我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字匯總十篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇1
“架炮！”“平車！”“將軍！！”
看著對(duì)著象棋盤“廝殺”得起勁的爺爺奶奶，我心中的羨慕不禁油然而生，連忙沖進(jìn)書(shū)房，拉著正在看書(shū)的爸爸懇求道：“爸爸，教教我下象棋吧！”
爸爸頭也不抬地說(shuō)：“不行！你太小，教了也學(xué)不會(huì)。”
“爸爸，你最-好-啦——”我撒起了嬌。
“爸爸最近很忙，沒(méi)時(shí)間。”
我對(duì)爸爸軟磨硬泡，可他卻像個(gè)“冷面大俠”似的，任我怎么求，也不松口。
“哼，有什么了不起的？！ 我就不信，憑我的能力，還學(xué)不會(huì)象棋這么個(gè)小玩意兒！”我邊想邊沖到書(shū)柜前，翻出那本被冷落了好久的《象棋入門300招》，粗略地看了看象棋的基本走法，就又跑過(guò)去死纏爛打地磨著爸爸陪我“戰(zhàn)”一盤。
爸爸沒(méi)辦法，只好無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧，先說(shuō)好啊，就下一盤，擺棋！”
開(kāi)棋了，爸爸讓了我兩子，并讓我先走棋。結(jié)果，短短幾分鐘內(nèi)，我就像做過(guò)山車似的，由鎮(zhèn)定自若到眉頭緊鎖，再到冷汗直冒，轉(zhuǎn)眼間便全軍覆沒(méi)。爸爸拍拍我的頭說(shuō)：“小子，中國(guó)象棋博大精深，變化無(wú)窮，憑你看了幾眼書(shū)就想挑戰(zhàn)我？還早著呢！”
望著爸爸得意洋洋離去的背影，我不服氣地想：君子報(bào)仇，十年不晚，下一次，我一定下得你落花流水，落荒而逃！
冷靜下來(lái)后，我重新拿起那本象棋書(shū)，仔細(xì)研讀起來(lái)。一天，兩天，一周，兩周。
我反復(fù)地揣摩著這看似不起眼的小小棋子里蘊(yùn)藏著的無(wú)窮奧妙，時(shí)不時(shí)還找爺爺奶奶指點(diǎn)一二。漸漸地，我學(xué)會(huì)了“雙車錯(cuò)”、“重炮”等許多絕殺技，還有“屏風(fēng)馬”、“兩頭蛇”等一些陣勢(shì)。自學(xué)象棋的過(guò)程讓我體會(huì)到了許多的快樂(lè)。
當(dāng)我自認(rèn)為掌握熟練時(shí)，便迫不及待地向爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)。一開(kāi)始，我們勢(shì)均力敵。下到半程，我使用“棄子法”，把自己的“馬”送到了爸爸的“車”嘴邊。爸爸果然上當(dāng)了！他二話不說(shuō)，立即吃掉了我的“馬”，卻不知我是“螳螂捕蟬，黃雀在后”，不僅反吃了他的“馬”和“炮”，而且雙“車”趁機(jī)出動(dòng)，一下子就把他給將死了。
我笑了，得意地笑了，因?yàn)榻K于“一雪前恥”；爸爸也笑了，他的笑容里似乎包含著肯定、贊許和鼓勵(lì)。
現(xiàn)在只要有時(shí)間，我和爸爸就會(huì)下上幾盤象棋。不過(guò)，我已經(jīng)不再會(huì)因?yàn)檩斊宥趩剩蛘邽橼A棋而得意了。我更在意的，是爸爸終于把我當(dāng)成了平等的對(duì)手。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇2
在我的成長(zhǎng)記憶中，每發(fā)生的一件件事就像是長(zhǎng)在樹(shù)上的一片片樹(shù)葉，摘下一片，讓我回味無(wú)窮。
那已是幾年前的事了，可它卻深深印在我的心中。太陽(yáng)在湛藍(lán)的天空中放射出溫暖的陽(yáng)光。我走在車水馬龍的路邊。這時(shí)，一股誘人的香氣從遠(yuǎn)處的小攤上飄來(lái)，那香味宛如一只手，在不知不覺(jué)中把我拉到了小攤前。一塊塊金黃的煎餅使冬天溫暖了許多。我看著在攤前等得不耐煩的人們，有的時(shí)不時(shí)抬起手看表，有的不停地催著攤主。不管客人怎么催促，攤主只是憨厚地笑了笑，接著用濃厚的嗓音說(shuō)“快了快了！”等了許久，我終于發(fā)現(xiàn)人群中有一個(gè)空隙，我立刻鉆了進(jìn)去，把早已準(zhǔn)備好的五元錢遞給攤主，攤主匆匆把幾塊煎餅和零錢給我就去忙別的客人去了。拿到零錢后我才發(fā)現(xiàn)，這位粗心的攤主在忙亂中竟給了我九元錢！我剛準(zhǔn)備還給攤主，可又轉(zhuǎn)念一想：反正也沒(méi)人知道，不要白不要！
潔白的云朵遮住了太陽(yáng)紅撲撲的臉蛋，太陽(yáng)似乎也在為我感到羞愧。剛走了幾步，我的心就像一只發(fā)了瘋的小鹿，在胸口亂撞。無(wú)意中，一只嶄新的錢包闖入我的眼簾。“叔叔，你的錢包掉了！”只見(jiàn)一個(gè)小女孩一邊用稚嫩的聲音叫著，一遍拾起錢包向前面的男子跑去。看到這里，我的心一顫，比我小的孩子都這么講誠(chéng)信，可我……這時(shí)，我的`腳不聽(tīng)使喚，直奔剛才的小攤，刺耳的車?guó)Q聲都消失在此刻，這一刻，世界好安靜。“對(duì)不起，叔叔，您剛才多給我錢了。”我紅著臉說(shuō)道。這攤主先是一愣，接著用粗糙的大手從我的手中拿了幾個(gè)硬幣，對(duì)我微微一笑，那時(shí)，我覺(jué)得這樸實(shí)的笑是多么的美。太陽(yáng)不是什么時(shí)候又出來(lái)了，天空是多么湛藍(lán)，空氣是多么清新。我渾身像松了綁似的，一下子輕松了許多。
拋棄了誠(chéng)信，就像鳥(niǎo)兒拋棄了自己的翅膀。這一次，我懂得什么叫誠(chéng)信。其實(shí)，誠(chéng)信比金錢更重要，誠(chéng)信本身也是一塊無(wú)可取代的金子。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇3
今天上午，我在家里無(wú)所事事，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，過(guò)來(lái)幫媽媽包餃子吧！”我說(shuō)：“我可不會(huì)包，怎么辦呢？”“沒(méi)事，我教你吧，”媽媽說(shuō)。
我聽(tīng)了還是一動(dòng)不動(dòng)的坐在沙發(fā)上。媽媽又喊了一次，我心想我到底去不還是不去包呢？這時(shí)我心里的天使為我加油鼓勵(lì)說(shuō)：“只要你學(xué)會(huì)了，你就永遠(yuǎn)會(huì)包餃子，要是你不學(xué)就永遠(yuǎn)不會(huì)包。難道你想讓你的爸爸媽媽給你包一輩子的餃子嗎？”但是我心里的惡魔說(shuō)：“不要去了，你這么累了，多休息一會(huì)兒，沒(méi)事兒！"他們倆打起架來(lái)，大戰(zhàn)了三百回合，也未分出勝負(fù)。最后，天使說(shuō)了一句名言："世上無(wú)難事，只要肯攀登。"天使徹底贏了，我心想：“我還是去包餃子吧！”
首先，媽媽對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)要記住，肉不要包的太多，也不要太少。"“為什么呢？”我說(shuō)：“要不然一會(huì)兒就會(huì)露餡了，”媽媽說(shuō)。我試了一次，果真露餡兒了，這一次可真不得了，餃子像分家似的，難看的像一團(tuán)用紙包住的泥巴，我心想我還是規(guī)規(guī)矩矩的包吧！”我拿起皮放在手上，我的手上粘了許多面粉。拿起肉放進(jìn)皮里，對(duì)拆起來(lái)，在周圍抹上水，捏了起來(lái)，可就是合不攏。這時(shí)，我忽然聽(tīng)到餃子在嘲笑我：“小樣兒，別以為包餃子特別好包，要想包好可不容易！”
然后，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“餃子皮上的水不要抹的太多，也不要太少了。”我試了一次，合不攏，再試一次還是合不攏，剛剛才用水粘好了，餃子只過(guò)了五秒，餡兒就從皮里漏了出來(lái)，像一朵用肉皮做的花。
我不停的包，最后還是以失敗告終。媽媽看了看我說(shuō)：“水太少了”我又加了點(diǎn)水，又試了一次，果然成功了。看著媽媽包餃子心想：“為什么我不學(xué)學(xué)媽媽包餃子的樣子呢？說(shuō)不定對(duì)我包餃子有什么幫助。”我跟媽媽學(xué)，在周圍均勻地抹上水，對(duì)拆一下，再捏一捏邊兒，餃子就完成了。可是，我發(fā)現(xiàn)媽媽包得特別好，而我卻包得一般般。我不停的包，最后，終于包出了幾個(gè)不胖不瘦，立得端端正正的餃子。
煮餃子的時(shí)候到了，我在我的餃子上點(diǎn)了個(gè)小點(diǎn)，吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我包的餃子一個(gè)都沒(méi)有散，我的臉上洋溢出燦爛的笑容。
這時(shí)我想到一句名言：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇4
一天早上，媽媽帶我去水世界游泳館，我問(wèn)媽媽要干什么？媽媽說(shuō)：帶你去學(xué)游泳啊。換好衣物就開(kāi)始游泳了。我的游泳老師叫衛(wèi)良虎，我偷偷的叫他“衛(wèi)老虎”。
開(kāi)始了，老師叫我們先戴上泳鏡，然后在水里憋氣，第一次憋氣我憋了3秒，不過(guò)后來(lái)我慢慢憋氣的時(shí)間長(zhǎng)了起來(lái)，從原來(lái)的三秒延長(zhǎng)為15秒。
然后，老師又教我們漂這個(gè)動(dòng)作，分解開(kāi)來(lái)就是手伸直，后并在一起，腳也伸直，老師把你往前推，看你能漂多遠(yuǎn)。開(kāi)始了我內(nèi)心非常緊張，我想會(huì)不會(huì)漂的不比他們遠(yuǎn)。老師對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，只要身體放松，就一定能成功的”。輪到我漂了，老師在我的腳上一用力一推，我在水底下放松，果真漂出好遠(yuǎn)。
第二天早上，我來(lái)到游泳館，老師就對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在大家可以學(xué)新動(dòng)作了！”我們問(wèn)老師：“學(xué)什么新動(dòng)作呢？”老師回答：“學(xué)腳的新動(dòng)作啊！怎么學(xué)腳的新動(dòng)作呀？我們問(wèn)。老師很耐心的給我們講解了分別是收翻夾蹬四個(gè)動(dòng)作。收就是把小腿收回來(lái)。翻就是腳往外翻，腳趾往內(nèi)勾。蹬夾就是大腿和小腿往外張開(kāi)，然后用力一蹬，然后雙腿夾回來(lái)，這就是蹬夾。”老師說(shuō)。
開(kāi)始練習(xí)了，由于我是第一次做腳的動(dòng)作，老師就拉我的手游。我的腳慌亂的做著收翻蹬夾。老師說(shuō)：“不要太緊張，否則身體會(huì)慢慢沉下去的。第二次了，我讓自己的身體放松，然后有條不紊的做著收翻蹬夾，竟然一直游到游泳池的最前面。
第三天早上，我在一個(gè)墊上練習(xí)蹬腿，等我們練得很熟練的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：”現(xiàn)在大家可以練手哦。老師拿著我的手教我手怎么劃，先是手往前一并，然后頭在水里憋氣，然后等你憋不住氣，然后在把頭抬到水面上來(lái)，手往后劃，就可以了。
輪到我練了，我的腿用力一蹬，頭抬起來(lái)，手用力一劃，卻才劃出一點(diǎn)，我問(wèn)老師這是為什么呢？老師說(shuō)：“因?yàn)榈磐鹊臅r(shí)候要分開(kāi)大點(diǎn)，頭也要抬高一點(diǎn)，用力吸氣，這才能游遠(yuǎn)。”第二次開(kāi)始了，我有條不紊的進(jìn)行收。翻。蹬。夾。抬頭。劃水的過(guò)程，不過(guò)我的背太緊張了，老師就叫“背部放松一點(diǎn)”，果然我就游出去好遠(yuǎn)。
這幾天真開(kāi)心啊！因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)一項(xiàng)技能，也知道面對(duì)困難要敢于挑戰(zhàn)與克服。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇5
我學(xué)會(huì)了游泳“園園，下來(lái)呀！”“園園，旱鴨子！”“噢，旱鴨子”……看到幾個(gè)表哥都一個(gè)個(gè)“撲通，撲通”地跳進(jìn)游泳池里，對(duì)我扮著鬼臉嘲笑我，我卻奈何不了他們，只有跺腳干瞪眼的份兒。“不行！這個(gè)暑假我一定要學(xué)會(huì)游泳。”我暗暗下定決心。好不容易盼到放暑假，媽媽在我的軟磨硬泡下終于答應(yīng)讓我去游泳班學(xué)游泳。第一天學(xué)習(xí)，我看到有一些小朋友抓著浮板在游，我以為浮板和游泳圈一樣安全，抱起一個(gè)就跳下去了。可誰(shuí)知，手沒(méi)抓緊，一頭扎進(jìn)水里“咕嘟，咕嘟”喝了好幾口水，急得我手腳亂撲蹬。有驚無(wú)險(xiǎn)，教練急忙一手抓住我，把我拉出水面。
哎，心急吃不了熱豆腐，吃一塹長(zhǎng)一智，我認(rèn)真地傾聽(tīng)教練的講解，仔細(xì)觀察其他小朋友的姿勢(shì)，只見(jiàn)他們雙手抓住浮板，兩臂伸直，深吸一口氣，頭浸入水中，腳借助池壁使勁向前一蹬，然后，身體放松，就可以漂浮在水面上了，我學(xué)著他們的樣子試了試，一口氣下來(lái)，我扭頭一看，“嘿，距離還不短呢！”太高興了。此后的幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、換氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來(lái)，然后腳心朝外，最后再蹬出去，迅速地夾在一起。做事從不認(rèn)輸?shù)奈彝ㄟ^(guò)反復(fù)的練習(xí)，蹬腳我才用了一天的時(shí)間就學(xué)會(huì)了，原來(lái)學(xué)游泳也不是很難嘛。學(xué)會(huì)了蹬腳讓我更是信心百增，在學(xué)劃手時(shí)，我三兩下就能協(xié)調(diào)自如了。我的表現(xiàn)讓教練都對(duì)我大加贊賞，對(duì)著幾個(gè)來(lái)了好幾天的孩子說(shuō)：“你們瞧瞧人家武園伊！才三天就學(xué)會(huì)了。好好練！扔掉浮板，老抓著浮板什么時(shí)候能學(xué)會(huì)啊？”看著轉(zhuǎn)身游過(guò)去的教練，我心里那個(gè)美呀簡(jiǎn)直無(wú)法形容。現(xiàn)在，我不僅能一口氣游到池子對(duì)面，還能在水里翻跟頭呢！
嘿嘿！我不會(huì)再給表哥們留下嘲笑我的機(jī)會(huì)！學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗到了先苦后甜的滋味，真是：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇6
堅(jiān)持是意志讓人在不斷努力中享受成功喜悅對(duì)此我深有一番感觸
記得那一次我去寫(xiě)毛筆字老師讓我寫(xiě)“風(fēng)華正茂”“風(fēng)”字并幫我手把手寫(xiě)了一次讓我找感覺(jué)我暗自竊笑這么容易能難倒我嗎？胸有成竹我不愿意多瞄一眼就立刻開(kāi)始刮好筆調(diào)好墨鋪壓紙按著老師輕重力度寫(xiě)出了第“風(fēng)”字
這個(gè)“風(fēng)“字似乎經(jīng)歷了千災(zāi)百難變得歪歪斜斜又象是一位士兵不顧一切沖鋒陷陣卻被找打得千瘡百孔一般奄奄一息
我又寫(xiě)了字其長(zhǎng)相與第字基本吻合歪鼻丑臉?biāo)坪踉诼裨刮覟楹巫屗绱穗y看我心里開(kāi)始著急了連忙請(qǐng)來(lái)了老師老師看了看我字后指著字一字頓地說(shuō)：“這‘風(fēng)’字要外寬中窄不要太斜要正一些倒數(shù)第二筆不是橫是提”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭重新拿起筆依照老師話再一次練習(xí)心想“我一定要把這個(gè)字打敗”五分鐘過(guò)去了十分鐘過(guò)去了半個(gè)小時(shí)過(guò)去了還是沒(méi)寫(xiě)好我抬了抬累酸了手原先滿滿自信一下子沒(méi)了蹤影真是功夫“有”負(fù)有心人我退縮了不想練這個(gè)字剛想找老師換新字寫(xiě)同桌見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“陳星煒只要功夫深鐵杵磨成針你再練會(huì)或許就成功了！”
聽(tīng)了這話我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭看著同學(xué)每個(gè)人都埋頭苦練我又怎么能退縮呢？于是我再一次拾起筆認(rèn)真寫(xiě)了起來(lái)這次我寫(xiě)得更認(rèn)真了每寫(xiě)一筆都要對(duì)照書(shū)籍找出不足我練了一張又一張桌上紙堆成了小山二十多分鐘再次過(guò)去了我終于寫(xiě)出了滿意字此刻我我手已了知覺(jué)但我仿佛看到這個(gè)字每筆每畫(huà)都在對(duì)我笑著說(shuō)：“恭喜你你成功了！”
當(dāng)老師走過(guò)來(lái)看了我字后對(duì)我贊許地拍了拍了我肩：“進(jìn)步真大！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣眼珠子一轉(zhuǎn)在本子上寫(xiě)下刻骨銘心人生公式：堅(jiān)持＋自信＋努力＝成功，
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇7
今天，我與媽媽到妹妹家作客，阿姨告訴我們，妹妹去游泳了。“你看看你，真是羞死人了！妹妹都會(huì)游泳了，你還不會(huì)，！”媽媽板著臉說(shuō)，我便暗下決心。一定要學(xué)會(huì)游泳！說(shuō)著，拉著媽媽，來(lái)到了游泳池。
一進(jìn)游泳池，只聽(tīng)見(jiàn)人聲，笑聲，浪花聲，聚成一片，成了一首激情奔放的交響曲。那里的小朋友各個(gè)技術(shù)非凡，在水里躥來(lái)跳去，像一條小魚(yú)，又像在天際翱翔的海燕。我看見(jiàn)了，想學(xué)游泳的決心就更大了！換好游泳衣的我，在媽媽的帶領(lǐng)下，來(lái)到了游泳池前。這時(shí)，我心跳加速，想打“退堂鼓”，媽媽似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做什么事情，你不去嘗試，怎么知道你不行呢？做事，不是一日就能成功的，何況羅馬也不是一日建成的啊！”聽(tīng)了媽媽的話，我終于鼓起勇氣，下了水。
媽媽在岸上給我做指揮，她一邊說(shuō)，一邊比畫(huà)給我看。她說(shuō)：“手自然向前張開(kāi)，來(lái)回畫(huà)圓圈，腳在水里蹬，就像青蛙一樣。”我放開(kāi)膽子，按照媽媽說(shuō)的去做，還游不到1米，我的身體就失去平衡，沉了下去，還喝了好幾口水。我灰心了，對(duì)媽媽說(shuō)：“我在水里和了好幾口水，嗆死我了，我不學(xué)了！”媽媽微笑著跟我說(shuō)：“不要因?yàn)橛幸稽c(diǎn)難處就回頭，世上無(wú)難事，只怕有心人！學(xué)游泳，不喝幾口水又怎么能學(xué)會(huì)呢？”我擦干眼淚繼續(xù)游。
這次，媽媽是叫我在水里游泳池里扶著邊上的階梯，兩只腳在水里蹬，直到自己感到會(huì)了，再與手配合起來(lái)！接著，我膽怯地走向前去，按照媽媽說(shuō)的去做，終于游出了1米，我心花怒放，高興得跳起來(lái)，不料，腳沒(méi)站穩(wěn)，又摔了個(gè)四腳朝天，當(dāng)我起來(lái)時(shí)，媽媽笑話我是個(gè)“落湯雞”悄然無(wú)聲的眼淚被滿心歡喜沖的一干二凈。可我不灰心，一直向前游：1米、2米、5米！我終于掌握了游泳的技巧！媽媽看著我那高興樣，說(shuō)：“只要你相信自己，耐心去學(xué)，做什么事都能成功！”
今天，我不但學(xué)會(huì)了游泳，還明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名人警句的含義！
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇8
記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前。“嗯，放學(xué)了。”我隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說(shuō)完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。我靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車的嗎？我爸爸今天開(kāi)車去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你爸爸開(kāi)車出去了，叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開(kāi)車的。”我心里一下子緊張起來(lái)，怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見(jiàn)了，怎么辦？他手里的糖肯定有問(wèn)題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？”陌生人急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了。”陌生人無(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ?jiàn)你爸爸。”他拉著我的手說(shuō)道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了，我有辦法了。“每次去爸爸那里，我都會(huì)幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對(duì)陌生人說(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來(lái)到小店，這時(shí)，我指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么回來(lái)了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來(lái)，緊緊拉著我的手也突然松開(kāi)了。我對(duì)陌生人說(shuō)：“爸爸回來(lái)了，我們過(guò)去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇9
俗話說(shuō)“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，我學(xué)會(huì)了洗碗也是這個(gè)道理。
晚飯過(guò)后，我把碗筷拿進(jìn)廚房，一看水池里全是沒(méi)洗的鍋碗瓢盆。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，心想：爸爸媽媽每天上班已經(jīng)很累了，回到家，還得匆匆干起家務(wù)活，夠辛苦的！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該幫助父母做家務(wù)嘛。就這樣做。
我說(shuō)干就干。我系上圍裙，挽起衣袖，戴上塑料手套，開(kāi)工了。我將洗碗布小心翼翼地?cái)傞_(kāi)，想倒些洗潔精在上面。怎料，洗潔精仿佛存心跟我作對(duì)，一連按了幾下都依然默默無(wú)聞。我的“小姐脾氣”來(lái)了，我把洗潔精重重地扔在水池旁，剛想走開(kāi)，老師的教誨又響起在我耳邊“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”便按奈住性子，再嘗試一次。我使出九牛二虎之力一擠，結(jié)果將洗潔精倒了一大半瓶。哎呀！怎么辦呢？我想了想，干脆將錯(cuò)就錯(cuò)，繼續(xù)硬著頭皮接著洗。我滴了少許的水在洗碗布上，使勁一搓，五彩繽紛的泡泡呈現(xiàn)在我眼前，好似身在童話世界一般，我用手輕輕托起泡泡，托到嘴邊緩緩地吹起泡泡，猶如城堡里的公主。。。。。。“噼啪”一聲脆響，這才把我拉回現(xiàn)實(shí)中的世界。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。可憐的碗早已粉身碎骨，躺在冷冰冰的地上。我驚慌失措的面對(duì)這一發(fā)不可收拾的情景，猶如“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”此時(shí)，媽媽聽(tīng)到響聲，立即跑進(jìn)廚房，看到我手上拿著洗碗布和我腳下那一堆陶瓷碗的碎片，什么都明白了。媽媽手叉著腰，用食指指尖點(diǎn)著我的鼻尖，厲聲斥道：“怎么回事！不會(huì)洗碗就別逞強(qiáng)，手割破了誰(shuí)照顧你呢？”“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要做一下家務(wù)，您就別操心了。我說(shuō)。媽媽聽(tīng)了，便走出去了。我三下五除二收拾好地上的碎片，總結(jié)了第一次洗碗的教訓(xùn)，重新洗碗。我將少許的洗潔精小心翼翼地倒在洗碗布上，沒(méi)有再次想入非非，而是一步一步的洗碗。沖水、擦干、消毒，我都完成了。
我在廚房里甜滋滋地品嘗著自己豐碩的勞動(dòng)成果。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，她豎起大拇指說(shuō)：“真是好樣的，你學(xué)會(huì)了洗碗！”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里更加有著說(shuō)不出的喜悅。
通過(guò)這件事，我更加明白了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”所包蘊(yùn)的意味深長(zhǎng)的道理。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇10
“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕。”安德魯?馬修斯在《寬恕之心》中說(shuō)了這樣一句啟人心智的話。是呀，寬容，是件很好的事。所以，假如你是個(gè)心胸狹小的人，那就請(qǐng)你打開(kāi)心扉，暢想一下你對(duì)別人寬容的美好。
記得有一次，我在班級(jí)掃地，忽然，只見(jiàn)班級(jí)門口站著一個(gè)女生，哦，原來(lái)是我同學(xué)魏麗娜的姐姐。過(guò)了10多分鐘后，她姐等得不耐煩了，就沖進(jìn)來(lái)，拿起一把掃把問(wèn)：“娜娜，你掃第幾組，我來(lái)幫你掃！掃完我們先回家。”
魏麗娜說(shuō)：“恐怕不行啊，他們?cè)趺崔k？”
“我?guī)湍銙咄晡覀兙拖茸甙。譀](méi)有關(guān)系。”魏麗娜姐姐滿不在乎的說(shuō)道。
“好！就這樣了，我掃第二組，你來(lái)幫我一起掃吧！”魏麗娜開(kāi)心地說(shuō)。在旁邊的我聽(tīng)了她們的對(duì)話后生氣地說(shuō)：“不行！魏麗娜，你一個(gè)人先走就是不行！班級(jí)的事要一起做完。我想：我不可以讓她這樣做。于是，我又跟她姐姐說(shuō)：“你不可以闖班，何況你們是為了自己的利益這樣做的。”
魏麗娜聽(tīng)了以后狠狠地瞪了我一眼說(shuō)：“班級(jí)又不是你的地盤，你為什么不能讓我姐姐進(jìn)來(lái)？我們自己的事不要你管，我是不會(huì)理你的！”
“可，這……”我說(shuō)。
“停！”她打斷了我的話說(shuō)：“強(qiáng)調(diào)一遍，我的事不需要你管！”并且她想拿掃把來(lái)打我。我頓時(shí)生氣極了！大聲說(shuō)：“你敢這樣對(duì)我，我明天告訴老師。”她才罷手。
回到家后，我想：“為什么她們那樣對(duì)我？而我又為什么要為這點(diǎn)小事計(jì)較呢？不行，我不能拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己！對(duì)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。從此以后，我不再因?yàn)閯e人的事生氣。老師父母也夸我懂事了許多。
記得還有一次，我剛從班里走出來(lái)，別班的兩位男同學(xué)他們?cè)谕嬗螒颍瑥淖呃葲_過(guò)來(lái)，剛好撞到了我。只聽(tīng)他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽(tīng)這話，頓時(shí)氣得滿臉通紅：明明是你們撞到我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別計(jì)較了。我笑著說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”再看看那兩個(gè)蠻不講理的男生此刻也羞得無(wú)地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕?/p>
寬容是最美麗的一種情感，寬容是一種良好的心態(tài)，寬容也是一種崇高的境界，寬容真是一種美好的行為！寬容無(wú)處不在,美無(wú)處不在!愿寬容之美常在你我身邊!
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