我學會了魔方作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我學會了魔方作文，歡迎大家分享。

我學會了魔方作文1

　　XX年08月21日星期日天氣：晴

　　昨天，我爸爸給我買了一個魔方，魔方有六個面，每面有九個一模一樣的格子。爸爸說我只要把一面拼好就不錯了。

　　我迫不及待的把魔方打亂，本以為還原模方，這個事情是輕而易舉的，可沒想到結果一面也沒搞出來，反而更亂，有時一面明明快拼好了，就剩下一個，結果，這一個移上去，另外兩個又到別的一面去了。我試了很多次，可屢次失敗，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后拼裝起來。正當我快要心灰意冷的時候，媽媽見了，連忙過來勸說：“做什么事都要有耐心，而且要講究方法。你要是拼好了一面，就是個聰明的孩子。”我聽了媽媽的話，冷靜下來。在說明書上看了一些關于玩魔方的方法，果然玩魔方是有規律的，我確定好中心，再加上多加練習，我的速度進步也是比較快的。有時能20多秒就好了，我欣喜若狂，我學會了拼魔方。

　　經過這件事我終于明白了，不管做什么事，只要堅持到底就一定會成功。也許有一天我也會成為一名魔方高手。

我學會了魔方作文2

　　7歲的時候，我看了最強大腦，里面的人復原魔方只要幾十秒或十幾秒。我很羨慕，也想像他們一樣，不過我對魔方是七竅通了六竅——一竅不通，這怎么辦？

　　我拿出魔方，和媽媽一起研究，上網查資料，看視頻，看得我頭昏眼花，媽媽比我學得快，我虛心向她請教。媽媽首先教我認識魔方：魔方有六面，前藍、后綠、左橙、右紅、上黃、下白。第一步是復原底層十字架，第二步復原T字型，第三步把魔方正過來，復原二層，第四步復原頂層十字架，最后復原頂層角塊，好，還原了！

　　媽媽寫給我一張紙條，上面寫著復原魔方的口決。我雙手拿著紙條，雙眼盯著紙條上的口決，笨拙的轉動魔方，終于第一次復原底層，我一蹦三尺高，高高地舉著魔方向媽媽跑去“媽媽，媽媽，我終于復原底層了。”“真厲害，繼續努力！”

　　經過多次練習，我的手指變得越來越靈活了，口決已經全部會背了，終于把六個面全部復原。我的心里跟吃了蜜一樣甜，媽媽給我一個大大的擁抱。

　　我學會復原魔方，從中深刻地認識到“世上無難事，只要肯攀登”。我要繼續努力，學習高級轉法，去參加最強大腦。

我學會了魔方作文3

　　飯可以不吃，覺可以不睡，但書不可以不讀。這是毛澤東說的話，人就是每天都要讀書，每天都要學習，每天都要進步。最近，我們都學到了什么？是一項才藝？一項技能？還是一項家務事？

　　我最近學習到的東西，不僅僅是知識，我學到的是一項才藝，魔方。

　　那天是五年級剛開學的時候，數學老師教我們玩，我是越聽越不明白，越聽越愣神，但我就在這時候喜歡上了魔方，我便以后的每一天手里都拿著它，在我的眼里，它不僅是一個哄小孩的玩具，它是我的朋友，我的夢想，以后每當老師給我們講的時候，我就專心致志的聽講，直到我們的班主任換了以后，我以后的魔方夢就慢慢地破裂了，但我在看到它的時候我就又拿起了它，于是，我開始自學，每當我開始反感的時候，我就看了看關于魔方的視頻，我又拿起了它開始還原，但還是沒成功，我又快要放棄了，可我又看到班里其他同學玩魔方時，我又想起了他我又看了眼復原公式，拿起他又開始復原。

　　我永遠忘不了把魔方第一次六面還原的這一刻。大約30秒后我叫了起來，終于成功了，這是我好幾個星期練好的，我的心請分為激動，我想把時間定在這一秒，可我做不到，我只能多多練習，取得更好的成就。到時候，我的激動會延續今后的時光，伴隨我成長；那個激動的時刻、那位啟蒙老師、那段激發我夢想的視頻。雖然，我不知以后在魔方世界能走多遠，但是至少現在的我在為我的魔方夢努力著。

我學會了魔方作文4

　　魔方，雜亂無章又復雜，這樣難的`一項技能，竟讓我在這個暑假學會了。

　　說起魔方，大家一定都很熟悉。科技頻道天天播著拼魔方的場景，那些人蒙著眼睛拿著魔方，手疾如風，似閃電，短短幾秒鐘，一個亂七八糟的魔方就復原了。看在眼里，我的心癢癢的，忍不住想試試，覺得很簡單。于是，今年暑假，我拿出積攢已久的零花錢，買了一個魔方。

　　剛買好，我興奮極了，左拼右旋，上轉下扭，絞盡腦汁，也拼不好一面，心里就像著了一把火，“這個爛魔方，怎么拼都拼不好！”我把它丟進書柜，跑了。

　　于是，這個魔方在書柜里安家落戶。一個多月過去了，魔方頂部落了一層灰塵，看起來十分孤獨、無助。

　　直到有一天，我又一次在電視上看見了魔方，才突然想到我的魔方還在書柜里，于是我把它翻出來，把灰塵擦干凈開始拼。我像以前一樣亂轉，毫無效果，但我不氣餒，一邊琢磨一邊轉，就這樣我拼了一個晚上，終于找到了規律，很快就能拼出一面。

　　幾天后，我開始挑戰拼六面。剛開始拼覺得很困難，因為我想保住一面，另一面就要變，毫無頭緒。有一天，我在拼魔方時突然想到現在科技這么發達，我與其這么盲干，不如上網查資料呀！于是，我打開電腦“唰、唰、唰”幾下就查出一堆拼魔方的方法，看得我眼花繚亂，挑了一條最有用的開始學。

　　“咔嚓、咔嚓、咔！”隨著最后一下聲音，魔方終于拼好啦！和長呼一口氣，仔細地端詳著魔方，整齊的六種顏色，六個面，像在對我致敬。

　　通過這次學魔方，我明白了只有堅持不懈才能成功。

我學會了魔方作文5

　　我最早看到魔方的時候，是在剛讀小學一年級的時候。

　　有一天，哥哥買回來了一個方方正正的玩具，我問媽媽：“這是什么東西啊？”媽媽回答道：“這是魔方，是一種智力玩具。”我一聽，立刻被這個名字給吸引住了。我馬上從哥哥手里把魔方給搶過來玩，我拿在手里把它轉了幾圈，可是，不管我怎么轉也轉不回原來的圖案了。這時，哥哥不肯了，就上前來搶，我也不甘示弱，就是不給回他。媽媽叫住我：“還給哥哥，等你長大了，我也給你買一個，并教你玩。”我就把魔方還給了哥哥。

　　讀小學二年級的時候，媽媽終于也為我買了一個漂漂亮亮的小魔方，我高興極了，馬上將小魔方轉了幾圈，然后，我按照所提供的圖紙來玩魔方，可我還是不能恢復魔方的六個面的樣子，最多也只能恢復魔方的一個面，我有點灰心了。媽媽在一旁笑著說：“不要緊，等我學會了，再來教你。”說著，媽媽拿起魔方就練了起來。第二天，我剛起床，媽媽就叫我到她的房間里去。我一進門就看見了擺在桌子上六個面全都復原了的魔方，我忍不住高興地叫了起來：“媽媽，你太棒了！”

　　接著，媽媽就教我玩魔方，她先教我拼一個面，她對我說：“拼魔方的六個面時，要先選一個面；然后，把這個面‘十’字中心拼好，讓它變成一個‘十字架’，并且要讓它的側面對到相應的顏色；最后再把沒有的補上，而且要對到相應的顏色。一個面就拼好了。”我照媽媽說的去做，過了一會兒，果然拼好了一個面。我用了幾天的時間，牢牢的記住了如何拼好一個面。之后，媽媽又教我如何拼好二層、三層，我慢慢地就懂了一些，又花了很多很多的時間才學完拼六個面。最棒的時候，我4分鐘之內就能把魔方復原，我都對自己的表現感到震驚了，原來我這么厲害。

　　通過這件事，我明白了一個道理，只要有了恒心，有了耐心，肯動腦筋，再困難的事也能辦成。

我學會了魔方作文6

　　我的記憶就像是一片夜空，夜空中有無數的星星和一個月亮，那些星星有的已經沒有了亮度，有的只有點點亮光，有的卻十分明亮。當然，這其中最亮的并不是星星，而是那個月亮——那就是我學會了玩魔方的事。

　　以前，我還不會玩魔方，所以我以前想還原魔方，只有一個方法——就是把魔方拆開，然后按顏色把零件裝回去。所以，每當我一看見別人把魔方給還原了，就會十分地羨慕。

　　有一天，我又把魔方扭亂，正準備和以前一樣把魔方拆了，可是在動手前，我突然在心里面思考：為什么要拆呢？我和別人一樣把魔方扭回去不行嗎？我這個想法剛一出來，我就自己否決了：因為我不會。可是我腦海又蹦出一個問題：那就是我為什么不學呢？想到這，我不禁高興起來。可是下一秒我又有問題了，就是找誰學呢？這時，我看見了姐姐放在桌上的手機，于是靈機一動，想：我就用手機搜一下扭魔方的方法，然后學過來。想畢，我就把姐姐的手機拿過來搜了。

　　我搜了不到幾分鐘，就搜到了扭魔方的方法。就是先扭出一個十字，然后四角還原，接著把中間那一層還原，最后一層最麻煩，要用好幾個方式。有些地方我看不懂，就去問姐姐。姐姐看完后，仔細地跟我解說，還跟我說一些公式中的U.L.R。這一些分別代表哪一面。開始的時候，我有點聽不懂，就有想放棄的念頭，可是，為了能扭好魔方，我還是堅持下來了……

　　現在，我可以在幾分鐘的時間里把魔方復原，而不是像以前那樣——只會拆。

　　那一次，我不僅學會了扭魔方，還明白了做事要堅持不懈的道理。

我學會了魔方作文7

　　在趣味數學課上，老師讓我們選擇學習速疊杯與魔方，我原本在練習速疊杯，但后來知道班里沒有一個同學報魔方，于是我暗下決心，一定要為班級爭光添彩。

　　我在網上下了一些視頻學習，效果不是特別好，于是想拜師學藝，后來得知一班的高維遠，轉魔方已經出神入化，能在短短30秒左右復原魔方，我趕緊去拜師，他答應了。

　　首先他教我第一步將還原黃色面梅花，將菱塊對齊中心塊向下180度，以此類推，復原一個中心塊對好的“十”字；第二步先判斷角塊顏色再將其移到對應位置；第三步俗稱“接小孩放學”（小孩子進公交車站，公交車進站，小孩子上車，小孩子回家），這三步因為我以前打下了良好的基礎，所以做起來較為容易。于是我想，后面一定也很簡單，可以直接回家在網上學。

　　回到家，我開始了學習，為了更好的記住公式，我還做了筆記呢！前面一切順利，最后一步卻出了差錯，我想“失敗乃成功之母”，我又做了記錄，大不了再做一次，反復多次，才發現原來我的公式記錯了，簡直如同晴天霹靂，但我最終沒有放棄，反復研究練習，終于成功了！

　　這一件事讓我深刻體會到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理！

我學會了魔方作文8

　　有人說：魔方是數學天才玩的，數學不好的人根本不用碰。但還有人說：魔方是用來鍛煉大腦的，使你的思維更靈活，任何人都可以玩。對啊！魔方任何人都可以玩，連我都走火入魔了呢！

　　下面就給大家說一說我學三階魔方的過程吧。

　　要在短時間內將魔方六面都復原，是需要使用公式技巧的，分為好多步驟。我學第一，第二，第三步時感覺很簡單，很快學會了。但是當我學習到第四步時開始覺得有些難了。因此，我每天睡覺前，都只翻到第三步。

　　后來我想：“魔方只翻到第三步就不翻了，這可不行啊，這是半途而廢，永遠沒法將六面都翻好的。” 我又想起了一則名言：世上無難事，只怕有心人。突然，我好像明白了什么，突然感到自己有一種要努力學魔方的動力。于是，我拿起魔方，又開始學起來。盡管公式很長，但是我還是堅持不懈，一直學，一直學……

　　最后，我終于學會了復原魔方六面。我還懂得了一個道理：只要堅持不懈，持之以恒，什么事都能做好。學魔方如此，學習也是如此！

我學會了魔方作文9

　　星期四的一天，又是上學的日子，也是美好的一天。

　　我剛走進教室，就看到一群人圍在一起。我充滿好奇地立馬放下書包，三步并作兩步地擠了過去，只見人群里面看到了黃俞菘正在玩魔方，才花了短短幾分鐘時間就將一個打亂的魔方拼好了。我不禁在心里暗暗佩服他，真厲害！就這樣隨便轉轉就拼好了，這么簡單想必我也一定會。

　　下課后，我向他借了魔方，也開始學著左一轉，右一轉把弄著魔方。弄了好半天一面都沒有拼好，氣得我差一點就把他的魔方給摔爛了。黃俞菘見了，趕緊過來給我細心地講解應該怎樣才能拼好魔方。我連忙專心地聽著他講解，并一步一步地照做，最后終于拼好了。

　　放學回家后，我趕緊拿起自己的魔方玩弄起來。第一層是三層之中最容易拼出的一層，因此我不久便把第一層給拼好了，接下來是第二層。我把色塊對齊之后準備拼零塊，我看了一遍又一遍的視頻，可是終究還是學不會，第二層的那一塊到底應該怎么拼呢？我只好忍住自己的好奇心，決定等到明天上學時再去問問他。

　　第二天上學時，黃俞菘問我：“劉弋風，第二層的零塊你是不是不會拼？”我說：“你咋知道的？我都沒有告訴你。”黃俞菘說：“視頻里的第二層不太清晰，所以我知道你應該是把第二層先拼成了一個再這樣子，你的第二層就拼好了。”

　　回到家后，我迫不及待地根據黃俞菘的方法去轉魔方，居然真的獨自把魔方拼好了。我再一次對黃俞菘佩服起來，這家伙玩魔方這么厲害，就連教人玩也這么厲害。

　　通過這一次學玩魔方，讓我明白一個道理：做事情一定要有恒心，不能半途而廢。就在那一天，我學會了玩魔方，也就是在那一天，我似乎一下子就長大了。

我學會了魔方作文10

　　酷熱的暑假，我學會了很酷的變魔方游戲。為了檢驗我們的成果，陳老師宣布進行一場變魔方大賽，大家興奮極了，個個躍躍欲試。

　　熱身賽時，同學們有說有笑，一副自信滿滿的樣子，好像個個都認為自己就是冠軍。

　　陳老師一聲令下，教室里的空氣一下子就凝固住了，充滿了戰火的硝煙，只聽見嚓嚓的魔方傳動聲，我的心都緊張得快要跳出來了，手心里都沁出了汗。“停”。陳老師的聲音打破了剛才的寧靜，“我來公布第一輪大家的成績。”好不容易聽到我的名字，居然倒數第三名，我的臉一下子就沉了下來，下一局對我來說至關重要，要不然就名落孫山了。

　　第二局開始了，我拋開了一切雜念，全心身地進入到魔方中去，漸漸地似乎和魔方融為一體，腦子飛快地旋轉，手不停地翻轉，魔方在手里跳起了舞蹈，不一會就拼好了四個面。我得意得眉毛都揚起了，這次成績非常不錯。

　　比賽綜合了兩次的成績，我得了三等獎還得到10元的獎金。外面知了，知知知地叫著好像為我祝賀呢！

我學會了魔方作文11

　　三年級級學校有拼魔方的單面還原過關賽，媽媽給我報了魔方課，我充滿了期待。

　　我來到了上課的地方，看到同學們也陸陸續續地來到，都是我們學校的，最后老師來了，只見他手里拿著魔方，用兩只手不停的快速地玩弄著這個神奇的東西，不一會兒，六面就還原了，我看得目瞪口呆，對學這個更充滿了期待。總算拿到了魔方，老師先介紹了它的構造，有六個面，黃對白，藍對綠，橙對紅，我有點聽不進去，很想快點像老師這樣拼一下，老師說我們從第一步開始，先要怎么拼出小花（黃心白花），老師講完后叫我們試試，我就開始拼了，咦，這東西有點不聽話，白色怎樣才能到中間來呢，魔方在我手上亂動，有時轉都轉不動，轉起來可費力，我額頭上的汗珠都出來了，老師看了走過來說：“先別著急。”老師又介紹了方法，不能亂轉，要怎么學會讓白色到第二層去，這樣才有機會完成成花瓣，只見老師三下五除二就把小花做好了，又把步驟告訴我了，我聽了老師的方法，又開始去做這個，經過很多次的失敗，總算把小花拼出來了，接下來第二步是怎樣從小花到十字架，我心里想，原來拼魔方這么復雜呀，但我還是認真地聽著，找到白色旁邊一樣的顏色旋轉一百八十度，我不是對歪就是少轉，后來總算看到了白色的十字架，后面老師把還原白色的公式講了一遍，上順下逆，先回家把小花和十字架練熟練，摸索下一步，我一頭霧水的出了教室門。

　　媽媽問我怎樣，我回答她，魔方看似簡單，其實一點不簡單。媽媽笑著說你肯定可以的，我也想我可以的。偷偷的告訴你經過三節課，我一面可以還原了。要想達到學校里的要求30秒還原一面還需要花很長時間，要多練習。

我學會了魔方作文12

　　生日時媽媽送了我一個五魔方，我便開始鉆研起來。

　　五魔方12個面，每個面都是正五邊形，它是個12面體，和其他的魔方不一樣。五魔方其實看著困難，還原起來還是十分的簡單，和三階魔方的原理差不多，只不過是要多記幾個公式而已，這對于我還不是輕而易舉，走一起去看看吧！

　　五魔方還原的第一步就是將最底下一層還原，這一步十分簡單，只需要先將棱打大移下來，然后再將角塊歸位就行了。后面幾步也是十分的簡單，可我殊不知最難的還是在還原頂層的時候。

　　根據說明書所寫，只需要重復做一個公式，就能將頂層的棱塊歸位。可是這個公式似乎有誤差，我做了好多遍了還沒做出來，只有偶爾幾次才會，我便查看了手機上的教程，終于把這一關做出來。

　　結果下一關又將我難住了。這個難不是因為做不出來，而是公式太復雜了，每一種情況就要去對一個公式，在這個地方可花費了不少時間呢。一會兒研究這個公式，一會兒又去研究那個公式，轉的我措手不及。

　　搞定了這一步，終于來到了最后一關：還原頂層角塊。這一步的公式更加復雜，情況也更為多樣。就算一個公式，也要有十多步，這一步我用的時間比前面累積的還要長，可把我累壞了，還差點就要放棄了呢。不過還好，最終還是將這個魔方復原了。

　　最終從原來的一個小時慢慢縮短，到了最后的十分鐘，我明白做事需要有恒心，而且要多加練習，才能做的更好。不說了，我要去練習了。

我學會了魔方作文13

　　我覺得玩魔方的人都很聰明很厲害，所以我也想學魔方，挑戰自己。

　　我讓媽媽給我買了一個六面都拼好了的魔方，媽媽給我七轉八旋，魔方立刻面目全非，拿到魔方我仔細一看，發現有一面的主色是紅色，有4個紅色在一起。好！鎖定目標，我就拼紅色的這一面。我先把其他面的一小塊一小塊紅色，旋到這一面，我左旋右轉，憑我的智力，一下子就把八塊集中到一面了。我想：魔方也沒那么難吧，這么快，一面就快成功了。

　　可是最后一塊就像一個調皮的小孩，一點也不聽話，不僅沒有回到“大部隊”，還把其他的紅色都弄散了，我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，只好卷土重來。我一次一次地失敗，又一次一次地重新來過。

　　我仔細觀察，發現了一個特點：最中間的小塊魔方黃色的對面永遠是白色，紅色對橙色，藍色對綠色 。我先確定紅色為底面，搭一個十字架，再將四個角一個一個歸位，最后一塊紅色終于到位，我居然成功了，看著一整面紅色，我開心地大叫。不過其他的五面還是五顏六色，雜亂無章。我不停地轉，整整玩了一個下午，我完全掌握了還原一面的方法，媽媽說藍色，我就能還原藍色，媽媽說橙色，我就能還原橙色……媽媽高興地摟著我說：“柯柯真聰明，比媽媽能干！”

　　我學會了玩魔方，原來只要仔細觀察,多動腦筋,多么難的問題都能解決，現在我玩出了一面，只是成功了一小步，我還要研究怎樣玩出六面呢。

我學會了魔方作文14

　　6秒鐘可以干什么？6秒的時間對某些人來說，可以寫下這個作文題目，可以跑完一次30米，還可以完成一個成功的上籃。但是對于一些魔方速擰選手，這6秒鐘，足夠還原一個被完全打亂的三階魔方了。第一次看到別人速擰魔方，我便被他所具有的速度與魔力所震憾了：三階6秒。自從看了這些似乎達到人類極限不可打破的記錄時，我就下定決心：我也要學會魔方，提高自己的速度。

　　今年寒假，魔方已經融入了我的生活，除了學習，這個寒假的重頭戲就是練習魔方了。我和媽媽一有時間就看著“魔方教學視頻”研究魔方復原的方法。起初，視頻里的講解，我還聽不太懂，在媽媽的解釋和幫助下，漸漸地，一層、二層、三層，我都學會了。媽媽夸我理解力強、空間感好，如果再加上手法的不斷練習“熟能生巧”，總有一天，一定會超過媽媽的。

　　魔方的練習就像爬一座有臺階的高山一樣，每登上一級臺階都需要嫻熟的技能和練習量，要想使技能增加，就需要更多的練習配合，才能達到新的高峰。

　　如今我復原魔方的最好成績是52秒，相信在我不斷地努力下，我的成績還會取得更大的突破。

我學會了魔方作文15

　　那天，爸爸不知為什么，心血來潮，說要學轉魔方。我說我也想學。爸爸說，好啊！那咱們先找找教程。于是我和爸爸上網搜尋轉魔方的教程，果然很快就找到并下載了下來。對照著教程，爸爸用一個小時就學會了，我卻看得一頭霧水。爸爸說：“別急，我學會自然會教你。嗯，讓爸爸想想辦法。”

　　爸爸終于想出了一個好辦法，他把轉魔方分成七個步驟，每天教我一個步驟，并要我記牢，爸爸說這樣才能連貫。我很認真地學，果然，用爸爸教的步驟學起來容易多了。用了一個星期，我就學會了轉魔方。我開心極了！

　　每天放學回到家，我都迫不及待地拿起魔方轉幾次，打亂、復原，再打亂再復原，玩得不亦樂乎。而爸爸工作挺忙，漸漸地他便很少再摸魔方了。那天晚上，吃過晚飯，我決定向爸爸邀戰，我說：“爸爸，咱們來一次轉魔方比賽。”爸爸說：“好啊！”于是，我們各拿一個魔方，喊：“開始！”便迅速地各自轉動起來。我很熟練，很快就復原了魔方，爸爸卻好像生疏了，轉了好久好久，最后居然亂了，我開心得跳起來。爸爸說：“哇，真是青出于藍勝于藍呢！你居然這么快就有了突飛猛進的進步！厲害！”我說：“那當然，天下無難事，只怕有心人！”我和爸爸都笑了。

　　學會轉魔方，給我帶來了許多快樂，六一節那天我還到學校表演給同學們看呢，全班響起雷鳴般的掌聲。

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