【推薦】霧的作文600字八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的霧的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
霧的作文600字 篇1
氣象是變幻多真個：有時轉晴有時降雨，有時飄雪，有時下霧。在每一種天色面新華學府花園的景色各不雷同。
一、晴園
每該天氣陰沉時，天空藍湛湛的，不斷飄過幾朵皂云。新華學府花園里，藍天、白云、綠樹、紅墻形成了一幅漂亮的丹青。明澈的小溪在緩緩地淌流，好像在吹奏一首舒慢的名曲，暖和的陽光隔著樹斜射過去，迷離的樹影隨風動搖，撓得人心癢癢的，讓人們不由自主地含出了喜悅的微啼。
二、雨園
蒙受細雨的時候，新華學府花園的風景十分特殊，全部小區像浸泡在水中一樣，空氣很是潤澤津潤。花草樹木鼓露著雨水披發著甜甜咸淡的臭味。遙處的雨霧使學府花園變得朦朦朧朧，充斥了神秘感。散步在雨中的大道上，深深地呼上一心清爽的空氣，這感到如許令己賞心悅目啊！
三、雪園
下雪了，小區里紅茫茫的一片，像展了一層紅色的地毯。樓房之間的庭院里，偶然會呈現一串串的足跡表亮這里有我去功。天鵝湖上的水皆結炭了，變成了一座晶瑩剔透的水晶宮，那兒是小魚們的野園。雪天的學府花園無比安靜，即便是文天，小區里也悄無聲息。這時，臘梅在雪中傲然矗立，這讓爾想伏了《梅花》的詩句：墻角數支梅，凌冷單獨啟。遠知不是雪，唯有暗香來。
四、霧園
秋冬季節，合肥常常會下霧。霧中的學府花園別有一番風味。霧里的風物就象頑皮的孩子在跟咱們捉迷藏。瞧，那棵小樹剛伸沒頭來，立刻又害羞地躲了起來。四周的樓房只能依稠瞅到一些窗戶，小路也不知避到哪往了。多少個鐘頭后，霧淡訖來了，象飛舞的清紗覆蓋著整個花園。鈍到半夜的時候，霧末于散開，花園的花花草草掛著水珠覓找太陽。
我喜歡晴園的殘暴；愛好雨園的優雅；喜歡雪園的安靜；更喜歡霧園的頑皮。
我對媽媽說：“園子實聰慧，竟然會跟著氣候變換表情�！眿寢屨f：“表情再豐盛，也要留意察看才干望到。心里有景，眼里才會有景。”我揣摩了大半天，本來最美的景色在我口里！
霧的作文600字 篇2
我們身邊的環境已經受到了嚴重的破壞，就拿最近各地的霧霾天氣來說。
1月28日起,中國中東部地區出現了大范圍的霧霾天氣,全國灰霾面積超100萬平方公里。中央氣象臺在大霧預警之外,也同時發布了霾藍色預警信號在于發生霾時相對濕度不大，而霧中的相對濕度是飽和的(如有大量凝結核存在時，相對濕度不一定達到100%就可能出現飽和)。
霧霾天氣圖形符號一般相對濕度小于80%時的大氣混濁視野模糊導致的'能見度惡化是霾造成的，相對濕度大于90%時的大氣混濁視野模糊導致的能見度惡化是霧造成的，相對濕度介于80-90%之間時的大氣混濁視野模糊導致的能見度惡化是霾和霧的混合物共同造成的，但其主要成分是霾。霾的厚度比較厚，可達1-3公里左右。霾與霧、云不一樣，與晴空區之間沒有明顯的邊界，霾粒子的分布比較均勻，而且灰霾粒子的尺度比較小，從0.001微米到10微米，平均直徑大約在1-2微米左右，肉眼看不到空中飄浮的顆粒物。由于灰塵、硫酸、硝酸等粒子組成的霾，其散射波長較長的光比較多，因而霾看起來呈黃色或橙灰色。
霧霾形成有三個要素：一是生成顆粒性揚塵的物理基源。我國有世界上最大的黃土平高原地區，其土壤質地最易生成顆粒性揚塵微粒。二是運動差造成揚塵。例如，道路中間花圃和街道馬路牙子的泥土下雨或潑水后若有泥漿流到路上，一小時干涸后，被車輪一旋就會造成大量揚塵，即使這些顆粒性物質落回地面，也會因汽車不斷駛過，被再次甩到城市上空。三是揚塵基源和運動差過程集聚在一定空間范圍內，顆粒最終與水分子結核集聚成霾。目前來看，在我國黃土平高原地區350多座城市中，霧霾構造三要素存量相當豐裕。
朋友們，地球都破壞成這樣了?我們還有什么理由繼續破環下去呢?讓我們行動起來一起保護我們的地球吧。
霧的作文600字 篇3
正月初三，我和爸爸媽媽準備擺渡回舟山。
這是一個大霧天，早晨醒來，就見窗外白茫茫的一片。霧就像一個讓人捉摸不透的小精靈，一會兒把這個人罩住，一會兒把那個人藏起來。遠處，幾座房子也如同海市蜃樓一般在大霧中若隱若顯。坐在車上，車窗上形成了一股霧氣，迷迷糊糊，神神秘秘，仿佛蓋上了霧使者的面紗。
到了碼頭，我才發現許多車輛早已排起了“長龍”。開始，我無心觀察周圍的情況，一心只想著欣賞霧使者的美與神奇。只見灌木叢、小樹上都披上了一層小小的露珠，一陣微風吹來，猶如一群披著晶瑩剔透紗衣的少女在仙境里翩翩起舞。低矮的花樹也被大霧罩住了，只能偶爾看見一朵朵顏色各異的小花從濃霧里探出笑臉，給人一種詩情畫意般的美感。過了不久，我就開始納悶了：“咦，船怎么還沒開，媽媽怎么還沒叫我回車上呢？”于是，我仔細地觀察了周圍人們的表情，才發現所有人都是一臉著急。有的人一邊打著電話，一邊馬不停蹄地跑來跑去，有的人皺著眉頭，不時望望海面，還有的人著急地直跺腳。原來，是大霧使輪船無法行駛，大家因不能回家而著急呢！不知等了多久，霧使者終于揭開了她那面紗，微笑離去。一縷久違的陽光終于射了下來，照在我們每一個人身上。霧散去了，可人們依舊在等待，最后，站長宣布船不會開了，人們才緩緩散去。
霧，這個看不透也摸不清的東西，每個人都有每個人不同的評價。也許是神秘的，也許是美麗的；你或許喜歡它，但也有可能討厭它。不管你怎么評價，它總會出現，就是那么悄悄地，悄悄地……
霧的作文600字 篇4
叮叮�！６６！险n了，這節課是寫字課，不知道楊老師又帶我們上什么課呢。
好，同學們，我們上午討論了文具，下午我再開一個霧霾討論會，好不好，好，我們齊聲回答。
現在我們的討論會就開始了，老師說著，就轉身朝黑板寫了一行字，霧霾這個詞你是從哪里聽來的呢，同學們有的說是父母告訴他們的，有的說是在電腦上查閱的，有的說是從書上看來的，有的……。這時，我同桌肖揚快速的舉起了手，老師立刻就叫了他，我是從電視上看到的。肖揚一本正經的回答老師，方圓也不甘示弱，我是從電視上看來的，現在好像經常放霧霾，當我想舉手時，老師不說了，其實我是聽同學們說的。
這個問題剛討論完，老師又刷刷地在黑板上寫，霧和嘜你了解嗎，李晟舉起了手說，霧就是大霧，霾就是里面有毒的東西，我同桌又說，是屬于污染造成的，這個問題有點難，所以就沒人舉手了。
一個問題說完了，老師又寫下了一行，霾是怎樣形成的，這個問題老師在科學課上都說過了，就是孫緖濤回答的，是因為過春節放鞭炮，還有現在車子多，車子的排氣管里的氣排的特別多，多少有點毒氣，其他人的回答和孫緒濤的都是差不多的了。
下一個問題是，遇到霾我們該怎么辦，這個我知道，于是我舉起了手，可胡宇翔卻把我的搶走了，要戴口罩，孫贊心說，用濕毛巾把嘴巴捂住，還有人說要帶防毒面具，把全班同學搞得哄堂大笑。
最后一個問題是，對于霾我們該怎么做，甘若雨站起來說，我們應該多植一些樹，凈化空氣，綠化環境，還有人說，應該少量開車，也要少抽煙，這樣就不會發生霧霾了。
霧的作文600字 篇5
她有悅耳動聽的歌聲。像陽光普照，似泉水叮咚，若黃鸝輕鳴。
寂寞的她常常抱著玩具熊向著窗外發呆。看著鳥兒在空中掠過，注視著風卷起地上的落葉，神色黯然。
她說，她喜歡霧，喜歡霧的朦朧，喜歡霧的彌漫。記得那一天，小鎮被霧籠罩著，靜謐而安詳，一切都渺遠而迷茫。她終于走出了那鋼筋水泥砌成的堡壘，在霧中快樂地奔跑著，旋轉著，歡唱著。有時，像個小公主一樣提著霧的裙角邁著公主步；有時，她貪婪地將嫩綠的葉子貼在自己的臉上，傾聽葉子的訴說；又忽地踮起腳尖，蒙住我的眼睛“咯咯”地笑， 她呼出的熱氣輕輕地拂過我的臉頰，心中蕩漾著無限的快樂。
“大姐姐，你是在霧中出生的，小慈愛大姐姐，最喜歡霧！”對于孤獨的小慈而言，我是她最真摯的朋友。
“小慈，你為什么喜歡霧?”我突然萌發了這樣一個問題。
“因為在霧中，一切霧蒙蒙的，小朋友們便會接受我，不會嘲笑我臉上的胎記，我可以像正常人一樣同他們玩耍。”
我的笑容僵住了，小慈臉上那近一半的灰色胎記像陰影一樣籠罩在我心上，揮之不去，她眸中的那份凄切令人感傷，她過早地擁有一個八歲孩子所不應承受的痛苦，對前途的迷惘。
小慈也像平日那樣沉默了，光線從云層絲絲縷縷地透下來。她不舍地向四周望了望，掙脫了我的手，回到了那個陰森的“堡壘”。我想叫住她，但是，我不能。霧會漸漸散去，我知道，她不想招來嘲笑，過不了多久，一群小男生就會守著她家四周，爭著嚷著叫她丑八怪。在他們心中，小慈永遠都是笑柄，只能是笑柄。
一切又開始明朗，街上稀稀疏疏的有了行人。太陽，太陽，你驅走了霧，帶來了徹亮，何時才能驅走小慈這些可憐的人心中的陰影呢？
霧的作文600字 篇6
清晨，邁出家門，展開眼簾一望，整個世界都被那飄渺的薄霧籠罩著，似是七仙女的披肩無意中從天宮中搖曳而下，為我們布置出這一片頗附詩意的天地……
在上學的路上，輕紗在我的視線中起舞，我不禁生出一種渴望，我想用我的手來把它具體化，去觸摸它，是絲滑的綢緞？是松軟的棉絮？或是粗糙的麻料？于是我的手攜著無止盡的欲望向前伸去，但手指感應細胞告訴我的卻始終是一片空蕩……看著身邊走過的人們，他們被這天宮神物擁吻飛揚著，“他們應該知道霧的感覺吧……”我遺憾地繼續漫步。
我說，幸福就像這薄霧……
在這喧囂的都市中，每一秒無不有人在追逐幸福，他們嗅到了幸福的味道，但卻無法找到她的行蹤，于是乎，人們使盡身解數去尋找她。經過了與汗水交織的拼搏，人們開始懊惱這“一到方知全是無”的感覺……但人們最終還是被執著的心支撐著奔跑，直到精疲力竭。奔跑中的路人甲停下腳步，他向上帝抱怨到：“為什么我一點都不幸福呢？我的幸福究竟在哪�。磕憧此甭啡思字钢赃呁瑯釉诒寂艿穆啡艘�，在他眼中，路人乙有他不曾擁有的幸�！硪欢�，滿頭大汗的路人乙也在感慨，他眼光鎖定著路上的每一個人，包括路人甲，“哎，瞧瞧人家多幸福啊……”或許，讀者您認為這有些可笑，但這畢竟是用“第三人稱”看��！當某一位緊張的路人放松開來，注意旁人對他羨慕的眼神，把目光聚焦在往日的回憶時，他洋溢出了幸福的笑容……原來，他一直擁有幸福啊……
幸福似霧……
幸福在哪？她游弋于明澈的天空，她嬉戲在平曠的原野，她躲藏在老屋的墻角……幸福似霧，她時刻都跟著你，她擔心你不注意她，于是他擁抱著你，但她還是頑皮地引誘著你去追逐她……倘若你已擁有了幸福，盡情地流露出來吧！讓大家都被你感染！
幸福似霧，“欲撲無形，感之有情……”
霧的作文600字 篇7
世界可以如此精彩，如此美麗，同樣如此悲傷。
人的出生就是一場迷夢．或許你很努力，卻不可以．或在一個不經意間突然成功．或許你現在看到的世界，并不是真正，或著說不是完整的世界。
你可以一路狂奔，可以到著走路，甚至可以逃避一切．可怎樣去發現或許現在未曾體會到的世界．我覺得那就是做真正的自己．當你微笑著對黑夜說晚安的時候，說不定你回發現一種叫欣喜的幸福．這個世界絕對不一樣，只是他習慣隱藏，讓我們看不到．就像美麗的冰淇淋，我們只看到他華美的外表．可是卻無發猜透他真正的味道，我們只有一次又一次的去嘗試他的味道．可是冰淇淋到底是什么味道，又有誰說的清呢！世界也一樣，他有太多的外套．他可以是：美麗的，可以是快樂的，有憂傷的，可以是安靜的，宣鬧的，甚至是陰暗的，骯臟的，當然也可以是光明的．可我們就是猜不透．就像精彩的魔術表演，你只用當觀眾，不用知道真相，因為你猜也猜不透．人有的時候，就是如此無奈和渺�。蛟S用盡全力，也不可以。
也許這是世界為每人下了一個結界，你無法超越．可你可以在這個范圍內，感受屬于自己的世界．那里面或許也有淚水，有誤會，有后悔，有遺憾；可那里也有歡笑，有擁抱，有安慰，有幸福的滋味．不管怎樣你了解他，不是嗎？至少我們能在那盡其所能的去看我們自己的世界。
當黑夜來臨，請對它說晚安！因為它也屬于你的世界。
每個人都有自己的世界，自己的故事．或許沒有觀眾，沒有舞臺，可他們仍在盡情上演。
霧的作文600字 篇8
清晨，打開窗戶，一股潮濕的氣息撲面而來，感到有些濕熱。
起霧了，陰陰的天飄著厚厚的一層霧。出門時，身后頓時添了一種裊裊的氣息，感覺霧已經飄置人間，從云層順直而下。向遠處看去，猶如人間仙境一般，所有的景物、人物、動植物……都浸在了乳白色的晨霧中。乳白色的霧，又多又濃，一會兒忽然散開，一會兒又聚集在一起，一會兒又飄來飄去，好像在和遠處的朋友打著招呼。你聽，它們在說：“你好!”
在平地上，只能感到身置霧中，看不到什么景物。但若是站在稍高一點的地基上，遠遠望去，村莊里，便能看到遠處連綿起伏的山，乳白色的霧，纏繞在山間，像是一條條乳白色的飄帶，又細又長，隨風飄蕩。而此時的我，正處于這種情境，遠處的山，變成了一副水墨畫，隱隱約約的看見一點影子，又像是在夢境里遨游。
站在地上，靜靜的聆聽，還可以聽見霧里鳥兒的聲音，它們可能在歌唱清晨的美好，可能在訴說著清晨的童話，也可能在評價著清晨的霧�？茨�，就在離我不遠的樹上，就有一只可愛的鳥兒，它是在高歌嗎，也許是吧，從它的精神中，我可以看出它是多么興奮。
天，漸漸亮了，人們也都開始了一天的忙碌。山間的大路上，奔走著行人、車輛，每個人都在各自忙碌著自己的事情，每個人都有自己的事要做。汽笛聲、吆喝聲、叫喊聲……伴著清脆的鳥鳴聲，在晨霧里愈來愈響，也清晰起來。
風，輕輕的吹著，溫柔的吹走了霧，太陽，也放射出光芒，所有的一切，都從朦朧的世界里變得清晰起來，好像讓人從夢境回到現實一般。
霧，也就此散去了……
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