【實用】我學(xué)會了小學(xué)作文400字匯編7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我學(xué)會了小學(xué)作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇1
有一天，我去公園玩。我看見有許多小朋友在那快活地騎自行車，腦海里閃出了一個念頭：我要學(xué)騎自行車！我回到家里嚴肅地對爸爸說：“爸爸，我想學(xué)自行車。您教我吧！”爸爸聽了，馬上幫我買了一輛帥氣的自行車。
在一個太陽高照、陽光明媚的早上，我和爸爸迫不及待地來到了公園里學(xué)騎自行車。爸爸拍了拍我的肩膀，說：“騎自行車，就一定要先保持身體的平衡。”我興奮地把屁股一翹坐在了自行車上，我還沒動，自行車就往左邊倒了下去，我被自行車壓住了腳，爸爸連忙走了過來，一只手拎起自行車，一只手把我扶了起來。我慢慢地挨到椅子上，垂頭喪氣地對爸爸說：“爸爸，我不學(xué)了！好疼呀，我可不想再摔跤了！”爸爸聽了，把臉一沉。怒氣沖沖地說道：“無論做什么事都不能半途而廢，而是要堅持到底！”聽了爸爸的話，我十分慚愧。更加堅定了一定要學(xué)會騎自行車的信念。我又坐上車，爸爸走了過來，和顏悅色地說：“這樣吧，我在后面扶著自行車，這樣你就不會摔著了。”爸爸把雙手搭在自行車后面，我一腳踩在腳踏上，用力扶穩(wěn)車頭，騎了十幾米之后，我聽到爸爸的聲音從后面?zhèn)鱽恚骸澳阏姘簦∵@么快就學(xué)會騎自行車！”我回頭一看，原來爸爸早就放開手了。我高興極了！因為我終于學(xué)會騎自行車了。
通過這件事，我不但學(xué)會了騎自行車，而且還明白了一個道理：無論做什么事或?qū)W什么東西，都不能半途而廢，要堅持到底。
我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇2
今天，奶奶說晚上要教我做一道菜，我想：我終于也要會做菜了，太好了！
S了好久，終于到了吃晚飯的時間。奶奶把 我叫到廚房，告訴我今天要教我做的菜是炒韭菜。
首先，奶奶要我把買回來的韭菜上的黃葉子擇掉，然后放在水池里洗干凈。接著，就要切韭菜了，我小心翼翼地拿著菜刀，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地切著，切第一刀時，怎么也不敢切下去，生怕切到自己的手了，奶奶看到后對我說：“別怕，你將大拇指和其他的手指縮回去，用指關(guān)節(jié)頂住菜刀，就不會傷到手了。”說完，奶奶就給我做了示范，我便照著奶奶的方法去做，果然順利的切完了韭菜。不過手也酸酸的了。
奶奶說接下來就要炒韭菜了！
首先，我把油倒進了鍋里，等油熱了，我就把切好的韭菜也倒入鍋中，鍋中便濺起許多油花出來，我趕緊退后幾步。奶奶又教我裝一小碟水倒入鍋里，然后我又放了一勺鹽，然后便開始翻炒起韭菜來，炒了一兩分鐘后，奶奶說，：“你看，鍋里之前倒的水沸騰后，韭菜就可以起鍋了，現(xiàn)在里面的水已經(jīng)沸騰了，快盛起來！”我連忙把火關(guān)了，一手拿著盤子，一手盛了韭菜裝到里面，就這個平常看起來挺簡單的事也不是那么好做呢。鍋鏟里的菜總是掉到盤子以外的地方，還差點燙到手，而鍋里的韭菜也總是盛不干凈，還剩幾根韭菜總鏟不起來。最后奶奶教我用筷子慢慢來扒，才把鍋里的韭菜全部盛進盤子里。吃晚飯時，爸爸媽媽都夸我手藝高。
通過這次學(xué)炒韭菜，我明白了：做什么事都不容易，但只要認真做，就一定能做好。
我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇3
做飯，這個字眼大家可能并不陌生，人生中總要學(xué)會做飯，而我也經(jīng)歷過這個過程。
在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的星期天，爸爸媽媽都出去了，只剩我一個人在家里無所事事的閑逛。我打開電視機，想看看有什么節(jié)目可以看，突然，我看到電視上有人在制作雞蛋炒飯，我心血來潮，也想制作看一看。
我說干就干。我先準備了一碗熟大米飯，然后挑選了兩個又大又好的雞蛋，又準備了食用油、精鹽、大蔥等。
我先把大蔥的皮去掉，然后清洗，再用刀切碎，放在那里備用，然后把雞蛋打在碗里，攪拌均勻。準備好后，把鍋放在火上，放進食用油，“哎呀”好像放多了，只好再弄出一點。等到油燒熱后，就可以放入剛才攪拌均勻的雞蛋了，然后不斷的翻炒，，等到炒成絮狀后，倒入蔥花，再翻炒兩下就可以了。然后倒進事先準備好的大米飯，繼續(xù)翻炒，抄了半天，我看到米粒都油汪汪的了，可以放入鹽了，放完鹽后，我翻炒了一會兒，嘗了味道，好咸，只好重炒。
這一次很順利，炒完后吃著自己炒的飯，覺得格外的好吃。
這次的勞動使我明白了，只有自己動手才可以收獲更好的結(jié)果，想去做一件事，不要去空想，要真正的動手實踐。
我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇4
還記得風(fēng)雨中的那件事，那件事可我至今還記憶猶新。
那是署假快結(jié)束的.時候，突然下了一場大雨，那天夜晚我出去到朋友家玩撲克牌，在轉(zhuǎn)角處我被一輛自行車給撞到，水淋在我身上，被撞的我全身濕淋淋的，可那個人早已遠去。我望著他，不禁暗自咒罵起來。
也就是這時，從陰暗的角落走來一個小孩，衣服上的補丁隨處可見，我心想：今天真倒霉，剛被水把衣服弄濕，又遇到個乞兒。誰知，那個乞兒說：“大哥哥，你沒事吧？”我震撼了，本以為是要飯的，誰知——“我沒事，你怎么不回家啊？”我說道。“我的父母早亡了，是我的爺爺把我養(yǎng)大，可我走丟了——”話一說完，他便大哭起來。
“別哭，我給你買糖去。”隨后，我給了全一把糖，他止住了哭聲。我安慰了他兩句便走了。
誰知？他跟了過來。我想：該不會要跟我回家吧？這可怎么辦呢？哎，有了。
我在轉(zhuǎn)角處加快了腳步，隨之跑起來，我暗自心歡。這時他開口了：“大哥哥，你的錢掉了，別走——”我再次被震撼了。這個小小的身軀中藏著多么偉大的靈魂啊！我不驚在心中發(fā)出感嘆。
我走了過去，見他手中的地100元大鈔的確是我的，我見他，便心中產(chǎn)生了一種同情心。“這是我給你的，別客氣。”我說。“這不行，我爺爺說不能拿別人的錢。”我不知如何應(yīng)對，只好拔腿就跑。當我快見不到他時，他停住說了一句：“謝謝！大哥哥，謝謝。我心中不知多么快樂，幫助了他人真比幫助自己還要快樂。
雖然已過去多年，但我還記得風(fēng)雨中的那一幕，現(xiàn)在回想起來我還沾沾自喜。
我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇5
藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方就有美。我幸運地成為了藝術(shù)百花園中的一朵小花，我學(xué)會了彈琴。
小時候，我表哥來我家玩，奶奶便讓他彈我們家的老鋼琴。看著表哥平時笨拙的手指，在劃過一個個琴鍵時，仿佛變成了一只只飛舞的小精靈。一個個動聽的音符溜進我的耳朵，一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲滋養(yǎng)著我的心靈，從那時候起，我愛上了鋼琴,覺得黑白的琴鍵無比神圣。坐上琴椅時無比莊嚴。
上一年級那年，我被媽媽帶到了鋼琴老師家，開始了學(xué)琴之旅。
“這里是中央C，彈下去！do,do,do,手指要彎曲，4拍，do,do,do, do。”老師耐心地跟我講解。“re！”不知道為什么，我笨拙的小手不聽話，一下按到re上面去了。反復(fù)幾次后，我才終于彈對了音。
學(xué)了幾次鋼琴后，我樹枝般僵硬的手指才漸漸靈活，曲子也會彈一點了，但是，每天玩的時間少了半小時，周末又花1小時去老師家，有時彈不好還免不得一頓罵，真不值得，還不如放棄掉，不彈得了。思索了許久，我還是放棄了那個想法，因為我心中的一個夢想：有一天，我穿著公主裙，白皮鞋，坐在鋼琴前，一抬手，彈出一首《獻給愛麗絲》，腦海中浮現(xiàn)出終年積雪的阿爾卑斯山，湛藍天空中飛翔的鷗群。于是，我決心迎著夢想的曙光前行！
我學(xué)會了彈琴！如今六年級的我，完全可以自豪地對你們說。現(xiàn)在我端坐在鋼琴前，流利靈活地按著琴鍵，情緒隨著音樂起伏著，一串串音符飄出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。這是我付出的汗水和努力換來的！
學(xué)東西是沒有捷徑可走的，只有付出艱苦的勞動，不放棄，才能收獲瑰麗的成功之花。
我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇6
星期六晚上，吃好飯，（爸爸正好出差了）媽媽加班快要遲到了，于是急急忙忙地收拾好東西，臨走前跟我說：“金燦啊，碗等我回來再洗，你先看會電視吧！”說完，便走了。站在陽臺上，看著媽媽忙碌的背影，心里一酸，好難受啊！我決定幫媽媽洗碗，給媽媽減輕負擔(dān)。
我來到水池旁邊，看著一大堆碗，原本以為洗碗很容易的我，頓時，嘴翹的老高，自言自語地說：“呀！這么多碗我怎么忙得過來呢？”我有點不想洗了，但又想到媽媽整天那么忙，我應(yīng)該幫她一下忙。于是，回想媽媽以前是怎么洗的，想、想、想！呀，“想到啦”我先打開水龍頭，水“嘩啦嘩啦”的流金水池，等水差不多到一半的時候，我把水龍頭關(guān)掉。再把剩菜剩飯全部倒掉，然后拿來海綿，用水沾濕，使勁擦，咦？怎么油老是擦不掉呢？我靈機一動，啊，媽媽平時洗碗都要用上她的“清油工”——洗潔精。我爸洗潔精擠在海綿上，再擦，一個接一個，啊！都沒有油了，可是我的衣服上都是水，像落湯雞一樣，看著滿水池都是泡，我不由自主的玩起了“泡沫大戰(zhàn)”弄得墻上到處都是。最后“泡沫大戰(zhàn)”結(jié)束了，宣布成績金燦贏！我又用清水吧碗沖干凈。哇！一只只光滑、透亮的碗閃亮登場！接下來輪到筷子了，我在用海綿使勁擦，最后用水沖干凈。“清油工”和海綿表演完后，他們又陸續(xù)地回歸到自己的座位。
媽媽回來了，看見碗洗的干干凈凈的。說：“小寶貝，你長大了，懂事了。我聽了，心里美滋滋的。
我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇7
我的童年就像一本五顏六色的書，書中的每頁都記載著美好的童年故事。每個故事，都環(huán)繞著親情與愛抒寫的美妙音符……你瞧，今天，我就又增添了一個削蘋果的故事。
以前放學(xué)回家，我總是能吃到奶奶削好的蘋果。我想，自己也應(yīng)該給奶奶削一回。于是，我就開始偷偷觀察奶奶削蘋果的動作。瞧了幾次之后，我就開始行動了。
我先在水果筐里挑了一個紅彤彤的大蘋果，用水沖了一下，又拿來了水果刀。回憶著奶奶的削蘋果的動作，左手拿蘋果。用大拇指按住蘋果凹進去的地方，其它手指再配合著捏住蘋果。右手拿起水果刀，讓刀刃斜著輕輕插進果皮和果肉之間。然后，讓刀子在里面盡量均勻地“滑走”。看著鋒利的刀身，我的心里怦怦直跳，想著“這么鋒利的刀，一切到手可就完蛋了。”呀，一緊張，果皮斷了。還好，手沒事！“加油！你能行！”這樣鼓勵著自己，我就又開始小心翼翼地削了……
終于，我把蘋果皮削完了。可是，拿起來一看，怎么和奶奶削的蘋果不一樣呢？哦，原來，奶奶削的蘋果是圓圓的，我削的是凹凸不平、見棱見角的。我正在郁悶，奶奶走了過來。
“呦，這是誰削的蘋果啊？”
“是我削給您的。”我不好意思地說。
“哦，真是個乖孫子！”沒想到，奶奶激動得滿臉是笑，連臉上的皺紋都舒展開了。看著奶奶那親切的樣子，我也興奮極了。我明白了，雖然我削的蘋果不好，但卻飽含了我的真情。所以，奶奶就覺得它格外香甜……
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