似的霧，一縷縷、一片片，如煙、如塵、如詩(shī)、如畫，我伸乎去抓，哈，抓住了！當(dāng)我張開(kāi)手細(xì)看時(shí)，它早從我的指間溜走了。到處都是它的身影，讓我也分不清，多可愛(ài)的霧啊！它又像一個(gè)巧妙的化妝師，把我額頭的絡(luò)絡(luò)黑發(fā)染成了縷縷銀絲，上下睫毛都沾滿了小小的.水珠，只覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，略帶一絲涼意，真是舒服極了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，霧漸漸小了，大地脫下厚厚的霧衣，披上輕柔的薄紗。大樹(shù)也羞澀地露出了粗壯的枝干，柔和的太陽(yáng)光漸漸灑了下來(lái)。后來(lái)，連花兒，紅的、黃的、白的……也一朵朵的露出了笑臉……這一切，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫。我被這大自然的美景吸引了，陶醉了。

描寫霧的作文 篇2

　　今天是星期一。從昨天晚上我就盼望啊盼望啊，盼望今天快點(diǎn)兒來(lái)臨，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織我們?nèi)キh(huán)球劇場(chǎng)看話劇，這是我最喜歡的。

　　早晨，我早早起床啦。天氣好不好呀，我從窗戶望去，啊，今天的霧可真大呀!竟然看到樓下的廣場(chǎng)，霧茫茫的一片，什么也看不見(jiàn)啊!

　　我趕快洗了臉，吃了飯，去樓下找同學(xué)朱星宇。我在朱星宇家門前喊了半天，小朱也沒(méi)上來(lái)。剛要走，就看到朱星宇坐他老爸的電摩托從霧中出來(lái)了。“今天放假，因?yàn)槊造F太大啦!”朱星宇說(shuō)。霧太大了，學(xué)校放假!我再一看，這個(gè)霧真是大啊!隔一米外就什么也看不著了。

　　下午，我發(fā)現(xiàn)霧漸漸地一點(diǎn)點(diǎn)地散了，但還是看不風(fēng)多遠(yuǎn)。晚上我和老爸下樓，霧又回來(lái)。大街上的路燈在霧中帶著毛毛，發(fā)出蒙蒙的黃光，像在發(fā)愁似的，很快就藏在霧里去了;路上小汽車慢慢地爬行，從霧中出來(lái)，又很快地走進(jìn)霧里去了;街上走著的叔叔、阿姨，小同學(xué)、小朋友都帶著五顏六色的口罩……

　　“回家坐地鐵，霧太大，坐車太堵，不安全!”老爸給老媽打著電話。

　　電視里說(shuō)，這是霧霾天氣，是大氣嚴(yán)重污染造成的，對(duì)我們?nèi)祟愑蟹浅４蟮腵危害，科學(xué)家們正在想辦法改變它們。啊，我希望明天不要是這樣的霧天，是一個(gè)好的大晴天。我也希望自己快快長(zhǎng)大，也去做讓天氣晴朗起來(lái)的科學(xué)家。

描寫霧的作文 篇3

　　清晨，我走出樓門，哇，好大的霧啊！到處都是白茫茫的一片，整個(gè)世界好像被這濃霧吞沒(méi)了。

　　我走進(jìn)這夢(mèng)境般的霧里，感覺(jué)自己變成了一個(gè)快樂(lè)的小天使，輕盈的.在霧中飛來(lái)飛去。遠(yuǎn)處的山啊、樹(shù)啊、房子啊，都好像被施了魔法，看不到一丁點(diǎn)兒痕跡；近處的樓房、小路也模模糊糊看不清楚。聽(tīng)到了小伙伴熟悉的話音，卻找不到人在哪里。難道他們也被施了魔法嗎？

　　漸漸地、漸漸地，霧變淡了，天地間像罩了一層輕紗，我仿佛置身于一個(gè)朦朦朧朧的仙境：遠(yuǎn)山、樹(shù)木、房屋在薄霧中若隱若現(xiàn)，就像一幅巨大的水墨畫。

　　我好奇地問(wèn)媽媽：“霧從哪里來(lái)，要到哪里去？”媽媽笑著說(shuō)：“霧是空氣中的水分和微塵及空氣結(jié)合在一起形成的。到哪里去了，你自己去找找吧。”

　　上了兩節(jié)課后，陽(yáng)光透過(guò)霧層直射到操場(chǎng)上，顯得格外耀眼。這時(shí)，霧像一群淘氣的孩子，悄悄地四處奔逃，一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我急切地去尋找霧，大聲地喊著：“霧，你到底在哪里？你在和我捉迷藏嗎？”我四處搜尋著，仔細(xì)尋找著她的足跡……我找到了她！那草尖上、樹(shù)杈上、葉片上掛著的一顆顆珍珠般晶瑩的露珠不就是她嗎？那地面上濕漉漉的痕跡不也是她的杰作嗎？

　　我知道，明天清晨，她又將變身為那神秘的霧，在空氣中飄蕩著，變出一場(chǎng)更精彩的魔法。

描寫霧的作文 篇4

　　早上，霧悄悄地降臨了。

　　馬路上，人們像梭子一樣不停地穿行在霧氣中。大霧非常濃就像澡堂里的水蒸氣似的。空氣潮濕極了，不一會(huì)兒功夫，樹(shù)枝上，電線上都掛滿了一顆顆水珠。它們同珍珠比起來(lái)毫不遜色，一樣是晶瑩剔透，十分美麗。樹(shù)枝上核電線上的水珠聚集多了，便一顆接一顆地落下來(lái)，此時(shí)更加像一串?dāng)嗔司�的珠子。忽然一縷頭發(fā)滑落下來(lái)，擋住了我的視線，我撩了一下，呀，頭發(fā)不知什么時(shí)候竟變成濕漉漉的了，再一看我一旁的人，一個(gè)個(gè)也都像剛從澡堂里出來(lái)。

　　霧，就像一批乳白色的輕紗，把我和別人隔了開(kāi)來(lái)。現(xiàn)在，不消說(shuō)十步以外，就是隔三四步以外，也看不太真切呢！我望了望四周白茫茫的霧氣，感到就像在云海里遨游，太富有詩(shī)意啦！

　　旁邊兩位小朋友在對(duì)話，聽(tīng)，“喂，你知道霧是怎么形成的.嗎？”“知道！我昨天問(wèn)了媽媽，是由于接近地面的水蒸氣遇冷凝結(jié)液化結(jié)成漂浮在空中的小水滴組成的，對(duì)嗎？”“對(duì)！跟我的想法一摸一樣！”瞧，他們小小年紀(jì)，最多也不過(guò)三年級(jí)，卻這么聰明，看來(lái)我以后也要學(xué)習(xí)他們那種不懂就問(wèn)，好學(xué)勤思的精神呀。

　　“刷刷”，遠(yuǎn)處傳來(lái)了掃地的聲音，我懷著好奇的心情走到那里，原來(lái)的清潔工阿姨，她穿著一件工作服，手上戴著一雙油污的手套。那雙有力的手緊握著一把大掃帚正在不停地掃啊，掃啊。她的額頭上沁除了細(xì)細(xì)的汗珠，但她還是那樣不知疲倦的掃個(gè)不停。終于，一條干干凈凈的馬路呈現(xiàn)出來(lái)，她把垃圾倒進(jìn)一輛小車，拉著走了。我站在一旁，一股敬佩之情油然而生。我想：他們雖然從不被人所贊頌，但他們毫不介意，還是勤奮地工作著，為人們默默地創(chuàng)造著美好的生活環(huán)境，多么令人敬佩的精神呀！

　　我喜歡霧，因?yàn)樗�美麗，但是我更敬佩的是晨霧中那個(gè)人的身影———清潔工。作文

描寫霧的作文 篇5

　　今天是12月12日，我上完第一節(jié)課后，剛走出樓門，呵！好大的霧啊。望遠(yuǎn)處看去白茫茫一片，房屋和樹(shù)木都變的模糊不清了。聽(tīng)爸爸說(shuō)霧天空氣不清新，所以我在外面玩了一小會(huì)兒就趕緊回到了教室。

　　放學(xué)的時(shí)候霧還沒(méi)有散，我坐在媽媽的車子上看到路上的車輛都開(kāi)的很慢，有的汽車還開(kāi)者霧燈，在霧天顯得格外醒目。這時(shí)，從我旁邊過(guò)去一個(gè)騎車人，一定是在外面騎了很長(zhǎng)時(shí)間了，頭發(fā)上、衣服上都變成了白的.了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好象一位白發(fā)老人。

　　我今天真高興，又從爸爸媽媽那兒學(xué)到了很多有關(guān)霧的知識(shí)。大自然可真奇妙啊！聽(tīng)說(shuō)霧就是大自然的一種自然現(xiàn)象，而且有時(shí)能形成霧凇，可美麗了。我愛(ài)大自然，我更愛(ài)我們美麗的祖國(guó)。

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