我學會了什么作文(通用15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我學會了什么作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我學會了什么作文1

　　在生活當中，每個人都有自己的課余愛好，當然我也不例外，我喜歡滑旱冰，我經過了許多次摔倒才學會了滑旱冰。

　　夏天的時候，廣場的夜晚是最熱鬧的。我看見了許許多多的小孩在滑旱冰身子輕的像燕子，于是我就對滑旱冰產生了極大的興趣。我央求媽媽給我買一雙旱冰鞋，媽媽答應了。第二天一大早，我拿著旱冰鞋和媽媽來到了廣場。我先穿上旱冰鞋，戴上護膝，我先練站穩練了幾天，我在學滑旱冰，先把腳擺出八字形，左腳向左面滑，右腳向右面滑。保持八字形。突然，我摔倒了，我對媽媽說“我不想學了”。媽媽說“做什么事不能半途而廢，不能遇到一點困難就不學了。”聽了媽媽的話，我又學滑旱冰了。

　　經過了我的努力，終于學會了滑旱冰我非常高興。

我學會了什么作文2

　　星期天中午，天氣晴朗，陽光明媚，是個外出的好日子，我興奮地對父親說：“我們一起到蓮湖公園學滑冰吧！父親爽快地答應了。

　　我們來的蓮湖公園，在公園的廣場上，我看見一位大哥哥正在滑旱冰，他滑旱冰的時候把手放在背上，他滑的不但自如而且速度很快，我很羨慕他。

　　于是我迫不及待地對父親說：“父親，我也要像這位哥哥那樣滑冰。”父親對我說：“那你就穿上滑冰鞋，好好練吧！”然后，我穿上滑冰鞋，戴上護膝。父親說我就像一名小戰士。我扶著欄桿一步一步地往前滑。當我快滑到父親那的時候我重重地摔了一跤，把腿都摔破了，疼的我眼淚都要掉下來了。

　　于是我就不想滑冰了，父親鼓勵我說：“干任何事情都要堅持到底，有毅力，才能學會的。學滑冰一定要注意控制好身體的中心”于是，我快速站起來，拍了一下腿上的土，忍著腿疼又反復練著滑冰。沒想到我居然不用扶欄稈都會滑了。我父親夸我說：“高欣怡，你真是太厲害了，這就叫只要有恒心，鐵棒磨成針。”

　　在回家的路上我非常高興，也明白了干任何事情都要努力。現在我也能像大哥哥那樣把手放在背上非常熟練地滑冰了，我覺得滑冰真是太有意思了！

我學會了什么作文3

　　一天中午放學的時候，我走著走著的時候，突然聽到我身后傳來了哭聲，我連忙跑過去，只見地上鋪滿了玻璃碎。還有一個低年級的學生摔倒了，渾身上下都是血跡，坐在地上哇哇大哭，我蹲下問他：“小朋友，你沒有傷到哪里吧?”他當時突然疼的的沒有回答我的問題。于是，我立刻把那個人發起來，然后直奔附近的醫院……

　　到了醫院，我就立刻找來醫生，幫他看看有沒有傷到哪里，接著我又問醫生：“醫生，這個小朋友沒有傷到哪里吧?”醫生回答："沒什么大礙，只是傷口染了一些灰塵進去，只要用消毒水清洗一下，打一針破傷風針和吃一些藥就沒事了。”于是，我就去幫他取藥，又向醫生拿來一些開水，喂他吃藥。然后我們有休息了一下，接著我就問他：“小朋友，你家在哪里啊?”他說：“在xxx。”最后我就背起他，向他家的方向走去，到了他家之后，我有按門鈴，他的爸爸媽媽就出來了，說："怎么回事?”我回答：“這個小朋友摔倒了，我帶她去醫院看了病，就被他回家。”他的爸爸媽媽又說：“真是太感謝你了。”“不用客氣，這是我應該做的。”

　　當我回到家時，已經十二點半了，媽媽說：“怎么那么遲回來，是不是跟同學去打游戲機了，我聽了，急了，連忙把事情的經過一五一十的告訴了媽媽。媽媽說你正是個懂事的孩子，你長大了。

　　啊，我終于學會了關心。

我學會了什么作文4

　　今天，我在小桔燈作文課堂上，學會了洗紅領巾。

　　首先，老師讓我們擰開水龍頭，然后把紅領巾打濕，當我擰開水龍頭時，我聽到了“嘩嘩”的水聲，就像瀑布的聲音一樣。然后，我把紅領巾撒上洗衣粉，我剛打開洗衣粉袋，我就聞到了一股清香。洗衣粉有紅色、白色和藍色的三種顏色。它們就好像不同等級的“戰士”一般，時刻準備著和細菌“戰斗”。接著，我用左手抓著紅領巾的一角，用右手抓著紅領巾的另一角，兩只手往相反的方向，用力地揉搓著。這時出現了很多白色的泡泡。它們大小不一，但是無論是大是小，我都抓不住。它們就好像在和我玩你追我趕的游戲呢！當我覺得紅領巾洗干凈了，我就把紅領巾上的泡泡沖洗掉。最后，我把它擰干，曬在了陽臺上，就大功告成了！

　　我看著自己洗的紅領巾是那么的干凈，心里格外自豪！以后，我每次都要自己洗！

我學會了什么作文5

　　今天，風和日麗，我的心情也很好，因為我學會了蒸大米。

　　今天中午，我放學回到家，爸爸在做飯，媽媽在洗衣服。我聞到了雞肉的香味，問爸爸：“爸爸，今天吃雞肉呀？”“嗯，喜歡吧？”“喜歡。”我歡呼，抱住爸爸。“一會兒還要蒸大米呢。”爸爸附加一句。“可是，誰來蒸大米呢？”我問了一句，爸爸答不上來了。爸爸腦子一轉：“我教你蒸大米吧，這樣不僅可以把今天的大米蒸了，還可以讓你學會蒸大米。”我高興地一蹦三尺高。爸爸說：“你先去挖米，挖三勺。”“Yes。”我火速趕往陽臺，挖了三大勺，小心翼翼的端到廚房，爸爸又說：“現在開始淘米，一直淘到水清……哎呦，我的雞肉糊了。”我開始細心的淘米，仔仔細細的淘了三遍，爸爸已經收拾好雞肉了，“好，再在鍋里加上適量的水，然后，把淘好的大米均勻的倒在鍋里。好啦，開蒸！”我心里喜滋滋的。

　　今天，我覺得今天的大米格外的好吃。

我學會了什么作文6

　　母親節馬上就到了，為了給媽媽送份禮物，我準備燒番茄炒蛋這道菜。

　　我先從冰箱里拿出三個西紅柿和三個雞蛋。我把西紅柿洗一下，再用刀把西紅柿的皮削掉，再切成小塊。然后把雞蛋的殼敲碎打在碗里攪拌均勻。

　　材料都準備好啦，開火嘍！我在鍋上倒點油，等油冒煙后把蛋液放進去。沒過幾秒蛋液就立刻變模樣，變成了黃燦燦的蛋花，漂亮極了，用鍋鏟把蛋花切成小塊兒的`，一開始拿鍋鏟還不知道怎么拿順手。奶奶說：你這樣拿鍋鏟是不對的，要象我這樣拿。奶奶示范給我看，教了我好幾次我才學會。燒菜還真有學問啊！

　　接著我又倒了點油，還有幾滴油濺到了我的身上，哎呀，燙死啦！。我把西紅柿放進去，放點糖鹽和味精。再翻炒一下。沒翻幾下我手就有點酸了。但是，我又有點小興奮，因為我的菜馬上就燒好啦！

　　我再把蛋花放進鍋里，再翻炒幾下，撒點蔥花就盛出來了。

　　嗯，我嘗一嘗。可真好吃啊，還是我自己燒的好吃啊！燒菜可真辛苦啊，但燒完菜能嘗到自己的手藝，我很高興！我一定要讓媽媽嘗嘗。

我學會了什么作文7

　　“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……”廚房里響起了有節奏的切菜聲，那聲音時高時低，時快時慢，像音樂節拍十分動聽。

　　這是誰在切菜呢？你一定會認為是我的媽媽。如果你這樣想就大錯特錯了。

　　以前，我總愛跟在媽媽后面，愛看她做這兒做那兒。她切起菜來又快又好。我心里總癢癢的，想學切菜。

　　這一天機會終于來了，媽媽在門口買鹽，我馬上來到廚房，學著大人的樣子切起菜來，我怕菜掉了，就用左手使勁按住菜，右手去拿刀。可誰知刀太重，我只能松開左手，雙手握住刀用力切下去。突然，刀一下子滑到了切菜板上，菜也掉在了地上搞得一團糟，差點切到我的手。我嚇出了一身冷汗，哭了起來。正在這里媽媽回來了，她見我這樣子又好氣又好笑。

　　媽媽告訴我年齡太小，力量不足，刀又太重，所以不能靈活使用刀具。但媽媽又說既然我有這方面學習的興趣，她會盡量提供機會給我進行實踐練習，前提就是給我換把小刀，再者首先要學會保護自己不受傷。非常開心媽媽能滿足我想學習廚藝的想法，我一定會努力的。

　　通過這次實踐，讓我知道：一分耕耘一分收獲。只有通過不斷的練習，我才可以熟能生巧。也許未來的大廚就是我喲！

我學會了什么作文8

　　今天，我準備做一個原殼雞蛋布丁，準備的食材有：牛奶150毫升、雞蛋液1個、細砂糖20克、雞蛋殼4個。

　　我先把雞蛋尖的一頭用小刀戳一個洞，一點點掰開，倒出蛋液，用剪刀沿著洞口剪平，然后將蛋殼里外洗凈瀝干備用。（雞蛋殼可放在冰箱的蛋格上）再取一個雞蛋液的量，將雞蛋液打散，把牛奶加細砂糖化開后倒入蛋液中一起打勻，用濾網將牛奶蛋液過濾兩次以上，成為細膩無雜質的牛奶蛋液。再倒入蛋殼模中，八九分滿的樣子，然后往烤盤里加熱水，將雞蛋模放在餅干模上固定住，放入預熱好190度的烤箱里烤20分鐘即可。如果沒有烤箱也可以蓋上保鮮膜冷水下鍋，小火蒸10分鐘。最后把蒸好的雞蛋布丁端出來就行了。

　　看著香滑細膩還帶著原殼風味的雞蛋布丁，我忍不住嘗了一口，甜甜的、軟軟的、嫩嫩的，真好吃！

我學會了什么作文9

　　我喜歡吃雞蛋，其中最喜歡的是荷包蛋。當我聞到廚房里飄出的煎蛋香味時，馬上就會垂涎三尺。

　　我的肚子里發出了“咕咕咕”的聲音，于是我去冰箱里找了找，發現有幾個雞蛋，我的腦子里冒出了一個念頭：煎荷包蛋吃怎么樣？好啊，我就自己煎一個吧，順便學學怎么煎。說干就干，我在冰箱里挑了一個油亮亮的大雞蛋，在柜子里找到一個大大的平底鍋。首先，我開了火，把亮晶晶，金黃金黃的油倒在鍋里，再把雞蛋殼敲破拿掉，把去了殼的雞蛋放入鍋里，我拿出媽媽平時炒菜的鏟子，把蛋黃打碎和蛋清融合起來。由于我太用力了，蛋四處流，我只好把它們歸攏在一起。我心里想出了一個主意，把火開得大一點，不就快一點嗎？我得意地把火開到大檔，沒想到荷包蛋馬上焦了。我去請教了媽媽，媽媽微笑著對我說：“心急吃不了熱豆腐，讓我來教你吧！”于是媽媽手把手教我：“首先我們要在鍋里放一點油，把雞蛋放入鍋里，調小火，等一面熟了就翻個身，等它變成固體之后就大功告成了！”我在媽媽的指導下，順利煎了一個香氣撲鼻的荷包蛋，我淋上醬油嘗了嘗，美味可口，好吃極了！此時的我心里充滿了成就感，心想，我終于學會煎荷包蛋了！

我學會了什么作文10

　　今天中午，媽媽給我做了一盤涼拌黃瓜，甜絲絲、咸津津，吃得我贊不絕口。吃完飯后，我迫不及待地讓媽媽教我做這道菜。

　　媽媽則不慌不忙地說：“不要急，我們先把原料準備好。”她先讓我拿出兩根黃瓜，又讓我把調料鹽、麻油、糖、味精、蒜泥放好，最后讓我去沖洗黃瓜、燙洗刀具、洗凈雙手。然后才慢條斯理地說：“一切都準備好了。我們先把黃瓜切成片，注意不要切到手了，然后把黃瓜片兒放入盤中，再撒一點鹽，放一會兒，加入糖、蒜泥等調料就行了。你來做一遍給我看看。”

　　我照著媽媽說的樣子做了一遍。她拿起筷子嘗了嘗，又說：“嗯，有點咸了，鹽加多了吧。其它都還好，要繼續努力”。接著她又耐心地講了一遍做涼拌黃瓜的要點后，我終于學會了。

　　我心里暗想：我要定要繼續努力，練熟后給媽媽做一盤最好吃的涼拌黃瓜。

我學會了什么作文11

　　俗話說：“不經歷風雨，怎會見彩虹。”在去年暑假，我終于克服了毛筆這個頑固的“家伙”。

　　那時，我看見哥哥姐姐們寫的毛筆書法作品十分好看，便回家跟媽媽說我想學書法。媽媽便去牛勁齋給我報了毛筆書法班。來到書法班，楊老師先給我們將坐姿，然后叫我們怎么拿毛筆，接著就開始練線條。記得老師教我寫第一個線條。剛開始，我拿著毛筆，手總是抖，好像這手不是我的，我拿著毛筆，輕輕地在紙上寫下了第一個線條，覺得還不錯，我一氣呵成寫了滿滿一張線條，然后拿起來一看，差點兒叫出聲來。線條不像線條，跟鬼畫符一樣，于是，我艱難地度過了兩節課，便打起了退堂鼓。

　　回到家，我對媽媽說：“毛筆太難了，手總抖，我不想學了。”“姝慧。”媽媽語重心長地跟我說，“不經歷風雨，怎么見彩虹？什么東西都要細心學，不能半途而廢，你一定能成功的。”我聽了，自信地點了點頭。果然又練了幾節課，我的手已經不會抖了。

　　經過不懈的努力，我在這次毛筆書法大賽中，終于獲得了優秀獎。雖然這是一個小小獎，但這是經過我不懈的努力換來的，我終于學會毛筆書了，雖然我離書法高手的路還遠，但我一定會堅持的。

我學會了什么作文12

　　在一個風和日麗的一天，帶我到世紀廣場去放風箏。一到世紀廣場，我就看見大大小小的風箏在天空飄揚。說放就放，可我還沒等風姑娘吹起小口哨就跑了起來，這下糟了，風箏不僅沒放起來，反而斷了一條尾巴。放了幾次仍然沒效果，我有些心灰意懶了，媽媽我說沒關系，不是什么事一次兩次就會的，失敗是成功之母嗎！媽媽的鼓勵讓我再一次有了信心。過了一會兒，忽然吹來一陣風，我趁風姑娘還沒停住腳步，飛快地跑了起來。風箏越飛越高，越飛越高，似乎飛到了云彩上面。我的風箏飛得最高！我的風箏飛得最高！我禁不住大叫起來。可是，我由怕風箏斷了線，就收回風箏和媽媽一起回了。

　　通過這件事，我知道了，沒有什么事一次兩次就能成功，但只要就會成功。

我學會了什么作文13

　　下午，獨自一人坐車回家，不經意間望向窗外，夕陽是那樣的火紅，那樣的燦爛。小鳥在樹的枝頭唱起了一首又一首歡快的歌，愉悅的心情仿佛也使得行車的速度也快了好多。

　　忽然，車猛地一個急剎車，一個抱著孩子又滿手提著物品的阿姨一不小心踩到了一位叔叔的腳，那位阿姨臉上頓時出現了尷尬的表情。

　　與此同時，那位叔叔的臉上顯出了一絲不悅。我本以為兩人會吵架，可是我發現那叔叔一抬頭看見了阿姨懷里抱的嬰兒和手中提的東西，怒火頓時煙消云散。那位阿姨連連說：“對不起，踩到您了！”

　　那位叔叔卻有禮貌而又帶著微笑地說：“應該是我向您說對不起，都怪我的腳長得太不苗條了！”那位叔叔剛說完，車上就起了一片笑聲。

　　那位阿姨也不再尷尬了，那位叔叔還主動幫助那阿姨提東西，好讓她可以抱緊懷里的嬰兒。

　　這輛公交車載著歡笑和紅色的晚霞繼續前行……

　　通過這件事我明白了：生活中處處都要有寬容，人與人之間也要相互寬容。因為，這個世界需要用“寬容”來美化。

我學會了什么作文14

　　有一天我在店子里玩，就有一個大哥哥來店子里說：”小朋友想不想去學跆拳道啊？“媽媽聽見了跟大哥哥說的于是接過傳單看了看說“李天樂學不學啊？”我開心的回答道“嗯嗯，媽媽我想去”接著媽媽就帶我去報名了。

　　剛開始學的是正踢腿，雙手叉腰腿向上踢，因為剛開始學所以不怎么標準，于是經過一段練習，慢慢的規范了姿勢，后來教練還獎勵了我勇之盾，可以兌換獎品。在那里我認識了一些小朋友，他們都是和我一起學跆拳道的，在這里我們一起玩耍一起學習，在學習跆拳道過程中教練還教了我們禮儀和跆拳道精神，學習跆拳道不是為了打架，而是防身保護自己和鍛煉身體。

　　我現在差不多已經學了快一個月了，馬上就要進黃帶了，就是四級，而且在這期間我的勇之盾也贊了不少，我還用它換了一個鋼鐵俠玩具呢！我還報名了跆拳道的夏令營，要去很遠的地方待三天兩夜，在那里小朋友都是要自己的事情自己做，不能像在家里一樣什么事情都是爸爸媽媽做。所以我要學會獨立，要自己洗碗疊被子洗衣服疊衣服，回家后我就可以幫爸爸媽媽做事情了，因為我長大了，我要學會很多東西。

我學會了什么作文15

　　在我的成長過程中，有許多微不足道的事，其中有一件事讓我很難忘。

　　在一個寒冷的冬天，我來到教室，正想拿語文書出來讀。突然，我看見小陳伏在桌面上。我好奇地看了看，就走過小陳身旁，拍了拍小陳的背后，小陳慢慢地抬起頭，我看見小陳的臉紅通通的。我摸了摸小陳的頭、臉、手，全身都忽冷忽熱。我聽到她嘴里喃喃著說：“頭好暈，好像發燒了。”聽完，我立刻去裝了一杯水給她喝，我扶起她，帶她到校醫室。去校醫室時，小陳說：“好冷哦。”我連忙把我的大衣脫下，給她披上。

　　去到校醫室校醫說她發燒了，39°。我一聽，大吃一驚，連忙用小陳的校訊通打了電話給她的家長。小陳對我說：“謝謝你。”我心里一陣溫暖。不久，她家長來把她接走了。

　　那時，我想：關心、體諒別人真開心，而且可以讓心得到溫暖。

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