我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文（通用34篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇1
終于盼到了一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽約好了要在天氣好的周末去公園里放風(fēng)箏。我們選擇了去適合放風(fēng)箏的世紀(jì)公園。
來到公園，先是挑選了一塊又大又比較空曠的好場地，接下來是要弄清楚風(fēng)的方向，我得逆風(fēng)而站，這樣才能讓風(fēng)箏迎風(fēng)而飄，我再把風(fēng)箏和線團(tuán)拉至二三十米的距離，用手拉住中間，一邊望著拉出的線一邊開始小跑起來，就這樣眼看著風(fēng)箏開始離開了地面，飄了起來，我高興的一蹦三尺高。風(fēng)箏在藍(lán)天白云下像似一位美麗的姑娘在跳舞，隨著我跑得越快，它就會跳的越開心動作也越來越大。我奔跑著，直聽到有人稱贊說這個(gè)小妹妹的風(fēng)箏放的真好，這個(gè)風(fēng)箏真好看，我真是高興極了！可偏偏這時(shí)候，突然，風(fēng)的方向改變了，我還沒來得及改變我的位置，風(fēng)箏就從天空中墜落了下來。“哎，這真是高興得太早呀”，我感覺很掃興地說。媽媽連忙走過來，扶著我的肩膀安慰并鼓勵我，吸取前面的教訓(xùn)，再繼續(xù)嘗試，還好這又給了我信心。所以我決定再放一次，這次要爭取讓風(fēng)箏飛得更高更久。
按照前面的步驟，這次我感覺要簡單多了，很快我的風(fēng)箏就再次離開了地面，這時(shí)，風(fēng)的方向又改變了，急中生智的我也很迅速就隨著改變著我和風(fēng)箏的位置，看著風(fēng)箏沒有受到任何影響，而是繼續(xù)在蔚藍(lán)的天空下優(yōu)美的舞動著，我和媽媽都禁不住得歡呼了起來。“終于成功嘍，太好嘍”。
放風(fēng)箏可真好玩，有時(shí)間我還想再來一次呢！
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇2
現(xiàn)在，我上三年級，我什么都會，足球、乒乓球、籃球樣樣精通，鋼琴、口風(fēng)琴、口琴也會”，但讓我印象最深的是我學(xué)會了放我的“大老鷹”。
那天是星期天，媽媽帶我去放“大老鷹”，你們是不是不知道“大老鷹”是什么?那么我來告訴你吧，這是我的“大老鷹”風(fēng)箏。我正在準(zhǔn)備放，媽媽的眼尖，看見了翟優(yōu)陽，她也在放風(fēng)箏，她已經(jīng)放了好長時(shí)間，也放的很高。我看見她放的“大蝴蝶”。于是，我很想與她一起放，想讓“大蝴蝶”和“大老鷹”團(tuán)聚，可是，我放不高我的“大老鷹”，這是她也看見了，她說一個(gè)小口決，教我放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏真好玩，拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑，邊跑邊放線，風(fēng)箏飛高高。
我問翟優(yōu)陽，你是自己放上去風(fēng)箏嗎?她回答，是的。我是按照口訣放上去的，你也試試吧。我心里很激動，也很害怕，要是放不上去怎么辦?她好像看透了我的小心思，說“不要慌，我來幫你吧。”我回答說“謝了”。她讓我逆風(fēng)跑，邊跑邊放線，飛著飛著，我的風(fēng)箏看不見了，哦，原來是躲到云朵公公后面了，我讓它飛低些，讓它和“大蝴蝶”、“小蜻蜓”……一起在天空中遨游吧!
這次放風(fēng)箏讓我懂得了，放風(fēng)箏不是一件簡單的事，俗話說的好“世上無難事，只怕有心人”。只要用心，放風(fēng)箏也可以變成一件簡單的事。
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇3
傍晚，媽媽帶我和哥哥去田里放風(fēng)箏，我非常高興。
去到田里，媽媽給我們講了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，并做示范。只見她一手托著風(fēng)箏跑，一手放線，邊跑邊放，借著風(fēng)力把風(fēng)箏放上了天空。我看在眼里，記在心里。心想，放風(fēng)箏原來這么容易。于是，我迫不及待地拿來一只風(fēng)箏，學(xué)者媽媽的樣子，邊放邊跑，結(jié)果風(fēng)箏飛不起來，像一個(gè)垂頭喪氣的孩子一樣飄了下來。我有些灰心了，媽媽看到，跑過來鼓勵我說：“做一件事不是那么容易的，要經(jīng)過幾次失敗才會成功的。不要泄氣，繼續(xù)放。”聽了媽媽的話，我似乎又有了一些信心，并和哥哥一起放。我拿著線軸，哥哥托著風(fēng)箏。我一跑，哥哥就放開手，我竭盡全力邊跑邊放線，跑得汗流浹背，風(fēng)箏終于飛上了天空。
放風(fēng)箏雖然成功了，但這是兩人的合作，我決定自己一人來完成這個(gè)“艱難”的任務(wù)。
我拿過風(fēng)箏，一邊放，一邊用每秒“五公里”的速度奔跑。兩只手不停地放線。跑了許久，風(fēng)箏終于又飛上了天空。正當(dāng)我得意忘形之時(shí)，被一塊石頭絆了一下，摔在地上。這時(shí)風(fēng)箏也飄了下來，我渾身酸疼，真想放棄了，可是我轉(zhuǎn)念一想，難道就這樣半途而廢，前功盡棄嗎？不！想到這兒，我一骨碌爬起來，一鼓作氣，瘋狂地飛跑起來。
經(jīng)過一番努力，我終于成功了！頓時(shí)，渾身感到一陣輕松和涼爽。并從中悟出一個(gè)道理：做人就是要在坎坷的路上跑，只要有信心，總會成功的。
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇4
寒假的時(shí)候，我和爸爸、媽媽、弟弟一起上文化廣場玩，看見許多人都在那里放風(fēng)箏。花花綠綠的風(fēng)箏真好看，我忍不住求爸爸給我買一個(gè)。
我們買了一個(gè)大花蝴蝶風(fēng)箏，它有一對黑黑的大眼睛，一對粉色的大翅膀，風(fēng)一吹，大眼睛還一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，好像在說：“快把我放到天空，我要到花間采蜜去啊！”看著那可愛的風(fēng)箏，我拽著線就跑了起來，只見“大蝴蝶”貼著地面“跑”了一段，就歇工不干了，只見在地上使勁的翻跟頭，它為什么不飛呀？爸爸走了過來，笑著說：“傻丫頭，哪有你這樣放風(fēng)箏的？來，我教你。風(fēng)箏要兩個(gè)人一起放。你舉著風(fēng)箏，我拽著線，風(fēng)來的時(shí)候，我說撒手，你就松手，風(fēng)箏借用風(fēng)力就會飛起來。”沒想到放風(fēng)箏還有這么多學(xué)問。
我用雙手將風(fēng)箏高高地舉起來，爸爸一邊向前跑著一邊放著線，一陣清風(fēng)拂面，只聽爸爸喊了一聲：“放！”我趕緊松手，只見那只漂亮的“大蝴蝶”慢慢悠悠地向空中飛去。一邊飛著，大眼睛還不停的轉(zhuǎn)動。我站在那里望著它，爸爸走過來，將手中的線遞到我手中，我拿著線不敢動，這時(shí)一陣風(fēng)吹來，“大蝴蝶”晃著，我著急的問爸爸：“它怎么了？”爸爸說：“沒關(guān)系，它告訴你，快放線，它要向高的地方飛。”這樣啊，我放起線來，嘴里還說：“‘大蝴蝶’，飛吧，飛吧，越高越好。”它也一個(gè)勁的往上飛。
我仰望著藍(lán)天，仰望著藍(lán)天下的風(fēng)箏，心中有一種說不出的愉快。
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇5
寒冷的冬天走了，溫暖的春天來了，春天是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)，《村居》中就有“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的情景。可我始終還不能掌握這個(gè)技巧，于是利用假期的空閑時(shí)間，挑選了一只威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏，到美麗的鵑湖公園放風(fēng)箏。正好有個(gè)阿姨約我們一起放風(fēng)箏，我們便來到了約定的地點(diǎn)。一見面，我就迫不及待地讓阿姨幫我試飛，只見我的老鷹風(fēng)箏左搖右晃，不一會兒就像一片落葉似的飄了下來，沒了它威風(fēng)的模樣。
阿姨提議讓我放他們的風(fēng)箏，那風(fēng)箏是一個(gè)大大的三角形，上面印著一個(gè)大大的蝴蝶圖案，美麗極了！“因?yàn)槿切蔚慕Y(jié)構(gòu)最穩(wěn)定，所以初學(xué)者相對更容易學(xué)會。”阿姨這樣說道。只見阿姨一只手握著線，一只手拿著線盤，逆著風(fēng)走，并告訴我，“看見風(fēng)箏要落下，就拉線，當(dāng)風(fēng)箏晃動時(shí)，千萬不能放線，當(dāng)風(fēng)箏飛行平穩(wěn)時(shí)，就可以一點(diǎn)一點(diǎn)地放線。”
我按照阿姨教的方法，風(fēng)箏開始一點(diǎn)點(diǎn)上升、上升、再上升。我抬頭看，只看見風(fēng)箏變成了一個(gè)彩色的小點(diǎn)點(diǎn)，我便開始收起線來，放到了合適的高度。可是，一眨眼，風(fēng)沒了。啊！不好！風(fēng)箏直直地墜落了下來，但就在它著地的一剎那，又來了一陣輕風(fēng)，我一拉線，風(fēng)箏便又慢慢地飛了起來，一會兒又重新飛上了高空。
太陽已經(jīng)西斜了，阿姨把她的這只大風(fēng)箏送了我，我真開心。但更讓我高興的是，我終于學(xué)會了放風(fēng)箏。
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇6
星期六早上，媽媽帶我來到海濱公園說要教我放風(fēng)箏，我高興極了，因?yàn)檫@是我第一次放風(fēng)箏。
來到公園里，那里有許多人都在草坪上放風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏、喜羊羊風(fēng)箏、公雞風(fēng)箏，媽媽先為我示范。只見他舉起風(fēng)箏快速的跑了起來，邊跑邊將風(fēng)箏拋向天空，并告訴我一開始放風(fēng)箏要逆著風(fēng)去放，這樣才容易起放飛，我拿起風(fēng)箏，趁著風(fēng)慢慢變大，將風(fēng)箏拋向了天空，風(fēng)箏果然輕輕的飛了起來。
我激動的用右手拿著線軸，左手握緊把手慢慢轉(zhuǎn)動，線越放越長，突然，風(fēng)變大了，風(fēng)箏好像從我手里掙脫似的。線軸不聽我的指揮，快速的轉(zhuǎn)動著。我慌了起來，雙手不知道干什么，這風(fēng)慢慢變小了。風(fēng)箏從天空中降落下來，線團(tuán)揉成了一個(gè)大疙瘩，看著自己心愛的公主穿的風(fēng)箏成了這樣，心里很不是滋味。
媽媽跑了過來，看到我難過的樣子，于是和我一起把纏繞的一起的風(fēng)箏線解開媽媽一邊安慰我一邊待著我放起了風(fēng)箏。媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，只見媽媽像天空中一躍，把風(fēng)箏用力拋向天空，我慢慢地轉(zhuǎn)動線軸，這時(shí)風(fēng)箏又開始下降了，我不知所措只見媽媽那連忙拉了拉風(fēng)箏的線，風(fēng)箏便在空中伸了伸雙翅，舒展著，舞動著。媽媽將風(fēng)箏遞給了我。
我的風(fēng)箏越放越高與其它的風(fēng)箏一起點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，我牽著線是草坪上，歡笑著，奔跑著，笑聲飄灑在我身后，啊！我學(xué)會了放風(fēng)箏。
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇7
從小到大，發(fā)生過許多令我高興的事情。最讓我高興的，要數(shù)去年春天學(xué)會放風(fēng)箏的那個(gè)周末了。
那天天氣晴朗，陽光明媚。吃過午飯，爸爸帶我去西區(qū)放風(fēng)箏。到了西區(qū)，那里真是人山人海，風(fēng)箏也是琳瑯滿目。有的風(fēng)箏上印有大頭兒子圖案，有的印有超級飛俠圖案，有的印有小豬佩奇圖案，有的是蝴蝶形的，有的是蜈蚣形的，有的是蝙蝠形的……看著天空中高高飛翔的風(fēng)箏，我趕忙拿出我的大頭兒子風(fēng)箏，也想讓它飛上天空。
我開始把風(fēng)箏放到地上，拿著線圈沿著跑道跑。兩圈下來早已累得滿頭大汗，可是風(fēng)箏還是沒有飛起來，剛離開地面一點(diǎn)點(diǎn)又竄了下了來。
為什么別人的風(fēng)箏可以飛起來，而我的卻飛不起來呢？正在我心里想的時(shí)候，爸爸走過來對我說：“放風(fēng)箏也是有學(xué)問的。我們要讓風(fēng)箏逆風(fēng)而上，它才能飛得高。”我半信半疑地按照爸爸說的去做，結(jié)果風(fēng)箏真的很平穩(wěn)的飛起來了。我高興的一蹦三尺高。這時(shí)，爸爸告訴我：“把線抖一抖，風(fēng)箏還可以飛得更高。”我抖了抖線，我風(fēng)箏真的超過了它附近的幾個(gè)風(fēng)箏。
我正陶醉的欣賞著自己的“杰作”，突然“嘣”一聲，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏開始快速的脫離了我的'視線，我和爸爸趕忙去追風(fēng)箏，可以找了半天也沒有找到風(fēng)箏的影子。
那一次我雖然丟了風(fēng)箏，但是我心里卻美滋滋的，因?yàn)槲覍W(xué)會了放風(fēng)箏。
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇8
陽春三月，是放風(fēng)箏的好季節(jié)，要是你們留意，就會發(fā)現(xiàn)：人民廣場上有個(gè)女孩在開心地放風(fēng)箏，你們猜猜她是誰？那就是愛蹦愛跳的我！你們知道是誰教會我的嗎？下面，就讓我來給大家講講吧！
有一個(gè)星期天，我學(xué)完書法媽媽來接我，我對媽媽說去人民廣場看一會噴泉再回家，讓我意外的是，那天的廣場上沒有噴泉，而是有許多人帶著孩子在放風(fēng)箏。這時(shí)候，我想起了爸爸，我的爸爸可是放風(fēng)箏的高手。回到家后，我就纏著爸爸教我放風(fēng)箏，爸爸高興地答應(yīng)了。吃過午飯，爸爸帶著我一起來到人民廣場，我們找了一個(gè)空曠的地方，爸爸先教我放風(fēng)箏的基本要領(lǐng)，然后教我怎么迎風(fēng)拉線，練了幾次，我還是不會，風(fēng)箏飛著飛著一頭就扎到了地上，爸爸幫我從地上拿起了風(fēng)箏，耐心地鼓勵我：“別灰心遙遙，多練幾次就熟練了。”聽了爸爸安慰的話，我擦了擦汗，在一次又一次地練習(xí)中，我終于掌握了放風(fēng)箏的技巧，我的美人魚風(fēng)箏也能在高高的藍(lán)天上自由飛翔了，我和爸爸高興地又唱又笑，爸爸還對我伸出了大拇指并說我很棒。
現(xiàn)在你們知道是誰教我學(xué)會放風(fēng)箏了吧，那就是我親愛的老爸！
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇9
今天，我為自己驕傲，因?yàn)槲覍W(xué)會了放風(fēng)箏。
早上，晴空萬里，風(fēng)和日麗。在我家后面的田野里已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了，有可愛的“小松鼠”，有勤勞的“小蜜蜂”，有快活的“小螞蟻”，還有那兇猛的“老鷹”風(fēng)箏。
看到這些美景，我也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏放了起來。我先測了一下風(fēng)速和風(fēng)向，把風(fēng)箏高高舉起再逆著風(fēng)快速地跑起來。快看，我的“小魚”風(fēng)箏像小鳥一樣慢慢地飛向半空中。我以為它會越飛越高，可誰知，它不僅沒往上飛，還一個(gè)勁地往下掉。我并沒有灰心，而是一邊看其他高手們怎么放風(fēng)箏，一邊虛心請教他們。原來，我跑的路線是繞圈的，回過來時(shí)是順風(fēng)跑的，所以風(fēng)箏就從空中掉下來了，而且，手里的風(fēng)箏線要一拉一放，這樣，風(fēng)箏才會飛起來。
這次，我按照高手們交給我的訣竅試了一下，果然有效。起先，風(fēng)箏還像個(gè)醉漢一樣在空中左搖右晃，但我始終牢記他們告訴我的拿線的這只手感覺有勁時(shí)就放線，感覺沒勁時(shí)就收線，風(fēng)小時(shí)就逆風(fēng)跑，反復(fù)練習(xí)了幾次，我便掌握了技巧。“小魚”風(fēng)箏在我的牽引下，在藍(lán)天上自由自在地翱翔著，看著在空中飛翔的風(fēng)箏，我的臉上綻開了自豪的笑容。
啊！我學(xué)會了放風(fēng)箏，我為自己驕傲！
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇10
星期天下午，我和爸爸去蓮花池公園放風(fēng)箏。走到那兒，只見天空中有奇形怪狀的風(fēng)箏美麗極了。
有的像活潑的小金魚，在湛藍(lán)的水里游來游去。有的像開心地小燕子，好像剛從男方遷徙過來。還有的像蜻蜓，在無邊無際的天上飛舞。好了，我開始放風(fēng)箏了。我先把風(fēng)箏扔起來，看來非常的懶散，這時(shí)風(fēng)箏掉了下來，砸在我的大腦袋上，我非常生氣。接著爸爸走了過來說：“你怎么了？”我說：“爸爸我不會放風(fēng)箏，你可以教教我嗎？”爸爸爽快的說：“沒問題！”爸爸邊說邊教我。啊！我終于會了！我的風(fēng)箏飛的非常高，正在和太陽擁抱，不一會我的風(fēng)箏卡在一課大樹上。我哭著哭著爸爸又來了。爸爸說：“你又怎么了呀？”我不好意思的說：“爸爸我的風(fēng)箏卡在了大樹上，您可以幫我把風(fēng)箏拿下來嗎？”爸爸說：“小意思。”不一會，我的風(fēng)箏又回到了太陽的懷抱了。
今天，我感受到了放風(fēng)箏的樂趣，和放風(fēng)箏中獲得的知識。這多虧我這個(gè)有耐心的爸爸，教我放風(fēng)箏。不然我可能永遠(yuǎn)不會放風(fēng)箏了。
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇11
春天最好的游戲是什么呢?是春游嗎?是打球嗎?還是散步?都不對，是放風(fēng)箏。今天，我學(xué)會了放風(fēng)箏。
開始，我直接把風(fēng)箏放出去，沒有拉住線。風(fēng)箏飛得老高，可是風(fēng)箏不停地在高空打轉(zhuǎn)，說明我失敗了。可我并不懈氣，重新放了一次。這次我把剛才的缺點(diǎn)糾正了，我抓得一緊一松，把風(fēng)箏控制好了。可風(fēng)一停，風(fēng)箏一下子就掉下來了。這下我可懈氣了。忽然，一個(gè)和我一樣大的同學(xué)也來放風(fēng)箏了。我想:同樣是三年級，為什么他能我就不能呢?于是，我上前問他:"停風(fēng)時(shí)怎么把風(fēng)箏放起來?"他說:"你只要跑起來就行了。如果你那時(shí)風(fēng)箏已經(jīng)放早去了，只要使勁拉一下線就行了。我照他的方法做，果然放了上去。我高興地一跳三尺高，說:"太好了!我學(xué)會了放風(fēng)箏了。"風(fēng)箏飛得快上云宵了，看上去像螞蟻那么小了。
今天，我學(xué)會了放風(fēng)箏了。放風(fēng)箏的樂趣是無法形容的。于是，我經(jīng)常做作業(yè)在吃晚飯之前做好，常抽出多余的時(shí)間去放風(fēng)箏。現(xiàn)在，我最喜歡的游戲就是放風(fēng)箏了。
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇12
童年，是五彩繽紛的。我的童年，更像滿天繁星般燦爛，回憶往事，我最忘不了的是那次放風(fēng)箏。
記得我還在河北邯鄲時(shí)，在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸媽媽帶我去博物館廣場放風(fēng)箏，一路上小鳥為我們歌唱，陣陣清風(fēng)伴著鳥語花香，讓人神清氣爽。
不一會兒到了廣場上，可真熱鬧呀！天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏像小鳥一樣在自由自在的飛來飛去。我迫不及待地也拿出風(fēng)箏，可卻不會放，怎么辦呢？爸爸走過來，拿著風(fēng)箏對我說：“孩子，放風(fēng)箏要掌握平衡，要在風(fēng)大的地方放，這樣才會飛起來……”。我按照爸爸說的方法去做，果然風(fēng)箏飛起來了，而且越飛越高。突然不知怎么腳下一滑，被小石子滑倒了，媽媽跑過來把我扶起，輕輕地拍了拍我身上的灰塵并對我說：“孩子，小心點(diǎn)！媽媽給你做個(gè)示范吧！”，只見媽媽一手舉起風(fēng)箏，一手拉著線，小步快速地向后退著，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起，慢慢放出風(fēng)箏線，風(fēng)箏終于飛上了天空。不一會兒，風(fēng)箏就飛的更高更遠(yuǎn)了。
我擦了擦額頭上的汗，樂滋滋地看著天空中的風(fēng)箏，心里悟出了一個(gè)道理：每個(gè)人都有像風(fēng)箏一樣從天空中掉下來的時(shí)候，我們只要不怕困難，繼續(xù)努力，就一定會再飛起來，而且會飛得更高更遠(yuǎn)。
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇13
水鏡莊是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，那里有一個(gè)運(yùn)動場，地面平坦開闊，擋不住南來的春風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。
三月份的一個(gè)星期六，我和爸爸媽媽一起來到水鏡莊運(yùn)動場放風(fēng)箏。到了運(yùn)動場，那里游人如織，一片繁忙的景象。我第一眼看到的就是許多風(fēng)箏在天上飛翔，猶如一只只燕子，有老鷹風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏，還有蝙蝠風(fēng)箏……它們在天空中好像一只只活潑漂亮的小鳥。
我迫不及待地想加入放風(fēng)箏的隊(duì)伍。我請爸爸幫我拿風(fēng)箏，爸爸站在那一邊，我站在另一邊，當(dāng)爸爸手一松，我就迎著微風(fēng)狂奔過去，可風(fēng)箏就是飛不起來。我又試了許多遍，就是不成功。我看見旁邊阿姨的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了。我就虛心請教，問阿姨：“你的風(fēng)箏為什么飛得這么高？”阿姨告訴我訣竅，先將風(fēng)箏線放長一點(diǎn)，等你感覺臉上有微風(fēng)時(shí)，你就拽著風(fēng)箏線，風(fēng)箏就自然而然地上去了。我照著阿姨教我的訣竅去做，果不其然，風(fēng)箏就開始慢慢地上升，不知不覺中風(fēng)箏就上了天。這一次我終于成功了！
有些事情看到很簡單，做起來難。雖然有些人很快就把風(fēng)箏飛上天，但這也是刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇14
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天下午，我和同學(xué)們高高興興地到操場上放風(fēng)箏，操場上立刻沸騰起來。
同學(xué)們都爭先恐后地準(zhǔn)備著放自己喜愛的風(fēng)箏，我看到同學(xué)們放起風(fēng)箏來很輕松，當(dāng)我親自操作時(shí)就難了。我拿著風(fēng)箏，忽然一陣風(fēng)吹來，我把風(fēng)箏向上使勁一扔，邊放線邊飛快地向前跑，剛跑了幾步，風(fēng)箏突然落了下來。我一次次的努力，無論是順風(fēng)還是逆風(fēng)，風(fēng)箏就是飛不起來。這時(shí)，我的好朋友走過來對我說：“放風(fēng)箏要一直往前沖不能停下，要看風(fēng)箏在空中是否飛穩(wěn)了，再減慢速度，繼續(xù)放線。”我聽了好朋友的勸告，又把風(fēng)箏放在地上，看準(zhǔn)了風(fēng)向，然后往上一送，立即拉線跑了起來，看到自己的“花蝴蝶”慢慢飛上了天空，它飛得又高又遠(yuǎn)，這時(shí)我也跑得滿頭大汗，可看到自己放飛的風(fēng)箏，特別開心。
這時(shí)，天空中飄滿了各種各樣的風(fēng)箏，有漂亮的金魚、聰明的喜羊羊、兇猛的老鷹、靈巧的燕子等，它們好像在空中舉行一場飛行比賽，看得我眼花繚亂，把天空裝扮得格外美麗。
放風(fēng)箏給我們帶來了歡樂，同時(shí)我明白了無論做什么事情，只要肯動腦筋，努力付出，就會有收獲。
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇15
今天，是個(gè)陽光明媚的好日子，我們懷著激動的心情，參加了快樂魔方舉行的風(fēng)箏節(jié)活動，我們玩得可開心了。
首先，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)形狀各異的風(fēng)箏，我輕輕打開來一看，哇，是可愛的多拉a夢，正是我最喜歡的卡通人物了。于是我迫不及待就拿起了畫筆，沾上了顏料，圖什么顏色呢？我猶豫了一會，對了，藍(lán)色！不一會兒，我的風(fēng)箏就畫好了。接著，用細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線裝上去哦。最后，整個(gè)五顏六色的風(fēng)箏就做好了。我高興地拿起風(fēng)箏，用力地向空中一拋，可是風(fēng)箏根本就飛不起來。我心急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)爸爸似乎看出了我的心思，走過來，語重心長地說：“放風(fēng)箏不能這么急躁，要有耐心。風(fēng)箏要逆風(fēng)而行才能飛得更高。”聽了爸爸的話，我試了試，左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏往上拋，接著趕緊往前跑，果真風(fēng)箏飛起來了，不知從哪來的勁，我越跑越快樂，風(fēng)箏也越飛越高了。這下把我給樂壞了，爸爸也在一邊笑了。
今天我玩得特別開心，因?yàn)槲覍W(xué)會了放風(fēng)箏，更重要的是我學(xué)會了做事情不能急于求成，而是找到正確的方法，多試幾次，就會成功。
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇16
今天，陽光明媚，我和爺爺奶奶拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備去淹城去放風(fēng)箏，因?yàn)殡娖寇囍荒艹藘蓚�(gè)人，所以爺爺只好坐公交車去了。
接近淹城，我就看見兩只風(fēng)箏在飛舞。到了放風(fēng)箏的地方，我發(fā)現(xiàn)那里人流如潮，每個(gè)人都在興高采烈地放風(fēng)箏。我正準(zhǔn)備叫爺爺幫我放風(fēng)箏的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)爺爺還沒到達(dá)。過了一會兒，爺爺?shù)搅耍医袪敔攷臀曳棚L(fēng)箏，可是一拿出來，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏中間的桿子斷了，幸好奶奶靈機(jī)一動，從邊上撿了一根桿子，代替了原來的那根。總算可以放風(fēng)箏了，爺爺就慢慢地把風(fēng)箏升上去，一邊放線一邊跑，風(fēng)箏總算飛上了天，看著它好開心。
不一會兒功夫，我們的風(fēng)箏就和別人的線纏繞在一起，爺爺連忙把風(fēng)箏解開。接著爺爺又開始放了起來。我很羨慕，于是讓爺爺教我放，我第一次放的時(shí)候一直放不起來，爺爺對我說線不要放太長。第二次我拉著線，一邊松線，一邊跑，但我跑的是順風(fēng)的，好不容易放上去的風(fēng)箏沒放多高又掉下來了，我再放了線，往反方向跑，邊跑邊放，風(fēng)箏總算成功飛上了天，我高興極了!滿天的風(fēng)箏各種各樣，五顏六色的，它們在天上自由自在地飛翔，看得我眼花繚亂。
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇17
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”小鳥在天空中快活的飛來飛去，今天是一個(gè)陽光明媚、春意昂然的好日子，我們?nèi)乙黄鹑シ棚L(fēng)箏。我一聽，心想:呀！放風(fēng)箏，我最喜歡放風(fēng)箏了！我高興得不知怎么形容了！問：“去哪兒放呀?”“去吳山廣場！”爸爸說。
我們來到了吳山廣場，我已經(jīng)迫不及待地把風(fēng)箏拿出來，先把線系在風(fēng)箏上，弄好一看，原來是一只可愛的小鳥兒，好美啊！我拿著風(fēng)箏跑來跑去，可是風(fēng)箏怎么都飛不上天，心想：會不會是因?yàn)轱L(fēng)箏不好？爸爸看我很傷心的樣子，于是他說：“佳佳，你看爸爸是怎么把風(fēng)箏飛上去的，好嗎？“好的”我說。只見爸爸跑了幾步，忽然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹地越來越高，越來越高，心想：呀！好高啊。一瞬間，我的風(fēng)箏飛地越來越高，越來越小，也越來越遠(yuǎn)，幾乎比句號都要小。我羨慕地叫住爸爸說:“你太厲害了，爸爸，你太棒了，爸爸！”爸爸說:“讓我也試一試吧！”“好的”我說。我接過風(fēng)箏，只見風(fēng)箏翻了好幾個(gè)滾好像在說:‘我累了，我要下來休息了，這可怎么辦？我心里非常緊張，這時(shí)爸爸好像是我肚子里的東西一樣。知道在想什么?他說：“佳佳你不要緊張，自然一點(diǎn)兒，看到風(fēng)箏掉下來時(shí)就收線，看到有風(fēng)就馬上放線抖動幾下，果然風(fēng)箏又好像是我的朋友一樣很聽我的話，徐徐上升，太棒了。我學(xué)會了放風(fēng)箏。風(fēng)箏在我手里好像也畫上了一個(gè)圓滿的句號，我非常開心！
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇18
“記得那年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年……”每當(dāng)我聽到這首歌，就會想起那個(gè)風(fēng)箏滿天的日子，每當(dāng)我唱起這首歌，哥哥教我放風(fēng)箏的情景就會浮現(xiàn)在我眼前。
記得那是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，那天是個(gè)周末，風(fēng)特別大，不過是個(gè)大晴天，哥哥說：“今天的天氣適合放風(fēng)箏，我教你和妹妹去放風(fēng)箏吧。”我和妹妹興奮極了，異口同聲地說：“太好了！太好了！我們什么時(shí)候去？到哪里去放呢？”哥哥說：“我們現(xiàn)在馬上出發(fā)，到高新運(yùn)動公園的草坪上去放風(fēng)箏。”于是我和哥哥還有妹妹來到了一片碧綠的草地上，原來這里已經(jīng)有好多好多人在放風(fēng)箏了。只見天空中有各式各樣的風(fēng)箏，有美麗的鯨魚風(fēng)箏，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，有五顏六色的彩虹風(fēng)箏，還有一只老鷹風(fēng)箏，一個(gè)小男孩正在跟他爸媽學(xué)習(xí)放風(fēng)箏。我和妹妹異口同聲的說：“哥哥我們也開始放風(fēng)箏好嗎？”哥哥說：“好啊！我先給你們做一個(gè)示范，你們待會兒學(xué)著我的樣子放！”只見哥哥一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏的引線迎著風(fēng)，把風(fēng)箏往上一推，然后趕緊瘋跑幾步，那蝴蝶風(fēng)箏就飄飄悠悠的升上了天空，看到我們的蝴蝶風(fēng)箏在高空飄蕩，妹妹高興地又蹦又跳，開心極了！后來輪到我了，哥哥拿著風(fēng)箏，我一手拿著線軸，一手拿著牽引線迎著風(fēng)猛跑，哥哥幫我把燕子風(fēng)箏往上一推，我的燕子風(fēng)箏就悠閑自在地飄蕩起來，慢慢地升上高空，看到我的“小燕子”終于飛上了藍(lán)天，我心里真比吃了蜜糖還甜！
“記得那年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”在這個(gè)春光明媚的日子里，我終于學(xué)會了放風(fēng)箏！
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇19
春分之際，花紅柳綠，此時(shí)三匹馬也是生機(jī)勃勃，一只只風(fēng)箏升上天空。我經(jīng)不起春景的誘惑，來到了三匹馬。
涼風(fēng)徐徐，幾只風(fēng)箏在云里散步。我懇求爸爸媽媽給我買了一只風(fēng)箏，它是三角形的，上面印著兩個(gè)漂亮的小仙女，就叫它小仙女號吧。我迫不及待地帶上小仙女號到廣場中央，拉好線飛奔起來，把手里的線放長再放長。風(fēng)箏應(yīng)該飛了老高了吧？我想著，停了下來，回頭一看：喲，氣死我了！風(fēng)箏不僅沒起飛起來，還被我拖了老遠(yuǎn)。失敗是成功之母。不就一次沒成功嗎？再來！可試了幾次風(fēng)箏都會掉隊(duì)。
正在絕望之時(shí)，一個(gè)身影跑過，原來有個(gè)女孩也來放風(fēng)箏了，只見她等風(fēng)來后將風(fēng)箏拋上了天，自己面對風(fēng)箏往前走了幾步，雙手把風(fēng)箏線一拽一拽的，不大一會兒就把風(fēng)箏掛上天。我按她的樣子，屏息凝視，猛地把風(fēng)箏扔上了天，拿著線使勁扯，可風(fēng)箏好像要和我作對似的，又摔了個(gè)狗啃泥！幾次失敗，我的小仙女號已經(jīng)跌得傷痕累累，都有點(diǎn)兒劃破了。
我仍然沒有放棄，繼續(xù)干！從幾次的教訓(xùn)中我總結(jié)了放風(fēng)箏的幾條要點(diǎn)：勁不要太猛；跑得不要太快了，可以慢慢的走；風(fēng)來之后立刻放飛。根據(jù)這三條要點(diǎn)，我開始了自己的第n次小仙女號試飛。一陣風(fēng)吹來，我趕緊把它往天空中一拋，便拉緊了線，慢慢地向后退去，慢慢地把線放長。哎喲，快掉下來了！我連忙把線一拽，小仙女號打個(gè)彎又回到天上去了。哎呦，要掛樹上了！我立馬調(diào)整位置，把小仙女號拖離了樹旁。
世上無難事，只怕有心人。我的風(fēng)箏終于可以飛了！看著放飛的小仙女號和鳥兒們在云中捉迷藏，我心里美極了。
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇20
星期天陽光明媚，我和媽媽來到環(huán)城公園玩。我看到別人把五顏六色的風(fēng)箏放的好高好漂亮，于是，我對媽媽說：“媽媽，買個(gè)風(fēng)箏吧，我想放風(fēng)箏。”
我挑選了一個(gè)粉色蝴蝶圖案的風(fēng)箏，買好風(fēng)箏之后，我就迫不及待地放起來。可是這個(gè)風(fēng)箏竟然不聽我的話，我揪了幾下線，它還是不飛，噢，原來少了個(gè)幫助的人。我趕緊把媽媽叫來，讓她把風(fēng)箏拿著，1！2！3！放！啊?怎么還是放不起來呀?!不對呀,我記得就是這個(gè)方法呀?不會是剛才的那種方法吧。NO，NO，NO，讓我再想一想……
媽媽知道了我的心思，就走過來，說：“你這樣放是不行的，看我怎么放。”說著，媽媽便拿走我手上的線軸，又說：“放風(fēng)箏可以一個(gè)人放也可以兩個(gè)人放，現(xiàn)在你還小，需要兩個(gè)人放。寶貝，你先拿著風(fēng)箏，我說放你再放，1！2！3！放！趕緊揪幾下線，往后跑幾步，你看這不飛起來了嗎？”媽媽的話還沒說完，我就搶過媽媽手中的線軸，哎!哎!哎!怎么下來了！媽媽趕緊接過線軸，“我的話還沒說完呢，你就搶過來了，風(fēng)箏快下來的時(shí)候要趕緊收線，知道了嗎？”
考驗(yàn)我的時(shí)候到了，我拿著線軸，媽媽拿著風(fēng)箏，“預(yù)備！放！”我立刻按照媽媽說的步驟來放，“ 馬上下來了，小心！”我趕緊收線。5米、7米、8米、10米……耶！我成功了！看到我的蝴蝶風(fēng)箏在空中自由翱翔的樣子，我興奮的都跳起來了!媽媽看到我終于學(xué)會放風(fēng)箏了，露出滿意的笑容。
俗話說得好“功夫不不負(fù)有心人,”我經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，學(xué)會了放風(fēng)箏，這種成就感使我心情特別愉快!怎么樣？你也來試試吧！
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇21
今年我讀三年級了，別看我年齡小，我已經(jīng)學(xué)會了許多本領(lǐng)，如：畫畫、放風(fēng)箏、毛筆字……但是在這中間，讓我印象最深刻的就是放風(fēng)箏。
那天，春光明媚，風(fēng)和日麗，我們一家人興高采烈地準(zhǔn)備去玉環(huán)公園放風(fēng)箏。
到了公園，那兒人山人海，已經(jīng)有許多人把風(fēng)箏放到了藍(lán)藍(lán)的天空上；天空上的風(fēng)箏花花綠綠的，有章魚，有噴火龍，還有啄木鳥……站在旁邊的弟弟，這時(shí)迫不及待地對我說：“姐姐，快點(diǎn)！把我們的風(fēng)箏也放上天吧！”
我讓弟弟托著風(fēng)箏，我手里拿著線軸，一邊跑，一邊對弟弟說：“放！”弟弟一使勁，把風(fēng)箏扔了出去；可是，風(fēng)箏就像一個(gè)淘氣的寶寶，不聽我的指揮，怎么飛也飛不起來。就這樣一直試了好幾回都以失敗告終。
就在我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽走上前來，對我說：“放風(fēng)箏也有技巧，要順著風(fēng)向才能夠成功地放上天空……”聽了媽媽說的一番話后，我們恍然大悟，都說道：“哦，原來是這樣啊！”接著我和弟弟按照媽媽說的方法又試了好幾回，果然，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高，好像在空中翩翩起舞。
弟弟看我的風(fēng)箏飛得這么高，當(dāng)然不服氣，也把自己帶來的“噴火龍”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤棚w到了天空。它追趕著我的“鳳凰鳥”，我立馬向前跑去，心里暗暗笑著說看你能否追上我！就這樣，弟弟的“噴火龍”和我的“鳳凰鳥”在天空中追逐著。廣場上時(shí)不時(shí)傳來了我們的歡聲笑語。
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要掌握它的技巧，還要有耐心，這樣堅(jiān)持下來，最后方能成功。
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇22
放風(fēng)箏，是清明節(jié)時(shí)人們所喜愛的活動。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。說起放風(fēng)箏，我親身體會過。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，可今年清明并沒有下雨。我便在清明節(jié)前兩天，參加了青少年宮的“畫風(fēng)箏、放風(fēng)箏”活動。來到青少年宮，我便迫不及待地在風(fēng)箏上畫完畫，想去放風(fēng)箏了。
起先，我認(rèn)為放風(fēng)箏無非就是跑幾步，拉幾下線，風(fēng)箏就能在天空翱翔了。第一次放的時(shí)候，我沒有經(jīng)驗(yàn)，便一直放線，可能是歪打正著，可能是當(dāng)時(shí)有股強(qiáng)風(fēng)吹過，風(fēng)箏飛了起來。可因?yàn)槲揖磔S時(shí)沒注意，線竟然卡在原位，繞了幾個(gè)死結(jié)，轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不進(jìn)，放也放不出，這可怎么辦？我只好暫時(shí)把風(fēng)箏交給爸媽修理。
等風(fēng)箏修好了，爸爸提議說：“今天天氣好，要不咱去公園練習(xí)放風(fēng)箏吧！”于是，我們轉(zhuǎn)戰(zhàn)公園放風(fēng)箏。
到了公園，我又試著放了許多次，可要不就是被絆倒了，要不就是線放得太短了，都沒有成功。這時(shí)，我心中似乎有兩個(gè)人在爭論，一個(gè)說：“應(yīng)該繼續(xù)放！”一個(gè)說：“不，都失敗了，有什么好放的？”猶豫了一下，我還是決定繼續(xù)放風(fēng)箏，因?yàn)槲蚁嘈艌?jiān)持就是勝利！就在這時(shí)，吹來一陣風(fēng)，我用力奔跑起來。奇跡發(fā)生了：風(fēng)箏飛起來了，它像一只鳥，在蔚藍(lán)的天空上飛翔，又像一艘船，在浩瀚的大海里漂流，而我似乎也隨著風(fēng)箏越飛越高……
從此，我愛上了放風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)箏寄托著我的夢想和希望，帶它們飛上天空。
春暖花開，讓我們一起放風(fēng)箏吧！
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇23
一個(gè)星期天的下午，陽光明媚，清風(fēng)徐徐，藍(lán)天上飄著朵朵白。我和爺爺出去散步，走到體育場旁邊，發(fā)現(xiàn)不少人在那里放風(fēng)箏，我就對爺爺說：“爺爺，我要放風(fēng)箏。”爺爺說：“好哇，走，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。”
來到體育場旁邊的一個(gè)小店里，我選了一個(gè)蝴蝶樣的風(fēng)箏，爺爺選了一個(gè)老鷹風(fēng)箏。走進(jìn)體育場，漫天飛舞著五彩斑斕的風(fēng)箏，真讓人眼花繚亂。于是，我迫不及待的想把風(fēng)箏放上天，和它的同伴一起飛翔。
開始，我看著別人把風(fēng)箏舉起來，向前跑幾步，風(fēng)箏就慢慢升上了天空。我也學(xué)著別人的樣兒，舉起風(fēng)箏向前跑幾步，可風(fēng)箏飛不起來。我又把風(fēng)箏舉起來向前跑，可風(fēng)箏還是飛不起來。看著別人的風(fēng)箏都飛上了天，我心里十分著急。我向前跑呀跑，累得氣喘吁吁，汗一滴滴從額頭上滾落下來，衣服也濕透了，可風(fēng)箏就是飛不上天。哎，我像放了氣的氣球，一點(diǎn)信心也沒有了。心想：風(fēng)箏呀風(fēng)箏，你是不是成心跟我作對呀！
這時(shí)，爺爺看透了我的心思，笑著對我說：“凡是要有耐心，你還沒有掌握放風(fēng)箏的要領(lǐng)。看見風(fēng)箏翅膀抖動的時(shí)候，要放線；風(fēng)箏下落時(shí)，要收線；要逆風(fēng)放線，有節(jié)奏的收線放線，這樣風(fēng)箏就會順風(fēng)飄動了！”聽了爺爺?shù)脑挘矣止钠鹩職猓玖似饋怼０粗鵂敔斦f的方法去做，不一會兒，風(fēng)箏果然飄了起來，而且越飛越高。我高興的叫了起來：“我學(xué)會放風(fēng)箏了！我學(xué)會放風(fēng)箏了！”
通過放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都要掌握它的方法，不能只學(xué)在表面上。
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇24
每當(dāng)我看到在天空中高高飛翔的風(fēng)箏，我就十分羨慕人們能把風(fēng)箏放的那么高，于是，我也決定去學(xué)放風(fēng)箏。
周日的下午，我和爸爸帶著一只漂亮的風(fēng)箏來到小區(qū)里面，找了一片空地，準(zhǔn)備在這里放風(fēng)箏。
我剛開始把風(fēng)箏放在草地上，放出六七米的線，緊接著就拉著線往后跑，邊跑邊轉(zhuǎn)過頭看，跑了一會，也還是沒見風(fēng)箏往高處飛，而是一直拖在地上，漂亮的風(fēng)箏變成泥風(fēng)箏了。我有點(diǎn)難過，但并沒有死心，我又試了一次，可結(jié)果還算一樣。
這時(shí)候聽到一陣熟悉的笑聲“哈哈哈，你要一直這樣的話，風(fēng)箏是飛不起來的，”爸爸說：“首先一定要有風(fēng)，小區(qū)里的房子把風(fēng)擋住了，沒風(fēng)怎么能飛的起來呢？”說著，爸爸就把我拉到公園。又說到：“想要風(fēng)箏非得高，需要要兩個(gè)人互相配合才可以。”
來到了一片寬闊的草地上，爸爸讓我逆著風(fēng)牽著風(fēng)箏線。我的左手拿著風(fēng)箏輪，右手拉著線，我回頭看了爸爸，等待他發(fā)號施令，他雙手緊緊的拿著風(fēng)箏左右兩邊。一說跑，我就像參加百米沖刺一樣往前跑，爸爸也隨著我跑來起來，他終于拋起了風(fēng)箏。我立馬放線，果不其然，風(fēng)箏越飛越高，像只翱翔的蒼鷹……
我終于學(xué)會放風(fēng)箏了，看著它迎風(fēng)飄揚(yáng)，我心里特別開心。它長長的尾巴在天空中跳起了舞，小樹枝看到風(fēng)箏開心的樣子，也跟著擺動了起來，就連小鳥也來唱歌來恭喜我的風(fēng)箏越飛越高。
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇25
五一節(jié)的一天，風(fēng)和日麗，我和爸爸去區(qū)政府前的草地上放風(fēng)箏，那里的草地綠油油的，樹也很少，是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。
我們拿出了剛買的風(fēng)箏，是一個(gè)KT貓圖案的大風(fēng)箏，我和爸爸以前放過很多小風(fēng)箏，但從沒放過這么大的風(fēng)箏。我迫不及待地牽著風(fēng)箏就跑，剛開始以為很簡單，但沒想到風(fēng)箏一會兒就栽到了地上。爸爸在一旁取笑我，弄得我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。真是心急吃不了熱豆腐啊！
爸爸說：“不是拿起風(fēng)箏就可以放上天，放風(fēng)箏也需要一定的技巧。”爸爸說：“聽好了：一是看清楚風(fēng)向，拉著風(fēng)箏逆風(fēng)跑！二是邊跑邊看著風(fēng)箏，線緊了就放線，線松了就收線。三是風(fēng)箏放上天以后也要不時(shí)拉線收線。”聽完了爸爸的話，我總算知道了放風(fēng)箏的方法。
我先清楚了風(fēng)向，逆風(fēng)跑起來，一會兒收線，一會線放線，一會兒加速跑，風(fēng)箏飛了上去，但只比樹高了一點(diǎn)兒，不一會就掉了下來，我非常沮喪，再試了兩次，終于飛上了藍(lán)天，我興奮極了。看著風(fēng)箏在天上飛的風(fēng)箏，我心里有一種自豪感，因?yàn)檫@是我放上去的風(fēng)箏。
從這件事情中，我明白了：做任何事都要堅(jiān)持，不能半途而廢，享受自己的成功是一件非常快樂的事！
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇26
一看到在天空高高飛翔的風(fēng)箏，就讓我想起以前學(xué)放風(fēng)箏時(shí)快樂的情景。
那一天，我和爸爸來到體育場放風(fēng)箏，于是便叫老爸教我。爸爸將風(fēng)箏拿在手里，他說：“在不會放風(fēng)箏時(shí)，可以先看看風(fēng)吹向哪邊，讓后再按照風(fēng)向跑。等風(fēng)箏漸漸升高了，就將風(fēng)箏線放長，到了適當(dāng)?shù)奈恢茫鸵煌５膶L(fēng)箏線上下拉動，這樣風(fēng)箏就不會掉下來了。”
聽了爸爸的話，我立即開始了練習(xí)，我拿起風(fēng)箏就開始跑。哇！風(fēng)箏真的飛了起來，我馬上將風(fēng)箏線放長，開始上下拉動。咦？風(fēng)箏怎么回事，剛飛上一點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)箏又象一只沒頭的蒼蠅往下落。爸爸看了我的練習(xí)，提醒我：“拉的時(shí)候不要用力太猛，這樣會導(dǎo)致風(fēng)箏升降不平衡，最后往下落。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開始做第二次的練習(xí)，我按照步驟一步一步地做，拉的時(shí)候力量較輕，啊！風(fēng)箏終于飛上了天空，多么像一只展翅的雄鷹呀！
此時(shí)，來放風(fēng)箏的人已經(jīng)人山人海了，我們之間好像在比誰的風(fēng)箏飛得高，誰就是贏家！我也不甘示弱，將風(fēng)箏飛得更高了，我繼續(xù)放長風(fēng)箏線，啊呀！真糟糕，風(fēng)箏線到頭了。沒辦法，只能認(rèn)輸，誰叫我的風(fēng)箏線段呢！
這次雖然輸了比賽，但我又學(xué)會一樣新技巧——放飛箏。
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇27
今天，我在家里玩，可是非常無聊，突然爸爸走過來了，笑著說：“郭宇天，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”我滿口答應(yīng)。
去放風(fēng)箏了。我以為放風(fēng)箏是件很簡單的事，只要把風(fēng)箏放在地上跑起來，再把繩子一放，就可以了。可是，試了之后，才知道放風(fēng)箏沒有我想得那么簡單，我跑了一次又一次，可是風(fēng)箏像一個(gè)睡覺的胖娃娃一樣在地上不肯飛起來，我開始有點(diǎn)沮喪，心想：放風(fēng)箏這么難，我還是回家看電視吧！爸爸看出了我的心思，跟我說：“宇天”你做事不能半途而廢的哦。”我聽了爸爸的話，又試了幾次，爸爸幫我拿著風(fēng)箏，我走到幾步以外，等風(fēng)一吹來，我就做手勢，示意爸爸松手，我就往前面跑，這時(shí)風(fēng)箏就象喝足汽油的飛機(jī)一樣飛起來了。半天過去了，真是功夫不負(fù)有心人啊，我終于學(xué)會了放風(fēng)箏，我終于可以把風(fēng)箏放得高高的，可以放得和小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔了。我興奮極了，在一旁的爸爸看見了，高興地笑了。
我從這次放風(fēng)箏知道了，做一件事不能半途而廢，失敗了不能沮喪，堅(jiān)持才能把這件事情做得很好。
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇28
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。紙鳶風(fēng)箏也。幾千年來，風(fēng)箏是孩子們的最愛。放的是風(fēng)箏，放飛的是心情。
群里通知星期六下午到戶外放風(fēng)箏，我興奮了一個(gè)晚上，“終于可以玩了！”。
今天我按照約定的時(shí)間早早地來到迎賓公園，我認(rèn)真的挑選了一只雄鷹造型的風(fēng)箏，希望它能翱翔藍(lán)天，俯瞰我們這座“讓人打開心扉的城市”。我迫不及待地牽著風(fēng)箏線，一陣狂奔，可我的雄鷹緊跟著我，就是不肯上天，把線放長了它就一頭栽在地上，我心急如焚，泄氣了，看來我不是放風(fēng)箏的料。
“吳欣航，會放么？”這時(shí)我二爺爺（爺爺?shù)母纾_我笑了笑，我揣測剛才在電話中請來的“外教”，聽爺爺說，二爺爺是放風(fēng)箏的“高手”。
我趕緊把風(fēng)箏遞給了他，只見他不慌不忙地理了理風(fēng)箏線，一手抓風(fēng)箏，一手抓細(xì)軸，中間有一段長的放線距離。他把風(fēng)箏往上一推，另一只手恰到好處的放線速度，不緊不慢，稍退幾步，另一只手時(shí)不時(shí)地拉著風(fēng)箏線，風(fēng)箏漸漸升空了，不一會兒我的雄鷹翱翔于藍(lán)天。他不愧為“高手”，既沒有像我玩命地跑，也沒有累得滿頭大汗，居然輕松地成功了。一會兒，雄鷹回巢了，二爺爺把它交到我手中，讓我試試。
我模仿他的樣子一手拿線軸，一手拿風(fēng)箏，也把風(fēng)箏往上推，也退幾步，當(dāng)我放線時(shí)，剛升空的風(fēng)箏又來了“倒栽沖”。二爺爺這時(shí)手把手地教我，放線的速度拉線的力度，讓我感受風(fēng)的力量，和拉力的平衡，我好像悟到了什么，雄鷹在我的努力之下，被我感動，風(fēng)也被我感動，好像“放我一馬”。
現(xiàn)在我想干成一件事，光憑興趣是不會成功的。放風(fēng)箏也很有學(xué)問。真是世上無難事，只怕有心人。
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇29
星期五要去春游了！我到文具店挑了堅(jiān)固、漂亮的風(fēng)箏，還有一個(gè)非常好的放線機(jī)。我準(zhǔn)備學(xué)放風(fēng)箏，拜爸爸為師。放風(fēng)箏很簡單嘛！只要老爸一點(diǎn)撥，我就一定會放！
吃完晚飯，爸爸帶我到公園放風(fēng)箏。因?yàn)槲艺J(rèn)為放風(fēng)箏很簡單，我把爸爸的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。
爸爸為了讓我更快、更好的學(xué)會放風(fēng)箏，親自做了示范。我可要看仔細(xì)了！
只見爸爸左手拿放線機(jī)，右手緊緊拽住線的一小部分。眼睛死死地盯住風(fēng)箏，嘴巴不停的顫動，好像在說：“一定要成功！”忽然吹來一陣風(fēng)，爸爸用左手把放線機(jī)向右轉(zhuǎn)，線被一點(diǎn)一點(diǎn)拉長了，風(fēng)箏也隨之越飛越高。可是，線突然拉不了了。原來，其他線團(tuán)把它包主了，使它動彈不得。無奈，爸爸只好把風(fēng)箏放的這么高，比一棵成年大樹還高上十幾米！爸爸真厲害！
“爸爸！讓我來試一試！”我喊道。
于是，老爸便把放線機(jī)給了我。我使勁用右手拽了拽，可是風(fēng)忽然停了，風(fēng)箏“嗖”地掉了下來。我把一小部分線收起來。
“呼！呼！呼！”突然狂風(fēng)大作，風(fēng)箏立刻活躍起來，在風(fēng)中盡情舞蹈。風(fēng)箏在路燈下，透著風(fēng)箏，我看到了幾點(diǎn)雨絲。我吐出舌頭，一點(diǎn)雨絲落到我的舌頭上。啊！真的下雨了，我的風(fēng)箏訓(xùn)練泡湯了！怎么辦？爸爸帶我去避雨。雨越下越大，把馬路洗得光溜溜的，把樹木染得綠綠的。路人都跑來避雨了。
這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影，手拿著兩把雨傘。呀！是媽媽給我們送傘來了！我好高興呀！我收好了風(fēng)箏，護(hù)著它。可是自己卻變成了落湯雞！
沒想到，放風(fēng)箏也會惹出這么多事兒來呀！
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇30
大家好，我是一只小小的風(fēng)箏。我的名字叫自由，是主人最好的朋友，每當(dāng)天空吹起一陣大風(fēng)，主人就會把我放到天空讓我去飛翔，天空中還有許許多多的小鳥與我作伴。每天在蔚藍(lán)的天空中與小鳥一起玩耍，快樂極了。小主人十分愛護(hù)我，每次把我?guī)С鋈ネ嫠：蠖紩盐遗酶筛蓛魞舻模缓笮⌒囊硪淼匕盐沂蘸谩?/p>
我的身體結(jié)構(gòu)十分簡單，只要一塊大紙和幾根木棍，再在我的身上貼幾根尾巴，我就完成了。主人有時(shí)候還會在我的身上貼些漂亮的貼紙，再幫我涂上美麗的圖案和艷麗的色彩，使我成為天空中最美的一道風(fēng)景。我的形狀是大大的三角形，我的功能是陪主人玩耍，讓主人保持愉悅的心情，每當(dāng)主人非常不高興的時(shí)候主人就會讓我出來陪他玩耍，帶著我奔跑，一松一緊的拉著我的小尾巴。看著我在天空中自由飛翔的美麗的身影，主人的臉上總會露出笑容，看到主人的笑容，我也會變得格外的開心，飛得格外歡快。
有一次，主人十分無聊，把我給拿了出來，剛好有風(fēng)，被悶了好久的我十分渴望在天空中飛翔，迫不及待地飛上天空，與許久未見的小鳥打招呼，玩耍，忽然風(fēng)變大了，線越拉越緊，只聽“啪”的一聲，線斷了。來不及反應(yīng)的我被風(fēng)卷著飛向遠(yuǎn)處，望著主人的身影我不停的呼喚，不停的想往下飛，可是沒用，因?yàn)槲绎w得太快了，一下子就沒有影了。后來，主人在那找了很久，找累了，就坐下來休息，最終在一棵大樹上找到了孤單的我，主人在一旁急得抓耳撓腮，最終把我給取下來了，但是我想還好主人沒有放棄我。
從此以后主人更加用心的呵護(hù)著我，我也更加愛主人了。
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇31
來到草坪，我叫老媽小心翼翼地幫我拿著風(fēng)箏。我說“一、二、三”就提示老媽放手讓風(fēng)箏飛上天去。我本想風(fēng)箏像小鳥一樣在天空中翱翔。可是，事與愿違，老媽剛放開，風(fēng)箏竟像被打落似的，盡是在地上打滾。“沒關(guān)系，再來一次！”我心里暗暗這樣想。可是，一次，兩次，三次，風(fēng)箏依然如舊，一點(diǎn)兒也不聽話，凈是在地上“打滾”。此時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗了。于是，我便吧風(fēng)箏扔到一邊，忿忿地說：“不放了，不放了！”
這時(shí)，老媽走過來對我說：“怎么樣，放棄了！失敗乃成功之母嘛。加油！努力，多思考，想想為什么會不行，再努力，一定會成功的！”聽了老媽的話，我重拾信心撿起風(fēng)箏便繼續(xù)放了起來。老媽耐心地說：“等風(fēng)速合適時(shí)，你就叫我放，然后，你就一下一下的拽風(fēng)箏，風(fēng)箏就會飛上去。”“真是的，連放風(fēng)箏都要天時(shí)、地利人和。”我沉著氣，耐心地等待著風(fēng)速合適。
終于等到了，我大聲地說了一聲：“放。”老媽反應(yīng)可快了，我話音剛落，老媽已把風(fēng)箏拋上天空。我迅速一下一下地拽。風(fēng)箏越飛越高了。可不知怎么的，忽然，風(fēng)箏在半空中翻了幾下身，又掉下來了。我想：“不怕，已經(jīng)有希望了，風(fēng)箏已比剛才飛得高了。”我自信的對老媽說：“老媽，我們配合得很好，再來，一定行的。”老媽高興地說：“對，一定行，你拽的時(shí)候，注意力度要均勻。”我興奮地回答說：“知道了。”經(jīng)過了一次又一次的失敗后，風(fēng)箏放上天了，風(fēng)箏放上天了。我終于成功了。我拽著手中的線，看著風(fēng)箏像雄鷹在空中飛翔。風(fēng)箏好像在告訴我：“失敗乃成功之母！成功貴在堅(jiān)持啊！”
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇32
陽春三月，萬物復(fù)蘇，春暖花開，天氣晴朗，天上正飄著一朵朵潔白的云朵。媽媽見今天天氣這么好，決定帶我和我的好朋友文文去市民廣場的大草坪放風(fēng)箏，我和文文都興奮極了!
來到草坪，小草都長出來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這就像一大片綠色的地毯。現(xiàn)在也正是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的好時(shí)候，所以過來放風(fēng)箏的人也非常多。我們買了一只飛龍的風(fēng)箏，威武極了!我和文文找了一個(gè)有利的位置，他拿著線跑，我拿著風(fēng)箏，我們的合作開始了。他拿著線迅速往前跑，一陣風(fēng)吹過來了，我瞬間用力往上拋，這時(shí)的風(fēng)箏就像一個(gè)剛學(xué)會走路的小娃娃，在天上跌跌撞撞的，然后又像一個(gè)喝醉酒的大漢，下墜在綠綠的草坪上。我和文文決定再試一次，他就像脫韁的野馬一樣快速地向前跑去，一陣風(fēng)吹來，我就像大力士一樣往天上拋，這次我們的“龍”比上次飛得還高，我們緊張地連呼吸都不敢呼吸了。眼看我們的“龍”馬上就要飛上天了，但是不知怎么的，風(fēng)停了，風(fēng)箏落下來了，我們再一次以失敗告終。我和文文都傷心極了!
這時(shí)，媽媽走過來對我們說：“你們就這樣放棄了，失敗乃成功之母，你們不要放棄，只要努力，成功一定會來到你們身邊的。”聽了媽媽的話，我和文文的興致又燃起來了。潔白的云朵在天空中徘徊，好像在為我們加油。開始了，文文迅速地跑過去，忽然一陣大風(fēng)吹來，我使出全力往上拋，“飛起來了!飛起來了!”我大聲地喊叫著。“龍”來天空，逆風(fēng)而行。
天上還有許多風(fēng)箏，有“燕子”，“老鷹”等等，白云在天上漂浮，好像在歡迎風(fēng)箏的到來。
今天玩得好開心啊!
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇33
碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中不知何時(shí)飛來了一只龐然大物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一只大鳥在高空盤旋，仔細(xì)一瞧，哦！原來是一只風(fēng)箏。
沿著風(fēng)箏拉線往下看，只見手執(zhí)風(fēng)箏線軸的是一個(gè)小女孩，她梳著一條短短的馬尾辮，濃眉大眼，皮膚略黑……你猜她是誰？沒錯，那個(gè)女孩就是我。
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”正是放風(fēng)箏的好日子。
我靜靜地站在一片曠野中，有風(fēng)的幫助，我不用吹灰之力便讓風(fēng)箏飛上了高空，我手握線軸，手指靈活地一放一收，風(fēng)箏便飛得越來越高，直到她飛得只見個(gè)模糊的影兒。此刻，我那心啦，也隨風(fēng)箏起舞在高空，飛呀飛……
一切看起來竟如此的簡單，如此的嫻熟，如此的從容，可一年前的我喲，對此卻遺憾不已——
那也是個(gè)美麗的春日。微風(fēng)輕輕地?fù)崦蟮兀瑮盍酪罁u曳著身姿，忙于筑巢的鳥兒在空中“撲撲”地飛著，路邊的野花競相綻放……第一次拿著風(fēng)箏的我，豪情滿懷地向原野走去。
“啊！啊……”發(fā)出一陣陣尖叫的我此時(shí)正頹然地坐在地上，為什么呢？因?yàn)槲业娘L(fēng)箏飛不起來，又落地了。
拍拍屁股上的灰，我站了起來，又重新把風(fēng)箏投向空中。風(fēng)大了起來，風(fēng)箏也努力想往上飛。于是我讓手上的線軸也飛快地轉(zhuǎn)動起來，猶如一只歡快小鳥的我在那片曠野上奔來跑去。
可過了一會兒，風(fēng)漸漸小了起來，風(fēng)箏也慢慢地歪了下來，我急忙收線，卻不料還是阻止不了那風(fēng)箏的下墜，風(fēng)箏慢慢往下飄，竟飄落到一片死水中了，上面布滿了綠藻，我哪敢下去撿呢？就只好作罷。
眼望風(fēng)箏情滿懷。如今當(dāng)我仰望著自己親手送上高空自由翱翔的風(fēng)箏，我想說：“書房的姐妹走出來，放放風(fēng)箏真愉快！書房的女生快出來，學(xué)放風(fēng)箏很簡單！”
我學(xué)會了放風(fēng)箏三年級作文 篇34
今天，陽光燦爛，風(fēng)兒“呼呼”地刮著，但天氣并不冷。這種天氣最適合放風(fēng)箏了，我決定讓爸爸教我放風(fēng)箏。
下午，我們來到了綠城廣場，哇!放風(fēng)箏的人可真多呀！天上飛的風(fēng)箏各式各樣，五花八門。有繽紛可愛的小魚，有翩翩起舞的蝴蝶，還有展翅翱翔的老鷹……我們的風(fēng)箏也是一只老鷹。再向前看，一群群可愛的孩子正牽一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小風(fēng)箏，在廣場上無憂無慮的奔跑嬉戲呢！爸爸把風(fēng)箏拿了出來，用支架把風(fēng)箏支起來，又勾上了線，這些動作十分嫻熟。開始放風(fēng)箏了，爸爸要先給我示范一次。爸爸先放了一些線，然后又拉著線跑了起來，爸爸邊跑邊放線，不一會兒風(fēng)箏就飛上了蔚藍(lán)的天空。我羨慕的一直拍手叫好，迫不及待的想要試一試。爸爸把線收了回來交給我。我也學(xué)著爸爸的樣子放了一些線，然后又拉著線順風(fēng)跑了起來，我也邊跑邊放線。可是，結(jié)果卻令我大失所望。我跑了半天，風(fēng)箏一點(diǎn)也沒有起來，反而拖在地上跟著我跑著。我一連試了幾次，竟然都沒有放起來。剛開始的那種興趣早已煙消云散了，我失去了信心，一屁股坐在了地上，出神的望著天空中的那些風(fēng)箏。我望著那個(gè)和我們一樣也是老鷹的風(fēng)箏，這只“老鷹”在蔚藍(lán)的天空中迎著風(fēng)努力地搏擊著。突然，我眼睛一亮，難道風(fēng)箏逆風(fēng)可以飛起來?霎時(shí)間，我信心倍增，我又重新拿起了風(fēng)箏。我拉著線逆風(fēng)跑去，邊跑邊放線，不一會兒，風(fēng)箏果然飛上了天。“哦！耶！我學(xué)會放風(fēng)箏了！”我興奮地手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：我終于學(xué)會放風(fēng)箏了，我一定要好好慶祝一下！
通過這次學(xué)放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我覺得做任何事情都要有堅(jiān)持不懈的精神，而且還要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛！
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