我學會了吹笛子五年級作文（精選3篇）

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我學會了吹笛子五年級作文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我學會了吹笛子五年級作文1

　　我想做個琴棋書畫樣樣精通的小才女，可我只偏愛書、畫，唯獨對音樂不感興趣。近段時間，媽媽為了豐富我的課外生活，給我報了竹笛班，從此，我和音樂也結下了不解之緣。

　　先學怎樣把竹笛給吹響，我照著老師的樣子，把竹笛的吹孔放在嘴前，我原以為竹笛很好吹，但讓我萬萬想不到的是，不管我怎么吹，都發不出聲音來，老師看我漲紅了臉，直冒汗珠，就一邊幫我放好位置，一邊說：“吹孔要放在嘴巴正中，不能轉到太外面，也不能轉到太里面，下嘴唇要把吹孔的三分之一給遮住，更重要的是嘴唇要保持濕潤，再試試看！”聽了老師對我的教導，我迫不及待地按照老師給我講的步驟來吹，果然吹出了既洪亮又輕脆的聲音，老師看我進步很大，就開始教我怎樣吹一些簡單的音，先吹“咪，”“唻，”“哆，”等到吹熟練了之后，再學一些較難吹的音。幾節課下來，我不僅學會了吹這些基礎音，還學會了一些簡單的歌曲，比如：《生日歌》、《賣報歌》、《閃爍的星星》……

　　我很開心會吹竹笛了，從對音樂的不感興趣，到初學竹笛時的不自信，再到現在的.信心滿滿、興致勃勃，我堅信，我一定會愛上音樂，愛上竹笛，加油！

　　我學會了吹笛子五年級作文2

　　太好了！我學會了一樣新本領，那就是吹笛子。

　　小時候看見電視里的叔叔阿姨拿著笛子吹，我羨慕極了！上小學后，我決定要實現這個夢想。阿姨給我買了一個笛子，我開心極了！我拿著笛子迫不及待地練了起來。我吹啊吹，沒吹響不說，把自己弄得天旋地轉、迷迷糊糊的，把氣一下就給費沒了。我心想：這東西到我手上不好使，到別人手上咋好使呢？我越想越煩，垂頭喪氣地坐在那兒，自言自語地說：“我還是別學了，太難了。”“哎——”一聲長嘆在屋中回蕩。

　　過了一天，我又想：不行，不行，怎能說不練就不練了呢？不能就這么半途而廢啊！于是，我上網查找吹笛子的方法。“找到了，找到了！”我高興地喊。技巧原來是：笛身平、風門正、頭要直、腰要挺。我按這種方法一吹，果然響了。我照著音樂書一遍遍地吹，一有時間就練，我終于吹出完整的曲調了！我高興地歡呼起來：“耶！我學會了！我成功了！”

　　這次學吹笛子讓我知道了：有些本領真是難學啊！要想人前顯貴，必須背后苦練。

　　我學會了吹笛子五年級作文3

　　每當清晨醒來，我總會聽到窗外傳來一陣陣優美婉轉，清脆的笛聲。一個個音符在空中回旋著，形成了一道優美的弧線。我聽得如癡如醉，心里高呼著：我也要學會這樣樂器。

　　終于，媽媽在我的苦苦哀求下，給我報了一個學笛班。第一堂課太興奮，我的心像浪花一樣歡騰，希望快快進入笛海中。不一會兒，一位老師走進來，她取出一支笛子，閉著眼睛陶醉地吹起來，那動聽的笛聲仿佛把我帶進了美麗的夢境，讓人陶醉。我心里暗暗自喜：吹笛子原來這么簡單，我一定能學會。

　　想象總是那樣美好，現實卻給我當頭一棒。笛子上只有六個笛孔，卻還分低音、中音、高音。好不容易老師開始傳授指法，可我平時那雙靈巧的小手卻變得和木頭一樣僵硬，無論怎么學都學不會。我有點想打退堂鼓了。老師似乎看出了我的想法，溫柔地對我說：“萬事開頭難，那些吹得好的同學最開始都是不會的，但經過自己的努力都取得了很大的進步！你也要加油啊！”

　　老師的話驅散了我心中的陰霾。回到家，我便開始努力練習，一遍音不準，再來一遍，兩遍不行再來第三遍……經過一段時間的學習，我學會了看樂譜，數節拍。現在我還能演奏一些高難度的曲子。

　　我終于學會了吹笛子！只有堅持不懈地努力，才能戰勝困難，贏得勝利。

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