我也追“星”作文（精選25篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我也追“星”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我也追“星”作文 篇1

　　星，是夜空中最亮的，也是最不起眼的。但它可以把夜空裝飾得更美麗。

　　我曾是一片沒有星星的夜空，但自從讀了貝多芬的傳記后，我就變成了美麗的星空。

　　一位與命運(yùn)不懈抗?fàn)幍囊魳肪奕耍�究竟�?huì)彈出怎樣華美的樂章?在這些樂章的背后，又有怎樣的秘密?

　　蓬亂的頭發(fā)，深邃的雙眼，體現(xiàn)出一種與命運(yùn)不懈抗?fàn)幍木�神。眼中燃燒著一種奇異的威力，使人為之震懾，興奮或憤怒是大張，奇妙地反映出他真正的思想，眼神總是憂郁的，讓人感受到音樂巨人不甘失敗的決心。

　　貝多芬的心無時(shí)不充滿熱情，可是他的熱情是非常不幸的，他總是交替地經(jīng)歷著希望和熱情、失望和反抗，這無疑成了他的靈感源泉。

　　“我為什么要作曲?在我內(nèi)心的東西必須將它釋放出來，這就是我作曲的原因。”貝多芬不止一次的這樣說過。用生命與熱情從事音樂已成他心靈的寄托，精神的依靠，生命的象征。

　　貝多芬的內(nèi)心蘊(yùn)藏著無窮的感情，細(xì)膩、超凡、和諧、十全十美。貝多芬有意將自己的意念放在曲子中。如《命運(yùn)交響曲》，一開始的動(dòng)機(jī)就是命運(yùn)之神用力敲門，《田園交響曲》更可察覺出貝多芬有意對(duì)大自然的描繪第一樂章他即標(biāo)明了“令人心曠神怡的鄉(xiāng)間”字眼。

　　“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。”一位指揮家，作曲家最痛苦的就是失去了聽覺，而不幸的命運(yùn)并沒有壓垮貝多芬戰(zhàn)勝命運(yùn)的決心。

　　《第九號(hào)交響曲》預(yù)演時(shí)貝多芬親自指揮，但因耳聾無法進(jìn)行，秩序大亂，因此正式公演時(shí)由烏姆勞夫指揮。貝多芬仍在舞臺(tái)上背對(duì)聽眾指導(dǎo)。當(dāng)全曲演奏甫畢，聽眾深受感動(dòng)，高聲歡呼，掌聲如雷，但貝多芬毫無知覺，還是經(jīng)過演出者的提醒，他才看到了感人的場面，含淚答禮。

　　我們看到的星星雖然很渺小，但并沒有看到它真實(shí)的一面。貝多芬的經(jīng)歷給了我努力奮進(jìn)的決心，我也要讓命運(yùn)之球在自己手里滾動(dòng)。

　　我也追“星”作文 篇2

　　和大多數(shù)人一樣，我也屬于“追星族”，我也愛“星”，我也“追星”。

　　一進(jìn)我的房間，我便感到一種很舒暢的感覺。因?yàn)槲业乃拿鎵Ρ谏腺N滿我喜愛的明星相片，真可謂“走進(jìn)房間，眼前一亮”。晚上，獨(dú)自躺在床上，愛慕的欣賞著這些明星照片，真是百看而不厭呀！心中的孤獨(dú)、恐懼全被驅(qū)走，只剩歡悅、陶醉。

　　心情郁悶的時(shí)候，聽一首自己喜歡的明星的歌曲，那感覺真美妙，全然陶醉在這美妙的音樂之中。心中的郁悶在賞樂之中漸漸飛到九霄云外，心中豁然開朗，好似受到天池之水的滋潤。

　　一談?wù)撁餍牵�我便�?huì)脫口而出——楊冪。我最愛看她主演的古裝劇——《宮》，寒假期間，晚上十點(diǎn)鐘播放《宮》，我的心情很激動(dòng)，每天晚上睡意全然消失，一直看到十二點(diǎn)鐘竟不沉得困，反而回味無窮，心情異常高興。第二天也不賴床，而且比爸媽起得都早。

　　我愛追“星”，但我不只只愛明星，我也非常敬仰一些偉人、文學(xué)家等。

　　我敬仰人民的“福星”開創(chuàng)新中國的偉人——毛澤東。他是中國歷史上百年難得的天降之才；我敬仰從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來；我敬仰為中國核武器發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的鄧稼先；我敬仰坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于向“耳聾”挑戰(zhàn)的音樂巨人貝多芬……

　　他們的精神鼓勵(lì)著我，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。從他們的事跡中讓我受益匪淺，如得真教。我愛追“星”，我愛走進(jìn)他們的世界，和他們進(jìn)行心靈的交談，品讀他們的人生，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　我愛追“星”，在追“星”的征途中心靈受到熏陶，在追“星”的征途中我明白了許多，也學(xué)到了許多，但是我能自控，我不會(huì)盲目的去追“星”。

　　我也追“星”作文 篇3

　　丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

　　諸葛亮，古今中外，聞名遐邇。提起他的名字，就是民族智慧的象征，鞠躬盡瘁的典范。諸葛亮的一生，表現(xiàn)了忠誠、勤勉、開明、智慧。其中我最佩服他的忠誠與智慧。

　　忠誠，是諸葛亮最大的特點(diǎn)。為了報(bào)答劉備“三顧茅廬”的知遇之恩和言聽計(jì)從的信任，他在劉備棄新野、走樊城，敗當(dāng)陽、走夏口時(shí)全心輔佐這位危主，毫無二心。竟使劉備以“天命不可以不答，祖業(yè)不可以久替，四海不可以無主”為由，在公元221年稱帝，史稱“蜀漢”。在劉禪登基后，他更是忠到了愚忠的地步。他將劉禪能做的和不能做的都做了，這并非奪權(quán)，而是在盡一個(gè)“相父”的忠。而且他的兒子諸葛瞻與孫子諸葛尚亦不辱先祖之英名，面對(duì)強(qiáng)敵臨危不懼，憤然沖入敵陣，直至戰(zhàn)死。三代忠烈，皆為“忠”獻(xiàn)出了寶貴的生命。

　　諸葛亮的成就使他幾乎成了智慧的代名詞。

　　他年少便有“逸群之才、英霸之氣”，雖隱居于臥龍崗卻洞悉天下之事，做出了流傳后事的“隆中對(duì)”。在群雄并起之時(shí)，他慧眼識(shí)主佐劉備，在劉備兵不滿千，將止關(guān)、張、趙之時(shí)火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁，三把火燒出了劉備的霸業(yè)。他舌戰(zhàn)群儒，才壓東吳九郡八十一州，聯(lián)吳抗曹。談笑之間，八十三萬曹軍灰飛煙滅。爭漢中，安邦定國；平南蠻，擴(kuò)大疆土，都無不閃耀著其智慧的光芒。諸葛亮無愧于一個(gè)軍事戰(zhàn)略家，雖一生戎馬倥傯，卻運(yùn)籌帷幄，決勝千里。他神機(jī)妙算、奇策泉涌，智謀縱橫、出神入化，謀略蓋世、料事如神，機(jī)警過人，思維敏捷，不愧是羽扇綸巾智多星。

　　諸葛亮的一生，既壯烈，也有遺憾。而他能扎根在我的心中，是因?yàn)樗�的宏才大略和他那一顆無比正直、善良、誠實(shí)的心，這也正是我崇拜他的原因。我永遠(yuǎn)記住他，永遠(yuǎn)為我們民族曾出現(xiàn)過這樣一位偉大的智者，一位偉大的政治家、思想家、軍事家、道德家而自豪。

　　我也追“星”作文 篇4

　　“星”，不是指天上的星星，而是指明星。當(dāng)然，每個(gè)人的心中都有自己尊敬的名人。這些名人，可能是偉人、學(xué)者、專家……或者也可能是影視明星、體育明星等等。

　　我最崇拜、最喜愛的人物并不是像鹿晗、Angelababy這些青少年喜歡的影視明星。而是德國著名音樂家-貝多芬。

　　貝多芬出生于1770年，他從小熱愛音樂，然而，在他馬上就要成功的時(shí)候，卻被醫(yī)生診斷出使聽衰減弱，甚至可以使耳朵變聾的病。1798年貝多芬聽覺漸衰，1820年后兩耳失聰，失去了聽覺，再也聽不見大自然的聲音了。但就在兩耳失聰后，他還仍繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)作。然而，在這段安靜的時(shí)間里，貝多芬創(chuàng)造出了令世界都感到嘆為觀止的音樂。當(dāng)然，最具代表性的那就是《田園交響曲》和《命運(yùn)交響曲》。

　　當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著你的心扉時(shí)，你也許會(huì)想起了貝多芬——這位遭受到命運(yùn)沉重打擊時(shí)的音樂巨人。他曾經(jīng)說過：“我將扼住命運(yùn)的咽喉，它并不能是我完全屈服。”就是在耳聾的這段時(shí)間里，創(chuàng)造出了享譽(yù)世界的音樂。就是在耳聾這段時(shí)間里，雖然會(huì)給貝多芬?guī)�來交流的障礙，也使他常常被人誤解，社會(huì)交流受到極大的約束，他自己也認(rèn)為自己連一棵大樹都比不上。但是，耳聾的貝多芬遠(yuǎn)離社會(huì)中的喧囂和紛爭，獲取心靈的凈化和安寧。這何嘗又不是一件好事呢？

　　起初，我并不熟悉貝多芬這個(gè)人，我只知道他是一個(gè)非常杰出的音樂家。但在學(xué)習(xí)了《音樂巨人貝多芬》這一課后，我知道了他是多么的不幸，又是多么的頑強(qiáng)。他沒有因?yàn)樯�理上的缺陷而一蹶不振，而是與殘酷的命運(yùn)做斗爭。當(dāng)人們認(rèn)為他是個(gè)厭世者時(shí)，他卻不在乎，用自己偉大的成就給了世人一記響亮的耳光，讓世人并沒有因?yàn)樨惗喾沂�聰而淡忘他，拋棄他，人們還是和他在一起。

　　貝多芬的事跡告訴了我：“當(dāng)你失去一些東西的時(shí)候，同時(shí)你也會(huì)收獲一些東西。”在我的心中，貝多芬雖然沒用影視明星一般光芒四射，但他就時(shí)我心中的明星。

　　我也追“星”作文 篇5

　　我曾經(jīng)崇拜過的明星有很多，有帥氣的謝霆鋒，美麗又可愛的金莎。因?yàn)橐郧皩?duì)崇拜這個(gè)詞理解的太淺薄了，所以看到一個(gè)順眼的就會(huì)說他們是我的偶像，也不去調(diào)查他們的資料，只知道他們長什么樣子叫什么名而已。

　　現(xiàn)在的我認(rèn)真的專心的崇拜上了一名著名的作家——安徒生。我還認(rèn)真調(diào)查過他的資料。安徒生1805年生于丹麥奧登皇城一個(gè)貧困的鞋匠家庭里，由于家貧，早年沒有受過正規(guī)教育，但他從很小的時(shí)候就開始獻(xiàn)身藝術(shù)事業(yè)——當(dāng)一個(gè)演員和劇作家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，安徒生14歲時(shí)就來到都可本哈根，他不懈的努力，終于贏得一些藝術(shù)家的幫助，得以進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí)。17歲時(shí)走上文學(xué)創(chuàng)作之路，他寫詩、寫劇本、寫游記、寫散文和小說。但是這些作品都沒有像他的童話那樣取得巨大的成就。安徒生30歲時(shí)，決心為世界上窮苦的孩子寫童話。在以后漫長的30多年里，安徒生一共發(fā)表了168篇美麗而有趣的童話故事，這些童話故事使他名揚(yáng)世界，成為全世界孩子們所喜歡的“童話大王”于1875年逝世。知道我為什么喜歡他了吧，充滿坎坷的一生，多么引人，還有更引人的就是他的作品《安徒生童話》。

　　安徒生童話以他那個(gè)時(shí)代廣闊的社會(huì)生活為背景，廣泛的反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的階級(jí)矛盾、人民意愿和要求。作品題材廣泛，人物形象眾多，騎在人民頭上作威作福的皇帝，虛榮可笑，庸俗無聊的王子公主，只會(huì)吹牛拍馬的大臣和達(dá)官貴人，是安徒生揭露、鞭韃、諷刺的對(duì)象；對(duì)被統(tǒng)治階級(jí)看不起的所謂“下層社會(huì)”的勞動(dòng)人民，則給予了由衷的同情和歌頌。這些都是安徒生引人注目的原因。

　　現(xiàn)在謝霆鋒和金莎，與這個(gè)人生之路充滿坎坷、磨難，又可以寫出精彩誘人的作品的安徒生來比那就差遠(yuǎn)了。

　　我也追“星”作文 篇6

　　現(xiàn)在這個(gè)年齡的孩子都有一個(gè)很正常的表現(xiàn)——追星。每個(gè)孩子的心中都有自已喜歡的偶像，小小的心竟中也會(huì)有自已欣賞的名人，明星在這個(gè)年代，最流行得是追星，尤其是我們這些90后的孩子們，像我們這些小女生，有自已喜歡的男歌手，男明星，這些大哥哥們就是有魅力把我們的心帶走。

　　我比較喜歡的是一位大明星，他雖然長的不算很好看，但是他單純可愛，每個(gè)人都不可能是完美的，他也有缺點(diǎn)，他的名字叫做炎亞綸，以前他在我的眼里不過如此，但后來從一些節(jié)目和電視劇中我認(rèn)識(shí)我認(rèn)識(shí)了他，根據(jù)我的解，他是個(gè)麻煩大王，在他們的組合中他是最小的一個(gè)，最皮的一個(gè)，也是最讓人頭痛的一個(gè)，他們這個(gè)組合曾一起彩排的時(shí)候，常常出錯(cuò)，別的人在動(dòng)作上都做到了完美，但是他卻是沒完沒了犯錯(cuò)，現(xiàn)在他已經(jīng)靠自已的努力改掉了這個(gè)壞毛病，他在私下努力練習(xí)，他要比別人付出的更多。

　　因?yàn)樘�多浪費(fèi)體力而把腿膝蓋骨裂，當(dāng)時(shí)他們正在排練，因?yàn)檫@樣，半途中攝影機(jī)中失去了他的身影，我們這些歌迷卻不知道，但是為了這張專輯繼續(xù)下去，他帶傷堅(jiān)持到最后。我知道了這件事，心里非常難過，心疼的要死，我向上天祈禱，伙現(xiàn)在只能祈禱，但愿他的傷可以快點(diǎn)好起來，可是沒過一段時(shí)間，在一場記者會(huì)上，他對(duì)大家說，他可能一輩子不能再打籃球了。他的愛好不能再繼續(xù)下去了，我看到這里已經(jīng)淚流滿面。

　　我為了一個(gè)和我不相干的大哥哥哭了，我覺得他很堅(jiān)強(qiáng)，他即使因?yàn)檫@樣也沒有退縮，他選擇面對(duì)，我們?cè)��?jīng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就苦惱，我覺得現(xiàn)在該是我們堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候了，像他學(xué)習(xí)。雖然我知道，崇拜偶像不要太過分，但是在他的每一個(gè)廣告，都會(huì)讓我激動(dòng)的要命，不管在什么時(shí)候，我都不會(huì)忘記那個(gè)讓我堅(jiān)強(qiáng)的炎亞綸。

　　我也追“星”作文 篇7

　　許多的人都有偶像，但絕大多數(shù)都喜歡明星、歌手，我卻崇拜體操王子——李寧。李寧的許多優(yōu)秀品質(zhì)吸引我，他相對(duì)許多明星、歌手來說，有著不同的魅力，使我不由的敬佩他、崇拜他。

　　也許你們并不知道李寧背后的故事，李寧8歲進(jìn)了體操隊(duì)，他是體操隊(duì)里最小的，別人練兩次，他至少練3次，但課后他也常常加班補(bǔ)課，10歲時(shí)，李寧參加了全國體操分區(qū)的比賽，獲得冠軍，13歲時(shí)，命運(yùn)卻和他開了一個(gè)殘酷的玩笑，他的左臂骨折，右臂接著受傷，這次經(jīng)歷，整整耗去了他3年的寶貴時(shí)間，在人們擔(dān)心他能否成功時(shí)，他又堅(jiān)毅地站了起來。

　　在第六屆世界體操賽上，他一人獨(dú)得男子體操中的六枚獎(jiǎng)牌……

　　他在困難面前，不但沒有失敗，反而是堅(jiān)持走下去，獲得了成功，不僅僅這樣，他還是位企業(yè)家，他創(chuàng)造了“李寧”體育用品。

　　在我眼里，李寧不但是企業(yè)家、體操王子，更是一個(gè)不可磨滅的神話，他用他的身體頑強(qiáng)的與命運(yùn)做斗爭，讓我敬佩的，不是他的光榮稱號(hào)與成績，而是他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，敢于與命運(yùn)做斗爭的品質(zhì)。

　　李寧，是我永遠(yuǎn)崇拜的偶像。

　　我也追“星”作文 篇8

　　人人都會(huì)有追星的經(jīng)歷。雖然在大人的眼里，我們只是一個(gè)不懂事的小孩子，只會(huì)盲目的崇拜一些派的明星。甚至覺得他們是瘋子。

　　大人們認(rèn)為他們會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，我卻覺得他們?cè)鎏砹松�活樂趣，帶來�?jiān)強(qiáng)、自信、不屈不撓的精神。

　　有一次，我伙在家看一場演唱會(huì)，連補(bǔ)習(xí)班也不去了。在演唱會(huì)中，我看到了一位韓國歌手。他說了一句話：“做一件事就要把它做好”，他用行動(dòng)表示出了這話的意義。也許有人會(huì)認(rèn)為這是虛偽的，只是為了嘩眾取寵，我卻認(rèn)為這是他發(fā)自內(nèi)心的感觸。

　　這時(shí)，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但同時(shí)也非常愉快。我做事也要把它做好，于是我?guī)е鴷�，一路奔到學(xué)校。

　　我一邊跑，一邊想：雖然崇拜追星，但也應(yīng)該做好自己的事。不讓父母擔(dān)心。好好學(xué)習(xí)，問心無愧。

　　崇拜明星也是一種生活的樂趣，也要控制情緒，不能過分的“喜歡”。

　　最近，經(jīng)常聽說一些明星吸毒，偷稅，為了提高知名度不擇手段，我認(rèn)為這太夸張了，是一些媒體為提高收視率而做出的事，雖然這不是不可能，但我相信，這是有原因的。難道他們想讓自己多年打拼全白費(fèi)嗎？這，不可能。

　　我也追“星”作文 篇9

　　我也追星，但是我不是追那些歌星、明星，我追的----也是我最敬仰的女作家——冰心。

　　冰心是福建長樂人，原名謝婉瑩。現(xiàn)代著名女作家，兒童文學(xué)家、詩人，因一生剛好度過了一個(gè)世紀(jì)，所以被稱為“世紀(jì)老人”，深受人們的喜愛。

　　“有了愛就有了一切。”她的一生言行，她全部幾百萬的文字，都在說明她對(duì)主國、對(duì)人民無比的愛心和對(duì)人類未來的充沛信心。

　　冰心的愛是博大的，是深沉的，猶如她熱愛的大海。冰心出生于福州一個(gè)具有愛國思想的海軍軍官家庭，4歲時(shí)遷往山東煙臺(tái)，此后便生活在煙臺(tái)的大海邊。或許正是大海廣闊的胸襟，孕育了她“海化”的性格和博大的愛心。

　　冰心也深愛著她的故鄉(xiāng)。無論是煙臺(tái)八年，還是定居北京，無論是留學(xué)美國，還是旅居日本，故鄉(xiāng)的影子總是追隨著她。從她的作品中處處都可找尋，如《我的故鄉(xiāng)》、《故鄉(xiāng)的風(fēng)采》等一篇篇文字，更是傾注了她對(duì)祖國的深深愛戀。冰心在漂洋過海，留學(xué)國外后，并沒有像一些留洋學(xué)子一身洋裝，一股洋味，她還是一個(gè)中國小老太太的樣子。“愛故鄉(xiāng)是愛祖國、愛人民的起點(diǎn)。”冰心這樣認(rèn)為。正是從愛鄉(xiāng)開始，她以愛的力量關(guān)愛著這個(gè)世界。“世界是和平的，人是自由的，只有愛、只有互助，才能達(dá)到永久的安樂與和平。”因此，冰心到哪里都有朋友，然而，她的朋友不分年齡，不分國籍。

　　冰心的愛更多地傾注于一代又一代孩子身上。從“五四”時(shí)期步入文壇，在近一個(gè)漫長的世紀(jì)里，伴隨世紀(jì)的風(fēng)云變幻，她一直寫作到近八十載，筆耕不輟，碩果累累，為世人留下大量珍貴的文化遺產(chǎn)。期間，她為孩子們寫作長達(dá)七十多年了，影響了一代又一代的少年兒童。

　　冰心一直視孩子們?yōu)槊褡宓南Ｍ�，祖國的花朵。她辛勤地澆灌，培育祖國的花朵。她把自己的稿費(fèi)捐給了孩子們，捐給了希望工程。可以說，冰心把自己的一生獻(xiàn)給了孩子。現(xiàn)在許多人提起冰心，便想起孩時(shí)受到冰心的教育，熏陶和藝術(shù)感染，便有一種純潔和一種溫情。

　　冰心生前作為民間的使者，經(jīng)常出訪，足跡遍布全球，把中國文學(xué)、文化和中國人民的友好情誼帶到世界各個(gè)角落。她為國家的統(tǒng)一和增進(jìn)與世界各國人民的友好往來，做出了卓越貢獻(xiàn)，可以說她是我國愛國知識(shí)分子的光榮典范。

　　她熱愛中華民族和人類經(jīng)歷積淀下來的一切優(yōu)秀成果；她熱愛生活，熱愛美好的事物，熱愛玫瑰花的神采和風(fēng)骨。她的純真、善良、剛毅、勇敢和正直，使她在海外讀者中享有崇高的威望。我真為有冰心這樣的文學(xué)大師而感到自豪。

　　可是，在那年，冰心逝世了，但是我知道，她那偉大的靈魂永留人間。

　　冰心，我心中的明星！

　　我也追“星”作文 篇10

　　這個(gè)時(shí)代，明星多得泛濫。當(dāng)這個(gè)時(shí)代都在為追星而瘋狂時(shí)，我冥想退一步，站在波瀾壯闊的海潮旁邊，在另一個(gè)靜謐得多的世外桃源里，尋找歷史的獨(dú)有風(fēng)韻。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”在歷史引人入勝的訴說里，我也尋覓到我心中的明星——?jiǎng)�備�?/p>

　　現(xiàn)代人對(duì)劉備這一人物褒貶不一，但大多數(shù)人對(duì)他不以為然，覺得他的所作所為簡直是幼稚可笑，可他們沒有想到，劉備所具有的人格與秉性正是這個(gè)時(shí)代所缺失的。

　　劉備很仁慈，仁慈使他把呂布這條不安分又無家可歸的猛虎收留了下來，仁慈使他毅然帶著百姓離開新野一路被老曹追得夠嗆。劉備很寬厚，很有追求，容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的幸福感，這就是為什么他在趙子龍單騎救阿斗后把好不容易救回來的阿斗又?jǐn)S于地上的原因，他激動(dòng)，感慨，卻又無法表達(dá)。他懂得尊重，雖然他是漢室后裔，高人一等，但依然對(duì)任何人都彬彬有禮又英雄氣十足，不失尊嚴(yán)。劉備很堅(jiān)韌，堅(jiān)韌使他能三顧茅廬，求得前無古人后無來者的孔明先生。劉備看似很弱小，其實(shí)很偉大，他勇敢、重義氣，也公正不阿，他用他那中華民族曾經(jīng)世代傳頌的偉大人格影響了過去、現(xiàn)在，甚至是未來。

　　他影響了我，從我真正認(rèn)識(shí)他的那刻起，他教會(huì)了我如何去辨別真正的美與丑，如何用寬廣的胸懷去包容每一個(gè)人。記得我們班上有一個(gè)弱小常常遭受排斥的女同學(xué)，她的模樣的確不敢恭維，成績也不怎么好。班里同學(xué)欺負(fù)她，不理她，對(duì)她嗤之以鼻，而對(duì)我能正常地與她說說笑笑而感到不解，他們不明白我是怎么做到的，每每追問我，我只是笑笑。但我心里明白，其實(shí)與她成為朋友很簡單，只要有一顆包容的心，一雙能善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，看見她的真誠與關(guān)懷，而不是用一臺(tái)高倍顯微鏡去把她瑕疵一點(diǎn)點(diǎn)都看得清清楚楚。

　　他也教會(huì)了我去真摯地?zé)釔垡粋�(gè)國家，去做一個(gè)有情有義的人：我承認(rèn)我很熱愛自己的祖國，也深深知道只會(huì)恭維和夸贊祖國的人并不算真正愛國，國家要進(jìn)步，就要看清楚自己的缺點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)它，我把國家的不足一點(diǎn)點(diǎn)寫進(jìn)文字里，批評(píng)得很辛辣、很尖刻，就像父母親在孩子淘氣時(shí)生氣地得打罵一樣，在心的疼痛下面，是一顆無奈、悲哀又充滿渴望與理解的心！

　　我把這一切的一切都?xì)w結(jié)于劉備教給我的，因?yàn)椋豪蠋煵⒉蛔⒅剡@些，父母不在意這些，只有劉備，在歷史的風(fēng)雨里，靜靜地微笑著告訴我這顆求知的心“何，為人”。

　　漸漸地，我習(xí)慣地稱呼劉備皇叔或劉皇叔，也經(jīng)常在曹迷老爸在我面前大侃曹操偉大時(shí)大喝一聲：“別說了，我永遠(yuǎn)支持皇叔，永遠(yuǎn)！”我開始不停地庇護(hù)劉皇叔，也大膽直爽地承認(rèn)他所具有的一些缺點(diǎn)，我相信，這也是他所希望的。

　　暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴，眼前依然飛揚(yáng)著一個(gè)鮮活的面容——?jiǎng)�備。有緣有情有義，肝膽相照，榮辱興亡，皆一肩挑，遠(yuǎn)謀遠(yuǎn)慮都為今朝！莫道功名需百戰(zhàn)，愿效滴水洞穿石。為有胸懷摘星者，手足協(xié)力共攀登！大勢(shì)所向天地寬！不鳴則已，一鳴動(dòng)九霄；不出則矣，一出比天高！

　　我也追“星”作文 篇11

　　是鳥兒，就應(yīng)該追求藍(lán)天；是花朵，就應(yīng)該追求燦爛；是星星，就應(yīng)該追求閃亮。生命因有夢(mèng)想而精彩，人生，因有追求而提升。

　　踏入中學(xué)門檻快一年的我，漸漸地發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)想因我的知識(shí)與素養(yǎng)而羽毛漸豐，我的人生目標(biāo)因我的追求而慢慢定型。

　　小學(xué)的我，便曉得女生頭發(fā)的7種扎法和保養(yǎng)，曉得分辨真假芭比公主的12種方法。平日里，一旦觸及此類話題，便會(huì)滔滔不絕，并以此為豪，讀書的事，反而成了業(yè)余。升入初中，我依然是個(gè)不諳世事的小女孩，整天沉浸在童話中，憧憬著自己如何有艾麗絲一般的幸運(yùn)，去仙境漫游；如何像白雪姐姐一樣，被7個(gè)小矮人所寵幸、擁戴，做個(gè)驕傲的公主；熱衷于李宇春、周杰倫、林俊杰等的超人氣歌曲，在家里哼，在學(xué)校唱。對(duì)老師、爸媽的話，東聽西出，于是，上半學(xué)期期末考的退步便成了自然的結(jié)局。

　　那一段時(shí)間里我一直萎靡不振。我開始埋怨自己，埋怨自己沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，埋怨自己沒有優(yōu)裕的家庭條件，埋怨自己沒有佼佼者的運(yùn)氣……這一切都被爸爸看在眼里，他默默地遞給我一本書——《居里夫人的故事》。起先我百無聊賴地翻著，如同翻閱一本說明書一樣掃視著，但漸漸地，我被故事中居里夫人神奇的一生深深地吸引住了。

　　她有著引人注目的紅顏美貌，以至她的閨中密友需要用傘柄趕走那些追慕她的人，可她靠的不是這個(gè)，而是對(duì)理想的追求，所以，她的美是歷久彌新的；居里夫人也贏得了無數(shù)的崇拜和敬意，人們用詩歌贊美她，媒體大篇幅報(bào)道她，可她不為所亂。愛因斯坦說：“在所有世界著名人物中，她是惟一沒有被盛名寵壞的。”不求名利，不為贊揚(yáng)，不怕挫折，自由輕松地駕馭著自己的生命之舟，一如既往地駛向科學(xué)的彼岸，“不以物喜，不以己悲”，這是何等坦蕩的胸懷。

　　本來，她完全可以享用鐳帶來的豐厚財(cái)產(chǎn)，腰纏萬貫，可她偏偏獨(dú)上高樓，絲毫不為財(cái)富所動(dòng)心，毅然決然地放棄了專利權(quán)。她的放棄，使得百年后的今天，人們還在傳頌著關(guān)于三克鐳的感人故事。“科學(xué)是全人類的”，這是她對(duì)人們的回答，窮困使她的生活窘迫，可她的內(nèi)心世界是充實(shí)豐裕的。

　　從居里夫人的故事中，我看清了自己。我很慚愧。居里夫人的學(xué)習(xí)與工作的條件比我都要艱苦困難多了！夏天熱，冬天冷，要詳細(xì)記錄，仔細(xì)計(jì)算，并且要冒著生命危險(xiǎn)做實(shí)驗(yàn)……這么多的困難，她都一一戰(zhàn)勝了，與她相比，我所遇到的困難和挫折又算得了什么呢？不愁吃不愁穿的我哪敢再提什么條件呢？還怎能為自己的失敗找若干借口？

　　在居里夫人那無與倫比的美麗光環(huán)下，我真真切切地感受到，曾經(jīng)心馳的“前衛(wèi)、新潮、另類”，曾經(jīng)掛在嘴邊的李宇春、周杰倫、林俊杰們已然土崩瓦解，如同踏雪此時(shí)已了無痕跡。

　　風(fēng)云變更，變不了她美麗的人格；歲月流金，流不走她的睿智；她的魅力恰恰因?yàn)闅q月的久長而熠熠生輝。仰望她，我無知的內(nèi)心因它而震撼，我緩慢的腳步因它而加速，我碌碌的人生也將因它而改變。

　　她，就是瑪麗·居里；她，就是我心中不變的追求！

　　我也追“星”作文 篇12

　　22世紀(jì)某年某月某日，科學(xué)家們經(jīng)過不懈的研究和探索，終于發(fā)明出配有時(shí)空電話的時(shí)光機(jī)。我作為李白的粉絲，成為了第一個(gè)學(xué)生試用者。

　　我興奮的翻開電話薄，撥通了李白的電話號(hào)碼。聽著話機(jī)中“床前明月光，疑是地上霜”的語音鈴聲，我既激動(dòng)又忐忑。“喂，請(qǐng)問您找誰？”聽筒里傳來遙遠(yuǎn)的聲音。“是李白先生嗎？”我顫抖著聲音問。“對(duì)，我是。有事嗎？”我一聽真是李白先生，險(xiǎn)些暈倒。我努力撫平自己狂跳的心房。“是這樣，我們想請(qǐng)您從唐朝來22世紀(jì)的百家講壇，您可以來嗎？”我問。“好的，你們就來接我吧，我在汪倫的萬家酒店等你們。”

　　嘿！沒想到這夢(mèng)寐以求的渴望就要實(shí)現(xiàn)了。這真是太棒了！我懷著對(duì)李白的憧憬與激動(dòng)，乘著時(shí)光機(jī)來到了桃花潭。

　　桃花潭碧水環(huán)繞，花開正艷，地上灑滿了粉色的花瓣，猶如一張繽紛的花床。

　　剛走進(jìn)桃林，就看見汪倫和李白正載歌載舞，飲酒賦詩，真是其樂融融。使人不由想起“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”。我和李白、汪倫一起暢談，看他們豪飲美酒。席間汪倫得意的對(duì)我講述著他怎樣用“‘千里’桃園，‘萬家’酒店”將李白騙來的故事。李白在一旁哈哈大笑，爽朗的笑聲回蕩在桃花潭。

　　分別的時(shí)候到了，李白站在船頭對(duì)汪倫深情的吟誦道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”默默的桃花潭水見證了他們深深的友情。

　　我和李白越過“難于上青天”的蜀道，穿過猿啼聲聲的三峽，駕上輕舟馳過萬重山巒，來到22世紀(jì)“百家講壇”。

　　作為和李白通話的第一人，我主持了這次講壇。

　　“李白先生，歡迎您來到22世紀(jì)。您的詩篇《蜀道難》《將進(jìn)酒》……流傳了一千多年，我們國人口熟能詳。《峨眉山月歌》更讓人們熟識(shí)，您能為我們介紹一下這首詩是怎樣寫出的嗎？”

　　“哦，那是在唐開元盛世，我那一年剛滿二十五歲。我感到苦學(xué)多年，滿身才藝，不能固守著家園。要走出蜀門，遍覽天下。尋找機(jī)會(huì)報(bào)效國家。我走了很長時(shí)間，當(dāng)行至犍為清溪驛時(shí)，已到了初秋時(shí)節(jié)。天空中半輪明月，散發(fā)出淡銀色的幽光。月光映照在江水中。水里，天上，成了一個(gè)清澈的世界。懷鄉(xiāng)離別之情也隨著江水蕩漾開來。我離這山，這月，越來越遠(yuǎn)，心頭涌起了思鄉(xiāng)之情。”李白說著，神情又仿佛回到了那山那月之中。

　　所有的粉絲們都為之動(dòng)容。不知李白所寫著美景的背后還隱含著思鄉(xiāng)的情懷。我也恍悟，詩人的情感竟然是那么細(xì)膩。我也明白了學(xué)習(xí)李白的詩，不僅是欣賞他那無比的才華，不僅是他那為國、愛國之情，更有他對(duì)親人故鄉(xiāng)的依戀。

　　“峨眉山月半輪秋，

　　影入平羌江水流。

　　夜發(fā)清溪向三峽，

　　思君不見下渝州。”

　　隨著李白動(dòng)情地吟誦，我們也沉醉在他濃濃的鄉(xiāng)緒之中。

　　演播室的窗外，群星璀璨。而這顆“太白巨星”正閃耀著他燦爛的光華。

　　我也追“星”作文 篇13

　　我為你心跳，我為你祈禱，因?yàn)榫壏肿屛覀兡苡龅剑�因�(yàn)槟汩_始努力，分?jǐn)?shù)才慢慢提高。沒錯(cuò)，我要寫的是一位老師，一位女老師，一位倔強(qiáng)的女老師！

　　她，一頭長發(fā)隨風(fēng)飄逸，好似一位神仙姐姐；她，兩道彎彎的柳葉嵌在臉上，又似一位清純少女；她，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)出知識(shí)的光芒，也似一位好學(xué)女生……但是，歲月早已悄悄爬上她的額頭，留下了那幾條印記，生活像一把無情刻刀，改變了她的摸樣……

　　在沒有那次演講之前，我與許多同學(xué)一樣，私底下埋怨她這不好那不好，覺得她的心早已被分?jǐn)?shù)所麻痹，雖然口頭上一直說品格最重要，但分?jǐn)?shù)高，照樣能得到她的青睞。

　　直至前不久的那次演講，我才真正看清了她那被生活嚴(yán)實(shí)包裹著的心，原來她也只是個(gè)普通的女人！那天早晨，我們迫不及待地搬著椅子奔向體藝館，滿懷憧憬地期待著演講。演講者是蘇醒老師，開場很活潑，逗得我們時(shí)不時(shí)捧腹大笑，早已忘記了站在最后的老師們。氣氛隨著時(shí)間的流逝，越來越沉重，時(shí)不時(shí)傳來幾聲抽泣聲。話題從講英語漸漸轉(zhuǎn)到談老師，雖然也不過就說老師如何的辛苦，但我仿佛聽見了從我身體里某個(gè)角落傳來的冰碎的聲音，這是怎么回事？

　　當(dāng)蘇老師讓我們的班主任全站在班級(jí)前，讓我們?nèi)ケП�他們時(shí)，略顯羞澀的我在那猶豫著到底要不要去，我的腳步挪了又挪，可還是沒離開原地，當(dāng)我一抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都去了，我也只好硬著頭皮上了。到我了，到我了，到我了！我不好意思地走到她面前，與她擁抱。這時(shí)，我清晰地看見，兩行晶瑩的透明的液體已在她臉上寫下了“到此一游”，眼睛也紅腫著，我的心莫名地疼了。這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)的女強(qiáng)人，也有那讓人想去保護(hù)的沖動(dòng)，在我眼里她就是個(gè)“兩面派”！平時(shí)，在講臺(tái)上，她是那么的霸氣，讓人“不寒而栗”。而在這時(shí)，在我們面前，她又是那么的脆弱，她同樣也需要我們的諒解和支持。

　　擁抱完后，我輕聲地對(duì)她說了句：“老師，沒事吧？”這句話輕得連我自己都有些聽不清楚，可她對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角上揚(yáng)了幾度，她的眼神仿佛在對(duì)我說：“謝謝你的關(guān)心，我沒事。”

　　在走回座位的途中，我想了許多，以前的我們只聞到她的香水，卻沒有看到她的汗水；我們有我們的要求，她有她的選擇；我們否定她的教學(xué)，她用我們的成績證明她的成果；我們私底下說她一無是處，不配去教書，她用實(shí)際體現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)……她是她自己，獨(dú)一無二的自己，她為自己代言！

　　她，就是我們的馮老師。她也有過那些激情燃燒的歲月，有過那些充滿熱血的年華，有過那些年少輕狂的日子，更有過那些壯志凌云的曾經(jīng)，但她選擇了教書這條道路，用她的倔強(qiáng)、努力、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢?guī)ьI(lǐng)著我們走向美好的明天。

　　她，值得我學(xué)習(xí)！她，是我們班的明星！她，就是我的偶像！

　　“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望。我和我驕傲的倔強(qiáng)，我在風(fēng)中大聲地唱，這一次為自己瘋狂，就這一次，我和我的倔強(qiáng)……”

　　我也追“星”，追這一顆倔強(qiáng)的星！

　　我也追“星”作文 篇14

　　星星是夜空中最亮最不顯眼的。但是可以讓夜空更美麗。

　　我曾經(jīng)是一片星空，但看完貝多芬的傳記，我變成了一片美麗的星空。

　　一個(gè)為命運(yùn)不懈奮斗的音樂巨人會(huì)演奏出怎樣的華麗音樂？這些動(dòng)作背后的秘密是什么？

　　蓬松的頭發(fā)和深邃的眼睛反映了一種與命運(yùn)不懈斗爭的精神。他的眼睛里燃燒著一種奇怪的力量，讓人害怕。激動(dòng)或憤怒大，奇妙地反映了他的真實(shí)想法。他的眼神總是憂郁的，讓人感受到音樂巨人不失敗的決心。

　　貝多芬的內(nèi)心總是充滿熱情，但他的熱情很不幸。他總是交替經(jīng)歷希望與熱情、失望與反抗，這無疑成為他的靈感來源。

　　我為什么要作曲？我內(nèi)心一定有什么東西在釋放它，這就是我作曲的原因。貝多芬不止一次這樣說過。用生命和熱情從事音樂，成為他的精神寄托、精神依靠和生命的象征。

　　貝多芬的內(nèi)心蘊(yùn)含著無限的感情，細(xì)膩、超凡、和諧、完美。貝多芬有意把他的思想融入音樂中。比如《命運(yùn)交響曲》，開頭的動(dòng)機(jī)是命運(yùn)之神用力敲門，《田園交響曲》甚至能察覺到貝多芬刻畫自然的意圖。在第一樂章中，他用清新的語言標(biāo)注了這個(gè)國家。

　　我想扼住命運(yùn)的咽喉。我不可能屈服。對(duì)于一個(gè)指揮家和作曲家來說，最痛苦的是他失去了聽力，他不幸的命運(yùn)并沒有壓倒貝多芬戰(zhàn)勝命運(yùn)的決心。

　　貝多芬親自指揮了第九交響曲的排練，但由于耳聾和失序，烏姆勞夫指揮了正式演出。貝多芬仍然背對(duì)著舞臺(tái)上的觀眾。整首歌唱完，觀眾深受感動(dòng)，大聲歡呼，雷鳴般鼓掌。然而貝多芬已經(jīng)不省人事，只有在演奏者提醒他之后，他才看到那感人的一幕和含淚的回復(fù)。

　　雖然我們看到的星星很小，但我們看不到它真實(shí)的一面。貝多芬的經(jīng)歷給了我奮進(jìn)的決心，也想讓命運(yùn)之球在自己手中滾動(dòng)。

　　我也追“星”作文 篇16

　　在科技發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，追星似乎已成了一種潮流。當(dāng)然，我也追星。不過，這顆"星"他不是影星，也不是歌星，是一位身殘志堅(jiān)的科學(xué)家——霍金。

　　史蒂芬·威廉·霍金，劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)教授，偉大的科學(xué)家、宇宙學(xué)家，被稱之為"宇宙之王"。他1942年1月8日出生于英國牛津，先后畢業(yè)于英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)。

　　霍金之所以在輪椅上坐了46年，是因?yàn)樗?1歲時(shí)，不幸患上"肌萎縮側(cè)索硬化癥"。這種病會(huì)使身體越來越不聽使喚。當(dāng)時(shí)，霍金只有心臟、肺和大腦能夠運(yùn)轉(zhuǎn)，后來連心肺功能也消失，演講和回答只能通過語言合成器來實(shí)現(xiàn)，醫(yī)生都預(yù)言他最多只能活兩年。

　　上帝給你關(guān)上一扇門，就會(huì)為你打開一扇窗。

　　霍金經(jīng)受了這么多的磨難，上帝也似乎同情他，為他留下了活躍的思維。如果他沒有經(jīng)歷這么多，也許就沒有今天我們看到的霍金了。

　　再說說我們自己吧！我們有健全的四肢，活躍的思維，健康的器官，這是上帝給我們最大的恩惠了，為什么我們不能利用這一點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)呢？

　　在生活中遇到挫折或不順心的事，我們自暴自棄，甚至有人采用極端的方式選擇自殺，倒不如把自己遭遇的一切與霍金的人生比一比，看看算得了什么呢？也許我們真該好好反思反思。

　　霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)拼搏的精神征服了全世界。

　　霍金不是明星，而是茫茫夜空中月耀眼的一顆明星，為人們引導(dǎo)生命的方向！

　　我也追“星”作文 篇17

　　曾經(jīng)有人問我：“你喜歡的明星是誰?”我知道，她期待著從我嘴里聽到像周杰倫那樣的影視歌星的名字，而我，卻平靜的告訴她：是魯迅先生。當(dāng)時(shí)，她一臉驚詫。

　　是的，現(xiàn)在大多數(shù)人都在追星，什么周杰倫，什么何潔。我也在追“星”，可不同是別人追的是影視歌星，而我追的確是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家，思想家，革命家—魯迅。

　　魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。1898年到南京求學(xué)，1902年留學(xué)日本學(xué)醫(yī)，后痛于醫(yī)治麻木的國民精神更重于醫(yī)治內(nèi)體病痛，，所以他棄醫(yī)從文。1918年魯迅先生發(fā)表了第一篇白話小說《狂人日記》，以嶄新的思想，嶄新的人物，嶄新的結(jié)構(gòu)，嶄新的語言開創(chuàng)了現(xiàn)代小說的新篇章。1923年第一個(gè)現(xiàn)代小說集《吶喊》問世。1926年有出版了《彷徨》。另有散文詩集《野草》，回憶散文集《朝花夕拾》，雜文《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《而已集》等。

　　其中，我最欣賞的就是魯迅的雜文了。讀時(shí)總覺得火氣太盛，使人胸悶，心跳，激奮不已。魯迅不能長壽，原因恐怕在此。他是學(xué)醫(yī)的，自然曉得其中的利害，卻廢寢忘食地寫，大約是抱著“我不下地獄，誰下地獄”的想法。

　　在魯迅的創(chuàng)作生涯中，雜文是其傾注心血最多，收獲頗豐的一塊園地。他的雜文不僅給人歷史、文化、人生等眾多方面的思索，而且是了解中國社會(huì)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、宗教、道德、文學(xué)、藝術(shù)、民俗、民情等等的“百科全書”。魯迅的雜文可以說是奠定了雜文的美學(xué)價(jià)值，顯示了藝術(shù)的.魅力。

　　同學(xué)們。不要沉迷于那些影視明星中了，勇敢地站出來去追真正的明星吧，不要忘了，曾經(jīng)那些麻木了的中國人就是被這些“明星”喚醒的!

　　我也追“星”作文 篇18

　　每一個(gè)人心中都有最閃亮的一顆星，它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著你，在你悲傷的時(shí)候給你鼓勵(lì)，在你成功的時(shí)候使你更加歡樂……

　　我想說的是周杰倫。

　　提起周杰倫大家一定都不會(huì)感到陌生，《稻香》、《青花瓷》……有很多人都很喜歡這位天王級(jí)別的人物，確實(shí)，周杰倫是2000年后亞洲流行樂壇最具革命性與指標(biāo)性的創(chuàng)作歌手，有“亞洲流行天王”之稱。他突破原有亞洲音樂的主題、形式，融合多元的音樂素材，創(chuàng)造出多變的歌曲風(fēng)格，尤以融合中西式曲風(fēng)的嘻哈或節(jié)奏藍(lán)調(diào)最為著名，可說是開創(chuàng)華語流行音樂“中國風(fēng)”的先聲。周杰倫的出現(xiàn)打破了亞洲流行樂壇長年停滯不前的局面，為亞洲流行樂壇翻開了新的一頁。

　　然而作為一個(gè)名人是非常累的，他的肩上扛著廣大支持者和評(píng)委們的考驗(yàn)和期待，只有做得非常完美才會(huì)得到大家的好評(píng)。也就是說要么“風(fēng)靡一時(shí)”要么“無人問津”。但是超人也總會(huì)有失敗的時(shí)候，像《熊貓人》就是第二種，為此周杰倫也有不少損失。

　　所以我想說的是不要一味的評(píng)論別人，畢竟我們不如他優(yōu)秀，周杰倫發(fā)了11張專輯而我們又干了什么？我們不能只在雞蛋里挑骨頭，沒有真正的實(shí)力，周杰倫又怎么可能有現(xiàn)在的成就？

　　出人頭地不容易，在出人頭地后更不容易。

　　就像《超人不會(huì)飛》里說的一樣，超人也是不容易的，超人也是人，而人總會(huì)有失敗的時(shí)候。我們對(duì)“超人”的要求太苛刻了。

　　周杰倫已經(jīng)很不容易了，他的成功和他的刻苦努力是分不開的，他的成功驗(yàn)證了“天道酬勤”，他永遠(yuǎn)是我心中英雄、榜樣。

　　我也追“星”作文 篇19

　　追星對(duì)某些人來說無非就是崇拜那些歌星，影星，像周杰倫，許嵩等人就深受我們中學(xué)生的喜愛。他們唱的歌幾乎大家都能張口就來，但是，我追的不是歌星也不是影星，而是班級(jí)里的“星”。

　　我追我們班的吳亮銀，追他的學(xué)以致用。

　　前幾天的語文作業(yè)里有解釋造句這一項(xiàng)，解釋造句的成語里有“霸王風(fēng)月”這個(gè)成語，這個(gè)成語字面的意思是“用粗暴的手段對(duì)待優(yōu)雅的事物”。詞語出自清·李汝珍《鏡花緣》第五回：“今主上催花，與眾不同，純用火攻，可謂”霸王風(fēng)月“了。”

　　在某星期四的一節(jié)生物課上，我們學(xué)到了花的結(jié)構(gòu)，老師為了讓我們更好的了解花的結(jié)構(gòu)，便把一朵百合花一片一片的肢解了。有些人看不下去了，在座位上叫了起來，這時(shí)吳亮銀先生深情的嘆道：“啊，真是霸王風(fēng)月！”話音剛落，全班立刻響起了一片哄堂大笑聲。我只是跟著笑了一下，心里卻在想著：都多長時(shí)間了，他竟然還記得，雖然我也記得，但能做到他那樣的活學(xué)活用嗎？而且還用得這么恰當(dāng)！我當(dāng)然不能，這也是我追他的地方。

　　我追我們的班長王義寧。她的期中考試成績不但在班級(jí)中高居榜首，在年級(jí)也是名列前茅。在我得知她的總分高達(dá)481分的時(shí)候，不禁在心里暗嘆一句：“高人啊！”

　　我追我的同桌。她并不是很突出很優(yōu)秀，可她每次在考試中都可以正好壓在我上面一點(diǎn)點(diǎn)，這也是最讓我抓狂的，于是我立下了一個(gè)不算高的目標(biāo)：下次考試一定要超過她！

　　我也追星，追的不是明星，而是班級(jí)里的“土星”，我要追上并超過他們，成為班級(jí)里的明星！

　　我也追“星”作文 篇20

　　“追星”似乎是一個(gè)永遠(yuǎn)風(fēng)靡校園的熱門話題，影視明星，流行歌手、體壇健將，令青少年追星族，如癡如醉。

　　校園里三五成群簇?fù)淼娜酥校�目光的焦點(diǎn)大都集中在周杰倫、林俊杰或韓國明星身上，他們大多都是這些明星的擁護(hù)者。哼“星”歌，穿“星”衣，理“星”發(fā)，戴“星”首飾，已成為一種時(shí)尚。

　　有人曾對(duì)學(xué)生心里進(jìn)行過調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)熟悉“四大天王”的人占20%，而知道我國老一輩科學(xué)家“三錢”(錢學(xué)森、錢偉長、錢三強(qiáng))的卻寥寥無幾，僅占2%。

　　我是個(gè)普通學(xué)生，有一次，同學(xué)問我所追之星是誰，我會(huì)毫不猶豫地脫口而出：周恩來總理。聽者一定對(duì)我的回答大跌眼鏡，因?yàn)樵谒麄兛磥恚�周杰倫、林俊杰或其他明星才是“�?biāo)準(zhǔn)”答案。我崇拜周恩來爺爺，因?yàn)樗�是我的精神偶像。周恩來少年時(shí)代飽受家境衰落的困苦，目睹國事日非的慘壯，這些激發(fā)了他立志救國的遠(yuǎn)大理想。他如饑似渴的吸取性知識(shí)，追求新思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，博覽群書。有一次，校長在課堂上問學(xué)生為何讀書，周恩來響亮地回答：“為中華之崛起。”由于學(xué)習(xí)目的明確，在南開讀中學(xué)時(shí)，他年年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。

　　我崇敬周恩來爺爺，希望他是意志崛起的楷模。他那“大江歌罷掉頭來，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海赤英雄”的壯麗詩篇，振奮人心，激情橫溢，始終回。響在我的耳邊，不斷的鞭策著我進(jìn)步。

　　“為中華之崛起而讀書”“面壁十年圖破壁”，這是周恩來爺爺?shù)拿�言。我還年輕，有的是精神和智慧，現(xiàn)在在一步步加大馬力，去努力實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。我要做到“今天我以祖國為榮，明天祖國以我為榮”。

　　我也追星，追“精神璀璨之星”。

　　我也追“星”作文 篇21

　　我喜歡一個(gè)特別的明星，也許他不是最火的，也許他不是最出眾的，也許他不是最努力的，但他是我最愛的——左溢。他就像是我的一個(gè)大哥哥，他笑了，我開心了，他哭了，我傷心了，他累了困了，我心疼了。他從不偽裝自己，想哭就哭想笑就笑，這樣的他讓我怎能不愛他。

　　拍《少進(jìn)》兩個(gè)專場都把他當(dāng)作不成熟、EQ低的反面典型來宣傳，沒人能理解他，他只想擁一份平等的友誼，像普通人一樣，他有多動(dòng)癥，不想被人們忽略，他拼命學(xué)習(xí)，拼命的練習(xí)歌曲只是不想再回到老師同學(xué)因?yàn)槎鄤?dòng)癥討厭他的時(shí)候，僅此而已，不過在表面的風(fēng)光之后，我發(fā)現(xiàn)左溢失去了一樣?xùn)|西—隱私，在公園騎車，在操場打籃球教室發(fā)呆都會(huì)被偷拍，難道因?yàn)樗�是明星就�?yīng)該承受這么不平等的待遇嗎？

　　上天創(chuàng)造每一個(gè)人都有他的理由，上天把左溢創(chuàng)造在我們身邊也一定有他的理由，既然愛他，那么就不要在乎流言蜚語。

　　第一次看見左溢那時(shí)覺得他是個(gè)挺傲的大哥哥，現(xiàn)在他慢慢迷失那迷人的微笑，有時(shí)候愛不經(jīng)意間就飄落到我們身邊，讓我們深陷其中，無法自拔，現(xiàn)在時(shí)時(shí)關(guān)注著左小溢，看著左溢一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，看著我們那個(gè)大哥哥一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟，心中溢滿說不出來的幸福。

　　當(dāng)他在不可能重來時(shí)，當(dāng)RTA解散，當(dāng)左溢準(zhǔn)備出國學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)明白這一切的時(shí)候我們必須銘記，銘記我們陪伴他時(shí)所有的痛苦和成長，銘記愛他時(shí)的快樂與傷心，銘記愛一個(gè)人的味道。

　　我們唯一能給左溢的只有支持，我們不能否認(rèn)他的成功，因?yàn)樗�一直都在無怨無悔的努力著。

　　他是回不到的曾經(jīng)，他是獨(dú)特的存在。

　　我也追“星”作文 篇22

　　我們都是普通的人，正因?yàn)椤捌胀ā保�就特別想跟有名氣、高尚的人對(duì)話。但名人從何而來呀？他們來趕啥呢？我看還是一場歡喜一場空。可我卻真正和“名人”進(jìn)行一次長時(shí)間的交談。“名人”那意味深長的，富有哲理的語言，使我仿佛一下子大了很多。

　　那是在暑假里的一天，爸爸從書城里買回一本作文書，其中有一篇文章叫《我們需要一個(gè)和平的世界》，我十分感興趣。一回到家，我就一頭扎到書里，周圍的一切對(duì)于我來說已經(jīng)不緊要了。從書中我知道和平與發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)的兩大主題。現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界里，社會(huì)進(jìn)一步一日千里：什宇宙飛船呀，月球探秘呀或月球漫步呀等等，科技可算得上日新月異，社會(huì)蒸蒸日上。怪不得一日千里呢！

　　它又給我介紹遠(yuǎn)古時(shí)代鉆木取火，茹毛飲血的情況。我想：古代和現(xiàn)代比起來可有天淵之別了，現(xiàn)在我們有這樣的生活已經(jīng)覺得很滿足了。

　　在它包含深情的話語中，我知道人類不希望用科技來戰(zhàn)爭，也不希望一個(gè)美好的家園變成殘破瓦礫，更不希望安定的環(huán)境化成廢墟。

　　它最希望的是讓全人類都共同擁有一個(gè)和平的世界。的確是啊，你看看以色列、巴基斯坦，長期的戰(zhàn)爭；給人們帶來多少災(zāi)難，多少白發(fā)人送黑發(fā)人，多少家庭妻離子散……對(duì)，世界需要和平，國家需要發(fā)展，人們需要安定。我愿自己成為一名和平使者。愿全世界和平安定。不再有戰(zhàn)爭，不再有掠奪，不再有家破人亡，不再有……

　　它的話使我明白很多很多。它雖然是一本書，但我覺得它像是個(gè)高尚的人。它在無聲地鼓勵(lì)我，鞭策我，幫助我，讓我在以后的日子里有一個(gè)明確的目標(biāo)，并能沿著這目標(biāo)前進(jìn)。

　　“高尚的人”——《我們需要一個(gè)和平的世界》，你將永遠(yuǎn)在我心中。

　　我也追“星”作文 篇23

　　我最喜愛的名人是貝多芬，他是著名的音樂家。

　　他，只處在自己的世界之中；他，不愿與人多交流；他，雖然貧困卻很堅(jiān)強(qiáng)；他，在成為聾子后仍然創(chuàng)作曲子......

　　我是一個(gè)十分熱愛音樂的小男孩，在我聽過貝多芬演奏的第四十交響曲后，我便喜歡上了他，同時(shí)，我也喜歡上了鋼琴。那時(shí)的我很小，雖說聽不懂貝多芬音樂里的含義，但單純地知道，貝多芬的音樂是我聽過最為好聽的。

　　貝多芬很有音樂的才華，他的每首曲子都是他內(nèi)心的聲音。音樂對(duì)于他來說，等于他的生命。可惜命運(yùn)就是這樣地玩弄人，在他二十歲左右的時(shí)候，他的挺立就出現(xiàn)了問題，直到最后完全消失了。但他很堅(jiān)強(qiáng)，他并沒有因?yàn)檫@個(gè)而放棄自我，放棄音樂。在他的努力之下，第九交響曲還是誕生了！

　　自我開始學(xué)鋼琴，老師就叮嚀過我，音樂之中的學(xué)習(xí)是困難的，你要學(xué)會(huì)怎么認(rèn)識(shí)它，怎樣讀懂它，怎么讓它變得更好聽。原以為著是一件十分容易的事，只要叮咚彈幾個(gè)音符，沒想到這竟是一件困難的事。這時(shí)，我突然想起了貝多芬，他正用他嚴(yán)銳的目光盯著我，我突然明白了，他是讓我堅(jiān)持下去。于是，每學(xué)一首曲子，我都會(huì)了解它，都會(huì)去聽它內(nèi)心之音。長久以來，我的技術(shù)與音樂才能日升月益。

　　貝多芬，你是我心中的目標(biāo)，也是我崇拜的名人！我知道你當(dāng)年為什么熱愛音樂，因?yàn)樗�可以讓你從自己的世界走出，完全溶入到這美麗的世界里。它可以給你帶來快樂，它可以帶走你的煩惱。貝多芬，你將是我奮斗的目標(biāo)，不管是在音樂上還是學(xué)習(xí)上，我都會(huì)以你的堅(jiān)持與頑強(qiáng)作為我的力量。讓我不管在音樂或者學(xué)習(xí)之中，更上一樓！

　　我也“追星”!

　　我也追“星”作文 篇24

　　近年來，‘追星’一族實(shí)力迅速壯大。如果你不認(rèn)識(shí)周杰倫。許嵩，那你就是文盲;若你沒聽說過‘花樣男子’、‘東方神起’，那你就落伍啦。三個(gè)字‘YOU OUT啦’!

　　當(dāng)然本人是不會(huì)落伍的，在跟隨大部隊(duì)唱著‘看見什么吃什么’的同時(shí)，也不忘堅(jiān)持擁護(hù)中國古典文化。中國的古典文化如一涌流不止的瀑布，此實(shí)乃‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’。古往今來能夠?qū)懗鋈绱艘饩车目瞻梢仓挥欣钐�白一人�?

　　我追李白，追他的豪邁‘抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟’。人生總有消除不了的憂愁，于是李白他要?dú)w隱山林，自由瀟灑，毫無拘束的生活著。他敢想敢說敢做，如今的我們又有多少人具有這種品質(zhì)呢?都說90后做事很灑脫，可我們知道那只是毫無安全感的任性，與李白相比，卻是過之而不及呀!

　　我追李白，追他的堅(jiān)持樂觀。‘長風(fēng)波浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海’，當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)的痛苦交織于李白的心中時(shí)，他選擇了相信，相信會(huì)有希望能夠來臨。這句是曾令我為之著迷，在我失望迷惘時(shí)，它教會(huì)了我灑脫，有了自己堅(jiān)持的信仰。

　　李白的千古名句數(shù)不勝數(shù)，‘舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)’伴隨我們長大;‘夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州’讓我們思起舊友;‘天生我材必有用千金散盡還復(fù)來全詩’讓我們有了一股信心，從中體會(huì)到無窮的哲理。

　　李白，他不僅僅是一個(gè)優(yōu)秀的詩仙，還是我們思想天空的一顆璀璨明星。他照亮了我們的思想，引導(dǎo)我們走向深邃悠遠(yuǎn)的古典文化之路。

　　李白，我永遠(yuǎn)都追你!

　　我也追“星”作文 篇25

　　追星，是我們現(xiàn)在這個(gè)階段都會(huì)有的，因?yàn)槊餍巧砩峡傆性S許多多吸引我們，有的人唱歌好聽，有的人長相美麗，這些，都是明星吸引我們的。而我也會(huì)追星，不過我追的明星是居里夫人。

　　，大家可別笑我，盡管她已經(jīng)去世，但我追求她那對(duì)科學(xué)事業(yè)執(zhí)著追求的精神。當(dāng)我的老師向大家提出：“誰長大后想當(dāng)科學(xué)家”這個(gè)問題時(shí)，我毅然的舉起了手。全班唯我一個(gè)人。有人便問：“你可真傻。”每當(dāng)別人這么說時(shí)，我都會(huì)以魯迅先生的名言：“走自己的路，讓別人說去吧。”來安慰自己。

　　居里夫人出生于波蘭一個(gè)貧困家庭，盡管她家庭條件差，但爸爸媽媽很疼她。長大后，便和她的丈夫一起研究科學(xué)，最終發(fā)現(xiàn)了鐳。在這期間，居里夫人整天把自己關(guān)在家里搞科研，很少出門，除非是買做實(shí)驗(yàn)用的器材。在居里夫人眼里，冬天是一個(gè)可怕的季節(jié)。因?yàn)樵诙�天天氣很冷，人們通常把窗戶關(guān)上，但居里夫人不能這樣，有些氣體有毒，如果不排出去，將會(huì)要了人的命。所以，她只能這樣做。她忍受著嚴(yán)冬的折磨，一雙手像在冰里一樣，凍得僵硬，這樣的冬天，她已過了無數(shù)個(gè)了，她已習(xí)慣了，要是讓我去，我指不定回半途而廢，這正是我佩服她的一個(gè)原因——為科學(xué)事業(yè)奮不顧身。

　　終于，皇天不負(fù)有心人，他們發(fā)現(xiàn)了鐳，在一般人看來，他們肯定發(fā)財(cái)了。但是他們并沒有為鐳申請(qǐng)專利，而是將鐳的提煉方法告知世界，他們并沒有得到一分錢，他們也不想的到一分錢。之后，他們成為了全世界鼎鼎有名的人。但仍然過著清貧的日子。這也世態(tài)的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——不貪圖名利富貴。

　　居里夫人的這些品質(zhì)深深的吸引著我，就這樣，居里夫人成了我最喜歡的明星，成了我跌倒后站起來的力量。

　　我也追“星”作文 篇26

　　我們班的班主任對(duì)我們班的同學(xué)管得太嚴(yán)，管我們的學(xué)習(xí)是班主任的職責(zé)，他還管我們上課的行為舉止，有時(shí)候下課也管：要我們愛護(hù)公物，看到公物倒了就要把它扶起來；走路也要正常的走路，不能縮頭縮腦，現(xiàn)在是我們班成績最好的同學(xué)就曾經(jīng)被老師教訓(xùn)過的，就是因?yàn)樗�走路的時(shí)候總是縮頭縮腦的；還不允許我們上網(wǎng)聊天。

　　還好，現(xiàn)在還沒有不允許我們追“星”。我們班的男生大部分都在追“周杰倫”，書本上、鉛筆盒上、書包上、本子上都粘貼著周杰倫的照片，當(dāng)然，貼有周杰倫的照片的本子都不是交給班主任的本子。俺們女生們追的“星”可就五花八門了，什么“張函韻”、“李宇春”、“S.H.E”、“周筆暢”、“蔡依林”……多的不得了，而且還有一個(gè)人同時(shí)崇拜好幾個(gè)女歌星的呢！不過大部分都是一個(gè)歌星的忠實(shí)崇拜者，絕對(duì)不允許別的歌星的歌星的崇拜者攻擊她。

　　先說說我吧，我是“周筆暢”的忠實(shí)歌迷，我尤其喜歡她的那首《天鵝》，我可不會(huì)讓我們班的同學(xué)或者是別的班的同學(xué)“攻擊”她哦，誰敢來？我可有鐵拳頭啊！

　　我的好朋友黃琳琳現(xiàn)在正在追那個(gè)什么什么“張邵涵”，她跟你說話，說著說著，就會(huì)突然地問你一句話：“你覺得張邵涵長得怎么樣？漂亮不漂亮？”如果你或她不漂亮的話，那么你就完 了，她會(huì)張牙（鐵牙）舞爪（指甲）地沖過來不你K一頓（條件是你們倆的關(guān)系不錯(cuò)）。

　　呂曼飛崇拜“李宇春”，是她的“玉米”。一天，一位同學(xué)開玩笑，對(duì)大家說：“大家好，我是李宇春！”結(jié)果，可憐她被呂曼飛給揍了一頓，現(xiàn)在她還不知原由，唉，我真同情你啊！

　　但愿班主任不要不允許我們追“星”啊！天靈靈，地靈靈啊！

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