精選霧的作文600字合集10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的霧的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
霧的作文600字 篇1
霧霾，其實就是霧和霾的總稱，對我們的身體危害十分的大，是非�？膳碌奈廴绢愋汀Ｔ陟F霾天氣里我們最好減少出行，或帶口罩出行。
霾，就是灰霾，也就是空氣中的一些灰塵，雜物混合在一起的渾濁現象。遠遠望去，就像是黃山云海般，讓人誤以為自己身處云端�？墒泅步K究和云霧不同，它的危害可是不小的。大家可以想象，如果公路上一片渾濁，交通事故是不可避免。人們吸進那些有害物質對身心健康也是一種危害。霾也分很多級，有輕微霾，輕度霾，中度霾和重度霾。在我看了新聞后，發現上海那片城市已經云霧繚繞了，卻只是中度霾，可見如果是重度霾，在那一片灰蒙蒙，不見天日的場景下，會發生什么令人驚悚的事。
至于霧，它經常出現在在我們南京地區。是由空氣中的水蒸氣遇冷而液化成的小水滴懸浮在離地較近的空氣層中而形成的，就像是地上的云，一片白茫茫。根據每次出現的霧的不同特點可以把霧分成很多種類，有輻射霧、平流霧、蒸發霧、煙霧等等。當然，它的危害也是不小的，漂流在空氣中的不明物質會誘發像感冒、哮喘的癥狀。這可苦了最近一直感冒加咳嗽的我了。
霧和霾分開來都那么令人畏懼，霧霾可謂是我們生活中一大*，結合了霧和霾的所有特征的它對人體的傷害那是更加加劇了。我們都知道癌，那可是一種讓人談癌變色的不治之癥啊。霧霾，還真能致癌--由許多灰塵、雜質、有毒顆粒、城市生活中的排氣物組成的霧霾，如果它經常被人吸進體內，就會引起很多的疾病。
當然，霧霾的形成也離不開生活中人們的“功勞”��！比方說現在車輛排放的尾氣，工廠生產東西時流出的大量有害氣體，許多大路已經灰塵漫天相關部門卻從不安排人去清理。
希望我們的政府能加大力度治理環境，人們在生活中也要有環境保護意識。這樣我們才能有清新暢快的健康呼吸！
霧的作文600字 篇2
清晨，鬧鐘把我從夢中叫醒，我迅速地從床上爬了起來，換上已在床頭上等待了一整夜的衣服。一如既往地背著書包上學。今天與平時的早晨相比更加清涼，有點朦朦朧朧的�？諝庖埠軡駶櫍魍h方，原來是下霧了。
晨霧包裹住世界，萬物都像披了一層薄薄的紗布，我穿梭在像是青煙縹緲的馬路上，抬頭眺望遠方，遠處的高樓不見了，遠處的山峰也不見了，真奇怪，所有的東西都像是在捉迷藏，若隱若現、東躲西藏的。
“媽媽，霧氣就是天上的云，它們來到這里，是為了召集地上迷失方向的雨滴的�！币魂囍蓺獾穆曇魝魅攵校磉叺男∨笥寻l出奶聲奶氣的話語。我不禁笑了起來。我更覺得它像是一位了不起的魔術師，用它那無形的手，覆蓋住高樓、掩蓋住馬路，讓人望而卻步，似乎前方是一座深不見底的迷宮。
霧仿佛搖身一變，變成了一名化妝師，用它那靈巧地雙手，悄悄地為這世界送來了一個妙不可言地裝扮：樹頭的葉子上，撫著水珠兒，忽閃忽閃的，我額前的黑發被染成了“一縷銀霜”，睫毛托著亮晶花，我輕輕地笑了，感謝霧給我帶來的禮物。
時間悄悄地移動著，霧在不知不覺中慢慢地隱退，只覺得眼前突然明亮起來，山峰依舊幽靜挺拔、高樓依然聳立，馬路清晰地在眼前彎曲地向前延伸著，人們絲毫沒受霧的影響，依然井然有序的忙碌著。
一縷陽光從天上傾斜下來，霧轉眼間消失的干干凈凈。我望著深不可測的天空，靜靜地思考著。霧的下一站不知又跑到哪里去了。
霧呀!你會給人們帶來憂愁和驚喜!雖然這樣，我依然為你沉醉!
霧的作文600字 篇3
多少詩人，作家歌頌過大自然，歌頌大自然的山，水，雪，雨，在他們眼中，大自然顯得是那樣的生動，而我卻對那平凡的霧情有獨鐘。
清晨起來，窗外白茫茫的一片，不如往日的明亮。我趕忙來到陽臺看個究竟。��！原來是起霧了。我趕忙來到樓下，感受大自然的誘惑。
多美的霧��！我看見過茫茫大雪，欣賞過如絲的細雨，卻很少見到過這樣迷人的霧。今天的霧的確很大，把大地遮擋的嚴嚴實實，不留一絲空隙。它雖然沒有大雪壯觀，小雨纏綿，但卻流露出了一種獨特的溫柔，它像一位慈愛的母親愛撫自己的兒女一樣，撫摸著你的面頰，給你一種輕柔，濕潤之感，引你回味，令你陶醉。它就像一位仙女，用薄薄的白紗籠罩著自己。它從不插脂描眉，也不爭芳斗艷，卻有一種純真的感覺。
上學路上，房子們也裹著一層素紗，模糊不清，連幾十米以外的行人也顯的模糊不清。忽然，我發現前面有兩個暗黑色的亮點，好像是黑暗中一只貓眼所發出的光，靠近一些，哦，原來是一輛摩托車的燈。
不知不覺，我就來到了學校，走進學校，我發現同學同學們的眉毛和頭發都白了，好像時間一下子飛了起來，讓人們變老了。瞧，這又是霧在作怪。
熟悉的教學樓也仿佛變成了一座時隱時現的海市蜃樓。老天爺爺也忽然心血來潮，給外孫——小松樹購買了一件薄薄的紗衣，顯得是那樣的樸素，莊重。
今天的霧的確很大，像往日，這霧不到8點多便被太陽公公給消滅了，而今日的霧，實力卻很大，不知道要和太陽公公大戰到什么時候。
霧，你又為大自然增添了幾分光彩。哦！我愛你！
霧的作文600字 篇4
我去過很多地方，有數不勝數的山水，有傾人人迷的畫卷的美景，有令人留戀的游玩處，令人懷念的名勝古跡，但我更加喜歡留戀迷人的白霧山。
我的家鄉靠山，那里有好多美麗的地方，到處是山水，那里的一切最讓我懷念，然而，最懷念的還是那白霧縈繞的白霧山。
這一天清早，我早早地起床，我心里緊張又興奮，你猜為什么？因為我要去白霧山看日出去嘍！
我趕緊招呼小伙伴們走上了通往白霧山的小路上�！翱禳c走啦！不然就看不上日出了，快點，快點�！泵看慰慈粘�，我都要喊上幾聲，心里才是滋味。
我們一起去了山上的一條蜿蜒的羊腸小道，旁邊盛開著五彩繽紛，姹紫嫣紅的.花果，吸一口清爽的風，我的心情也隨之爽朗了，伴著我們矯健的步伐，很快，我們就到了白霧山的山腰上。
周圍是一片白茫茫，怪不得是白霧山�。∥覀冇肿吡艘粫䞍�，看見了仙子山，看著那雕像，伴著朦朧的白霧，看起來，真像一個真的仙子，她的袖子舒展開來，腰帶隨著翩翩起舞。
終于，我們到達了山頂，眺望山莊，頂峰的白霧早已逝去，山莊的炊煙早已吹出裊裊白煙，漸漸地沒了蹤跡，往下看，河流像山的衣身，朦朧的白霧像山的衣帶。我們坐在山頂的云霧亭的石座上，等著太陽出來。不知是誰喊了一聲：“快看，快看，太陽出來了�！蔽翌^一轉看見了太陽露出半個笑臉，伴隨的白霧，像一幅美麗的畫卷，我們在那里看到了有一個半小時，才依依不舍的下了山。
白霧山，你是家鄉的首峰，我會永遠地記著你，美麗的白霧山。
霧的作文600字 篇5
一天早上，我睜開朦朧的睡眼，懶洋洋地走到窗邊，拉開窗門一看，呀！好大的霧呀！我一看這霧，朦朧
的睡意便一下子煙消云散了。于是，我便站在窗邊欣賞這撲朔迷離的霧。
霧像一個有時聽話，有時調皮的孩子。有時，她躺在天空中，閉上眼睛呼呼大睡，一動也不動；有時，她又又蹦又跳得到處亂跑，擋住人們的視線。
霧像一個變幻莫測的魔術師。它一會兒變成一座座綿亙蜿蜒的山峰，每座山峰上都像是皚皚白雪；一會兒它它又成了一條條威猛，象征權威的巨龍在上空盤旋，使人感到前所未有的快慰；一會兒它又變成了波瀾壯闊的大海，大海面上波濤洶涌，掀起一層又一層的巨浪，仿佛龍吟虎嘯，向人們咆哮而來；又過了一會兒，它仿佛完全變了樣，成了一位溫文爾雅的姑娘在梳妝打扮，顯得那么柔和。
霧又像貪玩的孩子，他們聚在一起，手拉著手，有的唱起了輕快活潑的歡歌；有的隨歌起舞，那姿態無與倫比，是那么優雅；有的坐在一起談笑風聲，把他們這些日子以來經歷過的事，不管是快樂的、悲傷的、有趣的還是痛苦的，都向大家一一訴說；還有的像是因為節日的到來而慶祝，舉杯同慶，這是多么有趣的景象��！
慢慢的，霧散了，我忽然一陣恍惚，好像感覺到了什么，我既留戀，又覺得十分驚喜，回想起那些迷人的景色，還真像是一場夢呢！
晨霧，雖然你不像春雨那樣輕細纏綿，雖然你不像夏日的驕陽那樣火辣、熱情，雖然你不像秋雨那樣給人們帶來豐收的喜悅，雖然你不像白雪那樣冷艷動人，但你卻給了我無比的快感，讓我心曠神怡。
我愛你，撲朔迷離的晨霧！
霧的作文600字 篇6
第一次去到叫做鄉村的地方時，感覺到了一瞬的黑暗，火車進入隧道或者燈突然跳閘，都會有一瞬的黑暗。可是這次，卻完全不是這種感覺，而是一種朦朧的幸福，又慢、又模糊，可是卻蕩氣回腸……
總有一種地方，永遠氤氳著霧氣，卻很清新。一直會有悅耳的雞鳴，清澈的小溪，和小溪里的鵝卵石。
會有參天的大樹，微小的草。
第一次去到叫做鄉村的地方時，感覺到了一瞬的黑暗，火車進入隧道或者燈突然跳閘，都會有一瞬的黑暗�？墒沁@次，卻完全不是這種感覺，而是一種朦朧的幸福，又慢、又模糊，可是卻蕩氣回腸。
不停地在燈火輝煌的城市里游走的我，見到鄉村，就像到了世外桃源一樣，一個與世無爭，寧靜的世界。
鄉村是上帝制造的一塊圣地，哪里住著的人們雖然卑微，可是卻有些隱形的光環，把他們籠罩出耀眼的光。而那時在鄉村的我，深深地感受到了身為其中一員的自豪感。
躺在牛羊成群的草原上，望著那像藍墨水打翻了一樣的天空，被風吹出一縷一縷的白。這是多少小說家提到的心中向往的景色。和它一比，城市是多么渺小，不值得一提。
有一位詩人曾經用一句話評價過《夸父逐日》，叫“追不上，就撞上”。充滿了強烈的毀滅感。而城市里的人不就是這樣嗎？整天忙忙碌碌地去毀滅，廢寢忘食地去毀滅；而鄉村的人卻天天采著山茶，唱著山歌，像一個牽著太陽去散步的少女，一個眼中彌漫著大霧的少女。
我是多么地希望永遠呆在這里啊。
想了這么多，我站在鄉村里，站在鄉村的大霧里，緩緩地露出一個微笑。
那個微笑是清晨鄉村里熟悉的霧。
緩慢地流動著幸福、安詳的巨大河流。
霧的作文600字 篇7
“哇塞，今天的霧好大��！”星期五晚上，我在輔導班里向外望去，外面的樹都不見了，只能隱隱約約看見點點燈光和房屋的輪廓，簡直像是來到了仙境一般。
唉，真煩！這么大霧還來輔導班，真是命苦啊！我在心里抱怨著。
作業終于完成了一些，“老師，我語文和數學作業都做完了，你看能不能讓我回家了？”說完我便用一種期待的眼神望著老師。老師見我這么“想回家”只好隨我意了。
從輔導班里出來的我，就像被主人從籠子里放出來的小鳥一樣，感覺自己已經拋棄了一切，來到了另一個新天地，另一個大森林，頓時無比輕松。
等等，我怎么覺得哪里不對勁兒？再往四周一瞧，呀！我這是在哪兒呀！整個人都像被投放到一個霧氣環繞的世界，什么東西也看不見，剛才還把這兒當成新天地，大森林呢！怎么眨眼間變成這個樣子了？我的天哪！
于是，在大霧中的我迷失了方向，只能把自己當成了瞎子，胡亂摸索了。
此外，我還鬧出了許多笑話，搞得自己也忍不住笑了起來，一開始我往前走著，沒走多遠就被一個障礙物絆倒了，直接趴在泥土地上，我抱怨地說：“什么破東西把我絆倒了，真討厭！”然后繼續向前走，邊走邊摸索，沒多大會兒，我抓到了一個硬硬的東西，隨后傳來一股臭味兒，幸好前面過來一輛車，它的大燈給我照亮了這一塊，我才發現自己的手已經摸到垃圾桶上了！“呀-”
我已經憤怒了！恨不得馬上找來一個大袋子，把這些惱人的霧統統吸進去！突然，后面傳來一陣腳步聲，我向后看去，只見有個人影朝我走來，我以為是壞人，便馬上向前跑，邊跑邊向后看，但是就在往后看的那一刻……頭撞在了電線桿子上！疼得我“啊啊”直叫。
隨后，有一陣強烈的光像這邊照來，那是我家的車！接著有人下了車……媽媽！她下車后看到我這狼狽樣，笑得上氣不接下氣。
都是霧惹得禍呀！
霧的作文600字 篇8
小時候，奶奶總是對我說，霧是最美的。
于是乎，每個有霧的早晨，我都會早早起床，走到樓下，貪婪地吸著空氣。呵，花兒的芬芳，草兒的幽香，土兒的清新，甚至鳥兒的歌聲也充斥其中。鼻子是濕的，涼涼的。眼睛也不放過這稍縱即逝的機遇，眼前蓬萊仙境般的奇景怎么也欣賞不夠。美中不足的是，我還沒回味過來，那霧便消失得干干凈凈(那時我很懶，每天睡到八點多)。
自從上了小學后，霧便少見了。到了五六年級更是一次都沒見著。天氣預報里“有霧”兒子似乎不再出現了。
今年的大年初三，鞭炮聲還像往常一樣不曾停息。蒙在被窩里的我往窗外一看，頓時跳了起來。霧!我飛快地跑下樓去，我似乎回到了童年，貪婪地吸著空氣……一陣失望襲來，沒有記憶中熟悉的各種味道，也沒有濕潤、涼爽的感覺，只有氣息窒在鼻腔里不斷的咳嗽。我望了望四周，這才發覺只有我一個人沒戴口罩，一個拎著公文包的白領，行色匆匆，包著兩層口罩，眼睛里露出的盡是恐慌，似乎想要逃離惡魔的魔爪……
什么?霧是惡魔?我半信半疑地跑上樓，打開電腦。“今天陰有時有霾，PM2。5指數為半月新高。”我無力地躺在床上，抬頭望向天空。那個輕柔、透明、縹緲的仙子走了，取而代之的是這個灰暗、渾濁、兇殘的惡魔。他的手下從我的鼻腔攻入，損害著我那年輕健康的身體�？赐炅琐驳慕榻B，我突然覺得喜慶的鞭炮也不喜慶了，似乎在為地球唱哀歌。那灰色的天空，看一眼，心就痛……一滴眼淚從眼角劃過。大概是空氣太干了。我想。
霧永遠地走了，我的童年也走了，地球的童年也走了。地球和我都得成長起來，消滅萬惡之源。
霧的作文600字 篇9
今天早上起床，媽媽告訴我今天的霧霾可大了，老師還發信息讓我們上學路上小心些。我出門一看，哇，白茫茫的一片，看遠處都看不清呢。媽媽告訴我，能見度五十米都沒有。
我問媽媽，什么是霧霾啊？媽媽說，“等媽媽上網查查，仔細給你講講，但是路上要戴上口罩，霧霾對身體不好�！卑职终f，“該下雪了，空氣質量這么不好�！蓖砩蠇寢尭嬖V我，“空氣中細微的水珠是霧，細小的顆粒是霾，兩者合在一起就是霧霾，霧霾含有灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等粒子，對身體是有害的�！编福宜坪趺靼琢艘稽c，那就趕緊下雨、下雪吧，把霧霾趕走。
霧霾，霧霾，又是霧霾，霧霾可謂是天氣殺手，可是，為什么會這樣呢，讓我們一起來看看吧！
我在看書時，知道了霧霾產生的原因，原來是因為空氣污染造成的，污染空氣的原因很多，如：工廠的煙囪里的濃煙，汽車尾氣也是一大害處，現在的汽車越來越多，排出的廢氣也越來越多，這些廢氣都漂浮在空中，十分難聞，還有，人們亂砍亂伐，嚴重破壞了綠化，風一起，到處灰塵……有些人說這是大自然給的報應，真是一點都不錯，我們的生活是方便了，但同時，我們也受害了，我們，是不是該想想了。
霧霾對我們的危害可能還要維持一點時間，我們應該想想治理的方法，首先應該多植樹造林，因為樹木會防沙，盡量少開汽車，多騎自行車，大家一起為治理霧霾出一份力。
霧霾，希望你早一些走，讓我們重新見到明媚的陽光，也想因為這一次，能讓大家知道，保護環境的重要性。
霧的作文600字 篇10
云霧下，大地上，奔跑中……
謹以此言送給校信通。這是我眼中的魅力家園。
當我們呼喚真誠的時候，我在這里找到了她。我在這里抒寫心情，沒有隱私被泄的擔憂；我在這里記錄喜怒哀樂，恣意揮灑。有幸見到校信通的工作人員，我的想象里，她們有淵博的知識，睿智的頭腦，仿佛是經驗豐富的“姐姐”。事實卻顛覆了我的想象！原來是一群活力四射的年輕女孩。她們視野開闊、獨特，視角清新、準確，觸覺敏銳、靈活；她們年輕卻不浮躁，激情而又謙遜，和她們交談沒有壓力和負累。她們做著自己認為快樂的事情，她們談到自己對社會教育的責任。
一群令人佩服和喜歡的女孩，呵護我們……蒼天在上，大地為原，校信通奔跑的步伐鏗鏘有力！ 也用這種狀態形容我們——在校信通家園汲取營養和辛勤耕耘的“行者”。老師、爸爸、媽媽、老師爸爸、老師媽媽……我們擔負著教育第一線的多重角色。一切為了孩子，我們提高自己，拼命學習；實現自己，拼命工作。我們是一個集體、一個團隊、一個教育的智囊團。我們互相溫暖、互相鼓勵，有多少感人的留言叫人回味，有多少人得到博友的一次點撥而豁然開朗，……生活的殘酷，競爭的壓力，還好，我們總不孤單，我們并肩戰斗。我們是一起奔跑的伙伴，樂觀向上，永不言敗。
親愛的朋友，在路上，你們是我行色匆匆旁的風景，是我的陰涼和微風，你們，為我創造了快樂！ 再說說我。我是誰？我能干什么？我要到哪里？我是校信通大家庭里的一個“學生”，需要您的指點。我能做的是我的留言，能給你一些肯定，一些鼓勵。我要到哪里？希望我能走進你的心里：哦，我有個朋友，是“四月”……
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