【精華】描寫霧的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫霧的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫霧的作文 篇1
天還未亮。
深藍(lán)色的天空，被一層層乳白色的霧給包圍住了。霧像一道白色的幕布，披在山川、河流、樹木、房屋上。它們?cè)谖蓍苌狭鲃?dòng)，無(wú)聲無(wú)息，它圍繞在你的身邊，用溫柔的雙手，撫摸著你的面頰，一股清醇貫穿了全身上下。
霧又像是一個(gè)幽靈一樣，急速地膨脹著，擴(kuò)散著，彌漫著，悄悄地充斥了廣袤的空間，霸占了整個(gè)天，整個(gè)地，整個(gè)世界！馬路上，到處?kù)F氣重重，白茫茫的一片，就像一層白紗籠罩在大地上。眼前的河，似乎成了“通天河”，從此岸看不見彼岸。
霧漸漸地變濃了，一團(tuán)一團(tuán)的濃霧脹滿了整座城市。白色的霧像松軟的棉花糖，把街上的人、街邊的樹、路上的車，甚至把我都緊緊地纏繞起來。三米之外，你看不見我，我也看不見你。呵呵！我喜歡這種被神秘面紗籠罩的感覺。
公路上的汽車都亮著車燈，開得很慢很慢，一輛接著一輛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一條燈的長(zhǎng)龍，在著濃濃的大霧中尋覓著路線。
過了不久，太陽(yáng)也從群山之間升起來了，霧慢慢淡了下去，在初升的太陽(yáng)下，發(fā)出了七彩的顏色，十分美麗。
描寫霧的作文 篇2
清晨，我從夢(mèng)中驚醒，迷迷糊糊地睜開雙眼，掀開被子，下床拉起了窗簾。哇！好白呀！距離這里十五米以外的地方都變成了白色的一片了。我立刻起床，相信今天的上學(xué)路上肯定很有趣。幾分鐘過去了，我把上學(xué)前的準(zhǔn)備都做完了以后，直接背上書包上學(xué)去了。我剛一出門，就發(fā)現(xiàn)除我家以外的東西都變成白色的一片了。當(dāng)時(shí)，我大吃一驚。心想著這一次上學(xué)要小心一點(diǎn)，免的被車撞了。在路上，幾乎什么也看不見，在路上聽見許多腳步聲車?yán)嚷暵暵暼攵瑓s什么也看不見。但是車子來到與你相近十幾米的距離時(shí)可一看到車燈，說明那里馬上要有車子過來了。這片濃霧的野心真狂妄，霸占了整個(gè)天，整個(gè)地，整個(gè)世界啊！但是，在每個(gè)眼睛是好的人中，霧永遠(yuǎn)也都不可能霸占那個(gè)人上下左右25平方米的地方。漸漸的，20分中后，我來到學(xué)校。一會(huì)兒，吃早飯的時(shí)候到了，那時(shí)，太陽(yáng)放出巨大的光線，射穿了霧，一會(huì)兒，霧完全被射了，給大地鑲了一道黃金。
描寫霧的作文 篇3
寂寞是無(wú)奈的，因?yàn)槲疑娴沫h(huán)境決定了這些。我也曾試圖找些朋友聊聊，想感覺一下溫磬的氣息。但見了面聊的都是啃書的問題，溫磬的氣息也就淡了，淡得像激流中泛起的水霧……
十二月，溫度下降，下降到整個(gè)世界都充滿怨言。沒有雪，一切都被凍結(jié)。
我開始變得沉默。也許是天氣的原故，仰或其他原因沉默以一種僵硬的狀態(tài)留在了我的'體內(nèi)。
沉默是一種思考，思考整個(gè)冬季。沉默同樣又是一種封閉，封閉一切，淡化一切。
其實(shí)我喜歡那種淡化的感覺。那種感覺如同在水霧中游蕩尋找，尋找一些很難找到的東西。找不到東西時(shí)，我會(huì)略帶憂傷地去漫步，去尋找另一種寄托。
也許我是寂寞的，但我想這也是正常的。因?yàn)樵诩ち鞯乃F總是淡的，如同輕紗。
我突然想起了郭敬明，想起了他寂寞的時(shí)候。他寂寞時(shí)會(huì)用45度角看天，我不會(huì)。但我們都有寂寞就以足夠了。他有許多朋友也會(huì)這樣，我再一次想到了寂寞。
寂寞是無(wú)奈的，因?yàn)槲疑娴沫h(huán)境決定了這些。我也曾試圖找些朋友聊聊，想感覺一下溫磬的氣息。但見了面聊的都是啃書的問題，溫磬的氣息也就淡了，淡得像激流中泛起的水霧。
也許因?yàn)槲沂且粋�(gè)學(xué)生，我們注定會(huì)有擠壓，我們注定要在一些方面多許多朦朧。但可幸的是我們之間還有一層淡淡的水霧，它會(huì)留下彼此邂逅的痕跡。
時(shí)常想著這些問題我也會(huì)有點(diǎn)麻木，會(huì)懷疑自己。但看到那淡灰色的天我又迷了方向。那淡灰色的天空如同被墨滲透的白紙，溢出一些擾人的憂傷，所以我會(huì)那樣。
我也許不該想這些，我只管去教室，然后埋頭看書，想些關(guān)于大學(xué)的問題。但我沒有那樣，因?yàn)槲冶灰恍╋L(fēng)吹著。我仿佛是風(fēng)中的燭火，不停的晃動(dòng)。但我不會(huì)熄滅，因?yàn)槲疑磉叺哪切T火還沒有熄，我多少可以得到一些溫暖。
早晨教室的玻璃上有一層霧，像激流中泛起的水霧，淡淡的。
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