我學會了小學作文400字

時間：2021-05-12 11:19:21 我學會了什么我要投稿

精選我學會了小學作文400字集錦五篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我學會了小學作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我學會了小學作文400字集錦五篇

我學會了小學作文400字篇1

　　常常看見別人能自由騎車，簡直就是羨慕妒忌恨。終于生日的時候，斗膽學車。

　　媽媽讓我先練，所以用舊車。剛剛坐上了車就感到身體在搖晃，但是信心依舊在，鼓起勇氣，踏上了一只腳。啊我尖叫了起來，我狠狠的摔了一跤。重新豎起了信心。再次坐上了車，感覺好多了，沒了剛才的‘怕’。踏上了一只腳，另一只腳剛要踏上，又一次狠狠地摔了一跤。

　　吸取了剛才失敗的原因，再次坐上車，踏上了一只腳，另一只腳在下面滑，可是在轉角，仍舊失敗。哎！難道我天生不是騎車的料？正在我想要放棄時，媽媽好像看見了我的心事，走過來對我說：茜茜，想放棄了？我點點頭。媽媽又說：失敗乃成功之母，你怎么想放棄了呢？

　　經過媽媽的的勸導，我從新坐上了車。有了失敗的經驗，我再次坐上車時就雙腳滑，果然，比前幾次好。滑著滑著，心情放了許多。在不知不覺中，我已經踏上了一只腳。這是我就像一只蝌蚪已經半身變成了青蛙，緊接著，我真正的變成了一只青蛙，能夠自由跳躍。

　　沒有多久我已經變成了天使，可以自由的在空中展翅高飛。

　　由于我學會了騎車，媽媽幫我買了新車做生日禮物，晚上還有蛋糕可以吃，真是雙喜臨門。

我學會了小學作文400字篇2

　　我學會了釘紐扣福建省三明梅列區東安小學六年三班張婷今天老師教我們釘紐扣。

　　老師先拿了一根線，舔了一下線頭用手捻了捻線頭，穿進針眼，把線拉得一樣長，用手在線尾上繞了一圈，搓了一下，結就打好了。老師拿出了一件舊衣服，和一枚有四個扣眼的紐扣，把紐扣放在布上，用大拇指壓住，開始縫了。老師把針從下面穿上來，反復幾次，逢成了一種“X”形的樣子，然后在布的下面，把針壓在那兒，把線在針上繞幾圈，把針穿出來，紐扣就釘好了。

　　我回到位子上，自己也逢了一遍。當我把線從底下往上穿時，一不小心刺到了我的大拇指，還好只是碰了一下。當我第二次往上穿時，我居然找不到剛才穿的洞眼了！我刺刺這邊，刺刺那里，始終找不到洞眼。最后，還是刺進去了。縫好了，我拿給老師看。可是，老師皺了皺眉頭，對我說：“啊呀！釘反了。”我只好回到位子上重新釘過。這次，我仔細看了看紐扣，分出了正反。這一次，我應該釘正了。我把釘好的紐扣拿給老師看，老師點了點頭，說：“嗯，這次釘對了，結也打的很好！”我美滋滋的回到了坐位上，心想：我終于學會釘紐扣了！

　　今天我真高興，因為我學會了釘紐扣！

我學會了小學作文400字篇3

　　這學期的建隊節活動，我參加了經典誦讀演出，正是這次演出，讓我學會了戰勝困難。

　　這可是我第一次在全校師生面前進行朗誦啊！我感到非常榮幸，也非常緊張。上臺前，我心驚膽戰，要是待會兒上臺一不小心做錯了動作或朗誦錯了，那多丟臉啊！這不僅丟自己的臉，還丟四年級的臉，因為我是全校通過層層選拔出來的領誦者之一。

　　老師叫我們準備上臺了，我又膽怯了，越來越害怕，想打退堂鼓。這時老師對我們說：“孩子們，加油！你們是最棒的！”老師的話立刻打消了我逃跑的念頭。對！我是最棒的！我不能讓平時的努力白白浪費。為了這次演出，我和其他同學一起排練了好幾個星期呀！怎么能因為自己的膽怯就輕言放棄了呢？我暗暗告訴自己：無論心中有多大的恐懼，也要保持冷靜，集中注意力，好好表現。我一定要為班級爭光，為四年級添彩，給全校師生一個驚喜。

　　配樂《紅旗頌》一響，我馬上進入了朗誦狀態，雄糾糾氣昂昂地走上臺。雖然臺下有一千多雙眼睛注視著我，但我并沒有表現出緊張的神色，只是默默地告訴自己：“加油！我是最棒的！”看見班上的老師和同學都在為我加油打氣，我可不能辜負大家對我的期望啊！同學與老師的鼓勵和期盼給了我戰勝困難的勇氣，頓時，我信心大增。

　　開始朗誦了，我飽含激情地朗誦“看萬山紅遍，層林盡染……”不知不覺，我已完全融入詩詞的意境之中。緊張感早已灰飛煙滅，我充滿了信心和激情。在所有朗誦同學的努力下，朗誦非常精彩，贏得了全校師生雷鳴般的掌聲，

　　通過這次演出，我不僅獲得了成功，更重要的是我學會了戰勝困難。其實困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。面對困難，一定要有信心戰勝它。

我學會了小學作文400字篇4

　　當我看到電視里，人們手拉著手，在一起跳踢踏舞的時候，他們有節奏的舞姿，看得我都入了神。因此，我讓媽媽帶我去學踢踏舞。

　　媽媽首先為我買了一雙黑色的踢踏舞鞋。我滿心歡喜地穿上了，學著電視里跳舞人們的樣子向前走。好不舒服呀！我剛走了幾步，就大聲對媽媽說。沒事，多穿穿就好了！媽媽告訴我。果然媽媽說的沒錯，不一會兒，我的腳就感覺舒服些了。

　　我來到了舞蹈班學習踢踏舞。我和其他學員在舞蹈室等著上課，一會兒就看見一位瘦高，瘦高的女老師走了里進來。她腳上穿著一雙紅色的踢踏舞鞋，我心想：老師跳的.時候動作一定很美。老師先把踢踏舞的基本動作交給我們。她講完動作要領以后，又為我們做了示范動作，帶著我們一起練習。

　　按照老師的示范，我認真地練習著，學得特別專心。時間過得真快，我還沒有練夠，就下課了。老師囑咐大家回家以后要自己練習，下周上課的時候檢查。

　　我一回到家里，便開始刻苦練習。每天都是練到腳開始疼以后，才停止下來。有一次，我為了跳得熟練些，練得時間太長了，腳疼得都沒法下地走路了，沒法上學了。學踢踏舞太辛苦了，我就想放棄，媽媽鼓勵我說：學東西不能半途而廢，要一直堅持認真學，才能學會。

　　在媽媽的鼓勵下，我有走進了踢踏舞場，繼續學習。我的動作越來越熟練，老師還讓我當上了領舞呢！我終于學會了踢踏舞，每一次的表演都少不了我。

　　踢踏舞，已經成為我生活中不可缺少的伙伴了。每一天，如果我不練習踢踏舞，就好像生活中缺少了什么。我喜歡踢踏舞！

我學會了小學作文400字篇5

　　寒假里，我在帕勞群島學會了浮潛。

　　帕勞的美在海里，所以去帕勞就一定要去看看那奇妙的海底世界。

　　第一天出海，我們先在淺水區域嘗試了“漂浮”，“太容易了，小菜一碟！”我夸下了海口。可當我坐上疾馳的快艇，心里卻暗暗害怕起來，當我全副武裝鼓足勇氣，卻又猶猶豫豫、戰戰兢兢地坐在船舷邊時，冷不妨被水手叔叔無情地拋到水里。我像一塊笨重的大石頭一樣直往下沉，海水瞬間就沒過頭頂直往呼吸管里灌。我拼命掙扎手腳不停地撲騰，這才浮出水面。我被嗆得不停地咳嗽，苦澀咸腥的海水從我的嘴里、鼻子里冒出來，委屈的淚水也伴隨著滿頭滿臉的海水不停地滾落。不管導游叔叔怎么鼓勁，狼狽的我卻兩手死列地揪著漂浮板再也不敢放開。

　　媽媽在我身邊游來游去，不時浮出水面告訴我水下光怪陸離的景色。慢慢的，好奇心終于戰勝了恐懼的心理，我牽著媽媽的手離開了浮板。漸漸的，我放松了僵硬的身體，借助救生衣靜靜地浮在水面上，媽媽替我戴好潛水鏡，我咬住呼吸管，猛吸一口氣，一橫心，把頭埋進水里，哇——真奇妙，我成了這個巨大的天然水族箱里的一員呢！各種絢麗的魚兒在彩色的珊瑚叢中自由穿梭；彩色的魚群包圍著我，在我手上啄食面包；“玫瑰園”里碩大的“黃玫瑰”珊瑚在海底靜靜綻放，“花瓣”層層疊疊，錯落有致，美麗極了！

　　海上浮潛非常辛苦，幾天下來，我腰酸背痛腿發軟，但我從中也明白了一個道理：不經歷風雨，怎能見彩虹？只要戰勝恐懼，不怕苦與累，就一定能成功！

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