【推薦】小學(xué)生霧作文匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生霧作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生霧作文 篇1
霧，是個(gè)淘氣的孩子。
有一天，霧飛到人民廣場(chǎng)上空，大聲說道：“我要把人民廣場(chǎng)藏起來！”于是，他把人民廣場(chǎng)藏了起來。汽車、車站、游人都看不見了。
接著，霧又飛到崇明島上，得意洋洋地說：“我要把崇明島也給藏起來。”他就把整個(gè)崇明島藏了起來。無論是樹木、田野、小溪流，還是耕地的農(nóng)民，都無影無蹤了。
最后霧說道：“我還要把天空藏起來！”可是太陽越升越高，霧什么也藏不了，他只好自己躲了起來，整個(gè)城市又顯露出來了。
啊，好美啊！
小學(xué)生霧作文 篇2
今天早晨醒來，我意外又而驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外有一層薄薄的霧。我連忙穿好衣服并用最快的速度來到樓下，看看這神秘的霧。
啊！這些霧把遠(yuǎn)處的高樓“吞”到那里了呢？就連近處的樓房也朦朦朧朧的。看來這些霧是魔術(shù)師變來的，讓我們盡情捉迷藏呢！霧就像一層紗，包圍著我。那紗也許是少女臉上的面紗，也許是舞裙上那美麗的紗，也許是……我正聯(lián)想浮翩呢，突然，樓上傳來了爸爸讓我回家吃早飯的聲音，我只能戀戀不舍地離開了。
霧，我什么時(shí)候才能再見到“你”？
小學(xué)生霧作文 篇3
早晨，我透過門縫往外看—啊！外面濃霧彌漫，一片白茫茫的，原來起霧了。
走在大路上，我仔細(xì)地觀賞著，天地間籠罩著白霧，近處的花草、樹木，遠(yuǎn)處的山巒、房屋，都在濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。路上的行人來來往往，有時(shí)卻只能聽見他們雜亂的、時(shí)斷時(shí)續(xù)的腳步聲。在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，待轉(zhuǎn)身再看時(shí)，他們的背影仿佛進(jìn)人了虛無縹緲的“仙境”之中……
我也覺得自己在這“仙境”中漫游，眼前不斷飄來輕紗似的霧，一縷縷、一片片，如煙、如塵、如詩、如畫，我伸乎去抓，哈，抓住了！當(dāng)我張開手細(xì)看時(shí)，它早從我的指間溜走了。到處都是它的身影，讓我也分不清，多可愛的霧啊！它又像一個(gè)巧妙的化妝師，把我額頭的絡(luò)絡(luò)黑發(fā)染成了縷縷銀絲，上下睫毛都沾滿了小小的水珠，只覺得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，略帶一絲涼意，真是舒服極了。
過了一會(huì)兒，霧漸漸小了，大地脫下厚厚的霧衣，披上輕柔的薄紗。大樹也羞澀地露出了粗壯的枝干，柔和的太陽光漸漸灑了下來。后來，連花兒，紅的、黃的、白的……也一朵朵的露出了笑臉……這一切，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫。我被這大自然的美景吸引了，陶醉了。
小學(xué)生霧作文 篇4
大自然給我們創(chuàng)造了許多奇異的人間美景，比如變幻無窮的霧，就像一個(gè)小天使，清晨悄悄地來到我們身旁。
霧像個(gè)幽靈，急速膨脹著、擴(kuò)散著、彌漫著，無聲無息地充斥著廣裘的空間，霸占了整個(gè)天、整個(gè)地、整個(gè)世界！路上，到處霧氣重重，白茫茫的一片，就像一層白紗籠罩在大地上。眼前的河，似乎成了“通天河”，從這岸看不見那一岸。往日那熟悉的工廠、房屋、樹木，全都隱沒在濃重的霧色里。閃亮的路燈變成了一團(tuán)團(tuán)的光暈，像云后的太陽，從遠(yuǎn)處望去，只能看見一個(gè)個(gè)乳白色的`斑點(diǎn)。車燈像一雙若隱若現(xiàn)的小眼睛，眨呀眨的，美妙異常。
在霧中，五步以外的東西像罩上了下層白紗，十步外的東西就看不見了，樹木期變得更加沙小模栩。在這彌漫的霧氣中，只聽見人們的談笑聲、自行車的鈴檔聲和汽車?yán)嚷暋Ｆ嚭孟褚贿呎f著“快讓路，快讓路！我來了，我來了！”一邊像蝸牛似的慢慢地蟠動(dòng)著。再大的霧也抵擋不住人們的工作、學(xué)習(xí)。這潔白、輕盈的霧氣，給過路的行人來了一個(gè)巧妙的化妝，把他們額前的給給黑發(fā)染成了一縷縷銀絲，連上下睫毛都掛上了小小的水晶花。這時(shí)，你把眼晴稍閉上一會(huì)兒再睜開，只覺得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，一絲絲涼意，沁人心脾，令人心曠神怡、舒適無比。
多迷人的霧啊，我想伸手去棋，它卻調(diào)皮地飛了，飛了……飛到我的臉上，沾到我的頭發(fā)上，飄到我的身上。我感李到了它，它浸人了我的心房。
霧，變幻莫側(cè)，寄窩了多火詩人的情思。
有時(shí)，旭日東升，霧由濃漸晰變薄；有時(shí)，太陽出來，霧滾來滾去，慢慢移動(dòng)，好像遇到了天敵，推恐躲進(jìn)不及；有時(shí)，太陽出來，霧把它圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，金光粗眼的太陽變得縈里透黃，黃里透紅、透白，失去了往日的威嚴(yán)。地面上，一切都?jí)嬋藷熀＃兊锰摕o縹緲。這時(shí)，我好像在穿云鉆霧，飛向天空。這究競(jìng)是“七仙女”來到了人間呢，還是我上了“天宮”？
太陽升上了天空，空氣傾時(shí)沮和了，霧也漸漸小了。薄薄的霧氣繚繞著大山，像是給它系上了一條白順帶，穿上了一件白紗裙。地上濕誰流的，花草的葉子上沾有無數(shù)個(gè)閃亮的小珍珠，晶瑩欲滴，仿佛是霧給大地留下的禮物……
啊，這迷人的霧，你牽動(dòng)著我無限情思！
小學(xué)生霧作文 篇5
去年暑假我和表哥來到了廬山的含都口游玩。那一天，碧空清澄，大地如洗，大自然露出了美麗的容顏。我站在含都亭上向四周望去，歷歷的青山，綠油油的莊稼，層層梯田上是一片茶樹，連村莊的鄉(xiāng)間小道也清晰可見。大地上，萬紫千紅，美不勝收。我被美麗的景色陶醉了。
忽然，人群中發(fā)出“起霧了，起霧了，起霧了”的喊聲，我舉目望去，只見云霧從山底悄悄地漫了上來，一朵朵如云似絮，織成了一層薄薄的輕紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞著山，蓋住了水，眼前的一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。云霧還在一層層積聚著，越積越厚，匯成了一片云海，廬山成了茫茫霧海中的一座浮島。云霧忽聚忽散，時(shí)而像奔騰的駿馬，時(shí)而似放牧的羊群，時(shí)而如騰飛的蛟龍……真是千姿百態(tài)，變化多端。這就是廬山有名的云海奇觀。那云霧似海洋一般無邊無際，游人們?cè)谠旗F中融人化出，仿佛置身于仙境之中。
啊！多么壯觀的廬山云海！
小學(xué)生霧作文 篇6
早晨，我走出家門，啊！好大的霧呀。
大霧把整個(gè)世界嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著。人們都好像被托起了身體，懸在半空中，如同進(jìn)人仙境一般，產(chǎn)生出種種神秘的感覺。上班的叔叔阿姨來來往往，只能聽見人的說話聲、腳步聲和悅耳的車鈴聲，走近了才能看見人們的臉龐；你再仔細(xì)一看，一定會(huì)大笑起來，行人的頭發(fā)、眉毛、胡子上都掛著晶瑩的水珠，樣子十分有趣。霧一會(huì)兒分散，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒徐徐升騰，一會(huì)兒滾滾向前。它那變幻莫測(cè)的千姿百態(tài)，恐怕連最有才華的畫家也畫不出來。
霧，不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她輕輕地?fù)崦覀兊拿骖a，給我們一種濕潤(rùn)清涼的感覺，令人精神為之一振。霧，從來不打扮自己，身上沒有一朵花，一道紋，也沒有一絲芬芳，而是以自己乳白色的本色彌漫于天地之間，使人感到無際無涯的雄渾。我忽然覺得自己也是一團(tuán)霧，正同伙伴們一道在空中飄來飄去，我忽然又覺得那一團(tuán)團(tuán)霧像一群小朋友，在地上嬉戲打鬧。
不一會(huì)兒，霧慢慢地淡了，薄了，像輕紗一樣在晨風(fēng)中飄蕩。太陽露出了笑臉。它在薄霧中顯得睡意朦朧，憨厚可愛。
啊，晨霧，我愛你！我愛你那種神秘的美，愛你那種樸實(shí)無華的風(fēng)采！
小學(xué)生霧作文 篇7
最近幾天，我打開窗戶，卻發(fā)現(xiàn)天空不再是藍(lán)藍(lán)的，而是霧沉沉、灰蒙蒙的。這是怎么回事？帶著疑惑，我去問媽媽。媽媽說：“這是霧霾。”“可霧霾又是什么東西呢？”我仍然不明白。這回媽媽也不說清楚了，我便只好向“百事通”----電腦求助。
原來，霧霾是由大量微小固體顆粒和水蒸氣融合組成的。如果霧霾天氣越來越多，那么就表明空氣污染也越來越嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年以來我國(guó)平均霧霾天數(shù)為52年來最多，而且影響的范圍也越來越廣。北京、上海等地出現(xiàn)了持續(xù)的霧霾天氣。
產(chǎn)生霧霾的主要原因有：工業(yè)生產(chǎn)排放的大量廢氣，天氣干燥所引起的塵土彌漫，大量汽車排放的尾氣，還有大量建筑工地和家庭裝修中所產(chǎn)生的粉塵等。
霧霾對(duì)人體危害較大，長(zhǎng)期吸入會(huì)對(duì)人體造成很大傷害，特別是對(duì)抵抗力較差的老人和兒童的健康影響更為明顯。
了解到這些關(guān)于霧霾的知識(shí)后，我立刻打電話給幾位長(zhǎng)輩，告訴他們?cè)陟F霾嚴(yán)重的日子盡量避免外出及晨練，最好在太陽出來后再開窗通風(fēng)。我認(rèn)為，平時(shí)多喝開水，多吃新鮮水果來增強(qiáng)抵抗力也是個(gè)不錯(cuò)的抗御霧霾的方法。我還跟爸爸媽媽商量，以后出行盡量少開私家車，多騎騎自行車，乘乘公交車，低碳出行。這時(shí)，媽媽還補(bǔ)充說：“以后進(jìn)屋立即洗手洗臉，做好表面清潔工作。”
當(dāng)然，如果想讓霧霾消失，那就只有綠色環(huán)保這個(gè)方法了。那哪些屬于綠色環(huán)保呢？我總結(jié)了下：一是堅(jiān)持低碳出行，盡量少開私家車；二是節(jié)約能源、節(jié)約用電，人走燈關(guān)，夏天使用空調(diào)時(shí)將空調(diào)調(diào)上一度；三是灰塵多的地方要經(jīng)常灑水，減少塵土飛揚(yáng)；四是多多植樹造林，減少荒山荒地。 霧霾雖然很可怕，但是只要我們大家都具有這種防護(hù)和保護(hù)意識(shí)，就一定能抵御它、消滅它。
小學(xué)生霧作文 篇8
相信大家近來都發(fā)現(xiàn)外面總是灰蒙蒙的一片，所有的建筑都若隱若現(xiàn)，而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪庆F霾。
霧霾的到來奪去了美麗的藍(lán)天，抹去了歡聲笑語，取而代之的是灰蒙蒙的天空以及沉悶的心情。那么霧霾是何物呢?霧霾是霧和霾的組合詞，常見于城市。高密度的人口活動(dòng)會(huì)排放大量細(xì)小顆粒物（PM2.5）,一旦排放超過大氣的承載度時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)大面積的霧霾。霧霾的出現(xiàn)也給我們的學(xué)習(xí)帶來了很多不便，如果出現(xiàn)比較嚴(yán)重的霧霾時(shí)，教育局就會(huì)發(fā)出放假通知，而現(xiàn)在已經(jīng)面臨期末考試了，卻又頻頻放假，不僅影響了學(xué)習(xí)還影響學(xué)生的心態(tài)，可能導(dǎo)致考試失常發(fā)揮，看來霧霾對(duì)學(xué)習(xí)也有很大的影響。
關(guān)于防止吸入大量霧霾我有以下建議：1、關(guān)閉家中的門窗，因?yàn)檫@樣可以防止外面的霧霾跑到家中。2、在家中多擺放一些綠色植物，這樣可以凈化家中的空氣。3、多喝水，多吃水果。4、盡量減少外出，如果出去也要戴上防霾口罩。5、注意個(gè)人的衛(wèi)生。
以上就是有關(guān)我對(duì)霧霾的看法，但是我認(rèn)為最好預(yù)防霧霾的方法還是：保護(hù)環(huán)境從你我做起。
小學(xué)生霧作文 篇9
昨天，我們親戚家小孩結(jié)婚，我們就去海安吃飯了。
回來的時(shí)候，突然霧變大了。我從沒見過這么大的霧，不到一米的能見度。幸好，我們知道這條路是向北的。地上的雙黃線這時(shí)就成了指南針。我們用比走路還慢的速度在前行。一會(huì)兒，后面有輛車，老公停下說，讓他先走。那家伙上了我們前，就像個(gè)喝了酒的人，在路上畫八字。一會(huì)兒，把個(gè)車子開上了西。可能覺得不對(duì)，就下車了，問我們上哪的。老公就問他：“你想上哪兒？”他說：“我上北。”老公說：“你上西了。”那個(gè)人又把車掉過頭來。我們就猜，那個(gè)人肯定沒往地上向，因?yàn)殡p黃線是直的啊。小伙子就是膽大啊，一會(huì)兒又看不見了。
過了一會(huì)兒，后面又有一輛車。老公很謙虛，說讓人家先走，看見人家的尾燈我們就看見路了。后面的人見我們歇下來了，他也停了下來，問我們：“你們?cè)趺床蛔吣兀俊蔽覀円宦牐瓉硎歉覀円黄鸪燥埖娜恕＠瞎f：“你們上前吧。”這個(gè)人也沒推讓，說：“我就按著雙黃線走的啊。”跟在別人后面就是好啊，可以看見前方一點(diǎn)的路，不要擔(dān)心前面有什么。
老公說：“如果來的時(shí)候，有這么大的霧，我一定不來吃這頓飯。”
沒有在黑夜的霧霾中走過的人，真的沒法理解這種恐懼！
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