霧的作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的霧的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
霧的作文 篇1
今天一早跟往常一樣，吃完營養早餐準備去上學。
一出家門，兩眼就睜得大大的——啊！起霧了。好久沒有霧了，真稀奇咧！
我行走去學校的速度放慢了，因為我想好好觀察這朦朧的濃霧。
這霧真像一個羞澀的小姑娘，總跟在我后面。我一回頭，她便羞澀地躲了起來。四處什么也看不見，可能是小姑娘把口紅抹的更濃了吧？我抬頭望去，天上也什么都看不見，這感覺太好了。就感覺世界上只有你自己一樣。走到學校時，那濃霧姑娘好像漸漸變暗淡了，路人，樹木更能看清楚了。啊！濃霧姑娘好像要消失了！
原來太陽出來了，濃霧姑娘害怕了。唉，不到十分鐘，濃霧姑娘便消失了！
霧的作文 篇2
有人喜歡茫茫的大雪，有人喜歡如絲的細雨，可是我喜歡那迷人的霧。
星期六的清晨，我走出家門，發現今天是個迷人的霧天，濃濃的白霧籠罩住了整個世界，遠處房子、小樹、花朵和綠草，隱隱約約出現在我眼前。我向前走了幾步，面前的霧好象在向兩邊閃開，給我讓路。霧雖然沒有大雪壯觀，沒有小雨纏綿，但是它卻很溫柔。好象一位美麗的姑娘，用一層白紗裹著自己的軀體。
漸漸地，太陽升高了，霧也漸漸消失了。地上的泥巴濕漉漉的，花朵，綠草的葉子上有無數顆晶瑩透明的小珍珠，仿佛是那迷人的霧給大地留下的禮物……
霧的作文 篇3
一個叫李強的孩子，生活的無憂無慮，可是有一天，李強家里發生了怪事。
那是一個煙雨蒙蒙的一天，李強在睡覺，過了一會兒，李強醒了過來，他發現，書房里有一團藍色的迷霧，李強嚇了一大跳，不過她沒跟媽媽說，李強喜歡一個人做事，他覺得，迷霧里絕對有什么東西，于是就進入了迷霧。
一段時間后，李強走出了迷霧，“天哪！”李強叫道，十分吃驚，原來這里是一片大森林，李強剛想回去，可是藍色迷霧消失了，李強后悔了，他對天大叫：“這是哪啊？”突然，一個灌木叢動了起來，李強十分害怕，過了一會兒，里面鉆出來了一個人，哦不，這不是人，這是一只小兔子，兔子來到李強面前，對他說：“你別怕哦，我一會兒跟你解釋。”李強對兔子都能說話嚇個半死，兔子解釋道：“其實，你來到了一個異次元空間，每個異次元空間之間，都首尾相連，我們的異次元的路就是你剛才看到的藍色的迷霧，你走過了迷霧，等于來到了另一個異次元，每個異次元不一樣的，你們那動物不會說話，而我們這里會。”，李強半天才反應過來，他對兔子說：“我該怎么回去？”“藍色迷霧就是出口，但這東西出現是隨機的，而且每次出現都會過一段時間消失，你只能慢慢找了。”兔子說。李強十分難過，因為現在很難回得了家，他在另一個世界又會怎樣呢？（未完待續）
霧的作文 篇4
我最喜歡的一原經典作品是《霧都孤兒》。這利書是由英邦的有名作野查爾斯?狄更斯所著。在這標書面我讀到了十九世紀英國社會的`光亮與丑陋、正義與邪惡。
奧破弗是這部小說的客人私。小說以這位仁慈、英勇、剛強而靈巧的濟窮院孤兒為核心以善良漂亮的奼女、親熱和氣的老名流、心地歹毒的小偷、粗魯兇惡的匪徒以及借居陋巷的流落兒童替襯托，以霧色濃厚的倫敦為腹景，道述了他艱巨困甜的童年生活，將十九世紀英國社會的人情涼熱、世態炎涼揭穿得酣暢淋漓。
作者通功小說轉達了正義必將克服邪惡的信心，告知人們要分清擅惡并且盼望我們要理解愛，懂得往愛他人。整部小說從頭至尾都彌漫著愛的力氣。
狄更斯的小說在藝術上以妙不可言的風趣、過細進微的口理剖析以及事實生涯描述取浪漫主義氛圍的有機聯合而著稱。
出色的情節也是這部小說的一大特色。作者不拘一格在小說中部署了諸多在現名生活中不可能產生的偶合，但作者卻妙筆生花，敘述得井井有條。小說抵觸抵觸的集中使情節變得波折、緊湊、令人緩和得喘不外氣去，這恰是狄更斯在藝術上的魅力。
狄更斯在這部小說中還表示沒了本人超乎覓常的想象力。特殊是一些細節描寫跟心理描寫，這種設想即便對十惡不赦的背面己物也一樣。如書中對賽克斯倉促遁命的描寫還有對猶太老頭臨刑前夜的描寫。這些描寫對小說情節的令人著迷增色不多。
這就是爾最愛好的經典作品——《霧都孤兒》。
霧的作文 篇5
這幾天，南京來了一個不友好的“朋友”——霧霾。
星期三晚上，媽媽接到了一條張老師發來的信息：明天由于霧霾影響，空氣污染很嚴重，明天暫時停課一天。我連忙問媽媽：“霧霾是什么啊？”“唉”媽媽嘆了口氣說：“由于人們過度開發地球，造成了很大的污染；大量汽車的尾氣排放，也造成了空氣污染；還有許多不講文明的人，隨地亂扔垃圾，使我們身邊到處都被污染。聽了媽媽的話，我自己暗暗下決心，決定要做一個環保小衛士。
第二天一早，我打開窗戶，看到外面的世界像蒙了一層灰黑的紗布，空氣中彌漫著一股奇怪的味道，本應紅紅的太陽像蒙上了一層絲巾變得暗淡無光，遠處的高樓只有一點淡淡的輪廓；院子里的小樹朦朦朧朧很不清楚，小鳥也不知道飛到哪兒去了；路上的行人都戴著厚厚的口罩，行色匆匆。一切都變得毫無生機，死氣沉沉，好可怕的霧霾。
我們要愛護地球媽媽，趕走霧霾，保護環境，從身邊的點滴做起。不友好的“朋友”你趕快走吧！
家長點評：響應孩子們的號召，愛護我們的家園！讓我們兒時的天空重現！
霧的作文 篇6
“準備……射擊！”隨著我的一聲令下，助手們紛紛將“霧霾蟲”染色劑灑向四面八方，頓時，寂靜的街道上方飄灑起了五彩繽紛的“顏料雨”。
超納米級“霧霾蟲”染色劑是我和我的科研團隊共同研制的，今天是第一次試驗。“霧霾蟲”染色劑能將空氣中的“霧霾蟲”根據個數和程度的不同染成各種顏色，聚在一起數量特別多的會被染成火紅色，中等個數的會被染成橙色，個數不算很多的會呈現出黃色，未被“霧霾蟲”侵害之處會以綠色顯示。根據“霧霾蟲”的顏色顯示，大家可以選擇適合活動的區域，盡量避免遭受傷害。
半個小時后，人們紛紛小心翼翼從窗外探出腦袋，哇，整個城市都大變樣了！市中心兩根巨大的煙囪口，“霧霾蟲”被染成了火紅色，遠遠望去宛若兩株巨大的火炬熊熊燃燒；城市廣場上，黃色“霧霾蟲”顯得特別亮麗顯眼，一團團棉花糖般漂浮著歡歌；大樹下、池塘邊、原野里，綠色顯得那么令人心情舒暢。人們情不自禁地推開門，沖向心生向往的那一片寧靜的綠色，一時間，孩子們樂了，大人們臉上笑開了花。
我和我的團隊成員重重舒了口氣，滿意地互相點了點頭！
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