我學(xué)會(huì)了羽毛球三年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我學(xué)會(huì)了羽毛球三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我學(xué)會(huì)了羽毛球三年級(jí)作文1
今天，陽(yáng)光明媚，媽媽決定教我打羽毛球。
我和媽媽來到操場(chǎng)，媽媽從發(fā)球、接球、扣球等一系列基本動(dòng)作開始教我，我按照媽媽說的要點(diǎn)一一照做。時(shí)而彎腰，時(shí)而仰頭，時(shí)而甩牌，可是第一球、第二球、第三球、第五球……球就像中了魔一樣就是不聽我的話，我氣得直咬牙，還在球場(chǎng)上急得直跺腳，心想：“我真的有這么笨？這么簡(jiǎn)單的'球都接不住，伙我覺得自己無用。”媽媽看出了我的心事，說：“不要難過，只是練習(xí)，沒有什么大不了的，靜下心來慢慢打。”
我重新振作起來，一個(gè)球一個(gè)球地打，右手緊緊握住球拍，那陣勢(shì)就像一個(gè)隨時(shí)征戰(zhàn)的戰(zhàn)士。終于，我接住了媽媽的球！我興奮得一蹦三尺高，尤其是一個(gè)“海底撈月”，更是得到了媽媽的贊揚(yáng)。漸漸地，我和媽媽打得不分上下，媽媽說：“寶貝，你真行，學(xué)會(huì)打羽毛球啦！孩子，我真希望你長(zhǎng)大后能把林丹打勝。”
媽媽說得對(duì)，只要勤學(xué)苦練、冷靜對(duì)待，再難的本領(lǐng)也可以學(xué)會(huì)。
我學(xué)會(huì)了羽毛球三年級(jí)作文2
假期里，我在小區(qū)里看見有人在打羽毛球，于是，我想讓爸爸教我。
我們拿著羽毛球拍來到了樓下，爸爸先教我發(fā)球：先一只手拿著拍子，另一只手拿著球，只要用拍子把球打到對(duì)方那邊就可以了。爸爸讓我試試看，可是，不管我怎么打，也還是打不到球。爸爸告訴我說：“不要著急，慢慢來。”于是，我又堅(jiān)持練了起來。 后來，我學(xué)會(huì)了發(fā)球，爸爸又教我接球。爸爸發(fā)來一個(gè)球，讓我接，我每次都接不到，爸爸說：“拍子一定要抓正，不能斜掉，不然就打不到球了。”我按著爸爸說得話來做，果然可以接幾次球了，我非常高興。就這樣，我又學(xué)會(huì)了接球。 之后，只要有空我就會(huì)練習(xí)，現(xiàn)在我都快超過我爸爸了，我心里美滋滋的。
學(xué)會(huì)了打羽毛球后，我從中明白了一個(gè)道理：做一件事情一定要堅(jiān)持，不能放棄，這樣才能成功。
我學(xué)會(huì)了羽毛球三年級(jí)作文3
有一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無云，小明和我去打羽毛球。
小明拿起羽毛球，咬緊牙關(guān)，憋足了勁，用力一拍，球“嗖”地一聲向我飛來，我舉起球拍去接球，可是羽毛球從拍子的上方飛了出去，砸到了一個(gè)過馬路的小哥哥的身上。
小哥哥的臉頓時(shí)漲得特別紅，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘴里不停地說：“好疼啊！好疼啊！”小明跑過去說：“把球還給我。”小哥哥聽了，臉像陰了天一樣，臉灰蒙蒙的，鼻孔一張一合，胸脯氣得一起一伏，半天說不出話來。我見了馬上跑過去說：“對(duì)不起。”小哥哥看見我這么有禮貌，馬上露出了微笑，臉也舒展開來，說：“沒關(guān)系。”我們和小哥哥握手言和，并成為了好朋友。
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