我學會了下象棋三年級作文（通用24篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我學會了下象棋三年級作文，歡迎大家分享。

　　我學會了下象棋三年級作文 篇1

　　我學會了下象棋以前，我見到下棋高手和別人下象棋時，都羨慕得不得了，爸爸就去給我買了一副象棋，

　　知道了每個棋都怎么起后，我就準備與爸爸血戰一場，我將車、馬、炮幾員大將殺出。爸爸用兩門炮一個當炮架，一個用于轟炸，我被這“連環炮”計給難得直撓頭，我勉強走出一步，一個車卻被吃了。媽呀!爸爸一個炮用我的炮充當炮架，目標正是另一個車，而另一門炮卻用我的象當炮架，對我的全軍帥虎視耽耽，“怎么辦?怎么辦……”我腦中閃過無數恐怖念頭，我捏了一把汗，仔細看著棋盤……將軍!我大喊一聲，接著大笑起來。爸爸也笑起來說：“真棒，我沒看到的你看到了。”

　　這次下棋，我懂得了不能因為一點事而灰心，要仔細觀察。

　　我學會了下象棋三年級作文 篇2

　　一天，我們全家看《三國演義》電視劇。我看見有的人衣服上寫著“卒”，有的旗幟上寫著“將”。我問“這是為什么？”爸爸從古代戰爭講到了中國象棋的來歷。

　　開始爸爸教我擺棋的順序，我反復練習，我知道了車、馬、象、士、將的位置，我發現一個有趣的現象，好像將坐在皇宮里，他的左右有士在保護，還有車、馬、象、炮、卒在前面大顯神威，真像古代的戰爭。

　　爸爸接著講游戲規則，經過很長時間我才把下棋的口決記牢：“車行直路，馬走斜，炮打翻山，象飛田。”馬走日，象飛方，小卒一去不回鄉，兩將不能面對面……”

　　我鼓起勇氣向爸爸挑戰。“當頭炮，馬兒跳。”我走了一個棋子再也不知道下一個棋子怎么走，我驟然間想起爸爸說的每走一個棋子都要有目的。我漸漸學會了移動棋子。

　　星期六晚上，我和爸爸一起真槍實彈地干上了。爸爸讓我一半邊棋子，。我很高興，走棋的時候很輕松。爸爸也經常指點我，有時候我居然把爸爸的棋子吃了……

　　我學會了下棋，也從中體會到古代的戰爭真殘酷。

　　我學會了下象棋三年級作文 篇3

　　三人行，必有我師焉。

　　——題記

　　樂觀開朗的雷名洋

　　雷名洋是我的初一的同桌，我們很要好。在我看來，她很樂觀開朗。她是學習中的好競爭對手，也是生活中的好朋友。她很懂事，每當我像小孩子一樣撒嬌，抱怨這不好，那也不順心時。她就十分成熟的告訴我：“我們一天天長大，一天天成熟，不是嗎？”她很現實，而我愛做白日夢，每次她都把我從虛擬世界拉回現實世界。初二，我們分班了，我又抱怨初二我班這不好，那也很差，多想自己分到自己希望的班級。她便對我說：“既然不可能的事就不要想了，人還是要向前看的！”她愛花兒，愛集標本，每星期，她都要在校園里拾起一些十分美麗的葉子和花瓣，將它們制作成精美的標本。她喜歡自然景觀，細微的美都能被她捕捉到，喜歡靜靜體會生活的美。我很佩服她的高雅的情趣和樂觀的態度，我真應該向她好好學習。

　　腳踏實地的張佳靜

　　張佳靜是一位很值得敬重的對手，在她的身上，我能看到自己身上沒有但又十分需要的一些東西。她十分聰明，也許這來自她的踏實。她十分受老師喜愛，哪個老師不喜歡努力上進、腳踏實地的學生呢？她知道自己需要什么，不需要什么。她總能調控好自己的休息和學習時間。她目標明確，好像自己就是一只小船，一直向著遠方的燈塔進發，一路上遇到再大困難都不怕，總能揚帆再起，勇往直前。她學習成績特別穩定，她從不驕傲，在她身上我看到了自信和永不服輸的光芒。我也要吸取她的優點，一步一個腳印邁向人生的大道。

　　積極進取的劉素芳

　　劉素芳，我很喜歡她，也很珍惜彼此的友誼。在我眼中，她是一位積極進取，奮發向上的女孩。她人緣很好，因為她對每個人都很寬容，對每個人都很好。她和我十分相似，在我剛見到她時，就有這種感覺。不過，我沒有她有耐心，有恒心。她喜歡拼搏與奮斗。喜歡競爭與努力，喜歡用自己的汗水澆灌出一片理想的天地。她蒸蒸日上，頑強拼搏，她很努力的往上爬，往上攀，為的就是體會那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。她能夠很快找到自己的不足與缺點，很快彌補它，可以更上一層樓。她對每個人都坦率真誠，所以我很喜歡她。我要好好學習她做人的態度與堅定的意志。

　　當然陳一鶯，蘇蕊蕊，畢瑞杰都是我應該學習的榜樣。我想她們每個人身上都閃爍著光芒，我應該努力吸取她們的優點，和她們共同進步，才能綻放出自己的光彩。才能尋找到自己的一角天空，我想只要我愿意，就一定能做到。

　　我學會了下象棋三年級作文 篇4

　　別人有可能學會了一項技能，一件家務事，但我卻學會了一項才藝——下象棋。象棋益智又好玩。

　　有一次，我看到爸爸和一個叔叔不知道在干什么。里面有一個“帥”和一個“將”。我猜這就是象棋吧！我看到兩位下的這么起勁，好奇心便由此而生。回家后，我就求爸爸叫我下象棋，爸爸看我這么好學，就爽快的答應了。

　　剛開始爸爸先教我規則，后來又教我怎么下：馬走日，象走田，車走一條線。之后我又學會了：馬跳臥心，不死發憷。

　　后來我又學會了“雙炮臨門，馬后炮”等方法，后來我就使用這種方法，勝過了我身邊的和我同樣大的小朋友，當然這也是后話。

　　可是，老話說的好：謙得勝，滿招損。有一次，我自以為自己練得很好，就跟爸爸宣戰，可是上場沒到十分鐘，我就敗下陣來，爸爸的棋藝實在是太高了，我猜，爸爸都沒動腦，而且還讓了我幾步。

　　這次比賽后，我更加努力了，再也不自以為是了。通過這場比賽讓我領悟到了，自以為是的人永遠不會勝利、成功。只有腳踏實地的學習才能取得成功。

　　我學會了下象棋三年級作文 篇5

　　每個人在成長的路上，會留下一個記憶深刻的故事，有些我漸漸淡忘，有些我始終記憶猶新，因為她告訴我一個道理，做一件事不能半途而廢。

　　每當表哥在下象棋比賽中拿第一名的時候，我很羨慕表哥，所以我也央求奶奶告訴我下象棋。

　　有一天，奶奶買了一盒象棋給我，我打開象棋，欣喜若狂，立刻請求奶奶教我，奶奶答應了。奶奶對我說：“玄玄，記住了，炮只能隔一個打。車沒有擋的，前后左右都能走，馬走日，象走田，卒在自己這邊只能向前走，馬后炮最厲害，將了軍要想辦法挽回。”我非常認真的聽著，想：這也不難，就馬上與奶奶下一盤吧，奶奶點頭允許了。剛開始我一下子給了奶奶一個當頭炮，而奶奶不理，一會兒，奶奶把馬調了出來，把我的炮“踢”出了棋盤。我急得滿頭大汗，奶奶把我的軍隊“殺”得七零八亂，最后一個馬后炮徹底將死了，我只能甘拜下風，“哎，不學了！”我嘆了口氣，奶奶說：“學習一門技藝，必須要堅持到底，堅持是成功的引路人。”在奶奶的鼓勵下，我不再灰心，反復與奶奶對弈，終于學會了下象棋。

　　通過這件事讓我明白了：“只要堅持一定能達到自己想要的目標！”

　　我學會了下象棋三年級作文 篇6

　　從小時候到現在，我學會了很多東西，比如：下軍旗、干家務、吹笛子等，但對我印象最深刻的我學會了下象棋。

　　記得有一天，我看大人們下象棋，感到有意思，就經常看。時間長了就對它有了濃厚的興趣，于是我讓爺爺教我下象棋，爺爺笑著對我說：“要想學會下象棋，就要會背‘車走直、馬走日、跑打隔子象飛田、小卒過河才拐彎’的口訣。”我驚訝地說：“啊！這么麻煩呀！”從第二天起，我每天早晨都要背五遍，三天后，我興高采烈地對爺爺說：“我已經背會了，下面干什么呢？”爺爺不緊不慢地說：“好，下面我們開始下象棋。”

　　第一局，爺爺讓我車馬炮，我先下，我看了看局面，卻不知怎樣下。爺爺又教我怎樣開局，怎樣進攻與防守......我漸漸熟悉了，可是還沒走幾步，就被爺爺“將死”了。我有點灰心喪氣，這是爺爺語重心長地對我說：“你首先要喜愛象棋，其次要有勇氣，即使屢戰屢敗也不要垂頭喪氣，另外還要善于思考，總結經驗，這樣才能慢慢地學會下象棋。”聽了爺爺的話，我心情好了許多。第二局，，爺爺還讓我車馬炮，就當我還差一步棋就可把爺爺“將死”時，爺爺忽然把我“將死”了。爺爺又說：“不要光想把別人將死，要首先保護好自己。”通過這兩局，讓我對象棋的興趣有增加了不少，從此，我沒事就天天和爺爺下，爺爺有事我就自己和自己下，一局、兩局、三局......兩百局，當第兩百零一局時，我終于把爺爺“將死”了，我高興、興奮、自豪.......總之我非常開心，因為我終于把我的象棋老師“將死”了。爺爺也很高興，但還是提醒我說：“不能驕傲自滿，要知道學無止境！”

　　同學們，你們會下象棋嗎？有時間我們可以相互切磋切磋，相互學習共同提高喲!

　　我學會了下象棋三年級作文 篇7

　　在我們樓下，每天我都看見幾個爺爺下象棋，他們是多么開心愉快，總聽到他們說：“跳馬、拱卒、打炮、將軍、上象”。我的心也有點癢癢了——就是想學下象棋。

　　去年夏天，爸爸教我學下象棋，我興奮的說：“好呀，好呀！”

　　首先，爸爸教我一首象棋歌：馬走日，象走田，車走一條線，卒子一去不復還，炮打隔山，將不出營盤

　　很快我記住了，就想跟爸爸下一盤。爸爸說：“行”。不過，我還沒走幾步，就被爸爸殺了個“片甲不留”。 我說：“不學了，太難了”。爸爸語重心長的說：“做什么事都不能半途而廢，否則就會一事無成”。

　　我又鼓起勇氣又開始學下象棋，這一會我比以前耐心多了。功夫不負有心人，我終于學會下象棋了。

　　這一回，我又和爸爸下象棋，爸爸先來了個“當頭炮”，我來了個“跳馬”慢慢地，我能和爸爸殺幾個回合了。 通過這件事使我明白了一個道理：不管做什么事，都要一鼓作氣，不能半途而廢。

　　我學會了下象棋三年級作文 篇8

　　我學會了下象棋以前，我見到下棋高手和別人下象棋時，都羨慕得不得了，爸爸就去給我買了一副象棋，

　　知道了每個棋都怎么起后，我就準備與爸爸血戰一場，我將車、馬、炮幾員大將殺出。爸爸用兩門炮一個當炮架，一個用于轟炸，我被這連環炮計給難得直撓頭，我勉強走出一步，一個車卻被吃了。媽呀!爸爸一個炮用我的炮充當炮架，目標正是另一個車，而另一門炮卻用我的象當炮架，對我的全軍帥虎視耽耽，ldquo;怎么辦?怎么辦……”我腦中閃過無數恐怖念頭，我捏了一把汗，仔細看著棋盤……將軍!我大喊一聲，接著大笑起來。爸爸也笑起來說：ldquo;真棒，我沒看到的你看到了。”

　　這次下棋，我懂得了不能因為一點事而灰心，要仔細觀察。

　　我學會了下象棋三年級作文 篇9

　　一年前，我看到表哥和叔叔下象棋。表哥可真厲害！每次只下了一會兒就說：“將軍！”叔叔很快就被“將死”了，只好無可奈何地“投降”。看到這里，我心里癢癢的，也想學下象棋。于是，我對表哥說：“表哥，我想學下象棋，你教教我，好嗎？”表哥聽了不耐煩地說：“等你長大以后再學吧！”“不！我等不及了！好表哥，你就教教我吧！”我苦苦央求著。“好吧！”被逼無奈的表哥終于答應了。

　　“馬走日字形，象走田字形，小兵只能向前走，不能往后退，過了‘河界’才能橫著走，每次只能走一步……你記住了嗎？”我點點頭，用心地記著表哥教我的“口訣”。

　　真是“初生牛犢不怕虎”，我馬上向表哥下挑戰書。表哥大聲笑道：“一個剛剛學了點皮毛的小毛孩還敢向我挑戰，你真是吃了熊心豹子膽了，看我怎么收拾你！我要讓你輸得向我求饒！”

　　開戰了，表哥讓我先走。“當頭炮！”我大聲說。表哥不緊不慢地來了個“跳馬保兵。”我也學著表哥的樣子把馬跳出去。表哥又拉出“炮”。我迫不及待地出動最厲害的武器——“車”，想殺他個片甲不留。可是，我的“車”還沒有沖進表哥的地盤就被他的“大炮”給收拾了。轉眼間，我已損兵折將，可是，我還不肯認輸，還在做垂死地掙扎。我瞪著一對銅鈴似的大眼睛，仔細地在棋盤上搜索著，企圖找到一線生機。忽然，我眼睛一亮，得意洋洋地把“大炮”移過來對準表哥的'“大將”，大喝一聲：“將軍！”表哥不慌不忙地把“馬”調過來，一腳就把我的“炮”給踢飛了。我真是賠了夫人又折兵啊！我輸得像只斗敗了的公雞似的，抬不起頭來。

　　這次下象棋，雖然以我失敗而告終，但我還是很開心，因為我學會了下象棋！

　　我學會了下象棋三年級作文 篇10

　　在一個陽光明媚的中午，哥哥跑出去玩了。我出去找他，看到他在和一個我不認識的男孩下象棋。他們看到我，叫我過去。我跑了過去，哥哥對我說：“想學嗎？”我說：“想。”哥哥說：“好，我教你，走，回家。”

　　到家以后，哥哥果然開始教我。他對我說：“先學這個吧，兵只能往前走，過了河才能前后左右走；炮翻山，但炮前面必須有棋子，比如敵方的，你自己的都可以。”我拍了拍頭對哥哥說：“你在說什么？我怎么什么都聽不到？”哥哥嘆了一口氣，說：“我還是不說了吧，我們倆打一盤。”說完他從書包里把象棋拿出來。

　　我迫不及待地喊：“我要黑色的。”哥哥答應了一聲。哥哥拍了一下腿說：“唉，我怎么忘了告訴你該怎么排列，我還是幫你吧！”說完他迅速把每一顆棋子都放好了。哥哥說：“好，終于可以了，我們開始吧，記住我剛才說的話，來，你先走。”

　　我答應了一聲。大賽開始，我先動用了我的炮，把炮移到兵后面準備給哥哥一個下馬威。哥哥仿佛看到了我的計劃，他也跟我一樣用了炮，但卻不在一行。我還是選擇了防守。經過這一盤的戰斗，我還是輸了。我把棋一扔，說：“不公平，你本來就比我會玩！”我跑了出去。可是，我靜下心來想一想，任何成績的取得都不是輕而易舉的，那我有什么理由不堅持？

　　我跑回家又跟哥哥玩了一盤，這次我改變了方式，從防守改成了進攻。這次的結果雖然和上次一樣，但是我堅持了，比那一次的時間更長。

　　我相信只要堅持就一定能成功，只要堅持就會有自己想不到的結果。

　　我學會了下象棋三年級作文 篇11

　　當第一次看到爺爺和爸爸下象棋，我就想感受一下戰場的激烈：戰馬在戰場上奔馳；戰象馱著戰士浴血殺敵，用長鼻劈敵，用象蹄踩敵；士兵以迅雷不及掩耳之勢就將敵人殺得屁滾尿流……這時，我情不自禁地想到一個想法：學下象棋。

　　星期六，我找了爺爺來教我，他開始拼命的灌輸下象棋的口訣：馬走日，象走田，士斜走……我的腦子里頓時充滿了這些五花八門的口訣，要開始“實戰”了，哼！這次可是楚漢相爭——勝者為王！

　　一開始，爺爺把炮移到中間，我識破了爺爺的陰謀詭計，我將馬移了上來；他又將車移了上來，哼！想吃炮，真是瘋狗吃太陽——不知天高地厚，我立即用馬將車吃掉了；接著，他又派了兩“匹”馬來，可還是急水灘頭放鴨——一去不復返；再接著，我又……這時，我感受到了，感受到了戰場的激烈：戰士們飛馳在戰場上，越過了楚河，跨過了漢界，直攻大本營，可是，對方的防守實在太堅固了，最后，士兵們被殺得無一幸還；將軍立即吹胡子瞪眼——氣到極點，連忙派出車去幫忙，卻還是草人救火——自取滅亡；另一面的將軍聽了一個一個好消息，笑得都合不攏嘴了，可那位將軍聽到一個一個壞消息，心就像火上澆油似的越來越悲痛了……過了一會兒，爺爺露出了破綻，現在八月十五吃月餅——正是時候，我將車對準將軍，“將軍，抽車！”“啊？”爺爺大驚失色地說，眼看我吃掉了車，他十分心痛，臉色就像挨了棒的狗——氣急敗壞，他再一次露出了破綻，看我的！“將軍，爺爺，你現在可是把人趕到墻根下——走投無路了！”爺爺看了，過了一陣子，他又恢復了往常的笑容，并宣布說：“呵呵！我們陳家又多了個高手了,哈哈！”“yeah!”

　　這次學下象棋可真激烈啊！真期待下次的“戰斗：啊！

　　我學會了下象棋三年級作文 篇12

　　上個星期天，我向外公挑戰下象棋。有些常常和公公下象棋的，就會說：“他公公下棋可厲害了。俺都輸過好幾次呢！這個小毛孩還敢向他挑戰？簡直是初生牛犢不怕虎！”確實是我輸了，但我卻非常開心，為什么呢？

　　哼哼！先賣個關子；還是先來說說，下象棋的要領吧！棋子分為紅。黑棋，黑棋把紅棋的首領吃掉，黑棋就贏了。（要不怎么說擒賊先擒王呢！）紅棋也是如此；紅棋的首領是帥（元帥），黑棋是將（將軍）為首領；首領只能在“皇宮”里行走，就連保護首領的士，也只能在“皇宮”專門為他制定的斜線上行走；靠邊的兩個相是田字走；再往兩邊看是馬，馬是日字走；最兩邊的是車，車是想跳幾個格子，就跳幾個格子，只要沒有“障礙物”就行，所以它可以橫沖直撞的殺敵；炮也是這樣行走，只是殺敵時要有“炮臺”，“炮臺”就是與敵之間有顆棋，然后一下跳過“炮臺”，把自己想消滅的敵人一下炸掉；最后是兵，兵像敢死隊一樣，守護在最前面的一排，并且只能向前沖，不能向后退。也不能像螃蟹一樣橫著走，可一但走過“界河”后，在敵人的陣地上就可以橫著走啦，不過一步也只能走一格！

　　鑼鼓咚咚響，激烈的戰爭拉開序幕；首先由我調兵遣將向公公發起進攻，雖然我來勢兇猛，但畢竟姜還是老的辣，公公可比我厲害多了！他有許多“伏兵”，我把他的小兵打掉，他就把我的大將打掉；我被公公打得落花流水。慘不忍睹，最終他用“連環炮”把我將死了；我無計可施只得認輸。

　　雖然我輸了，但我從這局象棋中體會到了寶貴的經驗，并從經驗中感覺到了快樂；現在你知道我為什么高興了吧！

　　我學會了下象棋三年級作文 篇13

　　在復習的時候，我們做了一篇短文叫《人生如棋》。看了這篇短文，我的腦海中就浮現出了我和爸爸第一次下象棋的時候。

　　那時候，我才剛剛學會了下象棋，就迫不及待地要和爸爸對弈。可是還不到十分鐘，我的棋子就大部分“為國捐軀”了。就剩幾只我還不能掌握地棋子了。我還是妄想要起死回生，可是“啪”的一聲“完了，我輸了。”我沮喪的嘆著氣說。我一邊為剛剛的慘敗而痛惜又在想：我這局輸了，我下局一定要贏回來！然后又想了幾個絕妙的陷阱。可是，第二局才剛剛開始，我就已經步入了爸爸的連環陣中，我還在沾沾自喜地想：哈哈，我只要再走幾步就要贏啦！忽然一聲“將軍！”把我從美夢之中拉了回來，我不解的一看：“我怎么又輸了？！”我琢磨了很久，才發現了他的連環計。

　　我不服氣地大喊大叫：“爸爸，你比我厲害就是因為你比我有經驗！等我下多了就一定會超過你！”爸爸只是笑而不語，拿掉了自己的兩只棋子。這下我看了可來勁了：你要小看我，嘿嘿，我這次要殺你個片甲不留，挽回我前兩局的慘敗！但是，我才高興了一小會，有皺緊了眉頭，盯著棋盤看了很久都沒看出什么來，倒是爸爸勢如破竹，不一會兒就又兵臨城下了。我怎么想也想不通：怎么我還是輸了呢？正當我百思不得其解的時候，爸爸似乎看穿了我的心思，說：“你每次的只想著快點取勝，不斷地進攻，才會失敗，心急吃不了熱豆腐啊！”我一聽，一下子恍然大悟，我雖然沒有贏，但是我還是高興極了！

　　我在那次雖然是慘敗而歸，但是我明白了”欲速則不達“如果太快了，反而會適得其反，與其這樣，不如一步步扎扎實實的來好。

　　我學會了下象棋三年級作文 篇14

　　這幾天，我可謂“棋癮”大發，和同學們舉行了一次“象棋大比拼”。

　　我一路過關斬將，接連擊敗了幾個凡夫俗子，挑戰號稱“象棋霸王”的范煜升。

　　比賽開始了，我率兵16萬迎戰2號種子范煜升。我使出殺手锏當頭炮，對方回了個馬起跳。我出動二品勇將馬與一品神將車強強連手，巧妙得糾纏住對手的馬和車，我又調動三品猛將炮來個出其不意的“過肩摔”轟掉了對方的中卒，將他一軍，接著使用三十六計中的“上層抽梯”，打得他方寸大亂。不料，對方也不是省油的燈，來了次大反攻，由于我軍主力未到，炮被對手一個“餓馬撲食”宰了，前線大軍紛紛潰敗，被一一擊破，對方反賓為主，使我從攻擊被迫轉為防守戰，陷入被動的局面，稍一疏忽，馬兵雙雙含恨九泉，我的兵力從原先的十六萬變成了八萬，犧牲了100%50，面對眼前的局勢，我進入了沉思……

　　范煜升派以為勝券在握，猖狂地要我投降，我下了決心：寧可玉碎，不為瓦全，我要和你拼個你死我活。我施展出看家本領，引敵深入，接著來個關門打狗，對方損失慘重，車馬戰死沙場，我賣個破綻，將對方的士雙雙成了車的“輪下鬼”。我漸漸占了上風，可靠現在僅6萬的軍隊，而能作戰的才3萬，實力似乎不適合攻打對方陣營，萬一失手后果不堪設想，怎么辦呢？主戰？按兵不動？直覺告訴我要主戰，對！不入虎穴，焉得虎子？我把成敗都賭上了！我使出渾身解術，抽將，斬象，攻炮，對方招架不住，被我用個竅門殺了士，象，使對方的將成了皇帝的自稱——孤家寡人，最終敗下陣來。

　　八面威風的范煜升被打得落花流水，夾著尾巴逃走了，笑聲飄蕩在教室上空，久久沒有平息。

　　我學會了下象棋三年級作文 篇15

　　人生有許多第一次，有的第一次會使人感到成功的喜悅，有的第一次會使人感到失敗的苦澀，有的第一次會使人收獲做事的經驗，到如今，使我記憶猶新的是第一次下象棋的情景。

　　近幾個星期來，我常見哥哥和爺爺在下象棋，并且每盤棋都下得很久很久才分出勝負。但我怎么看也看不出每顆棋子分別要怎么走才正確，后來街坊鄰居的孩子都學會了下象棋，唯獨我不會于是我就下定決心要學象棋，我就去找哥哥，讓他教我，可真不巧，他出門了，最后我就找到了萍姑，讓她教我下棋。

　　首先，萍姑教我擺棋，每顆棋子都有固定的位置，而且走法也不同，復雜極了，萍姑察覺出我的心思，于是就一點一點慢慢教我：“車只能橫著走和豎著走；馬只能走日字……”就這樣，我記住了每顆棋子的走法。

　　接著，萍姑就叫我和她下一盤棋，我便答應了，以為下棋很容易，能輕而易舉的贏了萍姑，可是并不是我想的那樣，下不到五分鐘，我就全軍覆沒了。要是換作哥哥和爺爺，要下半小時還不止呢！

　　下完棋后，萍姑就指正我的缺點，說：“下棋時必須聚精會神，每一步棋都要想清楚再下，棋子一旦落下，便不可以再悔棋了，而且還要懂得進攻和防守，不能一意進攻，要以大局為重，不能只顧自己下棋，要多看看對手的每步棋都下在哪里，有什么企圖，這樣一盤棋才能下得久，勝算也會比較大”。

　　之后，我努力改正缺點，堅持下棋時要聚精會神等，最后，我終于學會了下棋，這件事讓我明白：做事只要堅持不懈，就能取得成功的道理。

　　我學會了下象棋三年級作文 篇16

　　這個學期，學校要舉辦一場象棋比賽，可我們班的女生哪里會下象棋嘛，我們班的男生卻都會。所以，為了象棋比賽，我只好得去請教男生怎樣下象棋。

　　連續幾日“觀戰”，我死記硬背勉強記住了哪個棋子剛開始擺在哪兒，哪個棋子該怎樣走，但是心急如焚的我，想立馬“上戰場”，與同學較量一下。

　　就在今天上午的第四節自由課，我終于有機會下一盤象棋了。我的同桌把他的象棋帶到了學校，我和王聰赫“打了一場仗”。王聰赫可是早就會下象棋的老手了，我這個“實習生”哪里“打”得過他呀！一會兒說個“當門炮”、“蹩馬腿”什么的，我就意識到自己要輸了（我才剛學，哪懂得這些啊）。沒過幾分鐘，我的“士兵們”就快被王聰赫的“小將們”殺滅了。幸好有一位“高人”——我的同桌黃耀瓏來指點我，我才險勝一局。

　　這次的“象棋大戰”讓我吃了個“下馬威”，還是再學點時間，再向“象棋老手”們“宣戰”吧！

　　我學會了下象棋三年級作文 篇17

　　我愛下象棋，這不僅僅是因為我本人的愛好，還因為我在學下象棋的過程中懂得了人生的道理。

　　一天，我去公園乘涼，在樹蔭下，我發現有兩位白發蒼蒼、年過花甲的老爺爺在聚精會神地下棋，于是我懷著好奇心走去看看。走進他們時，我被他們的集中力嚇住了，在遠處看他們只是在專心下棋，其實，兩位老爺爺已經把自己的靈魂都融入了戰場，每一步都用自己的生命下。我看得津津有味，到五點多才回家。晚上，我的腦海里又浮現出剛才的情景，心想：我也學下象棋吧，對，就讓爺爺叫我下。第二天，我馬上找來爺爺，說：“爺爺，您教我下象棋，好嗎？”爺爺和藹可親地對我說：“你真的想學下象棋嗎？好吧，那我就教教你吧。”

　　首先，爺爺耐心教我象棋規則，之后又教了我象棋戰略上的一些常用戰法，我認真背，記住后我開始和爺爺實戰。一開始我充滿自信，以為我以我的棋藝可以和爺爺整個高低了，但經過一番激戰，我開始招架不住爺爺，很快，我的將軍就被爺爺的雙炮吃掉了。戰后，我問爺爺：“爺爺，為什么我已經懂了您的戰法，可最終還是輸了呢？”爺爺笑呵呵地說：“雖然你記住了這些戰略，可你不會靈活運用，況且你經驗又不足，所以以后要多看別人下棋，多對戰，積累經驗，而且每一步棋都要用心下，不能馬虎大意，下錯一步，全盤皆輸。”我這才恍然大悟。其實象棋和人生沒什么不同，人生的道路有很多分岔口，一走錯路，你的人生就沒有意義，所以，選擇人生的道路，一定要認真謹慎。

　　我學會了下象棋三年級作文 篇18

　　這段時間，我們班里流行下象棋。我也想下，可是不會，便找爸爸請教。

　　象棋里的規矩可真多呀。如：“炮”必須隔一個棋子才能打對方的棋子，“士”得斜著走，“帥”不能出九宮……我先和媽媽下，每局都輸。心想：“這樣不行，得問問爸爸怎么辦才行。”爸爸教了我一個絕招——“雙炮將”。

　　學會了這個招數，跟媽媽下時，我就用上了：我先用“炮”將她的兵打了下來，她見不妙，就跳了“馬”。這不是明擺著要吃我的“炮”嗎？我趕緊把“炮”退了一步。這時，她開始動“車”了。不好，我得抓緊時間了！一步，兩步……啊哈！我的“炮”終于蓋在了她的“帥”上面。我是多么高興啊！

　　有一次我在小區里下棋的時候，遇見一個小孩兒。我兩三下就輸了。原來我的棋路還這么弱啊！而且，他還比我小一歲呢！這更加打擊了我。

　　于是，我下載了一個“象棋點點通”的軟件，有空就拿出來練練。

　　好了，不多說了，我去下象棋了，再見！

　　我學會了下象棋三年級作文 篇19

　　小時候我經常看到東泉商場邊的賣彩票的地方有人在那里下象棋，看的人比下的人還多。我也想下象棋，經常找爸爸或爺爺下，可每次總是我輸。暑假前我看到少年宮有象棋培訓班，便讓媽媽去幫我報名學象棋，媽媽認為象棋是一種藝術，下象棋是一種動腦，很是支持并一放假就報了名。

　　到了培訓班后，我不僅知道了“馬飛斜日象飛田，炮隔子打子；卒子過河當小車、老車是橫吃豎逮，象不出國、師不出家”；還知道了“當頭炮”、“雙重炮”、“連環馬”、“屏風馬”、“天地炮”等。

　　星期日下午，我拿出象棋向爸爸“挑戰”，爸爸欣然同意。開始了，我先架了個當頭炮，爸爸以屏風馬回陣。就這樣，你一炮，我一馬，很快就展開了“廝殺”。我和爸爸周旋了好長一段時間，我精心設計的天地炮眼看就要成功了，卻因為爸提早發現了并吃了我一個炮，我十分的生氣，迅速出車，準備下車將軍。沒想到爸爸早有埋伏，早就準備好了，我車一下去爸爸立刻飛象捉車，嚇得我的車只好快跑。爸爸一邊下一邊說：“下棋要三思而后行，要做到走一步看二步想三步……”

　　“戰爭”進行了很久，我被下得只剩二馬一車，爸爸還有二車，我決心將死爸爸的老帥，便用了一個“迷惑戰”的計策，老爸沒有發現吃了我一馬；我的另一馬和車聯合起來將軍戰勝了爸爸，我終于勝利了！我高興得跳了起來，我贏了！

　　象棋是我的好朋友，我愛下象棋，我知道我的棋藝還很一般，但我會認真學習，爭取早日成為一名棋手。

　　我學會了下象棋三年級作文 篇20

　　今天下午我寫完媽媽布置的作業后出去轉了一圈，看到一些老爺爺在樹蔭下下象棋。這些老爺爺都這么大年紀啦，還在下象棋？這激發了我對下象棋的好奇心。

　　晚上，爸爸下班回到家，我纏著他，讓他教我學下象棋。在我的死纏爛打下，爸爸終于同意教我學下象棋了，我可高興啦！

　　剛開始，爸爸先教我下象棋的口訣，象走田，馬走日，小兵可渡邊……這些簡單的口訣我很快就背會了，可是運用到象棋中卻太難了，這可把我急壞了，看著擺好的象棋，仿佛看著一個個未解之謎，心里既委屈又沮喪，真想哭。可是我還是不想放棄學下象棋。心里暗自發誓，我一定要學會下象棋。

　　接下來爸爸要教我的是陣法，他先教我聲東擊西。本來就對基礎知識不太熟悉的我，發現又要學習更難的技巧了，于是我又一次摸不著頭腦了。爸爸見狀，鼓勵我說：孩子學象棋不是那么簡單的，做任何事情都要付出努力，要堅持，要有恒心。聽了爸爸的話，我便硬著皮頭接著往下學。

　　在爸爸不厭其煩的教導下，我靜下心來認真學習，后來我不僅學會了口訣，并且會運用其中。爸爸還教了我很多陣法，就這樣一局，兩局，三局……

　　我終于學會了下象棋，這可把我高興壞了。

　　這件事讓我明白：做任何事情都不是我們想象的那么簡單，決定要做的事情必須堅持，不能輕言放棄。堅持下去，終歸會有收獲。

　　我學會了下象棋三年級作文 篇21

　　象棋是中國的國棋。是由兵，馬，炮，車，將，士，象組成的。是楚河漢界的大對陣，是斗志斗勇的智力游戲。

　　今天，我和媽媽去北山公園玩，在北山下，我看見一對下象棋的人，他們全神貫注地下著，旁邊還圍著人指指點點，我看得入了迷。回到家我讓媽媽買了象棋，我下決心把棋學好。我纏著爺爺教我下棋。爺爺說他是村里下棋高手，沒人能下過他。爺爺首先告訴我下棋的要領，車是一桿槍，炮打隔山炮，馬走日，象走田，小卒過河一去不復返。按著爺爺說的方法我們擺上了棋盤。我先把棋子擺在最后一條線上，可就是放不下，我說著棋盤不夠用呢、爺爺笑著對我說；不是棋盤有問題，而是你擺的有問題，將擺在最后一排的中間，士在將的兩邊，象在士的兩邊。我和爺爺一起對弈由于我的技術太差，看著我的棋子死的死，傷的傷，不一會就‘’全軍覆沒了；實在受不了便對爺爺說不下了，爺爺說哪有你這樣下棋的，下棋要有耐心，你看到那些老人有你這么浮躁嗎，下棋要三思而后行，靜下心來。我有點慚愧，便心悅誠服的坐好和爺爺對弈。爺爺說走一步看二步，想三步，原來下棋有這么多奧妙。幾輪下來，我終于學會了。

　　通過這次下棋，我知道了做事要有耐心，持之以恒就能成功。

　　我學會了下象棋三年級作文 篇22

　　由于學校規定，這幾周的體育課都在室內下象棋，我不知道這個消息，所以我沒有買象棋。來到了學校。

　　來到學校時，看到同學們都津津樂道的夸耀著自己的象棋，我忙問同桌說：“老師讓帶象棋了嗎？我怎么不知道？”同桌回答道：“是體育老師讓買象棋，上體育課時教我們下。”我迷惑的說：“那我怎么不知道呢？”同桌說：“哦！昨天上體育課的時候你們女生先走了，告訴我們男生，所以你不知道。”哦，原來如此，是這樣啊！怪不得我不知道。

　　上體育課時，體育老師讓帶象棋的去樓下的乒乓球桌上下象棋了，讓我們沒有帶象棋的人在教室里自習。我寫完作業，還剩下課有20分鐘，我就在座位上看書。這時，劉丁慧正愁著沒對手切磋，看到了我，就把我叫到跟前切磋棋藝。

　　我剛開始有些生疏，可下了幾盤之后，我的水平漸漸提高，連劉丁慧這個高手都被為難住了。我下著下的，張文溪和王若琳也來看熱鬧。我左堵堵，右堵堵。可到了最后，我和劉丁慧不分勝負，我心想：劉丁慧真是個五子棋高手啊！改天體育課我一定要比個高低！

　　我學會了下象棋三年級作文 篇23

　　“別看我的年紀小，可是我的功夫高……”我常常邊哼歌邊為大伙表演爬樹、倒掛金鉤等本領。這些獨門絕技樣樣都讓小伙伴驚叫不已，但最讓我驕傲的是還是下圍棋。

　　上小學二年級的時候，我就認識了圍棋。漸漸的就對圍棋特別的感興趣。于是我就下定決心要努力學習圍棋。

　　在我不斷的要求下，媽媽給我報了一個圍棋興趣班。老師首先給我講的是：標準棋盤是十九路棋盤，然后我看見棋盤上有九個黑色的小圓點。我很好奇的問老師：“那些小圓點是什么？”老師很耐心地給我講解：“這些小圓點都有一個共同的名字，叫星位。中間的星位有一個特殊的名字叫“天元”。老師又教我“小飛”和“大飛”要怎樣“掛角”，怎樣“守角”。老師非常地溫柔，還教我：“大飛”和“小飛”“掛角”和“守角”要下在三線上。沒想到剛教完我的“小飛守角”給下在了二線上。看到這里老師又不厭其煩的給我講解到：“小飛守角不是在這里的”，我馬上反應出來了，于是我重新“守角”，“這下對了，真聰明，不錯！”老師微笑著對我說，我受到了鼓舞，和表揚，學習的就更專心了，經過不懈的努力，如今我已經是一個小棋手了。

　　通過這件事，我明白了一個道理：一人做事一開始，雖然沒有成功，但不要灰心，不要氣餒，只要你用心細心的去做，就一定能成功。

　　我學會了下象棋三年級作文 篇24

　　這個星期，弟弟跟他的小伙伴學會了下象棋。周末，爸爸媽媽經常出去。所以，弟弟就一時興起，要教我下象棋。

　　弟弟說：‘炮’隔山打，‘馬’走‘日’，‘車’走直線，‘卒’和‘兵’在過河之前只能向前走，過了河就可以左右移動，‘將’和‘帥’還有‘士’只能在‘宮殿’里走，‘士’只能在斜線上走。看著弟弟一本正經的樣子，我不禁笑了。

　　弟弟要求我跟他一試。這小子心里也沒安多少好心，讓我這樣走，他就把我的‘帥’吃掉了，我就這樣草率地輸了。弟弟要求再來一盤，這次我就不再聽從他的了，剛開始坦坦蕩蕩的：炮隔著兩個山打，卒沒過河就左右移動這些錯誤可不僅僅是給弟弟訴了好一會兒。

　　吸取了這些教訓，我得新振作起來。剛開始，就處于一個白熱度化的狀態，你吃我一個，我也吃你一個，不分上下，這時我的炮離他的將之間，還隔著兩個棋子；后來他可能忘了，也可能是得意忘形，一心想吃我的卒，把他的將一下子粉碎在我的炮之下，可憐的將就這樣沒了，我僥幸勝了。弟弟一臉惘然，久久不能回過神來

　　看著弟弟那一臉喪氣的樣子，我不禁笑了，心想：要不是弟弟大意失荊州，我還真贏不了他呢。我一定要苦練棋藝，下次才能堂堂正正的贏他，讓他輸得心服口服。