我學會了什么的作文400字（精選19篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我學會了什么的作文400字（精選19篇），希望能夠幫助到大家。
我學會了什么的作文400字1
雖然我才小學三年級，但是我學鋼琴已經五級了。
說起鋼琴，我可在行了。這事兒還要從頭說起。最開始，我本想學小提琴的，但是聽說本地沒有小提琴專業。無奈之下，媽媽建議：“學鋼琴吧，鋼琴彈起來很優美。”于是，我十分爽快地答應了。
有趣的事從此開始了。我每天到琴房練琴，每周日上一次課，日復一日，一眨眼的功夫，我學鋼琴已經兩個月了。這兩個月中，我勤學苦練，卻毫無長進。唉！盡管媽媽一直鼓勵我，還是提不起勁兒，直到那一天。
那天，鋼琴老師告訴我們，鋼琴學院要舉辦音樂會了！所有學鋼琴的都要報名參加，包括入學一兩個月的，媽媽將我學過的曲子中最好聽的一首選了出來，并讓我反復練習這一首。意志和無趣，交錯著徘徊在過去的記憶之中。
美麗的事情發生之前，必需經歷痛苦。不分日夜的練習對我來說是一種煎熬，也是一種磨礪。從那一天起，我開始好好對待鋼琴了。
我天天懷著愉快的心情，懷著無限的希望，坐上琴椅上演奏。我越來越喜愛鋼琴了，我表演的機會越來越多了，我表現得越來越好了。“日月如梭，光陰似箭”，我學鋼琴已經五級了。
我學會了鋼琴，也經歷了挫折，體驗了喜怒哀樂，知道了美麗的痛苦，這一切來源于——鋼琴。
我學會了什么的作文400字2
終于到期盼已久的勞技課了，上周走的時候，老師還特別囑咐我們要帶一些水果過來。到了今天終于派上用場了。
我們圍了一圈把水果和水杯放在桌子上，等待老師說話。老師講了三條注意事項，然后就開始為我們雕刻作品。
老師講完后，給我們發了牙簽和水果刀，有兩個人給我一塊。我拿起小刀開始雕刻。此時，我不知道怎樣做一只天鵝了。心怦怦的跳著，只見一位同學拿起水果刀開始做，但是雕天鵝的尾巴時，她沒有成功。于是，我們三個人把蘋果平分了，我們美滋滋的吃著。隨后，另一個同學也來雕刻，不巧也沒又雕成功。看到他們兩個人都失敗了，我不敢再拿水果刀了。
于是，我就尋求老師的幫助。但每次都被拒絕，于是我就拿起手來試一試，結果那半個蘋果失敗了。我再次的去懇求老師的幫助，老師終于答應了。老師順手拿起水果刀，開始往蘋果身上動手。只見老師兩三下的就把天鵝的尾巴做好了，同學們都夸老師手巧。接著我繼續的看，沒過多大的會一只漂亮的小天鵝就做好了。
我從心底了學會了，但是實際起來是很麻煩的。在老師做天鵝的同時，我也細細的看了。也把步驟學會了，也可以掌握做天鵝的基礎，但我還是缺乏自信，希望我以后要多多的試一試才好！
我學會了什么的作文400字3
今天下午，是我們期待已久的勞技課。
假期的時候，老師就讓我們帶了自己的水果，我們都很好奇這次勞技課拿水果干什么，到了勞技課教室，看到黑板上寫著：水果雕刻—天鵝。原來是用蘋果雕刻一只天鵝，感覺非常難，但是經過老師的雕刻，感覺輕松多了，老師講的是：先把蘋果切成3塊，用小刀雕刻成天鵝的兩個翅膀和身子，不是很難，接下來是雕刻脖子的時候，要把蘋果切成一個C的形狀，用牙簽弄兩個眼睛，天鵝的頭和脖子也就雕刻成功了，天鵝也就雕刻成了。
開始動手做的時候，我小心翼翼的拿著小刀，生怕自己劃到自己的手，先把牙簽插到蘋果上，再用小刀一點一點的把蘋果切下，就像一個花瓣一樣，切3個這樣的，一個比一個大，拼在一起，簡直又漂亮又完美，該弄翅膀了，從兩邊也切下3個花瓣，身子和翅膀也就做好了，就差做脖子、頭還有眼睛了，我從大蘋果里拿出來一片比較薄一點的，小心翼翼的切了一個C的形狀，在脖子上，用牙簽弄了兩個眼睛，再把蘋果里面的核拿出來當作天鵝的眼睛，把脖子插上去，就形成了一只漂亮的天鵝！
這次的勞技課不但有趣，還讓我學會了水果的雕刻。
我學會了什么的作文400字4
我雖然只是小學三年級的學生，但是已經學會了許多本領，比如游泳、圍棋等，其中我最拿手的是溜旱冰了。讓我來告訴你我是怎么學會的吧。
有一天，我去公園玩，看見有幾個小朋友在留旱冰，我看著他們酷酷的樣子，羨慕極了，于是我下定決心一定要學會溜旱冰。
我讓爸爸給我買了一雙旱冰鞋，旱冰鞋到貨還要五天。在這期間我興奮得有時候都難以入睡，爸爸說：“滑旱冰時你就沒這么高興了，那可是很苦的。”
終于，我的旱冰鞋到了，我一蹦三尺高。開始滑了，爸爸扶著我的右手，我左手扶著鐵欄桿，在公園里練習。突然我碰到了前面一塊小石頭，一下就摔了個跟頭。這下可把我的興趣給摔沒了，我心灰意冷地說：“我不不想學了。”爸爸鼓勵我說：“當年我學旱冰時摔的跟頭有一百多個，‘世上無難事，只怕有心人。’你一定不要半途而廢呀！”這句話鼓起了我的信心，之后我越挫越勇，十分認真地練習，終于，我大功告成了，滑起旱冰來得心應手。
不過我還不會花式滑行，希望以后我能學會。
我學會了什么的作文400字5
媽媽在我上一年級的時候就把我送到我姑姑那里去學葫蘆絲。姑姑對我說：“你想先學練習手指靈活性的顫音，還是想學練習肺活量的長音？”我猶豫了一會兒說：“先學長音吧！”說著，姑姑便拿出了一個葫蘆絲和一本書，葫蘆絲遞到我的手上，我迫不及待地吹了起來，我剛沾到嘴邊，就聽到一首優美的歌曲，心想：太簡單了，我多有天賦！結果發現不是我吹的，是一個已經學了四年多的大姐姐吹了，哎呀，白高興了一場。
學著學著，我覺得不很好學，就對姑姑說：“我想學顫音。”又學了一會，我覺得也不太好學，就一邊跺腳一邊生氣的跟姑姑說：“不學了，好難呀，我可不學了！”姑姑生氣地說：“你覺的什么都不好學，那你能學會什么呀！”我想：自己這也不學，那也不學，就像小知了一樣，覺得不好學就放棄了，想著想著，我就慚愧的低下了頭，下決心一定要學會。姑姑又對我說：“我先教你一個簡單點的，教你低音5吧！”
從那以后，我克服了所有的困難，終于學會了葫蘆絲，現在我會吹好多個曲子呢！
我學會了什么的作文400字6
許多人都覺得學電腦是一件很難的事。我剛開始學習電腦的時候慮重重，可是見到別人的手在鍵盤上靈活的敲擊，又覺得十分神秘，總想試一試。
一天爸爸對我說：“瑋瑋，爸爸教你學電腦怎么樣？”我聽了，高興得難以用語言表達，喊著說：“太好了，我學！”我夢寐以求的事就快要實現了。
一開始我先學了英文26個字母，因為這英文字母不是按順序排列的，所以我一練就是一個上午，經過幾天的努力，終于闖過了這一關。我又開始學查目錄、拷貝、排版、輸入……有時候為了學一個“命令”，要被三四遍才能掌握它。
有一次，我打一個表格，打了兩個多小時也沒對齊。媽媽叫我休息一下，可是我憋著勁兒，反復琢磨，打了一遍又一遍。功夫不負有心人，經過一次多小時的努力，終于打出來了，我心里甭提多高興了。
中國的漢字是十分復雜的，計算機用的漢字編碼就更為復雜了，每一個字都要拆成四筆才能輸入。五筆字型漢字輸入是計算機最難過的一個關口。我經過自己的努力，基本上學會了輸入方法。現在我已經喜歡上著神秘的玩意——電腦。
我學會了什么的作文400字7
悄無聲息，暑期竟過去一大半了，同學們，你們都學會了什么呢，我學會了游泳，洗自己的小內衣褲等等，但我最自豪的是我幫媽媽做家務。對于同齡的其它孩子來說，他們的暑假班應該是畫畫，樂器，英語。雖然我也有這些興趣班，但是我的爸媽開著小店，每天都很忙很累，所以我除去上興趣班空余的時間都會在店里幫忙噢！
當我看到勤勞的媽媽忙著廚房的活，還要忙前廳擦桌子，拖地，我就自告奮勇，“媽媽，我來！”剛開始，我還不知道怎么去拖地，經常把腳印踩在剛拖干凈的地板上。媽媽指點我：“你應該倒著拖，倒著拖就不會把腳印踩在地板上了。”聽了媽媽的指點，我便很快就把地拖得干干凈凈了。看著干凈的地面，我滿意地笑了。
有了這次的成功，我便學做其它的事情，客人吃完，收拾桌子，擦桌子，媽媽還是在我旁邊指點。有了這位老師，我的進步很快。只要看見媽媽在辛苦的做事情，我都會去幫她，她經常說我是她的得力小幫手！
懶搖白羽扇，裸袒青林中。脫巾掛石壁，露頂灑松風。酷暑難耐，此情此景，令人向往，可是，我卻更愿意為媽媽去分擔力所能及的事，心里是滿足，也是自豪的。
我學會了什么的作文400字8
堅持，是烈日下你的汗水；堅持，是你走向成功的風；堅持，是載著你我飛翔在夢想晴空中的翅膀。這次，我也學會了堅持。
假日里，爸爸媽媽帶我去爬泰山。起初，我體力充分，又蹦又跳。漸漸地，我開始兩腿發軟，喘起來粗氣。等到登上八盤的時候，我的兩條腿就像灌了鉛似的，開始不聽使喚了。我回頭望著奮力攀登的人群，在這熙攘攘的人群中，媽媽沖我豎起大拇指，在夸我是好樣
的，我不禁在心中暗暗對自己說：“加油，堅持下來，決不能讓媽媽失望！”
我抬頭一望，南天門就像懸在半空中的閣樓，腳下的臺階好像天梯，密密麻麻的人群像條五彩的河流，更像彩色的帶子盤繞在山腰上。
我一步一步向上爬著，人們腳挨著腳，肩擦著肩，終于，眼前的彩帶越來越短，越來越短……最后，我們都爬上了南天門。休息片刻，我們又向玉皇頂發起“總攻”……站在泰山的最高處，我望著翻滾的云海俯望四野，的確有一種“一覽眾山小的感覺。我不禁大喊一聲：“我登上泰山了！”聲音在山谷中久久回蕩著……
正因為這次登上泰山的'堅持，所以我越來越相信一個真理：堅持不懈等于邁向成功。
我學會了什么的作文400字9
我學會了炒蛋。
今天，媽媽要做炒蛋，我也想試試，便央求媽媽讓我炒，媽媽同意了。
我從冰箱里拿出六個雞蛋和一個碗，便磕起來。我怎么磕也磕不開，那個雞蛋好像挺著大肚子說：“小傻瓜，像你那么磕能磕開嗎？還是讓你媽媽來磕我吧，”我氣的頭上直冒火，用力把雞蛋往碗上一磕，啊，這下糟了，蛋清撒了我一手，上面還有一層蛋黃呢，這時媽媽笑著說：“小笨蛋，手上的勁兒要使勻，不要忽輕忽重。”媽媽又給我親自磕了一個給我看看，我照媽媽的方式把雞蛋一一打進碗里，撒了些香菜和蔥段，鹽末，就用力攪拌起來。媽媽幫我把黑色砂鍋放到火上，倒上菜油，一小會兒，油鍋冒煙了，媽媽說：“快把雞蛋液到進鍋里。”茲啦一聲，嚇得我往后退，手里的鍋鏟也掉了，媽媽一邊洗鍋鏟，一邊說：“不要緊張。”我又重新回到鍋旁，只見鍋里的雞蛋液已經起了變化。雞蛋的四周起了一層乳白色的小泡泡，泡泡不住地向上撲撲地冒熱氣，一會兒，這些小泡泡迅速地凝成了團團。媽媽說：快翻翻，我急忙用鍋鏟翻……炒雞蛋弄好了，我吃了一口，香碰碰的，這是我吃過最好吃的一次炒蛋，什么山珍海味都比不上它。
我學會了什么的作文400字10
在生活中有很多人關心過我們，幫助過我們。而我們有沒有想過感謝幫助過我們的人呢？關心一下關心過我們的人呢？
以前我總以為爸爸、媽媽關心我們是理所當然的，而爸爸、媽媽就不需要我們的關心。可自當經過一件事，我學會了關心別人。
有一天放學回家看媽媽沒把飯做好，當時我因為肚子餓罵起了媽媽：“媽，您今天是怎么回事，都這個時間了您還沒把飯做好。快點做，我上學要遲到了。”媽媽解釋道：“小光啊！媽媽剛才做飯不小心切到了手，現在流血不止不能做飯了，你今天就吃方便面吧！”我的哭聲打斷了媽媽，心想：媽媽居然叫我吃方便面，我還不如不吃呢！我跑出了家門。默默的留著淚，這時我聞到了菜的香味，我忍不住靠上去聞。這時從屋里傳來：“媽媽，您都生病了，以后就不要為我做那么多吃的。媽，您今天好點了嗎？”“好，好多了，只要你學習好媽媽再累也無所謂。”他的母親答道。這時我想起了剛才對母親的態度，哭的更傷心了，像打翻了五味瓶似的自責，羞愧……一起涌上心頭。
從這件事以后，我明白了人對人的關心是相互的，我們要學會將心比心，學會感恩，別人才會來關心我們。
我學會了什么的作文400字11
今天，媽媽教我炒雞蛋。經常見媽媽早上從廚房端出香噴噴的炒雞蛋，感覺很簡單。今天，學得時候才知道，干什么事情不認真去做，是做不好的。
第一步是準備工作。媽媽教我把蔥洗干凈后，把它切好，放在菜板上；然后是準備一只碗，從冰箱里拿出兩個雞蛋放在水龍頭一清洗，輕輕地敲碎后放到碗里。哈哈，由于我用力多大，卻把雞蛋打到地上了。雞蛋放到碗里后，媽媽教我放點鹽在里面，最后用筷子把雞蛋打散、攪拌。媽媽告訴我，因為里面有鹽，一定要攪拌均勻，要不然到時候吃起來有淡有咸。
第二步是開始工作。媽媽教我打開燃氣灶，等到鍋里面的水干了，倒點花生油，一不小心倒得有點多。油熱了以后，放點蔥花，再把雞蛋倒進鍋里。我拿著鏟子正一下、反一下地把雞蛋炒均勻。看著雞蛋慢慢地變黃、香味從鍋里面飄了出來，"雞蛋炒好，可以出鍋了。"媽媽說。于是我把雞蛋鏟到盤里面，端到餐桌上品嘗起來，爸爸媽媽都感覺味道還可以，我心里美滋滋的。
炒雞蛋我學會了，看似簡單，其實很難。于是跟媽媽說："以后炒雞蛋的工作歸我了"我們全家都笑了。
我學會了什么的作文400字12
早上，我對媽媽說；“媽媽，老師讓我們學會做自己的事情，今天，我自己洗紅領巾，好嗎？”媽媽高興地答應了。
我先在水龍頭底下放了半盆水，把紅領巾放在盆子里泡濕后就抹上肥皂使勁搓。接著我把第一盆臟水倒掉，又在紅領巾上均勻地涂上一遍肥皂，浸泡幾分鐘，再次細心地把紅領巾每一塊地方反復地搓，只見紅領巾上搓出了許多雪白雪白的泡泡，像一串串葡萄，一滴滴又紅又黑的水從我指縫間流下來。我想紅領巾洗干凈了，于是提起展開一看，發現紅領巾最臟的兩個尖角還是黑黑的，于是我在兩個角又涂上一些肥皂，用盡全身力氣搓，我就不相信不能把這小小的紅領巾洗干凈。搓了一會以后，我又把紅領巾展開仔細檢查；兩個尖角都被我洗干凈了。
把紅領巾提起來，倒掉臟水，又倒了半盆清水，再把紅領巾放入盆中，盆里的水頓時變得黑里帶紅，這時，媽媽走了過來說：“在水里放些細鹽吧，可以防止褪色”。聽了媽媽的話，我倒掉臟水，重新換了清水，在水里洗了兩次，水終于清了。
我把紅領巾撈起來擰干，涼在鋼絲上，看著鮮艷的紅領巾我樂開了花，因為我不僅學會了洗紅領巾，還懂得了洗衣物的生活小竅門，更重要的是我第一次品嘗了自己的勞動所收獲的成就感。
我學會了什么的作文400字13
在這學期的面點課上，我學會了做三角糖包。
你知道我為什么會選擇做面點嗎？因為我如果獨自一人在家里，肚子餓了，就不用挨餓，反而還可以嘗到自己做的食物。
開始做包子啦！首先，準備不銹鋼的盆、發酵粉、饅頭改良劑。接著，老師叫我們把面粉倒進盆里，加半袋發酵粉和改良劑，倒些水，開始和面。“面粉如果干了就加些水，稀了就加些面粉。”老師提醒我們說。正好我們組的面粉稀了，我手伸進裝面粉的袋子里，剛抓了一點面粉，突然感覺鼻子有點癢，我的手剛放到鼻尖上，就發現鼻子上有一塊白，我用另一只手背去擦，結果臉上也弄了一塊白，于是我拿著毛巾把那張“花臉”擦干凈了，繼續和面。和完面，就開始揉面，我們用力地揉，使勁地揉，不一會兒就出現了一個又大又白的面團。我們每人分到兩個小面團，這時組長拿出白糖，我們把面團按成一個小圓餅，中間按成凹形，我們把白糖倒在里面，用大拇指按著白糖，用另一只手揪起面皮的一邊，對折，一角就做好了，再把剩下的面皮揪成另外的兩個角，一個糖包就成功了！
學會了做糖包真好，在家里準備一點面粉，餓的時候就有用了。
我學會了什么的作文400字14
彈奏小榔頭本來是很難的事，但我還是練成了。
那是放假的第一天，爸爸說：“女兒，我教你彈一曲《小榔頭》吧！”我看到五線譜上那一串串美妙的“小蝌蚪”，我想：這一定是一首動聽的曲子。于是，我舉起右手，習慣地打了個“OK"的手勢。
爸爸首先用右手為我演奏了幾遍，然后，爸爸教彈一句，我學彈一句，很快，我就能用右手熟練地彈奏了，我自信地看了看爸爸，得意地笑了。爸爸翹翹大拇指，表示贊賞，又用左手彈奏了幾遍。我看了看，和右手沒什么區別，就滿不在乎地說：“爸爸，我來吧！”爸爸見我下心情迫切，也打了個“ok"的手勢。在彈奏的過程中，我的大拇指直翹，小臂往外撇，爸爸幾次糾正，我都改不了，看到爸爸越來越嚴肅的面孔，我想放棄不彈了。爸爸好象猜出了我的心思，緩和了語氣，說：“不要氣餒，不要害怕失敗，要反復練習，要從失敗中吸取教訓，總結經驗。”我使勁地點了點頭，賣力地練了一遍又一遍。盡管我雙臂酸痛，滿臉是汗，可我還是成功了，并且能兩手合奏，輕松自如，美妙的樂音象小溪般在我十指間潺潺地流淌…
學會了彈奏《小榔頭》，也讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
我學會了什么的作文400字15
寒假里我和媽媽乘坐公交車去上課。我們上車時車上不是很擠，只有稀稀拉拉幾個人站著。車子到站上來一個老婆婆，幾位叔叔阿姨一動不動，坐在前面的幾個哥哥姐姐也無動于衷。
突然，車子來了一個急剎車，老婆婆只踉踉蹌蹌地走了幾步，差點因站不穩而要摔倒了，我覺得有些氣憤，為什么這么多的人都不愿意為一位本來應該安享晚年的老婆婆讓座。忽然，一個坐在車廂后面的姐姐站起身來，“老婆婆您坐這吧。”老婆婆開心地邊謝邊坐，剛一坐下，周圍的人就你一言我一語的說了起來。一位伯伯說：“這姑娘真懂事，懂得尊敬老人。”也有人插嘴了：“是啊，真是我們學習的榜樣。”聽著大家你一言我一語這樣說著，我的心里也有一絲溫暖溢了出來，心里的一塊大石頭也落了地，這讓我也感到了從人人身上都散發出來的善良和真誠。
過了幾站路，大姐姐下車了，這時大家才發現原來大姐姐的是個殘疾人。看著她一瘸一拐地走在路上，很多人慚愧地低下了頭。我感慨地對媽媽說：“媽媽，我一定象那位大姐姐學習。”
通過這件事讓我學會了做個文明的乘車人。
我學會了什么的作文400字16
我有一個缺點，就是性格內向。平時不愛說話，上課時也不愛發言。從幼兒園到現在，老師給我的期末評語都這樣寫的：“你是一個聰明、乖巧又聽話的孩子，如果你活潑一些，你會更聰明的。”
上語文課時，向老師經常有意讓我回答簡單的問題。我回答的聲音非常小，但向老師還是表揚了我。去學校的路上，楊老師牽著我的手，和我一同到學校。下課時，老師們和我們一起做“老鷹抓小雞”的游戲。慢慢的我的膽子大些了，上課時也喜歡舉手發言了。
以前我寫作業時，都是爸爸或者奶奶陪著我寫作業，要他們給我讀題。這學期我對爸爸說：“我做完作業后，你在給我檢查吧！”我把寫好的作業拿給爸爸看，爸爸說：“不錯，不錯，真不錯，大多數題做對了，不對的我給你講講吧！”我養成了自主學習的好習慣。遇到不認識的生字，我就查字典，不會組詞的生字，我就查詞典。每天做完題還要認真檢查兩遍，把不會做的題，拿去請教爸爸。作業完成了，節假日，還要讀一讀課外書，比如《唐詩三百首》、《成語故事》。
上課時認真聽講，認真做題，不懂就問。在家里遇到不懂的問題，還可以找找資料書、工具書，這樣才真正學會了學習。同學們，你們說對嗎？
我學會了什么的作文400字17
從小到大，我們每天都在學習，我印象最深刻的就是我學會了畫畫，那是我覺得最珍貴的一段回憶。
小時候，我不會畫畫。一天，媽媽開始教我畫人。她先給我做了示范。只見媽媽手拿畫筆，畫筆在紙上揮動自如。一會兒功夫，媽媽的畫就成了。我拿起來一看，禁不住地贊嘆道：“
“呀！媽媽，你畫得太好了。”
“你也試試。”媽媽笑著說。
我試著畫了畫，結果畫的東西，人不像人鬼不像鬼，心里非常難過。媽媽對我說：“別灰心，還有機會，繼續練習就是了。”我說：“好！"我又繼續練習畫畫。
在一個多月的時間里，我學會了畫許多東西。媽媽叫我畫什么，我就畫什么，而且畫得非常好。
有一次，媽媽叫我畫一座城市。我想了想，便拿起畫筆畫了起來，不到半天功夫，就畫完了。
媽媽贊不絕口地說：“乖兒子，你畫的這座城市非常美麗，畫得太好了，畫得太好了！”我在一旁高興極了。
我還是很喜歡畫畫，我相信，只有我繼續努力，總有一天，我會超過媽媽的！
我學會了什么的作文400字18
雙休日的一天晚上，我和媽媽去北安公園，這兒可熱鬧了，好多人在滑旱冰呢！他們在道上自由自在地穿梭，十分熟練，那優美的動作一下子把我給吸引住了。我想我一定要學會滑旱冰，媽媽好像看穿了我的心思，答應了我的要求，給我買好了鞋。
第二天早上，我穿好旱冰鞋下樓去練習。可是，我沒滑一步就摔了個四腳朝天，屁股也摔疼了，媽媽過來說：“不要心急，慢慢來。”我爬起來，拉著媽媽的手，一步一步地前進。終于功夫不負有心人，經過幾天反復練習，我終于學會了滑旱冰，我高興得不知如何形容，我想：班上沒人能比得過我了。
又過了幾天，我想學花樣滑，可是沒人教我，我就去沈家門一小，叫哥哥教我。看著看著，哥哥那瀟灑的動作令我十分羨慕。哥哥先教我一個簡單的“八字滑”。我一下子就學會了，后來哥哥又教了我一個難的，我花了一個下午才學會，心想：還是不學了吧！哥哥好像看出了我的心思，忽然大聲說：“你想半途而廢呢？快起來繼續練。”我爬起來又開始了艱苦的學習。經過幾個星期的訓練，我終于學會了所有的滑法，媽媽也為我感到驕傲。
現在，滑旱冰成了我的拿手好戲呢！
我學會了什么的作文400字19
我長這么大，學會做許多事。其中有一件就是學寫字，它令我終生難忘。
從小，爸爸媽媽就希望我出人頭地，所以從小就開始培養我。剛上學前班時，因為我貪玩，媽媽叫我回家學寫字，我不肯回去。媽媽就出來對我說：“寫字是學習的基礎，如果你現在不學寫字，將來怎么寫作啊！我想：那也是，我昨天不是說過要好好學習，將來報答父母的恩情。于是，我就跟媽媽回家學寫字。
媽媽告訴我，右手拿筆，左手按著本子。手離筆一寸，胸離桌子一拳。學完這些東西，媽媽接著就教我寫字，她寫一個在本子上，我就跟著寫一個，可是我的字不但東倒西歪，還很丑陋。寫著寫著，我突然生氣，一拍桌子說：“不學了，不學了，學來學去都不會。”媽媽說：“你不學了，將來準備不讀書了。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。你還沒努力去學，就想一學就會。”聽了媽媽的一番勸說，我還是拿起筆來，跟媽媽一筆一畫學起來。終于，我寫出了工整的字：世上無難事，只怕有心人。
那次，雖然我受到媽媽的批評，但我很高興，因為我又學會了一種本領。