關于我學會了的作文五篇
【第1篇】關于我學會了的作文
今天早晨，烏云密布，烏云婆婆不知又遇見了什么煩心事，是工廠污染太濃，還是一片森林又被毀了？總而言之，我今天要考試，可能烏云婆婆也在替我緊張吧！
“叮鈴鈴”，上課了，老師發下試卷，一臉嚴肅地對我們說：“這次考試十分重要，你們要是考不好，哼，你們明天等著吧！”老師這一吼，天上的烏云仿佛聚集得更多了，更密了，更黑了。我瞄了一眼試卷，我心情如晴天霹靂，因為，這份試卷太難了。
考試過程中，我做得十分認真，每個字，每個筆畫，每個音，我都不放過，然后，我每小題讀三遍，每大題讀兩遍，這樣的我正確率會高一點。到了最后，開始寫作文了，我依然十分執著，十分冷靜，認真審題，認真寫字。
第二天，我看到同學們用羨慕的目光看著我，我回到座位上，看到我試卷上大大地寫著一個99分，當然，我是班里考得最好的一個。現在，天也不陰了，樹枝、小鳥、小花似乎都在為我慶祝。
通過這次考試我學會了認真，以后考試的時候我還要保持這樣的心態。
【第2篇】關于我學會了的作文
團結是什么？為什么要團結？這幾個問題一直在我腦中浮現。
有一次，我們班去參加軍訓，軍訓的內容是團結。在這炎炎夏日下，能有什么團結？長官站在太陽底下，給我們講訓練內容：分為兩個組，每個組選出兩個人，只要一個人做錯，選出的兩個人的都要跑三圈。
烈日下，草地上引出了一個個黑影子，知了在樹上叫個不停，巢里的小鳥也扇著翅膀，嘰嘰喳喳地叫著。此時我們不用心地做著動作，“你做錯了！”“跑圈去。”老師嚴厲的聲音還在我們的耳邊回響，隨著不斷有人做錯，跑步的同學體力也漸漸不支了，晶瑩的汗珠在他們臉上落下。此時，小花被太陽曬黃，花瓣飄落下來，似乎在為跑步的同學擔心。小草都干了，低下了頭，目視著同學們，身體來回地搖動。我們不忍心讓那兩個同學再跑步了，我們便都認真了。小花的花苞開放了，葉子隨風飄動，像在給我們加油。小草的清新撲入我們的鼻子，頓時神清氣爽，讓人能夠更加專心。
軍訓結束了，我終于明白什么是團結，團結是齊心協力，不放棄隊員，鼓勵隊員。
【第3篇】關于我學會了的作文
“嘰嘰喳喳”小鳥在慈祥的大樹爺爺頭上歡樂的歌唱，大樹爺爺和藹地看我，小草小花們都綻開了笑臉，在風中跳舞，天格外晴朗，太陽格外燦爛，一切都在為我喝彩，沒錯今天我當一天家！
我飛快地跑回了家，路上的小草跟我招手。既然我當家，就毫不留情拿走了財務，吃完午飯，媽媽就跑到我跟前說：“當家的，快刷碗去！”“唉，當家也有壞處啊！”我只好去熟練地刷起碗來。此刻又傳來了老爸的聲音：“當家的，水管壞了，買個新的！”真討厭，當家也被人指揮！我又不情愿地跑到超市挑選起來。看到超市里有這么多品種的`水管，我立馬暈了。我到底是選粗一點的，還是細一點的？到底要多長才能跟家里的配套呢？于是我又給爸爸打電話向爸爸求助，爸爸接起電話嘲笑著我說：“當家的，您這家怎么當的啊，啥都不知道就去買東西啊！”此時，我的心理十分好奇，以前覺得當家作主非常容易，哪有這么麻煩啊！我能找爸爸告訴我的尺寸將水管買了回去。在安裝水管的時候又出現問題了。水管一點都不配合我，我被從頭到尾澆成了“落湯雞。”好不容易在爸爸的指導下把水管安好了。可是剛安上水管，又傳來了一陣聲音：“當家的，家里鹽沒了！”
我受不了了！“你怎么這么煩！我現在命令你，老媽現在去買！”“這么多年，都是我當家，我抱怨過嗎？你剛當家半天就喊苦。”聽到了媽媽的話，我很慚愧，我飛快地打開門，踏上了買鹽之旅。路上花兒小草垂頭喪氣的，大樹爺爺也在責怪我。整個世界變成了黑白的一片……不對！我要振作起來，這點事算什么呢？還要繼續當家呢！我買回了鹽，回到家門口，打開門，見媽媽坐在沙發上出神，我慢慢走上去對媽媽說：“媽，對不起，我不該這樣，當家不應該這樣的。”“你還小，媽媽不怪你。”
通過這一天當家，我明白了如何當家，也明白了當家沒那么簡單，爸爸，媽媽為了讓我快樂地成長真是太不容易了！
【第4篇】關于我學會了的作文
我學會了什么？面對這個話題，大家都會有豐富多彩的答案：我學會了騎自行車、我學會了畫畫、我學會了唱歌……可我的答案是：我學會了寫毛筆字。
想當年，我十分激動地進入了毛筆字課堂，在老師的指導下，我胸有成竹，洋洋灑灑地寫了一個最簡單的“一”。結果在我筆下的“一”活脫脫變成了一只歪歪扭扭的毛毛蟲。我不服輸，試著又寫了幾個，依舊是慘不忍睹。我瞬間崩潰了，連這么簡單的一個一字我都寫不好，我還怎么繼續學下去？好在老師過來安慰了我，不然我這個天才就被埋沒了。上完課，我沮喪地坐在小區公園的座位上，晴朗的天空瞬間變得昏暗起來，我身旁可愛的小花也收起了往日燦爛的笑容，小草也低下了頭，全世界都沉浸在悲傷之中。我坐在椅子上深深地自責：“我有那么笨嗎？”不爭氣的眼淚情不自禁地順著臉龐流了下來，又苦又澀。突然，媽媽的話在我耳邊回響起來：任何技能并不是誰天生就會的，是需要堅持，需要勤學苦練的，成功是堅持的化身。我瞬間恍然大悟：對啊，我不應該一直自暴自棄，這不是我應該做的，我應該去勤奮地練習。
于是，我趕緊沖回了家，今天勢必要把這“毛毛蟲”練好。我拿出我的文房四寶，按照老師講的要點。右手持毛筆，站直了身子，屏住呼吸，用我的大臂帶動小臂在帶動著毛筆，寫字的時候雙眼全神貫注地看著起筆和落筆的位置。就從最簡單的“一”字開始，呀，又寫歪了，再來一次，越是筆畫少越難寫。我一次又一次地反復來練習，寫完一個之后就仔細觀察，這次哪里寫得不好，下次注意改進，這次哪里寫得好，繼續保持。就這樣通過一個簡單的“一”字的練習，我找到了運筆的方法，也對毛筆字越來越感興趣了。毛筆在我的手里也不在亂動了，仿佛它能夠讀懂我內心的想法一樣，非常聽話地躺在我的手里配合著我。
書法學習的道路雖然是即艱辛又漫長，但是我還是用我的決心和毅力征服了它！
【第5篇】關于我學會了的作文
總在電視上看見那些搖滾吉他手怎么酷炸炫地彈出如金屬碰撞的"噼嘣聲"編織出的歡快樂曲，心里也幻想自己手彈吉他的瀟灑情形。
去年暑假，我終于如愿以償地踏進學吉他的大門，看著面前一把把形相似色相異的一把把獨特的吉他，我直奔上去，摸摸這把白色的小型吉他，又撥撥那把紅色吉他的音弦，經過百般糾結，終于敲定選了這里唯一一把天藍色的吉他。
從那以后，我就正式起航,在學吉他這一永無止境的藝術大海里遨游。
起初，只是簡單的按順序來彈五個音弦，聽上去似乎很容易,其實過程則大不相同，“坐端，背挺直，吉他位置放正，頭不可過偏，彈奏不能間斷，間隔時間一致……”老師每天都會重復這一句話，而為這一句話，為這單單五個音弦，我每天都要練習上百遍，每天放學都是腰酸背痛。如此枯燥的練習了一個星期以后，我的耐心被磨光了，伸出手上磨出的繭子對媽媽苦訴道：“吉他太麻煩了，我不想學習了！”媽媽語重心長地對我說：“如果你不能持之以恒，又怎能做好哪些是呢？”
可能媽媽的話激起了我的斗志，我又重新拿起吉他繼續了枯燥的練習。
功夫不負有心人，經過大半年學習，我從彈奏間隔老斷到現在不看弦就能流利彈出，從最簡單的《小星星》到難度很高的《G調華爾茲》，其中最拿手的是《青春》，我很喜歡這首歌詞以及彈奏時那種讓我覺得青春活力的琴音。
剛開始練習《青春》時，八分音符與六線音譜是我才接觸到的新知識，光練習這首歌就花費了倆月之久。我后來便能又彈又唱這首《青春》給親朋好友，甚至在全校師生面前彈奏這首《青春》。到現在我都不敢相信我是怎么在那么多人面前如此順利地演奏這首歌的。
想起那時候臺下雷鳴般的掌聲，我在心里想：我不僅要持之以恒學會彈吉他，也要學會持之以恒的面對所有困難，以不屈之態來面對人生！
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